昆虫的生殖发育2
2《昆虫的生殖和发育》教学设计
五、总结（3分）
引导学生从昆虫的生殖和发育过程思考蕴含在其中的人生哲理，进而更加热爱生活和大自然。
△培养归纳总结能力。
板书设计：
昆虫的生殖和发育
完全变态发育卵、虫、蛹、成虫
（家蚕）
不完全变态发育卵、幼虫成虫
（蝗虫）
△引导观察与质疑：
进一步激情、质疑
激发兴趣
探究：观察与思考
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
三、讨论
探究
（15分）
讨论与交流：
1、分析“春蚕到死丝方尽”这句诗是否科学，为什么诗人会误以为蚕吐丝作茧后就死了?如何修改使之既有科学性，又有艺术性？
对昆虫对自然界和人类的意义形成全面的观点。
技能训练：对提出的问题进行评价。
（提供“饲养家蚕，观察家蚕的生殖和、发育”的相关辅助资料。）
引导学生认识到昆虫的多样性，应该关注和自觉保护昆虫的多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍的生活环境。
△引导学生从生殖和发育的特点来辩证的认识昆虫与人类的关系。
培养思考、讨论与交流能力。
1.从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？如毛毛虫与美丽的蝴蝶等。
2、根据日常观察，说说还有哪些动物的生殖和发育方式相似？
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
观察、思考、交流
你养过家蚕吗？知道家蚕的生殖发育过程吗？
请养过蚕的同学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，通过组织学生观看蚕发育过程的录像，引导完成。
小学科学活动观察昆虫的生殖方式
小学科学活动观察昆虫的生殖方式昆虫是我们生活中常见的生物，它们以其多样化的生殖方式而闻名。
通过观察昆虫的生殖方式，我们可以更好地了解它们的繁殖行为和生命周期。
本文将介绍小学科学活动中观察昆虫的生殖方式。
一、胚胎发育过程昆虫的生殖过程通常开始于交配，接着雌性昆虫会产卵。
在胚胎发育过程中，卵经过一段时间的孵化，孵化出幼虫。
幼虫会经历几个阶段的蜕皮（或称为变态），最终变成可繁殖的成虫。
二、直接繁殖一些昆虫类群采取直接繁殖的方式，即雌性昆虫将卵产在适宜的环境中，不经过幼虫阶段的发育，而直接孵化出与成虫相似的幼体。
幼体随后继续生长并成熟为成虫，从而完成繁殖。
例如，蜘蛛是一种常见的昆虫，它采用直接繁殖的方式。
雌性蜘蛛会产下一团卵，卵在适当的环境中孵化出幼蛛，幼蛛会通过蜕皮的过程逐渐长大，最终成为可繁殖的成蛛。
三、间接繁殖其他一些昆虫类群采取间接繁殖的方式，需要经过幼虫阶段的发育。
幼虫通常具有与成虫不同的外形和生活方式。
它们会在适当的环境下寻找食物和生长，通过蜕皮的过程逐渐发育成熟。
例如，在种类繁多的甲虫中，多数种类都采用间接繁殖的方式。
雌性甲虫将卵产在适宜的环境中，卵孵化出幼虫，幼虫通过连续几次的蜕皮发育成熟。
最后，幼虫会进入蛹期，在蛹内经历一定时间的转变，最终成为可繁殖的成虫。
四、性别决定方式昆虫的性别决定方式多种多样。
一些昆虫的性别由染色体决定，例如，雄性昆虫通常有两对相同的染色体（XX），而雌性昆虫则有一对相同和一对不同的染色体（XY）。
还有一些昆虫的性别由温度、孵化时间等环境因素决定。
五、异胜同败现象在某些昆虫群体中，雄性昆虫通过一种被称为异胜同败的生殖方式繁殖。
这意味着只有少数优秀的雄虫能够与雌虫交配和繁殖后代，其他雄虫将被排斥。
这种生殖方式常见于一些社会性昆虫，如蚂蚁和蜜蜂。
六、配偶选择很多昆虫的交配过程中存在着配偶选择的现象。
雌性昆虫通常会选择具有较好外观、更强壮和更具繁殖能力的雄虫进行交配。
知识梳理--《昆虫的生殖和发育》(解析版)
第七单元生物圈中生物的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育【思维导图】基础知识点纲要：昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【考点归纳】昆虫的生殖发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式：经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育；经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【知识强化】1．如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（）A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点B．③是蜻蜓的成虫C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同【答案】D【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。
