2017-2018年生物必修2(人教版)练习:第5章第1节基因突变和基因重组 Word版含解析
人教版(新教材)高中生物必修2练习17:5 1 基因突变和基因重组课时作业
第15课时基因突变和基因重组1.下列属于可遗传变异的是()A.一对正常夫妇生了个白化病女儿B.穗大粒多的植株在干旱时变得穗小粒少C.植株在水肥条件很好的环境中长势旺盛D.生活在海边的渔民皮肤变得特别黑[解析]由于环境因素导致的变异不可遗传,B、C、D项均是由环境因素导致的变异,不可遗传。
[答案] A2.基因突变一定会导致()A.性状改变B.遗传信息的改变C.遗传规律的改变D.碱基互补配对原则的改变[解析]基因中碱基对的替换、增添和缺失一定会改变基因的碱基排列顺序,从而改变遗传信息。
但由于密码子的简并性,可能不改变该密码子决定的氨基酸。
因此基因突变性状不一定改变。
[答案] B3.经检测某生物发生了基因突变,但其性状并没有发生变化,其原因可能是()A.遗传信息没有改变B.基因没有改变C.遗传密码没有改变D.控制合成的蛋白质中的氨基酸序列没有改变[解析]生物的性状没有改变是合成的相应蛋白质中的氨基酸序列没有改变,基因发生了突变则其含有的碱基的排列顺序一定改变,所以遗传信息和基因是一定改变的,而由于遗传密码的简并性,性状不一定改变。
[答案] D4.某婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是()A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基替换了D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了[解析]根据题中“乳糖酶分子有一个氨基酸改换”,可判断是乳糖酶基因中有一个碱基替换了;若乳糖酶基因有一个碱基缺失,则会发生一系列氨基酸的改变。
[答案] C5.如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。
基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞,基因2来源于另一只异常翅的雌性个体的细胞。
据此可知,翅异常最可能是由于碱基对的()A.增添B.替换C.缺失D.正常复制[解析]通过对比可知,翅异常个体基因缺失了一个A—T碱基对,导致性状发生了改变,C项正确。
(人教版)高中生物必修二:5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)
一、选择题1.下列有关基因突变的叙述中,不正确的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的频率是很低的,并且都是有害的解析:A项说明了基因突变的本质,B项阐明了基因突变的原因,C项说明了引起基因突变的因素。
基因突变的频率很低,而且一般都是有害的,但不全是有害的,有一些基因突变是中性的,还有少数突变是有利的,且突变的有利、有害是相对于生物所处的环境而言的。
答案: D2.下列变化属于基因突变的是()A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴D.小麦经减数分裂产生花粉解析:选项A是由环境条件改变引起的不可遗传的变异;选项B属于基因重组;选项D是减数分裂;选项C是基因突变。
答案: C3.基因A,它可以突变为a1,也可以突变为a2,a3……一系列等位基因,如图不能说明的是()A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因的出现是基因突变的结果D.这些基因的转化遵循基因的自由组合定律解析:图中表示基因突变是不定向的,基因突变的结果是产生新的基因(或等位基因),此等位基因对生物体有可能是有害的,也有可能是有利的;这些基因的转化既不符合分离定律,也不符合自由组合定律。
答案: D4.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些过程可以发生基因重组()A.①②B.①③C.②③D.③解析:基因重组发生在通过减数分裂形成配子的过程中,主要包括两种类型:一种是在四分体时期,位于同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,一种是在减Ⅰ后期,位于非同源染色体上非等位基因的自由组合。
所以应为①②,而不是配子的随机组合③。
高中生物必修2第五章第1节基因突变与重组同步练习
高中生物必修2第五章第1节基因突变与重组同步练习一、选择题*1. 根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是()A. 人工培育的新物种只能生活在人工环境中B. 生物进化的方向与基因突变的方向一致C. 冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害D. 受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代2. 基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变的说法正确的是()A. 基因突变是生物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的,而且是定向的变异B. 如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变,则可以通过生殖细胞传递给后代C. 如果显性基因A发生突变,只能产生其等位隐性基因aD. 通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌3. 我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产,这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。
以下说法正确的是()A. 水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代B. 该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用C. 基因突变产生的性状对于生物来说大多有利D. 该突变基因是生物随环境改变而产生适应性的突变**4. 曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
下列说法正确的是()①由a变为b、c、d 体现了变异的不定向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率③d是最符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异A. ③④B. ①③C. ②④D. ②③④5. 由于基因突变,细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。
已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG;天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC;甲硫氨酸的密码子为AUG。
根据已知条件,你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是6. 下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A. 将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株B. 血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C. 两条非姐妹染色单体的A和a基因的交换D. 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异*7. 下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。
新教材人教版必修第二册 第5章 第1节 基因突变和基因重组 作业
