班级大合唱活动方案2015.11
班级大和唱策划书3篇
班级大和唱策划书3篇篇一《班级大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过大合唱的形式，增强班级凝聚力，展示班级风采，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备（1）选定合唱曲目，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等。
（2）确定指挥和伴奏人员。
（3）进行排练，每周安排[X]次排练，每次排练[X]小时。
（4）准备演出服装和道具。
2. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在班级公告栏和学校宣传栏。
（2）利用班级群、QQ 群等渠道进行宣传。
3. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动目的和流程。
（2）按照节目单顺序进行合唱表演。
（3）中间穿插互动环节，如歌曲接龙、猜谜语等。
（4）结束致辞，感谢大家的参与和支持。
4. 后期工作（2）整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频。
七、注意事项1. 排练期间要注意安全，避免因过度疲劳或意外受伤。
2. 活动当天要提前到达现场，做好准备工作。
3. 演出时要注意服装整齐、仪态大方，展现班级良好形象。
4. 遵守活动现场秩序，保持环境整洁。
八、活动预算1. 服装道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动负责人[负责人姓名]篇二《班级大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，畅想未来”二、活动目的通过大合唱的形式，增强班级凝聚力，展现班级风采，同时提高同学们的音乐素养和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 选曲选择一首积极向上、富有感染力的歌曲作为合唱曲目，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等。
2. 排练（1）安排排练时间和地点，确保同学们能够按时参加排练。
（2）邀请音乐老师或有音乐特长的同学担任指导，帮助同学们提高演唱水平。
（3）分声部进行排练，注重声部之间的协调和配合。
3. 服装和道具（1）根据歌曲风格和主题，选择统一的服装，展现班级特色。
大合唱活动方案
大合唱活动方案一、活动目的：1. 增强团队合作意识，通过大合唱活动，鼓励团队成员之间相互合作，共同完成一项艺术创作。
2. 提升音乐素养，通过大合唱活动，培养团队成员的音乐表达能力和合唱技巧。
3. 增强团队凝聚力，通过大合唱活动，加强团队成员之间的交流与互动，增进彼此之间的情感联系。
二、活动策划：1. 确定合唱曲目，根据团队成员的音乐素养和兴趣爱好，选择一首适合大合唱的曲目。
可以考虑流行歌曲、民歌或经典合唱曲目。
2. 分配声部，根据团队成员的音域和技巧水平，将参与活动的人员分为高音、中音和低音等声部，确保合唱的和声效果。
3. 练习安排，制定合理的练习安排，包括每周几次的集体练习和个人练习时间。
为团队成员提供合唱指导和训练，帮助他们掌握合唱技巧。
4. 排练场地，选择一个宽敞、舒适的排练场地，确保团队成员能够充分发挥合唱潜力。
5. 筹备乐谱和伴奏，准备合唱乐谱，并安排钢琴或其他乐器的伴奏，以提供合唱的音乐支持。
6. 指导老师，请一位有经验的音乐指导老师担任活动的指导，指导团队成员在合唱技巧和音乐表达方面的提升。
三、活动实施：1. 集体排练，按照练习安排，组织团队成员进行集体排练。
在排练中，指导老师可以提供反馈和建议，帮助团队成员不断改进合唱效果。
2. 个人练习，鼓励团队成员在集体排练之外，进行个人练习，巩固合唱技巧和记忆乐谱。
3. 彩排，在活动临近时，进行全员彩排，检查合唱的和声效果和整体表现，确保活动顺利进行。
4. 演出，选择一个合适的场地，为团队成员举办一场专业的演出。
可以邀请观众和其他团队参与，增加演出的氛围和互动性。
四、活动评估：1. 活动效果评估，通过观察演出反馈和团队成员的反馈，评估活动的效果和影响。
2. 个人成长评估，对参与活动的团队成员进行个人成长评估，了解他们在音乐表达和合唱技巧方面的提升情况。
五、活动总结：通过大合唱活动，团队成员不仅能够提升音乐素养和合唱技巧，还能增强团队凝聚力和合作意识。
班级合唱比赛策划书3篇
班级合唱比赛策划书3篇篇一《班级合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐班级”二、活动目的通过合唱比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神，展示班级风采，同时提高同学们的音乐素养和艺术修养。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动安排1. 前期准备（1）确定比赛曲目，组织同学们进行排练。
（2）邀请评委，准备奖品和奖状。
（3）安排好比赛现场的布置和设备调试。
2. 比赛流程（1）各班级按照抽签顺序依次上台演唱。
（2）评委根据演唱水平、团队协作、精神风貌等方面进行打分。
（3）比赛结束后，统计分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 后期工作（2）颁发奖品和奖状，对表现优秀的班级和个人进行表彰。
七、评分标准1. 演唱水平（40 分）：音准、节奏、音色等方面的表现。
