德语入门 第一讲
德语初级阶段语音学习讲义
德语初级阶段语音学习讲义（汇总）：《德语初级阶段语音学习讲义（一）：德语介绍》前言内容提要:德语语言的特点德语发展简史德语语言的规范德语在中国的发展如何输入德语特殊字母德语语言的特点:德语属于印欧语系,日尔曼语族。
我们平常接触到的其他外语中,英语是德语的姊妹语言,都属于日尔曼语族.而法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等属于罗曼语族.德语是世界上最常被使用的语言之一。
以德语为母语的人口超过一亿,在德国、奥地利和列支敦士登,德语是唯一的官方语言。
在瑞士、意大利、比利时、卢森堡等国,德语作为官方语言,发挥着重要作用。
作为欧盟的核心国,德语在欧盟工作语言中也占据着十分重要的地位。
德语和英语有很多相似之处。
学习德语时可以和英语进行对照.德语有26个和英语一样的字母,此外还有4个特殊字母.即: ä , ö , ü和ß 。
德语也是词有重音,句有重读。
德语有独特的发音规则,既有类似英语发音规则的地方,也有类似汉语拼音发音规则的地方。
掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单词.所以我们在德语教材或者德语词典中会发现:在每一个单词后面并没有像英语一样注明音标。
德语有42个音素(也叫发音单位)。
其中元音音素19个,辅音音素23个。
德语的词重音一般在第一个音节。
句子的音调一般都是在句末下降。
德语的语法复杂,正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。
在德语中,名词首字母一律大写,容易识别。
名词有性、数、格的形态变化.德语名词的性分阳性,中性和阴性三种词性。
词性划分的规律性不强,初学德语,需要一个一个死记;数分单数和复数,复数的构成形式有十多种,经过一段时间的学习之后很容易掌握复数的构成规律; 名词根据其在句子中不同的语法地位有第一格、第二格、第三格和第四格四个格。
德语动词有6种时态: 现在时,过去时,现在完成时,过去完成时,第一将来时和第二将来时。
动词要根据人称和时态进行变化。
德语入门第一课
德语发音 第一课
德语发音第一课
Wie heißen Sie？ 怎样 称呼 您 -Ich heiße xxx . 我 叫 -Mein Name ist xxx. 我的 名字 是
德语发音第一课
认识哪些德国名人？
爱因斯坦 Einstein
贝多芬 Beethoven 马克思 Marx
德语发音第一课
单词中，元音后面只有一个辅音或者没有 辅音，该元音为长音（后缀除外）
单词中，元音后面有两个及两个以上 辅音，该元音发短音
德语发音第一课
Übung：练习
ah - an Tanne – Tage Gase – Gasse Kahn – Kanne Tat – Takt kam - Kamm Affe - Abend da - dann Mann - Mal
2. 短句学习 选取并学习日常生活中的常用句
德语发音第一课
德语发音第一课
语音的最基本的声音单位是音素。音 素分为元音音素和辅音音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。德语语 音共有19个元音音素、23个辅音因 素。
德语发音第一课
Vokale 元音：[a:] [a] [i:] [i] [u:] [u] [ae]
[a:]
a aa ah
Tier - Tinte
mit- mir Kino - Kind
ihn - in
Bild - Bier
will - wir
Miete - Mitte
hier – hinten Sinn - Sieg
德语发音第一课
[u:] u uh [u] u Mund bunt dumm Kuppe Gummi Kunde gut Mut du Nu nun tut Kuh Uhr Huhn Ruhe
新编德语入门 第01课
学说话 Woher kommen Sie? Ich komme aus Shanghai.
