东师语文学科教学论15秋在线作业1满分答案(4)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)教育学15秋在线作业1一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法答案：B满分：3分2.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分3.升学考试如高考体现了测验的A.激励功能B.选拔功能C.诊断功能D.评定功能答案：B满分：3分4.我国颁布的第一个现代学制被称为A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制答案：A满分：3分得分：35.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分6.教师劳动对象的非凡性要讨教师劳动具有（）。
A.责率性B.创造性C.复杂性D.长期性答案：B满分：3分7.XXX提出的教育目的论属于A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论答案：B总分值：3分8.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案：C满分：3分得分：39.现代教育发展的根本动因是（）A.生产力发展B.科技进步C.教育手艺进步D.财产革命答案：B满分：3分10.教育与生产劳动相离开的特点是属于A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.本钱主义社会的教育D.社会主义社会的教育答案：C满分：3分11.教育的最基本途径是（）。
A.实践活动B.教学C.劳动D.课外活动答案：B总分值：3分12.XXX以为的提高社会生产的紧张办法和造就全面开展的人的唯一办法是A.教劳结合B.消灭旧的分工C.缩短劳动时间D.减小劳动强度答案：A总分值：3分得分：313.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)
东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)1.人类各种教育活动的外在表现形式是教育现象，而不是教育规律、教育流派或教育思潮。
2.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是社会分工，而不是畸形劳动、私有制或社会制度。
3.教学工作的中心环节是上课，而不是备课、课外辅导或检查评定成绩。
4.XXX提出的教育目的论属于社会本位的教育目的论，而不是神学教育目的论、个人本位的教育目的论或教育无目的论。
5.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是教育科学，而不是教育学科、教育学或教育原理。
6.正确描述教学与智育之间关系的命题是教学是智育的主要途径，而不是教学是智育的唯一途径、智育是教学的唯一任务或智育是教学的次要任务。
7.智育的根本任务是发展学生的智力，而不是培养学生的自主性、提高学生的生活情趣或形成学生的品行。
8.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是复式教学，而不是分组教学、小组合作研究或个别教学。
9.以下观点中正确的是未来教育的发展需要面向现代化，而不是教师要以谋生为主要目的、课外校外教育有碍于学生的发展或班主任只要管理好班级就可以。
10.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是开始最早持续最长，而不是开始最早持续最短、开始较晚持续最长或开始较晚持续较短。
11.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是XXX的《教育学》，而不是XXX的《大教学论》、XXX的《普通教育学》或XXX的《育大纲》。
12.反映一个国家教育工作总要求的是教育方针，而不是教育途径、教育内容或教育方法。
13.XXX是教师职业独立和专门化的重要标志。
这意味着教师职业开始专业化，需要通过专业学校接受专业知识和技能的培训，而不仅仅是通过自身的经验和素质来从事教育工作。
14.生产劳动是产生教育的最基础性条件。
这是因为生产劳动是人类社会存在和发展的基础，而教育是为了更好地适应社会生产和发展的需要而存在的。
东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案(1)
小学语文教学法15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。
A. 《奏定学堂章程》
B. 《高等师范课程标准》
C. 《修正师范学院规程》
D. 《师范学院国文学系必修科目表》
正确答案：D满分：3分得分：3
2.运用（）应该注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。
A. 背诵法
B. 欣赏法
C. 讲解法
D. 自学法
正确答案：D满分：3分得分：3
3.在掌握牢固程度基础上，学生在再认和回忆的时候，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。
其次，精确分化表现在掌握的深刻性和精确性上，这是掌握字形的（）阶段。
A. 精确分化
B. 初步分化
C. 泛化
D. 习得
正确答案：A满分：3分得分：3
4.按（）的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A. 活动形式
B. 课题性质
C. 活动的时间与空间
D. 资源利用情况
正确答案：A满分：3分得分：3
5.狭义的语文，其根本的特性就是它的。
东师-语文学科教学论19秋在线作业1满分答案4
语文学科教学论19秋在线作业1【东北师范大学】4试卷总分：100得分：100一、单选题（共10道试题,共30分）1.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
