姜堰区叶甸中心小学治理有偿家教实施方案

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小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案

小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案实施方案：小学整治在职教师有偿家教家养行动第一节：背景介绍一、当前小学在职教师有偿家教家养情况近年来，随着社会经济的快速发展，教育资源的不断优化配置，学生和家长对于教育质量的要求也越来越高。

面对家长们的课后辅导需求，一些小学在职教师利用自己的专业知识和教育经验，主动提供有偿的家教服务来获得额外的收入。

这种现象虽然在一定程度上解决了家长和学生的需求，但也引发了一系列问题，如有偿家教时间长、质量难以保证、资源不均衡、教师职业道德风险等。

二、整治在职教师有偿家教家养的重要性整治在职教师有偿家教家养问题，不仅能够维护良好的教育生态环境，提高教师的职业道德素养，还能够促进公平公正的教育资源分配，保障学生的公平受教育权益。

第二节：整治目标一、制定明确政策规定，禁止在职教师有偿家教家养。

二、建立健全监管机制，加强对在职教师的监督和管理，确保执行力。

三、提供合适的辅导资源和服务，满足学生课外学习需求。

四、倡导家长自主选择专业的家教机构或通过线上教育平台获取教育辅导服务。

第三节：整治措施一、加强政策引导（一）立法明确禁止在职教师从事有偿家教家养活动。

相关教育部门应加强监管，及时出台制度规范，对有违规行为的教师进行处理。

（二）加大宣传力度，提高师生和家长对禁止在职教师有偿家教家养的认识。

利用校园网站、家委会、家长学校等多种渠道进行宣传，强调合理的家庭教育观念和学术道德标准。

二、建立监管机制（一）设立相关机构，负责监管在职教师有偿家教家养问题。

这些机构应具备权威性和专业性，能够有效监督和管理在职教师的行为。

（二）加大检查力度，定期对在职教师进行家教行为的调查和排查，及时发现问题并采取相应措施。

（三）建立举报渠道，鼓励学生和家长举报有偿家教行为，对举报情况进行核实和处理。

三、提供合适的辅导资源和服务（一）学校应建立完善的课后辅导机制，保障学生在学校内能获得必要的辅导和指导。

（二）配备专业的辅导教师，提供个性化的学习辅导，满足学生的不同学习需求。

中心小学有偿补课专项治理工作方案

中心小学有偿补课专项治理工作方案一、背景介绍随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的学习压力也越来越大，有偿补课成为一种普遍现象。

虽然有偿补课在一定程度上可以提升学生的学业成绩，但也存在着很多问题，如教育资源的不平等分配、教育公平性的减弱、学生心理健康问题的产生等。

为了落实党中央、国务院有关部署，切实治理有偿补课问题，中心小学制定了有偿补课专项治理工作方案，旨在建立健全有偿补课治理机制，保障学生的教育权益。

二、治理目标1.全面禁止中心小学有偿补课行为，确保学生享有平等的教育机会。

2.加强学校与家长的沟通合作，共同关注学生的全面发展。

3.提升学校教育质量和教师专业水平，减少家长对有偿补课的需求。

4.加强学生的学业辅导和素质教育，满足家长对学生全面发展的需求。

三、治理措施1.制定有偿补课专项治理工作计划，明确任务目标、责任部门和时间节点，形成工作合力。

2.加强学校与家长的沟通与合作，定期召开家长会议，介绍学校教学情况和教学目标，与家长共同探讨学生发展方案。

3.建立学生综合评价体系，通过多元化评价方式对学生进行评估，减少家长对有偿补课的需求。

4.加强职业道德教育，加强教师队伍建设，提高教师教学水平，减少有偿补课对教师收入的吸引力。

5.加大对学生学科辅导和学习方法指导的力度，提高学生自主学习能力，丰富学生的课外活动，满足家长对学生全面发展的期望。

6.加强对学生心理健康的关注，建立心理辅导工作机制，提供必要的心理咨询服务，帮助学生纠正补课过度带来的负面影响。

四、实施步骤1.制定有偿补课专项治理工作计划，由校领导担任总责，成立治理工作领导小组和各部门工作组，明确工作内容、责任部门和时间节点。

2.加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会议，交流学校教学目标、教学计划和学生评价方式，听取家长的意见和建议。

3.建立学生综合评价体系，完善考试与非考试评价相结合的评价体系，实施全员评价和个性评价相结合的评价方式，减少家长对有偿补课的需求。

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、背景与目标在我国，小学生有偿家教现象日益严重，给学生和家庭带来了很多负面影响。

