儿童趣味图片
《小猫钓鱼的故事》ppt课件完整版
合理运用文本框、形状等工具，划分课 根据内容设置合适的字体、字号和颜色
件区域，保持版面整洁有序。
，确保文字易读且与背景形成对比。
添加动画效果和交互设计提升趣味性
利用超链接、触发器等功能，设计交互环节，如点击 小猫出现鱼等，增加学生参与度。
适当添加动画效果，如淡入淡出、飞入飞出等，使课 件更加生动有趣。
夏日午后
故事发生在一个阳光明媚的夏日 午后，小猫和猫妈妈一起去河边 钓鱼。
主要角色介绍
01
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小猫
故事的主人公，一只可爱 、活泼、好奇心强的小猫 。
猫妈妈
小猫的母亲，一位温柔、 耐心、教子有方的母亲。
其他小动物
故事中还有一些其他的小 动物角色，如小鸟、蝴蝶 等，它们与小猫的互动构 成了故事中的趣味情节。
故事开篇即引入小猫和猫妈妈一起去 钓鱼的情景，引发读者的好奇心和阅 读兴趣。
最终小猫成功钓到鱼，故事圆满结束 ，给读者留下深刻印象。
随着小猫不断尝试、失败、再尝试的 过程，情节逐渐推进，达到高潮。
描绘生动，形象鲜明
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故事中对小猫和猫妈妈的形象描 绘栩栩如生，使得读者能够清晰 地想象出它们的形象和动作。
《小猫钓鱼的故事》ppt课件完整 版
contents
目录
• 故事背景与角色介绍 • 小猫钓鱼过程描述 • 故事中蕴含的道理和启示 • 故事情节分析与评价 • 故事表现手法与技巧探讨 • 课件制作技巧分享与展示
01 故事背景与角色介绍
故事发生背景
宁静的乡村
故事发生在一个远离喧嚣的乡村 ，这里有美丽的自然风光和ห้องสมุดไป่ตู้朴 的民风。
选用合适素材和背景图片
选择与故事主题相关的背景图片，如蓝天白云、清澈河流等，营造舒适 的教学氛围。
《舞狮》儿童画
舞狮图片欣赏
舞狮图片欣赏
舞狮卡通照片
舞狮卡通照片
绘画构思
绘画目标
课程反思
1.了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道 舞狮，具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一定的激励程度，
它的来历。
幼儿参与的欲望一般都比较 强烈，这就使得他们在参与过程中
2.了解舞狮时的动作结构特点。
比较容易忘乎所以，也会不同程度地产生一些激动情绪找一些相
3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.锻炼幼儿绘画颜色深度染色能力。
关的图片及录像来给小朋友们一起看，现进行舞狮运动模仿，不 断地提醒教育中提高了幼儿的自我保护能力，也增强了幼儿的自 我保护意识。然后我们一起学习画作，学会颜色深浅的展示。
绘画材料
水
勾 线
彩 笔
笔
box, and select only the text.
课题引入 绘画构思 绘画材料 范画分解
课题引入
舞狮小百科
舞狮，是中国优秀的民间艺术，古时又称 为“太平乐”。舞狮有南北之分，南狮又 称醒狮。狮子是由彩布条制作而成的，每 头狮子一般由两个人合作表演，一人舞头， 一人舞尾。表演者在锣鼓音乐下，装扮成 狮子的样子，做出狮子的各种形态动作。 在表演过程中，舞狮者要以各种招式来表 现南派武功，非常富有阳刚之气。舞狮被 认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节庆或 有重大活动必有舞狮助兴，长盛不衰，历 代相传。舞狮活动也广泛流传于海外华人 社区，有华人之处，必有舞狮，这成为了 扬民族之威、立中国之魂的重要仪式，以 及海外同胞认祖归宗的文化桥梁，其文化 价值和影响十分深远。
舞狮小百科
舞狮是一种亚洲民间传 统表演艺术，表演者在 锣鼓音乐下扮成狮子的 样子，作出狮子的各种 形态动作。中国民俗传 统，认为舞狮可以驱邪 辟鬼。故此每逢喜庆节 日，例如新张庆典、迎 春赛会等，都喜欢敲锣 打鼓，舞狮助庆。舞狮 亦跟随着华人移居海外 而闻名世界，马来西亚、 新加坡等地及各国唐人 街都相当盛行舞狮。
趣味心理图集1(33页)
