16-17学年第一学期新学期开学第一堂课教学模板
2016-2017开学第一课3
2016-2017学年上学期三年级开学第一课教学设计郭德友教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
开学第一节课编写教案
开学第一节课编写教案第一部分：教案的背景介绍开学第一节课是学生在新学年迈入课堂的第一课，对于教师来说，编写一个合适的教案是至关重要的。
本文将从课堂目标、学生特点、课程内容和教学策略等方面展开，为开学第一节课编写一个全面优秀的教案。
第二部分：课堂目标设定在开学第一节课中，我们的目标是帮助学生熟悉新的学习环境，了解课程目标以及建立积极的学习态度。
同时，我们也要让学生建立良好的互动与合作能力，激发他们参与课堂的热情。
第三部分：学生特点分析开学第一节课，学生年龄、性格、学习习惯以及学科水平等方面存在一定的差异。
因此，我们需要根据学生的特点，设计适合他们的教学内容和教学方式，使每个学生都能够得到有效的学习。
第四部分：课程内容介绍在开学第一节课中，我们可以通过一些简单有趣的活动来引导学生了解课程的内容。
比如，通过介绍教材、课程大纲和学科特点等方式，让学生对将要学习的知识有初步了解，激发他们的好奇心和求知欲。
第五部分：教学策略选择在开学第一节课中，我们可以采用一些特殊的教学策略，如即时反馈、小组合作学习和个性化辅导等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，利用多媒体教学和互动式教学，可以使课堂更具活力和趣味性。
第六部分：课堂教学过程设计在开学第一节课中，教师需要合理地设计教学过程，使其既有条理又有趣味。
可以将课堂分为引入、知识讲解、操练和巩固等环节，通过丰富多彩的教学活动，帮助学生积极参与到课堂中来。
第七部分：教学评价与反馈在开学第一节课结束后，我们需要对学生的学习情况进行评价，并及时给予反馈。
可以通过小组合作活动、课堂讨论和个别交流等方式，了解学生对课堂内容的掌握情况，以便调整教学策略和帮助学生更好地理解知识点。
第八部分：课后延伸和复习开学第一节课结束后，我们可以布置一些相关的课后作业，帮助学生复习和巩固所学内容。
同时，还可以提供一些拓展学习的资源和参考书籍，供学生深入学习和提高自己的综合能力。
第九部分：家长配合与沟通在开学第一节课中，教师应与家长建立良好的沟通渠道，以便更好地了解学生的学习情况和需求。
开学第一节课的教案模板(通用9篇)
开学第一节课的教案模板（通用9篇）开学第一节课的教案1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导语：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。
因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。
二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
三、学生饮食安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
五、溺水学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
六、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
新学期第一课教案模板
新学期第一课教案模板引言：新学期的开始是学生们展翅翱翔的时刻，也是教师们耕耘希望的起点。
为了迎接新学期，每位教师都需要制定一份完善的教案模板，以引导学生们进入学习状态。
本文将为大家分享一份新学期第一课的教案模板，希望对教师朋友们有所帮助。
一、学习目标：- 明确学习目标，突出重点和难点。
- 掌握相关知识点，并能够运用到实际生活中。
- 培养学生的思维能力和创新意识。
二、教学资源：- 教材：根据课程安排选择相关教材。
- 多媒体设备：投影仪、电脑等。
三、教学准备：- 预习教材内容，了解知识点。
- 准备课堂展示所需的教具。
- 调查了解学生的背景和兴趣爱好。
四、教学过程：1. 激发学生兴趣- 利用视频、图片等媒体展示有趣的事例，引起学生的注意和兴趣。
2. 导入新知识- 引导学生通过提问或讲述一段小故事来引入新知识。
3. 知识讲解- 结合教材内容，对新知识进行系统地讲解，确保学生理解。
4. 案例分析与讨论- 提供一些相关案例，引导学生思考并进行讨论，帮助他们理解知识的实际运用。
5. 小组合作- 将学生分成小组，在小组内进行合作学习，提高学生的互助和合作能力。
6. 温故知新- 让学生用自己的话总结并回顾所学的知识点，帮助他们巩固记忆。
7. 练习与巩固- 设计一些练习题，帮助学生巩固所学的知识。
8. 拓展延伸- 提供一些拓展资料，让学生探索更深入的知识。
9. 总结与评价- 回顾本节课的主要内容，让学生进行自我评价，发现自己的不足并提出改进的方法。
10. 课后作业- 布置一些与本节课相关的作业，巩固学生的知识。
五、教学评价：- 通过学生的课堂表现、作业成绩等对学习效果进行评价。
六、教学反思：- 分析教学过程中的问题和不足之处，思考改进方法。