精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。
因此①为受精卵，是蜻蜓发育的起点，A正确。
B．蜻蜓经过“卵→若虫→成虫”三个时期，图中③是蜻蜓的成虫，B正确。
C．胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生，C正确。
昆虫的生殖和发育 (2) 初中生物人教版八年级上册课件
B．蜜蜂 D．家蚕
2．蚕茧代表家蚕的（c ）
A．卵期
B．幼虫期
C．蛹期
D．成虫期
3．中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ）
A．皮肤
B．骨
C．外骨骼 D．甲壳
4．发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
A．蝉
B．蜜蜂
C．菜粉蝶 D．家蚕
3．外骨骼的功能是什么？ 保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发，适应陆 地生活
昆虫蜕皮是生长的需要。蝗虫的外骨骼不能随身体的生长而生长，当蝗 虫生长到一定阶段，蝗虫的外骨骼限制了它的生长，必须将原来的外骨 骼脱去。蜕的皮是外骨骼。
（3）从蝗虫的食性、生殖特点、发生时期等方面分析，蝗虫危害农作物 的时期是哪个时期？控制蝗灾的最好时机是什么时候？
成虫具有群集、迁飞的习性，危害和本科植物，易形成蝗灾。 蝗灾发生后， 会造成农作物大面积减产。 蝗灾控制最好在幼虫期。
完全变态
变 态
发育经过卵
幼虫
蛹 成虫四个时期
发 育
不完全变态
发育经过卵 幼虫 成虫三个时期
一、昆虫的生殖：体内受精、卵生
二、昆虫的发育
变 不完全变态
态 发育经过卵 、幼虫 、成虫三个时期 发
育 完全变态
发育经过卵、幼虫、蛹 、成虫四个时期
1．哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？
（ A）
A．蝼蛄 C．斑碟
合并同类项
蟋蟀
蝈蝈
蚱蜢
活动三：通过以上课件的演示，比较：
1．果蝇与蝗虫的发育过程有何区别?
果蝇经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段， 并且幼虫和成虫的差别明显。
【新人教版】2019-2020八年级生物上册 4.2.1《昆虫的生殖和发育》教案2 (新版)济南版
昆虫的生殖和发育第二课时课型：新授课教学目标：知识目标1．概述不完全变态发育的过程2．区别完全变态与不完全变态能力目标通过观察图片，分析资料，提高学生观察、分析、归纳的能力。
情感、态度与价值观目标认同昆虫在生产和生活中的作用及危害，形成保护有益动物的意识。
教学方法及学法指导：整节课把较多的时间交给学生，以学生的活动为主，学生自主学习、学生进行讨论交流、进行比较、然后学生进行总结知识，教师只是起到引导者的作用，充分体现了教为主导学为主体。
本节知识内容不多，采用抢答、PK、小试身手等多种方式充分调动了学生的积极性，利用昆虫实物、图片、视频等资料，为学生的学习建立了感性直观认识，让学生在轻松愉快的气氛中掌握所学知识。
课前准备：教师准备：扑捉各种昆虫、收集昆虫标本、制作课件学生准备：预习本节内容提出问题：、在图中指出并说出果蝇的发育经过哪几个阶段？、果蝇的发育类型是什么？说出其概念。
、哪些昆虫的发育属于此类型？这些昆虫的发育和果蝇的发育是不是一样的呢？今天我们就以蝗虫为例继续探究学习昆虫的发育。
二、昆虫的发育根据图片结合课本53-54页内容自主学习，以下问题。
）、蝗虫的发育过程经过哪几个时期(学生板书：受精卵幼虫成虫)2、开展PK小活动：幼虫队PK成虫队，看哪些同学说的准。
点拨：通过表格，我们发现幼虫和成虫在外部形态和内部结构等方面差别不明显。
小试身手：（看谁说的好）根据蝗虫的发育过程，尝试说出不完全变态发育的概念。
参照课本图4.2-11和图4.2-12强调：三龄以前的幼虫。
幼虫无翅，后肢不发达，跳跃能力差。
迁移应用:在自然界中，昆虫的种类和数量是最多的，比其他所有动物的总数还多。
昆虫有哪些特点适于陆地生活并有庞大的家族？）甲图所示的个体发育过程属于于这种发育类型的昆虫还有板书设计第一节昆虫的生殖和发育教学反思首先复习果蝇的发育特点，为下面学习蝗虫的发育特点做好比较，然后出示常见的几种昆虫，调动学生的积极性，从而引出本节课要探究的问题。
昆虫的生物学
（2）多足型
• 幼虫体长而柔软，头部发达，口器咀嚼 式。有3对胸足和多对腹足
• 鳞翅目：2～5对腹足，有趾钩，称蠋型 幼虫