2. 团队协作（30 分）：合唱的整齐度、协调性等。
3. 精神风貌（20 分）：同学们的精神状态、舞台表现等。
4. 创意表现（10 分）：在演唱形式、服装等方面的创新。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 奖状制作费用：[具体金额]3. 其他费用（如布置场地等）：[具体金额]十、注意事项1. 确保排练时间和质量，让同学们充分熟悉比赛曲目。
2. 提醒同学们注意比赛现场的秩序和安全。
3. 做好比赛现场的组织和协调工作，确保比赛顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐班级”二、活动目的通过班级合唱比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神，培养同学们的音乐素养和艺术情操，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：通过班级群、公告栏等方式向同学们宣传本次比赛，鼓励大家积极参与。
2. 歌曲选择：各班级自行选择一首积极向上、适合合唱的歌曲。
班级合唱活动策划方案
班级合唱活动策划方案一、活动背景和意义班级合唱活动作为学校文艺活动的重要组成部分，不仅能够丰富同学们的课余生活，增强同学们的集体荣誉感，还能培养同学们的团队合作意识、表演能力和音乐修养。
通过班级合唱活动，可以让同学们一起感受音乐的魅力，培养他们的音乐审美能力，同时还能够提高同学们的音乐水平，开阔同学们的艺术视野。
此外，班级合唱活动还能够为同学们提供一个展示自我的机会，增强同学们的自信心和舞台表演能力。
二、活动目标1. 培养同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 提高同学们的音乐修养和音乐表演能力。
3. 增强同学们的自信心和舞台表演能力。
4. 培养同学们的音乐欣赏能力，开阔他们的艺术视野。
5. 丰富同学们的课余生活，提高他们的身心健康水平。
三、活动时间和地点活动时间：预计在下个学期的第二个月进行。
活动地点：学校礼堂四、活动流程1. 选拔参与班级合唱活动的同学：在每个班级内开展选拔活动，由音乐老师和班级辅导员共同组成评审团，根据同学们的音乐表演能力和声音状况，选拔出最具潜力的参与班级合唱活动的同学。
选拔活动主要包括声乐测试和表演才艺展示。
2. 活动准备：a. 组织参与班级合唱活动的同学进行训练，包括声乐基础课程、和声课程和舞台表演技巧。
b. 编排合唱曲目，确保曲目的选取符合同学们的声部分配和音乐水平。
3. 排练：a. 每周安排一次合唱团排练时间，每次不少于2小时。
b. 定期进行合唱团集中排练，安排整体音乐表演与舞台装备的训练。
c. 鼓励同学们自由交流，共同提高合唱团的配合和和谐度。
4. 资源准备：a. 提前预定学校礼堂作为演出场地。
b. 购买演出所需的音响设备、舞台道具和服装。
c. 协调学校音乐教室作为合唱团的排练场地。
5. 宣传：a. 制作宣传海报，张贴在学校主要通道和班级教室。
b. 利用学校广播站、学生微信群和班级微信群进行宣传，发布活动信息和报名通知。
c. 在班级会议上宣传班级合唱活动的意义和参与方式。
小学班级大合唱活动方案
小学班级大合唱活动方案
一、活动目的
1. 培养学生对音乐的热爱,激发学生对合唱艺术的兴趣。
2. 增强团队合作意识,锻炼学生的耐心和毅力。
3. 提高学生的音乐素养和欣赏能力。
二、活动内容
1. 选择合适的合唱曲目,如《茉莉花》、《蓝精灵》等。
2. 分组排练,由音乐老师指导。
3. 全体合唱彩排。
4. 班级大合唱演出。
三、活动安排
1. 时间:本学期第二个月的最后一周。
2. 地点:学校音乐室和操场。
3. 参与对象:全体班级学生。
四、活动准备
1. 准备音响设备和乐谱。
2. 布置舞台和座位。
3. 制作节目单和宣传海报。
五、活动流程
1. 开场:播放激昂的音乐,营造欢乐氛围。
2. 合唱表演:按照排练顺序依次表演。
3. 互动环节:邀请家长和同学一起合唱。
4. 颁奖:评选最佳合唱小组,颁发奖品。
5. 合影留念。
六、活动要求
1. 学生要认真排练,遵守纪律。
2. 老师要耐心指导,严格要求。
3. 家长要积极配合,关注孩子表现。
七、活动总结
在活动结束后,召开总结会议,肯定成绩,分析不足,为下次活动做好准备。
大合唱活动方案
大合唱活动方案
活动目的，通过大合唱活动，增强团队合作意识，提高团队凝聚力，增进团队成员之间的交流和沟通，同时提升音乐艺术修养。
活动时间，2个月。
活动地点，学校礼堂或音乐教室。
活动流程：
第一阶段（第一周），选拔合唱团成员。
学校将面向全校学生进行合唱团成员选拔，选拔标准为音准准确、声音饱满、有音乐基础的学生。
选拔结束后，确定合唱团成员名单。
第二阶段（第二周至第四周），集中排练。
合唱团成员每周至少排练3次，每次2小时。
排练内容包括音乐基础训练、声乐训练和合唱曲目排练。
第三阶段（第五周至第七周），提高训练。
在基础排练的基础上，增加个别声部的练习，提高合唱团整体的音乐水平。
第四阶段（第八周至第九周），舞台彩排。
合唱团成员进行舞台彩排，包括舞台表演、服装道具搭配等。
第五阶段（第十周），演出。
在学校礼堂或其他适合的场地进行演出，邀请学校师生和家长观看。
活动要求：
1. 每位合唱团成员要认真对待排练，按时到场，服从指挥；
2. 合唱团成员要保持良好的团队合作精神，互相帮助，共同进步；
3. 活动期间要保持良好的学习状态，不因排练影响学业；
4. 活动结束后，进行总结交流，提出改进建议，为下一次活动做准备。
通过这样的大合唱活动方案，相信能够有效地提高团队合作意识，增进团队成员之间的交流和沟通，同时也能够提升音乐艺术修养，为学校音乐教育工作增添亮丽的一笔。
