支教第三周实习心得
支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)
支教社会实践心得体会（优秀模板9篇）支教社会实践心得体会第1篇暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历，而我则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实践这项活动。
实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。
实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
它是我大学以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。
目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。
当我们在实践过程中，不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。
学生在实践过程中，还要定期书写实践报告或心得，这样才能很好的总结实践经验，为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。
记得刚开始和小同学相处时，我急着找老师了解班级情况。
但老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。
可能当初我有点不理解。
但后来想一想老师并没有做错。
我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。
接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次，我再熟悉和掌握学生的情况。
实习支教心得体会(精选多篇)
实习支教心得体会(精选多篇)第一篇：实习支教心得体会2022年8月29日，我迎来了人生中的第一次支教活动，心中满是憧憬与期待。
我们从学院出发，坐了6个多小时的汽车，来到了叶城，接着我们这批实习生由各个实习学校的车接回学校。
自此，开始了我们的支教之旅。
我们支教的地点是叶城县恰斯米其提中心小学，初来乍到，我们对这里一无所知，中心小学的领导给予我们极大的帮助，我们4名支教老师相互帮助，相互学习，很快便适应下来。
按照支教任务的分配，我的教学任务是二年级年级的汉语和数学。
当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上每一节课是多么的不容易。
在教室这个舞台上，一节课四十分钟很快过去，而老师课前不能只准备四十分钟的内容，“台上十分钟，台下十年功〞，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得满意如意。
我一直以为，要当一名教师，关爱每一个学生是必须的.魏书生曾说：没有教不会的学生，只有教不会的老师。
这也是我们常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习根底较差，我常利用课余时间无偿为他们补课，让每一位同学懂得学习，懂得做人。
这里的学生很听话，上课相当的积极，让我非常感动。
为了保证每一位学生学到知识，健康成长，我严格要求自己，教孩子唱歌、跳舞，教孩子用心灵去感受这个世界的精彩和美丽。
我希望课堂上学生的个性能够得到张扬，课堂气氛活泼，学生能够自主思考和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的幸福。
进入十二月，这里的冬天很冷，没有暖气，只能靠生炉子，支教的生活是艰辛的，农村的教师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。
我们教师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进行，餐桌上我们集思广益，共同探讨教学问题，交流教学心得和体会使我们共同进步，顺利完成学校交与我们的任务。
尽管吃的住的不尽人意，但中心小学是自然的，孩子们是憨厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简单而快乐地生活着。
大学生支教实习心得体会优秀范文5篇
大学生支教实习心得体会优秀范文5篇参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专业生，我需要多参加实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮助别人。
下面是我为您推荐的大学生支教实习心得体会优秀范文5篇，希望对大家有所帮助。
大学生支教实习心得体会篇1时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。
20xx年8月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有的支教实习生统一由学校送去。
我们一行十九人终于来到了实习学校番禺区石北中学。
这个学校给我的第一感觉是，学校比较小，提供的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒凉。
面对这样的环境，心里多少有点担心，毕竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。
当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉所有困难都烟消云散了。
看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。
好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。
生活篇进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的情况。
通过老师的介绍以及自己的观察。
石北中学所能提供的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。
十人间的宿舍，里面的设施只能满足最基本的生活需要，作息时间与学生一致，这一下子就回到了高中的生活。
