《形状与抗弯曲能力》PPT课件修改版
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教科版科学六年级上册《形状与抗弯曲能力》课件
除了矩形和三角形之外，还有其他形状 的模型可以用来展示不同的抗弯曲能力。
例如，圆形和椭圆形具有较好的抗扭转 变形能力，适合用于需要较高扭转稳定
性的场合。
多媒体资源：PPT、视频、图片等
01
02
03
PPT
可以使用PPT来展示不同 形状的抗弯曲能力，通过 图像和图表等手段进行解 释和说明。
视频
可以通过视频展示不同形 状在不同条件下的抗弯曲 能力表现，使内容更加生 动形象。
02
三角形具有较好的抗弯曲能力，适合用于支撑结构。
03
三角形形状的抗弯曲能力较强，因为其结构相对稳定，能够承受较大的压力。 在建筑和桥梁设计中，三角形经常被用作支撑结构，以确保整体结构的稳定性。
教具：不同形状的模型
其他形状模型：如圆形、椭圆形等，可 以用来展示不同形状的抗弯曲能力。
不同形状的抗弯曲能力各异，应根据实 际需求选择合适的形状。
3. 观察金属条的弯曲程度；
4. 使用测量尺测量金属条的弯曲量并进行记录。
难点：实验数据的分析与结论。
数据分析
通过对实验数据的分析，可以发现不同形状的金属条在承受 相同重物时，其弯曲程度是不同的。
结论
形状对抗弯曲能力有影响，其中“V”形和“U”形金属条的 抗弯曲能力较强，“I”形金属条的抗弯曲能力最差。
掌握不同材料的弯曲性能。
培养学生实验能力和分析能力。
01 02 03 04
学习实验设计方法。 学习实验操作技巧。 分析实验数据和结果。 培养学生独立思考和解决问题的能力。
教学内容
形状与抗弯曲能力的定义及关系
形状
01
物体的外部轮廓。
抗弯曲能力
02
物体在受到外力时抵抗弯曲变形的能力。
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT【优秀课件PPT】
学习新课
小结： 改变材料的形
状，可以改变材料 的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提 高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度， 但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增 强材料的抗弯曲能力。
学习新课 想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
增加厚度
减少宽度 既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。
学习新课
瓦楞纸板的研究
纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。
学习新课
瓦楞纸板的结构
面纸 瓦楞芯纸
里纸 瓦楞芯纸 芯纸
学习新课 瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了?
因为瓦楞纸板把纸弯折后 又黏合，改变了纸的形状，所 以增加了厚度，从而使瓦楞纸 板的抗弯曲能力增强。
所需材料 同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺
改变的条件
纸的形状
不变的条件
垫起纸的高度；弯曲的标准； 纸架空的距离；放垫圈的位置
实验方法
改变纸梁的形状，用直尺 测量几种形状的承重能力。的测试记录
形状 抗弯曲能力 （垫圈的个数）1个 12个 18个 15个 15个
教科版 六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力有关吗？
“T”形钢
“U”形钢
“L”形钢
“工”形钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
课堂练习
教科版PPT课件《形状与抗弯曲能力》优质教学PPT1
形状与抗弯曲能力
5、将同一块砖按照下图中三种不同
的方式放置，最稳定的是（ B ）。
A、
B、
C、
6、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（ C ）
Ａ、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关 Ｂ、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关 Ｃ、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系
▪
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
判断：
形状与抗弯曲能力
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化
了的“工”字形钢。（√ ） 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有
关没有其他原因。（× ）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材
料的厚度也可以改换材料。（ ）
√
选择：
形状与抗弯曲能力
2、下面三种形状中的（ B ）是增强
抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
▪
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
▪
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
A、
B、
C、
选择：
形状与抗弯曲能力
《形状与抗弯曲能力》PPT完美课件教科版小学1
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
A、
B、
C、
3、“工”字钢、槽钢、（A ）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢
4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（B ）。
A、增强 B、改变 C、减弱
实验题
形状与抗弯曲能力
为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状，请画出来。
•
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
【教科版】科学《形状与抗弯曲能力》PPT-精讲课件1
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1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？ 2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何？ 3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
教科版小学科学六年级上册
幻灯片 1
在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我 们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
实验题
形状与抗弯曲能力
设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力
实验需要材料： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科 学书两本；直尺一根
O U
教科版科学《 -《形形状状与与抗抗弯弯曲曲能能力力》》精- 讲精课讲件课1件1精品 教学课 件（推 荐）
口 L
教科版科学《 -《形形状状与与抗抗弯弯曲曲能能力力》》精- 讲精课讲件课1件1精品 教学课 件（推 荐）
工 T
教科版科学《 -《形形状状与与抗抗弯弯曲曲能能力力》》精- 讲精课讲件课1件1精品 教学课 件（推 荐）
需要改变的条件： 纸的形状
不改变的条件： 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；
放垫圈的位置不变。
操作方法： 按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，
记录实验数据。
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形状与抗弯曲能力(1)PPT课件