Berlin China
Hamburg Bremen Deutschland
学说话
A: Guten Tag! B: Guten Tag! A: Wie heiß en Sie? B: Ich heiß e Zhang Xiaoli. Wie ist Ihr Name? A: Mein Name ist Hans Maier. Woher kommen Sie? B: Ich komme aus China, aus Shanghai. Woher kommen Sie? A: Ich komme aus Deutschland, aus Berlin. B: Auf Wiedersehen! A: Auf Wiedersehen!
ich - e du - st er,sie,es - t
wir - en ihr -t sie,Sie - en
德语的动词变位
例： ich du er,sie,es wir ihr sie,Sie kommen来 komme kommst kommt kommen kommt kommen
lernen学习 lerne lernst lernt lernen lernt lernen machen做 mache machst macht machen macht machen
2. 元音后有二个或二个以上辅音，该元音读短音。
3. 元音重叠 aa, ee, ie, oo, uu 永远读长音。
4. h在元音后不发音。
5. 浊辅音 b, d, g 在音节末尾时发它们对应的清辅音 p, t, k。 6. e 在非重读时，要弱化。
德语入门第一课打招呼课件
德国人爱甜点
德国人爱啤酒 德国人爱聚会
Teil.3
德国人爱足球
足球是德国人最喜爱的体育运动项目，德国既是一个足球大国，也是一个足球强国， 因此德国人也自诩为一个“足球民族”，而德国人也的确担得起“足球民族”的称 号。论普及程度，德国有大大小小27000余个足球俱乐部，足球人口650万，占德 国总人口的8%。酷爱结社的德国人，有各种社团57万余个，而其中规模最大者当 数拜仁慕尼黑足球俱乐部，拥有会员18.8万人。其余社团中，最大者也都非足球俱 乐部莫属。论及足球运动的水准，德国队战绩显赫，德国队曾经三夺世界杯、四次 争得世界杯亚军、四次获得世界杯季军；另外，德国队还三夺欧洲杯冠军、三夺欧 洲杯亚军，德国足球甲级联赛被世界205个国家和地区转播。
Teil.4
德语字母
Teil.4
德语字母
Teil.5
Hallo
Guten Morgen
Guten Abend
Guten
T23154ag
Hallo
Gute Nacht
Grüß dich
Hallo, Uta Tag, Rudi.
Teil.5
Hallo
Hallo. Wie heißt du? Hallo. Ich heiße Gabi.
Teil.1
德国
01 位于欧洲的中心，连接着东欧、
南欧、西欧和北欧。
02 欧洲人口最多的国家。 03 地形多样，有连绵起伏的山峦、
高原、丘陵、山地、湖泊以及辽 阔的平原。
德语作为少数民族语言的国家：
丹麦 Dänemark
法国 Frankreich
俄罗斯 Rußland
哈萨克斯坦 Kasachstan
德国 Deutschland 奥地利 Ö sterreich 列支敦士登 Lichtenstein
德语基础教程-PPT精品
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
基础德语上册Lextion1讲稿
基础德语上册（第四版）Lextion 1I. Teaching Time: :2 Periods (90 minutes)Ⅱ.Teaching Objectives1. 让学生了解德语语音基本结构2. 让学生了解本单元涉及的德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）3. 让学生掌握并运用德语基本问候用语Ⅲ.Teaching Requirements (Classroom Teaching)1.正确发出本单元所涉及的语音2.掌握德语基本问候用语Ⅳ. Teaching ContentsPeriod 11.德国国家概况介绍：quiz (15 minutes）1）location Answer: central Europe 2）neighbour countries Answer: Holland、Austria、Italy3) currency Answer:1 Euro=8 RMB 4）name five important figures in Germany Answer: Einstein、Mozart..5) capital Answer: Berlin6) national day: Answer: Oct.3 rd7) name five important German cities Answer: Berlin、Frankfurt、Bremen..8）the current chairman Answer:Angele Merkel 9) draw the famous car trademarks of Germany2.