平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实，毕竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商量和充分沟通，我们只能接受现实，改变自己适应生活，克服困难，融入新环境。
万事开头难，慢慢地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互分享心得，互相帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。
大学生支教实习心得体会15篇
大学生支教实习心得体会15篇大学生支教实习心得体会1实践是检验真理的标准。
暑期社会实践，就给我们创造了一次体验不同于大学生活之下的社会生活的机会。
我们有过期待，有过憧憬，有过焦虑和担忧。
但当我们踏上实践目的地——平通，这方宁静祥和的净土时，内心的种种，早已随着掠过的清风飘然而去。
在这里，有朴实的乡民，纯真的孩童，古朴的羌家院落，巍峨的群山环绕，还有涛涛的清漪江水依傍。
我们的故事，就在这静静的土地上，开始续写......生活没有想象的艰苦，但也不那么轻松。
每天重复的一日三餐，曾有过让我们不想再吃饭的冲动；每晚的总结例会，都让我们继续疲倦到很晚；十天的支教方案，在课程的安排上和同学的接触上也遇到过不少问题；随后的牛飞村走访和问卷调查，也是顶着炎炎夏日，徒步前行。
这样的过程，虽有艰苦，但是大伙儿始终心往一处，为了当初为此行付出的诸多努力，为了见证青春的无畏而没有退缩。
7月11日——20日，十天的支教，我们的中心始终围绕着那些学生。
我们，第一次有了“老师”的代号，第一次绞尽脑汁地备课，第一次站上讲台煞有介事地讲课。
孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的微笑，对我们每天的教学都充满了好奇。
我负责的英语课和健美操课，上课虽然免不了有几个调皮的学生，但每次看见满满的课堂，还有他们眼里那闪动着的晶莹，让我看到了他们求知的渴望，也给我的支教课程带来了动力。
时间虽然短，我们给孩子们带去的知识也有限，但从相识、相知中，我们却有建立了深厚的友谊。
在和他们接触的时间里，那些腼腆和顽皮背后，带着些许的成熟和懂事。
和他们在一起的日子，好像自己也找回了久违的童年时光。
十天的支教，真实而又快乐。
由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后辅导两类结合，下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队员分组进行。
同时在此期间，没有安排下午辅导的队员还去了镇上的卫生院，帮忙整理居民的健康档案资料，在这一过程中，我也学习了尽责尽业的工作态度。
7月19日，我们实践队一行来到平通镇的敬老院探望了住在这里的老人们。
2023支教心得体会(15篇)
2023支教心得体会(15篇)支教心得体会1曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。
在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。
和朋友聊天我总喜欢称自己是一个“伪教师”，披着老师身份的毕业班学生。
记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。
“凤居”，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。
我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。
等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。
恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。
幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。
就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。
周一迎来了排课。
一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。
老天，我的专业是化学！我就这样被“全才”了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。
说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。
站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。
我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360°全方位都能看到。
让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。
第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。
周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。
早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。
等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日快乐”，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。
2023年支教实习心得体会(8篇)
2023年支教实习心得体会(8篇)第1篇：支教实习心得体会2023年3月，我来到了这个陌生的地方，原平市第九小学。
到来之际，我给自己定了个目标：要成为一个对一切都游刃有余的大人。
初入校园，朗朗的读书声就传进耳朵，这样气氛让我不自觉地紧张起来——此刻，我就是一名老师了。
进班后我把紧张感强压下去，用严肃的表情同一张张陌生好奇的脸对峙。
当我用余光看到了他们在偷偷打量我，心中不禁有些许得意，窃喜于一个人“管理”了一个班，好像是个不错的开头。
我作为一名老师的生活，就这样开始了。
我承担起了二年级整个年段的道德与法治课程和二4班副班主任这两个重任。
这门与我专业不相符的课程，备课、课件、教具，不同的教学姿态、教学语言，还有每个班不同的教学进度让我一时焦虑。
孩子们面对新老师时，眼里的光总是无比期待。
