有偿补课专项治理工作实施方案

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在职教师有偿补课问题专项治理实施方案

在职教师有偿补课问题专项治理实施方案

在职教师有偿补课问题专项治理实施方案一、背景与意义近年来,随着教育行业的快速发展,一些在职教师利用业余时间进行有偿补课现象日益严重。

这种现象不仅违背了教师职业道德,加重了学生和家长的经济负担,还影响了教育公平和教育质量。

为深化教育领域综合改革,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,现制定在职教师有偿补课问题专项治理实施方案。

二、治理目标1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为,营造风清气正的教育环境。

2. 提高教师职业道德水平,增强教师的责任感和使命感。

3. 促进教育公平,减轻学生和家长负担。

4. 提高教育教学质量,为学生提供优质的教育服务。

三、治理措施(一)加强宣传教育1. 利用教师会议、家长会、校园广播等多种形式,广泛宣传教师职业道德规范,提高教师对有偿补课危害的认识。

2. 通过举办公开课、教学比赛等活动,展示教师的教学水平和教育成果,引导教师树立正确的教育观念。

3. 加强家庭教育指导,引导家长正确看待子女教育问题,不盲目追求课外补习。

(二)建立健全监管制度1. 制定和完善相关管理制度,明确教师职业道德规范,严明奖惩措施。

2. 建立教师有偿补课举报制度,鼓励学生、家长和社会各界监督举报。

3. 加强对教师教育教学行为的监管,及时发现和处理有偿补课问题。

(三)强化责任追究1. 对查实有偿补课的教师,依据相关规定给予警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务等处分。

2. 对涉及有偿补课的学校,追究学校主要负责人的责任。

3. 对涉及有偿补课的教育部门工作人员,依法依规给予处分。

(四)提高教师待遇1. 提高教师工资待遇,保障教师合法权益。

2. 建立教师激励机制,鼓励教师提高教育教学质量。

3. 加大对优秀教师的表彰力度,激发教师的工作积极性。

(五)加强师资培训1. 定期组织教师参加教育教学培训,提高教师教育教学能力。

2. 开展师德师风教育培训,强化教师职业道德观念。

3. 鼓励教师参加国内外学术交流活动,拓宽视野,提高教育教学水平。

2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案

2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案

2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案一、总体目标咱们要明确,这次专项整治的目标是啥?简单说,就是全面清理中小学在职教师有偿补课现象,营造风清气正的教育环境,让广大学生和家长安心。

二、整治重点1.中小学在职教师利用课余时间、节假日等开展有偿补课活动。

2.中小学在职教师强制或变相强制学生参加有偿补课。

3.中小学在职教师暗示、诱导学生参加有偿补课。

4.中小学在职教师参与校外培训机构开展有偿补课活动。

三、整治措施1.强化宣传教育(1)开展专题教育宣传活动,提高广大教师对有偿补课问题的认识,树立正确的教育观念。

(2)利用校园广播、校报、宣传栏等渠道,宣传国家教育政策,提高家长和社会对有偿补课问题的认识。

2.建立健全监管机制(1)成立专项整治领导小组,明确责任分工,加强对专项整治工作的领导。

(2)建立健全举报制度,鼓励学生、家长和社会各界举报有偿补课行为。

(3)加强对教师的教育管理,对有偿补课行为实行“零容忍”。

3.严肃查处违规行为(1)对查实有偿补课行为的教师,依法依规给予相应处理。

(2)对涉及有偿补课的校外培训机构,依法依规进行处罚。

(3)对涉及有偿补课的家长和学生,进行批评教育。

4.加强教师队伍建设(1)加强师德师风建设,提高教师职业道德素养。

(2)开展教师业务培训,提高教师教育教学水平。

(3)优化教师待遇,提高教师职业吸引力。

四、实施步骤1.调查摸底阶段(1)对中小学在职教师开展全面调查,掌握有偿补课情况。

(2)对涉及有偿补课的教师、家长和学生进行走访,了解具体情况。

2.整治实施阶段(1)根据调查摸底情况,制定具体整治措施。

(2)开展专项整治行动,对有偿补课行为进行查处。

(2)对整治工作中存在的问题和不足,提出改进措施。

五、组织保障1.加强组织领导,确保专项整治工作落到实处。

2.落实工作责任,明确各部门职责,形成合力。

4.强化考核问责,对整治工作不力的单位和个人进行问责。

这次专项整治工作意义重大,关系到广大学生的利益和教育公平。

有偿补课专项治理工作方案(3篇)

有偿补课专项治理工作方案(3篇)

有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》)文件精神,为了进一步规范我校教师教育教学行为,减轻学生过重课业负担,维护正常教育教学秩序,维护教育及教师队伍的良好形象。