针对这一问题，本方案旨在通过专项活动，积极治理有偿家教现象，保障小学生的健康成长。

具体目标如下：1. 制止小学生有偿家教行为，防止学生负担过重。

2. 提高学生学习质量，增强学习兴趣和动力。

3. 保障家庭和学生的权益，促进家庭教育的健康发展。

二、活动内容与方式1. 制定相关政策法规，规范有偿家教行为。

a) 加强相关法律法规的宣传，提高学生和家长的法律意识。

b) 建立有偿家教管理机制，明确惩罚措施。

2. 提供优质的义务辅导资源，减轻家庭负担。

a) 加强义务教育师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。

b) 扩大义务辅导场所与资源，为学生提供免费辅导课程。

3. 加强学校与家庭的沟通合作，促进家庭教育的有效实施。

a) 定期举办家长会、讲座等活动，提高家长教育水平。

b) 鼓励学校与家庭积极合作，共同参与学生的教育管理工作。

三、活动实施步骤1. 研究制定有偿家教管理的具体规定，明确相关政策和措施。

2. 加强法律法规的宣传教育，提高学生和家长的法律意识。

3. 加强义务教育师资队伍建设，提高教师的辅导能力。

4. 扩大义务辅导场所与资源，组织免费辅导课程。

5. 定期组织家长会、讲座等活动，提高家长教育水平。

6. 学校与家庭积极合作，共同参与学生的教育管理工作。

四、预期效果与评估指标1. 有偿家教行为得到有效遏制，学生负担减轻，家庭和学生的权益得到保障。

2. 学生的学习质量有所提高，学习兴趣和动力增强。

3. 家庭教育得到加强，家长的教育水平提高，家庭教育氛围更加浓厚。

五、责任与保障1. 教育行政部门承担监管有偿家教行为的责任，严厉打击违法行为。

2. 学校负责组织家长会、讲座等活动，加强与家庭的沟通合作。

3. 老师要提高辅导能力，积极参与学生的教育管理工作。

4. 家长要积极配合学校的工作，提高家庭教育水平。

小学校治理有偿家教实施方案

小学校治理有偿家教实施方案为了更好地提升小学生的学习质量和教育水平，我们制定了有偿家教实施方案，旨在更好地治理小学校的教育问题，推动学生全面发展。

具体实施方案如下：一、明确家教的目标和内容1. 家教的目标：通过有偿家教，帮助学生巩固和提高在学校中所学的知识，提升学习成绩。

2. 家教的内容：根据学生的学习情况和问题，制定个性化的教学计划，重点辅导学生在学校学习的科目，如语文、数学、英语等。

二、制定家教实施计划1. 了解学生情况：家教老师要与学生及其家长进行充分沟通，了解学生的学习状况、学习目标和需求等。

2. 制定个性化教学计划：根据学生的实际情况和需要，制定一个具体的教学计划，明确教学目标和内容。

3. 合理安排教学时间和频率：根据学生的学习进度和课外活动安排，合理安排家教时间和频率，确保学生能够有足够的时间进行自主学习和休息。

三、家教方式和方法1. 导师式辅导：家教老师要采取导师式的辅导方式，帮助学生理解和掌握知识点，解答学生遇到的问题。

2. 交互式教学：家教老师要倡导学生积极参与，引导学生提出问题和思考，促使学生在交互中主动学习和发展自己的学习能力。

3. 鼓励自主学习：家教老师要引导学生形成良好的学习习惯和方法，培养学生自主学习的能力，鼓励学生在家庭环境中进行自主学习。

四、监督和评估1. 监督家教质量：学校和家长要对家教教师进行监督，确保教学内容和方式符合学生的实际情况和需要。

2. 定期评估学生进展：家教老师要定期与家长进行学生学习情况的反馈和评估，及时调整教学计划，确保学生能够得到有效的辅导。

五、合理收费和支付方式1. 合理收费：学校和家长要根据市场行情和家教质量合理确定家教收费标准，确保教师的劳动和付出得到合理的回报。

2. 支付方式：家长可以通过银行转账或线下支付等方式向家教教师支付费用，同时保留相关支付凭证。

以上就是小学校治理有偿家教实施方案的具体内容和实施步骤。

通过这一方案的推行，我们相信小学生的学习和发展将会得到更好的支持和帮助。

小学治理有偿家教专项活动实施方案

小学治理有偿家教专项活动实施方案
小学生是我国家庭教育的主要对象之一，他们的学习质量和学习成绩直接关系到国家的未来发展。

