沪教版小学语文一年级上册《花钟》课件
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13《花钟》ppt课件
牵 牛 花
凌晨四点，牵牛花吹起 了紫色的小喇叭；
蔷 薇
五点左右，艳丽的蔷薇绽 开了笑脸；
睡 莲
七点，睡莲从梦中醒来；
午 时 花
中午十二点左右午时花开 了；
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒 放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色 中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展自 己的花瓣；
夜 来 香
1
月 午 牵 光 时 牛 花 花 花 夜 万 蔷 来 寿 薇 香 菊 昙 烟 睡 花 草 莲 花 昙花 夜来香
• • • 午时花万Biblioteka 菊月光花 睡莲 蔷薇 烟草花
牵牛花
12
9
3
6
反义词：
潮湿—干燥 黑夜—白天 安全—危险 妖娆—淡雅 矮—高 弱—强
写生字，组词。
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一 现。
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七 点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三 点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七 点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九 点左右开放„„
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右 , 吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十 艳丽的 绽开了笑脸 从梦中醒来 二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 欣然怒放 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展 在暮色中苏醒 舒展 开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左 开自己的花瓣 右含笑一现„„ 含笑一现
3
蔷薇____________ 万寿菊_________ 睡莲—————— 烟草花———— 昙花—————— 月光花————-
《花钟》(完美版)PPT课件演示教学共37页
《花钟》(完美版)PPT课件演示教学
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的ห้องสมุดไป่ตู้只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《花钟》课件ppt
第1课时 第2课时
第1课时
你能用一个词或者一句话来描绘刚 才看到的景象吗？
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
13 花 钟
自由朗读课文，说一说：美丽的花儿 是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的 时间的？在课文中找找答案。
自读提示： • 注意读准字音。 • 遇到难读的句子，和同桌交流，
把它读好。 • 碰上喜欢的句子，多读几遍。
➢ 读一读下面两段话，说说你有什么感受。
• 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷 薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊 开了；下午五点，紫茉莉开了……
• 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来……
难过，伤心……
如果你离开了爸爸 妈妈，十分想念他们， 却无法相见，你的心情 会是怎样的？
角色表演：
现在请你们把自己想象成李白，远 离家乡，远离亲人，在一个寂静的夜晚， 站在窗前望着圆月。带着你的心情、你 的表情和动作来吟诵这首《静夜思》吧。
板书设计
静 夜 思
望明月 思故乡
书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依 次渐长，间距均匀，纵向对齐。
建 jiàn
结构：半包围 部首： 廴
书写指导： 建字底主笔，笔画要写得开阔； 笔势平坦舒展，不失法度，完全 平托上面部分。
读第1自然段。思考： 1. 这一个自然段共有几句话？ 2. 每句话写了什么？ 3. 这一自然段哪一句话可以概括整段
左下包围的字，先里后外
句 远
厅 边
座 建
屋 廷
笔顺规则
例字
缺口朝上的字，先里后外 凶 画 击
第1课时
你能用一个词或者一句话来描绘刚 才看到的景象吗？
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
13 花 钟
自由朗读课文，说一说：美丽的花儿 是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的 时间的？在课文中找找答案。
自读提示： • 注意读准字音。 • 遇到难读的句子，和同桌交流，
把它读好。 • 碰上喜欢的句子，多读几遍。
➢ 读一读下面两段话，说说你有什么感受。
• 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷 薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊 开了；下午五点，紫茉莉开了……
• 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来……
难过，伤心……
如果你离开了爸爸 妈妈，十分想念他们， 却无法相见，你的心情 会是怎样的？
角色表演：
现在请你们把自己想象成李白，远 离家乡，远离亲人，在一个寂静的夜晚， 站在窗前望着圆月。带着你的心情、你 的表情和动作来吟诵这首《静夜思》吧。
板书设计
静 夜 思
望明月 思故乡
书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依 次渐长，间距均匀，纵向对齐。
建 jiàn
结构：半包围 部首： 廴
书写指导： 建字底主笔，笔画要写得开阔； 笔势平坦舒展，不失法度，完全 平托上面部分。
读第1自然段。思考： 1. 这一个自然段共有几句话？ 2. 每句话写了什么？ 3. 这一自然段哪一句话可以概括整段
左下包围的字，先里后外
句 远
厅 边
座 建
屋 廷
笔顺规则
例字
缺口朝上的字，先里后外 凶 画 击
《花钟》ppt课件【20页】
凌晨四点 五点左右 七点
牵牛花 艳丽的蔷薇 睡莲
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来
中午十二点
下午三点 傍晚六点
午时花
万寿菊பைடு நூலகம்烟草花
开花了
欣然怒放 在暮色中苏醒
月光花
夜来香 昙花
在七点左右
在晚上八点 却在九点左右
舒展开自己的花瓣
开花 含笑一现
不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、 光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣 又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气 干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危 险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期 以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿 度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要 昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花 的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
• • • • • • • • •
凌晨四点，牵牛花开花了； 五点左右，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊开花了； 傍晚六点，烟草开花了； 五点左右，月光花开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花开花了；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然开放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣）； 夜来香在晚上八点开花了； 昙花却在九点左右含笑一现；
