2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略:专题一+提升训练+++Word版含解析

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2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(一)获取和解读信息的能力

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(一)获取和解读信息的能力

一、获取和解读信息的能力[能力概述]即读得懂。

知道试题在说什么,要求做什么。

·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

(一)材料信息的有效获取和解读近年来,高考试题特别是非选择题,几乎全部都是材料分析题。

此类试题,问题因材料而设置,答案因材料而构建,通过考查学生把基础理论知识与试题提供的具体材料相结合的思维过程,来考查学生的思维品质。

因此,研读和分析材料就成为解题过程中至关重要的一环.例1(2015·四川高考)全面推进依法治国,基础在基层.阅读材料,回答问题。

改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。

但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区治理法治化水平亟待提高。

H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式.具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。

经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。

运用政治生活知识,说明H市是如何推进社区治理法治化的.试做解析本题知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向如何推进社区治理法治化.本题属于单纯解读设问无法准确定位所用知识点的题目,还需要对题目材料信息进行深入详细解读,找准知识切入点。

由于政治生活题目的基本知识和思维方向以行为主体进行划分,所以首先对推进社区治理法治化的行为主体进行界定,很显然包括中国共产党、政府、群众观点和群众路线以及群众的法制意识和干部的依法办事能力;明确行为主体后,再通过解读材料信息,进一步精确定位各个行为主体的知识点,题中党的做法,是在发挥党的领导核心作用,以法治思维和法治方式推进社会治理;而题中政府的做法,是政府依法履职,明确社区治理主体及其工作职责,推动基层协同共治;题中群众观点和群众路线,推进社区治理法治化,就要坚持人民主体地位,健全和完善社区群众法治意识和干部依法办事能力;而题中各种形式的活动,就是加强法治宣传,增强群众法治意识和干部依法办事能力。

高中历史二轮复习增分策略01第一部分 板块一 专题一 古代中国的政治制度

高中历史二轮复习增分策略01第一部分 板块一 专题一  古代中国的政治制度

考点一先秦时期的政治文明1.王位世袭制(1)确立:从夏朝开始王位世袭制代替了禅让制,最高统治者以“天下为家”,以个人意志取代众人的意志。

(2)影响:标志着中国氏族社会基本瓦解,奴隶制社会已经确立;以国王为中心的国家机构体制随之建立起来;王位世袭体现了权位的不可转移,后来成为封建君主专制制度的基本特征之一。

2.分封制(1)目的:加强和巩固周朝统治。

(2)内容:周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族等,建立诸侯国。

诸侯在封国内享有世袭统治权;对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。

(3)评价:该制度有利于稳定当时的政治秩序,巩固了统治,扩大了疆域,但春秋以后,周王室衰微,诸侯割据争霸,社会动荡。

3.宗法制(1)内容:按照血缘宗族关系分配政治权力,维系政治联系的制度。

(2)特点:以嫡长子继承制为核心;大宗和小宗有相对性,小宗服从大宗;形成森严的社会等级。

(3)作用:它保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结;影响深远,其内涵仍然体现在我们的日常生活和观念中。

4.礼乐制:维护宗法分封制的工具。

5.突出特点(1)贵族政治:以血缘关系为纽带形成国家政治结构。

(2)地方分权:各诸侯国独立性强,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

(3)等级森严:统治阶层内部形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列;大宗、小宗存在严格的政治隶属关系。

[重点深化]从周至秦政治文明的演变(1)个人权力由分散到集中:由商周天子权力尚未集中到秦朝专制独裁的“皇帝制”。

(2)地方权力由独立到集权:由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。

(3)政治制度由贵族政治到官僚政治:由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任免官员,从而形成官僚政治。

(4)权力执掌由贵族到官僚:国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命。

易错练1因望文生义而误选《殷周制度论》载:“是故有立子之制而君位定,有封建子弟之制而异姓之势弱、天子之位尊。

届高考政治大二轮复习及增分策略热点·题型·回扣 课件 题型增分专题二 一

届高考政治大二轮复习及增分策略热点·题型·回扣 课件 题型增分专题二  一

自我体验
答案 (1)①量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状
态。②事物发展是量变与质变的辩证统一。第一,事物的发 展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变
本 课 栏 目 开 关
的必然结果。“嫦娥一号”由静止状态加速到一定程度绕地 球飞行, 直至成为月球卫星, 是量的积累到质的飞跃的过程。 第二,事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始 新的量变,如此循环往复,不断前进。“嫦娥一号”由绕地 球飞行经过加速变轨进入奔月轨道,这是事物在新质的基础 上开始新的量变。
典例精析