而有偿家教在小学阶段逐渐成为一种普遍现象，一些家长为了寻求更好的教育资源和服务愿意花费一定费用请家教老师进行辅导。

为了规范有偿家教活动，提高教育质量，促进学生全面发展，制定小学治理有偿家教专项活动实施方案十分必要。

首先，应加强对有偿家教的监管，明确有偿家教的合法范围和资质要求。

有偿家教老师应具备相关教育背景和相关教学经验，经过严格考核和资格认证，确保具备专业的教学能力。

同时，要加强对有偿家教活动的监督，建立严格的教学质量评估机制，确保有偿家教活动合法、规范、有效。

其次，应加强学校和家庭的合作，促进有偿家教与学校教育的有机结合。

学校可以通过制定激励政策，鼓励教师参与有偿家教活动，提高教师的综合素质和教学水平。

同时，家长也要积极配合学校教育工作，加强与学校的沟通和合作，共同推动学生的学习进步。

最后，应注重教育教学的个性化和差异化，针对学生的实际情况和学习需求，精心设计有偿家教课程，提供量身定制的学习方案。

有偿家教老师要结合学生的个性特点和学习风格，灵活运用教学方法和手段，帮助学生建立自信，激发学习兴趣，培养学生的创造力和解决问题的能力。

总体而言，小学治理有偿家教专项活动实施方案的制定旨在规范有偿家教活动，提高教育质量，促进学生全面发展。

只有通过全社会
的共同努力，才能为小学生创造更好的学习环境和更广阔的发展空间。

愿我们共同努力，为小学生的成长添砖加瓦！。

小学深入开展有偿家教专项整治活动方案

小学深入开展有偿家教专项整治活动方案为加强对小学生有偿家教的管理，规范有偿家教市场秩序，维护教育公平，促进教育公正，提高教育质量，深入开展有偿家教专项整治活动，制定如下方案：
一、加强组织领导
1.成立领导小组，明确各单位职责，强化协调配合。

2.加强督导检查，确保整治工作有序推进。

3.建立工作档案，及时总结经验、做好资料归档。

二、强化立法法规
1.依法制定有偿家教管理办法，明确有偿家教的准入资格、家教师资格要求等规定。

2.建立家教服务质量评价机制，对家教师进行绩效评估，保障教育质量。

三、加强宣传教育
1.开展家庭教育宣传周，增强家长对有偿家教的认识和了解。

2.举办讲座、座谈会等活动，引导家长正确看待有偿家教，避免盲目跟风。

四、完善监管机制
1.加强对家教机构的注册管理，规范其经营行为。

2.建立投诉举报渠道，加大对有违规行为的处罚力度。

五、加强师德师风建设
1.加强家教师的职业道德建设，注重教育教学专业素养的提高。

2.提高师资培训水平，加强对教师的职业道德、法律法规等方面的培训。

六、强化监督检查
1.建立定期督导检查制度，加强对有偿家教活动的监督检查。

2.加大对违规家教行为的查处力度，形成震慑效应。

七、加强合作共建
1.加强与相关部门的协作，形成良好的合力效应。

2.鼓励学校、家庭、社区等多方共同参与及推动有偿家教整治工作。

以上是小学深入开展有偿家教专项整治活动的方案，旨在规范有偿家教市场秩序，促进教育公平，提高教育质量，希望广大教育管理者和家长能够共同努力，共同促进小学生健康成长。

2023年小学治理有偿家教专项活动实施方案

2023年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、背景分析随着社会的发展和教育观念的变革，小学生家庭辅导和补习课程需求量逐渐增加，但同时也带来了有偿家教市场的乱象。

为了规范有偿家教市场，保障小学生身心健康发展，制定小学治理有偿家教专项活动实施方案是势在必行的。

二、目标设定1. 保障小学生权益。

制定并执行有关有偿家教的法规，从源头上遏制不合理的教育投入和“超前补习”现象，确保小学生的权益得到保障。

2. 提高家庭辅导水平。

通过有偿家教专项活动，提高家长和学生本身的学习意识和教育水平，推动家庭辅导工作取得积极成效。

3. 促进小学生全面发展。

通过有偿家教的规范管理，引导家长合理规划孩子的课外活动，促进小学生在学业上和兴趣爱好上均衡发展。

三、实施步骤1. 制定法规制定并完善小学治理有偿家教相关法规和政策，明确有偿家教的界定、办学资质要求、收费标准等，制定相应的监管措施，建立健全有偿家教市场管理体系。