第一节课，我向同学们做了自我介绍，同学们也迫不及待地向我展示他们的特长。
望着孩子们穿着整整齐齐的校服、腰杆坐得板直、举着小手。
我享受其中，就连晚上睡觉前，一闭上眼满脑子都是这些齐刷刷的小手。
我开始积极参加教研组磨课，名师公开示范课，向资深教师求取经验，进班学习。
到最后课堂上能创设儿童情境教学模式以及灵活运用游戏教学法，让孩子们在玩中学，学中玩，站上讲台不再手足无措。
尤其是在原平市教育局举办的“教师职业技能大赛”中，温校长耐心地帮我磨课，使我受益匪浅。
我学到了像：手势舞教学、吟唱教学等等在学校理论课上学不到的教学方法。
虽然最后因为时间冲突，没能参加比赛，但是这些教学方法和实战经验对于我往后的教学生涯来说都是宝贵的财富。
在九小支教的日子里，生活变得非常规律，日出而作，日落而息。
每天从早忙到晚，却也因此看到了很多原来不曾注意的风景——最耀眼的凌晨日出，绚烂的黄昏火烧云，甚是也看过最静谧的萤火虫。
一直在逃避离别这个话题，六月悄然而至，离别也是。
当你们下课围在讲桌旁，问我：“老师，下学期你是不是还教我们？”突然鼻头一酸，就跟此时敲出这段文字时沉重的心情是一样的。
社会实践支教心得体会（通用10篇）
社会实践支教心得体会社会实践支教心得体会（通用10篇）我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的社会实践支教心得体会（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会实践支教心得体会1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
实习支教心得体会6
实习支教心得体会6首先说到心态。
实习支教需要一颗平常心。
因为支教是一项长期的、需要持之以恒的工作，需要我们保持一颗平常心，积极面对面对各种困难和挑战。
我在支教过程中，曾遇到过困难重重的情况。
有时候课上学生无法专心听课，有时候孩子们会因为家庭原因而缺席课程。
在这些困难面前，我很容易感到焦虑和挫败。
但是我明白，这些都是支教工作中常见的问题，我必须用镇定的心态去面对，并找到解决问题的方法。
所以在支教的过程中，我逐渐学会了控制情绪，保持耐心，同时也学会了用心倾听学生的诉求，关心他们的成长和生活。
其次是说到教学方法。
虽然我在大学期间学过很多教学理论，但是我发现在支教的实践中，有些理论并不适用于贫困地区的学生。
在实践中，我发现许多学生由于家庭环境的影响，对于学习缺乏兴趣和动力。
因此，我需要根据学生的实际情况，调整我的教学方法。
在支教的过程中，我逐渐找到了一些适合学生的教学方法，例如，通过生动有趣的故事来吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，在课后我也会和学生们沟通交流，了解他们的学习困难，帮助他们寻找解决问题的方法。
通过这样的互动，我发现学生们对于学习的兴趣和动力逐渐增强，成绩也有了明显的提高。
再次是说到关爱。
在支教的过程中，我深深感受到了学生们对于关爱的渴求。
在支教的过程中，我积极帮助学生解决生活上的困难，并且在学习和生活上给予他们鼓励和支持。
我会和孩子们一起玩耍，一起进行课外活动，和他们建立起了深厚的情感关系。
在这个过程中，我感受到了学生们无尽的热情和真诚。
同时，我也深感自己对这些孩子们的责任和义务。
在支教后期，我在班级里发现了一些学生的明显变化，他们开始自觉遵守纪律，关心班集体，乐于助人。
这都让我感到非常欣慰，同时也激励着我更加努力地去关爱这些孩子们。
最后是说到收获。
在支教过程中，我不仅教会了学生们知识，更丰富了自己的人生经验。
在支教的过程中，我结识了许多优秀的老师和志愿者，听取了许多他们的建议和经验。
大学生支教实习体会
大学生支教实习体会作为一名大学生支教实习生，我认为这是一次非常宝贵的经历，让我从中受益匪浅。
在这篇文章中，我将分享我的支教实习体会，并总结了一些关键的教训和收获。
首先，支教实习使我对教育有了更深入的理解。
在学校里，我有机会与不同年级和不同背景的学生们互动，了解到每个学生都有自己的需求和特点。
我学会了灵活调整教学方法，以满足每个学生的个性化需求。
有些学生可能需要更多的注意力和鼓励，而有些学生则需要更多的挑战和激励。
通过与学生的日常交流，我明白了教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养学生的兴趣和潜能。
其次，支教实习让我意识到了教育资源的不平等性。
我被派往一个农村地区的学校，那里的教育条件非常有限。
教室狭小，设施简陋，师生比例高。
尽管这些条件不利，但学生们对知识的渴望和热爱仍然让我感动。
他们每天都努力学习，即使没有足够的教科书和学习资料。
这次经历让我明白了教育资源的重要性，激发了我要为改善农村地区教育的努力。
再次，支教实习使我成长了不少。
面对挑战和困难，我变得更加坚韧和有耐心。
在课堂中，有时学生们对学习没有兴趣，我必须找到方法激发他们的兴趣并保持积极的态度。
我也学会了有效地组织和管理课堂，让每个学生都能参与进来。
这不仅需要我有良好的沟通和组织能力，还需要我发展出对学生的敏锐观察力和理解力。
通过这些经历，我成长为了一个更好的倾听者、领导者和团队成员。
最后，支教实习给了我机会了解了农村地区的文化和社会。
我和学生们一起参观了当地的农田、农民市场和农村家庭。
这使我对他们的生活条件和困难有了更深刻的理解。
这次经历也教会了我珍惜我所拥有的一切，并思考如何帮助那些生活在贫困地区的人们改善生活。
总的来说，大学生支教实习是一个意义重大的经历。
通过与学生们的互动，我对教育有了更深入的理解，意识到了教育资源的不平等性，获得了宝贵的成长机会，了解了农村地区的文化和社会。
这次实习不仅让我对自己的未来有了更明确的目标和方向，也培养了我为改善教育做出贡献的热情和决心。
大学生顶岗实习支教工作总结(4篇)
大学生顶岗实习支教工作总结作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。
走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。
由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的，在这里我感受到自己的不足。
因为学校学的是书本的知识，只是停留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。