第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组[基础巩固]1.基因突变的实质是()A.非同源染色体的自由组合B.DNA分子中基因数目的增多或减少C.基因中碱基的替换、增添或缺失D.基因中嘌呤碱基所占比例大于嘧啶碱基所占比例解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的碱基序列的改变。
答案:C2.下列关于基因突变的说法,错误的是()A.基因突变是广泛存在的B.基因突变对生物体有的有利,有的有害,有的属于中性C.基因突变是DNA复制发生错误的结果D.基因突变是生物变异的根本来源解析:基因突变在自然界中普遍存在是基因突变的特点之一,A项正确;有些基因突变对生物体是有利的,有些是有害的,还有些属于中性突变,B项正确;基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,不一定发生在DNA 复制时,C项错误;基因突变可以产生新的基因,是生物变异的根本来源,D项正确。
答案:C3.下列关于基因突变的说法,正确的是()①若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中,一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外部因素影响引起的A.②④B.①②C.①③D.②③解析:孟德尔遗传规律发生于减数分裂过程中,所以基因突变若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代,①正确;若发生在体细胞中,一般不能遗传给后代,但有些植物可通过无性生殖将突变基因传递给后代,②错误;正常细胞中原癌基因和抑癌基因突变,可能导致正常细胞变成癌细胞,③正确;引起基因突变的因素既有外部因素,也有生物个体的内部因素,④错误。
答案:C4.下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.具有无限增殖的能力B.细胞内酶的活性降低C.细胞膜表面糖蛋白减少D.由正常细胞发生突变而形成解析:癌细胞具有无限增殖的能力,A项正确;癌细胞由于无限增殖而代谢加快,如DNA复制、蛋白质合成等相关酶活性增加,B项错误;由于癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少,细胞间黏着性降低,因此癌细胞容易分散和转移,C项正确;癌细胞由正常细胞发生基因突变而形成,D项正确。
人教版(2019)高中生物必修2《遗传与进化》 第5章 5.1 基因突变和基因重组 同步练习
人教版(新教材)生物高中必修第二册 5.1 基因突变和基因重组一.选择题1.基因的多态性是指一个基因存在多个等位基因的现象。
下列相关叙述正确的是()A.基因的多态性越丰富,种群中的基因型越多样B.基因的多态性不利于物种应对复杂多变的环境C.基因突变、基因重组和染色体易位均可导致基因的多态性D.偶发的变异能否以等位基因的形式被保存,取决于变异频率2.研究发现,新冠病毒突变株Alpha的刺突蛋白第501号氨基酸由天冬酰胺替换为酪氨酸。
有关叙述错误的是()A.病毒的复制需要核糖核苷酸、氨基酸等原料B.病毒颗粒组装需宿主细胞的细胞器参与C.突变株Alpha产生是病毒RNA中碱基对替换造成的D.刺突蛋白的突变可能会削弱现有疫苗的防护能力3.下列关于变异的说法,错误的是()A.基因突变和染色体变异统称为突变B.非同染色体自由组合可以导致基因重组C.环境条件引起的变异不一定是可遗传变异D.非同染色体间片段的移接仅发生在减数分裂过程中4.下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是()A.高茎豌豆自交后代出现高茎和矮茎,此现象是减数分裂过程中基因重组造成的B.肺炎双球菌的转化实验可以证明细菌之间也可以发生基因重组C.用γ射线处理生物使其染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变D.染色体结构变异中倒位和易位一般不改变基因数目,因此对生物的性状不会产生影响5.可遗传变异为生物进化提供了丰富的原材料,对生物的进化具有重要意义。
下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()A.突变和基因重组决定了种群进化的方向B.环境发生变化时,种群基因频率一定发生改变C.DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失叫做基因突变D.用秋水仙素处理幼苗芽尖,可使细胞发生染色体数目变异6.经过诱变处理后,基因A发生了如图所示基因突变,下列说法正确的是()A.肽链A1形成的原因最可能是基因A中发生了碱基对的替换B.肽链A2形成的原因一定是基因A中发生了碱基对的缺失C.肽链A3形成的原因一定是基因A中发生了碱基对的增添D.三种肽链的形成体现出基因突变具有随机发生的特点7.CT是用高度准直的X线束围绕身体某一部位做一个断面扫描,若在隔离措施不当的情况下长期从事CT扫描,后代遗传病的发病率明显增高,其主要原因是()A.体细胞易发生基因突变B.体细胞易发生染色体变异C.生殖细胞易发生基因突变D.生殖细胞易发生基因重组8.血浆脂蛋白是存在于哺乳动物血浆中的脂﹣蛋白复合物,载脂蛋白B(apoB)是血浆脂蛋白中的蛋白质部分,其基本功能是运载脂类。
人教生物必修2课后习题:5-1 基因突变和基因重组
第1节基因突变和基因重组课后·训练提升合格考过关检验1.下图表示正常人和患者的某基因的部分区域比对,这种基因突变是碱基的()A.替换B.增添D.重组,患者该基因的部分区域中,有一对碱基T—A与正常人不同,说明发生了碱基的替换。
2.辐射对人体危害很大,可能会导致基因突变。
下列相关叙述正确的是()A.碱基的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境所引发的变异可能为可遗传的变异C.辐射能导致人体的遗传物质发生定向改变,如物理因素、化学因素和生物因素等。
环境所引发的变异,若导致遗传物质发生改变,则为可遗传的变异。
辐射导致的基因突变是不定向的。
基因突变是碱基的增添、缺失或替换,并不会导致某个基因的缺失。
3.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散和转移B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.原癌基因对于正常细胞来说主要是阻止细胞不正常的增殖,细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易分散和转移,A项正确。
细胞癌变后,细胞的形态和结构发生显著变化,B项正确。
原癌基因控制细胞正常的生长和繁殖,抑癌基因对于正常细胞来说主要是阻止细胞不正常的增殖,C项错误。
病毒的致癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,D项正确。
4.某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是()A.利用光学显微镜可观察到A1的长度较A2短B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C.该变异可能导致翻译过程提前终止,A项错误。
A1与A2为一对等位基因,应该位于同源染色体上,因此正常情况下是不可能出现在同一个配子中的,B项错误。
该变异为基因突变,可能导致转录形成的mRNA上终止密码子的提前,因此可能导致翻译过程提前终止,C 项正确。
基因突变可以发生在个体发育的任何时期,D项错误。
5.多代均为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄果蝇。
让一只红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配,F2又出现了白眼果蝇。
人教课标版高中生物必修2第5章《基因突变和基因重组》习题详解
●习题详解一、练习(课本P84)(一)基础题1.(1)解析:所有生物都可能发生基因突变,因而基因突变是广泛存在的,但是基因突变多数是有害的,极少数是有利的。
答案:√(2)解析:基因突变就是DNA分子携带的遗传信息发生了变化,将会引起信使RNA 的变化,但由于信使RNA的密码子有重码,也可能不会引起氨基酸的改变,不会改变生物体性状的表现型。
答案:×(3)解析:基因重组并没有产生新的基因,所以也不会产生新的性状,基因重组只是造成了基因的重新组合,从而造成性状的重新组合。