［A.］识记［B.］记忆［C.］联想［D.］注意［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:B2.十分重视“诗书教化”的教育家是［A.］朱熹［B.］孟子［C.］孔子［D.］墨子［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:C3.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
［A.］识记［B.］记忆［C.］联想［D.］注意［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:B4.在（）语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从“经学” “史学”、“伦理学”等转到了“中国文学”的轨道上来。
［A.］近代［B.］现代［C.］当代［D.］古代［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:A5.（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。
［A.］阅读［B.］理解［C.］感知［D.］思维［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:A6.十分重视“诗书教化”的教育家是［A.］朱熹［B.］孟子［C.］孔子［D.］墨子［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:C7.（）是人脑对已有的表象进行加工改造创造新形象的过程，是一种以表象为内容的特殊的思维形式。
［A.］记忆［B.］联想［C.］注意［D.］想象［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:D8.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
［A.］老子［B.］孟子［C.］孔子［D.］墨子［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:B9.（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。
［A.］陶行知［B.］朱熹［C.］孔子［D.］叶圣陶［仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答］参考选择:D10.真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。
东师教育学15秋在线作业1满分答案(4)
教育学15秋在线作业1
一、单选题（共20道试题，共60分。
）
1.社会本位教育目的论的代表人物是
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赞科夫
D. 福禄倍尔
正确答案：A满分：3分得分：3
2.现代学科课程的奠基人是（）。
A. 孔子
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 布鲁纳
正确答案：B满分：3分得分：3
3.教师的根本任务是（）。
A. 教学工作
B. 班主任工作
C. 德育工作
D. 教书育人
正确答案：D满分：3分得分：3
4.受教育者个性得以充分施展的最好途径是
A. 教学
B. 社会实践
C. 课外活动
D. 劳动
正确答案：C满分：3分得分：3
5.德育是为了培养受教育者的（）。
A. 思想素质
B. 政治素质
C. 道德素质
D. 品德素质
正确答案：C满分：3分得分：3
6.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指( )。
A. 德、智、体、美、劳全面发展
B. 劳动能力的全面发展
C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者
D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
正确答案：A满分：3分得分：3
7.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法
正确答案：B满分：3分得分：3。
东师教育学15秋在线作业1满分答案(3)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(3)C.教师的学术形象D.教师的外貌形象答案：A满分：3分得分：314.教育的本质是（）。
A.知识传授B.人格培养C.技能训练D.社会适应答案：B满分：3分得分：315.教育学的基本任务是（）。
A.研究教育现象和教育规律B.开展教育实践活动C.提高教育教学水平D.制定教育政策答案：A满分：3分得分：316.教育的目的是（）。
A.改造人的本性B.适应社会需要C.培养人的能力D.提高人的素质答案：B满分：3分得分：317.教育的本质特征是（）。
A.社会性B.个性化C.规范性D.全面性答案：A满分：3分得分：318.教师的职业道德包括（）。
A.教育理念B.教育行为C.教育技能D.教育成果答案：B满分：3分得分：319.教育的主体是（）。
A.教育工作者B.受教育者C.教育环境D.教育内容答案：B满分：3分得分：320.教育的形式是（）。
A.课堂教学B.社会实践C.家庭教育D.网络教育答案：C满分：3分得分：31.智育的根本任务是发展学生的智力。
2.原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有公共性。
3.教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中研究提高。
4.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。
这表明教育发展具有相对的独立性。
5.由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为家庭教育。
6.童年期相当于小学阶段。
7.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是巩固性谈话。