本 课 栏 目 开 关源自(2012· 北京文综)地图反映了人们认识世界的程度,地图
的变化记录了人们认识世界的过程。欧洲中世纪时,地图 主要由神职人员绘制。当时欧洲的世界地图千篇一律:基 督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和顿河呈 “T”字型,把世界分割为欧、亚、非三部分。中国古代地 图大部分由官方或士大夫绘制,主要用于日常行政事务管 理和作为读史的辅助工具。 在中国古代绘制的世界地图中, 中国占据绝大部分图幅,政区表现较为准确,中国疆域之 外则绘制简略,严重失真。
践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步 完成的。②实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的 绘制日益精准。③实践是检验认识的真理性的唯一标准,绘 制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验 的。④实践是认识的目的和归宿,绘制世界地图是为了满足 人们的实践需要。
解决方案
本 课 栏 目 开 关
自我体验
材料二 从 1999 年 11 月中国开始发射 “神舟一号 ”飞船到
2012 年 6 月 “神舟九号 ”与 “天宫一号”成功手控对接, 中国先 后成功突破了载人天地往返、空间出舱活动、空间交会对接 等一系列关键技术,实现了我囯航天测控能力新的跃升。

政治大二轮专题复习课件:考前增分策略篇 专题一选择题高效解题三大技巧 二

政治大二轮专题复习课件:考前增分策略篇 专题一选择题高效解题三大技巧 二

B.物以稀为贵,供给影响商品价格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.“明前茶”需求弹性大,价格影响需求
D.人们偏好“明前茶”,价格影响消费心理
解析 材料中“明前茶,贵如金”的原因是质量高以及供
应量少,故只有 B 项符合题意。价值决定价格,A 项错误;
C、D 不符合题意,应排除。
2.小王经常去蔬菜市场买菜,他发现菜价总是春节时高于平
4.“乱生于治,怯生于勇,弱生于强。治乱,数也;勇怯,
势也;强弱,形也。”体现的哲理是
(A )
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
C.矛盾的普遍性存在于特殊性之中
D.矛盾双方相互排斥、相互对立
解析 “乱与治、怯与勇、弱与强”是矛盾的双方,是对
立统一的关系,故 B、C 不符合题意;材料强调的是矛盾
时、刚上市时高于大量上市时,市中心菜场的高于郊区菜
场的,还发现青菜的最高价格总是比海参、甲鱼这类水产
品的价格低好多。影响菜价的因素很多,小王的发现体现
的是
( A)
①时间因素 ②地域因素 ③价值因素 ④政策因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析 “春节高于平时,刚上市时高于大量上市时”,体
答案 B
返回
双方相互转化,故 D 不符合题意。
5.比尔·盖茨以他的实力,足以买下纽约,去做房地产老板。
但他只关注自己的操作系统以及软件的研究和开发,而不
被市场中的暴利行业所诱惑。他的高明之处在于,不只是
知道做什么,而且知道不做什么,知道应该放弃什么。这
一事例生动地告诉我们
()
①价值观对人生得失的选择具有重要导向作用 ②“得”

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(三)描述和阐释事物的能力

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(三)描述和阐释事物的能力

三、描述和阐释事物的能力[能力概述]即说得清。

能够用通畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出分析问题、解决问题的过程和结果。

·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

·能够运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。

·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题.(一)透过现象看本质有些图表型主观题,或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观题,设问大多为“材料体现了哪些经济、政治现象或道理”“根据上述材料反映的经济、政治信息如何理解或看待这一现象或问题”等.解答这类题目时,要深入分析现象背后隐藏的实质性问题,不能仅仅进行简单的总结性、归类性、表面性表述,更要运用教材理论进行表达。

例1(2014·四川高考)科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。

阅读材料,回答问题。

2007~2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况注:消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比;第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。

解读材料中的经济信息。

试做解析解答本题,首先要全面解读图表信息(包括注解),从而得出GDP增长速度、消费贡献率和第三产业贡献率的变动趋势,进而透过现象看本质,得出“我国经济增长方式在改变,产业结构趋好,但不稳定”的结论。

答案(1)我国GDP增速总体放缓,消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。

(2)我国经济增长方式在改善,产业结构趋好,但不稳定.1.由表及里法也就是透过现象认识事物的本质,根据答题的需要,描述时要进行必要的阐释,即先描述现象(材料所直观呈现出来的),后透过材料,由表及里,看事物的本质,阐释事物的本质、规律、趋势。

