通 知
关于印发《宿迁学院绩效工资实施办法》的 通 知
宿院〔2016〕6号关于印发《宿迁学院绩效工资实施办法》的通知各部门（单位）：我校《宿迁学院绩效工资实施办法》经校长办公会议讨论，并于2016年1月8日经学校董事会第十七次（三届二次）会议审议通过。
现予印发，请认真组织学习，并贯彻执行。
特此通知。
附件：《宿迁学院绩效工资实施办法》宿迁学院2016年1月20日附件宿迁学院绩效工资实施办法一、指导思想以增强教职工队伍活力和提高办学实力为导向，根据学校体制改革与事业发展的总体要求，按照岗位的不同特点，实行分类考核，建立以体现岗位绩效和贡献大小为核心的分配制度，进一步完善符合岗位特点的收入分配激励与约束机制，营造更加有利于吸引人才、稳定人才和激励人才的和谐环境，引导全校教职工全身心投入教学、科研、管理和服务工作中，为学校的改革和发展提供制度保障和人力资源支持。
二、基本原则（一）按劳分配，注重绩效。
按岗取酬，按绩取酬，按量取酬，多劳多得，优绩优酬。
在保障基础的前提下，建立重实绩、重贡献、向教学科研一线业务骨干和做出突出成绩人员倾斜的奖励性绩效工资分配管理机制,促进广大教职员工不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力，保质保量完成工作任务。
（二）统筹兼顾，综合平衡。
兼顾内、外聘等不同类型以及教学科研、行政、其他专技、工勤等不同岗位人员的利益平衡，正确处理好激励、竞争和稳定的关系，切实维护教职员工的整体利益，力求方法科学、程序规范、讲求实效，体现公平公正，促进各类人才队伍协调发展与和谐校园建设。
（三）总量控制，逐步增加。
在政策规定范围内，学校确定年度奖励性绩效工资总额，并根据财力和发展需要逐步增加，建立与学校财力水平相一致的绩效工资分配体系。
原则上要使每一个员工的实际收入都在原有基础上有所增长，全校职工的整体收入水平实现逐步增长。
三、实施范围全校在编在岗教职工。
外聘教师、联建干部参照原分配办法作适当调整。
实行承包制的单位（部门），在总额控制和学校内部分配平衡协调的前提下，可自行制订分配办法，报学校批准后执行，所需费用自理。
定员、定岗、定责、定薪的通 知
尊敬的领导、同事们：根据公司最新的人事政策，为了进一步规范和完善公司的管理制度，加强对员工的管理和激励，我们特别发布了《关于实施定员、定岗、定责、定薪的通知》。
为了让所有员工更深入地理解并有效执行这一政策，特撰写本文，以期对定员、定岗、定责、定薪政策有一个更全面、深刻的了解。
一、定员在公司管理中，定员是指公司制定的，根据企业的整体规模和业务发展需要，对各个部门或项目组的工作人员数量做出的具体规定。
定员的核心是为了保障公司经营的高效性和正常运转。
在实际操作中，我们要根据不同部门的工作性质和工作负荷，合理确定人员配备，避免出现人满为患或者部门人手不足的情况，做到人尽其才，达到良好的工作状态。
定员的关键词：规模、业务发展、人员配备。
二、定岗定岗是指公司根据岗位职责和工作性质，对各个职位的职责、权限、工作内容进行明确划分。
通过定岗，我们可以更好地明确每个员工的工作职责，使其明确自己的责任范围，对公司的发展贡献自己的力量。
在实际操作中，要根据公司的实际情况和发展需求，科学设置岗位，明确职责范围，为员工提供清晰的岗位任务，营造一个和谐、高效的工作环境。
定岗的关键词：职责、权限、工作内容。
三、定责定责是指公司对每个员工在工作中所承担的职责和义务进行明确规定，以便企业更好地监督员工的工作表现和管理工作。
定责是企业内部管理的重要手段，也是对员工工作绩效的量化体现。
定责可以让员工充分认识到自己在工作中的职责和义务，有助于提高员工对工作的主动性和积极性，同时也可以使企业更有利于识别和奖励优秀员工。
定责的关键词：职责、义务、绩效。
四、定薪定薪是指公司依据员工的工作能力、工作量及绩效进行薪酬设定，以保证员工的薪酬水平与其贡献相匹配。
定薪对于企业来说，不仅能让员工感受到自己的付出有相应的回报，进而激励员工提高工作积极性和工作效率，并且能够吸引和留住优秀人才。
在实际操作中，要根据公司的薪酬体系，科学合理设定薪酬水平，建立公平、健康的薪酬分配机制，为企业的发展提供稳定的人力资源支持。
中共中央关于批转《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》的通知(一九八三年七月一日)
