高中语文 第六单元 第3课 尚贤练习 新人教版选修《先秦诸子选读》

第六单元 第三课 尚贤一、夯实双基1．下列加点的词注音完全正确的一项是( )A ．射御．(yù) 社稷．(jī) 譬．(pì)若 B ．辟．(pì)疏 庶．(shù)子 阖．(hé)门 C ．工肆．(sì) 伊．(yī)尹 庖．(páo)厨 D ．闳．(hónɡ)夭 罝．(jū)网 承嗣．(cí) 【答案】 C(A 稷：jì，B 辟：bì，D 嗣：sì)2．下列加点词解释不正确的一项是( )A ．然则众贤之术，将奈何．．哉？ 奈何：怎么样 B ．此固国家之珍而社稷．．之佐也 社稷：土地神 C ．然后．．国之良士亦可得而众也 然后：这以后 D ．是故．．古者圣王之为政也 是故：因此 【答案】 B(社是土地神，稷是谷神，社稷是国家的代称)3．下列句子中的“且”字，和例句意义相同的一项是( )例：亦必且．富之贵之、敬之誉之 A ．物莫不若是。

且．予求无所可用久矣 B ．我适有幽忧之病，方且．治之 C ．且．子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？ D ．不义而富且．贵，于我如浮云 【答案】 B(A 况且，B 和例句都当“将要”讲，C 况且，再说，D 连词，又)4．下列加点的词，意义不同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 则是本．失其所欲，得其所恶夫尚贤者，政之本．也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 逮．至远鄙郊外之臣逮．奉圣朝，沐浴清化C.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽在农与工肆．之人曾不如早索我于枯鱼之肆．D.⎩⎪⎨⎪⎧ 莫不竞劝．而尚德果行，国人皆劝．【答案】 A(A 本：①名词作状语，从根本上，②正常用法，根本。

B 至，到。

C 作坊，店铺。

D勉励，鼓励)5．下列句子中加点的词，意义相同的两项是( )A．尚欲祖述尧舜禹汤之道．，将不可以不尚贤。

B．天下有道．，丘不与易也。

C．道．之不行，已知之矣。

D．道．之斯行，绥之斯来，动之斯和。

【答案】AC(都当“主张，学说”讲)6．下列加点的词用法不相同的一项是( )A．必将富．之贵之B．不义不富．，不义不贵．C．高．予之爵，重．予之禄D．因物而多．之，孰与骋能而化之【答案】C(C是形容词作状语，ABD是使动用法)7．下列句式不同的一项是( )A．举公义，辟私怨，此若言之谓也。

B．此何难之有？C．何谓德不形？D．唯命之从。

【答案】C(ABD都是宾语前置，C不是)8．下面对文章内容的理解，不正确的一项是( )A．墨子提倡的“尚贤”是我国最早的平民政治学说，它提倡贤人政治，不仅要求废除“亲亲”之道，还要求废除私天下、家天下本身，从这个意义上说，“尚贤”是“兼爱”的题中之意。

B．“尚贤”是墨子社会政治理论的核心内容，其目的是让平民百姓中的贤良之士参与管理国家。

墨家“尚贤事能”的用人原则，跟儒家基于血缘关系的“亲亲”用人原则是相对立的。

C．墨子提出的“官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之”，超越了统治者世代承袭地位和财富的政治生态，是在任何时代都无法实现的。

D．墨子的尚贤观念立足于国家利益，落实到选拔官员方面则强调以公义为标准，就是“举公义，辟私怨”，这种思想，在今天仍有重要的启发意义。

【答案】 C二、文本精品阅读下面的文字，完成9～12题。

子墨子言曰：“譬若欲众其国之善射御之士者，必将富之贵之、敬之誉之，然后国之善射御之士将可得而众也。

况又有贤良之士厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术者乎！此固国家之珍而社稷之佐也，亦必且富之贵之、敬之誉之，然后国之良士亦将可得而众也。