答案:×2.解析:可遗传的变异是由于遗传物质的改变造成的,A、D都没有造成遗传物质的改变,B虽然造成遗传物质的改变,但它改变的是体细胞,不会遗传给后代。
答案:C3.解析:有性生殖由于精卵结合,使父母双方的遗传物质重新组合,产生了许多新的基因型,造成了更大的变异性。
答案:B4.解析:生物变异的根本来源是基因突变。
答案:A(二)拓展题1.放疗或化疗的作用是通过一定量的辐射或化学药剂干扰肿瘤细胞和癌细胞进行DNA 分子的复制,使其产生基因突变,从而抑制其分裂的能力,或者杀死癌细胞。
放疗的射线或化疗的药剂,既对癌细胞有作用,也对正常的体细胞有作用,因此,放疗或化疗后病人的身体是非常虚弱的。
2.镰刀型细胞贫血症患者对疟疾具有较强的抵抗力,这说明,在易患疟疾的地区,镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一方面。
虽然这个突变体的纯合子对生存不利,但其杂合子却有利于当地人的生存。
二、问题探讨(课本P80)提示:DNA分子携带的遗传信息发生了改变。
但由于密码的简并性,DNA编码的氨基酸不一定改变。
如果氨基酸发生了改变,生物体的性状可能发生改变。
改变的性状对生物体的生存可能有害,可能有利,也有可能既无害也无利。
三、本节聚焦(课本P80)1.镰刀型细胞贫血症形成的原因是血红蛋白的结构发生改变,而引起红细胞形态的变化,直接影响到它的功能而导致贫血。
生物必修2第5章第1节《基因突变和基因重组》训练案及答案
高一生物必修2《遗传与进化》训练案一、选择题:1.培育青霉素高产菌株的方法是()(A)杂交育种(B)单倍体育种(C)诱变育种(D)多倍体育种2.自然界中生物变异的主要来源是()(A)基因突变(B)基因重组(C)环境影响(D)染色体变异3.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()(A)红细胞易变形破裂(B)血红蛋白中的一个氨基酸不正常(C)信使RNA中的一个密码发生了变化(D)基因中的一个碱基发生了变化4.人工诱变区别于自然突变的突出特点是()(A)产生的有利变异多(B)使变异的频率提高(C)可人工控制变异方向(D)产生的不利变异多5.下面列举了几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的()(A)射线的辐射作用(B)杂交(C)激光照射(D)秋水仙素处理6.人类的基因突变常发生在()(A)减数分裂的间期(B)减数第一次分裂间期(C)减数第二次分裂(D)有丝分裂末期7.人工诱变是创造生物新类型的重要方法,这是因为人工诱变()(A)易得大量有利突变体(B)可按计划定向改良(C)变异频率高,容易获得有利变异(D)以上都对8.一种植物只开红花,但在红花中偶尔出现一朵白花,将白花所结的种子种下,后代仍为白花。
出现这种现象的原因可能是()(A)基因突变(B)基因重组(C)染色体变异(D)基因互换9.下列属于基因突变的是()(A)外祖母正常,母亲正常,儿子色盲(B)杂种高茎豌豆自交,后代中出现矮茎豌豆(C)纯种红眼果蝇后代中出现白眼果蝇(D)肥水充足时农作物出现穗大粒多10.一对夫妇所生子女中,性状差别甚多,这种变异主要来自于()(A)基因重组(B)基因突变(C)染色体变异(D)环境的影响11.如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生了变化,则这种变化叫()(A)遗传性变化(B)遗传信息变化(C)遗传密码变化(D)遗传规律变化12.长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高,主要原因是该人群生殖细胞发生()(A)基因重组(B)基因分离(C)基因互换(D)基因突变13.下列生物的性状中,都是通过基因突变而形成的是()(A)无籽番茄和无籽茄子(B)人类白化病和无籽草莓(C)安康羊和人类镰刀型贫血症(D)无芒小麦和无籽西瓜14.基因突变发生在什么过程中()(A)DNA-DNA (B)DNA-RNA(C)RNA-蛋白质(D)RNA-DNA15.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()(A)都能产生可遗传的变异(B)都能产生新的基因(C)产生的变异均对生物不利(D)产生的变异均对生物利16.某基因的一个片段中的 DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制三次后发生突变的基因占该基因总数的()(A)100%(B)50%(C)25%(D)12.5%17.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内()A.碱基发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA18.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去,这种生物体DNA碱基顺序的变化是一种()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传的变异19.进行有性生殖的生物,其亲.子代之间总是存在着一定差异的主要原因是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.生活条件改变20.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是()①我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.①④B.①②C.①③D.②④21.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的果是黄色的,这是因为该株番茄()A.发生基因突变B.发生染色体畸变C.发生基因重组D.生长环境发生改变22.下列变化属于基因突变的是()A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,株株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异23.生物变异的主要来源和生物进化的主要因素是()A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变化D.染色体数目变化24.秋天在桃树上如发现个别芽变,欲将变异芽的性状保留下来,则应()A.等开花时进行授粉B.等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取变异芽嫁接到砧木上25.下列生物的性状都是通过基因突变而形成的一组是()A.无籽番茄和无籽西瓜B.人类的白化病和矮杆水稻C.无籽西瓜和人类镰刀型贫血症D.无籽番茄和果蝇残翅26.下列变异属可遗传变异的是()①玉米单株自交后代出现白化苗,后代仍白化②由于肥水充足,玉米的穗大粒度多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④27.生物变异的根本来源和为生物进化提供了最初的原材料的是()A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变化28.有性生殖后代具有更大的变异性,其根本原因是()A.基因突变频率高B.染色体结构变异机会多C.生产新的基因组合机会多D.更易接受环境影响而发生变异29.长期接触X射线的人群产生的后代中,遗传病发病率明显提高,主要是该人群生殖细胞发生()A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变30.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官和组织进行离体培养,发育成完整的植株.进行离体培养时不应采用该植株的()A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒31.上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这个性状最可能是()A .伴性遗传 B.染色体变异 C.基因重组 D.基因突变32.基因突变发生在()A.DNA→RNA的过程中B.DNA→DNA的过程中C.RNA→蛋白质的过程中D.RNA→氨基酸的过程中33.自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是()A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添二、填空题:1.基因突变是在一定的_______条件和_______因素作用下,基因的_______发生改变的结果。
