综合布线及网络设备技术要求

1技术要求

1.1项目概况

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）、《教育信息化十年发展规划》（2011－2020年）、教育部办公厅《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》（教技厅函【2015】76号）的相关要求，结合西南大学附属中学初中部的实际情况，西南大学附属中学将建设满足学校教育教学改革需要的基础数字校园，并在数字化校园基础上逐步实现智慧校园。

本次数字校园项目以数字化IP技术为基础，以实现全校师生“人人通”为关键，建设整个数字校园。本项目包括覆盖全校的综合布线系统、基础网络系统、数字监控系统、IP广播（含主要功能室音箱）系统。各系统既相对独立，又能够按照学校需要实现灵活互通，在保障各系统未定运行的同时，满足学校安全管理的需要。

各系统的主要功能、要求如下。

1.2技术经济性能要求

适用性：满足业主使用要求、满足设计图纸要求、满足本用户需求书的要求；

持续性：各系统必须满足不间断连续工作的基本要求；系统运行保持24小时全天候连续工作。

可靠性：满足规范和设计的安全要求，系统运行、产品质量、售后服务、备品备件的供应等方面必须可靠、及时。局部故障不能影响整个系统的运作；

经济性：同等性能条件下，选择技术主流方案，达到最高性价比。

成熟性：系统和产品、技术和工艺应经过实践证明为成熟可靠，而且有工程成功应用的经验，以保证将来系统能发挥作用。

先进性：在经济合理的前提下，应尽量采用先进可靠的技术和设备，并考虑系统向未来更高、更新技术的平滑过渡。

扩展性：系统应具备在现有基础上进一步扩展、满足潜在的功能需求的能力。根据学校的使用特性，应考虑相应的线路通道和其他外部条件。

1.3产品选型

为了确保各投标公司选择的产品档次基本一致，同时考虑对各设备供应商的公平竞争原则，基本上每个子系统提供两个以上参考品牌，投标方可参照相应系统产品选型进行投标。参考品牌的排名不分先后。

未指定品牌的设备和材料须选择业界知名品牌。

投标方认为有充分理由时，可以不按照本标书的设备材料选型推荐品牌表进行投标。但所选择的产品档次、技术指标等不得低于本用户需求书的要求，并提供详细的相关证明资料供专家、业主审核，若采用推荐品牌外的设备投标，证明材料未获得专家、业主认可，投标人的投标文件可能被拒绝。

1.4推荐品牌一览表

1.5综合布线

1.5.1系统概述

综合布线系统是整个初中部的数字校园的基础工程,也是与整个学校相连的总要组成部分，本次要求所有综合布线采用结构化标准布线系统，光纤到楼层,布线系统采用六类标准，满足千兆应用的要求，终端全部配置标准的底座、面板、模块，配线间采用标准网络墙柜（机柜）、配线架、配线间跳线连接，所有材料采用原厂正品。配置标准为教室2个有线布置在讲台，1个无线，一个广播，一个视频监控，一个闭路。每层楼有两个弱电井，每个弱电井负责本楼层相关区域节点汇聚，学术报告厅作为一个单独节点。

1.5.2系统结构

六类到信息点，光纤骨干；

1.5.3整体要求

➢如果投标人探勘后认为《综合布线及网络设备材料设备表》所列举材料或设备不足以实现技术要求的，应以书面方式通知采购人进行补遗，否则认为投标人能够按照《综合布线及

网络设备材料设备表》所列举的材料和设备数量完成技术要求；

➢系统符合开放性、灵活性、实用性、可靠性和经济性的要求；

➢系统采用标准化器件，所用接插件均为模块化的标准件；

➢系统采用星型拓扑结构，确保插座的通用性、灵活性和兼容性；

➢投标供应商必须勘察现场，根据现场情况，提供完善技术方案（投标文件中提供），技术方案至少应该包括全校网络、无线、的详细信息点位分布表，主要设备安装位置、各系统

的链接拓扑图，学校要求功能的实现方式。不勘察现场，无可行性技术方案的投标供应商

为无效投标；

➢投标供应商在投标时，应严格按照《综合布线及网络设备材料设备表》要求提供完备的证明满足技术参数的资料（资料以盖章产品彩页、官网截图及链接或第三方测试报告为准），对无法提供有效支撑材料的应标，以不满足处理。

➢项目验收。综合布线部分，符合综合布线规范，验收时提供所有信息点的FULCK六类测试报告，供应商在验收时提供FULCK设备供验收小组抽查。其他部分验收，按照招标文件技

术要求及功能要求逐项核对。

➢★所提供的综合布线产品必须为国际知名品牌，要求布线系统全程端到端采用同一品牌产品,包括：综合布线使用的双绞线、跳线、适配器、接线盒、接插件等全部设备必须是原厂

原装产品，保证整个布线系统链路的性能。

➢供货时必须提供由布线厂家开具的有唯一序列号的原厂供货证明。

1.6网络设备

1.6.1系统概述

构建学校万兆核心、千兆交换到桌面的有线网络系统。并在此基础上，搭建能够满足全校师生同时接入使用的无线网络，为此我们在每个教室预留了一个无线AP接入线路，该线路需要保障未来

全班同学同时接入使用，能够同时下载、观看视频、教师屏幕广播、推送PPT等，其性能、稳定性必须满足教学实际需要;每个办公室和走廊公共区域够配置了无线AP，确保师生顺利的流畅使用使用校园网的教学相关系统。

1.6.2整体要求

同1.5.3；

★另，要能够与学校现有核心网络设备保持最大化兼容；未来增加实名网络准入准出认证等网络安全机制时，以最大化的保留现有设备，避免重复建设。

1.6.3主要设备技术参数要求