经过____天的实习，渐渐的我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。
通过实习，我拓宽了自己的知识面，现把体会总结如下：此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。
实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。
人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。
从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。
而这次实习带给了我这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。
在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。
实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。
在这____天中，我紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。
这些从未有过的经历让我进步，成长了许多，学到了一些在学校未曾学过的东西。
2023实习支教心得体会 15篇
2023实习支教心得体会 15篇实习支教心得体会 1在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校园。
已许新的一年里肯定会有新的消息，在大学三年之时，我要离开校园去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的扶贫顶岗实习支教。
一种新鲜却又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。
在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经历的转换，一种人生的转换，伴随种种新鲜的猜测，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。
终于在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。
定襄县邱村小学。
展现在眼前的是一座友谊长存的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，也许那就是教室吧！宿舍也简单，随行的有3个女孩，还有一个小组长。
校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧了一下。
第二天早上，我接到校长安排，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几个人，看着他们我说：大家好，我是大家新的英语老师，从今天起，由我担任大家的英语教学，希望同学们可以积极配合，我们共同来努力进步，话音未落，一声响亮的老师好响遍整个教室，我的心顿时明朗起来。
如果童音的清脆是我对孩子最完美的认识，那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以驱逐我对他们的任何不满与偏见。
我开始上课了，我用我的真情、激情、热情完善的挥洒了一节优美的英语课。
下课时，一名同学跑到我面前：毛老师，下节课我们还上英语课，行吗？行，行，行。
我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。
的确这就是我的第一节课。
虽然简短却充满真情，这份真情是为孩子们的，也是因为孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不可比及的。
之后，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都温暖无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着：毛老师，给我们班上英语吧！给我们班上英语吧！每当此时，都会让我的心潮澎湃，也许孩子的真情真的可以融化一切，无论有什么困难，我都相信，伴随孩子们，我们当老师的，是任何其他职业所不可媲美的。
暑期三下乡支教心得体会(精选15篇)
暑期三下乡支教心得体会(精选15篇)暑期三下乡支教心得体会17月6日，今天是"三下乡"实践活动的第三天，也是我当老师的第二天。
由于课程安排，我的书法课是在下午上课的，所以我早上并不用讲课。
于是我趁着这个机会，就到各个教室里观察学生上课的表现，以便记住每个学生的特点，同时也可以帮帮科任老师管管课堂纪律。
昨天黄昏时分，我们的队员不约而同地坐在了唐禄小学的表演小舞台上，就这样一个接一个地排成了一列。
我看着天边的日落美景，不禁想起了"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
"的美妙诗句，我十分享受这样的环境并陶醉其中。
然而到了深夜，天刮起大风，下起倾盆大雨。
早上起来，雨停了。
天边挂着两道彩虹，我兴奋地和队友说:"守得云开见月明啊!"这就好像我们这两天面对着各种考验，但我们还是成功地挺过来了，并且生活逐渐走入正轨。
我相信，我们的实践成果定能像彩虹一样灿烂夺目。
可能是身体疲惫的缘故，今天午睡我竟然听不到手机闹铃响!在睡梦中被队友叫醒，惊醒后发现离上课时间只有两分钟!我十分慌乱的拿上上课的工具，以飞奔的速度跑到教室。
然而我被眼前的一幕震惊了:靠谱的队友正在帮我组织学生上课，给他们回顾昨天学过的内容，学生们也丝毫不知道我迟到的原因，他们还笑着对我说:"老师好!"当时那种既惭愧又感动的复杂心情，真的难以言表。
经过这件事情，我深刻地反省自我。
我作为一名老师，不仅要教学生文化知识，还要有时间观念，要做好表率作用。
因为积极正确的言行有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
暑期三下乡支教心得体会2广外艺启铭支教队全体队员穿着蓝色的队服，大家没有空闲的手，都背着拉着我们广外艺全体师生的爱心向上埔学校出发。
坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站;我们很幸运，到达陆丰车站后，还有校长主任专车载我们到上埔学校，我们一路顺风，无风无雨。
到了上埔学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满足。
