三年级上语文一课一练画龙点睛、日月潭的传说_语文A版
语文A版三年级上册《日月潭的传说》 3PPT教学课件
再读课文，给课文分段并概括大意。
第一段（1）：写日月潭的地理位置和美丽的 自然景色。
第二段（2—5）：写日月潭的传说。
第三段（6）：写大尖山、水社山和日月潭的名字 的由来。
自由读第一自然段，说说你知道了什么。
日月潭是台湾省最大的一个湖泊。 日月潭的景色很美。 日月潭还有一个传说。
日月潭还有一个动人的传说，到底是什么 传说呢？请同学们继续读课文，用自己的话说 一说。
语文A版三年级语文上册第八单 元
你们知道什么叫传说吗？
传说是最早的口头叙事文学之一，是由神话 演变而来但又具有一定的历史性的故事。
同学们都学过或听过哪些传说呢？简单 地说一说吧！
今天，老师也给大家带来了一篇传说。
日月潭旧称水沙连，又名水社里，位于阿里山以 北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村。是台湾最大 的天然淡水湖泊，堪称明珠之冠。在清朝时即被选为 台湾八大景之一，有“海外别一洞天”之称。区内特 色规划有六处主题公园，包括景观、自然、孔雀及蝴 蝶、水鸟、宗教等，还有八个特殊景点以及水社、德 化社两大服务区。
大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。
读了这个动人的传说，我们深深 地被打动了，请同学们有感情地齐读 这篇课文。
பைடு நூலகம்
比一比，再组词。 葱（ ）漆（ ）性（ ）摸（ ） 丛（ ）膝（ ）姓（ ）莫（ ）
日月潭的形成是不是这样的呢？同学 们课外收集有关日月潭的资料，下节课来 汇报各自的收获。
PPT教学课件
A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。 B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
比较哪个句子好，说说为什么。
说说他们是怎样和恶龙决战的？
大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到 阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛 万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金 剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜 入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用 金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚 子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。
《日月潭的传说》同步练习1
《日月潭的传说》同步练习
一、比一比，再组词
葱（）漆（）性（）摸（）
丛（）膝（）姓（）莫（）
二、填空
日月潭是我国____________________最大的一个湖泊。
那里________________是个
_________________________。
人们为了纪念______________________的年轻英雄，就__________________________，把这个潭叫做________________________。
三、趣味语文
1、在括号中写出这些湖泊所在的城市。
西湖（）瘦西（）大明湖（）南湖（）
2、下列旅游资源中，属于人文旅游资源（古今文化成果）的是（）。
A、四川的九寨沟
B、北京故宫
C、台湾的日月潭
D、拉萨的布达拉宫
四、日月潭是祖国宝岛——台湾的一个著名旅游风景区，你还知道台湾有哪些旅游景区？这些景区有什么特点？选择一个写下来，向大家介绍介绍。
参考答案
一、葱葱郁郁草丛刷漆膝盖性别姓名摸着莫名其妙
二、台湾省青山环抱树木葱茏
这两位为民造福日月潭
三、1、杭州扬州济南嘉兴
2、BD
四、略。
二年级上册语文一课一练-10日月潭∣人教部编版有答案
《日月潭》分层练习◆基础题一、读拼音，写词语。
qīng shān míng shèng huálì xiǎo dǎo （）（）（）（） zhǎn xiàn zhōng yāng fēng guāng xiùlì（）（）（）二、比一比，组词语。
华（）披（）环（）花（）坡（）坏（）三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点◆能力题一、填空。
1．“境”字的读音是（）。
2．“迹”字共有（）笔。
3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
4．“展”字的第八笔是（）。
5．“现”字的部首是（）。
二、按原文填空。
1．日月潭是我国（）省最大的一个湖。
它在台湾省中部的（）。
那里群山环绕，（），周围有许多（）。
2．日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（），北边像（）的（），叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
所以人们（）它为（）。
◆提升题一、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1．小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
2．在横线上填上合适的词。