一位植物学家曾有意把不同 时间开放的花种在一起，把花圃 修建得像钟面一样，组成花“时 钟”。这些花在二十四小时内陆 续开放。你只要看看什么花刚刚 开放，就知道大致是几点钟，这 是不是很有趣？
13、花钟
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
第13课《花钟》课件
五点左右，月光花(舒展开自己的花瓣) ； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）；
牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）
蔷薇（绽开了笑脸）
睡莲（从梦中醒来）
午时花(开花了)
万寿菊（欣然开放）
烟草花（在暮色中苏醒）
月光花（舒展开自己的花瓣）
夜来香(晚上八点开花)
昙花（含笑一现）
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
默读第三段
从中你知道了什么？
你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
用上感叹号换一种说法
。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致
是几点钟，
！
欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
✓有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
✓观察你最喜爱的一种植物，看看它什么时候 开花，开花时是什么样子的，记录下来讲给同 学们听。
读课文
1.读准字音，读通句子，难读的地方 多读几遍 。
2.哪一自然段告诉我们什么是花钟？
líng
凌晨
mù
暮色
干燥
kūn
wěn
pǔ
zhì
昆虫 吻合 花圃 大致
bō
传播
争奇斗艳 欣然怒放
芬芳迷人 淡雅
艳丽
1、这一组词语在课文里都是描写什么的？ 2、哪个词在说花儿在比美？ 3、哪个词语说花儿很香？ 4、哪一对词语表示相反的意思？
课文开头12个字有什么作用？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
花钟ppt课件
2.借助关键语句概括这段话的大意。
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在 面部两侧，而是长在正前方。
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同。
仿照课文中表达鲜花开放的语句，选择图片里的一种 花来写，也可以写两种甚至三种。 仿写句式：时间+花名+修辞
牡丹花 （早上7点）
向日葵 （中午12点）
蝴蝶兰 （晚上8点）
要是我们留心观察，就会发现，一天 之内，不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。
关键语句：找--提取--删
借助关键语句概括 一段话的大意。13.花钟第Fra bibliotek课时我会认
我会认
芬芳 之内 干燥 系列 适应 淡雅 吻合 组成
自由朗读课文，要求：读准字音，读通 句子，并思考：什么是花钟？
把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的时钟。这些话在二十四小时内陆续开放，你只要 看看什么花刚刚开放，就知道大至是几点钟。
默读第一自然段，要求：
1.用“ ”画出作者写了哪几种花。（标序 号） 2.用“ ”标出鲜花开放的语句。
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点左右
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点 晚上九点左右
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在面部两侧，而是长在正 前方。它的瞳(tónɡ)孔又大又圆,使光线易于入眼,但圆柱状眼睛 不能转动，观察四周时需转动整个头部。白天光线强,猫头鹰的眼 睛受不住强烈光线的刺激，因而看不清东西;夜里光线微弱，它的 眼睛却亮极了，就像两盏小电灯，什么都看得清清楚楚。难怪它白 天常常站在树枝上闭目养神,到了夜晚就像一名警惕的哨兵,睁着两 只铜铃般的眼睛俯视着田野。
《花钟》课件
nù mù zào yǎ 欣然怒放 暮色 干燥 淡雅
kūn bō wěn zhì 昆虫 传播 吻合 大致
欣然怒放 暮色 干燥 淡雅 昆虫 传播 吻合 大致
要是我们留心观 察，就会发现， 一天之内，不同 的花开放的时间
是不同的。
比一比，哪句好？为什么？
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇 开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开 放了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开 了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右开了……
不同的植物开花时间不同的两个
原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
瑞典的植物学家 林奈
学完这篇课文，你有什 么感受呢？
我们要养成仔细观察和思考的 间是不同的，我们根据各种花的开 花时间来绘制一个“花钟”。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右， 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午 十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左 右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却 在九点左右含笑一现……
五点左右， 艳丽的
蔷薇绽开了笑脸。
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活 动的时间相吻合。
kūn bō wěn zhì 昆虫 传播 吻合 大致
欣然怒放 暮色 干燥 淡雅 昆虫 传播 吻合 大致
要是我们留心观 察，就会发现， 一天之内，不同 的花开放的时间
是不同的。
比一比，哪句好？为什么？
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇 开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开 放了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开 了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右开了……
不同的植物开花时间不同的两个
原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
瑞典的植物学家 林奈
学完这篇课文，你有什 么感受呢？
我们要养成仔细观察和思考的 间是不同的，我们根据各种花的开 花时间来绘制一个“花钟”。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右， 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午 十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左 右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却 在九点左右含笑一现……
五点左右， 艳丽的
蔷薇绽开了笑脸。
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活 动的时间相吻合。
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牵牛花开了,吹响了 吹响了起床 号: “呜哩哇，呜哩哇， 小白兔，起来啦！”
午时花开了,笑哈哈地 笑哈哈地叫着: “小白 兔，该吃饭啦！”
轻轻地 : “小白兔， 夜来香张开嘴轻轻地说 九点啦，快快睡觉吧！”
说话训练：
兔 兔
早晨， 牵牛 花提醒小白 起床 。 中午， 午时 吃饭 。 花提醒小白
兔
夜来香 晚上， 花提醒小白 睡觉 。
小白兔有了这三种花， 起床、吃午饭、睡觉，再也 不会忘记了。
小结： 因为开花的时间不一
样，所以能像时钟一样提 醒人们时间。
大自然的钟 植物钟： 蒲公英：早晨六点开放。 丝瓜花：下午三点开放。 月光花：在月光下开放。 动物钟： 日出东方，鸟儿唱歌。 日落西山，鸡要回家。 猫头鹰晚上巡逻。
zhōng
钟 27.花钟
自学要求：
1. 轻声读课文，做到不加字，不漏字。
2. 借助字典，自学生字，读准字音，认清字形。
思考： 1.课文中的花钟指什么？ 2.课文中的花是怎样告诉小白兔时间的？
小白兔没有钟，不知道时间， 他请小山羊想办法。小山羊给小白 盆 兔送来了三盆花：牵牛花、午时花 和夜来香。
看谁反应快
读一读词：
花钟 没有 三盘花 起床号 午饭
吹响 头顶
睡觉
这是皿字底。
pé n
chuáng
hà o
shēng