学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容,以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”,切实解决群众反映强烈的突出问题,全力打造风清气正的教育形象。

学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作,特制定如下工作方案:一、治理对象全校在职教师。

二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。

①在职教师违规___学生进行有偿补课;②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动;③在职教师违规从事有偿托管;④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;⑤其他以学生为对象,以营利为目的,以学科教学为内容,在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。

三、实施步骤(一)宣传发动、学习教育阶段(___月___日至___月___日)(1)学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组,加强对该项工作的___领导;(2)学校调查研究,制定工作方案;(3)学校以召开全校教师大会等形式,广泛宣传动员,___教师通过集中学习和个人自学,认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规,切实规范干部教师廉洁从教行为。

(4)充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度,加深氛围布置;(5)任课教师公示。

(二)自查自纠、集中整改阶段(___月___日至___月___日)(1)___本校教师联系自己的思想和工作实际,认真开展自查自纠,查问题、找差距、比不足,并制定落实整改措施。

(2)认真开展自查,逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况,并结合本校实际,制定整改方案,全面清理整改。

学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、前言近年来,随着社会对教育质量的要求不断提高,部分在职教师利用业余时间进行有偿补课现象日益突出。

这种现象不仅违反了国家教育政策,也影响了教育公平,损害了学生和家长的利益。

为了进一步加强师德师风建设,规范教师教育教学行为,切实维护学生及家长的合法权益,特制定本专项治理工作实施方案。

二、工作目标1. 全面排查学校在职教师有偿补课情况,确保无一遗漏。

2. 对查实的有偿补课行为进行严肃处理,坚决杜绝此类现象。

3. 加强师德师风建设,提高教师教育教学质量,营造良好的教育环境。

三、组织架构1. 成立以校长为组长的专项治理工作领导小组,负责统筹协调、组织推进、监督落实工作。

2. 设立专项治理办公室,具体负责日常事务,办公室设在教务处。

3. 各部门、年级组、教研组要密切配合,共同做好专项治理工作。

四、工作措施(一)宣传教育1. 利用教职工大会、政治学习等场合,组织学习国家教育政策、师德师风建设相关规定,提高教师思想认识。

2. 通过校园网、宣传栏、家长会等多种形式,向学生和家长宣传有偿补课的危害,提高家长和学生的法制观念。

3. 开展师德师风主题教育活动,引导教师树立正确的教育观念,自觉抵制有偿补课行为。

(二)排查摸底1. 对全校在职教师进行全面排查,了解教师是否存在有偿补课情况。

2. 对学生进行问卷调查,了解学生参加有偿补课的情况。

3. 通过家长座谈会、家长信等方式,广泛收集家长意见,了解教师有偿补课情况。

(三)严肃查处1. 对查实的有偿补课行为,依据相关规定,给予相应处分,情节严重的,依法依规取消教师资格。

2. 对涉及有偿补课的教师,进行批评教育,督促其改正错误。

3. 对涉及有偿补课的教师所在部门、年级组、教研组进行通报批评,追究相关责任。

(四)长效机制1. 建立健全师德师风建设制度,将师德师风作为教师评价的重要内容,纳入教师绩效考核。

2. 加大教师培训力度,提高教师教育教学水平,减少学生对有偿补课的需求。

中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案

中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案

中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和温州市教育局办公室《关于开展中小学在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作的通知》(温教办函202128号),进一步加强我县师德师风建设,减轻学生过重的课业负担,着力办好人民满意的教育,县教育局决定在全县中小学开展在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作。

现将有关事项通知如下:一、工作目标以打造教育高地、办人民满意教育为目标,进一步加强师德师风建设,积极引导教师关爱学生,廉洁从教,严格教师师德考核,进一步加大不良从教行为的查处力度,通过严肃查处和建立健全长效管理机制,规范教师从教行为,使有偿补课等不良风气得到有效治理。

二、治理内容(一)在职教师在校内外租借场地或在家中从事有偿补课的行为;(二)在职教师本人举办或与社会办学机构合作举办,或在培训机构兼课,向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为;(三)以家长委员会名义或由家长组织,租借场地,邀请教师进行有偿补课的行为;(四)以学校组织名义对学生进行集体有偿补课的行为;(五)教师之间相互介绍学生为对方提供有偿补课生源或为社会培训机构介绍。

三、工作措施(一)加强宣传引导,提高思想认识。

通过召开教师大会、家长会等形式,广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要性,提高教师、家长和社会各界对此项工作的认识,形成共同治理的良好氛围。

