2020年中职对口高考系列模拟训练题——哲学与人生 4

哲学与人生练习题及答案

哲学与人生练习题及答案一、选择题1. 哲学的首要问题是：A. 人生的意义B. 宇宙的起源C. 思维与存在的关系D. 物质与意识的关系2. 以下哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉3. 存在主义认为，人生的意义是由：A. 上帝赋予的B. 社会决定的C. 个人创造的D. 命运注定的4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 辩证法C. 唯心主义D. 历史唯物主义5. 庄子的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 儒家的仁义B. 道家的自然C. 法家的法治D. 墨家的兼爱答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B二、简答题1. 简述柏拉图的“理念论”。

2. 阐述庄子的“无为而治”思想。

3. 马克思的“异化”理论是什么？答案：1. 柏拉图的“理念论”认为，现实世界是不完美、变化无常的，而理念世界是永恒不变的。

理念是事物的原型，现实世界的事物只是理念的不完美复制。

人们通过理性认识理念，才能达到真理。

2. 庄子的“无为而治”思想主张顺应自然，不强求，不干预，让万物自然发展。

在政治上，意味着统治者应该减少干预，让人民自由发展，以达到社会和谐。

3. 马克思的“异化”理论指出，在资本主义生产方式下，工人被剥夺了对自己劳动产品的控制权，他们的劳动变成了一种商品，工人与自己的劳动、产品以及自身的本质异化了。

这种异化不仅体现在物质层面，还体现在精神层面，导致人的异化和社会关系的异化。

三、论述题请结合实际，论述哲学对个人生活的影响。

答案：哲学对个人生活的影响是深远的。

首先，哲学提供了一种思考问题的方法论，帮助我们更深入地理解世界和人生。

例如，通过学习存在主义，我们可以认识到个人自由的重要性，学会为自己的选择负责。

其次，哲学可以引导我们形成价值观和人生观，如儒家强调的仁爱与和谐，可以指导我们在人际关系中如何相处。

再次，哲学还能帮助我们面对生活中的困境和挑战，如道家的顺应自然和无为而治，可以教会我们在面对不可抗力时如何保持平和的心态。

哲学与人生中专《哲学与人生》考试试题考试卷模拟考试题.docx

《中专《哲学与人生》考试试题》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”它体现了 ( ) 。

（） A.人是无法真正认识事物的 B.客观事物是不断变幻的 C.人的主观认识是受到客观条件限制的 D.客观条件不能限制主观认识2、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择 ( ) 。

（） A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄3、“拔苗助长”的错误主要在于（）（）A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B.忽视人的主观能动性、创造性C.强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性4、漫画《钱眼钻不得》[20200107152743.png]警示我们（） ①金钱是一切人间罪恶的根源 ②必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观 ③应树立正确姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------的人生价值观，正确地认识和处理金钱与人生的关系④应正确对待贡献与索取的关系，只讲奉献，不要索取（）A.①②B.②③C.①④D.③④5、在高速运行的宇宙飞船中，宇航员的身体对于飞船舱来说，其位置是不变的。

这说明（）（）A.在一定条件下，任何事物都处于静止状态。

B.对某一事物来说，运动不一定是无条件的。

C.对某一事物来说，静止不一定是有条件的。

D.在一定条件下，任何事物都处于运动状态。

2020届毕业生《哲学与人生》复习题及参考答案

2020届毕业生《哲学与人生》复习题及参考答案一、判断题1、现象与本质的统一，说明了科学研究的可能性。

（√）2、一个人的创新能力，特别是创新思维能力的强弱，将决定他未来的发展前途。

（√）3、符合社会发展规律的人生目标与社会发展的方向相一致，就会促进和推动社会的发展。

（√）4、理想源于现实又高于现实。

（√）5、人的真正价值在于对社会的奉献。

（√）6、现象是事物表现出来的，能被人觉知到的一切情况。

（√）7、联系是事物或现象之间以及事物内部各要素之间相互联结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。