2. 筛选合格人员加强对有偿家教从业者的培训和管理，筛选出符合要求的合格人员。

与教育局合作，设置评估和认证环节，确保有偿家教从业者具备良好的教育背景、相关经验和专业素养，同时建立黑名单制度，对不合规从业者进行限制和处罚。

3. 推出扶持政策为符合条件的家长和学生提供一定的经济扶持，有针对性地减轻家庭辅导的负担。

优化发放政策，确保扶持资金使用到位，对家长和学生的教育支出进行合理引导和监督。

4. 宣传与教育加大对家长和学生的宣传和教育力度，引导他们正确看待有偿家教的作用和意义，加强家长和学生的教育意识和科学的教育方法。

组织开展家庭教育讲座、座谈会等活动，提高家长的家庭教育水平。

5. 监管与评估建立有偿家教的监管机制，制定相应的监管规范和流程，并配备专职人员进行监管和巡查。

定期对有偿家教市场进行评估，了解市场运行情况，针对问题制定相应的改进措施。

四、预期效果1. 有偿家教市场秩序得到规范，不合规从业者得到有效整治，保障小学生的教育权益。

2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案

2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案如下：
据调查数据显示，我国小学在职教师有偿家教家养已经形成了一定规模，涉及范围广泛，对教育生态和教师职业道德造成了不利影响。

为此，为全面搞好在职教师有偿家教家养行动整治工作，有必要提出以下实施方案：
一、建立健全监督机制。

制定细化的监督措施，建立家长、学生、教师监督小组，加强监督力度，形成监督合力。

二、加强宣传教育。

通过多种形式广泛开展禁止在职教师有偿家教家养的政策宣传，增强教师职业道德自觉性和责任意识。

三、建立惩戒机制。

对违反规定从事有偿家教家养的在职教师，实行一票否决制度，有关部门必须立即采取强烈措施严惩不贷。

四、建立相应奖励机制。

对坚决不从事有偿家教家养工作的在职教师，可以给予相应奖励，激励其积极参与教育教学工作。

五、加强家校沟通协调。

建立教师与家长、学生之间的有效沟通机制，形成共同合力，共同抵制有偿家教家养行为。

六、开展有偿家教家养行为调查。

要求学校主动开展调查，了解教师有偿家教家养的情况，及时发现和制止违规行为。

七、建立长效机制。

规定教育部门每学年对在职教师有偿家教家养情况进行评估和检查，建立长效管理机制，确保政策的有效实施。

以上便是2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案。

希望通过这些措施的实施，能够彻底改变我国小学在职教师有偿家教家养的现状，维护教育生态和教师的职业道德。

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2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(2篇)

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景和目标强调素质教育，减轻学生负担，从根本上解决有偿补课问题，是当前中国教育改革的重要任务。

中心小学作为培养青少年健康成长的基础教育单位，必须要承担起有偿补课治理的责任。

所谓有偿补课，是指在正式学校系统之外进行非法的、以收费方式进行的课外教育教学活动。

这些活动不仅给学生增加了额外的学习负担，更加增加了家庭经济负担，严重影响学生的身心健康，阻碍了学生全面发展的机会。

因此，中心小学制定了此项有偿补课专项治理工作方案，旨在从源头上控制有偿补课活动，推动素质教育方向发展，让每个学生获得公平而充分的教育机会。

二、具体措施1. 加强宣传和教育为了让家长和学生充分了解有偿补课的危害性和禁止性，中心小学将通过家长会、学校广播、校网、家访等多种途径，对有偿补课问题进行全方位宣传，普及相关的教育法律法规和国家方针政策，让家长和学生明白有偿补课的不良后果，从而自觉抵制有偿补课活动。

2. 完善学校课后服务体系中心小学将积极扩大学校课后服务的范围和内容，提供更多种类的课外活动供学生选择，满足他们的多样化需求。

学校将建立健全课后服务管理制度，明确相关规定，严禁有偿补课。

学校会加强对课后服务教师的培训，提高他们的教学水平和服务质量。

3. 增加学校内的活动时间为了缓解学生的学业压力，中心小学将适当增加学校内的活动时间，增加体育、艺术等非学科活动的比重，使学生能够得到更全面的发展，减少有偿补课的需求。

