新人教PEP版英语四年级下册《Unit 5 Part A 第三课时》课件
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2021年人教PEP版四年级英语下册Unit 5 My clothes Part A-B课件
Oh no! Sam!
You’re funny!
单数
sweater hat
复数
skirt
jacket shirt coat
dress
socks pants shoes
shorts
Thank you !
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
They’re your father’s.
It’s mine. Oh,no! Sam!
You’re funny!
Let’s check
Sarah,can you help me, please? OK. Whose coat is this? It’s mine.
And those? Whose pants are those? They’re your father’s.
Unit 5 My clothes
Part A
black
short
brown
white
cool pretty
beautiful red
green
blue
cute
cap
long
yellow
clothes
hat
skirt
dress
pants
cap cap前面有沿。 hat
hat周围有边。
What’s missing?
my clothes 我的衣服
形容词性 物主代词
my（我的） your（你的） her（她的） his（他的） our（我们的）
+clothes
形容词性物主代词 （如：my，your，her，his，our），具 有形容词的性质，后面一定要加名词。 For example：
You’re funny!
单数
sweater hat
复数
skirt
jacket shirt coat
dress
socks pants shoes
shorts
Thank you !
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
They’re your father’s.
It’s mine. Oh,no! Sam!
You’re funny!
Let’s check
Sarah,can you help me, please? OK. Whose coat is this? It’s mine.
And those? Whose pants are those? They’re your father’s.
Unit 5 My clothes
Part A
black
short
brown
white
cool pretty
beautiful red
green
blue
cute
cap
long
yellow
clothes
hat
skirt
dress
pants
cap cap前面有沿。 hat
hat周围有边。
What’s missing?
my clothes 我的衣服
形容词性 物主代词
my（我的） your（你的） her（她的） his（他的） our（我们的）
+clothes
形容词性物主代词 （如：my，your，her，his，our），具 有形容词的性质，后面一定要加名词。 For example：
人教版(PEP)小学四年级英语下册Unit 5《My clothes》课件
What colour is it? It’s pink.
外衣;大衣
a pink coat
What is this?
What colour is it? It’s pink, too.
(尤指男士)衬衫 复数:shirts
a pink shirt
What is this?
What colour is it? It’s red.
jacket
shorts
sweater socks
What’s missing? shirt coat
shorts
socks
jacket sweater
What’s missing? shirt coat
shorts
socks
jacket sweater
What’s missing? shirt
Let's talk
Read by yourself and answer the questions:
• What time is it now? It's four o'clock.
• Is this John’s hat? No, it isn’t. It’s Mike’s.
•Are these Amy’s? No, they aren't. They are Chen Jie's.
They’re blue.
blue shorts
What are these?
短袜 短语:a pair of socks
What colour are they?
They’re white.
white socks
Tips小贴士
shirt, coat, jacket, sweater 都是单数名词
新人教PEP版小学四年级英语下册 Unit 5 Period 1 Part A 优质教案
新人教PEP版小学四年级英语下册Unit 5优质教案Period 1Part A Let’s talk，Let’s play本课时是第五单元的第一课时，主要学习Let’s talk和Let’s play两个环节。
Let’s talk通过体育课结束后老师和埃米的对话呈现了本课时重点句型“—Are these/those(+可数名词复数) +名词所有格/名词性物主代词? —Yes, they are./No, they aren’t.”“主语+be动词(am/is/are)+名词性物主代词/名词所有格.”“—Is this/that+名词所有格/名词性物主代词?—Yes, it is./No, it isn’t.”让学生感受其语义及语用情景。
Let’s play为一个活动，要求学生把学习用品、衣物等放在一起，然后讨论其归属，从而巩固Let’s talk所学重点句型。
知识目标1．能够听、说、认读三会单词：hat；2．能够听、说二会单词：yours；3．能够用句型“—Are these/those(+可数名词复数)+名词所有格/名词性物主代词? —Yes, they are./No, they aren’t.”询问某些物品是否属于某人并作答；4．能够用句型“主语+be动词(am/is/are)+名词性物主代词/名词所有格.”描述某物属于某人；5．能够用句型“—Is this/that+名词所有格/名词性物主代词? —Yes, it is./No, it isn’t.”询问某个物品是否属于某人并作答；6．能够理解Let’s talk的对话内容并分角色表演对话。
能力目标培养学生的口语表达能力和交际能力。
情感目标培养学生拾金不昧，主动归还物品的优良品德。
教学重点1．能够用句型“—Are these/those(+可数名词复数)+名词所有格/名词性物主代词?—Yes, they are./No, they aren’t.”询问某些物品是否属于某人并作答；2．能够用句型“主语+be动词(am/is/are)+名词性物主代词/名词所有格.”描述某物属于某人；3．能够用句型“—Is this/that+名词所有格/名词性物主代词?—Yes, it is./No, it isn’t.”询问某个物品是否属于某人并作答。
(人教PEP版)英语四年级下册：Unit 5 How much is it？ 课件(共32张PPT)
colourful
pretty
expensive cheap
200 yuan
100 yuan
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 9:32:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
boots
slippers
sandals
sneakers
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