生物试题 人教版必修2同步检测第5章基因突变及其他变异小节训练
第1节基因突变和基因重组一、选择题1.下列有关基因重组的说法中,正确的是( D )A.基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因B.同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态大小一定相同的染色体C.基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中D.基因重组可发生在四分体时期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换[解析]基因突变可产生新的基因,而基因重组只能产生新的基因型,A项错误;同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中配对的两条染色体,它们的形态大小不一定相同,如性染色体X、Y,B项错误;自然条件下的基因重组发生在减数分裂过程中,人工实验条件下的DNA重组也属于基因重组,C项错误,D项正确。
2.如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化,在正常情况下,这种变化将最终导致( C ) A.遗传性状的变化B.遗传密码的变化C.遗传信息的变化D.遗传规律的变化[解析]若一个基因中的一个核苷酸种类改变,将最终导致遗传信息的改变。
3.下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的( B )A.射线的辐射作用B.杂交C.激光照射D.亚硝酸处理[解析]杂交的实质是基因重组。
而射线、激光、亚硝酸等都能够引起基因突变。
4.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是( A )A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件改变[解析]变异是生物的基本特征之一。
如果仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因,故排除D。
引起可遗传的变异的原因有三个,其中基因突变频率甚低,染色体变异也很少见,故排除B、C两项。
基因重组是有性生殖生物必然发生的过程,如果生物的染色体数目多,携带的基因多,那么变异也就更多,因此基因重组成为亲子代以及子代个体之间差异的主要原因。
5.自然界中,一种生物体中某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因的改变最可能是( A )A.突变基因1和2为一个碱基对的替换,突变基因3为一个碱基对的增添或缺失B.突变基因2和3为一个碱基对的替换,突变基因1为一个碱基对的增添或缺失C.突变基因1为一个碱基对的替换,突变基因2和3为一个碱基对的增添或缺失D.突变基因2为一个碱基对的替换,突变基因1和3为一个碱基对的增添或缺失[解析]基因突变是指向DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变。
高1生物人教版必修2练习:第5章 第1节 基因突变和基因重组 Word版含解析
第五章第1节一、选择题1.如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化,在正常情况下,这种变化将最终导致导学号12200435()A.遗传性状的变化B.遗传密码的变化C.遗传信息的变化D.遗传规律的变化[答案] C[解析]若一个基因中的一个核苷酸种类改变,将最终导致遗传信息的改变。
2.下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的导学号12200436 ()A.射线的辐射作用B.杂交C.激光照射D.秋水仙素处理[答案] B[解析]杂交的实质是基因重组。
而射线、激光、秋水仙素等都能够引起基因突变。
3.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是导学号12200437()A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件改变[答案] A[解析]变异是生物的基本特征之一。
如果仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因,故排除D。
引起可遗传的变异的原因有三个,其中基因突变频率甚低,染色体变异也很少见,故排除B、C两项。
基因重组是有性生殖生物必然发生的过程,如果生物的染色体数目多,携带的基因多,那么变异也就更多,因此基因重组成为亲子代以及子代个体之间差异的主要原因。
4.下列关于基因突变和基因重组的说法错误的是导学号12200438()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.基因突变肯定会导致肽链上氨基酸序列的改变D.基因突变可以产生新的基因,为生物进化提供原材料,而基因重组是生物多样性的主要原因[答案] C[解析]由于密码子具有简并性,基因突变后可能对应的氨基酸不会改变,也就不会导致肽链上氨基酸序列的改变。
5.(2015·常州检测)下列关于基因突变的叙述,不正确的是导学号12200439() A.基因突变一般发生在DNA复制过程中B.基因突变可发生在生物个体发育的任何时期C.基因突变一定能改变生物的表现型D.基因突变能产生新的基因[答案] C[解析]基因发生了隐性突变或者发生突变后转录出的mRNA的密码子与原密码子决定的为同一种氨基酸,则生物的性状(表现型)不改变,因此C项说法不对。
人教版高中生物必修2第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组习题
优选文档第 5 章基因突变及其余变异第 1 节基因突变和基因重组课后篇牢固提升基础牢固1.以下关于基因突变的说法正确的选项是()A. 若是显性基因 A 发生突变 ,只能产生等位基因aB.经过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C.基因突变都能够经过有性生殖传达给后代D.基因突变是生物变异的根本本源,有的变异对生物是有利的解析基因突变拥有不定向性; 生产人胰岛素的大肠杆菌不能够经过基因突变获得;发生在体细胞中的突变不能够经过有性生殖传达给后代。
答案 D2.以下相关基因重组的表达,正确的选项是 ()A.非同源染色体的自由组合能以致基因重组B.姐妹染色单体间相同片段的互换以致基因重组C.基因重组以致纯合子自交后代出现性状分别D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组以致的解析基因重组的发生与非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交织互换相关;纯合子自交后代不出现性状分别; 同卵双生个体基因型相同,其性状差异与环境条件或突变相关,与基因重组没关。
答案 A3.以下列图是基因型为Aa 的个体不相同分裂时期的图像,依照图像判断每个细胞发生的变异种类,正确的选项是()A. ①基因突变②基因突变③基因突变B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组解析图中①② 分别处于有丝分裂的中期和后期,A 与 a 所在的 DNA 分子是由一个 DNA 分子经过复制而获得的 ,图中①②的变异只能是基因突变;③处于减数第二次分裂的后期,A 与 a 的不相同可能来自基因突变或交织互换 (基因重组 )。
答案 C4.若是一个基因的中部缺失了 1 个核苷酸对 ,不能能出现的结果是()A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失地址停止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位此后的氨基酸序列发生变化解析题干中“基因的中部缺失”这一信息特别要点,依照这一信息可判断出基因会有蛋白质产物,但可能会使翻译在缺失地址停止或缺失部位此后的氨基酸序列发生变化。
新教材高中生物第5章第1节基因突变和基因重组学案新人教版必修2