2.由此及彼法坚持用联系的观点看问题。

如果是两个或两个以上的事物,则要分别描述和阐释,并对它们进行比较,分析二者之间的内在联系。

(全国用)高考英语二轮复习与增分策略 专题一 阅读理解 第三节 题组练习 10 说理议论社会文化应用

(全国用)高考英语二轮复习与增分策略 专题一 阅读理解 第三节 题组练习 10 说理议论社会文化应用

说理议论+社会文化+应用广告+逸闻趣事A(2017·四川乐山调研)When people around you agree with you,it improves your confidence and allows you to relax and feel comfortable.Unfortunately,that comfort usually keeps you away from achieving more success in your career,especially when you are in a leader position.So it feels nice to have people agree,but you need some regular conflicts,that is to say,to have people raise different views so that you can dig out the deeper truth and avoid suffering from being too much on just one side.So do you often share your opinions on most subjects with people around you and encourage them to debate?If yes,set it as a tradition in your company or department.At first,it seems a challenge to create an environment where people are in free atmosphere to disagree and argue,but remember:from sharp conflicts come sound judgments,and from sound judgments come right decisions.That’s because most of the time you have to collect different opinions from different angles to help yourself identify your blind spots before you form the real brilliant ideas.However,effective debates do not require angry quarrels and embarrassments.So you need to set some ground rules so everyone understands responsibilities,boundaries and rewards.Rule No.1:The goal of debating is not to win over others but to get to the truth that will allow you and your staff to move faster and better.Rule No.2:Fierce debating with strong emotion hurts feelings and does harm to teamwork.So repeatedly remind your staff,best with smiles and humors,that this is friendly opinion sharing time for a common goal instead of a battle between two enemies trying with full efforts to beat the other one down to earth.Rule No.3:All those involved in the debates shall get rewards when the goals are reached,thus they know how much you appreciate their contributions.The more they feel appreciated,the more they’ll be willing to contribute their talents with full heart in the future.1.What happens when your staff all agree with you?A.It may improve your work effectively.B.It creates harmonious working atmosphere.C.You are likely to make more right decisions.D.You may have problems in career advancing.答案 D解析细节理解题。

生物大二轮复习与增分策略:五 细胞的生命历程(含减数分裂)含解析

生物大二轮复习与增分策略:五 细胞的生命历程(含减数分裂)含解析

[重温考纲]1。

细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ).2。

细胞的无丝分裂(Ⅰ)。

3。

细胞的有丝分裂(Ⅱ)。

4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

5。

动物配子的形成过程(Ⅱ).6.动物的受精过程(Ⅱ)。

7.细胞的分化(Ⅱ).8。

细胞的全能性(Ⅱ)。

9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。

10。

癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ).核心考点1细胞周期与有丝分裂1.理清一个完整细胞周期的表示方法(1)甲:A→B→C→A。

(2)乙:a+b或c+d。

(3)丙:a+b+c+d+e。

提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。

(2)高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞没有细胞周期.(3)细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒,且分裂间期远远长于分裂期.(4)秋水仙素或低温都作用于细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成.2.理清有丝分裂过程中几种结构的变化(1)纺锤体的变化:前期形成,末期解体。

(2)核膜、核仁的变化:前期解体,末期重建。

(3)染色体行为变化3.理清中心体复制、分开与中心粒的数量关系(1)复制:在动物细胞或低等植物细胞有丝分裂过程中,中心体复制在间期完成.(2)分开:前期移向细胞两极.(3)数量关系:复制前每个中心体包含2个中心粒;复制后成为2个中心体、4个中心粒.提醒(1)细胞板是真实存在的结构、赤道板是虚拟的平面。

(2)细胞有丝分裂过程中存在同源染色体.(3)着丝点分裂是本身行为,不是纺锤丝牵引拉开的.(4)染色单体数目在分裂间期形成,后期姐妹染色单体分开成为子染色体,染色单体数目变为0。

设计1围绕细胞生长和增殖的周期性考查理解能力1.实验室培养了甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示,有关说法正确的是()A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B.加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化答案C解析图中是测得分裂间期占细胞周期的比例,四种细胞的细胞周期无法比较,无法确定分裂间期长短和停留在分裂间期细胞的数目,A、B项错误;细胞分裂受到温度等多种外界因素的影响,C 项正确;细胞在分裂后期可发生染色体数目变化,D项错误。

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(四)论证和探究问题的能力

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:专题一(四)论证和探究问题的能力

四、论证和探究问题的能力[能力概述] 即说得透。

所谓“论证”,是指用论据来证明论题的真实性的论述过程。

所谓“探究”,是指对问题进行研究和讨论,探讨问题的过程,实际上是立论的过程,即对某问题提出自己的看法,表达自己的观点.·根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。

·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。

(一)论证的技巧论证问题的能力是指回答问题或完成题目要求的任务时论述和证明的能力。

论证问题的能力主要包括以下两个方面的内容:第一,对学科知识总体把握的程度;第二,答案组织的逻辑性和层次性。

例1(2015·广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料企业生命周期理论认为,企业的发展一般包括四个阶段:孕育期、成长期、成熟期和衰退期(如下图).在一定的外部环境下,当企业处于前两个阶段时,通常会根据自身情况选择专业化经营战略(见A点);进入第三阶段,则趋向于选择多元化经营战略(见B点)。