中共中央关于批转《国营企业职工思想政治工作纲要（试行）》的通知（一九八三年七月一日）前不久，中央书记处委托中央宣传部、中央组织部、中央书记处研究室、国家经委、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合召开了全国职工思想政治工作会议，制定了《国营企业职工思想政治工作纲要（试行）》，现发给你们。
这个《纲要（试行）是在对当前我国工人阶级状况和企业职工思想政治工作状况作了大量调查研究的基础上，经过较长时间的准备、几下几上多次讨论修改而制定的。
中央认为，这个《纲要（试行）》是我国社会主义现代化建设时期加强和改进企业职工思想政治工作的一个很好、很重要的文件，其基本精神、基本原则和基本方法，具有普遍指导意义。
但是，不同地区、不同部门、不同行业、不同企业单位所承担的具体任务很不相同，职工的觉悟程度和组织程度有很大差别，思想政治工作的水平也参差不齐，实施的进展将有快有慢。
因此，在执行这个《纲要（试行）》时，首先要组织各级思想政治工作干部认真学习领会，然后研究、制订本单位加强和改进思想政治工作的措施和步骤，先做什么，后做什么，不同时期抓什么重点，都必须从本单位的实际情况出发，做出具体规定，真正落到实处。
决不可照本宣科，应付了事，或者千篇一律，生搬硬套。
希望你们在执行中，发挥创造精神，不断总结新的经验，以便在适当的时候对《纲要（试行）》再加以补充修改。
为了协调各有关方面的力量，加强对企业职工思想政治工作的领导，中央责成中央宣传部牵头，中央组织部、中央书记处研究室、国家经委、全国总工会、共青团中央、全国妇联参加，组成全国职工思想政治工作领导小组，在中央书记处领导下工作。
各省、市、自治区和国务院有关经济部门，应在党委统一领导下，因地制宜建立和健全对职工思想政治工作的领导和管理。
国营企业职工思想政治工作纲要（试行）（一九八三年六月二十日）工人阶级的历史地位和历史责任（一）我国工人阶级，是先进生产力和先进生产关系的代表，是国家的领导阶级，是现代化建设的主力军，在发展和完善社会主义制度，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家，并进一步向共产主义伟大目标前进的历史过程中，始终起着主导作用。
全民科学素质工作领导小组的通 知
全民科学素质工作领导小组的通知
全民科学素质工作领导小组通知
根据我国科学素质提升的总体要求和工作部署，全民科学素质工作领导小组决定开展相关工作，现将有关事项通知如下：
一、工作目标
1. 提高全民科学素质水平，增强科学意识和科学思维能力；
2. 加强科学教育，培养科学人才；
3. 推动科技创新，促进科学技术与经济社会发展的深度融合；
4. 加强科学传播，提升科学普及水平。
二、工作内容
1. 制定科学素质提升计划，明确工作重点和具体任务；
2. 加强科学教育体系建设，推动科学教材和课程的优化升级；
3. 开展科普宣传活动，提高科学传播的效果和影响力；
4. 建立科学人才培养机制，加强科研和创新人才的选拔和培养；
5. 加强科学资源共享，推动科学研究和科技成果的应用推广；
6. 加强国际交流与合作，提升我国在国际科学领域的地位和影响力。
三、工作机制
1. 设立工作专班，负责具体工作的组织和协调；
2. 加强部门间协作，形成合力，推动工作的顺利开展；
3. 加强监督和评估，确保工作目标的实现。
四、工作要求
1. 各相关部门要高度重视，加强组织领导，切实落实工作任务；
2. 加强宣传引导，营造良好的社会氛围，提高全民科学素质认识；
3. 加强统筹协调，形成工作合力，提高工作效率和质量；
4. 加强监督检查，及时发现问题，推动问题解决。
请各相关部门按照通知要求，认真组织实施，确保工作任务的完成。
吉林市基准地价、土地出让纯收益及年租金标准和工业用地出让最低价标准的通 知
吉林市人民政府文件吉市政发〔2006〕13号吉林市人民政府关于公布实施吉林市城区基准地价等土地价格的通知各区人民政府，市政府各委办局，各中省市直企事业单位：为加强地价管理，规范土地交易行为，促进房地产市场健康发展，保证我市土地级别与基准地价体系适合经济社会发展需要，经省国土资源厅、省财政厅、省发展和改革委员会批准，市政府决定公布实施吉林市城区及乡（镇）基准地价、土地使用权出让金价格、商业用地区段路线价、土地年租金标准。
现将有关问题通知如下：一、基准地价是指市城区规划区范围内设定土地利用条件下，按照商业、住宅、工业等用途，分别评估确定的某一时点上级（等）别的法定最高年期完整国有土地使用权的平均价格。
土地使用权出让金价格是指土地定级范围内，各级（等）别分用途或商业用地区段的土地使用权平均价格。
商业用地区段路线价是指规定的各商业用地区段临街宗地国有土地使用权的平均价格。
二、基准地价主要作用。