(二)签订师德师风承诺书。

要求全县中小学在职教师签订师德师风承诺书,承诺自觉遵守教育法律法规,坚决不从事有偿补课活动,树立良好的师德师风形象。

(三)开展专项检查。

由县教育局组成专项检查组,对全县中小学在职教师有偿补课行为进行专项检查,对检查中发现的问题,严肃处理,决不姑息。

(四)建立健全长效管理机制。

各学校要建立健全教师师德师风考核评价体系,将师德师风表现作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据,对有偿补课行为零容忍。

治理教师有偿补课工作实施方案

治理教师有偿补课工作实施方案

治理教师有偿补课工作实施方案一、背景及意义近年来,教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在,严重影响了教育的公平公正,损害了教师队伍的形象。

为了进一步加强教师队伍建设,规范教师教育教学行为,治理教师有偿补课现象,提高教育教学质量,根据国家法律法规和教育政策,结合实际情况,制定本实施方案。

二、目标和原则(一)目标1. 坚决杜绝教师有偿补课现象,确保教育教学行为的规范性。

2. 加强教师职业道德建设,提高教师教育教学水平。

3. 营造公平公正的教育环境,保障学生合法权益。

(二)原则1. 公平公正原则:对待所有教师一视同仁,确保治理工作的公正性。

2. 教育引导原则:以教育为主,引导教师自觉遵守教育法律法规。

3. 分类施策原则:针对不同情况,采取有针对性的治理措施。

三、主要任务和措施(一)加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训,提高教师职业道德素养。

2. 将教师职业道德教育纳入教师年度考核和评优评先范畴。

3. 建立健全教师职业道德失范行为举报和查处机制。

(二)规范教师教育教学行为1. 完善教师教育教学行为规范,明确禁止有偿补课行为。

2. 加强对教师教育教学行为的监督检查,发现问题及时处理。

3. 建立健全教育教学质量评价体系,引导教师注重课堂教学质量。

(三)加强教师队伍建设1. 优化教师队伍结构,提高教师整体水平。

2. 加强对新教师的教育培训,确保教育教学行为的规范性。

3. 落实教师待遇,提高教师工作积极性。

(四)营造良好教育环境1. 加强家校合作,引导家长树立正确的教育观念。

2. 加强对学生的宣传教育,引导学生自觉抵制有偿补课。

3. 建立健全学生申诉制度,保障学生合法权益。

四、组织实施和保障(一)组织实施1. 成立治理教师有偿补课工作领导小组,负责组织、协调和指导工作。

2. 各级教育行政部门要认真履行职责,加强对所属学校的管理和监督。

3. 学校要切实承担起治理教师有偿补课的主体责任,加强内部管理。

(二)保障措施1. 加强政策宣传,提高教师、家长和社会对治理教师有偿补课工作的认识。

治理有偿补课实施方案

治理有偿补课实施方案

治理有偿补课实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈,有偿补课现象在我国逐渐普遍,这不仅加重了学生的学习负担,也损害了教育公平。

为此,我国政府及教育部门多次出台相关政策,禁止在职教师进行有偿补课,以维护教育行业的公平与正义。

本方案旨在提出一套全面、有效的治理有偿补课的措施,以期改善当前教育环境,保障学生权益,提升教育质量。

二、治理目标1. 有效遏制在职教师有偿补课现象,维护教育公平;2. 提升教师职业道德水平,树立良好的教育形象;3. 减轻学生学习负担,促进学生全面发展。

三、治理原则1. 坚持依法治理,强化法规约束;2. 注重源头治理,防范问题发生;3. 强化宣传教育,提升公众意识;4. 落实责任治理,强化追究机制。

四、治理措施1. 加强法规建设(1)完善相关法规,明确在职教师有偿补课的界定和处罚措施;(2)加强对法规的宣传和培训,提高教师对法规的认识和遵守意识。

2. 强化师德师风建设(1)开展在职教师师德师风教育培训,强化职业道德观念;(2)建立师德师风评价体系,将师德表现作为教师评价的重要内容;(3)加大对师德师风问题的查处力度,对违规教师进行严肃处理。

3. 完善监督机制(1)建立健全学校、家长、社会三位一体的监督网络;(2)加强对教师的日常管理,落实责任制,确保监管到位;(3)设立举报渠道,鼓励群众积极参与监督。

4. 优化教育资源配置(1)加大教育投入,提高学校教育质量,满足学生学习需求;(2)推进素质教育,关注学生全面发展,降低学生对有偿补课的需求。

5. 提升教师待遇和职业吸引力(1)提高教师工资待遇,确保教师收入与工作量、业绩挂钩;(2)关心教师职业发展,为教师提供更多晋升机会和培训机会;(3)树立优秀典型,提升教师社会地位和职业荣誉感。

五、实施步骤1. 调查分析:了解当前有偿补课的现状、原因和危害,为治理工作提供依据;2. 制定方案:根据调查结果,制定具体的治理措施;3. 部署实施:将治理措施具体细化,明确责任分工,部署实施;4. 检查督促:对治理工作进行持续跟踪,查找问题,及时整改;5. 总结评估:对治理效果进行评估,总结经验教训,不断完善治理措施。