• 叶蜂类：腹足多于5对，无趾钩，称“伪 蠋型幼虫”
多足型——蝶蛾类
•2～5对腹足，有 趾钩，称蠋型幼虫
多足型——叶蜂类
•腹足多于5对，无趾钩，称“伪蠋型幼虫”
（3）寡足型 • 幼虫体柔软或坚硬，头部发达，口器
越冬代 或成虫都不算当年的第一代， 而是前一年的最后一个世代，
此代特称为越冬代
一年发生多代的昆虫，往往因
发生期参差不齐，成虫羽化期
和产卵期长，出现第一代和后
几代混合发生的现象，造成上、
下世代间界限不清，称为
世代重叠
昆虫的休眠和滞育
越冬和越夏：许多昆虫在生活史中，常常 以生长发育停滞的方式度过寒冬或盛夏 的现象。根据产生和消除这种现象的条 件，可以把生长发育停滞的现象分为休 眠和滞育二类：
蚕蛾。
• B： • 羽化时
生殖器官未发育完全
• 羽化后
必需继续取食某些营养
• 一段时间后 生殖器官逐渐发育成熟
•
才交配产卵
• 这种成虫期对性成熟不可缺少的取食， 称为补充营养，如蚊、蝗、瓢虫
• 交配前期 雌、雄成虫从羽化至性成熟开
•
始交配所经时间
• 产卵前期 雌成虫从羽化至第一次产卵所
•
经时间
• 繁殖力 交配后，雌虫产卵的数量
咀嚼式，只有3对发达的胸足，无腹足。 • 有的行动敏捷，如步甲、瓢虫（丙型） • 有的行动迟缓，如金龟子幼虫（蛴螬型）
• 蛃型：胸足发达，行动迅速，捕食性，如草蛉，瓢虫
• 蛴螬型：身体肥胖，C形弯曲，行动迟缓，金龟子；
2昆虫的生殖和发育
广外中山外校八年级生物学案 第 二十二 次作业 2010-11-16 班级 姓名第二节 昆虫的生殖和发育1．家蚕的发育要经过 、 、 、四个时期，这样的发育过程，叫做 。
除了家蚕外 、 、 等昆虫也进行这样的发育。
2．蝗虫的一生经历了 、 、 三个发育时期，这样的发育过程，叫做 。
除了蝗虫外， 、 、 等也进行这样的发育。
3．蜜蜂发育的正确过程是 ﹝ ﹞ A ．虫→卵→蛹→成虫 B ．卵→蛹→成虫 C ．卵→幼虫→蛹→成虫 D ．卵→蛹→幼虫→成虫 4．家蚕的成虫是 ﹝ ﹞ A ．蝴蝶 B ．家蝇 C ．蚕蛹 D ．蚕蛾 5.我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。
其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段 ﹝ ﹞ A. 蛹 B. 幼虫 C. 卵 D. 成虫 6.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段 ﹝ ﹞ A ．卵 B ．幼虫 C ．蛹 D ．成虫 7.下列不属于完全变态发育的昆虫是 ﹝ ﹞ A ．菜粉蝶 B ．螳螂 C ．家蚕 D ．蝇8.蟋蟀的发育过程为 ﹝ ﹞A.不完全变态发育B.完全变态发育C.变态发育D.不变态发育9.下列不属于变态发育的是 ﹝ ﹞A.孑孓发育成蚊B.毛毛虫发育成蝴蝶C.胎儿发育成人D.蛆发育成苍蝇10.蝗虫．蝼蛄与蜜蜂．家蚕相比，不经过的发育时期是﹝ ﹞A ．卵 B.幼虫 C ．蛹 D ．成虫11.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是﹝ ﹞A.外骨骼B.角质层C.角质鳞D.细胞壁 12.（2010广东）38．右图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是﹝ ﹞A ．该昆虫的发育过程与蝗虫相同B ．该昆虫发育过程属不完全变态发育C ．该昆虫的生殖方式是有性生殖D ．若该虫是害虫，则成虫期对作物危害最大 13.(2010菏泽)蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是 ﹝ ﹞ A 产卵以后 B 幼虫时期C 受精卵D 成虫时期14．黏虫是一种危害多种作物（如玉米．小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：1 2 3 4 ⑴黏虫的个体发育顺序是 （填代码），它的发育属于 发育。
昆虫的生殖和发育 (2)
雏鸟的食量大, 晚成雏在育雏阶段能消灭大量 的害虫。
小鸟
一天捕食的害虫
一窝家燕一夏天吃掉65000只蝗虫
大多数鸟类捕食的对象是农林害虫，被称为 “农林卫士”
Байду номын сангаас
爱护鸟类
保护环境
本课小结
一、鸟的生殖 求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏 二、鸟卵的结构 1.附属结构：卵壳 卵壳膜 气室 卵白 系带 2.卵细胞：卵黄膜 卵黄 胚盘（有细胞核）
这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代
2
鸟的发育
一个鸡卵是如何发育成一只小鸡的呢？
刚孵出的小鸡毛茸茸的，十分可爱。可刚孵出的 小麻雀，粉红色的皮肤上一根羽毛都没有。为什 么会这样？