关于学习德语必须要知道的单词（5分钟）：Deutschland、Deutscher、Deutsch→1）所有名词的第一个字母都大写→2) 名词分为三性：阳性m./阴性f./中性n.3.讲解德语语音（25 minutes）3.1) 德语语音构成1) 单元音：a e i o u2) 双元音：aa ee oo3) 非重读元音：e4) 单辅音: b p d t g k m n3.2) 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）1.) 下列情况元音读长音：a) 双元音: aa ee oo ieb) 元音后面有长音符号hc) 元音后面只有一个辅音：Tagd) 在末尾：due) 两个元音中间有一个辅音: Kuba注意：特例: kaputt（因为是非重读元音音节，所以发短音）2) 下列情况下元音读短音：a）双辅音之前：Bett Gottb）两个或者两个辅音之前：gibt Taktc）非重读元音音节：kaputt4. 德语基本问候用语：Guten Tag!Period 21.读音练习（p.4-5）(30 minutes）1)教师带读一遍后让学生自己练习2）学生课堂发音练习3）教师纠正学生发音2.课堂讨论：(15 minutes）1）英语和德语的发音异同2）如何学好德语Ⅴ.Teaching Emphasis1. 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）2. 德语基本问候用语Ⅵ. Difficult Points1. 德语及英语发音基本规则的异同2.德语基本问候用语的运用Ⅶ.Language Points1.德语语音构成(本章节涉及部分）1) 单元音：a e i o u2) 双元音：aa ee oo3) 非重读元音：e4) 单辅音: b p d t g k m n2. 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）1.) 下列情况元音读长音：a) 双元音: aa ee oo ieb) 元音后面有长音符号hc) 元音后面只有一个辅音：Tagd) 在末尾：due) 两个元音中间有一个辅音: Kuba注意：特例: kaputt（因为是非重读元音音节，所以发短音）2) 下列情况下元音读短音：a）双辅音之前：Bett Gottb）两个或者两个辅音之前：gibt Taktc）非重读元音音节：kaputt3. 德语基本问候用语Guten Tag!XIII. Teaching Means1) Task-based language teaching approach2) Student-oriented communicative teaching, free discussion and interaction. XIV. Teaching Procedures1.德国国家概况介绍：quiz (15 minutes）2.引入德语相关知识：使用人群、简单语法（5 minutes）3.讲解德语语音（25分钟）3.1) 德语语音构成3.2) 德语发音基本规则（单、双元音及单辅音）4. 德语基本问候用语讲解：Guten Tag!5.读音练习（p.4-5）(30 minutes）1）教师带读一遍后让学生自己练习2）学生课堂发音练习3）教师纠正学生发音6.课堂讨论：(15 minutes）1）英语和德语的发音异同2）如何学好德语XV. Blackboard Design1.Brain-storming:德语/德国Suggested words: 贝多芬、德国工业、德国啤酒、格林童话。
德语入门(大学选修课)
Deutsch fü r Anfä nger
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind herzlich willkommen!
Kurze Vorstellung
heiß LI Zhaodong. e Ich komme aus China. Ich bin Lehrer. Ich arbeite an der SDJZU. Ich bin verheiratet. Ich habe ein Kind. li.zhaodong@
A: Was ist das? B: Das ist eine Lampe. A: Was ist das? B: Das ist ein Tisch.
b) 练习方法：
先一个一个音发好，发准确； 脱离书本按顺序默写； 打乱顺序听写。
c) 练习：
读德语字母表。(ca. 10 Minuten) 听写德语字母表。(ca. 10 Minuten) 拼读以下德语常见常用缩略词。 AG GmbH BMW VW EU KG ARD ZDF FDP SPD CSU CDU
Bis gleich!
Bis Morgen! Bis bald!
Tschü s!
Ciao!
Lektion 1 德语简介
德语属于印欧语系，日尔曼语族。 德语的发音规则既有类似英语地方，也 有类似汉语拼音的地方。 掌握了德语的发音规则就可以顺利读出 几乎所有的德语单词,z.B. ich, du, Bach usw. 所以在德语教材或者德语词典中， 绝大部分单词后面并没有像英语那样注 明音标。
Ich
名言
Geht nicht, gibt’s nicht!
Übung macht den Meister!
