新闻稿件任务分解表

1.新闻稿件分哪几种

从事新闻写作的人都知道，要写好一篇新闻作品并非一件易事。

最基本的是： 1、新闻分为消息、通讯、评论等。最常见的是消息。

一般的结构是：标题（+副标题）+导语+正文。导语是消息的特征，一般是用最少的语言提炼出整个新闻的内容，即告诉读者"5W"【时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）】。

2、要注意用词恰当、语言简练、行文流畅。切忌出现与新闻没有直接关系的"为了。."等"大帽子"或者"这次活动必将带来。."等主观臆断的预测。

也切忌写成流水帐。例如：一篇写计算机系同学学雷锋活动的稿件，诸如同学们几点在大楼前照相这样没有意义的内容也写了进去，并且通篇好像流水帐，没有重点，罗罗嗦嗦； 3、采访到位，投稿及时。

例如：写义务植树。只写为了绿化云云，确不写植什么树、多少树、多少人植树。

并且，活动结束5天才投稿，这样的稿件肯定不会被录用；背景的采访是很必要的，新闻背景也是读者最喜欢看到的。 4、标点符号正确规范。

特别是逗号句号、逗号顿号的区别等。一下谈一下"五"字方针：？？一、五要素新闻五要素也即五个"W"，指的是时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）。

这五个要素缺一不可。一般来说，我们同学的稿件一般缺少why、whereupon这二项，可能和没有深入采访有关。

二、五入身入：加强实践，搜寻写作素材，提倡一个"勤"字，吃得一个"苦"字，坚持一个"恒"字。有的同学只是看看海报，就动笔写新闻，这样的稿件当然不会被采用。

深入：不要只看表面，被表面现象所迷惑，要切合实际进行深层次了解与询问。这是大多数同学缺少的，只在远处看看风声，写出的稿件当然没有可读性。

有时，必要的背景采访非常重要。心入：采访中要全神贯注，认真做好记录，不要放过任何一个有价值的闪光点。

情入：写出的文稿感不感人，能不能打动编辑、感染读者，就在于一个情字不到位。神入：作品不要面面俱到，根据具体情形去粗取精，精心雕琢，使作品神采飞扬。

有时一个细节的描写就可以反映全貌，例如：物理系学雷锋修家电，可以从具体描述一个志愿者同学说起，讲他的准备、忙碌、成果、收获、心得，就可以反映整个活动的全部。三、五字标准真：新闻材料必须真实可靠，切忌无中生有，张冠李戴，添盐加醋，移花接木。

短：短小，精练。新闻作品最忌重复口罗嗦，拖泥带水。

快：为了突出新闻价值，要及时组稿，写稿，发稿。先提交的稿件只要内容充实，优先录用。

活：形式多样，生动活泼，不拘一格，要敢于创新，忌一成不变。其实，千篇一律的稿件编辑是不会喜欢的，要善于别出心裁、另辟蹊径。

强：针对性和指导性要强，不要模棱两可。四、五性五性：时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性。

这里，我就简单讲这些，希望同学们认真揣摩，不断进步。（REN）刚刚写完以上的文章，就收到的一个典型的流水帐新闻，全文照抄，希望对大家有帮助。

3月29日下午，计算机系召开了春季运动会。（导语内容不全）本次运动会共有六个方阵参

与比赛：02级本，01级本（1）,01级本（2）,01级专（1）,01级专（2）,00级本等。

（没有必要全部列出吧，要是奥运会这么写。..？？？！！！）大会分为七项，第一项各方队

入场，第二项升国旗奏国歌，第三项书记刘智伟讲话（采访错误，我怀疑没有采访），第四项

运动员代表发言，第五项裁判长致辞，第六项运动员与裁判员对岗及健美操表演，第七项运会

开始。

（难道这就是读者想要看到的吗？）今下午共进行了女子100米预赛、男子100米预赛、女

子400米预赛、男子400米预赛、女子3000米预赛、男子3000米预赛、女子800米预赛、男子800米预赛、女子4*100预决赛、男子4*100预决赛、女子跳高预决赛、男子跳高预决赛、女子铅球预决赛、男子铅球预决赛等。（幸亏今天下午赛事少，其实有多少读者看完这些

项目呢？）所有比赛的前三名都给予了奖励。

通篇没有多少读者想要的信息，例如多少人参加运动会？共多少项目？某个重点项目结果如何？开幕式上发言大家都说了什么？去年的背景情况如何？现场观众情绪如何？计算机系同学的体

育锻炼情况、参与情况如何？等等。

2.新闻稿基本标准是什么

这样写新闻稿？

在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒

体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的

人来说：好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备

同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的

记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新

闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他

们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者

群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来

到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一

段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的

校园记者。

3.三分钟内的新闻稿

给您篇范文：特殊的捐赠（新闻稿）子彬昌下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。

他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。”王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。

今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的

脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道

我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，

捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”

老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。人家一片好心。