企业经营的直接目的是什么?假设企业在A点选择专业化经营战略,在B点选择多元化经营战略,请任选其一,结合材料和经济生活中有关企业经营的知识,分析企业选择该经营战略的理由。

试做解析本题的题眼是“直接目的"“在A点选择专业化经营战略,在B点选择多元化经营战略”“任选其一”“企业经营”。

这一问中有两小问,第一小问直接调动和运用教材知识可以直接回答.做第二小问时,我们要先作出选择,明确选择A点还是B点,然后运用企业经营的相关知识分析其原因。

答案利润。

答案示例1:A点选择专业化经营战略。

理由:(1)当企业处于孕育期、成长期时要依据自己的实际情况选择自身发展的经营战略,有利于企业保持一定的营利能力。

2016年新课标Ⅱ卷高考政治备考策略

2016年新课标Ⅱ卷高考政治备考策略

教学·信息 课程教育研究 Course Education Ressearch 2015年10月 下旬刊116· ·是换了一种表述方式,学生便不知所措,无从下手。

最终导致考试时原本应得的分数不能拿到手。

2.学生不能及时提问,有些不理解的题目或是公式不能得到老师及时的讲解。

很多学生和老师之间有着难以逾越的代沟,学生有不懂的问题不愿意咨询老师,更愿意咨询一些比自己成绩稍好的同学,但是其他同学即使自己会做也不一定能够像老师一样讲解的仔细易懂。

再或者是学生对老师过于敬畏,不敢与老师交流,觉得上课老师讲过的东西应该学会,而自己没有学会,因此不好意思再咨询老师,时间长了积攒的不会的东西也就越来越多,最终导致成绩不如人愿。

二、高中物理的特点1.高中物理的知识深度更深,对学生的理解能力提出了更高要求。

高中物理提高了学生对重要物理知识的理解能力的要求,并且大部分的物理知识由定性讨论进入到定量计算,难度加大。

比如动能的计算、电磁感应以及力与运动的关系等。

2.知识范围加大。

高中物理的知识相比初中内容更多更难懂。

3.高中物理对学生的知识应用能力提出了更高要求。

学生不仅要学会书本上固定的物理概念,更要提高学生应用物理知识的能力。

三、如何有效鼓励学生学习物理1.正确培养学生学习物理的兴趣。

俗话说的好,兴趣是学生最好的老师,兴趣更是学生学好物理的潜在动力。

物理知识存在于我们的生活中,只要细心观察,就能发现我们的日常生活与物理息息相关。

拿最简单的说:比如东西从高处降落,是由于重力的作用;淘米时用水除去米中的杂物,使杂物浮上水面,是由于浮力的缘故;乘坐游乐场的过山车以及电梯时都会感受到超重与失重的存在等。

让学生在日常生活中感受到物理的存在是培养学生学习物理兴趣的一个非常有效的方法。

只有乐学才能真正提高学生的成绩。

因此,培养学生的学习兴趣,让学生感受到物理与我们的日常生活、生产以及经济科技和信息发展等密切联系,息息相关,能够使学生在生活中学到更多的物理知识,提高学生学习物理的兴趣。

高考政治一二三轮复习备考全攻略(精品课件)

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从一定意义上讲,这里主要是解决知识 面(或知识覆盖面)的问题。 从近几年文综试卷看,一般设有政治科 选择题12道,非选择题2--3道(4—6个小 题),可涉及的政治科考点有30多个,直 接考查点也有20多个,政治单科试卷涉及 的考点可达到40—50个。因此,不进行全 面而系统的复习就难以应付这种考试。
复习与学习新知存在根本区别 新知学习:侧重于解构与分析,形成教学体系 将理论体系分解为知识点,在知识点(概念、原理) 与学生已有知识储备和生活经验积累之间建立联系, 促进学生自主建构,使学生理解、掌握知识点。 知识复习:侧重于重构与整合,回归理论体系 将分散的知识点联结起来,构建和还原为理论体系, 使学生把握知识联系,形成学科思想,掌握学科方法。

微观知识复习的基本要求
1.坚持全面覆盖 2.明确主干知识 3.把握知识联系 4.搞好单元训练
1、抛弃侥幸心理 坚持全面覆盖
高考命题的新动态:对非主干知识的考查升级 以往:在非选择题中只考主干知识。 现在:在非选择题中也考非主干知识。
全国卷:请回答我国政府倡导的国际新秩序
的内容是什么?
考点的复习要系统而全面
2、组织材料
典型材料的问题探究是高考题型的基本类型之一
(1).材料类型: ①抽象材料(反映热点背景的材料,包括宏观形势、 问题所在、国家的政策措施) ②具体材料(某地区、某行业、某企业、某农村等 的具体情况或做法) (2).材料形式:文字材料、图表数据、图片漫画等,注重 多样性。 (3).选材内容:充分反映社会生活(有话可说),贴近学 生,不超越其知识和经验范围(有话能说)突出主旋律, 避免负面效应(有话好说)。
根本前提 基本含义
基本内容
公民政治参与 基本特点 途径与方式 基本原则