七、教学反馈：- 向学生和家长提供学习反馈，鼓励他们继续努力。
八、教学延伸：- 推荐一些相关的学习资源，帮助学生进一步拓展知识。
九、教学创新：- 提供一些创新的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣。
开学第一课教案模板(精选21篇)
开学第一课教案模板（精选21篇）开学第一课教案1一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。
4、主持：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）略（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通安全？4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》（五）、板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！开学第一课教案2活动目标：1.幼儿初步建立自我保护意识。
2.引导幼儿了解阳台的主要功能。
3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
活动重难点：重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识。
难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。
活动准备：1.录像机，录像带，电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程：一、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能教师："小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
开学第一课教案参考范本
开学第一课教案参考范本一、引言新学期伊始，开展开学第一课是非常重要的，它既是对学生们进行思想教育的一个良好契机，同时也是对他们即将迎接的学习生活进行规范和引导的一环。
本文将为教师们提供一份开学第一课教案参考范本，帮助他们在第一节课中充分引导学生们思考、规划和定下新学期的学习目标。
二、背景介绍1. 描述学生们即将迎接新学期的状态和心情。
2. 引导学生们回顾上学期的学习和生活经历。
3. 引出本节课的主题：定下新学期的学习目标。
三、活动一：写下自己的期望1. 要求学生们分小组讨论并写下对新学期的期望。
2. 引导学生们思考自己在学习、个人发展、社交等方面的期望。
3. 每个小组派代表分享他们讨论的结果，其他同学进行补充和互动。
四、活动二：回顾上学期的经历1. 提供几个问题来引导学生回忆上学期的学习和生活经历。
2. 学生们可以结合自己的感受和体会进行回答。
3. 鼓励学生们用文字、图画或其他形式来表达。
五、活动三：总结上学期的收获和不足1. 引导学生们思考上学期所取得的成功和进步，以及还需要改进的地方。
2. 鼓励学生们用个人故事或例子来具体描述自己的收获和不足。
3. 学生们可以结合小组互动，分享彼此的经验和成长。
六、活动四：规划新学期的学习目标1. 引导学生们思考并列出他们在新学期希望达到的学习目标。
2. 学生们可以根据自己的兴趣和重点来选择目标。
3. 鼓励学生们设定具体、可衡量和可追踪的目标，同时提供实现目标的方法和途径。
七、活动五：分享学习策略和经验1. 学生们分小组分享自己在上学期中有效的学习策略和经验。
2. 鼓励学生们从小组合作、时间管理、笔记整理等方面进行分享。
3. 教师可补充一些学习方法和技巧，帮助学生们更好地规划和实现学习目标。
八、活动六：制定个人学习计划1. 引导学生们根据自己的学习目标和学习策略，制定个人学习计划。
2. 学生们可以将学习计划写下来，并在新学期的每周根据计划进行检查和调整。
3. 教师可以提供反馈和指导，帮助学生们制定合理的学习计划。
开学第一课教案设计范例
开学第一课教案设计范例一、引言开学第一课是新学期的开始，也是教师与学生建立良好关系的重要时刻。
一个好的开学第一课教案设计能够帮助教师顺利开展教学工作，同时也能够为学生打下良好的学习基础。
本文将从几个角度出发，展示一份完整的开学第一课教案设计。
二、教学目标1. 理解开学第一课的重要性，认识到新学期的机遇和挑战；2. 培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯；3. 帮助学生了解教学内容和学习目标。
三、教学准备1. 制作课件、教材和其他教学资源；2. 整理教学内容，确保准备充分；3. 提前了解学生的背景信息，为个性化教学做好准备。
四、导入活动教师可以通过一些趣味性的活动来引起学生的兴趣，例如使用真实物品或图片来让学生猜测新学期的主题或目标。
五、激发学生思考教师可以提出一些引发学生思考的问题，让学生通过思考和讨论来认识新学期的重要性和意义。
六、知识介绍教师可以通过课件或其他形式向学生介绍新学期的教学内容和学习目标，让学生对即将学习的知识产生浓厚的兴趣。