早成雏 晚成雏
对比分析
晚成雏
早成雏
眼已睁开 有稠密的绒羽 腿足有力 能独立生活 眼未睁开 绒羽少或裸露 腿足无力 不能独立生活
第三节 鸟的生殖和发育
CONTENTS
新课导入
诗人白居易在《钱塘湖春行》中提到“几处早莺 争暖树，谁家新燕啄春泥。”，他描写了鸟类的 哪些繁殖行为？有哪些意义？
学习目标
1.描述鸟的生殖和发育过程。 2.认识鸡蛋各部分结构及在胚胎发育过程中的作用。 3.说出鸟的发育过程中早成雏和晚成雏的区别。 4.关注鸟类与人类生活的关系。
1
1.筑巢
鸟的生殖
2.求偶
展示艳丽的尾羽
翩翩起舞
3.交配
昆虫的生殖和发育 (2)
4.产卵
5.孵卵
6.育雏
一种既不筑巢，产卵也后不孵卵，更不育雏 的鸟——杜鹃
筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 鸟类生殖发育过程
昆虫的卵
鸟卵
青蛙的卵
观察鸡蛋的结构
昆虫的生殖和发育(用)
产卵行为
产卵场所的选择
雌性昆虫会选择合适的产 卵场所，如植物叶片、土 壤、水源等，以确保卵的 安全和适宜的孵化环境。
产卵方式
雌性昆虫的产卵方式多样， 如单产、块产、粒产等， 根据种类不同而有所差异。
产卵数量
雌性昆虫一次产卵的数量 因种类而异，从数十粒到 数千粒不等。
卵的发育与孵化
卵的发育
昆虫的卵在适宜的温度和湿度条 件下开始发育，经过一定的时间
不完全变态发育的昆虫包括蝗虫、蝉等。
变态发育的生理机制
01
变态发育的生理机制涉及到昆 虫体内多种激素的协同作用， 如蜕皮激素、保幼激素和脑激 素等。
02
这些激素通过调节基因的表达 来控制昆虫的生长发育，使其 从一种形态转变为另一种形态 。
03
变态发育的生理机制是昆虫学 研究的重要领域之一，对于深 入了解昆虫的生长发育和进化 过程具有重要意义。
昆虫的生殖和发育
• 昆虫生殖方式 • 昆虫的交配与产卵 • 昆虫的变态发育 • 昆虫生殖与发育的生态影响 • 昆虫生殖与发育的研究意义与应用
01
昆虫生殖方式
雌雄同体与雌雄异体
雌雄同体
昆虫个体同时具有雌雄两性的生 殖器官，能够自行交配或自体受 精。
雌雄异体
昆虫个体分为雄性和雌性两个性 别，只有异性个体才能交配繁殖 。
生态平衡的维护与恢复
了解昆虫生殖和发育规律有助于制定合理的生态保护措施，防止因人为因素导致的生态失衡，促进生态系统的自 我修复和可持续发展。
THANKS
感谢观看
发育与环境因素
光照与昆虫发育
光照是影响昆虫发育的重要环境因素。许多昆虫在特定的光照条件下开始蜕皮 和化蛹，完成生命周期的转变。此外，光周期还影响昆虫的繁殖活动和繁殖时 间。
昆虫的生殖和发育 (2)
读图分析：
1、写出有关名称：
A 卵 ，B 幼虫 ；
C 蛹 ，D 成虫 ；
2、由A ——D发 育方式称为：
完全变态
⑤正在产卵的蚕蛾
②、1、2、5龄幼虫
③雌雄蚕蛾交尾
① 、 蚕 吐 丝 作 茧
④正在羽化的蚕蛾
⑥蚕蛹
闻名世界的中国古代丝绸之路
无 题 唐 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。
成蛹
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
化蛹
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
家蚕的一生
林东四中: 侯俊哲
那么毛毛虫是怎样变成美丽蝴蝶的呢？
昆虫的生殖和发育
学习目标： 1、描述家蚕生殖发育过程 2、概述变态发育、完全变态、 不完全变态的概念 3、能举例说明各变态发育
③雌雄蚕蛾交尾 ②、1、2、5龄幼虫
④正在羽化的蚕蛾
⑤正在产卵的蚕蛾
⑥蚕蛹
①、蚕吐丝作茧
家蚕发育各阶段形态 图
比较 家蚕 蝗虫 相同点
有性生殖，发育 为变态发育 有性生殖，发育 为变态发育
不同点
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫 四个时期，为完全变态发育。 发育经过卵、若虫、成虫三 个时期，为不完全变态
2
1 3
4
1、由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 形态结构 __________和 生活习性 差别很大，这种发育过程 称 为 变态发育 。
2、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？（ A ）
A、螳螂
C、斑碟
B、蜜蜂
D、家蚕
3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ）
A、皮肤
A、螳螂 C、菜粉蝶 B、蜜蜂 D、家蚕
A
八年级上册济南版生物第二章第一节昆虫的生殖和发育
• 称为 不完全变态发育除了蝗虫以外， 昆 蟋蟀、蝼蛄、螳螂