__ ____的大湖 _ ___ __的树林_____ _的玉盘 _____ _的月亮3．照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
_________ ___像__________________________________________。
部编版语文二年级上册 第10课《日月潭》一课一练(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练《日月潭》一课一练第一课时一、看拼音，写词语.zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng ( )( )( )( )( ) 二、比一比，组词语.纱( ) 绕( ) 环( ) 稳( ) 沙( ) 烧( ) 坏( ) 隐( ) 三、连一连.太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、补充词语.群山环( ) ( )( )古迹( )( )灯光树木( )( )山( )水( ) ( )( )细雨五、重点段落品析.清晨，湖面上飘着薄( )薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒( )映在湖水中.21C njy.C om中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境.21·C n·jy·C om1.给文中加点的字注音.2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语.( )——( )3.这两段话分别描写了日月潭( )和( )时候的美丽景色.A .清晨B .中午C .晚上第二课时一、选出下面加点字的正确读音.仙境．(jìng jìn ) 环绕．(rào nào ) 轻纱．(shā sā)茂盛．(shèng shèn) 湖．水(hú fú) 吸引．(yìn yīng)二、按要求，写句子.1.这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭.改为比喻句：_____________________________________2.日月潭吸引了中外游人.扩句：____________________________________________三、选词填空.倒影倒映1.湖面上，岸边垂柳的清晰可见.2.天边的晨星隐隐约约地在湖水中.吸引吸取3.这本连环画( )了我.4.自己做错了事要( )教训，不要埋怨别人.四、课内阅读.日月潭很深，湖水碧绿.湖中央有个美丽的小鸟，叫，小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边的像，叫月潭.1.把选文补充完整.2.用“”画出描写日月潭名字由来的句子.3.请你夸夸日月潭，吸引更多的人去日月潭游玩.参考答案第一课时一、中央展现华丽披着名胜二、纱布，风沙，围绕，烧火，环境，坏人，稳固，隐约三、太阳高照树木茂盛湖水碧绿风光秀丽细雨蒙蒙雾气缭绕灯光点点景物朦胧四、绕，名胜，点点，茂盛，清秀，蒙蒙五、1.B ó D ào2.清晰朦胧3.A B第二课时一、jíng，rào，shā，shèng，hú，yìn二、1.这个岛把湖水分成两半，北边的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭.2.日月潭吸引了许许多多的中外游人.三、1.倒影，2.倒映，3.吸引，4.吸取四、1.日月潭，太阳，月亮.2.3略。
部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)
1.大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fúzhuānɡ（）（）（）（）dǎbànān jìnɡcūzhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族；其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
()的服装()的小鸟()的国旗()的铜钟第二课时1.连线。
dǎi zú景颇族déánɡzú阿昌族āchānɡzú傣族jǐnɡpōzú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶一定要细心（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。
（1）放学了；操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光；他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象；我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学；因为___________________________________________________________。
（2）我喜欢大青树下的小学；因为___________________________________________________________。
（3）我喜欢大青树下的小学；因为___________________________________________________________。
2.花的学校第一课时1.读拼音；写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒu dítiào wǔ（）（）（）（）kuánɡhuān fànɡjiàcāi chūshǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项；用“__”标出。