pretty
expensive cheap
200 yuan
100 yuan
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 9:32:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
boots
slippers
sandals
sneakers
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
2021年人教PEP英语四年级下册Unit5 How much is it？优质课课件.ppt
Unit 5 How much is it? Part A
colourful 色彩丰富的
pretty 漂亮的
cheap 便宜的
￥23
expensive 昂贵的
￥1000
colourful 色彩丰富的
pretty 漂亮的
cheap 便宜的
expensive 昂贵的
ห้องสมุดไป่ตู้100
expensive pants
A：How much is this yellow shirt？ B：Very cheap，very cheap.
A：Good！I want this shirt.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
￥6
apples
pretty jacket
￥100 Colourful dress
Let’s chant. A：How much is that colourful dress？ B：Very expensive，very expensive.
A：How much is that pretty skirt？ B：Very expensive，very expensive.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:41:19 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
colourful 色彩丰富的
pretty 漂亮的
cheap 便宜的
￥23
expensive 昂贵的
￥1000
colourful 色彩丰富的
pretty 漂亮的
cheap 便宜的
expensive 昂贵的
ห้องสมุดไป่ตู้100
expensive pants
A：How much is this yellow shirt？ B：Very cheap，very cheap.
A：Good！I want this shirt.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
￥6
apples
pretty jacket
￥100 Colourful dress
Let’s chant. A：How much is that colourful dress？ B：Very expensive，very expensive.
A：How much is that pretty skirt？ B：Very expensive，very expensive.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:41:19 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
人教版小学四年级英语下册 Unit 5 A Let's learn 课件
too?
A:I like this/that… B: Me, too. I like these/those…
A: Look, What’s this？ B: This is a green skirt.\... A: Do you like green skirt\... B: Yes .I do / No ,I don’t. A:But ,I like ...
I like that …dress.
. skirt
first bird shirt
dress常指连衣裙
skirt常指半身裙
Dress,dress, long,long,long
Skirt,skirt, short,short,short
I like the beautiful skirt. Wash your skirt. Hang up your skirt.
What have we learned?
I like that/those…
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• 第二级
• 第三级
• 第四级
谢
• 第五级
谢
观
赏
2020/6/10
29
pants
dress
skirt
Put on… Take off… Wash… Hang up… Put away…
I like …/ I like these/those pants…
Pair Work
No, I don’t like hat.I like that red
dress.
I like the blue hat, what about you? Do you like that blue hat,
A:I like this/that… B: Me, too. I like these/those…
A: Look, What’s this？ B: This is a green skirt.\... A: Do you like green skirt\... B: Yes .I do / No ,I don’t. A:But ,I like ...
I like that …dress.
. skirt
first bird shirt
dress常指连衣裙
skirt常指半身裙
Dress,dress, long,long,long
Skirt,skirt, short,short,short
I like the beautiful skirt. Wash your skirt. Hang up your skirt.
What have we learned?
I like that/those…
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• 第三级
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谢
• 第五级
谢
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2020/6/10
29
pants
dress
skirt
Put on… Take off… Wash… Hang up… Put away…
I like …/ I like these/those pants…
Pair Work
No, I don’t like hat.I like that red
dress.
I like the blue hat, what about you? Do you like that blue hat,
四年级下册英语课件-Unit 5 Free Time Lesson 3∣人教新起点(2018秋) (共14张PPT)
Unit 5 Free Time
Lesson 3
人民教育出版社 四年级 | 下册
人民教育出版社 四年级 | 下册
Teaching Objectives
1. Master expressions of free time. 2. Be skilled in oral expression of book.
人民教育出版社 四年级 | 下册
Hello! My name is Amanda. 你好！我 叫阿曼达。 I am good at dancing. 我很擅长跳舞 。
Now I want to learn Chinese dancing. 现在我想学中国舞。 Who can teach me? 谁能教我？
Read and fill in the blank.