大学生支教实习心得及感悟(汇总7篇)
大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇一】一、实习根本情况：转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。
将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。
带着老师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进展了为期一个学期的教育实习。
回忆这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。
热心的老师，得意的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。
在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。
实习的根本内容包括：课堂教学，班主任工作。
根本情况如下：二、教学工作实习期间，我的指导老师是语文老师——李丹丹，班主任老师——龚玲俐，实习科目——七年级语文及班主任工作，实习班级——七〔1〕班、七〔2〕班、七〔12〕班。
在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。
每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、缺乏，并会加以指导。
这让我很感动。
这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。
”这句话的内涵。
1、预备阶段为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量理解班级中每个学生的性格特点，学习情况。
我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。
因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得快乐的事。
当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。
很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心里暖暖的。
2、听课阶段每天我都会坚持听课，不管是专业课，还是其他科目，我都会去。
因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。
就以着这种理念，我共听课60节。
通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起讨论如何教的更好。
将她们的教学方法运用到自己的教学中，并考虑、使之更加完善。
3、试讲阶段第一次上讲台是实习开场后的第三周周五。
至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。
大学生支教实习心得(精选5篇)
大学生支教实习心得(精选5篇)大学生支教实习心得【篇1】短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中，用心教书，才能更大程度地帮忙学生。
”2019年7月，经历了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。
所在的队伍里，许多名队员都是广东人，适应昌都的气候条件，要克服很多困难。
加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来，除了帮忙学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到学生家里，和家长分享自我的成长心得，改变他们对子女的教育观念。
在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后采取的形式要更加直观，互动性更强。
我真的很爱他们，想方方面应对他们好。
实习支教心得体会(10篇)
实习支教心得体会（10篇）实习支教心得体会篇1人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃好天真。
自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。
感觉自己就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。
关于支教实习心得7篇
关于支教实习心得7篇心得体会是指一种读书。
实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
以下小编在这给大家整理了一些关于支教实习心得，希望对大家有帮助！关于支教实习心得篇1转眼间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的喜爱，得到支教学校的肯定，对于我们来说真是莫大的安慰。
有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我们生命的精彩。
下面将工作总结归纳如下：一．听课教研刚到学校，奇台县教育局就组织安排了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为教师的我们心中顿觉踏实很多．紧接着学校有安排了本校教师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用积极的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。
二．评课教研在支教生活中，我们也参加了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1、加强组织教学。
教师应注意有效的吸引学生的注意力，为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。
2、课堂教学也要多关注后进生。
多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展。
3、及时沟通。
教师不单是教学生，更是要及时与家长沟通，及时反馈，使学生全面发展。