学校在职教师有偿补课问题专项整治实施方案

学校在职教师有偿补课问题专项整治实施方案

学校在职教师有偿补课问题专项整治实施方案一、背景及意义近年来,在职教师有偿补课现象在一些学校中时有发生,这不仅损害了教育的公平性,也影响了教师队伍的师德师风建设。

为了进一步规范学校教师从教行为,保障学生权益,提升教育质量,根据国家及地方教育部门的相关要求,我校决定开展在职教师有偿补课问题专项整治工作。

二、目标与任务(一)目标1. 全面整治在职教师有偿补课现象,规范教师从教行为。

2. 提升教师师德师风水平,树立良好的教育形象。

3. 保障学生合法权益,促进学生全面发展。

(二)任务1. 清理在职教师参与有偿补课的行为,确保违规行为得到有效整治。

2. 加强师德师风教育,提升教师的职业道德素养。

3. 完善学校管理制度,预防和制止在职教师有偿补课现象的发生。

三、整治内容1. 在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

2. 在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

3. 在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

4. 组织、参与违规办班,实质性独立或参股举办、经营校外培训机构。

四、工作措施(一)宣传发动阶段(2023年4月-5月)1. 组织学习国家及地方教育部门关于在职教师有偿补课问题的相关政策法规,提高教师的认识水平。

2. 通过校园网、校报、教职工大会等形式,广泛宣传专项整治的意义和目的,营造良好的舆论氛围。

(二)自查自纠阶段(2023年5月-6月)1. 开展师德师风自查自纠活动,要求教师认真反思自身是否存在有偿补课行为,主动上报并纠正。

2. 设立举报渠道,鼓励学生、家长和社会各界人士积极举报在职教师有偿补课行为。

(三)集中整治阶段(2023年6月-8月)1. 对自查自纠阶段上报的问题进行梳理和查处,对存在有偿补课行为的教师进行严肃处理。

2. 开展专项检查,加强对学校教育教学行为的监管,杜绝在职教师有偿补课现象的发生。

(四)总结提升阶段(2023年8月-9月)1. 对专项整治工作进行总结,分析存在的问题,提出改进措施。

中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题治理工作方案

中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题治理工作方案

中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题治理工作方案为深入贯彻落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的精神,进一步加强师德师风建设,规范中小学教师职业行为,营造风清气正的育人环境,根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》(教师厅函〔2021〕17号)要求,制定本工作方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

以整治中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题为切入点,进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为,营造风清气正的育人环境。

二、工作目标通过开展中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作,切实解决教师队伍中存在的师德师风问题,建立健全教师职业行为规范体系,推动教师队伍建设迈上新台阶。

三、治理范围和内容(一)治理范围:全县范围内中小学校及幼儿园教师。

(二)治理内容1. 在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

2. 在职教师违规收受学生及家长礼品礼金、有价证券等。

3. 在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

4. 在职教师参加校外培训机构组织的有偿补课。

5. 在职教师参加由其他教师、家长、家长委员会等名义组织的有偿补课。

四、治理措施(一)加强学习宣传教育学校要组织全体教师认真学习关于师德师风建设的重要论述,深刻领会文件精神,提高政治站位,强化责任担当。

要通过召开动员大会、专题讲座、师德师风培训等形式,让每位教师充分认识到整治有偿补课和违规收受礼品礼金问题的重要性、必要性和紧迫性。

(二)开展自查自纠学校要组织教师开展自查自纠,要求教师认真对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,主动查找自身在师德师风方面存在的问题,如存在有偿补课和违规收受礼品礼金行为的,要主动向学校汇报,并及时纠正错误。

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇:关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神,进一步深化治理教育乱收费工作,加强师德师风建设,规范学校办学行为,切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担,维护教育良好形象。

现结合我县教育系统工作实际,就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。

一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针,采取措施,规范办学行为,提高教育教学质量,加强师德师风建设,坚决纠正加重学生负担的不正当做法,为全面实施素质教育创造良好的条件。

二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。

结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定,强化教师职业道德教育。

继续开展签订师德师风建设承诺书活动,规范教师教书育人行为。

2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式,对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查,并将督查情况及时进行反馈和通报。

各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理,开展自查自纠。

建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络,向社会公布举报电话,县教育局师德师风建设举报电话:8398230(人事与师资管理科)、8291597(监察室),对群众反映和举报的案件进行认真调查核实,做到发现一起,查处一起,绝不姑息迁就。

3、工作总结2009年初,县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结,正确分析师德师风的现状,深刻剖析存在的问题的原因,不断吸取经验教训,提出今后的工作对策,切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。