“是故古者圣王之为政也，言曰：‘不义不富，不义不贵，不义不亲，不义不近。

’是以国之富贵人闻之，皆退而谋曰：‘始我所恃者富贵也，今上举义不辟贫贱，然则我不可不为义。

’亲者闻之，亦退而谋曰：‘始我所恃者亲也，今上举义不辟疏，然则我不可不为义。

’近者闻之，亦退而谋曰：‘始我所恃者近也，今上举义不避远，然则我不可不为义。

’远者闻之，亦退而谋曰：‘我始以远为无恃，今上举义不辟远，然则我不可不为义。

’逮至远鄙郊外之臣、门庭庶子、国中之众、四鄙之萌人闻之，皆竞为义。

是其故何也？曰：上之所以使下者，一物也；下之所以事上者，一术也。

譬之富者有高墙深宫，宫墙既立，谨上为凿一门。

有盗人入，阖其自入而求之，盗其无自出。

是其故何也？则上得要也。

9．对下列“而”字的用法的判断，正确的一项是( )①不得富而得贫，不得众而得寡 ②亲者闻之，亦退而谋曰 ③圣王之为政，列德而尚贤 ④美章而恶不生A ．①②不同，③④不同。

B ．①②不同，③④相同。

C ．①②相同，③④相同。

D ．①②相同，③④不同。

【答案】 B(都是连词。

①表转折关系，②表顺承关系，③④都表并列关系。

)10．下列加点字的活用情况与例句不同的一项是( )例句：故大人之务，将在于众．贤而已 A ．必将富．之贵之 B ．然则我不可不为义． C ．无能则下．之 D ．不义不亲，不义不近．【答案】 B(例句和A 、C 、D 项都是使动用法。

B 项是形容词用作名词。

)11．下列加点字的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 有能则举．之举．三者授之贤者B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以德就列．，以官服事仙之人兮列．如麻C.⎩⎪⎨⎪⎧ 举公义，辟．私怨今上举义不辟．疏，然则我不可不为义 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以劳．殿赏，量功而分禄故得士则谋不困，体不劳．【答案】 C(“辟”都通“避”，丢开、抛弃。

A 项，举荐；拿。

B 项，相应的位次；排列，陈列；D 项，功劳；劳累。

)12．下列有关选文内容分析解说不正确的一项是( )A．墨子认为，对国家的贤良之士要“富之贵之”、“敬之誉之”，只有这样，才能吸引更多的贤良之士参与国家的管理与建设，这样国家才能更好地发展。

B．其实，墨子在这里说的“贤良之士”就是指那些“国之善射御之士”，因此说墨子的人才观是有很大局限性的。

C．在第二段里，墨子分别指出了富贵人、亲者、近者、远者等人不得不为义的情形，突出了君王“尚贤事能”的重要影响及意义，从而亮明了自己“尚贤”的观点。

D．墨子为了证明自己观点的正确，运用了一连串的类比。

如文章开头用善射御之士的故事作比，说明举贤的途径；第二段又以修墙筑门作比，生动阐明了治理国家的有效方法，即“尚贤事能”。

【答案】B(“贤良之士”并非指“国之善射御之士”，而是指“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”之士。