七、学习目标设定教师可以与学生一起制定学习目标，让学生参与到教学过程中，增强学生的学习主动性。
八、学习方法指导教师可以讲解一些高效的学习方法，例如如何合理安排学习时间、如何拓展学习资源等，帮助学生养成良好的学习习惯。
九、学习活动设计教师可以设计一些互动的学习活动，例如小组合作学习、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和主动性。
十、学习评估教师可以通过提问、小测验或其他方式对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行针对性的辅导。
十一、巩固与拓展教师可以设计一些巩固与拓展的练习，让学生巩固新学的知识，拓展学习的广度和深度。
十二、总结通过本节课的学习，学生对新学期的重要性有了更深的认识，同时也掌握了一些高效的学习方法和技巧。
教师将继续与学生合作，共同开展一学期的学习旅程。
总结：通过本次教案设计，我们可以看到开学第一课的教学重点主要在于引导学生认识新学期的重要性和激发学习的兴趣。
新学期第一课教案模板(精选5篇)
新学期第一课教案模板（精选5篇）新学期第一课教案1教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学）2、大家认识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？3、你了解汤老师什么？（根据学生的回答有针对性的互动）4、知道怎么联系我吗？背一背：（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）二、认识本学期学习任务1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。
（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？（二）学习纪律1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业（订正除外）问题3：做作业应注意些什么？（三）家庭作业要求1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
开学第一课教案万能通用参考模板6篇
开学第一课教案万能通用参考模板6篇又是一年开学季, 开学的第一课我们可以选择和幼儿生活息息相关的内容进行教育, 下面是小编为大家整理的关于开学第一课教案万能模板, 欢迎大家来阅读。
开学第一课教案万能模板篇1教学目标：1、帮学生确立语文很重要, 要学好语文的观念。
2、让学生明白学好语文的途径, 知道如何去学语文。
3、告诉学生本学期学习目标及规划。
4、准备工具。
5、推荐阅读书目。
教学过程：一、自我介绍, 导入第一课二、确立新观念, 树立自信心1、你觉得语文重要吗？你喜欢学习语文吗？（了解学生对语文的兴趣）学好语文的意义：学好语文, 是生活的需要。
“语”, 语言文字,现代汉语；“文”, 文学。
我们的生活与这两方面息息相关。
除了哑巴, 都要说话, 我们都要运用汉语与他人交流, 汉语是我们交际的工具。
文学作品既能愉悦身心, 又能增长知识, 丰富感情, 提高个人修养。
学好语文, 是应试的需要。
语文是中考高考三大学科之一, 学好语文, 是你成为一个优秀学生的必需, 是你过关斩将劈波斩浪的利器。
所以, 必须学好语文。
2、语文难学吗？不难！其实语文就在我们身边, 在我们的言语里, 在我们的环境中, 在我们的生活中, 我们时时刻刻与语文相伴。
语文不是狼外婆, 不是踩高跷, 没有什么可怕, 也没有什么高难度。
我们可以在生活中学习语文, 在语文学习中感受生活的真谛, 逐渐成长。
“处处留心皆语文”, “兴趣是的老师”。
（有学生说经历是的老师, 颇有道理。
）3、如何培养兴趣呢？可以从积累好词佳句美段开始, 多读多摘抄多诵读, 当你积累到一定程度, 你会发现自己是如此博学的人, 成功的感受会让你喜欢上语文。
平时勤于练笔, 长期坚持下来, 你会发现你真的很能写。
到那时候, 你说你不爱语文, 还真的不可能。
语文学习不难, 难在我们能不能坚持。
同学们, 你们有这样的韧性吗？有信心学好语文吗？三、养成好习惯, 把握好方法。
“播下一个行动, 收获一种习惯；播下一种习惯, 收获一种性格；播下一种性格, 收获一种命运。
开学第一课教案实用模板
开学第一课教案实用模板一、引言开学第一课是新学年中学生们的第一节正式课程，对于学生的学习态度和学习动力的培养至关重要。
因此，教学内容的选择和教学方法的设计都需要仔细考虑，以确保学生能够积极参与并受益。
二、目标设定开学第一课的目标是让学生对新学年的学习有一个清晰明确的规划，激发他们的学习兴趣，并建立良好的学习习惯和学习方法。
三、课程内容1. 自我介绍：让学生有机会互相认识，并鼓励他们展示自己的特长和兴趣爱好。
这可以帮助学生建立起积极的学习氛围并增强他们的自信心。
2. 目标设定：引导学生思考并设定自己在新学年中的学习目标。
鼓励他们设定具体、可衡量和实现的目标，以提高学习动力。
3. 学习资源介绍：向学生介绍学校的学习资源，如图书馆、实验室、艺术室等，并引导学生积极利用这些资源进行学习和探索。
