八年级上册语文古诗文默写

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八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

八年级语文上册古诗文默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日9、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处10、写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

(文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月)2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

8、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰12、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

八年级上册语文必背古诗词默写

八年级上册语文必背古诗词默写

八年级上册语文必背古诗词默写《观刈麦》白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。

《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

以上是八年级上册语文必背的古诗词,希望同学们能够熟练背诵,理解其意境和内涵。

八年级上册古诗文理解型默写

八年级上册古诗文理解型默写

八年级上册古诗文理解型默写(一)野望(王绩)1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

(秋意正浓的山野景色)3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

5.《野望》是唐代现存最早的一首格律完整的五言律诗,其颔联是:树树皆秋色,山山唯落晖。

6.《野望》中的诗句东皋薄暮望,徙倚欲何依借助动作和心理描写表现了诗人百无聊赖的彷徨心理。

7.《野望》中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的两句:相顾无相识,长歌怀采薇。

(二)黄鹤楼(崔颢)1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

(三)使至塞上(王维)1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。

2.采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

3.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

4.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

八年级语文上册古诗词背诵默写

八年级语文上册古诗词背诵默写

八年级语文上册古诗词背诵默写一、《长歌行》(汉乐府民歌)1、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:___ ,。

(劝勉人们珍惜青春,应及时努力)2.描绘春天来临,(鲜明的色彩)万物焕发生机的两句诗:,。

3、表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是:,。

4.诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:,。

5.诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句:,。

6.古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处。

二、《野望》(王绩)1.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,描写傍晚景色表现诗人彷徨、寂寞、孤独、抑郁心情的句子是:,。

2.《野望》中,描写秋意正浓的山野萧瑟景色的诗句是:,。

3、交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰、萧瑟恬静的山野景色的诗句是:,。

4、透露出诗人闲情野趣中隐含孤独抑郁之心情的诗句是:,。

三、《早寒江上有怀》(孟浩然)1、诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句:,。

2、诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句:,。

3、孟浩然在《早寒江上有怀》中,情景交融,借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:,。

4、写诗人看到孤帆,勾起乘船返乡的念头的诗句是:,。

5、古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。

四、《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)1、本诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象、写出洞庭湖浩大气势的名句是: ,。