德语基础教程1
基础教程Lektion 1（Grundkurs） 基础教程Lektion 1（Grundkurs）
例句： 例句：er kauft einen Fueller 他买了一支自来水笔 sie bedient den Locher 她在操作打孔机 人称代词第三人称单数sie（ 及复数sie（他们）的一、 人称代词第三人称单数 （她）,es及复数 （他们）的一、四格 及复数 相同（ 例句）。 相同（s.67例句）。 例句
基数词
null eins zwei drei vier fuenf sechs sieben acht neun zehn elf zwoelf dreizehn vierzehn fuenfzehn sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn zwanzig einundzwanzig zweiundzwanzig …….. dreissig einungdreissig vierzig fuenfzig sechzig siebzig achtzig neunzig (ein) hundert
文化之旅话题3 文化之旅话题
关键词：语言是交流之工具， 关键词：语言是交流之工具，学习并应用 外语如此重要。 外语如此重要。 车桥厂设备验收团和其他中国团在德国 的尴尬（一位先生被丢失、中国客人误 的尴尬（一位先生被丢失、 食猫狗罐头让酒店老板误以为楼上有人 养宠物）。 养宠物）。
du antwort –est est er/sie/es antwort –et et wir antwort -en ihr antwort -et sie/Sie antwort -en
Oeffnen baden
基础教程Lektion 1（Grundkurs） 基础教程Lektion 1（Grundkurs）
德语入门01
元音 音素
（20个）
辅音 音素
（23个）
德语音素表
长元音 [a:] [e:] [ :] [i:] [o:] [u:] [ :] [y:]
短元音 [a] [ ] [i] [ ] [u] [ ] [y] 非重读元音[ ] [ɐ] 复合元音[ao] [ ] [ ]
清辅音[p] [t] [k] [s] [f] [ ] [h] [x] [ ] [ts] [pf] [t ] 浊辅音[b] [d] [g] [z] [v] [j] [l] [r] [m] [n] [ ]
关于字母 Alphabet
有30个字母，其中：
5个单元音 a e i o u
1个半元音 y
3个变元音 äöü
1个双辅音 ß（ss）
[εstsεt]
20个辅音字母
a) 学习字母读音应注意的地方
注意几对易混的字母发音： l 和 r； o 和 u 注意几个容易发错的字母发音：
j, k, q, v, w
Heft elf Eltern 字母ä Bälle
[ə]
1字母e 在非重读尾音节中 Name lange Dame Lage Lampe Spitze Blume
2字母e 在非重读前缀be-和ge-中 bekommen bekannt gerade gefallen
注：以-el, -eln或-en结尾的单词（非重读音节） Daten Mantel Gabel
24:00-6:00
Guten Tag!
10:00-18:00
Guten Abend!
18:00-24:00
[e:] e eben geben lesen Meter
den ee Beet Tee Fee Kaffee eh Keh Mehl fehlen gehen
德语入门教程Lektion1
A.元音字母 a,e,i,o,u的读音 3.字母 i的读音 1) i 读作长音 [i:]。字母组合ie,ih,ieh读音如[i:] ihm Liebe Lied mieten fliehen 2) i 读作短音 [i]。 dick bitte Pille Gift mitten 4.字母o的读音 1) o 读作长音 [o:]。字母组合oo,oh读音如[o:] Boot oben loben Kohle Boden 2) o 读作短音 [ɔ]。 ob Komma kommen Gold toll
D.语音练习 1.[a:]—[a]
Aal—all Tat—dann kam—Kamm Dame—Damm
2.[e:]—[ɛ]
den—denn Beet—Bett beten—betteln eben—Ebbe
3.[i:]—[i]
ihm—im ihnen—innen Miete—Mitte bieten--bitten
6.字母g的读音 1) g 读作浊辅音[g] 。字母组合gg读音如[g] Gabe gut Gummi Lage Bagger 2) g 在音节末尾时读作清辅音 [k]。 Tag lag klug Log Magd
B.辅音字母 p,b,t,d,k,g,m,n,l的读音 7.字母m的读音 浊辅音 [m]。字母组合mm读音如[m] Mama Mappe Mut kommen Mantel