大合唱活动方案
大合唱活动方案
活动目的，通过大合唱活动，促进团队合作，增强团队凝聚力，提高参与者的音乐素养和表演能力。
活动时间，2个月。
活动地点，学校礼堂或音乐教室。
活动人员，学生、教师、音乐指导老师。
活动流程：
第一阶段（第1周-第2周），选拔参与者。
在学校范围内进行宣传，鼓励学生积极报名参与大合唱活动。
通过面试和试音，选拔合适的学生参与大合唱团队。
第二阶段（第3周-第4周），曲目选择和分组。
由音乐指导老师根据参与者的音乐素养和声部特点，选择适合
的合唱曲目。
将参与者分成不同的声部组，进行分组排练。
第三阶段（第5周-第6周），排练。
每周安排固定的排练时间，由音乐指导老师指导学生进行合唱
排练。
学生在排练中学习歌曲的技巧和表达方式，提高演唱水平。
第四阶段（第7周-第8周），舞台表演。
在排练结束后，安排一次专场演出，邀请学校师生和家长观看。
学生们在舞台上展示他们的成果，共同演绎合唱曲目。
活动收尾，颁发奖项和总结。
对参与者进行表彰，颁发最佳表现奖、最佳团队合作奖等奖项。
由音乐指导老师总结活动经验，提出改进建议，为下一次大合唱活动做准备。
通过以上活动方案，学生们将能够在音乐的世界中得到全面的锻炼和提高，同时也能够增进团队合作，培养团队凝聚力，为学校音乐教育工作注入新的活力。
班级合唱比赛实施方案
班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
班级合唱比赛是为了丰富学校文化生活，提高学生的音乐修养，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养，提高学生的团队协作能力和表现能力。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，定于每年的校庆文艺晚会前举行，确保比赛的盛大和重要性。
比赛地点，学校礼堂，确保音响设备和舞台布置的完善，让比赛更加专业和有序。
三、参赛班级和曲目选择。
1.参赛班级，每个年级选派两至三个班级参赛，确保比赛的多样性和竞争性。
2.曲目选择，鼓励班级根据自身特点和特色，选择适合自己的曲目，可以是经典的合唱曲目，也可以是流行的歌曲，确保曲目的多样性和吸引力。
四、比赛流程安排。
1.报名阶段，各班级根据要求报名参赛，确定参赛班级和曲目，并提交相关资料。
2.排练阶段，各班级进行曲目排练，确保音乐质量和舞台表现的完美结合。
3.比赛阶段，比赛当天进行抽签确定出场顺序，各班级按顺序进行比赛，评委打分，最后公布获奖名次。
五、评分标准。
1.音乐表现，包括声乐技巧、音准、节奏感等方面的表现。
2.舞台表现，包括形体语言、舞台气场、服装道具等方面的表现。
3.整体效果，包括合唱整体效果、舞台布置、气氛营造等方面的综合表现。
六、奖项设置。
1.一等奖，1名。
2.二等奖，2名。
3.三等奖，3名。
4.优秀奖，若干名。
5.最佳表现奖，1名。
七、比赛后续。
1.获奖班级将在校庆文艺晚会上进行表彰和表演。
2.组织学生进行合唱交流活动，分享经验和感悟，促进班级之间的交流和合作。
八、安全保障。
1.比赛期间，学校要加强安全管理，确保比赛的顺利进行。
2.比赛前要对音响设备和舞台进行检查，确保设备的正常使用和安全性。
九、宣传推广。
1.学校要充分利用校园媒体和社交媒体，对比赛进行宣传，吸引更多师生和家长的关注和参与。
2.比赛结束后，要及时发布获奖名单和比赛精彩瞬间，增加比赛的影响力和知名度。
以上就是班级合唱比赛的实施方案，希望各班级能够积极参与，充分发挥自己的特长，展现班级的风采和实力。
班级全体合唱活动方案策划
班级全体合唱活动方案策划一、活动目标1. 加强班级凝聚力：通过合唱活动，增强班级成员之间的交流与合作，建立互信和友谊，提升班级凝聚力。
2. 培养音乐兴趣：通过合唱活动，培养学生对音乐的兴趣，提高音乐欣赏能力，并激发学生的音乐创作潜能。
3. 提升艺术修养：通过合唱活动，让学生接触和学习各种音乐形式，提高他们的艺术修养和审美能力。
二、活动时间与地点1. 活动时间：定于每周五下午的音乐课时间进行合唱练习，预计为期8周。
2. 活动地点：学校音乐教室或学校礼堂。
三、活动内容1. 曲目选择：选择适合全体合唱的曲目，要求旋律优美、易于学唱、富有感染力，可以根据学生的音乐素养和口味，选择一些古典、民间、流行等风格的歌曲。
也可以根据班级特色，选择一些以班级为主题的原创歌曲。
2. 曲目编排：根据曲目的难易程度，将全体合唱分为几个小组，由各组进行练习和排练，然后再整合为全体合唱。
3. 指导老师：邀请学校的音乐教师或专业音乐老师担任指导老师，教授学生唱歌的基本技巧和表演方法。
4. 活动筹备：在活动开始之前，需要进行一些准备工作，如确定曲目，制作合唱练习音乐，制作合唱指导手册等。
四、活动流程1. 第一周：宣传与动员a. 在班级宣传栏上张贴合唱活动的海报，向全体同学宣传活动内容和目标。
b. 在班会上介绍合唱活动，并与同学们共同制定活动计划。
c. 分发合唱指导手册，让同学们先学习基本的唱歌技巧和指导方法。
2. 第二周至第七周：练习与排练a. 指导老师每周五下午进入班级进行指导。
b. 将全体合唱分为几个小组，在每个小组里进行合唱练习和排练。
c. 指导老师根据学生的水平和进展情况，进行针对性的指导和训练，帮助他们提高歌唱技巧和表演能力。
3. 第八周：排练与演出a. 最后一周进行全体合唱的最后排练和彩排。
b. 在学校或班级活动中心进行合唱演出，邀请全校师生参加。
c. 进行合唱演出的同时，也可以邀请其他表演团队或同学们进行文艺表演，增加演出的多样性和趣味性。
大合唱合唱策划书3篇