为各级政府宏观调控土地价格水平和制定地价政策提供依据；反映土地市场中地价变化规律，为土地使用者投资与开发决策提供依据；政府征收土地税赋的依据；评估宗地价格的依据。
三、本次公布基准地价的范围为吉林市城区规划区和乡（镇）规划区内的国有土地。
包括船营区、昌邑区、龙潭区、丰满区、吉林高新技术产业开发区、吉林经济技术开发区、石井沟街道、丰满街道、双吉街道以及城区16个乡（镇）所辖区域。
四、确定宗地的土地级别和商业用地路线区段应以土地级别图为准。
商业用地分为六个级别，住宅用地分为七个级别，工业用地分为五个级别。
商业用地以道路为级别界线的，高级别向低级别延伸一个宗地。
土地级别图范围以外的国有土地使用权价格，参照区域末级执行。
五、基准地价的内涵。
本次公布的基准地价是以2005年1月1日为估价基准日，分别按照商业、住宅、工业等用途法定最高年限（商业用地40年、住宅用地70年、工业用地50年）和平均容积率，市城区商业、住宅开发程度为“七通一平”，乡（镇）商业、住宅开发程度为“五通一平”,市城区工业开发程度为“五通一平”，乡（镇）工业开发程度为“三通一平”条件下的完整国有土地使用权出让价格。
穿校服通 知
关于再次要求统一学生穿校服的通知
各班主任：
为了进一步强化我校的校纪、校风管理，规范学生着装，学校根据县委、县政府和教育局领导同志来我校检查指导工作时提出统一学生着装的要求，学校领导高度重视，多方筹措资金为在校学生定制校服，于去年开始多次强调统一学生服装，要求所有学生在校期间必须穿校服的规定。
但此项工作在各班主任中未能引起重视，以校服忘在家里、回家取校服不准假、转入学生没校服等各种客观理由置学校规定和制度于不顾，导致学生穿着不一，形象不佳，极大地影响了学校的外界形象，此事各班主任负有不可推卸的责任。
现就规范学生穿校服一事再次下通知予以强调，望各班主任务必引起重视，否则将按有关规定予以严肃处理。
一、各班主任一定要把学生穿校服的好处宣传到位，教育到位。
二、各值周教师在两操、两自习检查中把学生穿校服作为考核，发现一人不穿一次扣1分。
三、学生校服必须保持干净、整洁，否则发现一人一次扣1分。
四、学生因回家取校服引发的一切事故责任均由班主任承担。
玛沁县藏文中学
二〇一〇年六月十五日。
关于同志交流轮岗(支教)的通 知
关于同志交流轮岗(支教)的通知同志交流轮岗(支教)通知尊敬的同志们：为了进一步提高同志们的交流能力和拓宽视野，我校计划组织同志们进行轮岗支教活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的通过轮岗支教活动，促进同志们之间的交流与合作，提高教育教学水平，丰富同志们的教育经验，同时提升同志们的人际交往与沟通能力。
二、活动时间轮岗支教活动将于XX年X月X日开始，为期一个月。
具体时间安排将根据同志们的意愿和学校的教学需要进行调整。
三、活动内容1. 轮岗支教期间，同志们将调换不同学校的任教岗位，体验不同年级和学科的教学工作，增加教学经验和教育理念。
2. 同志们需与所在学校的教师紧密合作，共同备课、授课，并积极参与学校的教育活动和学生管理工作。
3. 同志们在轮岗支教期间，要加强与当地教育部门的沟通和联系，了解当地的教育政策和教学特点，为自己的教学工作提供参考和借鉴。
4. 同志们在轮岗支教期间还需撰写交流心得和教学反思，与其他同志分享自己的教学经验和教育感悟。
四、活动安排1. 同志们需提前将自己的轮岗意愿告知学校，学校将根据同志们的意愿和能力进行岗位安排。
2. 轮岗支教期间，学校将提供必要的教学资源和支持，确保同志们能够顺利完成教学任务。
3. 学校将与所在学校的教师进行沟通，确保同志们能够得到支持和帮助，并及时解决遇到的问题和困难。
五、活动要求1. 同志们在轮岗支教期间，要严格遵守学校的教学纪律和管理规定，保持良好的师德师风。
2. 同志们需认真备课，精心准备教学内容，确保教学质量和效果。
3. 同志们需与所在学校的教师密切配合，共同完成教学任务，确保学生的学习进度和质量。
4. 同志们需保持积极向上的态度，主动参与学校的教育教学活动和学生管理工作。
5. 同志们需按时撰写交流心得和教学反思，与其他同志分享自己的教学经验和教育感悟。
六、活动总结轮岗支教活动结束后，学校将组织同志们进行活动总结和经验交流，共同总结活动的收获和不足，并提出改进措施，为今后的教育教学工作提供参考。
云南大学新一届党群处级干部 和调研员 聘任通 知