8.字母n的读音 浊辅音 [n]。字母组合nn读音如[n] nahe Name Nadel Kanne neben
9.字母l的读音 浊辅音 [l]。字母组合ll读音如[l] Laden Land Ball alle alt
C. 读音规则 1、元音字母读长音。 1）元音字母重叠，读作长音。如： Aal,Beet,Boot。字母i不重叠，用ie表示。如： Liebe,Kiel。 2）元音字母后无辅音或只有一个辅音，该 元音字母一般读长音。如：da,gut,Tag。 3）元音字母后有h,h不发音，该元音字母读 长音。如：Mehl,Kohl,gehen。 2、 元音字母读短音。元音字母后有两个或两个 以上辅音字母时，元音字母一般读作短音。 如：alt,bald,offen,Bild。
德语零基础 第 一 课 发音(1)、名词
第一课发音（1）、名词【字体：大中小】【打印】德语有26个字母，其中5个元音字母，1个半元音字母和20个辅音字母。
此外，德语还有三个变元音字母和一个双辅音字母。
德语名词的第一个字母须大写，音素才是根据音质区分的最小语音单位，是语音学习的重点。
德语主要有43个音素，其中20个元音音素，23个辅音音素。
元音与辅音相拼就是单词的读音。
因此，德语单词不需要音标，只要看到单词，就可以知道每个单词的读音了。
但是初学的时候，为了让大家可以了解每个音素的发音，我们借助了国际音标来标注，以便大家可以掌握读音。
但是，音素和字母不是相同的概念，比如一个字母可以有几种读音，一个音素也可以用不同的字母来表示。
主要内容：1.四个元音音素：[a:] [a] [i:] [i]2.四个辅音音素：[p] [b] [t] [d]3.辅音组合：[pf]4.名词的性，数，格5.日常小对话单词1.四个元音音素：[a:] [a] [i:] [i][a:] 长元音[a:]与汉语"啊"发音相似,但开口稍大。
a Abend（傍晚）Tag（白天）Name（姓名）aa Paar（一对）Saal（大厅）ah nahe（近的） Bahn（火车） Zahl（数字）[a] 短元音[a]发音部位同[a:]，嘴张得更大，短促而有力。
a Tasse（杯子） Land（土地）[i:] 长元音[i:]与汉语"伊"发音相似，但嘴角略向后咧，舌面稍高。
i Tiger（老虎）wir（我们）Kamin（烟囱）ie sie（她，他们）hier（在这儿） Dieb（小偷）ih ihr（你们）ihn（他）ihnen（他们）ieh Vieh（家畜）[i] 短元音[i]时，下颚略下垂，嘴稍大，舌面较低。
i Fisch（鱼）Kind（孩子） ist（是）元音发音规则：（1）元音字母后无辅音字母或只有一个辅音字母时发长音 da,Tag.（2）元音字母重叠aa,ie发长音Aal，Liebe.（3）h在元音字母后不发音，该元音发长音 Zahl,ihn.（4）元音字母后有两个或两个以上辅音字母时发短音 alt,bald, Bild.发音练习：[a:]-[a] kam-Kamm Bahn-Bann mahnen-Mann[i:]-[i] ihn-in bieten-bitten Miete-Mitte2.四个辅音音素：[p] [b] [t] [d][p] 清辅音[p]与汉语"普"发音相似，但嘴唇要闭紧，送气强。
德语语法总结讲义
德语语法课程讲义第一讲名词及冠词名词1.名词首字母大写2.名词的字形与读音相同，可以根据读音拼写单词3.名词的格德语名词共有四个格，一格做主语，四格做宾语4.名词的三性德语名词有三性：阳性、中性、阴性。
除了有自然阴阳属性的人和动物等单词，其余单词可以根据词尾特点判断单词词性5.名词的复数冠词1.不定冠词不定冠词有三性概念，即ein,ein,eine。
强调“一”的概念或第一次提及名词时用不定冠词；复数没有不定冠词。
不定冠词有格的概念，一格四格应变位。
一格（N)阳ein,中ein,阴eine;四格（A）阳einen,中ein,阴eine2.定冠词特指“这”“那”时或第二次提到某物时用定冠词。
定冠词有三性和复数概念，即阳der,中das,阴die，复数die。
它还有变格概念。
一格（N)阳der,中das,阴die，复die；四格(A)阳den,中das,阴die,复die 3.零冠词等同英语用法，不可数名词，固定搭配，名词复数，人名，语言名，国家名等之前没有4.陈述句语序动词第二位，读降调5.一般疑问句语序动词提前放在第一位，读升调第二讲代词一.人称代词1.人称代词一格我ich你du他er 它es 她sie我们wir你们ihr他们sie您Sie2.要点：sie 既有“她”又有“他们”的意思德语中的人称分为尊称和普通称呼er es sie 指代的是德语中的阳性、中性、阴性名词3.练习Das Schiff geht nach England. Heute Abend fährt los.Klaus spielt nicht, ________ arbeitet.Die Arbeit macht Spaß, aber _____ ist anstrengend.Herr Fischer und Herr Bauer fahren heute nach Nürnberg. _________ arbeiten dort.Da kommt der Zug! __________ fährt nach Hamburg.答案：es, er, sie,Sie,Er4.人称代词的第四格我mich你dich他ihn 它es 她sie我们uns你们euch他们sie您Sie5.翻译他们看望我们。