三．讲课有感作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开始甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应该怎么给学生讲课！随着连续的锻炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻大学生的特长，展现了我们的青春与活力！同时也在老教师的指导下，逐步向一名人民教师成长。
四．支教乐趣几个月的支教生活让我开始期待早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，有趣．每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的教师基本都是老教师，所以显得格外亲切，平易近人，对我们也十分关心！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！五．小结两个多月的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
实习支教心得体会(合集15篇)
实习支教心得体会(合集15篇)实习支教心得体会1时间如白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将永远留在我的心中，时光荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，那里将永远是一段难忘而美好的回忆。
人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。
今年的下半年，大四的第一学期，意味着还有半年就要毕业了，面临着考研与找工作，当初我也是在预备考研的，在这样的一个特殊的时期里，我也是极度矛盾的，我想作为师范类的学生，实习支教变成了我们理所当然的，也是必须的任务。
实习是高校学生即将毕业，走进社会，走进工作岗位前，进进社会检验自己的能力，查漏补缺的一个重要环节。
还可以了解当地的情况，检查自己是否适应这一项职业，为以后的就业做一个展垫。
后来在同学的帮助下，我也选择了支教，来的到了看江县新坝中心学校。
支教，一方面可以锻炼我的专业技能，另一方面可以为当地带往先进的教学理念；也可以说是两全其美，它既解决了我们走进工作岗位时工作经验不足，胆战怯场心理，丰富了我们的教学生涯，也缓解了当地缺教师的这一状况。
我所支教的学校是一所农村小学，我了解到农村教育的艰难及农村教师的艰辛，但是在这样的环境下我们的教育工作者仍然在坚持着，坚持着一个梦想，更确切地说是在庇护着一个又一个希看！我感动着农村教师那黄土地般的人生情怀，能够投身于祖国农村建设的队伍中，正是我一生的荣耀。
第一次站上讲台的激动，那一声声亲切的老师好，那一张张执着的面容，看着他们渴看知识的双眼；他们是那么可爱，听到他们响亮的回答声音，自己似乎回到从前，回到小学时代，那一幕幕的场景真温馨。
看到他们那布满着渴看的双眼，听着他们那稚嫩的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。
而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新，很舍不得这些善良朴实的孩子。
在这次的支教活动中，我初尝了当老师的滋味，除此也感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的学生。
支教第三周实习心得2篇
支教第三周实习心得支教第三周实习心得精选2篇（一）在支教的第三周实习中，我收获了很多，也遇到了一些挑战。
首先，我发现每个学生都有自己独特的需求和困难。
有些学生在学习上有困难，需要更多的辅导和支持；有些学生可能性格内向，需要鼓励和帮助来克服自己的困难。
我意识到每个学生都需要个别关注和关心，因此我更加努力地与他们建立起良好的师生关系。
另外，我也遇到了一些挑战。
由于语言和文化的差异，有时候我很难准确地理解学生们的问题和需求。
但是我坚持与他们进行沟通和交流，通过耐心地倾听和解释，我尽力帮助他们解决问题。
在这个过程中，我发现互动和参与是非常重要的。
我尝试了一些新的教学方法，例如小组讨论和角色扮演等，让学生们更加积极主动地参与到课堂中来。
这样不仅增加了学生们对知识的理解和记忆，也提高了他们的表达能力和自信心。
同时，我也学到了如何更好地与其他教师和学校管理者合作。
我们进行了定期的教研活动，分享和讨论了教学经验和问题。
通过这种合作，我收获了很多宝贵的教学方法和理念，也得到了其他教师的帮助和支持。
总结来说，支教的第三周实习是一个具有挑战性但又充满收获的经历。
通过与学生的互动和参与、与其他教师的合作，我不仅提高了自己的教学能力，也为学生们提供了更好的教育资源和帮助。
我相信在接下来的实习中，我会继续努力和成长，为学生们带去更多的改变和希望。
支教第三周实习心得精选2篇（二）在支教的第四周实习中，我深刻体会到了教学与班级管理的重要性。
首先，我必须注重教学的方法和策略，以便能更好地引导学生学习。
我发现，小组合作的教学方法对学生的学习效果非常好，他们更容易参与进来，并且可以互相学习和帮助。
此外，我也采用了多媒体教学的方式，让课堂更加生动和有趣。
第二，班级管理也是非常重要的一部分。
在班级中，有时候学生们会有一些问题，例如互相打闹，或者不专心听讲等。
作为一名支教老师，我要善于发现这些问题，并及时解决。
我采用了一些管理方法，例如奖励制度和罚则制度，以激励学生们好好表现。
实习支教心得体会范文（三篇）
实习支教心得体会范文支教是一种特殊而有意义的实习方式，它不仅为学生提供了锻炼和实践的机会，同时也为偏远地区的教育事业带来了帮助和支持。
在我参与的支教实习中，通过与学生和教师的交流与互动，我深切地感受到了支教的困难和挑战，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。
作为一名支教实习生，我首先要面对的是文化和语言的差异。
我所前往的学校位于一个山区，学生们普遍来自农村家庭，他们的生活习惯、价值观念和语言表达方式与我有着很大的差异。
刚开始的时候，我很难与学生们进行有效的沟通和交流，很多时候我感到自己的局促和无助。
然而，正是这种差异的存在，让我更加坚定了自己支教的责任和使命感。
通过与学生们的交流，我逐渐学会了尊重他们的文化和习惯，努力适应他们的语言和方式，使得交流变得更加顺畅和有效。
在支教的过程中，我还面临着教学能力的挑战。