8.德育在中小学生品德形成发展中起保证作用。
9.教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。
10.制定教学计划首先考虑的问题是学科设置。
11.学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于文明行为教育。
12.“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
13.教师形象的核心是教师的道德形象。
14.教育的本质是人格培养。
东师小学语文教学法15秋在线作业2满分答案(4)
小学语文教学法15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.在口语交际课上，要求学生在口语交际中应该使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。
因此，口语交际课必须具有语言的（）。
A. 互动性
B. 情境性
C. 综合性
D. 规范性
正确答案：D满分：3分得分：3
2.新中国成立之后，“国语”改成（），从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。
它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A. 国文
B. 语言
C. 语文
D. 中文
正确答案：C满分：3分得分：3
3.1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验，基本方法是集中教分散练，先识字后读书，即学一批字读一些课文巩固，再学一批字再读一些课文巩固。
具体方法有看图识字，以歌带字，以四声带字，形声字归类，用基本字带字等，后期以基本字带字为主要方法。
此种识字教学法是（）。
A. 速成识字法
B. 分散识字教学法
C. 集中识字教学法
D. 部件析形识字法
正确答案：C满分：3分得分：3
4.百家姓以“赵钱孙李”开头，后人的推断是（）代人的作品。
A. 唐
B. 宋
C. 秦
D. 明。
东师语文学科教学论15秋在线作业1满分答案(4)
语文学科教学论15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 墨子
正确答案：B满分：3分得分：3
2.（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。
A. 孔子
B. 叶圣陶
C. 朱熹
D. 陶行知
正确答案：B满分：3分得分：3
3.（）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把学习分为机械学习和意义学习。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 斯金纳
正确答案：A满分：3分得分：3
4.真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。
A. 感知
B. 认读
C. 分析
D. 理解
正确答案：D满分：3分得分：3
5.（）是就有争议的话题展开争辩，以说服或驳倒对方为目的的讲话活动。
A. 讨论
B. 议论
C. 争论
D. 辩论。
东师《小学语文教学论》15春在线作业1试卷(最新)
东师《小学语文教学论》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论；结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得；能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作；在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。
” 这是语文综合性第（）学段的目标。
A. 五B. 八C. 三D. 二满分：3 分2. 古代教材识字《百家姓》以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
A. 唐B. 宋C. 秦D. 明满分：3 分问、调查、表演等。
A. 活动形式B. 课题性质C. 活动的时间与空间D. 资源利用情况满分：3 分4. 班级授课制最早是由17世纪捷克教育家（）（1592-1670）提出。
A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 卢梭D. 福禄贝尔满分：3 分5. 新中国成立之后，“国语”改成了（），从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。
它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A. 国文B. 语言C. 语文D. 中文6. （）应该集中注意力，整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。
A. 精读B. 略读C. 朗读D. 默读满分：3 分7. 在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A. 梁漱溟B. 陶行知C. 张志公D. 吕叔湘满分：3 分8. 1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布（）规定在优级师范(即高等师范)开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。
A. 《钦定学堂章程》B. 《高等师范课程标准》C. 《奏定学堂章程》满分：3 分9. 早在（）年，小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”的目标内容。
A. 1985B. 1987C. 1990D. 2001满分：3 分10. 五四之后，小学语文课程由“国文”改为（），实现“言文一致”，这是划时代的变化。
答案 东师语文学科教学论15秋在线作业2满分答案(1)