4. 学习方法讲解：向学生介绍有效的学习方法，例如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
这些方法可以帮助学生提高学习效果。
5. 课程规划：讲解学科课程的内容和学习重点，帮助学生了解即将学习的知识和技能，并培养他们对不同学科的兴趣。
6. 学习困难的应对策略：向学生介绍常见的学习困难，并提供应对策略，如请教老师、与同学合作学习等，以帮助他们克服困难。
7. 学习实践活动：安排一些实践活动，如小组合作、观察实验等，让学生亲身体验学习的乐趣和意义。
8. 学习素养培养：引导学生发展全面的学习素养，包括信息获取、批判性思考、问题解决能力等，以提高他们的综合学习能力。
9. 学习资源分享：鼓励学生分享自己在假期中发现的有趣的学习资源，如好书、优秀网站等，以促进学生之间的交流和合作。
10. 反馈机制建立：建立学生与教师之间的有效反馈机制，鼓励学生提出问题和建议，以改进教学质量和学习环境。
四、教学方法1. 激发学生兴趣：利用问题、故事或实例引发学生思考和探索的兴趣，以吸引他们的注意和积极参与。
2. 合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，通过学生之间的互动交流促进知识的建构和技能的发展。
开学第一课教案模板
开学第一课教案模板一、引言每当开学季来临，学校里都充满着新鲜和激动的氛围。
作为教师，我们的首要任务之一就是准备一份富有创意和针对性的开学第一课教案。
本文将为大家分享一份完整的开学第一课教案模板，旨在帮助教师们更好地开展教学工作。
二、目标和背景开学第一课是学生接触新学期知识体系的重要课程，教师需要在此基础上进行综合能力培养。
本节将以学生的学习兴趣为导向，结合多种教学手段和方法，激发学生对新学期的好奇心和求知欲。
三、教学目标1. 了解学生对新学期的期待和目标；2. 培养学生积极的学习态度和方法；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 提高学生的表达和沟通能力。
四、导入活动1. 情景重现为了让学生更好地融入新学期，可以通过设置一个情景重现的活动来引导学生回忆暑假中的一段精彩时光。
例如，可以要求学生分享暑假中最难忘的经历，并与同桌或小组成员一起讨论。
2. 愿望卡片发放愿望卡片，要求学生写下他们对新学期的期待和目标。
学生可以在班级或家长的鼓励下，积极地思考和表达自己的愿望和目标，为新学期的学习打下良好的基础。
五、学习任务1. 回顾与总结通过回顾上学期的学习成果和经验，学生可以更清楚地认识自己的优点和不足之处。
教师可以以小组或班级形式进行学习经验的分享和总结，鼓励学生从中汲取教训和启示。
2. 学习期望和规划学生在新学期中，往往希望能够获得更好的成绩，提高自己的学习能力。
教师可以通过个别访谈或小组讨论的形式引导学生明确自己的学习期望，并与他人分享自己的学习规划。
六、学习方式1. 合作学习合作学习是培养学生合作意识和团队精神的有效方式。
在开学第一课中，教师可以组织学生进行小组活动，引导学生通过合作解决问题、分享经验和心得，培养良好的合作和沟通能力。
2. 探究学习开学第一课是引导学生主动探究的好时机。
教师可以通过情境设置、问题设计和实践操作等方式，让学生自主发现和解决问题，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
七、编写总结总结是对学习过程和成果的反思。
开学第一课教案模板大全
开学第一课教案模板大全1500字开学第一课教案模板大全开学第一课是新学年的开始，对于班级的氛围建设和学生的学习态度非常重要。
下面是一份开学第一课的教案模板，共分五个部分：教学目标、教学重点、教学难点、教学过程和教学方法。
一、教学目标：1. 了解新学年的学习目标和规划。
2. 培养良好的学习态度和学习习惯。
3. 加强同学之间的交流和合作。
4. 鼓励学生积极参与班级活动。
二、教学重点：1. 学习目标和规划的介绍。
2. 引导学生思考和讨论学习态度和学习习惯的重要性。
三、教学难点：1. 培养学生的积极参与和主动思考的能力。
2. 启发学生思考学习目标和规划的重要性。
四、教学过程：1. 创设情境：教师可以用幻灯片或视频展示学校的各项规章制度和学习目标，让学生对新的学年产生期待和兴趣。
2. 导入讨论：教师提问学生，让学生分享自己的学习目标和规划，并引导学生思考学习目标和规划的重要性。
3. 互动讨论：教师可以组织学生分组讨论，让学生分享自己的学习习惯和学习经验，并鼓励学生互相交流和学习。
4. 小结和总结：教师可以总结学生的讨论内容，强调学习目标和规划的重要性，并鼓励学生根据自己的实际情况制定学习计划。
5. 激励鼓励：教师可以通过讲故事或分享成功学习经验来激励学生，引导学生树立信心和目标。
五、教学方法：1. 情境创设法：通过幻灯片或视频创设学校和学习的情境，激发学生的兴趣和积极性。
2. 问答交流法：通过提问和讨论，激发学生思考和参与，并加强同学之间的交流和合作。
3. 小组讨论法：通过组织学生进行小组讨论，激发学生的主动思考和合作能力。
4. 故事激励法：通过讲故事和分享成功经验，激励学生树立信心和目标，培养积极的学习态度。