大合唱合唱策划书3篇篇一《大合唱合唱策划书》一、活动主题唱响时代旋律，展现青春风采二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的音乐素养和艺术表现力，展现学生的青春活力和良好精神风貌。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确定合唱曲目，可选择经典的爱国歌曲、校园歌曲等，要求旋律优美、易于传唱。
3. 组织学生进行合唱排练，邀请专业音乐教师或有合唱经验的老师进行指导。
4. 准备合唱所需的服装、道具、音响设备等物资。
5. 制作活动宣传海报、横幅等，进行活动宣传，提高活动的知晓度和参与度。
6. 安排活动现场的工作人员，如主持人、计分员、音响师、摄影师等。
七、活动流程1. 开场致辞由学校领导或活动负责人发表开场致辞，介绍活动的目的、意义和流程，激发学生的参与热情。
2. 合唱表演（1）按照班级顺序，各班级依次进行合唱表演。
（3）评委根据演唱的音准、节奏、表现力、团队协作等方面进行打分。
3. 互动环节（1）设置观众互动环节，如合唱知识问答、歌曲接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
（2）发放小礼品给参与互动的观众，调动观众的积极性。
4. 颁奖环节（1）根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖班级。
（2）学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。
5. 闭幕致辞八、活动预算1. 服装、道具费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 学生在排练和演出过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持秩序，观众要遵守纪律，不得随意走动或大声喧哗。
3. 工作人员要认真负责，做好各项准备工作和现场服务工作，确保活动的顺利进行。
班班有歌声合唱活动方案
班班有歌声合唱活动方案一、活动目标通过歌声合唱活动的开展，旨在激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养和演唱能力。
同时，通过团队合作、协调沟通等环节，培养学生的集体意识和团队精神。
二、活动内容1.活动策划和组织：本活动由班级全体成员参与，由班主任、音乐老师等协同策划和组织。
2.组建合唱团队：通过面向全班同学的选拔，结合学生的兴趣和音乐素养，选出一支强大的合唱团队。
3.曲目选择：根据学生的兴趣和适应能力，选择一些经典的合唱曲目进行排练和演唱，如《友谊地久天长》、《明天会更好》等。
4.排练时间和地点：每周安排1-2节音乐课为合唱排练时间，同时可以利用班级活动时间或下课时间进行额外排练。
排练地点可以是音乐教室、礼堂或班级教室等。
5.排练方法：指导老师根据曲目的复杂程度，有针对性地进行指导，注重基本唱法、和声的培养，同时还可以邀请专业音乐老师进行辅导。
选定一位学生作为指挥，负责统一合唱团队的节奏和演唱效果。
6.演出准备：为了提高演唱效果，可以配备适当的乐器伴奏，提供必要的演唱服装，租用音响设备等。
此外，还可以邀请其他班级同学、家长或学校领导参加观看演出。
7.演出时间和地点：确定一个适当的时间，选择一个较大的场地，如学校礼堂、学生活动中心等作为演出地点，确保所有观众都能顺畅观看演出。
三、活动安排1.第一周：召开班级会议，宣布歌声合唱活动，鼓励学生积极参与。
同时进行曲目选择，收集学生的意见。
2.第二周：根据学生的意见和老师的指导，确定最终的曲目，并进行曲目分配。
开始排练，确保所有参与活动的学生都能参与到合唱团队中。
3.第三周至第十一周：每周进行1-2节音乐课的排练时间，并鼓励班级同学之间的合作与协作，互相帮助进步。
4.第十二周：进行最后一次的集体合唱排练，确保演唱效果达到最佳状态。
5.第十三周：进行一次全体彩排，检查演唱效果和舞台布置等，并进行必要的调整。
6.第十四周：进行歌声合唱活动的演出，邀请相关人员进行观看。
大合唱详细策划书3篇
大合唱详细策划书3篇篇一《大合唱详细策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑和谐”二、活动目的通过大合唱的形式，增强团队凝聚力，展现集体风采，同时培养大家的音乐素养和艺术情操，丰富校园文化生活。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 确定合唱曲目，选择适合大众演唱、具有积极意义的歌曲。
2. 组建合唱团队，通过报名或指定的方式确定参与人员。
3. 邀请专业音乐指导老师，对合唱团队进行排练指导。
4. 准备好演出服装、道具等相关物品。
5. 安排好排练场地，确保排练的顺利进行。
六、排练安排1. 制定详细的排练计划，合理安排排练时间和进度。
2. 在排练过程中，注重音准、节奏、声部协调等方面的训练。
3. 定期进行合练，检验排练效果，及时调整和改进。
七、演出流程1. 开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 合唱团队依次登场演唱。
3. 中间可穿插一些音乐表演或互动环节，增加活动的趣味性。
八、人员分工1. 指挥：负责合唱团队的指挥和协调。
2. 音乐指导：指导排练和演出中的音乐表现。
3. 服装道具管理：负责服装和道具的准备和管理。
4. 舞台布置：负责舞台的设计和布置。
5. 后勤保障：负责活动现场的后勤服务和保障工作。
九、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在校园内广泛张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请校内媒体进行报道，扩大活动的影响力。