)三、课外延伸阅读下面的文言文，完成13～16题。

韩王信者，故韩襄王孽孙也，长八尺五寸。

及项王梁之立楚后怀王也，燕、齐、赵、魏皆已前王，唯韩无有后，故立韩诸公子横阳君成为韩王，欲以抚定韩故地。

项梁败死定陶，成奔怀王。

沛公引兵击阳城，使张良以韩司徒降下韩故地，得信，以为韩将，将其兵从沛公入武关。

沛公立为汉王，韩信从入汉中，乃说汉王曰：“项王王诸将近地，而王独远居此，此左迁也。

士卒皆山东人，跂而望归，及其锋东向，可以争天下。

”汉王还定三秦，乃许信为韩王，先拜信为韩太尉，将兵略韩地。

项籍之封诸王皆就国，韩王成以不从无功，不遣就国，更以为列侯。

及闻汉遣韩信略韩地，乃令故项籍游吴时吴令郑昌为韩王以距汉。

汉二年，韩信略定韩十余城。

汉王至河南，韩信急击韩王昌阳城。

昌降，汉王乃立韩信为韩王，常将韩兵从。

三年，汉王出荥阳，韩王信、周苛等守荥阳。

及楚败荥阳，信降楚，已而得亡，复归汉，汉复立以为韩王，竞从击破项籍，天下定。

五年春，遂与剖符为韩王，王颍川。

明年春，上以韩信材武，所王北近巩、洛，南迫宛、叶，东有淮阳，皆天下劲兵处，乃诏徙韩王信王太原以北，备御胡，都晋阳。

信上书曰：“国被边，匈奴数入，晋阳去塞远，请治马邑。

”上许之，信乃徙治马邑。

秋，匈奴冒顿大围信，信数使使胡求和解。

汉发兵救之，疑信数间使，有二心，使人责让信。

信恐诛，因与匈奴约共攻汉，反，以马邑降胡，击太原。

七年冬，上自往击，破信军铜鞮，斩其将王喜。

信亡走匈奴。

(节选自《史记·韩王信卢绾列传第三十三》) 13．对下列加点词的解释不正确的一项是( )A ．而王独远居此，此左迁．．也 左迁：降职 B ．将兵略．韩地 略：攻夺，夺取 C 使人责让．信 让：使谦让，使退让 D ．遂与剖符为韩王，王．颍川 王：统治，称王 【答案】 C(让：责备)14．下列加点虚词的用法和意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王王诸将近地，而．王独远居此执其手而．与之谋B.⎩⎪⎨⎪⎧ 上许之，信乃．徙治马邑越王勾践栖于会稽之上，乃．号令于三军曰 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 使张良以．韩司徒降下韩故地韩王成以．不从无功 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 上许之．，信乃徙治马邑臣之．壮也，犹不如人【答案】 B(乃：都当“于是，就”讲)15．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )A ．高祖认为韩信雄壮勇武，所处封地又都是天下的战略要地，就起了戒备心理，于是下诏命韩王信迁移到太原以北地区，以防备抵抗匈奴，建都晋阳。

B ．沛公收复韩国封地得到韩信这个人才并委以重任，韩信追随沛公，以敏锐的战略性眼光建议沛公利用士气争夺天下，由此，沛公平定三秦，封韩信为韩王。

C ．韩王信是原来韩襄王的庶出孙子，当项梁拥立楚王的后代楚怀王时，燕国、齐国、赵国、魏国都早已自己立下了国王，只有韩没有立下后嗣，所以才立了韩国诸公子中的横阳君韩成为韩王，想以此来占据平定原韩国的土地。

D ．韩王信是刘邦的亲信，和刘邦的关系很好，可最后他举旗反叛勾结匈奴和汉朝对抗。

在大敌当前时，刘邦招降纳叛，网罗人才，但等到天下已定，就开始大肆诛杀功臣，刘邦的猜忌使他们成为惊弓之鸟，明知造反要被杀，但还是铤而走险，这似乎在告诉我们：君主和臣子之间没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友。

【答案】 B16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)士卒皆山东人，跂而望归，及其锋东向，可以争天下。

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)及楚败荥阳，信降楚，已而得亡，复归汉，汉复立以为韩王，竞从击破项籍，天下定。

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)您的士兵都是崤山以东的人，他们都踮起脚尖，急切地盼望返回故乡，趁着他们锐气强盛向东进发，就可以争夺天下。

(2)等到楚军攻破荥阳，韩信投降了楚军，不久得以逃出，又投归汉王，汉王再次立他为韩王，最终跟从汉王击败项羽，平定了天下。