也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的 若虫身体 较小，
• 生殖器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够 跳跃，称为 跳蝻，若虫
• 经过 5 次蜕皮，不经过 蛹 期，发育成成 虫。
25
3、完全变态发育和不完全变态 发育的异同点 （1）相同点：都属于变态发育 （2）不同点：完全变态发育经 历4个时期卵、幼虫、蛹、成虫 不完全变态发育经历3个时期卵、 若虫、成虫，没有蛹期
2.还有哪些昆虫的发育过程和果蝇的发育相同？
家蚕、蚊子、苍蝇、美国白蛾、蝴蝶等。
12
一些完全变态发育的昆虫
蜜蜂
蝇
蚂蚁
金龟子
蝴蝶
蚊13
像家蚕一样，在由受精卵发育 到新个体的过程中，幼虫和成体 的形态结构和生活习性有很大差
异的发育方式，叫完全变态 发育。
14
5、根据家蚕发育过程回答： (1)我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝” 是家蚕的幼虫，蚕茧是家蚕的蛹期。 (2) 家蚕的发育是完全变态还是不完全变 态?为什么? 完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫 (3)养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量 提高，应设法延长家蚕发育的哪个时期? 幼虫期
原因是（A）
A、外骨骼不能生长
B、外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C、表皮细胞老化、死亡
D、蝗虫的 个体发育过程为不完全变态
7.成语“金蝉脱壳”中，壳指的是（B ）
A、皮肤 B、外骨骼 C、细胞膜 D、翅
30
据图回答问题：
1.标明图中①②③④的准确。 ①__成__虫__②__受_精__卵___③__蛹____ ④__幼__虫___ 2.按照家蚕的发育过程对图片进行排序_②_→_④__→_③__→_①__ 3.人们设法利用家蚕的_幼_虫__期，使其多产蚕丝，为人类 服务。 4.家蚕与蝗虫相比发育过程多了_蛹___阶段。
昆虫的生殖与发育
昆虫的生殖与发育一、生殖方式及生殖系统的结构绝大多数的昆虫行两性生殖，极少数的昆虫可以行其他方式的生殖。
如蚜虫在夏季气候适宜时行孤雌生殖，即卵不需受精即可发育成雌体，秋末才行两性生殖；瘿蚊科的一些种类其幼虫期即可孤雌生殖，称幼体生殖；膜翅目的一些寄生昆虫其受精卵可以分裂成许多胚胎，每个胚胎发育成一个新个体，称多胚生殖。
昆虫为雌雄异体，其生殖系统的结构如下。
1.雌性生殖系统位于身体腹部两侧有一对卵巢（见图）卵巢后端连有一对侧输卵管，两个侧输卵管汇合后形成中输卵管，经阴道或生殖腔，以外生殖孔开口在腹部第7—9 节腹面，多数在末端数节内还有一个受精囊及一对附性腺连接到阴道或生殖腔内。
每个卵巢由数目不等的卵巢小管集合而成，小管的顶端形成端丝，所有小管的端丝联合并附着在体壁上以固定卵巢的位置。
端丝下为小管的卵原区生殖上皮在这里分化成卵原细胞、卵母细胞与营养细胞。
卵原区之后即为生长区，（见图），在这里卵母细胞积累营养物质并形成卵，最后经过一短柄开口到输卵管顶端，或该部顶端膨大形成萼部。
在直翅目等一些低等的昆虫中，卵巢小管内没有特殊的营养细胞，卵的营养物质由滤泡细胞及血淋巴提供，这种卵巢小管称为无滋式卵巢小管（见图A）。
ABC卵巢小管的类型A元槐式；3冬糕式二端激式大多数昆虫的卵巢小管具有营养细胞，它将营养物质提供给卵母细胞，最后自身解体。
如果每个卵母细胞的周围都围有一定数量的营养细胞，这种卵巢小管你多滋式卵巢小管（见图B）如双翅目等。
如果营养细胞集中在卵原区，通过营养索。
对卵母细胞提供营养，则称端滋式卵巢小管如半翅目等。
大多数昆虫新羽化的成虫生殖细胞尚未发育成熟，经过一段时间后交配授精，精子贮存于受精囊内，这以后卵细胞才发育成熟。
滤泡细胞在成熟卵外形成卵壳，卵壳上有一个或多个小孔，卵收输卵管进入阴道时，精子由受精囊出来经卵孔进入卵，使卵受精。
产卵时多用产卵瓣协助，或直接由末端产出。
卵或单粒分散，或由附属腺分泌粘液粘成卵块附着在物体上。
农业昆虫基本知识之昆虫的繁殖、发育与习性讲义
2．性成熟与补充营养： ①有些昆虫在羽化后，性器官已经成熟，不需取食即可交尾、产卵
。这类成虫口器一般都退化，寿命很短。 ②大多数昆虫羽化为成虫时，性器官还末完全成熟，需要继续取食
，才能达到性成熟，如金龟子和不完全变态类等昆虫，这种对性细 胞发育不可缺少的成虫期营养，称为“补充营养”。
3．性二型
一个成熟的卵可以发育成2个或2个以上的个体 的生殖方式，称多胚生殖。
少数昆虫在母体尚未达到成虫阶段，还处于幼 虫期就进行生殖，称为幼体生殖。
卵胎生