十、预算安排1. 服装道具费用：[具体金额]2. 音乐指导费用：[具体金额]3. 舞台布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保排练和演出过程中的安全，避免发生意外事故。
2. 尊重音乐指导老师的意见和建议，积极配合排练工作。
4. 爱护演出服装和道具，妥善保管和使用。
篇二《大合唱详细策划书》一、活动主题“唱响和谐，共谱乐章”二、活动目的通过大合唱活动，增强团队凝聚力，展示集体风采，同时也让参与者在音乐中感受团结和欢乐的力量。
班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇).doc
班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇)班歌大合唱比赛活动方案【篇1】一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的`发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：10月30日上午8:30。
六、比赛地点：校操场(暂定)。
七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。
八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。
3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用校园广播等形式。
5.比赛出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(1——3年级1名、4——6年级1名)、优秀奖(1——3年级2名、4——6年级2名)。
十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
小学音乐班级合唱活动方案
小学音乐班级合唱活动方案一、活动主题。
“歌声飞扬，童心向党（或者其他积极向上的主题，比如‘唱响校园，快乐成长’之类的）”二、活动目的。
1. 让同学们感受合唱的乐趣，提高音乐素养。
2. 培养同学们的团队合作精神，就像一群小蚂蚁合作搬食物一样，大家在合唱里都有自己的任务，齐心协力才能唱出好听的歌。
3. 丰富校园文化生活，让校园里充满美妙的歌声，像一个快乐的音乐王国。
三、活动主体。
[具体班级]全体同学。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
准备阶段：[开始日期] [结束日期]，这个时间就像是我们的魔法修炼期，大家要好好练习哦。
表演阶段：[表演日期]，这就是我们展示魔法成果的时候啦。
2. 地点。
排练地点：教室或者学校音乐教室，这就是我们的“音乐小基地”，在这里大家要把歌声练得美美的。
表演地点：学校礼堂或者操场（如果天气好的话，在操场唱歌就像在大自然里开音乐会呢）。
五、活动准备。
1. 歌曲选择。
2. 人员分工。
选出一名小指挥，这个小指挥就像乐队的小队长，要带领大家什么时候开始唱，什么时候大声，什么时候小声。
指挥可以通过竞选产生，谁的指挥动作最有范儿，就选谁。
再选出几个同学负责管理纪律，在排练的时候如果有同学调皮捣蛋，他们就要像小警察一样维持秩序。
3. 物资准备。
准备好音乐播放设备，像小音箱之类的，这样大家在排练的时候就能听到准确的音乐啦。
如果需要的话，还可以准备一些小道具，比如唱歌的时候拿着彩色的气球或者小彩旗，让表演更加有趣。
六、活动流程。
1. 准备阶段。
第1步：老师先给同学们介绍一下要唱的歌曲，讲讲这首歌背后的故事，就像讲故事一样，让同学们更加了解这首歌。
第2步：开始一句一句地教同学们唱歌，就像小鸟教小鸟宝宝唱歌一样耐心。
同学们要认真听，跟着老师的节奏，张大嘴巴，把每个音都唱准。
第3步：等同学们都学会了唱歌词，就开始练习加上表情和动作。
唱歌的时候可不是面无表情的哦，要像小演员一样，脸上带着笑容或者根据歌曲的情感做出相应的表情。
班级大合唱活动策划书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------班级大合唱活动策划书一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。
该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。
本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。
通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。
我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
（新学期增进同学友谊“魔方大赛”策划书）三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。
(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。
3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。
1 / 105、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。
6、主持人宣布比赛结束。
六、活动地点：院体育馆七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。