答案东师语文学科教学论15秋在线作业2满分答案(1)答案--东师语文学科教学论15秋在线作业2满分答案(1)东师大语文学科教学论15秋季网上作业2满分答案（1）一、单选题（共10道试题，共30分。
）1.十分重视“诗书教化”的教育家是a.朱熹b.孟子c.孔子d.墨子正确答案：C满分：3分：3分2.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。
a.初始性评价b.终结性评价15年山东高考中文答案C.形成性评价D.发展性评价正确答案：c满分：3分得分：33.作为儒家经典著作的（），集中地体现了孔子的政治思想和教育思想。
a.《学记》b.《孔子》c.《中庸》d.《论语》正确答案：D满分：3分：3分4.（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。
a.孔子b.叶圣陶c.朱熹d.陶行知正确答案：B满分：3分：3分5.（）提倡“有教无类”的办学方针，并以此指导教学实践活动。
a.孟子b.荀子c.孔子d.老子正确答案：C满分：3分：3分6.（）是指考试的有效性。
它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程度的指标。
a.信度b.效度c.难度d.区分度正确答案：B满分：3分：3分7.（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。
a.演讲b.辩论c、课堂演讲D.口语作文正确答案：c满分：3分得分：38.（）是一种没有预定目标和意志力的记忆。
a、无意记忆B.随机记忆C.段记忆D.瞬时记忆正确答案：a满分：3分得分：39.（）这是一个人类大脑处理和转换现有图像并创建新图像的过程。
它是一种以图像为内容的特殊思维形式。
a、联想记忆注意力想象力正确答案：d满分：3分得分：310.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。
a、感知B.分析C.理解D.欣赏正确答案：c满分：3分得分：3二、多项选择题（共20题，总分40分）分数：391个综合学习目标强调以下几点：（）。
a、强调个人参与的积极体验b.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力c.强调学会分享与合作d、强调培养对社会的责任感和使命感E.强调学科知识和相关知识的综合运用。
东师小学语文教学法15秋在线作业1答案
东师小学语文教学法15秋在线作业1答案试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：301.思维深刻性在口语交际活动中表现在（）。
A. 能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述B. 边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误C. 根据对象、材料，选择恰当的表达方式D. 能够在短时间内对对方话语做出反应正确答案：A满分：3分得分：32.在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。
因此，口语交际课必须具有语言的（）。
A. 互动性杨老师在线小学语文B. 情境性C. 综合性D. 规范性正确答案：D满分：3分得分：33.按（），语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A. 活动形式B. 课题性质C. 活动的时间与空间D. 资源利用情况正确答案：A满分：3分得分：34.按照（）标准进行分类，语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。
A. 活动形式B. 课题性质C. 活动的时间与空间D. 资源利用情况正确答案：B满分：3分得分：35.最早提出了“教学合一”主张的人是A. 蔡元培B. 陶行知C. 黎锦熙D. 成仿吾正确答案：B满分：3分得分：36.小学语文教学实验的目的（）A. 在于检验小学语文教学内容和教学方法的实际效果和价值，以及发现语文教师的教学心理和学生的语文学习心理的特点和规律。
B. 掌握有关事实的材料，弄清事物的来龙去脉，把握问题的实质，预测发展的方向，从而概括与发现小学语文教学的规律。
C. 发现过去有益的东西，吸收既有成果，通过对变化历程的了解，认清现状并把握未来发展趋势。
D. 全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。
正确答案：A满分：3分得分：37.（）是课改后小学语文课程的基本特点。
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)教育学15秋在线作业1一、单选题（共20道试题，共60分）1.以下哪种教育方法是以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法答案：B，满分：3分2.以下哪种教学组织形式是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学。
A.分组教学B.小组合作学习C.个别教学D.复式教学答案：D，满分：3分3.升学考试如高考体现了测验的哪种功能。
A.激励功能B.选拔功能C.诊断功能D.评定功能答案：B，满分：3分4.我国颁布的第一个现代学制被称为什么。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制答案：A，满分：3分5.以下哪种教学组织形式是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学。
A.分组教学B.小组合作学习C.个别教学D.复式教学答案：D，满分：3分6.教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有哪种特点。
A.责任性B.创造性C.复杂性D.长期性答案：B，满分：3分7.XXX提出的教育目的论属于哪种类型。
A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论答案：B，满分：3分8.在学校教育体系中处于核心地位的是什么。