党字〔２００８〕７６ 号 云南大学新一届党群处级干部 和调研员聘任通知 各学院（院）、各单位党委、党总支、直属党支部，党群各部门、行政各单位： 根据学校建设发展需要，结合干部考评和推荐情况，经２００８年１２月８日校党委会议研究决定，我校新一轮党群处级干部和调研员聘任名单如下： １、党委办公室 主 任：李建宇 副 主 任：段 雁 ２、纪委办公室 主 任：卿 茜 ３、党委组织部（含党委党校） 部 长：王志刚 副部长：陈克清 党委党校教务长：刘绍兰（正处级） ４、党委统战部 部 长：杨志玲 ５、党委宣传部（含新闻中心） 部 长：任其昆 副部长兼新闻中心主任：马志宇（正处级） ６、党委学生工作部・党委武装部 党委学生工作部部长：姬兴江 党委学生工作部副部长： 李泽华（正处级） 窦志梅 张 岳 杨 娅 李湘云 党委武装部部长兼党委学生工作部副部长：赵文相 ７、党委政治保卫部 部 长：余 晖 副 部 长：汤 静 谢道跃 ８、校工会（含社区办） 常务副主席：黄智进（正处级） ９、校团委 书 记：何 华 １０、机关党委 书 记：申南洋 １１、离退休工作部门 党委书记：田黎萍 １２、洋浦校区管理委员会 直属党支部书记兼党工委办公室主任：罗红明 １３、人文学院 党委书记：殷永林 党委副书记：王 皎 １４、经济学院 党委书记：张荐华 党委副书记：李 娟 １５、公共管理学院 党委书记：高 力 １６、法学院 党委书记：陈铁水 １７、外国语学院 党委书记：董 平 党委副书记：李红云 １８、工商管理与旅游管理学院 党委书记：杜靖川 党委副书记：吴 东 １９、艺术与设计学院 党委书记：和家胜 党委副书记：范永春 ２０、数学与统计学院 党委书记：唐年胜 党委副书记：张 波 ２１、物理科学技术学院 党委书记：张 俊 党委副书记：张中明 ２２、化学科学与工程学院（药物研究院） 党委书记：杨云峰 党委副书记：熊 杰 ２３、生命科学学院（含云南省工业微生物发酵工程重点实验室） 党委书记：肖 蘅 党委副书记：廖峻涛 ２４、信息学院 党委书记：邓世昆 党委副书记：蔡光卉 ２５、软件学院 党委书记：王世普 党委副书记：康黎明 ２６、资源环境与地球科学学院（含云南省地理研究所） 党委书记：康国发 党委副书记：韦进津 ２７、城市建设与管理学院 党委书记：覃 渝 党委副书记：李晓东 ２８、留学生院 党总支书记：杨云鹏 ２９、职业与继续教育学院 党委书记：康耘坤 ３０、体育学院 党委书记：李国忠 ３１、大学外语教学部 党总支副书记：任 勤 ３２、滇池学院 党委书记：钟云跃 ３３、旅游文化学院（丽江） 党委副书记：苏志昆（正处级） ３４、马克思主义研究院 党总支书记：张巨成 ３５、发展研究院 党总支书记：吕昭河 党总支副书记：郭 山 ３６、民族研究院 党总支书记：张 跃 ３７、国际关系研究院 党总支书记：杨 军 ３８、文化产业研究院 直属党支部书记：李菊梅（副处级） ３９、自然科学研究院 党总支书记：张荣华 ４０、工程技术研究院 党总支书记：张 曙 ４１、编辑与出版单位党总支 书 记：何斯强 ４２、公共服务单位党总支 书 记：张建良 ４３、附属中学 党总支书记：尹向阳 党总支副书记：张继文（正处级） ４４、附属外国语学校 党总支书记：高云飞 党总支副书记：倪 芳 ４５、后勤服务集团 党委书记：黄玉良 党委副书记：丁恒道 ４６、投资管理公司 党总支书记：吕承鸿 党总支副书记：谭晓健 ４７、省电子计算中心 党总支书记：董 杰 根据有关政策，以下同志在此次新一轮干部聘任中改任调研员职务： 陈 平同志任党委统战部正处级调研员； 杨相诚同志任校工会正处级调研员； 冯景雯同志任校长办公室正处级调研员； 李 惠同志任教务处正处级调研员； 潘 燕同志任科学技术处正处级调研员； 徐杨富同志任新校区建设指挥部正处级调研员； 梁育全同志任大学外语教学部正处级调研员； 周昆华同志任大学外语教学部正处级调研员； 苏升乾同志任马克思主义研究院正处级调研员； 郑 滋同志任文化产业研究院副处级调研员； 施惟达同志任出版社正处级调研员； 刘光明同志任后勤服务集团正处级调研员； 马榆祥同志任后勤服务集团正处级调研员； 杨家禾同志任正处级调研员； 吴小平同志保留副处级待遇。
关于校友会机构人员任命的通 知
关于校友会机构人员任命的通知
亲爱的校友们：
随着校友会的不断发展壮大，为了更好地服务广大校友，提高校友会的工作效率，经过慎重考虑和精心选拔，现决定任命以下校友担任校友会机构的相关职务。
一、任命名单：
1.会长：XXX
2.副会长：XXX
3.秘书长：XXX
4.副秘书长：XXX
5.各部门部长：XXX、XXX、XXX等
二、任命职责：
1.会长：全面负责校友会的工作，制定校友会的发展战略，并监督实施。
2.副会长：协助会长工作，负责校友会日常事务的管理和协调。
3.秘书长：负责校友会的文件起草、资料整理、会议组织等工作。