Deutschunterricht德语入门培训1
• [ə] e Katze nehmen gefallen
Vokale
• [o:] o Oben Oper Obst Hof Tor oo Boot Moor Moos oh ohne Kohl wohnen Bohnen • [ɔ] o Sonne Tonne Koffer kommen Gott oft • [ao] au Baum laut Haus Auto Traum faul Mauer Faust
beten-bä ten-betten-beide Feder-Vä ter-Vetter-Weite Fee-Fä hre-fern-Feier Bier-Beere-Bein liebt-lebt-leiden
Inhalt
Tipps Dialoge 对话 Phonetik 语音 Grammatikueberblick 语法概述
Überblick der Sprache
• 概况：是1亿多人的母语。德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、 卢森堡、意大利南提洛尔、比利时的一小部分、波兰和法国阿尔萨斯 等。 • Deutsch: Deutschland, Österreich, Nordschweiz, Lichtenstein, Luxemburg, Sü dtirol (Italien), Belgien, Polen, Elsass (Frankreich)
Das deutsche Alphabet
Das deutsche Alphabet
• ß ß • Ä ä Ü ü Ö ö
• 德语字母歌
Übung
• a)UN b)SOS c)USA d)AG
• e)WC
• i)VW • m)IHK
f)DAAD
德语基础教程(初级 一)ppt (1)
哥伦比亚大学校门
哥伦比亚大学夜景
哥伦比亚大学师范学院
哥 伦 比 亚 大 学 校 徽
哥伦比亚大学简称为哥大，是 一所位于美国纽约市曼哈顿的 世界顶级私立大学。
地位和成就
• 哥伦比亚大学的校友和教授中一共有82人获 得过诺贝尔奖，包括奥巴马总统在内的三位 美国总统出自该校。著名校友还包括五位美 国开国元勋，九位美国最高法院大法官，二 十位在世的亿万富翁，二十八位奥斯卡奖获 得者，二十九位国家元首。此外，学校的医 学、法学、商学、国际与公共事务、新闻学 都名列前茅，其新闻学院颁发的普利策奖是 美国新闻界的最高荣誉。整个20世纪上半叶， 哥伦比亚大学和哈佛大学、芝加哥大学一起 ight shall we see light.
哥大的校训为“In the light shall we see light.”可汉译为“借汝之光，得见光明”或 “在上帝的神灵中我们寻求知识”
哥伦比亚的特色之一在于它地处
纽约，与华尔街、联合国总部和
百老汇比邻。
哥 特色之二在于它所处的社区。 伦 周围有诸多充满纽约味的知名 比 爵士乐酒吧、表演中心、咖啡 亚 厅等去处。 大 学 特色之三在于它的全球网络。 特 学校靠校友会的捐赠成立了国 色 际商务研究所，以实现其课程
的国际化。
感谢您的下载! 快乐分享，知识无限！
哥伦比亚大学历史
• 关于在纽约省创建一所高等学府的讨论 开始于1704年。学校于1754年7月正式 开课，首任校长为神学博士萨缪尔·约翰 逊。这是一所纽约州最早成立的高等教 育机构，是美国境内的第五所大学， 这 所大学开始叫做国王学院，在1784年改 名为哥伦比亚学院，在1896年正式改名 为哥伦比亚大学。
《德语基础教程》课件
日常交流场景
在日常生活中，掌握日常交流场景的词汇和表达方式是学习德语的重要部分。学习自我介绍、问候、问路、购 物和点餐等场景。
1
自我介绍及问候
学习如何自我介绍和问候他人，建立友
问路及指路
2
好的交流。
掌握问路和指路的常用表达方式，不再
迷路。
3
购物及支付
学习购物和支付的词汇和常用表达，提
点餐及食品饮品名称
4
升购物的能力。
了解点餐和食品饮品的名称，享受德国 美食。
生活常识及文化背景
了解德国的生活常识和文化背景，有助于更好地理解德国人的生活方式和社会习俗。
饮食文化差异
社交礼仪
了解德国饮食文化与中国的差异， 开拓味蕾的新体验。
学习德国社交礼仪，更好地与德 国人交流。
工作及生活方式
了解德国人的工作及生活方式， 探索德国的奥秘。
《德语基础教程》PPT课件
# 德语基础教程 PPT课件 ## 第一章：德语字母与发音简介 - 德语字母表 - 字母发音技巧
德语字母与发音简介
学习德语，字母和发音是基础。本章介绍德语字母表和学习发音的技巧，让您建立起正确的发音基础。