二年级上册语文一课一练-10《日月潭》-人教(部编版2016)(含答案)
《日月潭》同步练习一、读读写写台湾省附近古迹名胜升起隐隐约约高照建筑轻纱秀丽二、填空1．“附”字的读音是（）。
2．“迹”字共有（）笔。
3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
4．“秀”字的第六笔是（）。
5．“筑”字的部首是（）。
三、把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（）四、给红色的字选择正确的读音填在（）里（）（）（）fù fú 附近父亲衣服（）（）（）jí jì 事迹日记极好五、把能搭配的词语用直线连起来太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点六、按原文填空日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（），北边像（）的（），叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
所以人们（）它为（）。
参考答案一、读读写写略二、填空1．“附”字的读音是（fù）。
2．“迹”字共有（九）笔。
3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（丨）。
4．“秀”字的第六笔是（）。
5．“筑”字的部首是（）。
三、把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（约称隐秀湖盛胜）四、给红色的字选择正确的读音填在（）里（fù）（fù）（fú）fù fú 附 近 父 亲 衣 服（j ì）（jì）（jí）jí jì 事 迹 日 记 极 好五、把能搭配的词语用直线连起来略六、按原文填空日月潭很深，（湖水碧绿）。
湖中央有个（美丽）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（两半），北边像（圆圆）的（太阳），叫（日潭）；南边像（弯弯）的月亮，叫（月潭）。
所以人们（称 ）它为（日月潭）。
期中测试卷（A 卷）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营。
(58分)1．看拼音，写词语。
(12分)ɡǎn ju é sh í w ù x īn ɡ w àn ɡsh ǒu p à s àn b ù ɡān ɡ q ín2．我会填。
三年级上册语文素材-各单元一课一练(附答案)
第二单元
4.古诗三首
第一课时
5
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
1.默写古诗《山行》。 _____________
）
常（
） 械（
） 历（
） 即（
）
详（
） 塾（
） 涂（
） 提（
）
祥（
） 熟（
） 途（
） 题（
）
3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详．细．。（
）
（2）课堂里霎．时．变得鸦雀无声。（
）
（3）孙中山来到学校，照．例．把书放到先生面前。（
）
4.选字填空。
厉历
4
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
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部编新版三年级语文上册课课练一课一练
（2）秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实 带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
（3）读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。 如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。
7
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
_____________________________________________________ _____________________________________________________
二年级上册语文一课一练日月潭人教
日月潭1.给下列生字分类。
翘舌音字前鼻音字后鼻音字2.读拼音,写词语。
huálìzhōng yāngzhǎn kāigǔjì3.照样子,加加减减组新字,再组词。
例:披-(扌)+(氵)=(波)(波浪)姓-( )+( )=舰-( )+( )=4.补充词语。
群山环山水秀点点光树木茂蒙蒙雨风光秀1.展开想象,把句子补充完整。
日月潭很深,湖水碧绿,真像。
2.调换句子的顺序,保持意思不变。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
1.小岛把湖水分成,北边像,叫日潭;南边像弯弯的,叫。
2. 的晨星和山上的,隐隐约约地倒映在。
3.作者写了( )和( )这两个时间段的日月潭美景。
(填序号)①黎明②清晨③中午④傍晚(一)课内阅读。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.找出一对反义词写下来。
2.“轻纱”是指( )①轻柔的白纱②笼罩着日月潭的蒙蒙细雨3.这段话描写了和这两种情况下的日月潭美景。
4.作者把蒙蒙细雨中的日月潭想象成了。