A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案：C，满分：3分9.现代教育发展的根本动因是什么。
A.生产力发展B.科技进步C.教育技术进步D.产业革命答案：B，满分：3分10.教育与生产劳动相脱离的特点属于哪种社会的教育。
A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育答案：C，满分：3分11.教育的最基本途径是什么。
A.实践活动B.教学C.劳动D.课外活动答案：B，满分：3分12.XXX认为提高社会生产的重要方法和造就全面发展的人的唯一方法是什么。
东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案(4)
东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共30分。
）1.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。
A. 日常生活管理B. 清洁卫士管理C. 保健工作管理D. 总务工作管理正确答案：D满分：3分得分：32.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。
A. 10%～20%B. 15%～50%幼儿园管理作业答案C. 20%～70%D. 80%～90%正确答案：B满分：3分得分：33.目标管理思想最早是由美国管理学家（）在1954年提出来的。
A. 罗伯特B. 安德烈C. 德鲁克D. 欧文正确答案：C满分：3分得分：34.欧美学者通常将20 世纪 30——50年代划分为（）。
A. 古典管理理论阶段B. 科学管理阶段C. 社会科学阶段D. 人际关系阶段正确答案：D满分：3分5.幼儿园体制改革的核心是（）A. 园长对幼儿园工作全面负责B. 实行民主集中制C. 坚持“一切为了孩子”D. 听从上级领导正确答案：A满分：3分得分：36.幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。
A. 管理目标B. 活动目标C. 保育目标D. 教育目标正确答案：D满分：3分得分：37.幼儿园的（）主要指领导者作用于被领导者的工作方式，即园长如何处理与教职工的关系。
A. 领导方式B. 领导行为C. 领导性格D. 领导理论正确答案：A满分：3分得分：38.下列不属于幼儿园指导家庭教育的形式的是（）。
A. 家长会B. 家长开放活动C. 家长讲座D. 教师档案正确答案：D满分：3分得分：39.（）是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。
A. 日常性家长工作B. 阶段性家长工作C. 家长委员会D. 家长学校正确答案：A满分：3分得分：310.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是（）。
A. 总务工作管理B. 身体检查C. 疾病预防D. 健康教育正确答案：A满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。
东师教育学15秋在线作业1满分答案(2)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(2)教育学15秋在线作业1一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）。
A.民主意识教育B.文明行为教育C.法制观念教育D.爱国主义教育正确答案：B满分：3分得分：32.学校的出现意味着人类( )A.文字的产生B.阶级的产生C.生产力的发展D.正规教育制度的产生正确答案：D满分：3分得分：33.XXX所主张的教育思想被称作是A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想正确答案：C满分：3分得分：34.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程正确谜底：B满分：3分得分：35.西德教育家XXX因提出的教学模式是A.非指导性教学模式C.掌握研究模式D.课堂会议模式正确答案：B满分：3分得分：36.不属于学校与家庭联系的内容和方式的是A.开家长会B.黉舍与校外教育机构建立联系C.建立家长委员会D.举办家长学校正确谜底：B满分：3分得分：37.主张“天命”的教育起源学说是A.教育的生物起源说D.教育的劳动起源说正确答案：C满分：3分得分：38.评价教育效果的最终标尺是（）。
A.社会发展水平B.经济发展水平C.人的发展状况与水平D.教育发展水平正确谜底：C满分：3分得分：39.社会主义个性发展观是（）。
A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.周全发展个性观正确谜底：D满分：3分得分：310.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是A.学校教育B.家庭教育C.社区教育D.社会教育正确答案：D满分：3分得分：311.一个国家各级各类学校的总体系是( )。
A.国民教育制度B.黉舍教育制度C.国家教育体系D.教育制度正确谜底：C满分：3分得分：312.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
东师-《语文学科教学论》2023年秋学期在线作业1-辅导资料(答案)5
语文学科教学论23秋在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第一题，（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。
[A]选项.演讲
[B]选项.辩论
[C]选项.课堂发言
[D]选项.口头作文
[本题选择]:C
第二题，（）根据前人的教育经验和自己的教学实践，从人的心理特征出发，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个阶段。
[A]选项.梁启超
[B]选项.康有为
[C]选项.朱自清
[D]选项.朱熹
[本题选择]:D
第三题，语文独立设科是在（）
[A]选项.1840年
[B]选项.1897年