Hello! I'm new in this school. 你好，我是新 来的。 My name is Jing Jing. 我叫晶晶。 I am good at dancing. 我很擅长跳舞。 I go to a dance club once a week. 我每周都 去舞蹈社。 Do you want to dance with me? 你想和我一 起跳舞吗？
Hello! My name is Tina. 你好！我叫蒂娜 。 My favourite hobby is reading. 我最爱的兴 趣是读书。 I have many storybooks. 我有很多故事书 。
I am good at English, so I often read English stories. 我很擅长英语，所以我经 常读英语故事。 Who wants to be my reading friend? 谁想 当我的书友呢？
Lesson 3
人民教育出版社 四年级 | 下册
人民教育出版社 四年级 | 下册
Teaching Objectives
1. Master expressions of free time. 2. Be skilled in oral expression of book.
人民教育出版社 四年级 | 下册
Hello! My name is Amanda. 你好！我 叫阿曼达。 I am good at dancing. 我很擅长跳舞 。
Now I want to learn Chinese dancing. 现在我想学中国舞。 Who can teach me? 谁能教我？
Read and fill in the blank.
Hello! I'm new in this school. 你好，我是新 来的。 My name is Jing Jing. 我叫晶晶。 I am good at dancing. 我很擅长跳舞。 I go to a dance club once a week. 我每周都 去舞蹈社。 Do you want to dance with me? 你想和我一 起跳舞吗？
Hello! My name is Tina. 你好！我叫蒂娜 。 My favourite hobby is reading. 我最爱的兴 趣是读书。 I have many storybooks. 我有很多故事书 。
I am good at English, so I often read English stories. 我很擅长英语，所以我经 常读英语故事。 Who wants to be my reading friend? 谁想 当我的书友呢？
新人教PEP版英语四年级下册《Unit 5 Part A 第三课时》课件
Presentation
apple
apple (英) /ˈæpl/
苹果
people
people (英) /ˈpiːpl/
人；人类
table 桌子
table (英) /ˈteɪbl/
小结
在单词中，字母 “le”在词尾发 /l/音。
发音要领： 舌尖紧贴上齿龈；舌前部 抬起靠近硬腭；发音时气 流从舌的两侧泄出；声带 震动。
apple table people
uncle
二、读一读，选出画线部分发音与所给单词发音
相同的一项。
（A ）1. apple A. table
B. girl
（B ）2. bird A. people
B. skirt
（ B ）3. horse A. work （A ）4. car A. arm
B. fork B. nurse
Unit 5 My clothes
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's spell
Warm-up/Revision
Presentation
● Let's spell
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Let's do
Take off your hat.
Practice
The people see the apple. The people see the table.
The table is big. The apple is small. The little apple is on the big table.
视频
点击“Let‘s spell”，跟 我一起读吧！
四年级英语下册教学课件《Unit 3 Weather Part A》 第3课时
girl wall
farm arm
nurse far
bird tall
farm
arm ar
far
/a:/
wall al
tall
/ɔ:/
Do you know more words like this?
car bar star
farm arm far art hard
cart mark part park
( C ) 3. A. dinner
B. tiger
( B ) 4. A. nurse
B. dark
( A ) 5. A. wall
art
C. warm C. girl C. far C. hamburger C. far
Summary
本节课我们学习了字母组合ar, al在单词中的发音
字母组合
mwbrtfhcp al l
Look and listen, then write the words.
a ball on the tall wall dogs arm in arm
a card with a car
Let’s write more words.
a farmer lifts his arm on the farm a dark star on the small ball
人 教 PEP 版 英 语 四 年 级 下 册
Unit 3 Weather
Part A
Let’s spell
Warm up
Say the chant together.
Brrr, it's cold. It's cold outside. Put on a hat. Cold, bye-bye! Mmm! It's warm. It's warm inside. Take off your shoes. It feels so nice.
人教PEP版四年级英语下册Unit 5 Part A 第三课时 教学课件完整版
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
感谢您的观看
THANKS
apple people
The apple is little.
people
The little apple on the big table.
apple table
le
littn.
The people see the apple.
The people see the table.
