九年级化学下册第2课时 化合价教案与教学反思

第2课时化合价

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落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》

长郡中学史李东

【举世不师，故道益离。柳宗元

◆教学目标】

1.知识与技能

（1）熟记常见元素及原子团的化合价。

（2）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成。

2.过程与方法

通过化合价特点的学习使学生初步学会运用观察、比较、概括等处理信息的方法。

3.情感、态度与价值观

（1）通过不同的化合价记忆方法的交流，培养合作精神和竞争意识。

（2）通过激励学生用不同的方法记忆元素及原子团的化合价，培养学生的创新精神。

【教学重点】

1.熟记常见元素及原子团的化合价。

2.能用化合价推求化学式。

【教学难点】

利用化合价写化学式。

【教学准备】

多媒体课件

一、导入新课

［提问］上节课我们学习了化学式的意义，读法和写法，同学们对化学式都

有了一定的了解与认识，现在请同学们写出氯化氢、水，氯化钠及氧化铁的化学式并写出各化合物原子的个数比。教师请几名学生板演

二、推进新课

化合价

实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。

［课件展示］

通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。

［提问］化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的？

［分析］原因是在形成化合物时，各原子为了使其结构达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原子的个数比是电子数目不同造成的。

［总结］化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，同时我们要注意一点，化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。

［课件展示］常见元素和根的化合价

［思考］请同学们观察这些元素化合价的特点。并找出它们之间的一些简单的规律。

［归纳］化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价。

（1）氧元素通常显负2价。

（2）氢元素通常显正1价。

（3）金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。

［观察］ Ca（OH）2、NaOH 、 CaCO3、Na2CO3、CuSO4、 NH4NO3 、（NH4）2SO4这些化物中加横线的部分有什么特点？

［回答］有些物质如Ca（OH）2、CaCO3中的一些原子集团，作为整体参加化学反应，这样的原集团叫做原子团，也叫根，根也有化合价。

［课件展示］部分原子团的化合价

［注意］（1）原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。

（2）原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整体参加反应，但有时也会被破坏，如氯酸钾（KClO3）中的氯酸根（ClO3-）在加热分解时被破坏。

［课件展示］请同学们观察这些化学式的特点。讨论见化合物中，正、负化合价的代数和有什么相同之处？

［总结］（1）许多元素的原子在不同的条件下可显示不同的化合价。

（）在化合物里正负化合价的代数和为零。

（3）化合价是元素原子在形成化合物时表现出的性质，因此,单质分子中元素的化合价为零。

【规律方法小结】①化合价是元素的原子化合时表现出来的一种性质，一种元素的原子和不同元素的原子化合时可显示不同的化合价。

②化合价一定要标出“+”“-号。

③原子团（根）是一个整体，不能随意拆开。

④化合价与离子的区别：如Na+表示钠离子，

1

Na表示钠元素的化合价为+1。

化合价口诀1：一价氢铵钾钠银，二价氧钙钡镁锌，

三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，

二、四、六硫都齐全，铜汞二价最常见。

氢一氧二为标准，单质价态总为零。

（其中氧、硫的二价为负价，其他为正价）

化合价口诀2：钾钠银氢正价，钙镁钡锌正二价；铝是正三氧负二，氯负一价最常见；

硫有负二正四六，正二正三铁可变；

正一二铜二四碳，单质零价不变；

其他元素有变，先死后活来计算。

［注意］Fe有+2、+3；Cu有+1、+2，高价时读作铁或铜，低价时读作亚铁或亚铜。

例如：FeCl2读作氯化亚铁，FeCl3读作氯化铁。

Cu2O读作氧化亚铜，CuO读作氧化铜。

［设问］学习了化合价有什么用呢？

（1）已化合价书写化学式（知价写式）

［例题］已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。解：①写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边。

P O

②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。5×2=10

③求各元素的原子数：最小公倍数÷正价数（或负价数） =原子数

P：10 ÷5=2 O：10 ÷2 =5

④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式：P2O5

⑤检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才算是正确的。（+5）×2+（-2）×5=+10-10=0

答：这种磷的化合物的化学式是P2O5。

［小结］知价写式一般步骤：

①写出元素符号，正价在左，负价在右。

②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。

③求各元素的原子数。

④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。

⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。

［练习］写出溴化钠、氧化钙、二氧化氮的化学式。

答案：NaBr、CaO、NO2

［补充］十字交叉法写化学式