以上是一份开学第一课的教案模板，教师可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
希望对您有所帮助！。
2017初一开学第一课教案模板
2017初一开学第一课教案模板2017初一开学第一课教案模板导语：我们很多的时候都会写开学第一课教案，但开学第一课教案怎么写呢?以下是WTT整理的资料，欢迎阅读参考。
教学内容：1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。
2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。
3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。
教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长。
2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。
教学重点：让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。
教学过程：(一)导入新课，激发兴趣。
1、师：亲爱的`孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗?今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗? 2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶(二)师生互动，感受假期。
1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗? 2、学生畅所欲言，教师适时评说。
3、投影出示：三道茶的特点奶茶-----甜而香、绿茶-----苦而香、花茶-----美而香4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。
今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。
(三)生生互动，分享收获。
1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧?能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
2、学生互相交流，分享快乐。
3、投影出示：奶茶-----甜而香。
4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。
回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。
【精华】开学第一课教案模板（通用13篇）
【精华】开学第一课教案模板（通用13篇）【精华】开学第一课教案模板（通用13篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的开学第一课教案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一课教案篇1一、教学目标1、充分认识人身安全的重要意义；2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等；3、进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
二、教学过程1、导入：师生共同列举出生活中的安全事例。
2、讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。
（1）举出身边发生的一些安全事故案例，说明安全事故时有发生，分析发生安全事故主要原因是什么；（2）国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作（引读相关文件内容）；（3）介绍目前学校抓的几项主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。
三、讨论并归纳学生平时应注意的安全事项1、引导学生讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项；2、老师进行归纳总结，并对安全注意事项进行讲解。
（1）人身安全：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全；平时不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者等；课外不私自进游戏机室，不进成人娱乐场所；水面水边不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。
（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。