? 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19 世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
2019/4/8
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视觉游戏--“梯形幻觉”
? 梯形幻觉：哪条线显得长一 点，红线还是蓝线？
? 【解析】红线比蓝线显得长 一点，尽管它们的长度完全 相等。小于90°的角使包 含它的边显得短一些，而大 于90°的角使包含它的边 显得长一些。这就是梯形幻 觉。
2019/4/8
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心理学的漫画---幸与不幸
2019/4/8
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心理学的漫画--自-信
2019/4/8
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心理学的漫画---等待的价值
2019/4/8
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心理学的漫画--掩-饰
2019/4/8
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2019/4/8
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视觉游戏--“曲线幻觉”
? 【解析】当你的视网膜 把边缘和轮廓译成密码， 幻觉就偶然地现在视觉 系统发生。这就是曲线 幻觉。
2019/4/8
25
视觉游戏--“完好的圆”
? 【解析】虽然端点看起 来不连在一起，左边弯 曲部分也显得比右边的 小一点，但其实这是一 个完好的圆。
2019/4/8
? 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德创作 了这幅精彩的幻觉产生幻觉 图。
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视觉游戏--“共时对照幻觉”
? 共时对照幻觉：交叉部分的 白点是不是显得比白色方格 更白更亮？
? 【解析】白色方格看起来更 白一点，尽管二者并没有区 别。小白格看起来好像位于 黑色背景上，这强化了每一 个小方格和它背景之间的亮 度对比。
? 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
心理趣味图
心理趣味图
是男人还是女人？
当起视点不同时，所得到的知觉就不相同。
如果你从第一行左端开始，由左向右开始看起，就会觉得那是一张男子的面孔。
而后虽逐渐改变，但在你的知觉印象中，却一直保留或多或少的男子形象。
如果你从第二行右端开始，从右往左开始看起，你就会觉得那是一张少女坐姿的图片。
而后虽逐渐改变，但头脑中却一直保留或多或少的女子身形。
不信你就试试看吧！这是知觉定势在作怪。
上图中，你能看见多少动物？
把画扭转90度，你就会发现其中的奥妙
看着它一分钟，再看白纸。
你看到什么了？
你能看到几个人呢？是九个吗？
有小黑点吗？？
在这幅图里面，你能找到几个头像？找到0-5个，痴呆
找到6-7个，傻子
找到8-9个，正常
找到10-11个，非常正常
找到12-13个，绝顶聪明。
趣味心理图集-视觉游戏
趣味心理图集2视觉游戏--“奥毕森幻觉”o 幻觉：这个正方形看起来变形了吗？o 【解析】这确实是一个完好的正方形。
但是放射线会歪曲一个人对线条和形状的感知。
虽然它被称作奥毕森幻觉，但其实它是黑林幻觉的一个变体。
3视觉游戏--“黑林图形”o 黑林图形：黑线看起来是不是向外弯曲的？o 【解析】黑线完全是笔直而平行的。
这种经典幻觉由19世纪德国心理学家艾沃德·黑林首先发现。
4视觉游戏--“梯形幻觉”o 梯形幻觉：哪条线显得长一点，红线还是蓝线？o 【解析】红线比蓝线显得长一点，尽管它们的长度完全相等。
小于90°的角使包含它的边显得短一些，而大于90°的角使包含它的边显得长一些。
这就是梯形幻觉。