（√）8、物质在运动中存在。

（√）9、人的本质是自然属性。

（×）10、人没有崇高的理想照样能够走向成功。

（×）11、一切从实际出发，就是要坚持主观和客观相符合。

（√）12、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性的基础。

（√）13、运动是物质的固有属性和存在方式。

（√）14、事物的运动有的有规律，有的没有规律。

（×）15、自觉能动性又称为主观能动性，是人区别与物的根本特点。

（√）16、一个人有没有自信自强的精神，决定了一个人的自觉能动性发挥的程度。

（√）17、社会生活中的人际关系无处不在，但离开与他人的关系，人也照样生存、发展。

（×）18、顺境磨练人的意志，也考验人的品格。

（×）19、世界上任何事物都处于矛盾之中。

（√）20、认识是实践的基础，是一切科学知识的来源。

实践出真知。

（×）21、“实事求是”是辩证唯物主义规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理在实际工作中的运用。

（√ ）22、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性的基础。

（√ ）23、宇宙间的任何物体都在永不停息地运动着。

（√ ）24、所谓可能性，是指现实事物所包含的、预示着事物发展前途的种种趋势。

（√ ）25、物质是运动的物质，物质离不开运动。

（√ ）26、事物的运动是没有规律的。

哲学与人生中职《哲学与人生》考试考试卷B卷考试卷模拟考试题.docx

《中职《哲学与人生》考试试卷B卷》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染的机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的2、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”这句话蕴含的哲理是（）（）A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B.事物的发展是量变与质变的统一C.事物发展的曲折性是不可避免的D.事物发展是前进性和曲折性的统一3、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）（）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------A.一切事物总是和其他事物有条件地联系着。

B.一切事物总是和其他事物无条件地联系着。

C.事物是变化发展的。

D.意识反作用与物质。

4、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）（）A.客观决定主观，主观反映客观B.物质决定意识C.事物是变化发展的D.人际和谐的重要性5、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。

刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。

这则寓言说明的哲学道理有（）。

（）A.事物具有两面性B.任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C.事物是普遍联系的D.矛盾双方依据一定的条件互相转化6、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

中职哲学与人生答案复习题

中职哲学与人生答案复习题一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 理论与实践的关系问题D. 知与行的关系问题2. 马克思主义哲学认为，世界的本质是：A. 精神B. 物质C. 能量D. 信息3. 人生价值的实现需要：A. 个人努力B. 社会环境C. 个人与社会相结合D. 以上都不是二、填空题4. 哲学是_________的学问，它关注人类存在的意义和目的。

5. 马克思主义哲学的核心是_________，它认为实践是检验真理的唯一标准。

三、简答题6. 简述中职生如何通过学习哲学来提升自己的人生观。

四、论述题7. 论述哲学在个人成长和职业发展中的作用。

五、案例分析题8. 阅读以下案例，分析案例中人物的行为是否符合哲学的指导原则，并给出你的观点。

案例：张三是一名中职生，他在学校学习了哲学课程后，开始思考自己的未来和人生目标。

他决定要成为一个对社会有贡献的人，并开始积极参与社会实践活动，通过实践来检验自己的理论知识。

参考答案：1. B2. B3. C4. 智慧5. 实践简答题参考答案：6. 中职生通过学习哲学，可以更深入地理解人生的意义和价值，培养批判性思维能力，提高解决问题的能力。

哲学的学习有助于中职生形成正确的世界观、人生观和价值观，为将来的职业生涯和个人发展打下坚实的基础。

论述题参考答案：7. 哲学在个人成长和职业发展中起着至关重要的作用。

首先，哲学可以帮助我们形成正确的世界观和人生观，指导我们如何看待世界和人生。

其次，哲学培养我们的批判性思维能力，使我们能够独立思考，不盲从他人。

此外，哲学还能提升我们的道德素养，帮助我们成为有责任感和使命感的公民。

在职业发展中，哲学的学习可以提高我们的决策能力和创新能力，使我们在面对复杂问题时能够做出明智的选择。

案例分析题参考答案：8. 张三的行为符合哲学的指导原则。

他通过学习哲学，不仅提升了自我认知，还积极参与社会实践，将理论知识与实践相结合，体现了哲学对个人成长的积极影响。

2020年中职德育普测哲学与人生试题大全(含答案)精选全文

可编辑修改精选全文完整版2020年中职德育普测哲学与人生试题大全（含答案）第一大题单选题T13哲学与人生11.“实事求是”这个成语中的“是”字是指（A）。

A.客观规律B.主观愿望C.正确观点D.客观实际2.吕蒙是三国时期吴国人，16岁就随军出征，但是他自小未曾读书没有文化，别人都看不起他，称他吴下阿蒙，他因此发愤读书，终成一位饱学之士，后来当上了东吴统帅，这一事例说明（D）。