4.副秘书长：协助秘书长工作，负责校友会活动的策划和组织。
5.各部门部长：负责各部门的具体工作，制定部门工作计划并组织实施。
三、任命要求：
1.任职人员应具备高度的责任心和奉献精神，能够为校友会的发展贡献自己的力量。
2.任职人员应具备一定的组织管理能力和协调能力，能够有效地组织和管理校友会的工作和活动。
3.任职人员应具备较好的沟通和表达能力，能够与校友保持密切联系，及时了解他们的需求和建议。
希望以上任命人员能够充分发挥自己的作用，为校友会的发展贡献自己的力量。
同时，也希望广大校友能够积极支持和参与到校友会的工作中来，共同推动校友会的不断发展和壮大。
特此通知！
XX学校校友会
XXXX年XX月XX日。
重 要 通 知--派工报工
重要通知
从2018年11月4日起，包括内页、外业所有人员必须每天进行：（1）钉钉必须天天：派工
（外业派工责任人：范、程、仝丽娜、杨鹏；
内页派工责任人：林涛、仝）
（2）班长必须天天：完工报工（班长为当日派工临时指定）
惩罚办法：
1、如果没有钉钉派工记录的：
①外业或内页的派工责任人当日工资不计；
②未派工但已经出工的作业人员按照50%发放。
2、如果当日班长不钉钉报工的：
①被指定的班长本人当日工资不计；
②班组其他成员当日工资按50%发放。
3、派工指令发出后，拒不服从分配的，当日工资不发放，按旷工处理。
诸葛亮通天文知地理的故事
诸葛亮通天文知地理的故事
诸葛亮是中国历史上著名的政治家和军事家，更是一位卓越的科学家。
他不仅精通兵法，还通晓天文、地理等自然科学知识。
据传，他在世时曾多次对自然现象进行观察和研究，从而预测时势，制定出许多成功的战略计划。
诸葛亮的天文学造诣非常深厚，他曾经多次观测日月星辰的运行轨迹，并且对此做出了准确的测算，为赵云、姜维等将领指引出一条胜利之路。
他也非常懂得地理知识，对于地势、气候、水源等地理环境因素有着极为深入的了解。
据说，在一次战争中，诸葛亮为了对敌方进行突袭，他亲自带领部队穿过了一条险峻的山路。
这条路曾经被当地人认为是不可通过的，但是在诸葛亮的带领下，他们成功地通过了这条路，攻占了敌方的阵地。
当他回到营地后，有将领问他如何找到这条路，诸葛亮告诉他们：“我曾经亲自到了这条路，对于路线和地形都有了很清晰的了解。
我还查看了当地的气候和水源情况，发现这条路虽然险峻，但是有着恰到好处的地势和水源。
所以我选择了这条路。
”
这次战争的胜利成为历史上著名的“空城计”，也是诸葛亮智慧
和学识的展示。
他的科学智慧和才智在后世也受到了广泛的赞誉和学习。
总之，诸葛亮是一位不仅精通兵法，还懂得天文、地理等自然科学知识的卓越人才。
他的学识和智慧在中国历史上占有重要地位，对于后世的学习和发展也有着积极的影响。
知通智的文言文
知通智的文言文
在古代汉语中，“知通智”的含义并不常见，但在某些语境中可以找到一些相关的解释。
首先，“知”通常指的是知识、认识、理解等，是古代汉语中一个非常重要的概念。
例如，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《论语·为政》）中的“知”，就表示对事物的认识和理解。
其次，“通”可以解释为通达、通透、贯通等，表示对事物的深入理解和掌握。
例如，“通一经”（《汉书·贾谊传》）中的“通”，就表示精通、掌握。
最后，“智”通常指的是智慧、聪明、机智等，是一种高层次的思维能力和品质。
例如，“智者乐水，仁者乐山。
”（《论语·雍也》）中的“智”，
就表示具有智慧和聪明才智的人。
综合来看，“知通智”可以解释为对事物有深入的认识和理解，并且具备高层次的智慧和思维能力。
这种解释与古代汉语中对“知”、“通”、“智”的常见用法相符合，也符合古代文化中对知识、智慧和思维能力的重视。
工作通知书（模板）
工作通知书工作通知书篇一：上班通知书上班通知书（身份证号：）：您好！您于年月日至年月日，未到公司上班，亦未办理请假手续。
现书面通知您，请您于收到本通知书后日内到公司上班。
如因合法理由未能到公司上班的，请收到本通知书后日内书面回复我公司，并详细说明理由及提供相应证明材料；否则，您未按工作时间出勤的行为，公司将按旷工处理。
另外，根据公司员工手册规定，旷工天以上的，属严重违反公司规章制度，公司有权单方面解除劳动合同，且无需支付任何补偿。