三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》(闽教[1997]人110号),结合我县教育实际,根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》(莆教[2008]人26号)的文件要求,进一步规范教师教书育人行为。

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告一、专项治理工作实施方案(一)背景与意义近年来,随着社会对教育质量的重视,部分在职教师利用业余时间进行有偿补课现象逐渐增多。

这种现象不仅损害了教育公平,还影响了学校正常的教育教学秩序。

为贯彻落实国家教育部门关于严禁在职教师有偿补课的文件精神,进一步加强师德师风建设,我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。

(二)目标与任务1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为,维护教育公平;2. 强化师德师风建设,提高教师职业道德水平;3. 落实家长和社会的监督,确保教育教学质量。

(三)工作措施1. 加强宣传教育(1)充分利用校园网、校报、宣传栏等渠道,宣传严禁在职教师有偿补课的政策规定,提高全体教职工的思想认识。

(2)组织专题讲座,邀请专家进行讲解,使教师充分认识到有偿补课的危害性,树立正确的教育观念。

2. 完善制度机制(1)建立健全教师职业道德考核评价体系,将教师职业道德作为教师职务评聘、绩效考核的重要内容。

(2)完善举报制度,设立举报电话和邮箱,鼓励学生、家长和社会监督。

3. 加强监督检查(1)成立专项治理工作领导小组,明确工作分工,定期对教师有偿补课行为进行排查。

(2)加强对教师教育教学行为的监督,对发现有偿补课行为的教师,严肃查处,绝不姑息。

4. 家长和社会参与(1)加强与家长的沟通,让家长了解严禁在职教师有偿补课的政策,积极参与监督。

(2)定期召开家长座谈会,听取家长意见,共同维护教育公平。

(四)实施步骤1. 准备阶段(1个月)(1)成立专项治理工作领导小组,明确工作分工;(2)制定专项治理工作实施方案;(3)加强宣传教育,提高全体教职工的思想认识。

2. 实施阶段(2个月)(1)开展自查自纠,对发现的问题进行整改;(2)加强监督检查,对有偿补课行为进行排查;(3)完善制度机制,建立健全教师职业道德考核评价体系。

3. 总结阶段(1个月)(1)对专项治理工作进行全面总结,分析存在的问题和不足;(2)提出改进措施,为下一步工作打下基础。

有偿补课专项治理工作方案范文(3篇)

有偿补课专项治理工作方案范文(3篇)

有偿补课专项治理工作方案范文为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设,严格规范教师从教行为,坚决治理在职教师有偿补课问题。

按照市教育局要求,自即日起至____月____日,开展集中治理教师有偿补课专项行动。

一、总体要求以作风整顿为契机,结合“两学一做”学习教育,在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。

以“一问责十清理”为抓手,着力解决教师队伍懒教怠教和____乱作为行为。

以治理教师有偿补课为重点,依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事,努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。

二、目标任务本次专项治理行动的主要任务,是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为,严肃查处在职教师有偿补课问题。

规范在职教师从教行为,严历查处有偿补课行为。

在职教师有下列行为的都视为有偿补课,予以严历查处:1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日,在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导,并从中获取报酬的。

2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。

3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。

4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。

5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。

6、未经____批准,在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。

7、有其他有偿家教行为的。

三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求,坚持标本兼治、务求实效的原则。

(一)广泛动员部署(____月____日—____月____日)学校召开动员会,传达市教育局专项治理工作动员会精神,召开专题会议,制定治理方案,进行部署。

(二)学校自查和治理(____月____日—____月____日)1、广泛动员部署。

学校召开专门会议进行动员。

利用一周时间,对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规,认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育____对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、背景及意义近年来,在职教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在,严重影响了教育公平和教育质量,损害了教师队伍的整体形象。

为了进一步加强教师队伍建设,规范教师教育教学行为,根据国家教育部等相关文件要求,我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。

二、目标及原则(一)目标通过专项治理,彻底查清并在职教师中有偿补课问题,坚决纠正违规行为,规范教师教育教学行为,提高教育质量,提升教师队伍的整体形象。

(二)原则1. 公开透明原则:专项治理工作要公开透明,接受社会监督,确保治理工作的公正性、公平性。

2. 严肃问责原则:对涉及有偿补课的在职教师,要严肃问责,依法依规处理,形成强烈的震慑作用。

3. 综合治理原则:专项治理工作要全面排查,综合治理,既要查处违规行为,也要加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平。