12周岁以下不骑自行车上下学，中小学生不骑电动车、摩托车上下学，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车；小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。
（3）财产安全：保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警，做好自我保护。
关于开学第一课教案模板（精选11篇）
开学第一课教案关于开学第一课教案模板（精选11篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的关于开学第一课教案模板（精选11篇），欢迎大家分享。
开学第一课教案篇11、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
开学第一课教案模板（精选7篇）
开学第一课教案模板（精选7篇）开学第一课教案模板（精选7篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的开学第一课教案，欢迎阅读与收藏。
开学第一课教案篇1○教学目标① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。
③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语句。
○课前准备学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。
勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
教师：①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事)，安排学生作准备。
②可用多媒体辅助教学。
○教学内容① 整体感悟课文内容。
② 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教学设计导入孝敬父母、尊老爱幼是我们大家中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。
其实，在我们大家成长的过程中一直都沐浴着亲情。
哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情?(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。
哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。
《散步》这篇课文就为我们大家讲述了这样一个感人的故事。
出示学习目标并板书课题感知课文内容① 检查生字词。
② 教师可配乐范读课文，学生体验作品的语感和情感。
③ 学生自由朗读课文。
(或仿读)要求：正确、流利、有感情。
④ 带问题朗读课文。
大屏幕投影出示问题组：a．课文写了哪几个人物?主人公是谁?b．在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。
(用文中的语言也可以)「教师导学」“读”是学生接触课文的开始，也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式。
所以，在这一部分教师要给予学生充分的时间，让学生深入到文章中去，理解、品味而不要流于形式。
[教师小结]文中描绘的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。
开学第一课教学模板
开学第一课教学模板开学第一课是新学期的开端，对于学生而言，它承载着对新知识的期待和对未来的憧憬。
而作为一名教师，如何设计一堂既有趣又富有启发性的开学第一课呢？本文将为您提供一个简单易行的教学模板。
一、引入1. 视频或图片展示：可以选择一段有关学科内容的精彩视频或图片，激发学生的兴趣，让他们对待学科充满好奇。
2. 导入问题：提出一个引人深思的问题，并鼓励学生交流思考。
比如，对于语文老师来说，可以问学生：“你认为诗歌的力量有多大？”引导学生思考诗歌的魅力和影响力。
二、知识点探究1. 探究课题：提出本课的核心知识点，并引导学生探索其中的奥秘。
例如，一节化学课可以以“物质的三态变化”为主题，引导学生通过实验和讨论来了解物质状态的变化过程。
2. 激发学生兴趣：设计一些趣味性的实验、案例或问题，让学生主动探索并发现知识的美妙之处。
如，在一节生物课上，教师可以组织学生进行观察昆虫的活动，引导他们发现昆虫的特点和生态习性。
3. 引导学生思考：通过提问和激发学生思维的方式，培养他们主动思考、独立分析问题的能力。
比如，在一堂地理课上，教师可以引导学生思考：“为什么地球上的气候差异如此大？”让他们运用地理知识进行思考和解答。
三、案例分析1. 真实案例：以生活中的真实案例来引导学生思考，提高他们对知识点的理解和应用能力。
例如，在一节物理课中，教师可以讲述“万有引力”的概念，并结合地球绕太阳运动的案例，让学生感受到科学在日常生活中的应用价值。
2. 分组讨论：分成小组，给每个小组分配一起研究的案例，鼓励他们合作、交流和分享。
组织学生用所学知识解答问题，培养他们解决问题的能力和合作精神。