特此通知！公司年月日篇二：工作通知书中国平安人寿保险股份有限公司湖北分公司PIN G A N L IFE IN SUR ANC E C MPA NYF C HIN A,LTD. H UBE I B RAN CH工作通知书编号：区域拓展部培字[201X] 042号标题：关于举办区域拓展部201X年第一期全省讲师基础培训班的通知主送：江南、江北、桥口、襄樊、宜昌展业处、其他各机构区域拓展室抄送：财务部抄报：余总为培养外勤讲师队伍，提升讲师的授课水平，满足外勤人力及也规模发展的需要，分公司区域拓展部初步定于4月13日—4月15日举办201X年度第一期全省讲师基础培训，现将有关事项通知如下：一、培训时间： 4月13日（周四）—4月15日（周六）二、培训地点：农行武汉培训学院(中北路136号，乘8路电车、72 4、805、605路公车在东亭站下)三、报到时间：4月13日下午18：30（时间以签到为准），晚餐自理四、参训人员共计42人，具体名单见附件一五、课程介绍：训练讲师应具备的素质、有声语言艺术及教学演练、无声语言艺术及教学演练、教学的组织艺术、教学的辅助工具。
初中古代文言文中出现的通假字总结
初中古代文言文中出现的通假字总结初中古代文言文中出现的通假字总结在日常过程学习中，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。
广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编为大家整理的初中古代文言文中出现的通假字总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中古代文言文中出现的通假字总结11、说yuè通“悦”，高兴（1）学而时习之，不亦说乎?《论语·学而》（2）宣王说之《滥竽充数》（3）公输盘不说《公输》（4）秦王不说《唐睢不辱使命》2、女rǔ通“汝”，你诲女知之乎？《论语·为政》3、知zhǐ通“智”，明智；智慧（1）知之为知之，不知为不知，是知也《论语·为政》（2）孰为汝多知乎！《两小儿辩日》4、厌yàn通“餍”，满足学而不厌《论语·述而》5、还xuán通“旋”，回转、掉转扁鹊望桓侯而还走《扁鹊见蔡桓公》6、汤tàng通“烫”，用热水焐汤熨之所及也《扁鹊见蔡桓公》7、齐jǐ通“剂”，药剂火齐之所及也《扁鹊见蔡桓公》8、止zhǐ通“只”，只有（1）止有剩骨止露尻尾止增笑耳《狼》（2）技止此耳《黔之驴》（3）止午、未、申三时《西湖游记二》9、亡wú通“无”，没有（1）日知其所亡《乐羊子妻》（2）河曲智叟亡以应《愚公移山》（3）最喜小儿亡赖《清平乐·村居》10、屏bǐng通“摒”，放弃；扔掉屏弃而不用《为学》11、帖tiē通“贴”，粘对镜贴花黄《木兰诗》12、火huǒ通“伙”，同伴出门看火伴《木兰诗》13、尔ěr通“耳”，罢了无他,但手熟尔《卖油翁》14、争zěn通“怎”，怎么样争渡，争渡《如梦令》15、见xiàn通“现”，出现（1）路转溪头忽见《西江月》（2）下见小潭《小石潭记》（3）有时见日《与朱元思书》（4）何时眼前突兀见此屋《茅屋为秋风所破歌》（5）才美不外见（表现）《马说》16、竦sǒng通“耸”，耸立水何澹澹，山岛竦峙《观沧海》17、阙quē通“缺”，中断两岸连山，略无阙处《三峡》18、阙quē通“缺”，过失，缺点必能裨补阙漏《出师表》19、反fǎn通“返”，往返；返回（1）始一反焉《愚公移山》（2）窥谷忘反《与朱元思书》20、强jiāng通“僵”，僵硬昂首观之，项为之强《闲情记趣》21、道dǎo通“导”，引导傧者更道，从大门入《晏子故事两篇》22、曷hé通“何”，什么缚者曷为者也《晏子故事两篇》23、熙xī通“嬉”，开玩笑圣人非所与熙也《晏子故事两篇》24、具jù通“俱”，详细，全部，都（1）具以情告《周处》（2）百废具兴《岳阳楼记》25、辑jí通“缉”，连缀辑以翡翠《买椟还珠》26、遽jù通“讵”，就此何遽不为福乎？《塞翁失马》27、要yāo通“邀”，邀请便要还家《桃花源记》28、坐zuò通“座”，座位满坐寂然《口技》29、扳pān通“攀”，牵，引日扳仲永谒于邑人《伤仲永》30、攀bān通“扳”，往里拉右手攀右趾《核舟记》31、指zhí通“直”，一直指通豫南，达于汉阴《愚公移山》32、惠huǐ通“慧”，聪明甚矣，汝之不惠《愚公移山》33、厝cuò通“措”，放置一厝朔东《愚公移山》34、陇lǒng通“垄”，高地自此，冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》35、蕃fán通“繁”，繁盛，众多可爱者甚蕃《爱莲说》36、那nǎ通“哪”，怎么问渠那得清如许《观书有感》37、距jù通“拒”，抵挡子墨子九距之《公输》38、诎qū通“屈”，折服公输盘诎《公输》39、诎qū通“屈”，弯曲诎右臂支船《核舟记》40、圉yù通“御”，抵挡子墨子之守圉有余《公输》41、有yòu通“又”，整数后的零头（1）舟首尾长八分有奇为字共三十有四《核舟记》（2）尔来二十有一年矣《出师表》42、衡héng通“横”，横着的左手倚一衡木《核舟记》43、衡héng通“横”，梗塞困与心，衡于虑，而后作《生于忧患，死于安乐》44、甫fù通“父”，古代男子的美称,通常作人的表字虞山王毅叔远甫刻《核舟记》45、与yǔ通“欤”，吗（1）轻寡人与《唐睢不辱使命》（2）所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》46、错cuò通“措”，注意君为长者，故不错意也《唐睢不辱使命》47、仓cāng通“苍”，灰色仓鹰击于殿上《唐睢不辱使命》48、谕yù通“喻”，明白先生坐！何至于此！寡人谕矣《唐睢不辱使命》49、华huā通“花”，花朵荔枝……华如橘，春荣《荔枝图序》50、裁cái通“才”，仅仅数至八层，裁如星点《山市》51、材cái通“才”，才能（1）食之不能尽其材《马说》（2）吾材之敏，倍人也《为学》52、適zhé通“谪”，强迫发闾左適戍渔阳九百人《陈涉世家》53、以yǐ通“已”，已经得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》54、唱chàng通“倡”，倡导，号召为天下唱，宜多应者《陈涉世家》55、被pī通“披”，穿着将军身被坚执锐《陈涉世家》56、食sì通“饲”，喂养食马者不知其能千里而食之《马说》57、僇lù通“戮”，被贬的人自余为僇人《始得西山宴游记》58、趣qū通“趋”，去意有所极，梦亦同趣《始得西山宴游记》59、暴pù通“曝”，晒而游者皆暴日中《峡江寺飞泉亭记》60、畔pàn通“叛”，背叛寡助之至，亲戚畔之《得道多助，失道寡助》61、忍rèn通“韧”，坚韧所以动心忍性《生于忧患，死于安乐》62、曾zēng通“增”，增加曾益其所不能《生于忧患，死于安乐》63、拂bǐ通“弼”，辅佐入则无法家拂土《生于忧患，死于安乐》64、属zhǔ通“嘱”，嘱咐属予作文以记之《岳阳楼记》65、无wù通“毋”，不要苟富贵，无相忘《陈涉世家》66、赀zī通“资”，资财持其赀去《越巫》67、直zhí通“值”，价值玉盘珍馐直万钱《行路难》68、辟bǐ通“避”，躲避故患有所不辟《鱼我所欲也》69、邪yé通“耶”，吗，呢（1）其真无马邪？《马说》（2）吾恶知其今不异于古所云邪《送董劭南游河北序》70、辩biàn通“辨”，辨别万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》初中古代文言文中出现的通假字总结21、案：同按审察，察看。
湖里区中学第四周教研通知
湖里区中学第四周教研通知一、语文科1.时间：3月17日（周三）下午1：50报到。
2.地点：湖里中学（南校区，原工业学校）。
3.内容：初一课改课观摩研讨。
4.主讲人：薛丽清老师。
5.参加对象：全区公、民办中学初一语文老师。
6.主持：黄巨昌老师。
二、英语科初一课堂实验专题研讨时间：2010年3月17日（周三）上午8：30地点：湖里区教师进修学校多媒体教室内容：初一课堂实验专题研讨1. 各实验校课改工作回顾及计划交流（请备课组长做好3－5分钟发言准备）2. 各实验教师围绕上学期课改教学工作得失、感悟以及新学期计划做好交流准备（请做好3分钟发言准备）3. 分组讨论初一（上）“导学与反馈”导学案的编写参加对象：1. 湖里区公办学校全体初一英语教师2. 湖里区英语见习教师备注：1. 请实验老师带初一（上）教材及各自负责的导学案单元编写材料 2. 会后请每位实验老师缴交上学期实验小结（300-500字）主持人：林雪玲沈爱梅~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 湖里区第二批英语学科带头人、骨干教师培养对象、首批教坛新秀研讨通知时间：2010年3月17日（周三）上午9：30地点：湖里区教师进修学校会议室内容：1. 研修进展交流汇报（请做好3－5分钟发言准备）2. 英语课题研究专题研讨参加对象：湖里区第二批英语学科带头人、骨干教师培养对象、首批教坛新秀（名单附后）主持人：林雪玲廖锦霞陈金秀附1：湖里区第二批英语学科带头人培养对象名单禾山中学刘云玲附2：湖里区第二批骨干教师培养对象名单禾山中学赵莉厦门三中王俊惠厦门三中吴晓吟金尚中学张柒玲实验中学田海欧附3：湖里区首批教坛新秀名单湖里中学蔡莺金尚中学龚丽云厦门三中刘艺萍湖里中学余丁佳禾山中学钟清梅三、政治科（一）初一集体备课研讨活动学科：初中政治时间：3月19日（星期五）上午8：30地点：禾山中学要求：1.请相关备课组长于3月17日前将讲稿、课件和导学案发送至632468717@2.请具体负责的各校年级备课组长在集体备课时侧重：(1)所分析内容的课标对应；(2)教材分析（重点从三维目标、重难点如何突破及学情方面分析）；(3)相应的课时课件和导学案（要有较强的时政性、原创性）。