三、治理范围和内容(一)治理范围本次专项治理范围包括全校在职教师,重点是从事有偿补课行为的教师。

(二)治理内容1. 查处在职教师利用职务之便,进行有偿补课行为。

2. 查处在职教师参加或组织有偿补课行为。

3. 查处在职教师向学生推荐或介绍有偿补课行为。

4. 查处在职教师以任何形式、任何名义参与有偿补课行为。

四、工作措施(一)宣传发动阶段1. 召开专项治理动员大会,传达上级文件精神,明确治理工作的重要性和紧迫性。

2. 利用校园网、宣传栏等多种形式,广泛宣传治理工作的目的、意义和具体措施。

(二)自查自纠阶段1. 开展教师自查自纠活动,要求教师认真反思自身是否存在有偿补课行为,主动向学校汇报并接受处理。

2. 设立举报电话和邮箱,鼓励广大师生、家长和社会各界积极参与举报和监督。

(三)专项治理阶段1. 对自查自纠阶段报告的存在有偿补课行为的教师,由学校组成调查组进行调查核实。

2. 对举报线索,由学校组成调查组进行调查核实。

3. 对核实存在有偿补课行为的教师,依据相关规定,依法依规进行严肃处理。

有偿补课专项治理工作实施方案

有偿补课专项治理工作实施方案

有偿补课专项治理工作实施方案一、背景随着教育竞争的日益激烈,补课已成为学生提高学习成绩的一种常见方式。

然而,一些有偿补课机构存在着虚假宣传、违规收费、教学质量不达标等问题,严重影响了学生及其家长的权益,甚至扰乱了正常的教育秩序。

为了规范有偿补课行业,保障学生合法权益,制定本实施方案。

二、目标本方案的主要目标是加强有偿补课行业的管理,优化有偿补课市场环境,提高有偿补课服务质量,保障学生及其家长的合法权益。

三、主要措施本方案的主要措施包括:1. 加强监管力度•建立健全有偿补课行业监管机制,明确有偿补课机构的管理职责和监管权限。

•加大对有偿补课机构的日常监督检查力度,发现问题及时整改。

•针对有偿补课机构的违规行为,依法进行严厉处罚。

2. 完善有偿补课机构准入制度•制定有偿补课机构的准入标准,包括师资力量、教学设备、教学经验等方面的要求。

•加强对有偿补课机构的评估和监测,确保符合准入标准。

•建立有偿补课机构信用评价制度,对信用较低的机构限制其经营范围或撤销其经营许可。

3. 完善有偿补课服务标准•制定有偿补课服务标准,包括课程设置、教学质量、服务态度等方面的要求。

•加强对有偿补课课程和教师的审核和评估,确保符合服务标准。

•加强对有偿补课机构的日常巡查,及时发现并处理服务质量问题。

4. 增加学校监督力度•学校要建立健全对有偿补课行为的监督机制,加大对有偿补课机构的监督力度。

•学校要配合监管部门开展对有偿补课机构的检查和评估工作,及时报告问题。

5. 加强宣传教育•开展有偿补课行业的宣传教育活动,增加家长对有偿补课的了解和认识。

•定期举办有偿补课机构的宣传展示活动,向家长展示机构的教学质量和服务水平。

•加强家庭教育工作,提高家长对学生学习成绩的正确认识,减少过度依赖有偿补课的现象。

四、预期效果通过本方案的实施,预期能够达到以下效果:1.有偿补课行业管理更加规范,市场环境更加安全有序。

2.有偿补课机构的服务质量得到提升,能够更好地满足学生的学习需求。

学校治理有偿补课实施方案

学校治理有偿补课实施方案

学校治理有偿补课实施方案一、前言近年来,有偿补课现象在社会上引起了广泛关注。

部分教师利用职务之便,开展有偿补课,不仅加重了学生的学习负担,还影响了教育公平和教育质量。

为贯彻落实教育部等九部门《关于中小学生减负措施的通知》精神,进一步规范学校教育教学行为,切实减轻学生课业负担,我们特制定本实施方案。

二、治理目标1. 加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,杜绝有偿补课现象。

2. 规范学校教育教学行为,保障学生身心健康,提高教育质量。

3. 建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育监管体系,共同治理有偿补课问题。

三、具体措施(一)加强师德师风建设1. 加强教师职业道德教育。

将教师职业道德教育纳入教师培训计划,定期组织学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师的职业道德素养。

2. 建立健全师德师风考核制度。

将师德师风作为教师职务晋升、评优评先、绩效考核的重要内容,对有偿补课等违反师德师风的行为实行“一票否决”。

3. 加大违规行为查处力度。

对发现有偿补课行为的教师,按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理,情节严重的,依法依规予以解聘或者撤销教师资格。

(二)规范学校教育教学行为1. 严格执行国家课程计划。

学校要严格按照国家课程计划开展教育教学活动,不得擅自增加课时、提前教学、加快教学进度。

2. 优化课堂教学。

教师要提高课堂教学质量,注重启发式教学,激发学生学习兴趣,提高学生课堂学习效果。

3. 丰富课外活动。

学校要积极开展课外活动,为学生提供丰富多彩的课外学习资源,引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