学校将组织丰富多彩的活动，设计创新的教学方式，激发学生的学习兴趣和探索精神。

4. 建立家长监督机制中心小学将建立家长监督机制，鼓励家长参与学校的教育治理和监督。

学校将定期组织家委会会议，与家长就学校教育工作进行沟通和反馈，听取家长的意见和建议。

同时，学校将通过家访等方式，了解学生的学习状况和家庭情况，及时发现有偿补课的违规行为，并采取相应的整治措施。

5. 加强执法力度中心小学将加强有偿补课的监督和执法力度，严禁学校内外进行有偿补课活动。

小学有偿家教专项整治活动实施方案

小学有偿家教专项整治活动实施方案一、背景及意义近年来，我国小学生的学习压力越来越大，竞争日益激烈，许多家长为了让孩子在学业上取得优势，纷纷寻求家教老师的帮助。

然而，随之而来的有偿家教现象日益严重，给孩子们带来了沉重的经济负担，也给家庭和社会带来了诸多问题。

为了规范家教市场，保障学生的合法权益，营造健康、公平、和谐的教育环境，我校决定开展小学有偿家教专项整治活动。

二、目标及原则（一）目标1. 坚决杜绝有偿家教现象，规范家教市场秩序。

2. 增强师生、家长的法律意识，提高教育教学质量。

3. 营造健康、公平、和谐的教育环境，促进学生全面发展。

（二）原则1. 公开、公平、公正原则：确保专项整治活动公开透明，让广大师生和家长积极参与，共同监督。

2. 教育与处罚相结合原则：对有偿家教行为进行严肃处理，同时注重对涉事师生的教育引导。

3. 长效机制原则：建立健全长效管理机制，确保专项整治活动取得实效。

三、整治内容1. 教师有偿家教行为：包括利用课余时间为学生补课、参加辅导班等，以任何形式收取费用的行为。

2. 家长寻求有偿家教行为：包括主动联系教师进行有偿辅导，为教师提供有偿家教机会的行为。

3. 家教培训机构违规招生、培训行为：包括虚假宣传、超纲教学、违规收费等行为。

四、整治措施1. 加强宣传引导，提高师生、家长的法律意识。

通过校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，宣传有偿家教的危害，引导师生、家长树立正确的教育观念。

2. 建立健全举报制度，鼓励师生、家长积极举报有偿家教行为。

对举报线索进行认真核查，发现问题及时处理。

3. 加强教师管理，严禁教师从事有偿家教活动。

对违反规定的教师，一经查实，严肃处理，并根据情节轻重给予相应处分。

4. 强化家校合作，引导家长正确对待子女教育。

通过家长会、家长信等形式，加强与家长的沟通，引导家长树立正确的教育观念，拒绝有偿家教。

5. 加强对家教培训机构的监管，规范培训市场秩序。

对违反规定的培训机构，依法予以查处，保障学生和家长合法权益。

2023年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案

2023年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案一、背景和目标近年来，随着我国教育事业的快速发展，小学教师的工作压力日益增大，生活水平也有提高的需求。

为了解决教师群体的收入问题，同时提高教师队伍的素质和学校的整体教育水平，我们提出了小学整治在职教师有偿家教家养行动的实施方案。

该方案的目标是通过有偿家教家养活动，提高教师的收入水平，改善其生活质量，同时通过在职教师的参与，提高学校整体教育水平和教师队伍素质。

二、实施措施1.政府支持：设立政府专项资金，用于资助教师家教活动。

政府可以通过税收减免、发放补贴等方式，对参与有偿家教家养的教师进行支持。

2.学校组织管理：学校可以建立有偿家教家养服务中心，负责协调教师家教活动。

此外，学校还应制定相应的管理规定，明确教师家教活动的范围、时间和报酬等事项，确保活动的规范进行。

3.教师报名参与：教师自愿报名参与有偿家教家养活动，学校对教师进行培训和资格认证，确保其具备相应的教学能力和家教能力。

同时，学校还可以组织一些专业知识培训班，提高教师的学科水平。

4.家长选择权：学校应向家长宣传教师家教服务的目的和意义，并告知他们有权选择是否参与。

家长可以通过申请表明是否需要教师家教服务，并按照学校规定的程序和标准选择合适的教师。

5.家教课程设置：学校可以根据学生的学情和需求，将家教课程划分为学科辅导、学习方法指导、心理辅导等几个方面。

教师可以根据自身专业能力和学生需求，选择合适的家教课程进行教学。

6.家教收费标准：学校应制定合理的家教收费标准，保证教师的收入水平，同时也不能给家长增加过多负担。

收费标准可以根据学科、学生年级和教师经验等因素进行设定。

7.监督与评估：学校可以设置专门的监督机构，对教师家教服务进行督导和评估。

督导机构可以定期走访家长和学生，了解家教服务的质量和效果，并及时进行改进和优化。

8.宣传推广：学校可以通过各种途径宣传教师家教服务的意义和效果，吸引更多的教师和家长参与其中。

小学治理有偿家教专项活动实施方案

小学治理有偿家教专项活动实施方案1. 引言小学生家庭教育是学校教育的重要组成部分，也对学生的发展起到至关重要的作用。

然而，当前社会上存在大量的有偿家教现象，这不仅加重了学生的学业负担，还带来了一系列问题。

因此，为了规范小学阶段的家庭教育，特制定小学治理有偿家教专项活动实施方案，以引导家长正确对待家庭教育，提高学生的发展质量。

2. 目标本次有偿家教专项活动的目标是：2.1 降低和减少小学生的家庭教育负担；2.2 提升学生在学业、发展和品德方面的素质；2.3 培养全面发展的小学生，形成健康、积极的家庭教育氛围。

3. 活动内容3.1 增加学校的课外辅导课程为了减轻家长为学生请家教的负担，并提供更专业化的辅导服务，学校将适当增加晚自习或线上辅导课程，并提供免费的学习资料和辅导。