A．人生行动要有准备 B．人生行动要有顺序C．人生行动要有始有终 D．人生行动要有目标3.“老不看三国，少不看水浒”这句话包含的哲理是（B）。

A．人的现在与过去不是密不可分的B．人生不同阶段具有不同的特点C．人生不同阶段具有相同的特点D．不同人生阶段的选择可以一致4.曾经有些地方，由于猪肉的需求量大，生猪的价格不断上升，许多农民不惜投入巨资大力饲养生猪。

结果几年后，猪肉供应量大增，导致生猪价格急转直下，这给盲目投资饲养的生猪的农民造成了严重损失。

这说明（D）。

A．做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功B．人生行动不一定要以把握客观规律为前提C．敢于行动等于成功行动D．人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性5.从整个物资世界来看，一切都在运动中，没有不运动的物质，这说明运动是（D）。

A．普遍的、有条件的、相对的B．普遍的、无条件的、相对的C．普遍的、有条件的、绝对的D．普遍的、无条件的、绝对的6.下列成语故事中，最能体现人的自觉能动性的选项是（C）。

A．刻舟求剑 B．守株待兔 C．愚公移山 D．掩耳盗铃7.一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了。

但是他没有停下来，而是即兴创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。

这说明（A）。

A．遇到困难要勇于面对，发挥自觉能动性B．客观条件无法影响人的成功C．精神力量可以决定物质力量D．成功总是以挫折和困难为基础8.厄尔尼诺是太平洋赤道地区因海洋和大气层相互作用失去平衡出现的一种全球气候异常现象。

哲学与人生练习题及答案

哲学与人生练习题及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 存在与本质的关系问题B. 思维与存在的关系问题C. 物质与意识的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案：B2. 以下哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 普罗泰戈拉答案：D3. 马克思主义哲学认为，社会存在决定：A. 社会意识B. 社会制度C. 社会关系D. 社会生产力答案：A4. 康德认为，人的最高道德准则是：A. 快乐原则B. 义务原则C. 自由原则D. 爱的原则答案：B5. 以下不属于人生价值范畴的是：A. 物质价值B. 精神价值C. 社会价值D. 个人价值答案：A二、填空题6. 哲学的三大基本问题包括：我是谁、我从哪里来、________。

答案：我要到哪里去7. 庄子提出的“逍遥游”体现了________哲学思想。

答案：道家8. 黑格尔的辩证法认为，事物的发展是通过________实现的。

答案：对立统一9. 人生的意义在于创造和奉献，这是________的观点。

答案：马克思主义10. 尼采认为“上帝已死”，这反映了他的________哲学思想。

答案：存在主义三、简答题11. 简述存在主义的基本观点。

答案：存在主义认为个体的存在先于其本质，强调人的自由意志和选择的重要性。

它认为人生没有预设的意义，意义是通过个体的行为和选择创造出来的。

12. 解释“知行合一”的哲学含义。

答案：“知行合一”是中国哲学家王阳明提出的观点，主张知识与行动是不可分割的，真正的知识必须通过实践来体现和验证。

四、论述题13. 论述人生价值的实现途径。

答案：人生价值的实现途径主要包括：(1)通过不断学习和实践，提升个人能力和素质；(2)积极参与社会活动，贡献个人力量；(3)培养良好的道德品质，实现个人与社会的和谐；(4)追求精神层面的满足，如艺术、文化、宗教等。

14. 分析马克思主义哲学对当代社会发展的影响。

答案：马克思主义哲学对当代社会发展的影响主要体现在：(1)提供了分析社会现象的科学方法；(2)强调社会公平与正义，促进社会制度的完善；(3)倡导人的全面发展，推动教育和文化的进步；(4)指导社会主义国家的建设与发展。