第1节 基因突变和基因重组课标内容要求核心素养对接1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。
2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化。
3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒的作用下,基因突变概率可能提高,而某些基因突变能导致细胞分裂失控,甚至发生癌变。
4.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的自由组合和交叉互换,会导致基因重组,从而使子代出现变异。
1.生命观念:用结构和功能观,说出基因突变和基因重组的物质基础;运用进化与适应观,理解基因突变和基因重组与生物进化的关系。
2.科学思维:采用概括与归纳,理解基因突变和基因重组的概念。
3.科学探究:基于证据,论证基因突变和基因重组是可遗传的变异。
4.社会责任:认同健康的生活方式,远离致癌因子。
一、基因突变的实例:镰状细胞贫血(也叫镰刀型细胞贫血症) 1.实例(如图)(1)图示中的a 、b 过程分别代表DNA 的复制和转录,基因突变发生在a(填字母)过程中。
(2)直接原因:组成血红蛋白分子的肽链中的一个谷氨酸被缬氨酸替换。
(3)根本原因:发生了基因突变,碱基对由=====T A ――→替换为=====AT。
(4)病理诊断:镰状细胞贫血是由于基因的一个碱基对改变引起的一种遗传病,是基因通过控制蛋白质的结构,直接控制生物体性状的典例。
2.概念DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。
3.基因突变对后代的影响(1)若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代。
(2)若发生在体细胞中,一般不能遗传。
但有些植物的体细胞发生了基因突变,可以通过无性生殖遗传。
二、细胞的癌变1.细胞癌变的机理2.癌细胞的特征三、基因突变的原因、特点和意义1.基因突变的原因(1)外界因素(连线)(2)内部因素:DNA复制偶尔发生错误。
2.基因突变的特点3.基因突变的意义(1)对生物体的意义①大多有害:破坏生物体与现有环境的协调关系。
2018-2019学年生物人教版必修2练习:第5章第1节基因突变和基因重组含解析
第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组知识点一基因突变1.基因突变从根本上来说是改变了生物的()A.遗传密码B.遗传信息C.遗传性状D.遗传规律2.[2018·内蒙古月考]基因发生了突变也不一定引起生物性状的改变,下列哪项支持该观点()A.密码子具有简并性B.有的生物性状不受基因的控制C.基因突变具有低频性D.隐性纯合子中一个基因突变成显性基因3.[2018·延安月考]原核生物中某一基因的编码区起始端插入了1个碱基对。
在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构的影响最小?()A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C.缺失4个碱基对D.缺失5个碱基对4.[2018·莆田月考] 5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌。
突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)∶(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这说明Bu诱发突变的机制是()A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键C.诱发DNA链发生碱基种类替换D.诱发DNA链发生碱基序列变化5.下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.生物随环境的改变而产生适应性的变异B.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变频率很高C.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变是定向的D.基因突变在自然界中广泛存在知识点二基因重组6.[2018·娄底月考]以下几种生物,其可遗传的变异既可以来自基因突变,又可以来自基因重组的是()A.蓝细菌B.噬菌体C.烟草花叶病毒D.豌豆7.下列有关生物变异的说法,正确的是()A.基因重组可以产生多对等位基因B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D.基因重组会改变基因中的遗传信息8.基因重组是有性生殖过程中已有基因的重新组合,下列有关基因重组的叙述,正确的是()A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基对而形成它的等位基因a,属于基因重组C.非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组9.下列关于基因重组的说法,不正确的是()A.在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能10.基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生图L5-1-1中各种基因组成的子细胞,下列说法错误的是()图L5-1-1A.在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因组成的细胞B.经过程④产生的性状一定能传递给子代C.导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或替换D.与过程①②④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因11.[2018·宁夏石嘴山月考]豌豆自交种群中既可能发生显性突变(如dd→Dd),也可能发生隐性突变(如DD→Dd),两者表现的特点是()A.第一代都表现突变性状B.第二代都能产生突变纯合体C.第三代才能获得突变纯合体D.隐性突变表现得早而纯合得慢12.某正常人无致病基因,甲、乙、丙三人均表现正常。
高中生物必修2(人教版)练习:第5章第1节基因突变和基因重组含解析
第 5 章基因突变及其余变异第 1 节基因突变和基因重组1.人类能遗传的基因突变,常发生在()A.减数第二次分裂B.四分体期间C.减数第一次分裂前的间期D.有丝分裂间期答案: C2.基因突变是生物变异的根本根源。
以下对于基因突变特色的说法正确的选项是 ()A.不论是低等仍是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特准期间才可发生突变C.突变只好定向形成新的等位基因D.突变对生物的生计常常是有益的答案: A3.基因突变是生物变异的根本根源和生物进化的原始资料,其原由是()A.能产生新基因B.发生的频次高C.能产生大批有益变异D.能改变生物的表现型答案: A4.基因的自由组合可致使生物多样性的原由是()A.产生了新的基因型B.改变了基因的构造C.产生了新的基因D.改变了基因的数目答案: A5.以下细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是()A.心肌细胞B.成熟的红细胞C.根毛细胞D.精原细胞答案: D6.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替代。
以下图是该病的病因图解。
回答以下问题:(1)图中①表示DNA 上的碱基对发生改变,遗传学上详细称为________。
(2)图中②以DNA的一条链为模板,依据________原则,合成mRNA的过程,遗传学上称为________,该过程的主要场所是________。
(3)图中③过程称为 ________,达成该过程的场所是________。
(4)已知谷氨酸的密码子为 GAA 或 GAG ,组氨酸的密码子为 CAU 或 CAC ,天冬氨酸的密码子为 GAU 或 GAC ,缬氨酸的密码子为 GUA 、GUU 、GUC 或 GUG 。
图中氨基酸甲是 ________。
A I分析: (1)读图知, DNA 分子内部碱基对T突变为A,属于替代。