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:第二部分 高考题型练五 最佳类选择题

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:第二部分 高考题型练五 最佳类选择题

高考题型练高考题型练题型五最佳类选择题最佳类选择题是相对于组合型选择题而言的,具有答案唯一性的特点,因此在做题的过程中要抓住一切有效信息,认真辨别题肢,灵活运用各种排除技巧,提高准确率.将不符合题意、错误的题肢排除,选出符合题意的题肢。

一、排误法方法指导:即排除本身表述缺乏科学性或者与事实不相符的题肢逆向选择题除外.通常这类题肢隐含的观点可能违背了基本原理、基本结论、基本事实等,或借用绝对词、片面语让正确的观点变成错误的.1.(2015·福建高考)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是()A.居民的生活质量提升B.百姓的储蓄意愿明显降低C.生产者投资欲望减弱D.工薪阶层处于有利的地位2.(2015·北京高考)运用经济生活知识判断,下列说法中不能成立的是( )A.由于林则徐在1839年采取禁烟措施,从事鸦片贸易的外国商船只能转航东南亚,致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鸦片价格暴跌B.《管子·轻重篇》提出“币重而万物轻,币轻而万物重”,揭示了货币流通量的多寡与货物价格的高低成反比例的规律C.有统计表明,1700~1900年间,随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广,农村劳动力得以解放,因此,在控制其他因素后,越适宜种植土豆的地区,城市化水平提高越多D.有研究认为,工业革命之所以发生在英国,是因为当时英国的工资水平很高,因此蒸汽机等节省人力的发明得以大规模推广3.(2015·浙江高考)我国股票发行将由核准制向注册制转变。

实行注册制后,股票发行主要不是由政府决定,证券监管机构只对股票发行人的申报文件作形式审查,公司股票的良莠留给市场决定。

这一改革()A.意味着股票投资的收益取决于企业经营状况B.符合市场在资源配置中起决定性作用的要求C.会使股票价格越来越偏离企业实际经营状况D.意味着国家对股票市场监管的削弱4.(2015·海南高考)近年来,我国服务贸易的进出口总值占商品进出口总值的十分之一左右,且在加入世界贸易组织的十余年中一直处于逆差状态.这种状况长期存在的主要原因是( )A.我国企业提供的服务大部分不可参与贸易B.我国第三产业总体发展滞后,竞争力弱C.服务贸易个性化强,容易遭遇贸易壁垒D.我国服务市场条块分割严重,市场不统一5.(2015·广东高考)自1965年以来,西藏自治区人大及其常委会依据宪法和民族区域自治法的规定,先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定,对多项全国性法律制定了适合西藏特点的实施办法。

高考政治二轮复习及增分策略 社会热点专题一 转方式 调结构 促发展配套课件 新人教版

高考政治二轮复习及增分策略 社会热点专题一 转方式 调结构 促发展配套课件 新人教版

文化生活 我国应该积极扩大内需,促进经济增长向依靠消费、投资、出 口协调拉动转变。但我国传统的消费观念根深蒂固,“量入为 出”的传统生活方式,“攒钱养老” 、“积累为后”的消费心 理,“勤俭节约、艰苦朴素”的态度普遍存在。这些传统的消 费理念大大地制约了内需的扩大和消费的增加。 这体现了哪些文化生活道理?如何正确对待传统消费理念?
多维解读
(2)企业:①实现企业发展模式的转型升级,生产“能耗低、 污染少、科技含量高”的产品,走新型工业化道路。②树立 正确的生产经营战略,利用发展低碳经济契机,循环利用资 源,创立企业的自主品牌,利用培育产业机遇调整优化产品 结构,开发适销对路的环保产品,生产环境友好型与资源节 约型的产品, 提升企业竞争力。 ③提高企业的自主创新能力, 依靠科技进步和科学管理, 提高劳动生产率, 实现节能减排, 保护环境。④加强节能减排,发展低碳经济。 (3)消费者:①转变消费观念,树立正确的消费观,做理智的 消费者。在“节能减排”上,增强节能环保意识,增强消费 者的责任感,积极参加节能减排活动,促进节约型社会的建 设。②保护环境,绿色消费,转变消费方式。实现人与自然 和谐相处,建设生态文明,提高生活质量。
. 8
多维解读
3.从经济生活角度,为我国经济结构调整提出合理化建议。
提示 发展。 (2)转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,加大对产能 过剩的行业进行调整,大力发展新兴产业,走新型工业化 道路。 (3)统筹城乡、区域发展,着力解决城乡、区域发展不平衡的 问题。 (1) 贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快
. 3
命题素材
二、走绿色发展道路,实现发展与可持续的共赢 2012 年 4 月 25 日,中国国务院总理温家宝在瑞典出席 斯德哥尔摩+ 40 可持续发展伙伴论坛部长对话并发表演讲, 阐述中国可持续发展政策。他指出,推动可持续发展是当今 世界的潮流,也是长期艰巨的任务。需要我们不断在理念上 有所创新、在实践上有所突破、在行动上携手共进。为此, 首先要保障人人享有平等的环境权利,为可持续发展注入强 大而持久的动力。第二,要坚持走绿色发展道路,实现发展 与可持续的共赢。第三,要加强可持续发展全球治理。