5视觉游戏--“棋盘”o 【解析】棋盘完全是平面的，这个棋盘以瑞典艺术家奥斯卡·路透斯沃德的一个设计为基础，又布鲁诺·危斯特创造。
6视觉游戏--“节约时间的暗示”o 节约时间的暗示：奇妙的图形／背景幻觉图形，由斯坦福心理学家罗杰·谢泼德创作。
7视觉游戏--“长度与透视”o 长度与透视：线AB 和线CD 长度完全相等，虽然它们看起来相差很大。
8视觉游戏--“埃斯切尔盒子”o 埃斯切尔的不可能的盒子：比利时艺术家马瑟·黑梅克，从荷兰平面造型艺术家M.C.的一幅画中吸取灵感，创造了一个不可能存在的盒子的实物模型。
9视觉游戏--“两个圆”o 【解析】两个内部的圆大小完全一样。
当一个圆被几个较大的同心圆包围时，它看起来要比那个被一些圆点包围的圆小一些。
10视觉游戏--“扭曲的圆”o 韦德螺旋：这真是一个螺旋吗？o 【解析】英国视觉科学家、艺术家尼古拉斯·韦德向我们展示了他的弗雷泽螺旋幻觉的变体形式。
虽然图形看起来像螺旋，但实际上它是一系列同心圆。
11视觉游戏--“曲线正方形”o 曲线正方形：这些是完全的正方形吗？o 【解析】正方形看起来是变形了，但其实它们的边线都是笔直而彼此平行的。
WORD儿童卡通背景模板
数学游戏
利用卡通背景设计数学游戏， 帮助幼儿理解数学概念。
科学探索
结合卡通背景，为幼儿创造身 临其境的科学实验环境。
艺术创作
提供丰富的卡通背景素材，引 导幼儿进行绘画、手工等艺术
创作。
儿童故事会或阅读角装饰
01
02
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故事场景再现
根据故事内容选择相应的 卡通背景，帮助儿童更好 地理解故事情节。
阅读角氛围营造
的视觉习惯。
背景设计注重细节，运用丰富的 图形元素和色彩渐变，增加视觉
层次感。
提供多种主题风格供选择，如动 物世界、梦幻城堡、海底世界等
，满足不同场景和主题需求。
卡通元素融入背景
巧妙地将卡通角色、动物形象等卡通 元素融入背景设计，增加趣味性和互 动性。
可根据需求定制卡通元素，使背景更 加个性化，符合特定场景和教学目标 。
保存并打印使用
完成个性化定制后，点击“文件”菜单，选择“保存”命令，将文档保存在您的 电脑中。
如果您需要将文档打印出来，可以点击“文件”菜单，选择“打印”命令。在打 印设置中选择合适的打印机和纸张大小，然后点击“打印”按钮即可。
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模板定制技巧分享
调整色彩搭配以适应不同场合
根据活动主题选择色彩
动物世界
以动物为主题，设计各种可爱 的动物形象，让孩子了解动物 的生活习性和特点。
梦幻城堡
以城堡为主题，打造梦幻般的 童话世界，激发孩子的想象力 和创造力。
科技未来
以科技为主题，展现未来世界 的科技元素和创意构想，培养 孩子的科技素养和创新意识。
环保材质及制作工艺应用
环保材质选择
选用环保、可再生的材质制作背景模板，降低对环境的影响。
幼儿园大班趣味体育游戏57个
幼儿园大班趣味体育游戏57个1、捉尾巴玩法:幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后,与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励.2、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回,放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。
3、小树苗快快长玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上.游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳,能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了,以最快者为胜。
4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞"、到达“浮桥”。