实际上是减小了宽度，增加了厚度，因为厚度 比宽度更能增强材料的抗弯曲能力，所以承受 力增强了！
形状带来的奇迹，你感受到了吗
瓦楞纸
科学前沿
（一）龟壳和薄壳建筑 （二）蜂巢式建筑 (三)蛋壳和防震屏 (四)叶脉板和叶桥
比利时蜻蜓垂直农场
韩国绿色摩天大楼 仿脊柱
法国巴黎垂直农场
荷兰鹿特丹“城市仙人 掌”
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
谢谢大家，再会！
形状与抗弯曲能力
PPT教学课件
你还记得吗？
抗弯曲能力与什么有关： 1.材料的厚度 2.材料的宽度 3.材料的种类
你能猜猜吗？
假设材料的厚度，宽度，种类都不变，那么材 料的承受能力是不是就不会变呢？
你发现了什么问题？
教师演示实验 细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？
这个实验告诉我们：材料的承受能力不 仅与材料的厚度，宽度，种类有关，还 与材料的形状有关
比比：谁的想象力更丰富你能源自到哪些形状的材料呢？PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
形状带来的奇迹，你感受到了吗
瓦楞纸
科学前沿
（一）龟壳和薄壳建筑 （二）蜂巢式建筑 (三)蛋壳和防震屏 (四)叶脉板和叶桥
比利时蜻蜓垂直农场
韩国绿色摩天大楼 仿脊柱
法国巴黎垂直农场
荷兰鹿特丹“城市仙人 掌”
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
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形状与抗弯曲能力
PPT教学课件
你还记得吗？
抗弯曲能力与什么有关： 1.材料的厚度 2.材料的宽度 3.材料的种类
你能猜猜吗？
假设材料的厚度，宽度，种类都不变，那么材 料的承受能力是不是就不会变呢？
你发现了什么问题？
教师演示实验 细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？
这个实验告诉我们：材料的承受能力不 仅与材料的厚度，宽度，种类有关，还 与材料的形状有关
比比：谁的想象力更丰富你能源自到哪些形状的材料呢？PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT
所需材料 同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺
改变的条件
纸的形状
不变的条件
垫起纸的高度；弯曲的标准； 纸架空的距离；放垫圈的位置
实验方法
改变纸梁的形状，用直尺 测量几种形状的承重能力。
学习新课
学习新课 纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状 抗弯曲能力 （垫圈的个数）1个 12个 18个 15个 15个
教科版 六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力有关吗？
“T”形钢
“U”形钢
“L”形钢
“工”形钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
学习新课
小结： 改变材料的形
状，可以改变材料 的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提 高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度， 但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增 强材料的抗弯曲能力。
学习新课 想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
家庭作业
课后，继续完成形 状与抗弯曲能力的实验。
板书设计
形状与抗弯曲能力 研究形状与抗弯曲能力的关系 瓦楞纸板的研究
为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT
家庭作业
课后，继续完成形 状与抗弯曲能力的实验。
板书设计
形状与抗弯曲能力 研究形状与抗弯曲能力的关系 瓦楞纸板的研究
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 自己的饭量自己知道。——苏联 炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 牵你的手，静静的教你一支舞。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 不要试图什么都争第一。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。
学习新课
小结： 改变材料的形
状，可以改变材料 的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提 高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度， 但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增 强材料的抗弯曲能力。
学习新课 想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
教科版 六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
增加厚度
减少宽度 既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。
学习新课
瓦楞纸板的研究
纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。
学习新课
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把薄形材料弯 折成“V”“L”“U” “T”或“工” 字 等形状，虽然减 少了材料的宽度， 但却增加了材料 的厚度，增加厚 度是能大大增强 材料的抗弯曲能 力的。
增加了厚度
减少了宽度
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1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？
2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何？
实验需要材料： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科 学书两本；直尺一根 需要改变的条件： 纸的形状
不改变的条件： 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；
放垫圈的位置不变。
操作方法：
实验结果：
按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验， 记录实验数据。 把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状，虽然减少了材料的宽度但增 加了材料的厚度，增加的厚度大大增强了材料抗弯曲能力。
3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
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形状与抗弯曲能力
横梁的抗弯曲能力与什么有关？ 答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与 横梁的宽度和横梁的厚度有关。
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教科版小学科学六年级上册
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在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力, 我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
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形状与抗弯曲能力 实验题
设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力