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:第二部分 高考题型练一 计算类选择题

2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:第二部分 高考题型练一 计算类选择题

高考题型练高考题型练题型一计算类选择题政治学科的计算题多与经济学有关,如货币流通规律、商品价值量、利率和汇率计算等。

解答计算型试题的前提是要夯实基础知识,准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式,并能准确解读材料信息,同时要引入数学思维。

一、流通中所需货币量的计算方法指导:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品总量×平均价格水平/货币流通速度。

1.某国2015年的商品总额为20万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。

假如2016年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,理论上2016年流通中需要的货币量为( )A.1.8万亿元B.2万亿元C.2。

2万亿元D.2.4万亿元2.假如某国流通中需要的货币量为3 000亿元,由于大量商品涌入该国,待售商品总量增加50%。

为了保持该国商品平均价格水平的稳定,下列说法可行的是()①如果货币流通速度保持不变,货币的供应量应减少1 500亿元②如果货币流通速度保持不变,货币的供应量应增加1 500亿元③如果货币的供应量保持不变,货币的流通速度要提高50%④如果货币的供应量保持不变,货币的流通速度要降低50%A.①③B.②③C.①④D.②④3.2015年M国待售商品数量为1 000亿件,平均价格水平为20元,流通次数为5次,实际流通的货币量为5 000亿元,则货币________.那么现在每120元M国货币的购买力相当于原来的________元( )A.升值25% 150B.贬值20%150C.贬值25%160D.贬值20% 96二、商品价值量的计算方法指导:①商品的价值量由社会必要劳动时间决定并与其成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比.②价值总量=单位商品的价值量×商品数量使用价值量。

4.假设2015年1月某商品价格为600元,2016年该商品的社会劳动生产率提高了50%,全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨1.7%。

2016高考政治二轮复习同步作业3.4《西方国家现代市场经济主要模式》.doc

2016高考政治二轮复习同步作业3.4《西方国家现代市场经济主要模式》.doc

一、选择题1.在西方市场经济模式中,混合体制特征比较明显且社会保障水平比较高的是() A.美国市场经济模式B.德国市场经济模式C.日本市场经济模式D.韩国市场经济模式【解析】本题旨在考查对西方各种市场经济模式及典型国家的识记。

在西方三种典型市场经济模式中,德国模式混合经济体制明显,且社会保障水平最高,韩国同属于日本模式。

【答案】 B2.下列选项属于以美国为代表的市场经济模式特点的是()①私人经济占绝对主导地位②市场自发调节作用很大,国家干预较少③劳动力市场的自由开放程度高、流动性大④私人资本较为分散,竞争力强A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】美国是以私有制为主导的资本主义国家,由于受传统的自由主义和“滞涨”现象的影响,强调私人财产的合法性,劳动力能够自由流动且政府干预很少,①②③当选。

在美国垄断性强,私人资本是非常集中的,可见④是错误的。

【答案】 A3.对于英美的市场经济模式的认识,正确的是()A.强调发挥市场的作用,好处在于束缚少,有利于激发企业活力B.政府的干预过于直接C.通过发挥市场的作用来提高效率,通过发挥政府的作用缓解各种社会矛盾D.有利于经济发展,提高本国产品的国际竞争力【解析】英、美两国由于受自由主义的影响,弱化了政府的作用,突出强调了市场的作用。

【答案】 A4.对以日本为代表的市场经济模式认识不正确的是()A.政府主导特征明显B.有利于经济的发展,提高本国产品的国际竞争力C.易于形成商官勾结D.有利于维护社会公平【解析】本题旨在考查对日本经济模式的认识,本题具有很大的迷惑性,审题时注意题干要求选出不正确的选项,日本经济模式既有优点,也有缺点。