四、思维拓展1. 开放性问题：提出一些开放性问题，鼓励学生发散思维，勇于表达自己的观点和看法。
例如，在一节历史课中，教师可以让学生思考：“如果你是古代的国王，你会如何统治国家？”以此激发学生对历史和社会的思考和探索。
2. 创造性任务：给学生一定的自主空间，让他们根据所学知识进行创造性任务的完成。
开学第一课教育教学通用模板
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4、ห้องสมุดไป่ตู้习资源的介绍---工具书的使用
字典是每一个学生必不可缺的学习工 具，但并非所有的字典都适合本年级的 学生，它们都各有优劣。指导学生合理 选择工具书，正确、高效率的使用工具 书, 可为学生培养自学能力, 实践运用学 习资源打下基础。
4、学习资源的介绍---课外书的使用
向学生介绍结合趣味性、时效性、知识性为 一体的课外读物，加强学生对英语学习的兴 趣，使学生的课外学习成为课内学习的强大 动力，使课外学习成为学生自主学习能力实 践的重要领地。 通过撰写读书报告，要求学生对课外学习 做出阶段性的总结，以利于知识的系统化和 专题化。
例XX学科模块X起始课设计思路： 要求学生认真对待平时作业，统一年级各班老师记分原则，尽量做 到公平、公开、公正地记录作业成绩。
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障
课堂出勤 (10%)
形成性评价 学习表现 (10%)
(40%) 学业 成绩 100% 终结性评价
(60%)
作业评价 (20%) 实验（演讲等）
5、学习方法的介绍
经过模块的学习，学生对自己的XX学科的学习情 况有了基本的了解，也体会到了新学年学习的巨 大不同。在起始课时通过举例向他们具体介绍改 进XX学科学习的方法，将有利于他们树立信心， 找到方法，真正体会到学习XX学科的乐趣和不断 提高本学科的水平。
★具体学习要求
具体就每一单元，每一话题向学生提出详细的 学习要求，以便学生明确学习的各个环节，做到 心中有数，同时配合教学，主动学习。
教学方法 方法一 ？ 方法二
课堂延伸
拓展 作业 基础作业 （有选 择性）
第1节 XXXXXX （？学时）
？
方法三
实验 设计
1、教材 课后习题
（或活 2 、 习 题 动） 册 对 应 习 题
？
2、评价体系的介绍
①没有规矩，不成方圆。向新同学介绍本学科学习评价体系，强 调本学科学习过程评价的重要性，让学生重视课堂学习和平时的 学习体验，改变学生临急抱佛脚，考前强记，死记硬背，满足于 淹没在书山题海的毛病。 ②强调出勤纪律。 ③介绍学习表现评价的具体构成。让学生明确考察的各个细节， 以便养成良好的学习习惯。 ④在开学初就告知学生模块终结性考试的题型与分值分布，使学 生在学习和复习备考的过程中做到有的放矢，认真准备。
笔试 (60%)
3、教学进程的介绍
具体向学生介绍整个模块教学的内容， 时间安排以及将要讨论的话题。让学生 结合自己的特点，做出合理的模块学习 规划，养成良好的学习习惯。
4、学习资源的介绍
“授人与鱼，不如授人与渔”。在新 学期第一天让学生对可能在模块学习中 所需要调用的学习资源有一个基本的认 识，这是培养他们逐渐掌握并实践各种 学习策略行之有效的方法。
起始课目的
起始课是一个模块、一个学段的第 一节课，我们设计起始课的目的就是 想让学生了解本模块学什么，如何学 和如何学好!
起始课设计
1、介绍模块主线、内容与价值。通过介 绍让学生了解本模块的学习方向，对模块内 容有一个宏观的掌握和了解。并重点指出模 块内容当中的重、难点的章节。 2．激发学习热情。通过简单介绍本模 块内容当中与日常生活联系紧密的一些本学 科现象，拉近学生与教材之间的心理距离， 从而激发学生的学习兴趣。
2016—2017学年第一学期
新学期开学第一堂课
教学模板
深圳第二实验学校 初中部教学处
2016年8月29日
良好的开端是成功的一半 起始课的重要性
说明：起始课在科组层面上,首先将它列 为教师教学中不可缺少的一部分，形成教 学中一种常规的事情。明确学校的要求， 然后以备课组为单位通过集体备课方式确 定每个年级的这第一节课的内容，由于每 个年级特点不同、学生来源方式不同，所 以每个备课组还是要有自己独特的地方； 将学校及科组的要求融入到教师的特色教 学中去，形成具有即具科组个性特征又有 基本常规内容的课。
起始课设计思路
学生进入新的学期，通过第一节课对 本学科课程目标，评价体系，教学进程， 学习资源，学习方法的介绍，向学生指 明努力学习的方向和具体的学习要求， 为学生端正学习态度，培养良好的学习 习惯打下基础。
1、本学科课程目标的介绍
内容
第一章 XXXXXX
（共计？学时）
教学目标
知识目标： 1、 2、 能力目标： 1、 2、 3、 情感态度价值观目标： 1、 2、 3、
4、学习资源的介绍---网络资源的利用
学校，教师，书本能给学生提供的学习素 材和学习资源往往是有限的。互联网的存在 为学生提供源源不断的学习资源，它强大的 教育功能在合理的利用下，将发挥出无限的 可能性。教师的作用是利用自己的专业知识 和丰富经验，为学生合理、恰当的利用网络 资源搭桥引路，以促进学生提高学习效率， 不断扩大知识面。