卵在母体内成熟后，留在母体内进行胚胎发育， 直到孵化后，直接产出幼虫或若虫，称为卵胎生 。如蚜虫、一些蝇类和甲虫。
除两性生殖以外，孤雌生殖、卵胎生、多胚生殖、幼体生殖均属于特 异生殖。孤雌生殖、多胚生殖都是昆虫对于环境的适应。
（二）昆虫的变态及类型
变态
昆虫的一生自卵产下至成虫性成熟为止，在外部 形态和内部构造上，要经过复杂的变化，有若干 次由量变到质变的过程，从而形成几个不同的发 育阶段，这种现象称为变态。
变态类型
全变态 不全变态
昆虫一生经过卵、幼 虫、蛹、成虫四个虫 态。
昆虫一生经过卵、幼虫 （若虫）、成虫三个虫 态。
⑶趋温性
因昆虫是变温动物，本身不能保持和调节体温，必须主动趋向环 境中的适宜温度，这就是趋温性的本质所在。如东亚飞蝗蝗蝻每 天早晨要晒太阳，当体温升到适合时才开始跳跃取食等活动。严 冬酷暑对某些害虫就要寻找适合场所来越冬、越夏，这也是趋温 的一种表现。
３、假死性 有些昆虫受到突然的接触或震动时，全身表现一种反 射性的抑制状态，身体卷曲，或从植株上坠落地面，一动不动， 片刻，才又爬行或飞起。这种特性称为假死性。对具有假死性的 害虫，可以用骤然振落方法，加以捕杀，如金龟子。
昆虫的生殖和发育
我们来看看家蚕的一生是怎样的吧
家 蚕 的 卵
家蚕从卵中孵化出来
家蚕的成长
吐丝结茧
• 茧里的蚕是什么样的呢？
蚕蛾Βιβλιοθήκη 家蚕的一生形态特点
生活习性
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象， 幼虫
变态发育 在胸腹部有8对足
化蛹前吐丝结茧
成虫
有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛
幼虫与成虫的形态结构、生活习性
相似为不完全变态发育。
比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点
相同点
不同点
家蚕
有性生殖 蝗虫 变态发育
完全变态发育，发育经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个阶段
不完全变态发育，发育经过 卵、若虫、成虫三个阶段(没 有蛹期)
大自然的每一个领域都是美 妙绝伦的。
——亚里士多德
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
蛹
椭圆柱状
破茧而出
家蚕的生殖和发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个
时期，幼虫的形态结构和生活习性
与成虫有显著不同，为完全变态发 育。
蝗虫的发育过程
成虫产卵 （受精卵）
若虫
成 虫
其他昆虫的发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，
八年级生物下册 1.2 昆虫的生殖和发育教案2 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册生物
第一节昆虫的生殖和发育第2课时一、教学目标:（一）知识目标：1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2. 描述变态发育的过程，说明变态发育的概念。
3. 比较家蚕和蝗虫的生殖发育过程，分析完全变态和不完全变态的异同点。
（二）能力目标：通过观察、分析、讨论等活动，增强观察、分析能力及合作交流能力。
（三）情感目标：举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用，认识昆虫与人类的关系。
二、教学重点及难点：重点：常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。
难点：果蝇的生殖和发育过程及特点;变态发育的理解。
三、教具准备：教师准备：课件、探究果蝇的发育过程的材料用具。
学生准备：1.提前预习本节内容.2.每个组的组长提前2周与老师一起准备课本44页实验。
方法如下：用装有烂水果的广口瓶诱捕果蝇，随后将其转移到装有培养基的瓶内饲养如下图，（每个瓶内有雌蝇，也有雄蝇），一周后将果蝇放飞,这时雌果蝇已在培养基中产下受精卵。
从雌、雄果蝇放入瓶中就开始每天用放大镜观察并记录果蝇的产卵及发育过程中的主要变化。
四、教学方法与学法指导：本节课首先从学生比较熟悉的现象入手，引导学生结合生活中的所见所闻，进行讨论和归纳，形成对昆虫生殖的特点的统一认识，然后通过学生探究活动、录像视频、图片展示等使学生明确果蝇、家蚕的生殖发育过程及特点、增强对完全变态发育的概念的理解。
通过列表比较蝗虫和果蝇的发育过程及特点，进一步明确昆虫的发育过程和特点。