5.你觉得日月潭美吗?为什么?(二)课外阅读。
美丽的日月潭日月潭真是名不虚传,来到这里就如同到了仙境一般。
它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。
接着,我们上了船,坐在船上,我仿佛在游览一幅山水画。
抬头远眺,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡．翠．。
一会儿,船依岛靠岸。
上了小岛,一切树木都露出了自己的本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些不知名的植物。
风轻轻地吹动着它们,它们便好像跳起了舞。
从岛上往下看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。
1.用“△”标出第一自然段中描写日月潭水的特点的词语。
2.作者把日月潭比作什么?( )(多选)①山水画②明亮的镜子③一颗明珠④仙境3.“翡翠”在文中是指( )①潭中小岛②日月潭水面③绿树④天空4.作者是按什么顺序写日月潭的?将台湾美景的图片和名称连线。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-课文10《日月潭》(带答案)
2020-2021 学年二年级上学期部编版语文一课一练10《日月潭》一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语.zhōnɡ wǔzhǎn xiànzhōu wéishān qūxì yǔ二、下面各项字形有误的是（shùfēnɡ ɡuānɡmùmào shènɡ）A 群山 树木名胜古迹中央B 美丽 灯光隐隐约约湖水碧绿C 风光 模糊山青水秀风光秀丽D 中午 展现许许多多清晰三、写出下列词语的反义词.清晨— （）升起—（） 清晰—（）四、连一连.太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点五、填空1．“附”字的读音是（ ）.2．“迹”字共有（ ）笔.3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（ ）.4．“秀”字的第六笔是（ ）.1清晰—（）5．“筑”字的部首是（ ）.六、填写合适的词语.()的月亮 ()的苹果 ()的太阳()的湖水 ()的棉花 ()的天空七、照样子,写词语.十全十美 A B A C __________ __________ __________隐隐约约 A A B B __________ __________ __________八、课文直通车.1 、 湖 中 央 的 小 岛 把 湖 水 分 成 两 半 , 北 边 像 ___________________, 叫 日 潭 ; 南 边 像_________________,叫月潭.2、清晨,湖面上________薄薄的雾.天边的________和山上的点点灯光,_____________地倒映在湖水中.中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都________地________在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上__________,周围的景物一片________,就像_________________.【能力提升】九、选字填空.飘(1)天上((2)湖面上(漂)着朵朵白云.)着一只只小船.十、课文整体梳理.（根据课文内容判断对错.对的打“ √”错的打“ ×”）1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的.（ ）2.日月潭的北边像弯弯的月亮,叫月潭. （ ）3.美丽的日月潭位于我国的台湾省. （ ）十一、按要求,写句子.1、这个岛把湖水分成两半,北边的叫日潭,南边的叫月潭.改为比喻句：_____________________________________2、日月潭吸引了中外游人.扩句：___________________________________________3、 台湾省 日月潭我国的是 一个湖最大 (连字词成句)________________________________________________2十二、课内语段阅读.清晨,湖面上飘着薄（ ）薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒（ ）．．映在湖水中.中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.1.给文中加点的字注音.2.在选文第 2 自然段中找出两个互为反义的词语.（ ）——（ ）3.这两段话分别描写了日月潭（ ）和（ ）时候的美丽景色.A .清晨 B .中午 C .晚上3参考答案一、中午 展现 细雨风光 周围 山区树木茂盛二、C 山清水秀三、清晨—傍晚升起—落下清晰—朦胧清晰—模糊四、太阳高照 树木茂盛 湖水碧绿 风光秀丽春雨蒙蒙 雾气缭绕 灯光点点 景物朦胧五、1．“附”字的读音是（fù）.2．“迹”字共有（九）笔.3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（丨）.4．“秀”字的第六笔是（𠄎）.5．“筑”字的部首是（𥫗 ）.六、填写合适的词语.弯弯 红红 圆圆 清清 白白 蓝蓝解析:考查修饰词的掌握与理解.七、照样子,写词语.A B A C :自由自在 人来人往 越飞越高A A B B :高高兴兴 许许多多 明明白白解析:考查学生对有规律词语的掌握情况.八、1、圆圆的太阳;弯弯的月亮;2、飘着;晨星;隐隐约约;高照;清晰;展现;轻纱;朦胧;童话中的仙境九、(1)飘(2)漂十、1.√ 2.× 3.√十一、1.这个岛把湖水分成两半,北边的像圆圆的太阳,叫日潭,南边的像弯弯的月亮,叫月潭.2.日月潭吸引了许许多多的中外游人3、日月潭是我国台湾省最大的一个湖.十二、1.B ó D ào2.清晰 朦胧3.A B4。