(2)②为转录,依据碱基互补配对原则,转录的主要场所是细胞核。
(3)图中③为翻译,其场所为核糖体。
高中生物人教版必修2练习:第5章第1节 基因突变和基因重组含解析
第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组❶由图5-1-1可知,正常血红蛋白变为异常血红蛋白是由于对应的基因片段中碱基对发生了()正常血A C C UC C AA A UACC GU U A A红蛋白苏氨酸丝氨酸赖氨酸酪氨酸精氨酸终止异常血 A C C U C A AAU A C C GU U AA G CU G G AG C C U C G G U A G红蛋白苏氨酸丝氨酸天冬酰胺苏氨酸缬氨酸赖氨酸亮氨酸谷氨酸脯氨酸精氨酸终止图5-1-1A.增添B.缺失C.替换D.重组❷[2017·湖南醴陵二中、四中高二联考]下列关于基因突变的叙述,错误的是()A.基因突变对生物的生存往往是有害的B.发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的C.物理因素和化学因素不能提高基因突变的频率D.基因突变发生的时期越晚,生物体表现突变的部分就越少❸基因突变是生物变异的根本来源,可为生物进化提供原始材料,原因不包括()A.能产生多种多样的基因组合方式B.低频但普遍存在C.不定向,可产生适应环境的新性状D.能产生新的基因❹进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是()A.基因重组B.基因突变C.可遗传的变异D.环境因素影响❺利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于两者变异来源上的叙述,正确的是()A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.后者一定不会发生基因重组,前者可能发生基因重组D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异❻[2017·甘肃武威二中高二期末]基因重组发生在()A.减数分裂过程中B.有丝分裂过程中C.受精作用过程中D.不同品种嫁接过程中❼下列关于高等动植物体内基因重组的叙述中,不正确的是()A.基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中B.基因型为Aa的个体自交,因基因重组,后代出现AA、Aa、aaC.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的❽下列大肠杆菌某基因的碱基序列发生变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()图5-1-2A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个TC.第100至102位被替换为TTTD.第103至105位被替换为1个T❾下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于()图5-1-3A.均为基因重组,可遗传变异B.基因重组,基因突变C.均为基因突变,可遗传变异D.基因突变,基因重组图5-1-4基因A与a1、a2、a3之间的关系如图5-1-4 所示,该图不能表明的是()A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化D.这些基因的传递遵循自由组合定律[2017·沈阳育才中学高二期中] M基因编码含63个氨基酸的肽链。
人教版(新教材)高中生物必修2练习18:5 1 基因突变和基因重组课时作业
第1节基因突变和基因重组[对点训练]题组一基因突变1.关于基因突变的叙述正确的是()A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别的B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供最初原始材料[答案] A[解析]易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类:物理因素、化学因素和生物因素。
例如,紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA;亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基;某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等,故三种因素引起基因突变的机制有区别。
2.纳米技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内,可对DNA分子进行超微型基因修复,把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。
对DNA的修复属于()A.基因互换B.基因重组C.基因突变D.染色体变异[答案] C[解析]对DNA分子进行超微型基因修复改变了基因结构,属于基因突变。
3.人类能遗传的基因突变,常发生在()A.减数第二次分裂B.四分体时期C.减数第一次分裂前的间期D.有丝分裂间期[答案] C[解析]基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,其中体细胞突变一般不能遗传给后代,所以人类能遗传的基因突变,常发生在减数第一次分裂前的间期。
4.如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是()A .①处插入碱基对G —CB .②处碱基对A —T 替换为G —C C .③处缺失碱基对A —TD .④处碱基对G —C 替换为A —T [答案] B[解析] 根据图中1168位的甘氨酸的密码子GGG 可知,WNK4基因是以其DNA 分子下方的一条脱氧核苷酸链为模板转录形成mRNA 的。
1169位的赖氨酸的密码子是AAG ,因此取代赖氨酸的谷氨酸的密码子最可能是GAG ,从而推知该基因发生的突变是②处碱基对A —T 被替换为G —C 。
高中生物必修2第5章第1节《基因突变和基因重组》训练案及答案
高中生物必修2第5章第1节基因突变和基因重组训练案一、选择题:1.培育青霉素高产菌株的方法是()(A)杂交育种(B)单倍体育种(C)诱变育种(D)多倍体育种2.自然界中生物变异的主要来源是()(A)基因突变(B)基因重组(C)环境影响(D)染色体变异3.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()(A)红细胞易变形破裂(B)血红蛋白中的一个氨基酸不正常(C)信使RNA中的一个密码发生了变化(D)基因中的一个碱基发生了变化4.人工诱变区别于自然突变的突出特点是()(A)产生的有利变异多(B)使变异的频率提高(C)可人工控制变异方向(D)产生的不利变异多5.下面列举了几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的()(A)射线的辐射作用(B)杂交(C)激光照射(D)秋水仙素处理6.人类的基因突变常发生在()(A)减数分裂的间期(B)减数第一次分裂间期(C)减数第二次分裂(D)有丝分裂末期7.人工诱变是创造生物新类型的重要方法,这是因为人工诱变()(A)易得大量有利突变体(B)可按计划定向改良(C)变异频率高,容易获得有利变异(D)以上都对8.一种植物只开红花,但在红花中偶尔出现一朵白花,将白花所结的种子种下,后代仍为白花。