A、B两项是日本经济模式的优点;C项是缺点;日本经济模式会加剧社会不公平,D项说法错误。

【答案】 D二、非选择题5.领导干部网载文指出,美国、日本、德国资本主义市场经济三种模式的发展前途,用美国学者威廉·E·哈拉尔的话来说,它们都在从“旧资本主义走向新资本主义”。

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1.苹果iPhone 6陆续抵达各国消费者手中,其最令人印象深刻的亮点,应该是其电池续航能力。

另外苹果iPhone 6处理器升至A8,而这次的A8处理器显然也是iPhone 6的最大的亮点之一,A8处理器的整体性能相比A7芯片提升了50%。

现在购买大约6 000元左右一台,很多人猜测未来预期降价空间不大。

这一观点蕴含的经济学道理是()A.苹果iPhone 6的价格由其价值决定,它一定要等于其价值B.苹果iPhone 6的价格由其价值决定,它一定要反映其价值C.苹果iPhone 6的价格受供求关系影响,它不会等于其价值D.苹果iPhone 6的价格受供求关系影响,它不会偏离其使用价值解析苹果iPhone 6 A8处理器的整体性能相比A7芯片提升了50%,耗费了更多的人类劳动,凝聚了更多的商品价值,因而降价空间不大。

答案 B2.有调查显示,约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次,而在美国和英国这一比例约为40%,荷兰、法国和瑞士约为20%。

60%的受访中国内地网上购物者会绕过零售商,直接从品牌商处购买,而这一比例在英国为36%,德国为31%。

以上数据表明,与这些欧美国家相比,中国内地未来可能在以下________方面发展较快。

()①家庭消费水平提高②电子支付工具应用③本土商业品牌知名度提升④传统零售与电子商务整合A.①②B.①③C.②④D.③④解析材料只是显示网购消费方式的变化,故②④正确。

答案 C3.2015年3月12日,1欧元兑人民币6.6 197元,而2015年3月14日1欧元兑人民币为6.6 713元,而此时汇率变动是有人欢喜有人愁。

下列认识符合这次汇率变动的影响的是()①旅行社:赴欧洲旅游线路团费报价上涨②对外劳务输出公司:对去欧洲务工的人来说,就等于涨工资了③留学生:赴欧洲留学成本将减少④海关:欧洲对我国出口将增加A.①②B.②④C.③④D.②③解析从材料可以看出,人民币贬值,欧元升值。

人民币贬值意味着同样多的人民币换到更少的欧元,故赴欧洲旅游团费涨价,等于去欧洲劳务工资上涨。

①②符合题意。

4.如图表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。

在不考虑其他因素条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是()①该商品劳动生产率提高②该商品的市场价格提高③该商品的生产成本下降④生产该商品的企业减少A.①②B.①③C.②③D.③④解析本题考查学生调动运用知识获取解读材料信息的能力,依图可知,从S1到S2的变化表明,价格不变,供给量增加,所以①③切合题意,②④排除。

答案 B5.各地“单独二孩”政策的出台,对月嫂的消费需求产生了一定刺激。

有些地区月嫂薪水飙升,进一步催热了眼下的月嫂服务行业。

不考虑其他因素,能正确反映这种变动传导效应的是(注:D、S为变动前,D1、S1为变动后)()A.①→③B.①→④C.②→③D.②→④解析对月嫂的消费需求呈现增加趋势,①符合题意;月嫂薪水飙升,进一步催热了眼下的月嫂服务行业,③符合题意。

答案 A6.甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如图所示关系。

在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是()①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要,甲、乙两种商品都可以满足A.①②B.①④C.②③D.③④解析据图可知甲商品与乙商品互为替代品,所以,甲、乙两种商品在一定程度上可以满足消费者同一需要。

互为替代的两种商品,一商品价格变化会引起另一商品需求发生同方向变动,可见,甲商品的需求量受乙商品价格的影响,①④正确切题,故选B。

由于甲、乙互为替代品,若甲商品价格上升,在其他条件不变的情况下,消费者会增加对乙商品的需求量,这并不会使乙商品价格下降,相反,乙商品价格还可能上升,故不选②;在其他条件不变的情况下,甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求量应减少,而不是增加,故③不选。

答案 B7.农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础。

漫画中政府采取的措施()①有利于保护农民种粮积极性②会促进生产者稳定生产规模③能刺激所有粮农提高劳动生产率④能避免粮食供给大幅度波动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析本题考查价格变动对生产的影响。