-er 2. Peter Piper’s computer is bigger.
三、看图完成句子。 1. My sister has a red bicycle . 2. The apple is delicious. I like it. 3. There are three people in my family. 4. This is a beautiful bottle .
Say the words as fast as you can.
apple
little
possible
able
battle
double
bottle temple
vegetable uncle
rule smile
bicycle
middle
Exercise
一、判断划线部分的发音是（√）否（× ）一致。
1. a little bike
2. Uncle Dan
3. a green apple
4. nice people
5. a big table
Read the words again and pay attention to “/l/” .
pep(人教)四年级英语下册Unit 5 A Let's learn 优质课件
apple people table
le / l /
Let’s chant
A green apple, a green apple, Nice people, nice people, A big table, a big table.
Read, underline and listen.
1.a little bike 3.a green apple 5.a big table
I like that __________
pants dress skirt hat red blue yellow orange white black green pink
shirt
Let’s do
dress
red dress
Hang up your dress
skirt
pink skirt
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/202021/7/20July 20, 2021
clothes 服？装
clothes 的中文意思是_______.
A. 服装
B.购物
What’s missing?
at ___dress
I like that ___skirt
I like that ___ pants
I like that _____ hat
It's time for English class.
le / l /
Let’s chant
A green apple, a green apple, Nice people, nice people, A big table, a big table.
Read, underline and listen.
1.a little bike 3.a green apple 5.a big table
I like that __________
pants dress skirt hat red blue yellow orange white black green pink
shirt
Let’s do
dress
red dress
Hang up your dress
skirt
pink skirt
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/202021/7/20July 20, 2021
clothes 服？装
clothes 的中文意思是_______.
A. 服装
B.购物
What’s missing?
at ___dress
I like that ___skirt
I like that ___ pants
I like that _____ hat
It's time for English class.
小学四年级下册英语人教 Unit 5 Part B 第三课时课件
Exercises
一、看图圈出正确的单词。
1.
A. shirt
2.
B. skirt
3.
A. shorts
4.
B. shoes
A. sweater B. jacket
A. clothes B. fruits
二、画图并仿写。 For example: Draw your hat.
Draw your shirt.
2. Chen Jie: Is this hat Sarah’s? Amy: Yes, it is.
3. Sam: Whose shoes are these, Mum?
Mum: They’re your father’s, Sam.
4. Zhang Peng: Whose shirt is this, Mike?
Presentation
Story time
Oh, we have two Zips. One is big. The other is small. What happened? Let’s watch the video.
点击画面 播放视频
Read the story together Zoom wants to have his father’s old T-shirt. What for? It’s for the party at school.
人 教 PEP 版 英 语 四 年 级 下 册
Unit 5 My clothes
Part B & Part C Read and write — Story
time
Warm up
Game: What’s in the bag?
Lead in
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（B ）5. tall A. uncle
B. wall
Sum-up
在单词中，字母 “le”在词尾发 /l/音。
发音要领： 舌尖紧贴上齿龈；舌前部 抬起靠近硬腭；发音时气 流从舌的两侧泄出；声带 震动。
Homework
试着将下列单词读给你的家人听：
people, apple, table, purple, uncle
Presentation
apple
apple (英) /ˈæpl/
苹果
people
people (英) /ˈpiːpl/
人；人类
table 桌子
table (英) /ˈteɪbl/
小结
在单词中，字母 “le”在词尾发 /l/音。
发音要领： 舌尖紧贴上齿龈；舌前部 抬起靠近硬腭；发音时气 流从舌的两侧泄出；声带 震动。
Practice
The people see the apple. The people see the table.
The table is big. The apple is small. The little apple is on the big table.
视频
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Unit 5 My clothes
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's spell
Warm-up/Revision
Presentation
● Let's spell
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Let's do
Take off your hat.
apple table peห้องสมุดไป่ตู้ple
uncle
二、读一读，选出画线部分发音与所给单词发音
相同的一项。
（A ）1. apple A. table
B. girl
（B ）2. bird A. people
B. skirt
（ B ）3. horse A. work （A ）4. car A. arm
B. fork B. nurse
Let's spell
Practice
__ __
__ __
little
apple table
apple
little
table
Uncle
purple
people
Test
一、拼一拼，写一写。 1. p, l, e, a, p 2. t, b, l, a, e 3. e, p, o, l, e, p 4. n, l, u, c, e