这些课程将根据学生的学习需求和学科任务进行制定，以提高学生的学习成绩和应试能力。

3.2 家校合作，共同制定学习计划学校将鼓励家长积极参与学生的学习过程，通过家长会、家长工作坊等形式，与家长共同制定学生的学习计划。

学校还将定期与家长沟通学生的学习情况，帮助家长及时了解学生的学习需求，并提供相应的学习指导。

3.3 提供专业化的家庭教育指导学校将组织专业的教研团队和心理咨询师，为家长提供针对家庭教育的培训和指导。

通过针对不同年龄段学生的家庭教育研讨会、讲座等形式，帮助家长更好地理解和解决子女在学习和成长中面临的问题。

3.4 加强家庭教育宣传和科普学校将通过校园网站、校刊和家长群等途径，加强家庭教育宣传和科普工作。

为家长提供关于家庭教育的指南，普及正确的家庭教育观念和方法，提醒家长不要过度依赖有偿家教，而应更注重培养学生的自主学习和解决问题的能力。

4. 实施步骤4.1 确定活动责任人和组织机构学校将指派专门的工作人员负责本次有偿家教专项活动，负责活动的组织、协调和评估工作。

4.2 制定活动计划和时间表活动责任人将制定详细的活动计划和时间表，并与相关部门共同确认。

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(二篇)

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景介绍在我国基础教育阶段，有偿补课问题一直是一个长期存在的难题。

