高一语文下册期中调研考试题2

九江一中2009-2010学年下学期期中考试高一语文试卷考试时间：4月21日上午制卷人沈玉山1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（B ）A.执拗．（niù）悚．然（sǒnɡ）暮砧．（zhēn）溯．流而上（shuò）B炮烙．．（páo luò）敛．（liǎn）容转徙．（xǐ）恬．然自得（tián）C.忖度．．（cǔn dù）烟霭．（ǎi）惘．然（wǎnɡ）悄．无声息（qiǎo）D.盥．洗（ɡuàn）纨绔．．（wán kù）石栈．（jiàn）马嵬．（wéi）2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ C）（1）报纸杂志要开展重要活动，可以发出，组织征文活动。

（2）两千多年前的剑刃还如此锋利，实在令人。

（3）澳门回归祖国，将有利于当地经济的发展，这是的。

A 启示惊异毋庸置疑B 启事诧异无可辩驳C启事惊异毋庸置疑 D启示诧异无可辩驳3下列各句加点成语使用恰当的一句是（B ）A小时侯，父亲对我们兄弟从没有过好脸色，有时耳提面命．．．．，甚至棍棒相加。

B敦煌石窟的几千尊的大大小小的石佛雕像，形态万千，简直是鬼斧神工．．．．的雕塑品。

C张大爷通情达理，对儿子因车祸致残这件痛心疾首．．．．的事，已经想好了解决的办法。

D各部门都要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体利益的做法是不对的4下列各句中，没有语病的一句是（B）A.农业是否稳定，是关系到各项改革能否顺利进行，关系到能否实现“十六大”确定的全面建设小康的任务。

B.中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国。

C.拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。

D.世界上只有一个中国，我们历史悠久的祖国，历来是一个统一的国家，而分裂只是暂时的。

解析：A项缺少“是”的宾语，应加上“的问题”或去掉“是”；C项动宾搭配不当，把“创造出”改为“提高”；D项不合逻辑，“历来是一个统一”与“分裂只是暂时”矛盾。

答案：B5下列有关作家、作品的解说不正确的一项是（ C）A.李白，字太白，是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。

《蜀道难》就是体现李白浪漫主义风格的杰作之一。

B.杜甫，字子美，是唐代伟大的现实主义诗人。

《杜甫诗三首》是杜甫晚年流寓夔州时之作，或感叹时事，或借古遣怀，或悲伤衰老，感情深沉，韵律精美。

C.白居易，唐代著名的现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。

他的《琵琶行》是一首感人至深、脍炙人口的长篇抒情诗。

D.李商隐，字义山，晚唐诗人。

他与杜牧齐名，并称“李杜”，为了与李白、杜甫并称的“李杜”区别开来，又称“小李杜”。

他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。

6、填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“长安一片月，万户捣衣声”“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，但那多是赞秋月的，而今是冬月，没有，没有，但空旷、辽阔。

A①虫的吟唱，花的清香②浓浓的树影，萧瑟的秋风B①花的清香，虫的吟唱②浓浓的树影，淡淡的秋风C①虫的吟唱，淡淡的秋风②花的清香，浓浓的树影D①花的清香，浓浓的树影②虫的吟唱，萧瑟的秋风、阅读下面一篇文章，完成5—8题。

（8分）君了与礼的关系舒善柏孔子对“礼”推崇备至的事例不一而足，这里举两个基本例子，如有一次谈到季氏，说：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”“八佾”是六十四人的舞乐，本是西周天子用的，而身为天子下面的大夫季氏竟用六十四人在庭院中奏乐舞蹈，在孔子看来，当然是“不可忍”。

又如，陈恒杀了齐简公，孔子斋戒沐浴而后朝见鲁衷公，请求衷公出兵讨陈恒。

可见，孔子对这种“臣弑君”当然是更不可忍。

春秋战国时期礼坏乐崩，在这种严峻的形势下，孔子推崇周代以来形成的礼制，是情有可原的，虽然这仍是维护了统治阶级的社会地位和封建等级制度，但对调节当时的社会矛盾无疑具有现实意义。

需要点明的是，孔子所提倡的“礼”决不是对“周礼”的简单复制，而是有所损益的，正如他所说，“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。

其或继者，虽万世可知也。

”这种损益最为突出的表现便是：孔子站在新时代的前沿，大胆地提出“仁”的思想，并把“仁”的这种道德规范融入“礼”的具体内容中去。

即用“仁”来规定“礼”，遵循“礼”是为了更好地达到“仁”的境界。

如他说的“人而不仁，如礼何？”便说得十分明了。

总之，“礼”在孔子时代无疑被视为一种维护社会秩序的社会礼制。

这种社会礼制必须落实到具体的人身上，才会产生效应，而君子是孔子提出的思想人格的肩负者，君子理所当然成为“礼”的主要肩者，遵循礼制成为君子人格的修养的重要内容。

关于这一点，孔子作了不少具体的论述，如孔子要求尚“礼”而轻勇武，他说：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。

”再如孔子对君子在为学修养方面也是毫不放松用“孔”来约束，孔子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣！”说明所学知识如不用“礼”加以约束的话，就会违背君子之道，等等。