比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。
海选评委由历任十佳歌手与老师担任。
海选时间：***海选地点：***2、复赛阶段：复赛时间：***复赛地点：***3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及最具潜力奖，最佳人气奖，最佳风貌奖。
班级合唱策划案
班级合唱策划案一、活动主题“青春之声，唱响梦想”二、活动目的通过班级合唱活动，培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力，展现班级风采，同时提高同学们的音乐素养和艺术修养。
三、活动主体具体班级名称全体同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、前期准备1、选曲组织班委进行歌曲讨论，选择一首积极向上、旋律优美、适合合唱的歌曲，如《我和我的祖国》《明天会更好》等。
征求同学们的意见，确保所选歌曲得到大家的认可和喜爱。
2、人员分工指挥：邀请学校音乐老师或有指挥经验的同学担任指挥，负责指导合唱的节奏和情感表达。
领唱：选拔声音条件较好、有一定演唱技巧的同学担任领唱，带动合唱的气氛。
伴奏：确定是使用钢琴、吉他等乐器现场伴奏还是使用音乐伴奏带。
后勤保障：安排同学负责服装、道具的准备和管理，以及活动现场的布置和清理。
3、排练安排制定排练计划，每周安排X次排练，每次排练时间为X小时。
选择合适的排练场地，确保环境安静、空间宽敞。
邀请音乐老师进行专业指导，纠正发音、音准、节奏等问题。
4、服装道具根据歌曲风格和主题，统一购买或租赁合唱服装，如校服、礼服等。
准备相关道具，如手持国旗、鲜花等，增强舞台效果。
七、排练过程1、基础训练进行发声练习，包括呼吸控制、共鸣运用等，提高同学们的演唱能力。
熟悉歌曲旋律和歌词，分声部练习，确保每个声部的同学都能准确掌握自己的部分。
2、合唱磨合各声部进行合练，注重声部之间的协调和平衡，使合唱声音和谐统一。
加强对歌曲情感的理解和表达，通过面部表情、身体语言等方式展现歌曲的内涵。
3、舞台表演训练设计合唱的队形和动作，使表演更加生动、富有感染力。
进行多次模拟演出，让同学们适应舞台环境，克服紧张情绪。
八、活动当天安排1、上午后勤保障人员提前到达活动现场，进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。
同学们按照规定时间到达现场，进行化妆和着装准备。
2、下午进行最后的排练，检查服装、道具是否准备妥当。
大学班级活动合唱策划方案
大学班级活动合唱策划方案一、策划目的和背景合唱是一种集体性的音乐表演形式，通过多人的合作，演唱同一曲目，以共同的声音和动作展示团队的凝聚力和协作能力。
大学班级活动是学生们展示个人才艺和团队精神的平台，通过合唱表演，既可以提高学生们的音乐素养，又可以加强班级之间的交流和合作。
本次活动的策划目的是为大学班级举办一场精彩的合唱比赛，展示班级的团队精神和才艺水平，同时增进同学们之间的感情。
二、活动主题和口号主题：和谐合唱，展现班级力量。
口号：声音与激情，我们是同一个调。
三、活动内容和形式1. 比赛内容：（1）自选曲目：每个班级可以自行选择一首歌曲进行合唱表演，曲风和风格不限，可以是经典歌曲、流行歌曲、民族歌曲等。
（2）指定曲目：每个班级都需要统一选择一个由活动组委会指定的曲目进行合唱表演，以此来展示班级的统一性和团队协作能力。
2. 活动形式：（1）初选：每个班级根据自己的情况，可以提前在班级内部选拔合唱队员，然后组织初选，初选环节可以通过线上投票或者参赛队伍的现场演示来决定入围班级，入围的班级才能进入正式比赛。
（2）排练：入围的班级将有一段时间进行排练，可以自行组织歌唱培训班，或者请专业人员指导，以确保合唱质量。
（3）正式比赛：每个班级在正式比赛阶段，需要呈现出自选曲目和指定曲目的合唱表演，以便评委和观众进行评价。
（4）评委打分和观众投票：评委将根据合唱的音准、音质、团队协作等方面评分，同时观众也可以通过投票的方式参与到评分中，最后评分的结果将决定比赛的排名。
（5）颁奖典礼：根据比赛的结果，组织颁奖典礼，表彰获奖的班级，鼓励参与的每个同学，并准备相关奖品和证书作为奖励。
四、活动准备工作1. 确定活动时间和地点：根据班级的情况，选择一个适合的时间和地点举办活动，最好是在学期中的周末或者节假日，以确保同学们都能参与进来。
2. 组建活动策划团队：组建由班级学生代表组成的活动策划团队，共同制定活动的方案和具体的细节安排，负责活动的组织和执行。
大合唱主题班会活动
大合唱主题班会活动班会活动计划一、活动目的：通过大合唱活动，增强同学们的团队合作意识，培养音乐才能，提高情感表达能力，营造和谐的班级氛围，展示班级实力。
二、活动时间：在每周班会时间内进行。
三、活动内容：1. 活动前，班级组织同学们进行合唱歌曲的选择。
可以根据同学们喜欢的音乐风格、班级特色等因素进行选择。
同时，也可以邀请音乐老师或有音乐才能的同学提供建议。
2. 活动开始前，特别指定一位同学为合唱总指挥，负责活动的组织安排、指挥演唱和排练工作。
同学们自愿参加，按照自己的音域选择自己擅长的合唱声部。
并且可以组成其他的合唱小组。
3. 活动期间，班会时间用于进行合唱歌曲的排练。
可以根据班级情况，将排练时间分为全班排练和小组排练两部分。
全班排练可以用来熟悉合唱的整体曲调和声部搭配，小组排练则可以用来让同学们更加专注于自己的声部。
4. 在每周班会期间，对合唱歌曲的排练情况进行评价和指导。
可以邀请音乐老师、其他班级的同学或家长进行观摩和评价，帮助同学们提高演唱水平。
5. 活动结束前，确定最终的合唱歌曲，并进行最后的排练和调试。
6. 最后，安排一次全校大合唱表演，邀请其他班级和校内外嘉宾观看。