上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发.在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
5、捕蛇玩法:一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”，要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了.6、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。
游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜.规则：1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
7、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法:将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。
游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点,将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。
《低幼儿趣味儿童画--鸵鸟》-美术课件
课程导入
鸵鸟的腿
鸵鸟强壮的腿上是没有羽毛的。瞧！鸵鸟的脚是不是非常的 大有非常的结实呢？这是鸵鸟的独特的适应性，为了应付突 来危险而快速奔跑。你知道吗？鸵鸟的奔跑速度非常快，因 此还称为“沙漠骏马”的称号呢！
课程导入
这么有趣的鸵鸟你知道它生活在哪里吗？
非洲鸵鸟主要栖息于荒漠、草原和灌丛等地带，其中索马里亚种有时进入浓密的荆棘灌丛中，在西南非 洲甚至还见于陡峭的石质高原上。
低幼儿趣味儿童画--鸵鸟
鸵鸟
CONTENTS
一、适合年龄
6-8岁
三、教具准备：
卡纸、水粉颜料、剪刀、超轻黏土
二、教学重难点
1、通过欣赏和参考图片素材，运用综合材料表现出鸵鸟的外形和色彩。 通过观察和欣赏有关鸵鸟的图片素材，说一说鸵鸟的外形有哪些特点，有哪些色彩变化？ 在课程中，运用综合材料表现出鸵鸟外形的基本特点和色彩，可以为鸵鸟添加夸张和卡通拟 人的方法，让鸵鸟看起来更加的活泼可爱。 2、对画面中的背景展开创作，形成独特的视觉效果。 小朋友们有见过鸵鸟吗？你们知道鸵鸟都生活在哪里吗？非洲鸵鸟主要栖息于荒漠、草原 和灌丛等地带。我们主要运用水粉颜料描绘出背景的色彩，最后围绕画面的主体物进行调整， 丰富背景等装饰。
课程引导
鸵鸟的翅膀
鸵鸟有着大大的翅膀，像两片扇子一样，它身上的羽毛是黑色的，像一条黑色的小裙子。看上去非常 的蓬松、柔软。你喜欢这样的鸵鸟吗？
课程引导
Hale Waihona Puke 你知道在什么时候它会张开它的翅膀吗？
在孵化期和育雏期成鸟要展开双翅使卵或雏鸟不致于受 到炽热的阳光的曝晒，还能张开来壮大自己的声势，吓 唬敢于进犯的敌人，此外在迅速奔跑时也要展开双翅， 以维持身体的平衡，若是顺风还能起到船帆的作用。
趣味儿童画课程纲要
潍坊博海学校博雅特色课程《趣味儿童画》课程纲要一、课程名称：趣味儿童画所属系列：自主选修所属门类：美术特长二、课程目标（一）总体目标通过儿童画的学习和活动，使学生的美术特长得到更好的发展，使学生受到艺术的感染和熏陶，推动学生增长知识、提高技能和丰富学生文化修养。
（二）具体目标1．使学生了解更多的儿童画技法方面的知识，学会用多种表现形式来展示各种主题内容。
2. 激发学生的兴趣和想象力，拓展想象空间，丰富学生的课余生活，增加学生对美的理解和认识，使学生形成一定的美术思想。
三、适用学段：（一）适用于小学第一学段（二）课时安排：每学期16课时，共32课时四、课程内容及活动安排（一）第一学段五、课程实施建议在课程实施过程中，先要深入浅出地给学生讲明儿童简笔画的基础性知识，然后让学生通过临摹或摩仿的方式来进行练习和创作，再教给学生器物、动物、植物、人物和景物等一些巧妙的绘画技法，最后利用各种主题创作的形式来引导学生进行创造性练习。
在教学过程中，还要努力做到如下方面：（一）在教学过程中，应以学生为主体，通过欣赏不同的作品，使学生掌握它们的绘画方法，开拓学生的眼界，培养学生的欣赏和审美的能力。