由于是第一次进行支教，我的教学经验和技巧相对较少，因此我需要不断地学习和提升自己的教学能力。
在与学生的互动中，我发现学生们对知识的理解和学习方式与我所熟悉的教育环境有着很大的差异，因此我需要改变自己的教学方式和方法，使得教学内容更加贴近学生的生活和实际需求。
在这个过程中，我不断地调整和改进自己的教学策略，并且积极与教师们进行交流和讨论，从中获得更多的教学经验和指导。
支教的另一个挑战是学生的学习态度和动力。
由于学生们来自贫困地区，他们普遍缺乏教育资源和机会，因此他们对学习的认识和态度与我们的学生存在较大的差距。
在面对这种情况时，我试图通过激发学生们的兴趣和动力，使得他们能够主动参与到学习中。
我鼓励学生们积极提问、思考和探索，同时也鼓励他们对学习结果进行及时反馈和总结。
慢慢地，学生们的学习态度和动力得到了明显的改善，他们开始主动思考和参与到课堂活动中来，这也为我的支教工作增添了很多乐趣和成就感。
支教实习不仅让我面对了很多挑战和困难，同时也给我带来了许多宝贵的经验和体会。
首先，我学到了如何面对和接纳不同文化和背景的学生。
支教第三周实习心得
支教第三周实习心得
在支教的第三周实习中，我有了更深刻的体会和收获。
首先，我明显感觉到自己的教
学技能和能力得到了提升。
在与学生们的交流中，我能更好地利用肢体语言和课堂管
理技巧，使学生更加专注和积极参与。
我也学会了更加灵活和针对性地调整教学方法，根据不同学生的学习特点和程度进行个别指导。
其次，我逐渐适应了校园生活和支教环境。
一开始，我对于异地支教的工作和生活环
境感到陌生和不适应，但通过与环境的融合和与当地人的交流，我逐渐习惯了新的生
活方式，并且与学校的教师和同事们建立了良好的关系。
我们互相帮助和支持，共同
应对工作中遇到的困难和挑战。
最后，通过支教实习，我从学生们身上学到了很多。
他们的纯真和天真无邪让我感受
到了教育的力量和意义。
我看到了他们在课堂上的努力和进步，这让我更加坚定了从
事教育工作的决心。
他们的勤奋和毅力也激励着我要更加努力地为他们提供更好的教
育资源和条件。
总体而言，支教实习的第三周让我得到了很多收获和成长。
我更加熟悉了自己的工作
岗位和教学目标，也逐渐融入了支教的工作和生活环境。
这个过程中，我不仅提升了
自己的教学技能和能力，也从学生们身上学到了很多，这对我未来的教育生涯有着很
大的影响和意义。
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支教第三周实习心得
这一周工作正式步入正轨。
没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。
本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三班的教学工作和初三班班主任工作。
教学方面：本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文《唐雎不辱使命》和《敬业与乐业》，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵读比赛课。
吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式，吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有自己独特的见解。
班上一些调
皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！
本周，批改了两个班一百来份的作文，《师生之间》《我读懂了xxx》，600字以上。
不得不承认，大部分学生都很认真地完成，有不少有新意之作。
我一一认真细读了作文后，给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。
同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规范。
有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。
这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。
我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。
我发现其实没有坏学生，
只有懒学生。
不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。
但我坚信吴老师说的一句话：“只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努力学习。
”吴老师的“育人”思想无疑对我影响很大，有机会还要虚心向她请教。
在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。
他们都强调自学的能力，而不是传统的“填鸭式”教学。
富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。
班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。
这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。
虽然辛苦，但我乐在其中。
我在这周终于记住了全班50多名学生的名字，记住了他们大部分学生的个性特征。
介绍一下班委成员：李立，稳重安静的班长；伟坤，成绩，又很能玩; 淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得“二等奖”；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳；剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；志豪，很有礼貌的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想法；
钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称“玉钰书”；柯子昕，小巧，有威严的女生，认真负责，身兼考勤和英语科代双重身份，从容不迫；嘉煜，帅小伙子。
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