可见孔子对君子达礼的要求很具体，“礼”在孔子心目中成为体现君子人格最为直接的方式，君子想要成君子之名，最基本的前提是不违背“礼”，否则，无从谈起。

这种逻辑在孔子看来无疑是顺理成章的，孔子之所以把“礼”与君子这么紧密地联系起来，重要的原因是这种“礼”的内容是由“仁”来规范的，而作为理想的君子人格，他的最终目的是为了达到“仁”的境界，君子要想上达于“仁”，首先必须遵循“礼”。

当然，如果说孔子所乐道的君子人格只停留在礼的层面，那无疑是不值得称道的，后世人们对这种君子人格称道的原因，主要是君子对“仁”的永无止境的追求。

而“礼”作为一种治世制度，它只不过是一种时代的产物，它虽然是围绕“仁”这一核心思想所设置，但仅仅是一种对“仁”的表现方式，而远非“仁”的本身，随着时间的推移，这种表现方式也会相应地变化。

至于孔子的核心思想“仁”，我认为它是一种超越现实的理想境界，只是时代不同，用以实现“仁”的手段和方式不同而已。

因此，作为以“仁”为追求目标的君子人格，必须切实地遵循仁道，才能真正实现君子人格。

7下列关于孔子所提倡的“礼”的阐述，不符合原文意思的一项是CA．春秋战国时期礼崩乐坏，是孔子提倡“礼”的历史原因所在。

B．孔子提倡“礼”的结果是维护了统治阶级的社会地位和封建等级制度，也调节了当时的社会矛盾。

C．孔子所提倡的“礼”在孔子时代是作为国家的一种维护社会秩序的社会制度而存在的。

D．作为孔子提出的思想人格的肩负者的君子成为孔子所提倡的“礼”的肩负者。

8下面的引文，不属于孔子对礼的内容进行要求的一项是AA．“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。

其或继者，虽万世可知也。

”B．“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣！”C．“人而不仁，如礼何？”D．“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”9、以下论述，属于孔子把“礼”与君子紧密联系起来的最重要原因的一项是B A．君子是孔子提出的思想人格的肩负者，君子理所当然成为“礼”的主要肩负者。

B．“礼”的内容是由“仁”来规范的，作为以“仁”为追求目标的君子人格，必须切实地遵循仁道，才能实现真正的君子人格。

C．“礼”在孔子心目中成为体现君子人格最为直接的方式，君子想要成君子之名，最基本的前提是不违背“礼”，否则，无从谈起。

D．理想的君子人格的最终目的是为了达到“仁”的境界，而“仁”规定了“礼”，所以君子要想上达于“仁”，首先必须遵循“礼”。

10、下列对于本文内容的理解，不符合原文意思的一项是DA．孔子在继承了周礼的基础上，大胆地提出了“仁”的思想，并把“仁”的这种道德规范融入到了“礼”的具体内容中去。

B．孔子有一种顺理成章的逻辑，就是君想要成君子之名，最基本的前提是不违背“礼”，否则，无从谈起。

C．后世人对孔子所乐道的君子人格称道的原因，主要是君子对“仁”的遵循和永无止境的追求。

D．作者认为，在孔子的时代，作为以“仁”为追求目标的君子人格，必须切实地二、阅读下面一段文言文，完成9——14题周敦颐，字茂叔，道州营道人。

元名敦实，避英宗旧讳．改焉。

以舅龙图阁学士郑向任，为．分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

邑人惊曰：“老吏不如也。

”部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委．手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎？杀人以媚人，吾不为也。

”逵悟，囚得免。

移郴之桂阳令，治绩尤著。

郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如?”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。

”二年，果有得。

徙知．南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。

”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又不以污秽善政为耻。

历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。

部使者赵卞惑于谮．口，临之甚威，敦颐处之超然，通判虔州，卞守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。

”(选自《宋史·周敦颐传》)11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．元名敦实元：本来B．避英宗旧讳改焉讳：忌讳C．乃委手版归委：扔下D．部使者赵卞惑于谮口谮：诬陷12．比较下列各句中加点的字的意义和用法，判断正确的一组是( )，①为分宁主簿②请为公言之③徙知南昌④今而后乃知周茂叔也A．两个“为”字不同，两个“知”字相同B．两个“为”字相同，两个“知”字不同C．两个“为”字不同，两个“知”字也不同D．两个“为”字相同，两个“知”字也相同13．“虽下之，民不肯从”，如果给这个复句的译文用上关联词语，应当是（）A。

虽然……但是…… B．虽然……也……C．即使……仍然…… D．即使……也……14．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是( )A有狱久不决——有个狱吏好久不能判决的讼事B．一讯立辨——审讯一次立即弄清了，C．如此尚可仕乎——像这样不听话怎么可以做D．临之甚威——接近他很害怕15．以下五句话分别编为四组，全都表现周敦颐“治绩尤著”的一组是( ) ·．①邑人惊曰：“老吏不如也。

”②惴惴焉不独以得罪于令为忧③而又以污秽善政为耻④事不经手，吏不敢决⑤卞守虔，熟视其所为A．①② B．②③ C．②③④ D．②④⑤16．下列叙述不符合原文意思的一项是( )A、周敦颐坚持原则，秉公判案，悍吏杀人讨好上级，他明察秋毫，不惜开罪上司。

B．周敦颐调任南昌知县，富家大族、黠吏恶少担忧被他判罪，于是就污蔑他。

C．周敦颐调任南昌知县，政绩显著，富家大族、黠吏恶少以玷污清廉的政治为耻辱。