二年级上册语文一课一练-日月潭人教
二年级上册语文一课一练－日月潭人教1.给下列生字分类。
翘舌音字前鼻音字后鼻音字2.读拼音,写词语。
huálìzhōng yāngzhǎn kāigǔjì3.照模样,加加减减组新字,再组词。
例:披-(扌)+(氵)=(波)(波浪)姓-()+()=舰-()+()=4.补充词语。
群山环山水秀点点光树木茂蒙蒙雨风光秀1.展开想象,把句子补充完整。
日月潭专门深,湖水碧绿,真像。
2.调换句子的顺序,保持意思不变。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
1.小岛把湖水分成,北边像,叫日潭;南边像弯弯的,叫。
2.的晨星和山上的,模模糊糊地倒映在。
3.作者写了()和()这两个时刻段的日月潭美景。
(填序号)①清晨②清晨③中午④傍晚(一)课内阅读。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭看起来披上轻纱,周围的景物一片模糊,就像童话中的仙境。
1.找出一对反义词写下来。
2.“轻纱”是指()①轻柔的白纱②覆盖着日月潭的蒙蒙细雨3.这段话描写了和这两种情形下的日月潭美景。
4.作者把蒙蒙细雨中的日月潭想象成了。
5.你觉得日月潭美吗?什么缘故?(二)课外阅读。
漂亮的日月潭日月潭真是名不虚传,来到那个地点就如同到了仙境一样。
它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清亮得几乎能够看到水中的小鱼在轻巧地游玩。
接着,我们上了船,坐在船上,我看起来在游玩一幅山水画。
抬头眺望,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。
一会儿,船依岛靠岸。
上了小岛,一切树木都露出了自己的本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些不知名的植物。
风轻轻地吹动着它们,它们便看起来跳起了舞。
从岛上往下看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。
1.用“△”标出第一自然段中描写日月潭水的特点的词语。
2.作者把日月潭比作什么?()(多选)①山水画②明亮的镜子③一颗明珠④仙境3.“翡翠”在文中是指()①潭中小岛②日月潭水面③绿树④天空4.作者是按什么顺序写日月潭的?将台湾美景的图片和名称连线。
部编版语文二年级上学期 一课一练 10 日月潭(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练10 日月潭1.看拼音，写词语。
nítán míng shèng gǔjìzhōng yāng （）（）（）（）huálìzhǎn xiàn pīguà（）（）（）2．用”√”选择出正确的读音。
仙境（jìng jìn）环绕（rào nào）轻纱（shāsā）茂盛（shèng shèn）湖水（húfú）吸引（yǐn yǐng）3．选词填空。
A ．倒影B ．倒映（1）湖面上，岸边垂柳的清晰可见。
（2）天边的晨星隐隐约约地在湖水中。
4．把词语补充完整，再选词填空。
群绕茂盛古迹蒙蒙点点清秀（1）北京有许多的。
（2）桂林，我好想去看一看。
（3）阳春三月，熟睡了一冬的小草被淋醒了。
5．在括号里加上恰当的词。
的小鸟的太阳的月亮的日月潭的雾的树木6．词语积累与应用。
（1）打雷了，要下雨了，这时你会用、、来形容。
（2）形容形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
这个成语是。
（3）”有一天，红彤彤的太阳挂在湛蓝的天空，大尖和水社下忙着收网。
”“太阳”还可以和等词语搭配，”湛蓝”的近义词是。
（4）在括号里填上恰当的词语。
一河流一密林一大山一明月一铁链一大风一画家一龙。
7．阅读课文片段，完成练习。
ㅤㅤ中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）这段话描写了日月潭和的美景。
A ．中午B ．晴天C ．雨天（2）用”“画出文中的比喻句。
从这句话中我能看出日月潭的美景在雨中的特点是。
（3）请你根据这段话来夸一夸日月潭，吸引更多人去日月潭玩吧!8．课外阅读我能行。
美丽的日月潭日月潭真是名不虚传，来到这里就如同到了仙境一般。
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2019年语文A版语文三年级上册8.1、8.2画龙点睛、日月潭
的传说练习卷
1．拼写你最棒。
（6分）
（1）2019年7月13日“最美丽妈妈”救下的坠楼女孩妞妞醒了！这jiǎn zhí（）就是qíjì（）！
（2）传说中的金jiǎn（）子、金fǔtóu（）是藏在ā（）里山底下的。
（3）泰国女总理候选人英拉传出会向助选人提供guān zhí（），民众dùn shí（）一片哗然。
2．火眼金睛，给加点的字选择正确的读音。
（3分）
恶．龙（èwù）研墨．（hēi mò）张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）
摇．动（yáo yào）水社．（shèsè）安分．（fēn fèn）
3．把下列词语补充完整，并回答问题。
（10分）
半信半（）无人不（），无人不（）四面八（）
地动山（）你一（），我一（）翻山越（）
（1）照画“”词语，请你再写两个：、。