4. 加强学生作业管理。

学校要合理布置作业,控制作业量,不得布置重复性、机械性的作业,减少学生课业负担。

(三)建立健全监管体系1. 加强学校内部监管。

学校要建立健全内部监管机制,加强对教师教育教学行为的监督,发现问题及时整改。

2. 发挥家长作用。

学校要积极与家长沟通,让家长了解学校的教育教学政策,引导家长树立正确的教育观念,共同监督有偿补课行为。

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有偿补课专项治理工作实施方案有偿补课专项治理工作实施方案篇一为贯彻落实教育部《关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》(教师〔20一⑦〕5号)、山东省教育厅《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(鲁教师字〔20一⑦〕24号》)精神,制订如下实施方案。

一、治理范围和内容(一)公办中小学校组织、要求学生参加有偿补课行为;(二)公办中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课行为;(三)公办中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息行为;(四)公办中小学在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为;(五)公办中小学在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为;(六)公办中小学在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。

二、工作步骤专项治理工作从2016年1月开始至9月上旬结束,分宣传动员、自查自纠、集中治理、完善机制四个阶段。

第一阶段:宣传动员(2016年1月1日至2016年1月壹伍日)。

各级教育主管部门、全市各中小学校要迅速布置这次专项治理工作,组织全体教职员工专题学习教育部和省教育厅有关文件精神,进一步认识从事有偿补课的危害性及其后果,进一步增强杜绝有偿补课的自觉性。

第二阶段:自查自纠(2016年1月16日至1月25日)。

各学校要采取多种方式,全面开展自查自纠工作,认真查找本单位及在职教师是否存在违规有偿补课问题。

对于自查出的问题和群众反映的突出问题,要集中梳理,分析原因,列出整改时间,指定整改责任人,确保整改到位。

第三阶段:集中治理(2016年1月26日至8月底)。

各级教育主管部门和学校要采取多种方式对相关场所进行明察暗访,对有偿补课线索进行调查取证,对违纪违规行为进行严肃查处,按照有关规定追究相关人员的责任。

对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和地方,将依法依规依纪追究学校主要负责人和教育主管部门的监管责任。

第四阶段:完善机制(2016年9月10日前)。

各级教育主管部门和学校要对专项治理工作进行全面总结,分析有偿补课问题发生的特点、规律及深层次原因,制定长效管理机制,并于2016年9月10日前将专项治理工作总结报送市教育局有偿补课专项治理工作领导小组办公室。

三、工作要求(一)加强组织领导。

市教育局成立东营市中小学校及在职教师有偿补课专项治理工作领导小组,由主要领导、分管领导和职能科室主要负责人组成(见附件)。

各级教育主管部门和中小学要建立健全工作机制,明确责任分工,做到“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实,确保抓出成效。

(二)加强正面引导。

各学校要教育引导广大教师践行社会主义核心价值观,立德树人,积极探索义务辅导登记备案制度,自觉拒绝有偿补课,提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导,开展课前课后或假期志愿服务,充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌,积极传播教育正能量。

(三)加强培训机构监管。

各级教育主管部门要加强对辖区内审批的民办教育培训机构的监管力度。

各民办教育培训机构要严格按照办学许可证核定的业务范围开展业务活动,不得擅自增加、变更办学层次、变更办学内容和办学形式。

若发现有利用在职教师或假借在职教师名义招生、宣传、上课等行为的,按照相关规定给予严肃处理。

有偿补课专项治理工作实施方案篇二为进一步规范我校教师师德行为,切实加强教师职业道德建设,规范教师廉洁从教行为,维护人民教师良好形象,根据济南市市中区教育局下发的《20xx年有偿补课专项整治行动工作部署》通知的工作精神,我校在全校开展有偿补课专项整治行动,为推动整治工作的开展,特制定本实施方案。

一、治理目标通过集中开展专项治理行动,杜绝我校出现在职教师有偿补课行为,规范我校办学行为和教学秩序,塑造良好师德师风,努力办好人民满意的学校。

二、治理要求(一)严禁学校组织、要求学生参加有偿补课;(二)严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课;(三)严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;(四)严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;(五)严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;(六)严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

三、成立专项治理工作领导小组为保证专项治理和自查自纠工作的顺利进行,我校成立了以陈银萍校长为组长、刘文婷主任和韩山刚老师为副组长及各学科组长为组员的领导小组。

领导小组分别深入到各级部进行专项治理和检查。

组长:陈银萍副组长:刘文婷、韩山刚组员:赵静静、田晓光、贾鋆桔、马文静、李怡菲四、制定处罚办法对于违反6个严禁的,根据教育部文件精神,除追究学校领导责任外,对于违反规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予以下处罚:(一)当年不得评优评先,当年年度考核一律评定为“不合格”;(二)取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新星”等称号以及相应的待遇;新教师取消转正资格。