（二）美术教学应注重对学生审美能力的培养。
在教学中，应当遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
（三）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力, 教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
（四）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
美术教学要创设一定的文化情境，增加文化含量, 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
小班幼儿趣味游戏23个
小班幼儿趣味游戏23个1. 扔球接球：让孩子们站成一圈，一个孩子手持球，将球扔给另一个同学，然后接住下一个孩子扔过来的球。
看看他们能够连续传球多少次！2. 捉迷藏：将教室分为两个区域，一个区域是“安全区”，另一个区域是“迷藏区”。
一个孩子被选中当做“守护者”，其他的孩子都要躲藏在迷藏区。
守护者要找出和抓到其他孩子，被抓到的孩子将成为下一个守护者。
3. 音乐椅子：在教室里放置足够的椅子，比如12个椅子只有10个孩子。
播放音乐时，孩子们围绕椅子围成一个圈，当音乐停止时，孩子们要尽快找到椅子坐下。
没有坐到椅子上的孩子要离开游戏，直到最后一名胜出。
4. 指挥游戏：选取一个孩子当做“指挥官”，其他的孩子站在一排，指挥官要发出指令，比如“右转”、“左转”、“原地跳跃”等，其他孩子要按照指令快速执行动作。
如果出错，就被淘汰出局。
最后留下的孩子成为下一轮的指挥官。
5. 穿越障碍：用轻质的障碍物（如绳子、橡皮筋）在教室里搭建一个迷宫，孩子们要一边跑一边穿越这些障碍物。
看看谁能率先穿越迷宫到达终点。
6. 找寻宝藏：在室内隐藏一些小玩具或者糖果，然后告诉孩子们宝藏的线索，让他们一起寻找。
看看谁能找到最多的宝藏！7. 捧气球：给每个孩子一颗气球，让他们用嘴吹气球，并尽量保持气球在空中。
看看谁能坚持最久，气球最后掉下来的孩子将被淘汰。
8. 静态站立：要求孩子们在规定的时间内保持静止不动。
可以让他们玩石头、剪子、布游戏，出最后一名被选中的孩子在下一轮被淘汰。
9. 画画游戏：让每个孩子面对面坐着，给每个孩子一个纸板和彩色笔。
然后一个孩子给另一个孩子画一个简单的图案，接下来的孩子要根据这个图案继续往下画。
画到最后，看看图案变成了什么样子！10. 标志问答：贴上一些不同的图标在教室的墙上，每个图标都代表着一个问题。
然后孩子们要回答这些问题，并找到对应的图标贴纸贴在正确的图标上。
11. 扔圆盘：在教室的一端放一个桶，孩子们站在另一端，然后用圆盘扔向桶。
2024版《数鸭子》PPT图文
不同儿歌针对不同年龄段听众的适应性分析
《小星星》适合年龄较小的儿童，其 简单的旋律和歌词易于理解和记忆。
《数鸭子》则适合正在学习数字和动 物的儿童，通过歌曲的形式帮助他们 更好地掌握知识。
《两只老虎》和《小兔子乖乖》适合 稍大一些的儿童，其歌词内容更加丰 富，可以激发儿童的想象力和创造力。
跨文化背景下儿歌传播与接受度探讨
《数鸭子》PPT图文
目录
• 歌曲背景与简介 • 歌词分析与解读 • 曲调特点与演唱技巧 • 图文结合展示方式探讨 • 拓展延伸：其他经典儿歌欣赏与比较 • 教育意义及实际应用场景举例
01
歌曲背景与简介
《数鸭子》创作背景
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源于儿童游戏
歌曲灵感来源于儿童常玩 的数鸭子游戏，通过歌曲 形式表现童年乐趣。
现场表演氛围营造
舞台布置
可通过布置一些与歌曲主题相关的道具， 如鸭子模型、荷叶等，营造出欢快的现场 氛围。
VS
灯光音效
运用多彩的灯光和音效设备，为现场表演 增色添彩，提升观众的观赏体验。
04
图文结合展示方式探讨
图片素材选择与处理技巧
选择生动可爱的鸭子 图片，以吸引观众注 意力。
对图片进行适当裁剪、 调整大小和添加滤镜 等处理，以突出主题 内容。
通过《数鸭子》歌曲的欢快旋律和有 趣歌词，激发孩子对音乐的兴趣和喜 爱。