(水天一色,浑然一体的景色)2、本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:,。

3、形容湖水与天空浑然一体的诗句是:,。

形容水气蒸腾,波涛摇撼岳阳城的两句诗是:,。

4、比喻想做官而无人引见,为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是:,。

5、比喻想做官而没有途径,希望对方助一臂之力的诗句是:,。

人教版八年级语文上册古诗文默写

人教版八年级语文上册古诗文默写

人教版八年级语文上册古诗文默写1、问今是何世,。

《桃花源记》2、货恶其弃于地也,;,不必为己。

《大道之行也》3、,西蜀子云亭。

孔子云:?《陋室铭》4、予独爱莲之,。

《爱莲说》5、舟首尾长约八分有奇,。

《核舟记》6、其中往来种作,,。

《桃花源记》7、闭之,则右刻“,”。

《核舟记》8、,齐鲁青未了。

《望岳》9、,往来无白丁。

《陋室铭》10、,一览众山小。

《望岳》11、,恨别鸟惊心。

《春望》12、无丝竹之乱耳,。

《陋室铭》13、故人不独亲其亲,。

《大道之行也》14、,并怡然自乐。

《桃花源记》15、造化钟神秀,。

《望岳》16、国破山河在,。

《春望》17、存者且偷生,。

《石壕吏》18、斯是陋室,。

《陋室铭》19、荡胸曾云,。

《望岳》20、吏呼一何怒,。

《石壕吏》21、白头搔更短,。

《春望》22、夜久语声绝,。

《石壕吏》23、,隐天蔽日。

《三峡》24、,草色入帘青。

《陋室铭》25、天明登前途,。

《石壕吏》26、,家书抵万金。

《春望》27、自非亭午夜分,。

《三峡》28、其间千二百里,,不以疾也。

29、悬泉瀑布,,良多趣味。

《三峡》30、高峰入云,。

《短文两篇》31、自康乐以来,。

《短文两篇》32、何夜无月??。

《短文两篇》33、大雪三日,。

《湖心亭看雪》34、天与云与山与水,。

《湖心亭看雪》35、自云先世避秦时乱,,不复出焉。

《桃花源记》36、晓雾将歇,;《短文两篇》37、故渔者歌曰:“,。

”《三峡》38、庭下如积水空明,,。

《短文两篇》39、舟子喃喃曰:“莫说相公痴, !”《湖心亭看雪》40、夕露沾我衣。

《归园田居》41、夕日欲颓,。

《短文两篇》42、晨兴理荒秽,。

《归园田居》43、,长河落日圆。

《使至塞上》44、种豆南山下,。

《归园田居》45、其两膝相比者,。

《核舟记》46、萧关逢候骑,。

《使至塞上》47、两岸连山,。

《三峡》48、,归雁入胡天。

《使至塞上》49、衣沾不足惜,。

《归园田居》50、,端居耻圣明。

八年级语文上册古诗词默写

八年级语文上册古诗词默写

八年级语文上册古诗词默写一、默写:。

1.根据提示填空。

(1) 天时不如地利,______________。

(2) ______________,______________,______________。

此之谓大丈夫。

(3) 《生于忧患,死于安乐》中体现中心论点的句子是“______________________________”。

(4) 陶渊明在《饮酒》(其五)中用问答的形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是“______________?______________”。

(5) 《春望》中写战火连续不断,消息隔绝时,作者期盼得到亲人消息的迫切心情的诗句是“______________,______________”。

(6) 《雁门太守行》中“______________,______________”表现了将士誓死报国的忠心。

(7) 《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句是“______________,______________”。

2.按要求填空。

(1) 天接云涛连晓雾,________________。

(李清照《渔家傲》)(2) ________________,家书抵万金。

(杜甫《春望》)(3) 报君黄金台上意,________________。

(李贺《雁门太守行》)(4) ________________,安居而天下熄。

(《富贵不能淫》)(5) 入则无法家拂士,________________,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)(6) 从《春望》的“________________,________________”两句中,我们体会到杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的春天而生发的忧国伤时的悲愤。

(7) 《饮酒》(其五)中被王国维称为“无我之境”,并千古传诵的名句是:________________,________________。

(8) 杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的诗句是:________________,________________。

八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

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八年级语文上册古诗文默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日9、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处10、写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

(文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月)2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

8、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰12、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

八年级上册语文古诗文默写专题(附答案)

八年级上册语文古诗文默写专题(附答案)

八年级上册语文古诗文默写专题(附答案)专题七古诗文默写与鉴赏1.(1)似曾相识燕归来(2)黄鹤一去不复返(3)长河落日圆(4)山随平野尽(5)几处早莺争暖树(6)绿叶发华滋(7)志在千里壮心不已(8)终岁常端正(9)狐兔翔我宇(10)采菊东篱下(11)国破山河在(12)塞上燕脂凝夜紫(13)铜雀春深锁二乔(14)学诗谩有惊人句(15)隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.(1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳(2)征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

整个画面萧瑟恬静。

(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

4.(1)清晨,在茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌,海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动一般,无数的船只在风浪中飞舞前进。

(2)比喻。

词人把自己比作大鹏,乘风高飞,叫风不要停止,把她的轻快小舟吹到仙山去,使她过上那自由自在的生活。

表现了词人有大鹏高飞之志,也表达了她对现实的不满,对自由生活的向往。

5.(1)诗作以“愁”字收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又照应开头,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨;以神话传说起笔,则增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。

首联从神话传说落笔,起笔高远,回到现实情境,又仿佛黄鹤从天而降一样,神妙莫测,鬼斧天工。

颔联先写黄鹤之杳然不见,在远望天际,寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无痕迹。

从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今,无限怅惆的情感。

(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误,应该是“思念之情”)。

最新八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

最新八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

八年级语文上册古诗文默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日9、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处10、写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

(文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月)2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

8、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰12、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

八年级上册语文古诗文默写(含答案)

八年级上册语文古诗文默写(含答案)

八年级上册语文古诗文默写一、背诵默写(课内)1.《野望》唐·王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

2.《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.《使至塞上》唐·王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直。

长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

4.《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

5.《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

7.《春望》唐·杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

8.《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

9.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

10《渔家傲》宋·李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!(课外)1.《庭中有奇树》庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