中职《哲学与人生》测试题

《哲学与人生》期末测试
一、一切从实际出发是做好各项事情的、和。

二、人生的客观实际首先是指人生具体的客观的；还包括个人的；人生的客观实际还指人生的所具有的、。

三、任何事物的可能性都需要具备一定的和，才能转化为现实。

四、行动是人运用自己的和实现目的和理想的过程，是使用现实的改变对象的过程，也是人的、的展现过程。

五、物质的运动是在和进行的。

六、规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被，也不能被。

七、自觉能动性指的是人能动的世界，又能动的世界的能力，既包括把客观的东西能动的反映于，也包括把主观的东西能动地见之于。

八、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的和。

九、和谐的人际关系具有哪些特征？
十、如何把握发展的概念？。

哲学与人生中职《哲学与人生》考试考试卷A卷考试卷模拟考试题.docx

《中职《哲学与人生》考试试卷A卷》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”这体现了（）（） A.人无法真正认识事物 B.客观事物是不断变化的 C.人的主观认识要受到客观条件的限制 D.人的主观认识不受客观条件的限制2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）（） A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。

郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。

这一事例说明（）（）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。

B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。

C.人们可以把成功经验作为行动的向导。

D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。

4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（）（）A.人具有价值，而物不具有价值。

B.人具有使用价值，而物不具有使用价值。

C.人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。

D.人具有阶级性，而物不具有阶级性。

5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）（）A.一切事物总是和其他事物有条件地联系着。

B.一切事物总是和其他事物无条件地联系着。

中职《哲学与人生》模拟题及答案(共三套)

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是（）A．物质和意识 B．有神论和无神论C．唯物辩证法和形而上学 D．唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明（）A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。

这种看问题的方法是（）A．两分法B．两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有（）①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥7. 鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

4-1哲学与人生参考答案

江苏省中等职业学校学业水平测试《哲学与人生》课时练习参考答案第一课客观实际与人生选择一、单项选择题1.A2.B3.D4.C二、判断题1.√2.√三、辨析题（1）这种想法是错误的。

（2）辩证唯物主义认为，一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提和依据。

（3）要做出正确的人生选择，走好人生路，也要从自身的客观实际出发：既要考虑自身所处的社会历史条件，也要考虑个人的主客观条件。

（4）小方不考虑自身的主客观条件，想效仿小梅走影艺之路，这种脱离自身实际的、盲目的人生选择，就有可能走弯路。

四、情境分析题（1）人生的客观实际包括个人的主客观条件。

这是我们做出人生选择和采取人生行动的根据。

人生选择的实现都要受到自己主客观条件的制约。

要走好人生路，就要了解自己各方面的特点，这样才能更好地找到自己前进的方向和目标，更好地发挥自己的长处。

不了解自己的实际情况，就不能做出正确的选择和判断，就有可能走弯路。

（2）人的任何选择都必须在一定的生活范围内和一定的客观条件下进行，所有可供选择的可能都是由客观世界提供的，而不是由主观意志决定的。

（3）要选择适合自己发展的人生道路，就要客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观实际，从而更好地发挥出自己的作用。

第二课物质运动与人生行动一、单项选择题1.D2.A3.D4.A二、判断题1.×2.√3.√4.√三、辨析题（1）这种观点是正确的。

（2）马克思主义哲学认为，世界上一切事物都是运动的，不运动的事物是不存在的。

（3）人生的存在和发展是一种有意识有目的的自觉的生命运动过程。

不同的行动造就不同的人生。

人的成长只有在行动中实现。

因此，要有精彩的人生，只有积极行动。

不积极行动，不想行动，不愿付出努力，终将一事无成。

四、情境分析题（1）世界上一切事物都是运动的，人生也是如此。

但与其他物不同，人生行动是有意识有目的的能动活动。

因此，不同的人生选择就有了不同的行动，不同的行动造就了不同的人生。

中职《哲学与人生》复习题及答案

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是（）A．物质和意识 B．有神论和无神论C．唯物辩证法和形而上学 D．唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明（）A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。