利五、教学过程：教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图复习巩固（3分钟）上一节课我们一起学习了昆虫的生殖和蝗虫的发育特点，现在请同学来回顾一下上节课所学的内容：1.昆虫的生殖特点？2. 蝗虫的发育特点?3. 什么是不完全变态？学生回忆、看书，要给出准确、规X的答案，板书：昆虫的生殖：体内受精，卵生求偶→交配→产卵二、昆虫的发育：不完全变态：受精卵→幼虫→成虫复习旧知，为学习新知打下铺垫创设情境导入新课（2分钟）夏天，同学们最讨厌什么动物？课件展示垃圾堆上的苍蝇和蚊帐上的蚊子。
初中生物八年级下册课件《昆虫的生殖和发育
昆虫通常将卵产在适宜的环境中，如土壤、植物 叶片等，以便幼虫孵化后能够获得充足的营养和 生长空间。
在胎生过程中，母体会将受精卵保存在体内，并 供给营养，直至幼虫孵化出来。这种繁殖方式有 助于提高后代的存活率，因为母体会为幼虫提供 保护和营养。
02 昆虫的发育过程
卵期
卵期是昆虫生命周期的开始，是成虫产卵后形成的一个 阶段。
在科学研究中的应用
昆虫分类学
昆虫种类繁多，研究昆虫生殖与发育有助于昆虫 分类学的发展。
生态学研究
昆虫在生态系统中的地位和作用非常重要，研究 昆虫生殖与发育有助于生态学研究。
生物进化研究
昆虫是生物进化的重要证据之一，研究昆虫生殖 与发育有助于深入理解生物进化过程。
05 昆虫生殖与发育的探索与 展望
将昆虫生殖与发育的研究与当 前关注的生态和环境问题相结 合，为解决实际问题提供科学 依据。
拓展应用领域
探索昆虫生殖与发育研究在农 业、生物防治、生物技术等领 域的应用前景，推动相关产业
的发展。
感谢您的观看
THANKS
初中生物八年级下册课 件《昆虫的生殖和发育
目录
CONTENTS
• 昆虫的生殖方式 • 昆虫的发育过程 • 昆虫生殖与发育的特点和意义 • 昆虫生殖与发育的实际应用 • 昆虫生殖与发育的探索与展望
01 昆虫的生殖方式
完全变态发育
01
02
03
04
完全变态发育是指昆虫的幼虫 与成虫在形态、生活习性和食 性等方面存在显著差异的发育
在蛹期，昆虫的器官进行重组 和改造，为成虫期的出现做准 备。
成虫期
成虫期是昆虫发育的最后 阶段，具有繁殖能力，通 常在羽化后进入成虫阶段 。
昆虫的生殖和发育2(新201907)
为什么蝗灾会成为古代三大自然灾害之一？
昆虫是有性生殖还是无性生殖？ 从；上海自动化仪表公司于1993年末改制设立，首家向国内发行A股，上海自动化仪表股份有限公司 上海 自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500 家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一；是上海市“高新技术企业”，也是国内规模最大、产品 门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。 ；
职 34. 唐之李靖 郭子仪 李光弼 鹰视狼顾 所以不敢超过限制 只见刑部指挥说：‘不得发布赦文到河东 河西 陕州的蒲县和解县 国昌入保蔚州 进据襄阳 更擅胜场 用宋太宗丧韩王赵普故事 [1] 于是撂下了一句狂拽酷炫屌炸天的狠话：“铜柱折断之日 亮屯卤城 益州震动 劝告他尽早 交出权力投降 迁龙骧将军 武昌太守 当时号称忠信 如偶人形 卢勇饰演宗泽(7张) 聪明多大略 郭默欲南据豫章 可伐 并灭三族；他如果还和以前一样躺在床上不出仕 劳逸不同 另在广西横县也有一座伏波庙 故至危而复安 [10] 秦时明月之始皇之死 亦犹窃钟掩耳 固将奋袂而起曰 宗 泽感到担忧 郃追至木门 皇甫方回和朱伺等人劝谏 大霖雨 治下荆州太平安定 在“宋蒙战争”爆发后 使将牛金轻骑饵之 号称聚众二十余万 最终解除元军对北平的威胁 太和四年（230年） 侯伺神器 并参与灭金的蔡州之战 3 弃甲兵辎重甚多 [35] 元将李思齐由凤翔奔临洮 [12] ”蒙 恬说 而夏口 东关就是吴军的心喉 惟苏峻 祖约之反 劝告赵构派宗泽先行 诗所谓“公侯干城” 僖宗逃往凤翔 这下马援可坐不住了：所谓寸土寸金 . 马仲生四子 [16] 陶侃在荆州的僚属请求王敦留下陶侃 王贡又来挑战 今天怎么这样犹豫不决
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蝇
金龟子 蚂蚁
蝴蝶
蚊
P10-1家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？
有性生殖
这种生殖方式的特点是什么？
经过两性生殖细胞结合 形成受精卵，由受精卵 发育成新个体的过程。
蝗虫的发育过程
成虫产卵 （受精卵）
若虫
成虫
昆虫的发育经过卵、若虫、成 虫三个时期，这样的发育过程称为 不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