出现这种现象的原因可能是()(A)基因突变(B)基因重组(C)染色体变异(D)基因互换9.下列属于基因突变的是()(A)外祖母正常,母亲正常,儿子色盲(B)杂种高茎豌豆自交,后代中出现矮茎豌豆(C)纯种红眼果蝇后代中出现白眼果蝇(D)肥水充足时农作物出现穗大粒多10.一对夫妇所生子女中,性状差别甚多,这种变异主要来自于()(A)基因重组(B)基因突变(C)染色体变异(D)环境的影响11.如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生了变化,则这种变化叫()(A)遗传性变化(B)遗传信息变化(C)遗传密码变化(D)遗传规律变化12.长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高,主要原因是该人群生殖细胞发生()(A)基因重组(B)基因分离(C)基因互换(D)基因突变13.下列生物的性状中,都是通过基因突变而形成的是()(A)无籽番茄和无籽茄子(B)人类白化病和无籽草莓(C)安康羊和人类镰刀型贫血症(D)无芒小麦和无籽西瓜14.基因突变发生在什么过程中()(A)DNA-DNA (B)DNA-RNA(C)RNA-蛋白质(D)RNA-DNA15.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()(A)都能产生可遗传的变异(B)都能产生新的基因(C)产生的变异均对生物不利(D)产生的变异均对生物利16.某基因的一个片段中的 DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制三次后发生突变的基因占该基因总数的()(A)100%(B)50%(C)25%(D)12.5%17.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内()A.碱基发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA18.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去,这种生物体DNA碱基顺序的变化是一种()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传的变异19.进行有性生殖的生物,其亲.子代之间总是存在着一定差异的主要原因是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.生活条件改变20.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是()①我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.①④B.①②C.①③D.②④21.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的果是黄色的,这是因为该株番茄()A.发生基因突变B.发生染色体畸变C.发生基因重组D.生长环境发生改变22.下列变化属于基因突变的是()A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,株株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异23.生物变异的主要来源和生物进化的主要因素是()A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变化D.染色体数目变化24.秋天在桃树上如发现个别芽变,欲将变异芽的性状保留下来,则应()A.等开花时进行授粉B.等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取变异芽嫁接到砧木上25.下列生物的性状都是通过基因突变而形成的一组是()A.无籽番茄和无籽西瓜B.人类的白化病和矮杆水稻C.无籽西瓜和人类镰刀型贫血症D.无籽番茄和果蝇残翅26.下列变异属可遗传变异的是()①玉米单株自交后代出现白化苗,后代仍白化②由于肥水充足,玉米的穗大粒度多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④27.生物变异的根本来源和为生物进化提供了最初的原材料的是()A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变化28.有性生殖后代具有更大的变异性,其根本原因是()A.基因突变频率高B.染色体结构变异机会多C.生产新的基因组合机会多D.更易接受环境影响而发生变异29.长期接触X射线的人群产生的后代中,遗传病发病率明显提高,主要是该人群生殖细胞发生()A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变30.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官和组织进行离体培养,发育成完整的植株.进行离体培养时不应采用该植株的()A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒31.上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这个性状最可能是()A .伴性遗传 B.染色体变异 C.基因重组 D.基因突变32.基因突变发生在()A.DNA→RNA的过程中B.DNA→DNA的过程中C.RNA→蛋白质的过程中D.RNA→氨基酸的过程中33.自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是()A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添二、填空题:1.基因突变是在一定的_______条件和_______因素作用下,基因的_______发生改变的结果。
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第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组1.人类能遗传的基因突变,常发生在()A.减数第二次分裂B.四分体时期C.减数第一次分裂前的间期D.有丝分裂间期答案:C2.基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变特点的说法正确的是()A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的答案:A3.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是()A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异 D.能改变生物的表现型答案:A4.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()A.产生了新的基因型B.改变了基因的结构C.产生了新的基因D.改变了基因的数量答案:A5.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是()A.心肌细胞B.成熟的红细胞C.根毛细胞D.精原细胞答案:D6.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换。
下图是该病的病因图解。
回答下列问题:(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上具体称为________。
(2)图中②以DNA的一条链为模板,按照________原则,合成mRNA的过程,遗传学上称为________,该过程的主要场所是________。
(3)图中③过程称为________,完成该过程的场所是________。
(4)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG。
图中氨基酸甲是________。
解析:(1)读图知,DNA分子内部碱基对AT突变为IA,属于替换。
(2)②为转录,遵循碱基互补配对原则,转录的主要场所是细胞核。
(3)图中③为翻译,其场所为核糖体。
(4)编码氨基酸甲的密码子是GAA,即氨基酸甲为谷氨酸。
答案:(1)替换(2)碱基互补配对转录细胞核(3)翻译核糖体(4)谷氨酸A级基础巩固1.基因突变的原因是()A.染色体上的DNA变成了蛋白质B.染色体上的DNA变成了RNAC.染色体上的DNA中的基因数目减少了或增多了D.染色体上的DNA中的基因结构发生了局部改变答案:D2.如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。
两者体现的区别如下:基因1来源于具有正常翅的雌性个体的细胞,基因2来源于另一具有异常翅的雌性个体的细胞。