（2）说起姚明在中国，可以说是。
（3）看到画“”的词语，你想到的景象是：。
（4）我能用画“”的词语说一句话：
4．词语积累与应用。
（10分）
（1）打雷了，要下雨了，这时你会用、、来形容。
（2）形容形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
这个成语是。
（3）“有一天，红彤彤的太阳挂在湛蓝的天空，大尖和水社下忙着收网。
”“太阳”还可以和等词语搭配，“湛蓝”的近义词是。
（4）在括号里填上恰当的词语。
（4分）
一（）河流一（）密林一（）大山一（）明月
一（）铁链一（）大风一（）画家一（）龙
5．句子训练场。
（8分）
（1）照样子用加点的字写话。
①花不开，草不绿，鸟不叫，庄稼也．不长了。
②它们俩像．玩儿球似的
．．．吐出来。
．．．吞进去，一会儿
．．，把太阳和月亮，一会儿
（2）把句子写得更生动。
这两条龙动起来了。
（3）读一读，请你也用几个连续的动词写一句话。
大尖抱．起太阳，抛．向空中，又拔．起一棵棕榈树，把太阳顶．上了天。
6．按课文填空。
（6分）
（1）读了《日月潭的传说》我们看到了一对、的青年人。
（2）《画龙点睛》讲述了南北朝时期画家张僧繇的故事，后来“画龙点睛”多用来比喻。
像这样的成语故事我们还学过：、等。
7．课文重现。
（9分）
张僧繇研墨挥毫，飞快地在墙上画起来。
不一会儿，人们的眼前就出现了四条龙，它们张牙舞爪，腾飞翻滚，活灵活现。
奇怪的是，四条龙都没画上眼睛。
有人就问：“您为什么不画上眼睛呢？”张僧繇笑笑说：“眼睛是龙身上最重要的东西，画上了眼睛，龙
就会飞走的！”
（1）的“毫”在字典中的解释有：①细长而尖的毛；②指毛笔；③数量极少，一点儿。
在“挥毫”中就选第项。
（1分）
（2）“飞快、不一会儿”说明张僧繇。
（2分）
（3）请摘录文中写龙的形象的四字词语：、、。
你觉得使用这些词语的作用是：。
（4分）
（4）画线句子在文中有的作用。
（2分）
8．课外欣赏。
（18分）
对牛弹琴
战国时代，有一个叫公明仪．（）的音乐家，他能作曲也能演奏，七弦．（）琴弹得非常好，弹的曲子优美动听，很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。
公明仪不但在室内弹琴，遇上好天气，还喜欢带琴到郊外弹奏。
有一天，他来到郊外，春风徐徐地吹着，垂柳轻轻地动着，一头黄牛正在草地上低头吃草。
公明仪一时兴致来了，摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅．（）的乐曲《清角之操》来。
老黄牛在那里却无动于衷，仍然一个劲地低头吃草。
公明仪想，这支曲子可能太高雅了，该换个曲调．（），弹弹小曲。
老黄牛仍然毫无反应，继续悠．（）闲地吃草。
公明仪拿出自己的全部本领，弹奏最拿手的曲子。
这回呢，老黄牛偶尔甩甩尾巴，赶着牛虻，仍然低头闷不吱声地吃草。
最后，老黄牛慢悠悠地走了。
换个地方去吃草了。
公明仪见老黄牛始终无动于衷，很是失望。
人们对他说：“你不要生气了！不是你弹的曲子不好听，是你弹的曲子不对牛的耳朵啊！”最后，公明仪也只好叹口气，抱琴回去了。
真是自找没趣。
（1）给加点的字注音。
（5分）
（2）联系上下文理解词语。
（2分）
高雅——
无动于衷——
（3）公明仪给黄牛弹了首曲子，首先弹的是，接着弹，最后弹。
黄牛对他弹的曲子的反应用一个词来表示，可以用。
（5分）
（4）人们对分明仪演奏的态度是：；你觉得黄牛对他的演奏的反应是因为：。
（2分）
（5）读了这个故事，你有什么收获？（4分）
9．交际平台。
（5分）
右图是一幅成语漫画《大材小用》，画中人物说的是：“对不起，我只想削根牙签。
”
看了这幅图，对你有什么启示？请你用简单的语言写出来，与大家分享。
10．习作演练厅。
（25分）
“‘读书好，好读书，读好书’，我漫步在书的王国里，时时沐浴着智慧的光辉，读书给我带来了无穷的乐趣，我好快乐哦！”这是一位小朋友写下的读书感言。
平时你都读过什么成语故事或神话传说？哪个故事让你印象深刻？快写下来吧！
三年级上语文一课一练画龙点睛、日月潭的传说_语文A版
参考答案
1．（1）简直奇迹（2）剪斧头阿（3）官职顿时
【解析】
2．èmòzhǎo
yáo shèfèn
【解析】
3．疑知晓方
摇言语岭
（1）活灵活现一心一意
（2）无人不知，无人不晓
（3）示例：地震、火山爆发
（4）示例：大家你一言，我一语讲一讲自己的小笑话．把欢乐带给大家。
【解析】
4．（1）乌云翻滚雷声大作雷声隆隆
（2）活灵活现
（3）火红蔚蓝
（4）条片座轮
条阵位条
【解析】
5．（1）示例：风不动了，树不摇了，狗也伸长了舌头。
（2）雷声隆隆，电光闪闪，这两条龙舞动起来了。
（3）示例：他跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
【解析】
6．（1）为民除害不畏强暴
（2）画龙写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
守株待兔鹬蚌相争
【解析】
7．（1）②
（2）画得很快
（3）张牙舞爪腾飞翻滚活灵活现说明了张僧繇画得很像
（4）承上启下
【解析】
8．（1） yí xián yǎ diào yōu
（2）高尚雅致。
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
（3）三清角之操小曲最拿手的曲子
（4）喜欢他弹琴，人们敬重他无动于衷或毫无反应
（5）示例：我们说话、做事要看对象，对不同的人或事要用不同的态度或方法。
【解析】
9．
【解析】
10．
【解析】
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