2.《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

八年级上册古诗文名句默写

八年级上册古诗文名句默写

八年级上册古诗文名句默写1. 芳草鲜美,。

……复行数十步,。

……黄发垂髫,。

(陶渊明《桃花源记》)2. 斯是陋室,。

,。

,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)3. 予独爱莲之,。

……莲之爱,同予者何人?,。

(周敦颐《爱莲说》)4. 明有奇巧人曰王叔远,……罔不,。

……盖简桃核修狭者为之。

嘻,!(魏学洢《核舟记》)5. 大道之行也,,,。

故人不独亲其亲,不独子其子,使,,,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

(《大道之行也》)6.岱宗夫如何?。

,。

荡胸生曾云,。

,。

(杜甫《望岳》)7. ,。

烽火连三月,。

(杜甫《春望》)8. 夜久语声绝,。

(杜甫《石壕吏》)9. 悬泉瀑布,,,良多趣味。

……常有高猿长啸,,,。

(郦道元《三峡》)10. ,。

两岸石壁,。

……晓雾将歇,;,。

(陶弘景《答谢中书书》)11.何夜无月?,。

(苏轼《记承天寺夜游》)12.杨诚斋诗云“,”者是也。

……争先鼓勇,,,腾身百变。

(周密《观潮》)13.雾凇沆砀,,。

湖上影子,、、、舟中人两三粒而已。

(张岱《湖心亭看雪》)14. ,。

道狭草木长,。

(陶渊明《归园田居》)15. ,。

,。

萧关逢候骑,。

(王维《使至塞上》)16. ,。

,。

,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)17. ,。

万里来游还望远,。

(陈与义《登岳阳楼》)18.少壮不努力,。

(《长歌行》)19. ,。

相顾无相识,。

(王绩《野望》)20. ,。

迷津欲有问,。

(孟浩然《早寒江上有怀》)21.八月湖水平,。

,。

,。

坐观垂钓者,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)22.晴川历历汉阳树,。

,。

(崔颢《黄鹤楼》)23. ,。

此地一为别,。

,。

,。

(李白《送友人》)24.晴空一鹤排云上,。

(刘禹锡《秋词》)25. ,千山高复低。

,。

(梅尧臣《鲁山山行》)26. ?门前流水尚能西!。

(苏轼《浣溪沙》)27.僵卧孤村不自哀,。

,。

(陆游《十一月四日风雨大作》)。

八年级语文上册必背古诗文

八年级语文上册必背古诗文

八年级上册语文应背古诗文1、三峡 /郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。

重(chóng)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī )月。

至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(sù)阻绝。

或王命急宣,有时朝(zhāo )发白帝,暮到江陵,其间(jiān )千二百里,虽乘奔(bēn )御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝山献(yǎn)多生怪柏(bǎi),悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧(jiàn)肃,常有高猿长啸,属(zhǔ )引凄异,空谷传(chuán)响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长(cháng),猿鸣三声泪沾裳(cháng)。

译文:在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了天空和太阳。

如果不是正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻断。

有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,期间相距一千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如船快。

等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上,大多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。

水清,树荣,山峻,草盛,的确是趣味无穷。

在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”2、答谢中书书/陶弘景山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

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八年级上册语文古诗文默写
一、直接默写
1._____________,长歌怀采薇。

2.晴川历历汉阳树,___________________。

3.____________,归雁入胡天。

4.月下飞天镜,_______________。

5.________________,浅草才能没马蹄。

6.神龟虽寿,_____________。

7.岂不罹凝寒?_____________。

8.剧哉边海民,_______________。

9.________________,路远莫致之。

10.此中有真意,__________________。

11.白头搔更短,________________。

12.半卷红旗临易水,__________________。

13._________________,自将磨洗认前朝。

14.天接云涛连晓雾,_________________。

15.香雾云鬟湿,_____________。

16.________________,去年天气旧亭台。

________________?
17.______________,惊起沙禽掠岸飞。

18.争渡,争渡,__________________。

19.春冬之时,则______________,_____________。

20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。

21.何夜无月?何处无竹柏?______________________________。

22.鸢飞戾天者,_____________;经纶世务者,_____________。

23.得志,_______________;不得志,_______________。

24.人恒过,______________;____________________,而后作;征于色,发于声,_________________。

25._____________,__________;____________,何苦而不平?
二、理解性默写
1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:__________,_____________。

2.(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:_________________?_______________。

3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:______________,_____________。

4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:_____________,______________。

5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:_______________,_____________________。

6.曹操《龟虽寿》一诗中,表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是:_______________________________________________。

7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_______________,_________________!8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是:_____________,_____________________。

9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是__________________?______________。

10.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:______________?______________。

11.杜甫在《春望》中写因战火不断,跟家人难通音信的两句诗是:_______________,_____________。

12.(吉林中考)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是:___________________,__________________。

13.杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是:___________________,_________________。

14.李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是:_________________________________________!
15.晏殊《浣溪沙》中的“_________________,_________________”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。

16.欧阳修的《采桑子》中写堤岸风景的句子是:_______________________________ 17.朱敦儒《相见欢》中写景的句子是:____________________________________ 18.李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是:_______________,________________。

19.《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:_______________________________。

20.《三峡》中“____________________________”和《与朱元思书》中的“_________________________”有异曲同工之妙。

21.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:_______________________________________________。

22.《答谢中书书》中写山水的句子是:________________________。

23.苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是:
____________________________________________________。

24.孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是:
___________________________________________________。

25.《生于忧患,死于安乐》中由个人说到国家,提出“________________________________________________”的论断。

26.《愚公移山》中写愚公移山的原因是:_____________________。

愚公移山的目的是:_______________________。

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