据此可知,翅异常产生的原因最可能是()A.碱基对的增添B.碱基对的替换C.碱基对的缺失D.基因重组答案:C3.拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析正确的是()A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小解析:基因突变一般发生在分裂间期,而根尖成熟区细胞已经高度分化,不再分裂,一般不会发生基因突变;某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,可导致子代细胞中遗传信息发生改变;若该变异发生在基因中部,可能导致突变位点以后的密码子变成终止密码子,导致翻译过程提前终止,若在插入位点再缺失3个碱基对,则原基因缺失了2个碱基对,这对编码的蛋白质结构影响较大。
答案:C4.下图表示在生物的一个种群中某一基因的类型及其关系。
下列哪项不能从图中分析得到()A.表明基因突变具有不定向性B.表明基因突变具有可逆性C.这些基因的碱基序列一定不同D.表明基因突变具有普遍性答案:D5.下列有关基因重组的叙述中,正确的是()A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组答案:C6.下图为某植物种群(雌雄同花,自花授粉)中甲植株的A基因和乙植株的B基因发生突变的过程。
已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:(1)简述上述两个基因发生突变的过程:________________________________________________________________________。
(2)突变产生的a基因与A基因、a基因与B基因分别是什么关系?________________________。
(3)若a基因和b基因分别控制两种优良性状,则A基因发生突变的甲植株基因型为________,B基因发生突变的乙植株基因型为________。
解析:(1)图甲中C∥G替换为G∥G,图乙中C∥G替换为A∥G,因此甲、乙都是碱基替换。
(2)基因突变产生等位基因,A与a为等位基因,a与B为非等位基因。
(3)由题干可知,基因a和b都是突变而来的,原亲本为纯合子,因此突变后的甲植株基因型为AaBB,乙植株基因型为AABb。
答案:(1)DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基替换,导致基因的碱基序列发生了改变(2)等位基因、非等位基因(3)AaBB AABbB级能力训练7.以下关于生物变异的叙述,正确的是()A.同源染色体上的基因不能发生重组B.基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的C.非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组D.基因型为DdTt的一个初级精母细胞,如果产生2种配子,则其数量比为1∶1解析:同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组;突变的有利或有害是相对的,有的基因突变既无害也无利;非同源染色体的交叉互换属于染色体结构变异;基因型为DdTt的一个初级精母细胞,如果减数分裂时不发生交叉互换,产生2种配子,其数量比为1∶1。
答案:D8.关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变解析:因突变具有不定向性,等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因,A项正确;X射线属于物理诱变因素,其照射会影响基因B和基因b的突变率,B项错误;基因突变的实质是碱基对的增添、缺失和替换,使基因的结构发生变化,C项和D项均正确。
答案:B9.结合下图,下列说法不正确的是()A.基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性D.有性生殖方式的出现加快了生物进化的过程解析:题图中Ⅰ为减数分裂,可发生基因突变和基因重组,Ⅱ为受精作用,Ⅲ为细胞的分裂、分化。
答案:A10.二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致基因编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变。
下列叙述正确的是()A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变解析:基因突变后产生的是等位基因,等位基因在减数第一次分裂后期分离,正常情况下,q1和q2不可能存在于同一个配子中,A 项错误;基因突变在光学显微镜下观察不到,B项错误;基因突变对碱基互补配对原则没有影响,C项错误;如果突变后产生的是隐性基因,或基因突变发生在叶片或根细胞中,则水毛茛的花色性状不会发生改变,D项正确。
答案:D11.果蝇的野生型和突变型为一对相对性状,受一对等位基因控制。
某自然种群的果蝇全为野生型,现用该自然种群中一对野生型果蝇交配,后代中出现了一只突变型雄果蝇。
研究发现突变型雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。
请回答下列问题:(1)突变型基因的产生是由于野生型基因发生了碱基对的__________________________________________________________,而导致基因结构发生了改变。
(2)若控制该对相对性状的基因位于常染色体上。
则显性性状为________,发生基因突变的亲本是________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)。
(3)若控制该对相对性状的基因位于X染色体上,则发生基因突变的亲本是________,判断理由是___________________________ ______________________________________________________。
解析:(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构改变。
(2)若控制该对相对性状的基因位于常染色体上,则野生型果蝇的后代出现的突变型是显性性状,可能是父本或母本的基因型由aa 突变为Aa的结果。
(3)若控制该对相对性状的基因位于X染色体上,亲本的基因型应该为X a X a、X a Y,后代雄果蝇为X A Y,说明母本的基因发生了突变,因为雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本。
答案:(1)增添、缺失或替换(2)突变型父本或母本(3)母本雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本12.已知几种氨基酸的密码子为:a.精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG、AGG、AGA b.缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG c.甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG d.组氨酸:CAU、CAC e.色氨酸:UGG f.甲硫氨酸:AUG(1)用化学方法使一种六肽分子降解,在其产物中测出3种三肽:甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸;精氨酸—缬氨酸—甘氨酸;甘氨酸—甲硫氨酸—组氨酸。
①这种六肽的氨基酸顺序是____________________________。
②编码这个六肽的DNA分子至少含有________个脱氧核糖。
(2)某一蛋白质分子分析表明,在编码甘氨酸的位点上发生了三个突变都是由一个碱基替换引起的。
突变的起源如图所示,则甘氨酸可能的密码子是________。
(3)当基因片段转录链中转录成GUC的CAG突变为CAA时,这种突变的结果对该生物的影响是____________________________ _____________________________________________________。
解析:(1)基因控制蛋白质的合成过程中,mRNA与核糖体结合,翻译一旦开始就连续进行,不间断,直到遇到终止密码子为止。
根据这个特点,我们可以判断这几个氨基酸的排列顺序为精氨酸—缬氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸;DNA分子中的脱氧核苷酸的数量和蛋白质中氨基酸的数量比至少为6∶1,所以6个氨基酸应该至少对应DNA中36个脱氧核糖。