利用PPT中的生动图片和动画效果，引 导孩子感受音乐与画面的结合，提高审 美能力。
促进亲子沟通和情感交流
家长可以陪伴孩子一起观看《数鸭子》PPT，共同欣赏歌曲和 画面，增进亲子间的情感交流。
通过一起唱歌、模仿鸭子动作等互动方式，加深家长与孩子之 间的沟通和默契。
美术《趣味文字》课件
特点
每种类型的趣味文字都有其独特的特点和表现手法，学生需要了解并掌握这些特 点，以便在创作中灵活运用。
趣味文字的应用场景
应用场景
趣味文字广泛应用于广告、海报、书籍封面、插图等各种需要文字设计的场合。
教学反馈与评价
通过问卷调查和个别访谈的方 式，收集了学生对课程的反馈 和评价。
学生对课程的内容、教学方法 、教学资源等方面提出了积极 的评价和建议。
学生对自己在课程中的表现和 收获也进行了自我评价和反思 。
教学反思与改进
根据学生的反馈和评价，对课程进行了反思和总结，找出了需要改进的地方。
针对学生的需求和问题，提出了改进教学的措施和方法，包括增加教学内容的难 度和广度、加强实践操作环节、改进教学方法等。
作用
通过运用趣味文字，可以吸引人们的眼球，增加关注度，同时也能使文字信息更加生动、形象地传达给读者。
03
教学方法
理论教学
总结词：传授知识
详细描述：通过讲解、演示和案例分析，使学生了解趣味文字的基本概念、历史背景、特点及创作方 法等理论知识。
实践教学
总结词：培养技能
VS
详细描述：通过让学生参与实践活 动，如临摹、创作、评价等，培养 其运用所学理论知识进行实践操作 的能力。
计划在今后的教学中实施这些改进措施和方法，以提高课程的教学质量和效果。
05
相关资源
教学大纲
课程目标
使学生掌握文字设计的基本原 理和技巧，能够设计出有趣、
富有创意的文字作品。
课程内容
介绍文字设计的基本概念、历 史和发展趋势，以及设计原则 和技巧。通过案例分析和实践 操作，使学生掌握文字设计的
大班数学活动趣味数数PPT课件
趣味数数课程不仅教授数学知识，更 重要的是培养幼儿的数学思维和解决 问题的能力。
弥补传统数学教育的不足
传统的数学教育往往注重知识的灌输 ，而趣味数数课程则通过生动有趣的 活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 习数学。
教学目标与要求
知识目标
掌握数数的基本方法和技巧，能够准确、迅 速地进行数数。
能力目标
培养幼儿的观察力、记忆力和思维能力，提 高幼儿解决实际问题的能力。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿 积极的学习态度和良好的学习习惯。
课件结构及使用说明
课件结构
本课件包括封面、目录、教学内容、互动环节和结尾五个部分。教学内容部分通过图文并茂的方式呈现数数的 方法和技巧，互动环节则通过游戏和练习帮助幼儿巩固所学知识。
使用说明
教师在使用本课件时，可以根据实际情况灵活调整教学内容和互动环节，以适应不同幼儿的学习需求。同时， 建议教师在课前对课件进行熟悉和操作，以确保课堂教学的顺利进行。
物品计数法
实物计数
使用具体的物品，如积木、玩具 等，让幼儿进行计数练习，理解
数字与物品数量之间的关系。
图片计数
展示包含不同数量物品的图片，让 幼儿通过观察和计数图片中的物品 数量来锻炼计数能力。
情境模拟
创设购物、分餐等生活情境，让幼 儿在模拟的情境中运用计数技能解 决问题。
图形计数法
认识基本图形
大班数学活动趣味数数PPT 课件
目录
• 课程介绍与目标 • 数字 课程总结与展望
01
课程介绍与目标
趣味数数课程背景
适应儿童认知发展规律
培养幼儿数学思维
大班幼儿正处于数学认知发展的关键 期，通过趣味数数活动，能够激发幼 儿对数学的兴趣和好奇心。
简单趣味少儿创意美术馆儿童手绘线描国画写意小学生课件ppt《冲呀!鹅》
据现代药理研究证明，鹅血中含有较高浓度的免疫球蛋白，对艾氏腹水癌的抑制率达40%以上，可增强机体的免疫功能，升高白血 球，促进淋巴细胞的吞噬功能。鹅血中还含有一种抗癌因子， 能增强人体体液免疫而产生抗体。由于免疫功能和肿瘤的发病率有密 切关系，大多数患有恶性肿瘤的病人，其机体的免疫功能显著下降。在鹅血中所含的免疫球蛋白、抗癌因子等活性物质，能通过宿 主中介作用，强化人体的免疫系统，达到治疗癌症的目的。
1 课程引导