尤其是近年来，随着学术压力的增大和家长期望值的提高，有偿补课现象更加普遍，给学生和教育系统都带来了很大的压力和问题。

为了加强对有偿补课现象的治理，中心小学制定了2024年有偿补课专项治理工作方案，以期有效解决有偿补课问题。

二、工作目标1. 全面禁止校内有偿补课活动，确保学生在校期间能够获得足够的学习时间和充分的课程安排。

2. 加强对校外有偿补课机构的监管，规范其办学行为，确保其为学生提供合规、高质量的教育服务。

3. 加强对学生和家长的宣传教育，提高他们对有偿补课的认识和警惕性，营造全社会共同关心、共同支持的氛围。

三、具体措施1. 校内禁补：根据国家政策和教育部门的相关要求，全面禁止在中心小学内进行有偿补课活动。

学校要加强对教师的管理和监督，确保他们不参与有偿补课，并加强对学生的课后辅导，充分满足学生的学习需求。

2. 校外监管：加强对校外有偿补课机构的监管力度，建立健全相关制度和规范，明确校外机构的办学资质和行为要求。

通过定期检查、评估和公示等方式，推动校外机构依法依规办学，提高教育服务的质量和规范性。

3. 宣传教育：通过多种途径和形式，加强对有偿补课问题的宣传教育力度。

通过学校、家长会、社区等渠道，向学生和家长普及有偿补课的害处和危害，提高他们的自觉性和警惕性。

同时，积极引导社会舆论，强化对有偿补课问题的关注，共同营造抵制有偿补课的氛围。

4. 多元评价：加强对学生学习成果的多元评价，避免过于注重分数和考试成绩。

通过引入综合素质评价和个体评价等方式，全面认识学生的发展情况，减少学生和家长对于有偿补课的追求和依赖。

四、组织保障1. 成立专门工作组：中心小学将成立由学校领导和教师代表组成的有偿补课专项治理工作组，负责具体的组织和落实工作。

2. 加强政策研究和引导：中心小学将加强对相关政策的研究和学习，及时掌握最新的有偿补课治理政策和法规，并推动其有效实施。

中心小学有偿补课专项治理工作方案

中心小学有偿补课专项治理工作方案一、项目背景随着社会竞争日益激烈，教育资源分配不均等现象逐渐凸显，个别教师利用有偿补课为手段获取额外收入，影响了正常的教学秩序。

为了规范有偿补课行为，提高教育公平，制定本治理工作方案。

二、工作目标制定有偿补课专项治理工作方案，明确责任分工，规范有偿补课行为，加强监督管理，确保教育资源合理利用和公平分配。

三、工作内容1. 制定有偿补课管理条例，明确有偿补课的范围、时间、方式等规定。

2. 成立有偿补课监督小组，加强对有偿补课的监督和检查。

3. 开展教师有偿补课行为专项检查，对不符合规定的行为进行整治。

4. 设立投诉举报渠道，鼓励学生和家长积极参与治理工作。

5. 强化教师职业道德建设，提高教师的思想道德修养和法治意识。

四、工作措施1. 制定明确有偿补课管理制度，建立健全管理机制。

2. 加强宣传教育，提高教育公平意识。

3. 加大监督力度，及时发现和纠正有偿补课行为。

4. 建立档案管理制度，完善有偿补课相关记录。

5. 加强团队协作，形成有偿补课治理合力。

五、工作效果评估1. 对有偿补课治理工作进行定期评估，总结经验，完善工作机制。

2. 组织教师和家长代表座谈，听取意见建议，不断改进工作。

六、工作机制建立有偿补课治理工作小组，明确工作任务和责任分工，加强协作配合，推动有偿补课治理工作深入开展。

七、工作保障加大治理工作宣传力度，提高教育公平意识，营造积极向上的教育氛围。

以上为中心小学有偿补课专项治理工作方案，希朐相关部门密切配合，共同努力，使有偿补课治理工作取得实质性成效。

2023年小学治理有偿家教专项活动实施方案

2023年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、背景和目标近年来，我国小学生有偿家教问题日益突出，不仅给孩子们的成长带来负面影响，还对社会风气造成不良影响。

为了有效治理小学有偿家教问题，提升小学教育质量，特制定2023年小学治理有偿家教专项活动实施方案。

本次活动的目标是出台具体措施，全面禁止小学有偿家教行为，推动小学教育公平、规范和优质发展。

二、活动内容和措施1.立法禁止有偿家教行为（1）制定相关法律法规，明确规定小学阶段禁止任何形式的有偿家教行为，同时规定违规者将受到相应的法律制裁。

（2）加强与相关部门的合作，共同打击有偿家教违法行为。

2.加强家长教育（1）通过各种渠道，在各级学校、社区、媒体等宣传阵地开展广泛的家庭教育宣传，向家长宣传有偿家教的危害性和负面影响。

（2）组织家庭教育培训活动，提高家长的教育理念和育儿能力，让他们清楚自己的教育责任和义务。

3.推进小学教育改革（1）深入推进义务教育均衡发展，提高农村地区的教育资源配置水平，减少家长有偿家教的需求。

（2）优化小学教育内容和教学方式，注重培养学生的整体素质，减少泛学科教育的压力。

（3）建立健全小学教育质量监测体系，加强对小学教育质量的评估和监管，提升学校教育管理的科学性和规范性。

4.加强学校管理（1）明确学校和教师的职责和义务，严格管理教师的课外辅导行为，不得进行有偿家教。

（2）监测、记录和报告小学有偿家教行为，加强对相关人员的惩处和警示。

5.建立举报机制（1）建立小学有偿家教举报平台，充分保护举报人的合法权益。

（2）对举报的有偿家教行为，及时调查核实，依法进行处理。

6.加强监督和评估（1）通过教育局、教育督导机构等进行定期督导和检查，加强对小学有偿家教问题的监测和治理。

（2）建立小学有偿家教治理的评价指标体系，进行绩效评估和效果反馈。

三、活动计划和时间安排1.2023年1月至12月，针对小学有偿家教问题开展宣传教育活动，提高社会对问题的认识和了解。

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案____年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、背景介绍随着社会发展和教育水平提高，越来越多的家庭选择雇佣有偿家教来辅导孩子的学习。

有偿家教的出现一方面可能会对学校教育造成影响，另一方面也可能增加学生负担，甚至产生一些隐性教育问题。

为了规范有偿家教行业，并为学生提供更好的教育环境，我们决定在小学阶段开展有偿家教专项活动。

二、活动目标1.规范有偿家教行业，保障学生的合法权益；2.提高学生的学业水平，减轻学业负担；3.促进学校和家庭的合作，形成育人合力；4.培养学生的自学能力和学科兴趣。

三、活动内容1.建立有偿家教师资库：通过征集和筛选符合条件的家庭教师，建立一支专业的家教师资队伍。

2.制定有偿家教辅导标准：制定有偿家教辅导的内容、时间和学科要求，确保教育教学的规范化和科学化。

3.开展有偿家教宣传教育：组织家长会、学生座谈会等形式，向学生和家长宣传有偿家教的正面意义和必要性，引导家长正确对待有偿家教。

4.建立有偿家教投诉渠道：设立专门的投诉电话和投诉信箱，接受家长和学生对有偿家教的投诉，及时处理并给予回应。

5.开展有偿家教考核评估：与家长共同制定学生有偿家教的目标和考核标准，并定期对家教情况进行评估，及时调整辅导策略和教学方法。

6.加强学校与有偿家教的合作：与有偿家教机构和家庭教师建立合作关系，共同为学生提供优质的教育服务。

7.组织有偿家教培训活动：组织开展有偿家教师的培训活动，提高家教师的教学水平和综合素质。

四、活动实施机制1.建立活动领导小组：成立由学校领导、教研组长、班主任等组成的有偿家教专项活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2.明确活动责任人：由学校教研组长担任专项活动的负责人，负责具体的活动实施和进度控制。