通过这样的演出，展示班级的实力，激发同学们的自信心和表达欲望。
四、活动效果：1. 增强班级凝聚力和团队合作意识。
合唱活动需要同学们共同努力，互相配合，才能呈现出完美的效果。
2. 培养音乐才能和情感表达能力。
通过音乐的表达，同学们可以更好地表达自己的情感和感受。
3. 营造和谐的班级氛围。
大合唱活动需要同学们相互关照、合作，从而促进班级和谐氛围的形成。
4. 展示班级实力。
通过全校大合唱表演，让其他班级和观众了解班级的特色和实力。
五、活动准备：1. 整理合唱歌曲资料，包括曲谱和伴奏。
2. 安排合唱排练的时间和地点。
3. 邀请音乐老师或有音乐才能的同学参与指导和评价。
4. 邀请观摩人员，在活动结束前进行安排。
六、活动评估：活动结束后，进行一次评估，对活动效果进行总结和反思。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、活动主题“唱响青春，和谐班级”二、活动目的通过班级合唱比赛，培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力，丰富校园文化生活，展示班级风采和学生的艺术修养。
三、参与人员全体同学四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校礼堂五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂等。
（2）利用学校广播进行宣传，介绍活动的目的、形式和时间。
2、歌曲选择（1）各班自行选择一首积极向上、适合合唱的歌曲，歌曲内容应健康、充满活力。
（2）所选歌曲需提前报给音乐老师进行审核，确保歌曲难度适中，适合班级演唱。
3、人员分工（1）各班选出一名指挥，负责合唱的指挥工作。
（2）确定领唱人员（如有需要）。
4、排练安排（1）各班利用课余时间自行组织排练，保证每周至少有X次排练时间。
（2）音乐老师可对各班进行指导，提出改进意见。
5、服装道具准备（1）各班根据歌曲风格和主题，自行准备统一的服装。
（2）可准备一些简单的道具，如手花、荧光棒等，增强演出效果。
六、比赛流程1、开场（1）主持人介绍出席活动的领导、评委和嘉宾。
（2）主持人宣读比赛规则和评分标准。
2、比赛环节（1）按照抽签顺序，各班依次上台演唱。
（2）演唱时，各班应展现出良好的精神风貌和团队协作精神。
3、评分环节（1）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（2）评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为班级的最终得分。
4、颁奖环节（1）根据最终得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）学校领导为获奖班级颁发奖状和奖品。
七、评分标准1、演唱技巧（40 分）（1）声音整齐、洪亮，音准、节奏准确。
（2）发声方法正确，气息流畅，有一定的演唱技巧。
2、表现力（30 分）（1）能够准确把握歌曲的情感，演唱富有感染力。
（2）面部表情自然、大方，肢体动作协调。
3、团队协作（20 分）（1）班级成员之间配合默契，声音和谐统一。
班级合唱活动计划(标准版)
班级合唱活动计划（标准版）一、活动目的：1. 培养同学们的团队协作精神。
2. 提高同学们的唱歌技巧和音乐素养。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
二、活动时间：本次活动预计于____年__月__日（具体时间）举行。
三、活动地点：本次活动将在学校报告厅或多功能厅举行。
四、活动内容：1. 合唱曲目选择：挑选适合班级合唱的曲目，要求积极向上、具有代表性。
2. 合唱排练：在课余时间组织同学们进行合唱排练，由音乐老师指导。
3. 合唱比赛：组织班级合唱比赛，评选出最佳表现奖、最佳团队奖等。
4. 表演环节：鼓励同学们自发组织表演节目，如舞蹈、独唱、乐器演奏等。
五、活动流程：1. 合唱曲目选择与下载：由班长或文艺委员负责收集同学们推荐的合唱曲目，并从中挑选适合的曲目。
2. 合唱排练：同学们在课余时间进行合唱排练，由音乐老师指导。
3. 活动报名：组织同学们报名参加合唱比赛和其他表演节目。
4. 活动当天：进行合唱比赛和其他表演节目，评选出最佳表现奖、最佳团队奖等。
5. 活动总结：对本次活动进行总结，收集同学们的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动筹备：1. 宣传推广：通过班级群、海报等形式，提前向同学们宣传本次活动。
2. 场地布置：由生活委员负责，根据活动需要布置场地，确保场地安全、舒适。
3. 音响设备：由音响委员负责，提前检查音响设备，确保音响效果良好。
4. 活动摄影：由摄影委员负责，记录活动过程，为同学们留下美好回忆。
七、活动预算：1. 活动场地费用：如需支付场地费用，应提前与学校相关部门沟通，了解费用标准。
2. 音响设备费用：如需租赁音响设备，应提前与音响公司沟通，了解租赁价格。
3. 活动奖品费用：根据活动预算，购买或定制奖品，奖励最佳表现奖、最佳团队奖等。
八、注意事项：1. 确保活动安全，预防意外事故。
2. 尊重同学们的意愿，鼓励大家积极参与。
3. 遵守学校相关规定，确保活动的合法性。
请同学们提前做好准备，积极参与合唱排练和其他表演节目，共同为班级合唱活动增光添彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辛店镇第二初中
“纪念中国人民抗日战争胜利70周年班级合唱比赛”活动
通知及方案
一、活动目的：