1 德语字母表
掌握德语字母表是学习德语的第一步。我们 将进一步介绍每个字母的发音和用法。
2 字母发音技巧
了解德语字母的发音规则，学会正确发音， 提升听力和口语能力。
基础语法及常用短语
掌握德语基础语法和常用短语是学习德语的关键。学习名词、代词和动词的语法规则，并掌握常用短语的用法。
语法规则
学习德语名词、代词和动词的语法
掌握常用短语的用法，提升日常交流的能力。
总结
通过学习《德语基础教程》，您将掌握德语的基础知识和技巧。
新编德语入门-第01课
arbeitest badest öffnest
er,sie,es arbeitet
badet
öffnet
wir arbeiten baden öffnen
ihr
arbeitet
badet
öffnet
sie,Sie arbeiten baden öffnen
以s,ß,z结尾时,du的变化不加s
例： heißen称作 ich heiße du heißt er,sie,es heißt wir heißen ihr heißt sie,Sie heißen
您们
sein（是）的变化
ich bin du bist er
sie ist es
wir sind ihr seid sie Sie sind
Student 大学生
Studentin 女大学生
Studenten 大学生们
Sind Sie Student? Ja, ich bin Student.
Sind Sie Studenten? Ja, wir sind Studenten.
前面部分是动词的词干，en为词尾，词尾必须按不同的人称进 行变位。
ich - e du - st er,sie,es - t
wir - en ihr - t sie,Sie - en
德语的动词变位
例： kommen来 ich komme du kommst er,sie,es kommt wir kommen ihr kommt sie,Sie kommen
p, t, k。 6. e 在非重读时，要弱化。
Ader Tag Name Fahne
A 的长音和短音
Atem Tat Nase Rad
德语学习第一课
Deutsch lernen und unterrichten – ArbeitsmaterialienRadio D – Teil 1第一课 – 享受田园生活一个名叫菲利普的年轻人驾车去住在乡下的母亲家休养。
但是到了乡下不久，菲利普就发现田园生活拥有的不止是自然舒适的一面，还有一些城里人适应不了的点点滴滴。
“纯净的自然，多美妙啊！”这是菲利普刚刚来到母亲居住的小村庄时发出的感叹。
但是在农村除了奶牛和猫以外还会有其它动物。
坐在院子里悠闲地喝着咖啡，嗡嗡叫的苍蝇却飞来搅了人的雅兴。
这还不是坏了菲利普兴致的全部。
即便您只掌握了极少数的单词，同样可以理解广播剧中的情景。
听一听背景声，您就知道菲利普现在在哪里了。
听众朋友们可以学习如何用德语和别人打招呼、告别。
课文内容广播德语初级教程Radio D, 由德国之声和歌德学院共同编写、制作。
作者海拉德，梅泽。
主持人亲爱的听友：欢迎各位收听RadioD广播语言教学课程第1课。
作为主持人，我今天还不能向您透露，这个语言教学课程是在哪儿进行的，您将结识哪些人物。
为什么呢？原因是，在今天这一课里，我们就想告诉您，即使没有德语知识，您其实已经可以听懂很多东西了。
要想知道是怎么回事吗？非常简单：您只需注意背景上的声音，注意听到这些杂音时在您的大脑里浮现出来的画面。
说不定，以下那些场景的画面会凑成一个小故事呢。
好，第一个场景下面就开始了。
PhilippHallo. Haaallooo.教授停，停! 还没到时间呢。
我也要向各位听友致意：各位好！首先，我想先做个自我介绍：大家都叫我教授，因为…这么说吧，我对德语感兴趣，我会尽力以通俗易懂的方式向大家介绍德语。
主持人对不起，教授先生，我的确没想绕开您。
至于您们，亲爱的听友们，请大家准备好纸和笔，遇到每一个场景就记下一个或几个关键词。
教授试着听听看，这个年轻人在下面这个场景里开车去了哪里。
您们是否还能听出来，这个年轻人叫什么名字？Ihr Deutsch ist unser Auftrag!Deutsch lernen und unterrichten – ArbeitsmaterialienRadio D – Teil 1Szene 1: Auf dem LandPhilippHallo. Haaallooo.Hallo, Mieze.Frau (Hanne) FrischHallo, Philipp. Tag, mein Junge. Willkommen.PhilippTag, Hanne.PhilippAch, schön hier.主持人我想，这不会很难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Tt
der Tee
-
U u die Universität -en
-
V v die Villa die Villen
-
W w warum?