关于开展供应链创新与应用试点的通 知
关于开展供应链创新与应用试点的通知通知：关于开展供应链创新与应用试点的通知近年来，随着信息技术的迅猛发展和全球经济的日益全球化，供应链管理逐渐成为企业竞争力的重要组成部分。
为了推动供应链领域的创新与应用，提升我国供应链管理水平，现决定开展供应链创新与应用试点工作，并就相关事项做如下通知：一、试点目标和意义供应链创新与应用试点的目标是通过探索和应用先进的供应链管理理念和技术，提高供应链的运作效率和灵活性，降低企业生产成本，提升市场竞争力。
这对于推动供应链领域的创新发展，促进经济高质量发展具有重要意义。
二、试点范围与内容试点范围包括但不限于制造业、零售业、物流业等领域。
试点内容涵盖供应链规划与设计、供应链协同管理、供应链风险管理、供应链信息技术应用等方面。
1. 供应链规划与设计供应链规划与设计是供应链管理的重要环节，也是实现供应链创新与应用的基础。
试点企业应根据自身需求和市场情况，进行供应链的整体规划与设计，包括供应链网络布局、物流模式选择、供应商管理等。
2. 供应链协同管理供应链协同管理是指在供应链各个环节中，各个相关方之间的紧密配合与协同合作，以实现供应链的高效运作和优化管理。
试点企业应探索供应链各环节的协同机制和合作模式，建立健全的供应链伙伴关系，实现资源共享、风险分担、信息流畅等目标。
3. 供应链风险管理供应链风险管理是在供应链运作中识别、评估和应对各种风险的过程。
试点企业应建立健全的供应链风险管理机制，采取有效的措施来降低供应链的风险，如建立备份供应商、制定应急预案等。
4. 供应链信息技术应用供应链信息技术应用是实现供应链协同管理和信息流畅的重要手段。
试点企业应探索并应用先进的信息技术，如物联网、大数据分析、云计算等，来提升供应链管理的效率和准确性。
三、试点要求与支持政策1. 试点企业应具备一定的供应链管理基础和实力，具备相关的技术和人才支持。
2. 试点期限为三年，试点期间享受税收、贷款、培训等相关支持政策。
(2)《关于加快推进农村集体土地确权登记发证工作的通 知》(国土资发[2011]60 号)
![(2)《关于加快推进农村集体土地确权登记发证工作的通 知》(国土资发[2011]60 号)](https://img.taocdn.com/s3/m/ff52a53833687e21af45a999.png)
一、提高认识，加强组织领导开展农村集体土地确权登记发证工作是加强农村土地产权制度建设的基础和保障，是进一步贯彻落实党的十七届三中全会和中共中央2010年1号文件精神，推进农村土地管理制度改革，切实保护农民合法权益的重要举措，是促进社会和谐稳定，落实最严格的耕地保护制度，提高土地管理和利用水平，夯实农业农村发展基础，促进城乡统筹发展的重要手段。
为此，各地要充分认识开展这项工作的重要意义，加强部门配合，统筹各方力量，采取有效措施，积极稳妥地推进农村集体土地确权登记发证工作。
各市、县（市、区）要成立以政府领导为组长，国土资源、财政、农业部门领导参加的工作领导小组，加强对本地区农村集体土地确权登记发证工作的领导，领导小组办公室设在国土资源部门，负责日常工作。
各级国土资源部门要抽调政治素质好、业务水平高、工作能力强、工作作风硬的人员，组成工作班子，负责地籍调查、权属争议调处、确权登记发证等具体工作，各级财政、农业部门要积极配合、主动参与做好相关工作。
二、明确要求，确保工作落实（一）充分宣传动员。
各地要通过报纸、电视、广播、网络等媒体，大力宣传农村集体土地确权登记发证的重要意义、工作目标和法律政策，创造良好的舆论环境和工作氛围，争取广大农民群众和社会各界的理解支持，充分发动乡镇、村配合做好集体土地确权登记发证工作。
（二）落实工作经费。
各地要将农村集体土地确权登记发证有关工作经费，按照现行财政管理体制，足额纳入同级财政预算，确保各项工作顺利进行。
（三）工作范围和时间。
本次农村集体土地确权登记发证工作包括农村集体土地所有权、宅基地使用权、集体建设用地使用权的确权登记发证，其中，农村集体土地所有权要求做到全覆盖。
各地要力争在2012年底前完成农村集体土地所有权的确权登记发证工作，未按时完成的，农转用、土地征收审批暂停，农村土地整治项目不予立项。
各地要加快推进农村集体建设用地和宅基地使用权登记发证工作，努力扩大登记发证范围。