白鹅长度（包括颈部和头部）140-160厘米；翼 展205-235厘；重量9-11公斤。雄性略大。 白鹅 雄雌同形同色，通体洁白，颈部极长；体态优雅。 本物种显著的鉴别特征在喙部，白鹅的喙部由黑
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶黄状两体色，组成甚，至黄眼色区底域，位戴于一喙的副基墨部镜， ，白鹅可脖以子遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，的许长多度人是鸟在类炎中热占身的体夏长季度外比例出最时大，的，都甚喜至欢超戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类过了很身多体，的应长度当。根腿据部较不短同，的脚需上有要黑来色选的蹼择，。
传说鹅的脑袋上是没有红包的，可是鹅看见公鸡的头冠，就想要，鹅说；公鸡兄，你的头冠真漂亮，给我带带呗，公鸡一向善良， 公鸡答应了，鹅有头冠了，好几天，公鸡向白鹅要头冠，可是鹅不给，鹅一跑就没了影，公鸡告诉天帝，天帝一听就怒气冲冲，天 帝把头冠给了公鸡，天帝说；鹅你因不还本来就是公鸡的东西，所以我要惩罚你。说完，天帝，用手砸鹅的脑袋，碰-----，鹅的脑 袋起了一个大包，天帝说；你以后祖祖辈辈都会有这个包，让你永世不得超生，公鸡高高兴兴的走了，鹅在天上的牢房度过了一辈 子。
经典趣味眼力 & 心理 测试图片
眼力测试大比拼你测出来是什么【你能看到多少个人头？】0—4张：弱智；5—8张：一般人；9—11张：特别感性；11—13张：精神分裂。
【压力测试】这是一张静止的图片，你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静止的。
测试下您心理的压力。
【涉世测试】下图里的横线都是平行的！涉世越深的人，受社会侵蚀越严重，看到的直线越变形。
你还是单纯的你吗？你能看出几条笔直的横线？【测测你是男是女，据说很准】有些男人，性格中有女人的特质；有些女人，性格中有男人的特质。
测试一下，你是纯正的男人（或女人）吗？凡是第一眼看下图是鸭子的，就是男人特质多一点，凡是第一眼看到是兔子的，就是女人特质多一点。
【压力测试】这是一个jpg 格式的图片，是静止的一副图片，如果你看到运动的景象，表明你的生活压力大，内心情绪波动比较大。
【情感测试】看着这个图，眼睛绕图三周转，如果看到了心在动，说明半年之内你的感情生活发生了一些比较重大的变化。
【不能看到某个圆圈中的数字，就说明某方面潜伏问题】不见1：侵略性强。
不见2：智力较低。
不见3：生活放荡败坏。
不见4：倾向暴力领导。
不见5：可能轻易被同性吸引，有潜在的同性恋倾向。
不见6：可能轻易会精神分裂，需要额外的关注。
（ps：1是25，2是29，3是45，4是56，5是64，6是8。
）【你的心情怎么样？】当你心情好的时候，能看到少女的脸；心情坏的时候，能看到巫婆的脸。
【你认为A和B所在方格颜色相同吗？】据说全世界只有0.003%的人和photoshop能看出它们的颜色是相同的。
心理测试：心理压力越大，黑色小点闪动得就越快？【测试你潜在是天使还是魔鬼！】如果你在图片上看到的魔鬼比天使还多，亲爱的，那你需要放松一下自己的心情，听听音乐，去郊外散散心，提升一下自己的正性能量，那会让你更健康。
只有高度近视才能看到……如果你眼神挺好，请眯着眼睛看，那五个字也代表我想对你说的。
【纯洁度测试】你第一眼看到的是玫瑰还是...【测试你的智力】你能看道多少张脸呢？ 1—3张：轻度弱智；3—6张：正常人；7—10张：超与常人；11—15张：天才！【眼力大考验】你能看到男人的脸吗？3秒钟内找到：右脑神经发达，优于常人；60秒内找到的：右脑神经正常；1分钟到三分钟内找到的-右脑神经反应迟缓, 应该足量摄取肉类蛋白；3分钟以上才找到的-右脑神经发育严重迟缓, 建议您多看卡通, 以帮助右脑正常发展。
幼儿虫儿飞ppt课件
3. 互动游戏（10分钟）：设计有趣的互动游戏，如昆虫 知识问答、寻找昆虫等，让幼儿参与其中，加深理解。
在此添加您的文本16字
4. 总结（5分钟）：总结课程重点，强调生态环保意识， 引导幼儿思考如何保护昆虫和生态环境。
02
虫儿飞的儿歌内容
儿歌背景
虫儿飞的创作背景
