第二课文化对人的影响

考点二、文化对人影响的特点
2、文化对人的影响具有深远持久的特点
（2）从文化习俗的表现看：文化习俗对人的影响是 难以抹去的 。文化一旦形成，就具有相对稳定性， 并且对生活在其中的人具有普遍的影响力。它在人 类生活中常常显示出巨大的渗透性、持续性和稳定 性。 （3）从世界观、人生观、价值观的形成看： 世界 观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活 和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的 结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有 确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深 远而持久的影响。
（2012届河南省测试）英国著名艺术理论家罗金斯说： 人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画， 阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一 个有文化修养的人。这说明( ) ①文化对人的影响是无形的、潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和 标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
必修2 《政治生活》
第二课
文化对人的影响
状元笔记 〖速记图表〗
途径
特定的文化环境，各种形 式的文化活动
内容
交往行为和交往方式；实践 活动、认识活动和思维活动
潜移默化；深远持久
文化对人 （微观）
特点
文化塑造人生
丰富精神世界；增强精神 力量；促进人的全面发展
考点一、文化对人影响的表现
１、文化对人的影响的途径 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形 式的文化活动。 2、文化对人的影响的内容 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的方 法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶 级、阶层的人们，其交往方式存在差异 ，都带有各自的 文化印记。 导致差异的缘由：交往方式中的文化影响，有的取决于价 值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。 表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸交往时使用 的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
（2011年高考浙江卷）“竖大拇指”在北美一般被认为是 “做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言； 吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英 国人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义 【解析】材料描述了“竖大拇指”和“吃面条出声”两种 行为在不同的文化背景下有不同的理解，表明D项符合题 意。A项否认不同文化之间存在共性，是错误的。尽管同 一行为在不同的文化背景下会有不同的理解，但随着文化 交流的扩大，不同文化之间的理解与包容增加，人们可以 站在对方文化立场上看待和评价某些行为，而不仅仅囿于 自身文化背景看待一切，因而B、C两项失之绝对化。
考点一、文化对人影响的表现 〖速记图表〗文化影响人们的实践活动、认识活动、思维
方式
广度
文化 环境
知识 素养 价值 观念 影 响
认识 深度 形 成 思维方式 目标பைடு நூலகம்实践 影 响 作 用
知识 观念
情感
习惯
行为
考点一、文化对人影响的表现
特 别
提 示
1、文化并非影响人的唯一因素。文化是影响人们交 往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动 和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社 会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影 响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将 文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人 的成长、一个社会的发展。 2、文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从 具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们 具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从 宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。
考点二、文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 内涵：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在 这里“潜移默化”是指人的交往方式和思维方式因受文化 的影响而在不知不觉中发生变化。 （1） 表现 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形 的、强制的。 ②从人们所处文化氛围的影响来看：文化氛围看不见、摸 不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 ③从人们参加文化活动的过程来看：人们从事文化活动， 或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精 神的失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。
（2012届河南省测试）英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思 想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中 的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说 明( ) ①文化对人的影响是无形的、潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】 “如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页， 聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人”体现了文化对 人的影响是无形的、潜移默化的，也说明了文化对人的塑造作 用。②错误，欣赏高质量的艺术作品是修身养性的有效途径但 不是最佳途径。③在材料中得不到体现。
（2012年肇庆质检）由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的 《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美 教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女 的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中 国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职 业，一生能在顺境中度过。以上差异表明 A．文化环境决定着人们的价值取向 B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为 的选择 D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响 【解析】本题考查文化对人的影响的表现。中美两国不同的 文化教育环境，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择， 故C正确。A错误，文化环境对人的价值取向有影响，但不是 决定性作用。B错误，一定文化环境下可以产生多种思维方式。 D强调文化对人们交往方式的影响，与题意不符。
考点二、文化对人影响的特点 误区：文化对人的影响是潜移 默化的、无法选择的 （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般 不是有形的、强制的。 （2）人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影 响，并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受 健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文 化熏陶的过程。 （3）人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽文 化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抑制落后 和腐朽文化的侵蚀。
考点一、文化对人影响的表现 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 构成文化影响的主要因素：不同的文化环境、不同的 知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物 的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践 中目标的确定和行为的选择。 形成思维方式的过程和条件：思维方式是人们在认识 和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的 共同作用下形成的。 思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思维方 式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和 实践活动。
（2012年肇庆质检）由美国耶鲁大学华裔教授蔡美 儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引 起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美 国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求 高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望 把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业， 一生能在顺境中度过。以上差异表明 A．文化环境决定着人们的价值取向 B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确 定和行为的选择 D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同 的影响
考点二、文化对人影响的特点 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 （2）对策：积极参加健康向上的文化活动。 它不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动 技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上 的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。 （意义） 这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是 人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
（2011年高考浙江卷）“竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的 肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得 很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背 景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
（2010年高考天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言： “人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自 己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大 致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶 不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个 特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。 这种现象说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 【解析】B 材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示 着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的 方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说 法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、 腐朽之分。
（2010年高考天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名 言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听 众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月 收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准 确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。 每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰 显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格