3.建立活动工作小组：由专项活动负责人组织成立由班主任、教师和家长代表组成的活动工作小组，负责具体活动的策划、组织和落实。

4.制定活动细则：制定有偿家教专项活动的工作细则，明确活动的目标、内容、时间和责任分工等。

2024年小学禁止教师从事有偿家教实施方案

2024年小学禁止教师从事有偿家教实施方案实施方案：____年小学禁止教师从事有偿家教一、背景和目标在当前社会背景下，小学教育的质量和公平已成为社会关注的焦点。

为了促进小学教育的发展和提高教育公平，我们制定了____年小学禁止教师从事有偿家教的实施方案。

该方案的目标是防止教师从事有偿家教对学生学习的干扰，提高小学教育的公平性和质量。

二、方案内容1. 禁止小学教师从事有偿家教：自____年起，禁止小学教师从事有偿家教活动。

教师需全身心投入到教学工作中，不得接受有偿家教任务。

2. 加强教师培训：为了保证小学教师的教学能力和教育理念与时俱进，加强教师培训是重要的一环。

教育行政部门将加大对小学教师的培训力度，提高其教学能力和专业素养，使他们有能力满足学生的学习需求。

教师培训内容将包括课堂教学方法、心理健康教育等方面，以提升教师的整体素质。

3. 完善课外辅导机构：为了满足学生的课余学习需求，课外辅导机构将得到进一步的政策支持。

政府将加强对课外辅导机构的管理和监督，确保它们的教学质量和服务水平。

同时，将与教育行政部门合作，制定相关政策，鼓励课外辅导机构与学校形成合作机制，提供更有针对性的辅导课程。

4.建立监督机制：教育行政部门将建立对小学教师的监督机制，确保禁止教师从事有偿家教政策的执行。

同时，将加大对家长和学生的宣传力度，提醒他们遵守相关政策，不进行违规行为。

5. 提供帮助和支持：对于真正需要家庭经济支持的教师，教育行政部门将提供必要的帮助和支持。

例如，我帮助他们申请教育救助基金和其他相关福利，确保他们能够正常工作和生活。

三、实施措施1. 向教师宣传政策：通过会议、培训等途径，向全体小学教师宣传____年小学禁止教师从事有偿家教的政策，并解答相关问题。

2. 建立举报机制：建立专门的举报渠道，鼓励家长、学生和其他教师举报违规从事有偿家教的行为，保护举报人的合法权益。

3. 组织检查和评估：教育行政部门将定期组织对学校和教师进行检查和评估，确保政策的执行情况和教学质量。

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案(2篇)

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案一、背景和目标随着我国教育体制改革的推进和教育资源的配置优化，有偿补课问题逐渐成为了当前教育领域的一大困扰。

针对中心小学有偿补课问题的存在，制定本专项治理工作方案，旨在全面深入地解决中心小学有偿补课问题，保障中小学生的学习权益，以及教育公平。

二、工作措施1.建立健全有偿补课治理机制（1）学校成立有偿补课治理工作领导小组，负责制定有偿补课治理工作方案，并具体推进、监督执行。

（2）加强对有偿补课教师的管理，明确教师有偿补课行为的底线，建立教师行为评价体系。

（3）建立学校与家长的沟通机制，定期与家长交流有关有偿补课的政策法规和治理措施。

2.优化课堂教学，提升学校教育质量（1）加强对中心小学教师的教育培训，提高教师的专业水平和教学能力，减轻家长因对教师教学水平不满而寻求有偿补课的心理压力。

（2）优化课程设置，减少学生学业负担，推行科学合理的学科教学计划，让学生能够在正常的学校教学课程中获得全面的知识和技能。

（3）加强课堂教学的监督和评估，建立和完善评价体系，对教师进行定期的教学质量评估，及时发现和纠正教学问题。

3.提供良好的学习环境和资源支持（1）完善学校设施设备，提供良好的学习环境，创设积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与学校的各种学习和实践活动。

（2）加大对学校教育资源的投入，提供足够的教材、图书、实验器材等教育资源，满足学生的学习需要，减少因无法获得资源而补课的需求。

（3）加强对学生的心理健康教育，建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题，降低家长寻求有偿补课的动机。

4.加强家校合作，引导家长正确对待教育（1）加强家校合作，建立良好的家校关系，鼓励家长积极参与学校的各项教育活动，增强家庭对教育的重视程度。

（2）定期组织家长会，向家长介绍有关有偿补课的治理措施和政策，引导家长正确对待教育和补课问题，共同维护教育公平。

（3）推动对有偿补课的舆论引导，加大对不合理有偿补课行为的曝光力度，增强社会舆论对有偿补课的负面评价，形成共识和压力。