这首儿歌是由著名音乐人陈坤真创作，灵感来源于她对自然 和生活的感悟。她通过观察虫儿在夜晚飞舞的姿态，将这份 美妙的感觉融入到音乐中，创作出了这首温馨的儿歌。
03
演示游戏操作，包括如 何点击、拖动等操作， 并解释为什么要这样做 。
04
提醒幼儿注意安全，避 免在游戏中发生意外伤 害。
游戏互动体验
幼儿分组进行游戏，每组完成任务卡 上的任务。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导 和帮助。
在游戏中，鼓励幼儿与同伴合作，共 同完成任务。
游戏结束后，组织幼儿进行分享和总 结，让他们说说自己在游戏中的感受 和收获。
这首儿歌的音乐和歌词紧密结合，情感表达丰富细腻。通过音乐和歌词的结合， 孩子们可以更好地理解歌曲所传达的情感和意义，培养他们的音乐审美和情感表 达能力。
03
虫儿飞的舞蹈教学
舞蹈动作分解
虫儿飞
模仿虫儿飞行的动作， 双手合拢在头顶，身体
轻轻晃动。
蝴蝶舞
模仿蝴蝶翩翩起舞的动 作，双手展开如蝴蝶翅
膀，身体随之旋转。
歌词特点
这首儿歌的歌词简洁明了，语言生动形象，非常适合儿童学习和传唱。同时， 歌词中运用了拟人化的手法，将虫儿描绘成会说话、有感情的角色，增加了歌 词的趣味性和互动性。
音乐欣赏
音乐风格
虫儿飞的音乐风格清新自然，旋律优美动听。陈坤真运用简单的音符和节奏，创 作出了一首充满童趣和想象力的歌曲。
趣味图片和题目
七.成语一条龙
下面成语,每组前一个成语的最后一个字,是他后面 那个成语的第一个字,这在修辞上叫“顶真”,请在 它们之间的空白处填上一个字,使每组成语连接起 来,
今是昨 非 同小可 望而不可 及即以其人 之道还治其人之身 体力 行 若无 事 在 人 为 富不 仁 至意 尽 心竭力里不 胜 任 重道 远 走高 飞 沙走 石 破 天 惊 天动 地 利人 和 睦相 处 心 积虑
答案： 春
答案： 秋
三、记叙文六要素
答案： 时间、地点、人物、事件的起因、 经过、结果
四、小说三要素
答案： 人物、故事情节、环境
五、猜季节
三.杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪, 四.肠断江城雁, 高高正北飞,
答案： 春
答案： 春
六、小说故事情节的发展分为哪四 步!
开端、发展、高潮、结局
七、猜一物
答案： 因为瞎猫碰到了死老鼠,
一三.冬天里,不通过加热,怎 样才能把冰变成水!
答案： 把“冰”字的“两点 水”去掉
一四.学校足球场一向是人 声鼎沸,为什么今天连半个 人影都没有!
答案： 人影没有半个
一五.一只未削过的六角形铅 笔共有多少面!
答案： 八个
一六.请问看上去越小越 高的东西是什么
答案： 飞机
答案： 五个
八.鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、都能吃,什 么蛋只能看不能吃!
答案： 脸蛋
一０.世界上有许多东西都 非常大,其中最大的一个是 什么!
答案：
眼皮,因为再大的东西 都被眼皮挡住,
一一.体育比赛要求运动员更高、 更快、更强,要向前进,但有一种 比赛只能往后退,这是什么比赛!
答案： 拔河
趣味毛毛虫游戏规则
趣味毛毛虫游戏规则
趣味毛毛虫游戏是一款很有趣的儿童益智游戏，适合3-8岁的小朋友。
游戏的内容以惊奇的毛毛虫为中心，设计的精彩有趣的游戏活动，可以极大地激发孩子们的学习兴趣。
游戏玩法:
1、首先要准备一些毛毛虫主题相关的物品，比如毛毛虫图片、毛毛虫标志。
2、准备一张游戏地图，地图上有大量物品等待玩家收集。
3、玩家轮流在地图上投掷骰子，每次投掷移动骰子指定步数，然后找到对应的物品，就可以把物品拿到手中。
4、当一名玩家收集到所有物品，就算胜出。
5、在物品收集的同时，玩家也可以捕捉毛毛虫，并将毛毛虫放入它们的毛毛虫夹中。
6、游戏结束的时候，可以根据玩家在游戏中收集和捕捉的物品，统计最终获得的分数。
游戏优势:
1、游戏与现实生活紧密相连，让孩子们体验毛毛虫的丰富多彩，培养孩子观察能力和判断力，完善孩子的认知水平。
2、游戏活动性强，可以帮助孩子形成一定的竞争心，促进孩子之间的交流和感情联系。
3、能够激发孩子的探索热情，陶冶情操，培养孩子独立自主的思维习惯，培养孩子的耐心和细心精神。