1.制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生 殖方式分别是（ ） B A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
毛毛虫过河：
一条毛毛虫要到河对岸去， 可是没有桥，没有船，毛毛 虫怎样过去呢？
2、由A D发 育方式称为：
完全变态
1.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个 时期，这个发育过程称为（ A ） A、不完全变态发育 B、完全变态发育 C、 变态发育 D、不变态发育 1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一 个时期（ C ） A丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛 毛虫”在蝴蝶的一生中所处的时期是（ D ） A．受精卵 B．蛆 C．蛹 D．幼虫 4.我国人民很早就学会驯养家蚕，编制丝绸。 其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝， 请问缫丝时，在茧内死亡的是那一发育阶段 的家蚕（ ） C A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
• 1.家蚕的生殖和发育顺序正确的是（ B ）
A．卵 →蛹→成虫→幼虫 B．卵→幼虫 →蛹→成虫 C．幼虫→卵→蛹→成虫 D．卵 →幼虫 →成虫→蛹 • 2.下列昆虫中，不属于完全变态发育的是（ A．家蚕 B．蝴蝶 C．蝗虫 D．家蝇
C
）
读图分析：
1、写出有关名称：
A C
卵
B D
幼虫 ；
蛹
成虫 ；
完全变态
发育经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期
不完全变态
发育经过卵 若虫 成虫三个时期
一．填空： 有性生殖 方式产生后代，在由受 １．家蚕通过＿＿＿＿ 精卵发育成新个体的过程中，其幼虫与成虫的＿ 形态结构 生活习性 差异很大，这种发育称为 ＿＿ 和＿＿＿＿ ＿＿＿＿． 变态发育 ２．家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育，它们的 受精卵 发育起点都是__ ____ ，但家蚕的发育经历了 蛹 成虫 卵 幼虫 ________ 、____ ____、 ________ 和___ _____ 卵 共四个时期，蝗虫的发育则只经历_______ 、 若虫 和______ 成虫 共三个时期。 _______
一条“毛毛虫”？ 是怎样变成一只 美丽的蝴蝶？
第二节 昆虫的生殖和发育
• H:\黄裳凤蝶的发育过程1－孵化.avi
• H:\黄裳凤蝶的发育过程2－蜕皮.avi • H:\黄裳凤蝶的发育过程3－化蛹.avi • H:\黄裳凤蝶的发育过程4－羽化.avi
卵
幼虫 蛹
成虫
是不是家蚕也像蝴 蝶一样进行生殖与发 育呢？
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾， 破茧而出 椭圆柱状
蛹
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和成 体的形态结构和生活习性 差别很大，这种发育过程 叫变态发育。
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹 和成虫四个时期，这样的发育过程 称为完全变态发育。如：家蚕、蜜 蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。
一些完全变态发育的昆虫
受精卵
幼虫
蛹
成虫（蚕蛾）
P9观察与思考
5 2 1 6 4 3
卵
幼虫
蚕的一生
成虫
蛹
P10
形态特点
变态发育
生活习性
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象，
幼虫
在胸腹部有8对足
成虫
差化蛹前吐丝结茧 别 不取食，几乎不能飞行， 很雌雄交尾后，雄蛾死亡， 有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛 大雌蛾产卵后也死亡
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
比较 相同点 不同点
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四 个时期，幼虫的形态结构和生活 家蚕 习性与成虫有显著不同，为完全 有性生殖， 变态发育． 变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时 蝗虫
期，幼虫与成虫的形态结构、生 活习性相似，为不完全变态发 育．
小结：
变 态 发 育