这种看问题的方法是（）A．两分法B．两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有（）①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥7. 鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

中职《哲学与人生》复习题及答案

中职《哲学与人生》复习题及答案沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥7. 鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这说明（）A.理想是人们的主观想象B.理想是人们行为规范的总和C.理想是人生的指路明灯D.理想是人们对客观事物的正确认识12.人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。

”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观”D.“主观”和“客观”13．发展的实质是（）A．旧事物的灭亡B．新事物战胜旧事物C．运动D．事物自身性质的变化14．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这里是强调（）A.读书不能获得真知B.实践与认识互相决定C.实践是认识的来源D.认识能够指导实践15．老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）A.内因是事物发展的根本原因B.外因是事物发展的根本原因C.内因和外因都是事物发展的根本原因D..这并不能说明什么问题二、填空题1.矛盾是事物自身包含的既又的关系。

中职《哲学与人生》复习题及答案

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是（）A．物质和意识 B．有神论和无神论C．唯物辩证法和形而上学 D．唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明（）A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。

这种看问题的方法是（）A．两分法B．两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有（）①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥7. 鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

2024年最新中职高教版《哲学与人生》期中考试题及答案和答题卡

2024年春期期中考试试题<<哲学与人生 >>（适用班级：高二年级所有班级考试时间：90分钟总分：100分）考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在其他地方视为无效卷。

一、单选题（每小题2分，共50分）1、哲学的两个基本派别分别是（）A、物质和意识B、有神论和无神论C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（）A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（）A、想问题，办事情必须使主观符合客观B、世界的本质是物质C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当作规律4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为( )A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类6、关于意识的说法，不正确的是（）。

A、意识是人脑的机能B、意识是自然界和社会发展的产物C、意识的内容是主观的，形式是客观的D、意识的内容是客观的，形式是主观的7、人生发展中不可避免的两种境遇是：（）A.顺境和逆境B.前进新与曲折性C.前进与落后D.进步与后退8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（）A、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅青年时曾根据社会需要，调整自己的志愿。

他们的做法告诉我们（）A、社会理想排斥和抹杀个人理想 B.有了社会理想就能实现个人理想C.社会理想服从于个人理想D.个人理想以社会理想为指引10、下列说法符合量变与质变辩证关系原理的是（）。

中职学业水平测试总复习测试卷一《哲学与人生》

总复习测试卷一《哲学与人生》本测试卷分为三部分，满分100分，其中第一部分单项选择题35题，每题2分，合计70；第二部分判断题20题，每题1分，合计20分；第三部分多项选择题5题，每题2分，合计10分。

您的班级名称： [单选题] *[矩阵文本题] *一、选择题：1. 实事求是的要求是（） [单选题] *2. 下列不属于辩证法的是（） [单选题] *3. “拔苗助长”这个寓言告诉我们（）。

[单选题] *4. 人们把“6”视为顺利，将“8”看作发财，这种联系是（）。

[单选题] *5. 有研究表明，人类生产和生活中产生的大量二氧化碳等气体会造成全球气温上升，南北冰川融化，引起海平面上升，洋流和气流变化，经常出现暴风雨。

这种情况证明了（） [单选题] *6. “士别三日，当刮目相看”的含义是（）。

[单选题] *7. “退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（）[单选题] *8. “实事求是”中“是”字是指（） [单选题] *9. 温家宝说：“信心比黄金和货币更重要。

”这是因为（） [单选题] *10. 某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。

该同学（） [单选题] *11. 新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）[单选题] *12. “南辕北辙”这个寓言，下列论述不正确的是（）。

[单选题] *13. 当第一台铁路蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车跑的快。

今天，那些讥笑火车的人受到了历史的讥笑。

下列论述不正确的是（）[单选题] *14. 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，哲学寓意是（） [单选题] *15. “明修栈道，暗度陈仓”、“声东击西、出奇制胜”等成语表明（）。

[单选题] *16. 邓小平这样评价毛泽东：“没有毛主席，中国人民还要在黑暗中摸索更长时间”，这表明（）。

[单选题] *17. 《西游记》中，唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，最终取得真经。