(三)取消当年参加职称评定资格;(四)对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的,定位师德考核不合格,申请调离教学岗位;(五)参与有偿补课的聘任教师解除聘任合同;(六)对造成学生伤害事故的,责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成安全事故的,直接移交上级有关部门依法处理。

五、与家长联动治理、建立监督举报制度(一)设立举报电话:0531-681一⑦610,举报邮箱:[email protected],自觉接受社会、家长、学生的监督。

(二)与家长联动治理。

通过家长座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。

同时,希望家长给予积极的配合与支持,并且做到坚决不让孩子参加教师的有偿补课;如果发现我校有教师从事有偿补课,及时打学校举报电话反映问题。

并且向全体家长承诺:在绝对保密的前提下,由学校专项治理领导小组对举报的情况进行督查,一经查实,坚决处理。

六、时间安排(一)宣传发动阶段(20xx年2月1日-20xx年2月2日),工作任务为:1、召开管理人员专题会议2、组织教师学习通知要求在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的通知》,要求教师认真学习通知要求,吃透文件精神,提高认识。

3、在工作群内开展“树教师新形象,坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。

通过大讨论活动,引导全校教师反思自己的行为,恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

(二)自查自纠阶段(2月3日-3月1日),学校对在职教师从事有偿补课情况进行全面摸底,主要工作:1、采取个人自查、内部互查等形式,认真查找在职教师从事或参与各种形式的有偿补课行为,准确掌握本校有无参与或从事有偿补课的在职教师,如实填写有偿补课情况登记表;2、以书面形式向学校如实报告参加有偿补课学生的人数、地点、收费、原因、任课教师名单、组织人员;3、将自查自纠阶段的情况报教育局督导室。

(三)整改落实阶段(3月1日-3月3日)学校本着“从严治教、从严治校”的原则,对照查找出来的问题,逐人逐项制定整改措施,限期整改。

对举报的教师调查属实的,立即整改;不属实的,做好解释,制定预防措施。

集中整改期间,学校专项治理领导小组,做到有访必查,有查必果,认真整改。

对有禁不止、继续参与有偿家教的,将严肃处理、绝不姑息。

学校继续坚持每学年同全体在职教师签订拒绝有偿家教责任书的做法,落实目标责任。

本次专项整治活动后,学校建立工作长效机制,进一步完善师德师风教育制度,做到集中整治与长效管理相结合,标本兼治、疏堵结合、多措并举,从源头上建立健全制止教师有偿家教的工作制度,努力办好人民满意的教育。

什么是工作方案?篇三工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一,在现代领导科学中,为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考。

有偿补课专项治理工作实施方案篇四为进一步加强师德师风建设,规范教育教学行为,加强教师队伍建设,切实维护教师和教育的良好形象,根据上级有关文件精神,经研究,决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。

现将有关事项通知如下:一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点1、教师违规组织学生进行有偿家教;2、教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动;3、教师违规从事有偿托管;4、未经学校批准,教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;5、其他以学生为对象,以营利为目的,以学科教学为内容,在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

说明:教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的,需向学校备案。

学校根据教师备案情况进行抽查。

为亲戚朋友所托的学生辅导、补习,每天每次不得超过3人,且不得收取任何费用。

三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况1、领导小组2、具体分工四、实施步骤1、宣传发动、学习教育阶段主要内容:①学校组织召开全体教师会议,对专项治理活动进行动员部署。

②通过讲座、座谈、大讨论等形式,大力学习宣传教师职业道德规范,深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。

③组织全体教师通过集中学习和个人自学,认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规,学习《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》泰姜纠办[20一⑦]1号文和《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。

2、自查自纠、集中整改阶段主要内容:①组织全体教师联系自己的思想和工作实际,认真开展自查自纠,查问题、找差距、比不足,填写《叶甸中心小学教师从事有偿家教情况自查表》,并制定落实整改措施。

对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的,既往不咎;对不如实自查登记且不自纠的,学校要先予以严肃处理并书面报告区教育局监察室。

②学校要认真开展自查,逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况,并结合本校实际,制定整改方案,全面清理整改。

③通过组织集体宣誓、签订承诺书(《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后,一份留校存档一份自己保管)、做出公开承诺等形式,组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺,并明确违规处理规定;校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺,并将《学校公开承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。

要通过召开家长座谈会、聘请一些教师有偿家教观察员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

④学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题,采取切实措施,督促教师立即停止有偿家教行为,切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

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