为庆祝抗战胜利70周年,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,也为了丰富校园文化生活，推进我校素质教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我校德育教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、参赛对象：
全体师生
二、活动时间与地点：暂定于12月15日下午（如天气不好时间另行通知）
地点：教室前广场。
四、实施办法：
1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲（一首红歌、一首励志歌曲）。
2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。
随班教师参与班级展示。
3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等（两首曲目限9分钟内）。
4、比赛分年级进行，七年级（12.15日下午1:30开始）
八、九年级（12.16日下午1:30开始）
方案二：12.16日（周二）下午1:30开始，三个年级同时进行。
5、比赛要求：服装不做统一要求，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；有指挥。
6、比赛顺序提前抽签决定。
请各年级务必于12月10日前将参赛曲目、上报政教处。
五、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖。
班级积分奖励：一等奖（6分）、二等奖（4分）、三等奖（2分）。
六、评分办法和评分标准：
评分办法：
比赛采用现场记分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按十分制记分，起评分7分。
评分标准：
1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。
（1分）
2、全班学生参与，队形工整。
（1分）
3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。
（1分）
4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。
（1分）
5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。
（2分）
6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。
（1分）
7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。
（2分）
8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。
（1分）
七、组织机构及活动准备：
1、评委：李书涛刘红轩贾长海于春晓赵军伟赵喜平赵艳涛李鹏
2、合分：申爱荣
3、奖状填写：于春晓
4、主持：王佳丽赵利娜
5、物品采购及音响设备：由总务处负责。
6、舞台搭建及会场布置：侯继发赵书灿
7、摄像：鲁俊岭
8、学生入场秩序及位置安排：于振伟上官舒怡
9、会场纪律督导：侯继发、赵书灿及全体班主任。
10、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作。
11、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好比赛准备，确保比赛的高质量高水准。
辛店第二初中
2015年11月16
参考曲目
1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》 2
2、《长城谣》
2、《山丹丹花开红艳艳》 2
3、《到敌人后方去》
3、《祖国，你是我心中永远的歌》 2
4、《游击队歌》
4、《抗敌歌》 2
5、《解放区的天》
5、《黄河颂》 2
6、《歌唱祖国》
6、《四渡赤水出奇兵》 2
7、《太行山上》
7、《七律〃长征》 28、《到辽西北去》
8、《黄水谣》 29、《我的祖国》
9、《十送红军》 30、《我爱你，中国》
10、《太阳最红,毛主席最亲》 31、《五月的鲜花》
11、《祖国，慈祥的母亲》 32、《松花江上》
12、《走进新时代》 33、《过雪山草地》
13、《共产党好共产党亲》 34、《我和我的祖国》
14、《我们走在大路上》 35、《爱我中华》
15、《祖国啊，我永远热爱你》 36、《毕业歌》
16、《团结就是力量》 37、《为人民服务》
17、《保卫黄河》 38、《你是这样的人》
18、《党啊，亲爱的妈妈》 39、《祖国颂》
19、《光荣啊，中国共青团》 40、《长江之歌》
20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 41、《北京颂歌
21、《鼓鸣盛世》 42、《红星歌》
22《南泥湾》 43《酸枣刺》
23《长城瑶》 44《十送红军》
《歌唱祖国》《保卫黄河》《毕业歌》《拥军花鼓》《游击队之歌》《二月里来》《红星歌》《大刀进行曲》《中国》《绣红旗》《游击队之歌》《解放区的天》《爱我中华》《祝福祖国》《洪湖水浪打浪》《中国中国，鲜红的太阳永不落》《弹起我心爱的土琵琶》《毛主席的话记心上》《没有共产党就没有新中国》等
自选歌曲
经典歌曲（仅供参考）
《真心英雄》《分享》《心愿》《蜗牛》《飞得更高》《明天会更好》《奔跑》《从头再来》《相信自己》《男儿当自强》《只要有梦想》《水手》《我的未来不是梦》《爱》《突然的自我》《明天会更好》《阳光总在风雨后》《无愧于心》《爱因为在心中》等。