[C]选项.1903年
[D]选项.1949年
[本题选择]:C
第四题，（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。
[A]选项.感知能力
[B]选项.分析能力
[C]选项.理解能力
[D]选项.鉴赏能力
[本题选择]:C
第五题，（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
[A]选项.孔子
[B]选项.孟子
[C]选项.老子
[D]选项.墨子
[本题选择]:B
第六题，“教师中心论”是德国教育家（）为代表的一种教学主张。
[A]选项.赫尔巴特
[B]选项.苛勒
[C]选项.夸美纽斯
[D]选项.泰勒。
东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案卷1
东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.作文修改课包括()。
A.示范批改课B.集体修改课C.学生自改课D.互评互改课E.专题讲评课2.宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。
()A.正确B.错误3.提倡学生自主拟题，少写()。
A.话题作文B.情境作文C.材料作文D.命题作文4.真正的阅读是从()开始的，它是阅读的核心。
A.感知B.认读C.分析D.理解5.说话的能力构成有()。
A.组织内部语言的能力B.快速语言编码的能力C.运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力D.评判话语的能力6.阅读的能力包括()。
A.感受能力B.理解能力C.评价能力D.记忆能力E.鉴赏能力7.评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。
()A.错误B.正确8.古代语文教材大致有三种：()。
A.蒙学教材B.经学教材C.史学教材D.文选教材9.根据语文课程标准的规定，综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合，即()。
A.自主、合作、探究学习方式的综合B.语文知识传授及应用的综合C.听、说、读、写能力训练的综合D.德、智、体、美等课程因素的综合E.语文与生活的综合F.语文与其他学科的综合10.课外活动是口语交际训练的广阔天空：如()等。
A.独白B.积累C.对话D.表演E.采访第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABCD2.参考答案：B3.参考答案：D4.参考答案：D5.参考答案：ABC6.参考答案：ABDE7.参考答案：B8.参考答案：ABD9.参考答案：BCDEF10.参考答案：ACDE。
东师--语文学科教学论-在线作业1-答案1
东师--语文学科教学论-在线作业1-答案1语文学科教学论-在线作业1-答案1语文学科教学是培养学生语言文字运用能力的重要学科，而在线作业则是一种应用信息技术手段进行教学活动的方式。
本文将从语文学科教学论的角度，探讨在线作业在语文学科教学中的作用和意义。
一、引言语文学科教学的目标是培养学生的语言文字表达能力和思维能力，促进学生的语感培养和语言技能提升。
在线作业是利用网络平台进行学习和交流的一种方式，为语文学科教学带来了新的可能性。
二、在线作业的特点在线作业具有以下几个特点：灵活性，学生可以根据自己的时间和进度进行学习和提交作业；互动性，学生可以通过在线平台与老师和同学进行交流和讨论；个性化，老师可以根据学生的特点和需求设计不同的作业内容。
三、在线作业在语文学科教学中的作用1. 提升学生的学习兴趣：在线作业可以通过多媒体、动画等元素，使学习内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 拓展学习资源：通过网络，学生可以获取到更多的学习资源，如名著、文献、语料库等，使学生的学习不再局限于教科书上的内容。
3. 提高学习效果：在线作业可以帮助学生进行自主学习和反思，同时提供及时的反馈和指导，帮助学生发现和解决问题，提高学习效果。
4. 培养合作精神：在线作业可以设置合作任务，使学生在团队合作中学会倾听、协作和互助，培养学生的合作精神和团队意识。
四、在线作业在语文学科教学中应注意的问题1. 指导的重要性：在线作业需要有明确的指导和要求，教师要提供清晰的作业说明，指导学生正确完成作业。
2. 难度的把握：在线作业的难度应与学生的实际情况相适应，既要考虑学生的能力，又要有一定的挑战性，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 作业的设计：在线作业的设计应充分考虑语文学科的特点，注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和批判性思维能力。
4. 作业的评价：在线作业的评价要客观公正，根据学生的实际表现进行评价，同时要充分考虑学生的个性和进步。
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语文学科教学论15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 墨子
答案：B满分：3分得分：3
2.（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。
A. 孔子
B. 叶圣陶
C. 朱熹
D. 陶行知
答案：B满分：3分得分：3
3.（）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把学习分为机械学习和意义学习。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 斯金纳
答案：A满分：3分得分：3
4.真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。
A. 感知
B. 认读
C. 分析
D. 理解
答案：D满分：3分得分：3
5.（）是就有争议的话题展开争辩，以说服或驳倒对方为目的的讲话活动。
A. 讨论
B. 议论
C. 争论
D. 辩论。