-
Xx
der X-Haken
-
Y y der/das Yoga
-
Zz
das Zebra -s
-
Ä ä das Ärgernis
-
Ö ö Österreich
der Jogurt -s
-
K k der Kaffee
-
Ll
lachen
-
M m das Märchen -
-
N n die Nase -n
-
Oo
Ostern
-
Pp
Pizza
-
Q q die Qualität -en
-
R r das Ruhrgebiet
-
S s der Sommer -
-
Aa
der Apfel ..
-
Bb
das Bier -
-
C c der Computer -
-
D d Deutschland
-
Ee
die Ente -n
-
F f der Fussball ..e
-
Gg
Goethe
-
H h der Hund -e
-
Ii
die Insel -n
-
Jj
公司决议纠纷
《德语入门》 Deutsch für
Anfänger
主讲老师：周美华
上海应用技术大学德语系
-
Guten Abend, Ich heiße Zhou Meihua.
-
Deutschland
-
你为什么要学德语？
Made in Germany Sokrates Die Sprache ist das bildende Organ des Gedankens. - Wilhelm von Humboldt
德语字母
大写
小写
N
n
0
o
P
p
Q
q
R
r
S
s
T
t
U
u
V
v
W
w
X
x
Y
y
Z
z
-
音标
[εn] [o:] [pe:] [ku:] [εr] [εs] [te:] [u:] [fao] [ve:] [iks]
[ypsil Ɔɧ] [tsεt]
7
1 das Alphabet-Lied 2 Der Alphabet-Rap
-
Ü ü die Überraschung
-
ß die Straße
-
Deutsche Phonetik
Deutsche Phonetik.doc
-
Namenschlange
Maria Franziska Justyna Katrin Tatjana Marina Luisa Claudia Heidi Paulina Laura Mia Julia Tobias Markus Michael Julian Arnold Boris Michael Martin Justus Dieter Leo Thomas Daniel A: Ich bin Mia. B: Sie sind Mia und ich bin Laura. C: Sie sind Mia, Sie sind Laura und ich bin Julian. D: Sie sind Mia, Sie sind Laura, Sie sind Julian und ich bin Elias. E: ...
-
公司诉讼概述
《德语入门》课程概况
《德语入门》 学习小组
持之以恒的
课程要求 （4-6人一组） 学习态度
-
Internationale Wörter
Einstieg internationale W_rter.docx
-
德语字母
大写
小写
A
a
B
b
C
c
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
I
i
J
j
K
k
L
l
M
m
音标
[a:] [be:] [tse:] [de:] [e:] [εf] [ge:] [ha:] [i:] [jƆt] [ka:] [εl] [εm]
-
Dialog 1
A : Guten Tag, Herr Schmidt! B: oh, guten Tag, Frau Müller! Wie geht es Ihnen? A: Danke, gut. Und Ihnen? B: Auch gut. Danke!
-
Dialog 2
A: Guten Morgen, ich bin Paulina Podolski. Und wie heißen Sie? B: Ich heiße Sven Jansen. Was trinken Sie? A: Ich trinke Tee. B: Ich auch.
-
Dialog 3
A: Tee oder Kaffee? B: Tee bitte. C: Für mich Kaffee bitte.
-