政府提高收购最低保护价,使农民收益不至于大起大落,有利于保护农民种粮积极性,稳定生产规模,保障粮食供给,避免粮食供给大幅度波动,①②④正确,故选B。

③说法太绝对。

答案 B8.某镇居民喜食鸡肉和羊肉,近几年镇政府大力提倡发展养鸡业,市场上鸡肉供给大幅增加。

假定羊肉供给未变,则()①鸡肉价格下降,需求量增加②羊肉价格上升,需求量增加③鸡肉需求量减少,价格上升④羊肉需求量减少,价格下降A.①②B.②③C.③④D.①④解析本题考查价格变动对需求的影响,考查考生分析和解决问题的能力。

鸡肉和羊肉是互为替代品,鸡肉供给增加,鸡肉价格下降,需求量增加,①正确,③错误;同时会造成羊肉需求量减少,羊肉价格下降,②错误,④正确。

故正确答案为D。

答案 D9.调查显示,上海市居民消费出现下图所示特点。

对此认识正确的是()A.消费水平越高消费结构就越合理B.收入水平越高恩格尔系数也越高C.收入水平制约消费行为的选择D.生存资料消费将逐渐被享受资料消费取代解析此题考查影响消费的因素。

消费水平高并不意味着消费结构合理,生活健康,排除A。

收入越高,生活水平越高,恩格尔系数越低,排除B。

图表表明收入水平与消费行为的关系,故选C。

生存资料消费是人必需的,排除D。

答案 C10.2015年市民王先生的预支清单支出项目(单位:万元),由此可测算出其家庭恩格尔系数约为()A.42%B.37%C.27%D.32%解析本题考查学生的计算能力,恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重,图中的后三项是投资支出,不计算在内,故应为4÷9.6≈0.42。

答案 A11.当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。

相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。

对此认识正确的是()①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高②我国汽车消费增长的原因是经济的发展和居民收入水平的提高③汽车消费也受到攀比、从众等消费心理的影响④汽车消费也带来了诸多问题,要求我们理性消费、绿色消费A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④解析①②③④分别正确地揭示了汽车消费增长的原因、影响和应对措施。

答案 D12.人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。

目前低碳生活已成为时尚,例如,把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、废物再利用等。

践行低碳生活方式,人们要()①超前消费,防止消费滞后②理性消费,避免情绪化消费③保护环境,提倡绿色消费④艰苦奋斗,倡导节约消费A.①②B.①③C.②④D.③④解析践行低碳生活方式,人们要绿色消费、节约消费,③④符合题意,答案为D。

答案 D二、非选择题13.物价关乎国计民生。

材料国家统计局8月9日公布数据显示,2015年7月份,全国居民消费价格总水平同比上涨1.6%。

其中,城市上涨1.7%,农村上涨1.5%;食品价格上涨2.7%,影响居民消费价格总水平上涨约0.91个百分点。

其中,鲜菜价格上涨10.5%,肉禽及其制品价格上涨7.6%,粮食价格上涨1.9%。

物价上涨尤其食品价格上涨,让老百姓感觉生活压力不小。

运用经济生活知识回答:(1)结合当前实际,从财政的作用这一角度分析国家为消除这些不良影响应采取的措施。

(2)老百姓为什么更关心食品价格的变动?假如你是一位怀揣业界良心的超市经营者,你应该如何应对部分食品价格的高涨?解析本题以居民消费价格的现状为背景,综合考查影响价格的因素和价格变动的影响,以及应对价格不稳定的措施。

第(1)问,因为题设有“财政的作用”这一限定条件,回答应对措施直接从财政的三个作用入手即可。

第(2)问,老百姓之所以更关心食品价格,是因为食品是生活必需品;就超市经营者而言,为应对部分食品价格高涨,应该从降低成本、提供更多替代品等方面努力。

答案(1)①发挥财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用,促进就业、改善民生;②发挥财政在促进资源合理配置方面的作用,促进经济持续健康发展;③发挥财政在促进国民经济平稳运行方面的作用,稳定物价。

(2)原因:价格影响消费,但生活必需品价格的上涨,往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。

当生活必需品特别是食品价格涨幅突出时,会对老百姓产生很大的影响。

措施:减少食品的流通环节,降低经营成本;向顾客提供更多的替代性食品和更优质的服务。

14.随着我国经济发展,环境问题越来越突出。

在环境治理中,政府一方面倡导绿色消费,另一方面引导企业绿色生产。

下图显示的是不同收入水平下人们的绿色消费倾向和不同经济发展水平下企业的绿色生产倾向。

绿色消费与绿色生产在长期的社会经济活动中总是相互作用、互动发展的。

(1)画出右图中D1未来变动的曲线图(用D2表示),从下表中选择两项能够引起D1向D2变动的因素,并分别说明理由。

(作图时请用2B铅笔,并画清楚)注:P为商品价格,Q为环保类产品消费需求量。

(2)请简要分析企业绿色生产和消费者绿色消费是怎样实现相互作用、互动发展的?解析第(1)问作图时,应注意未来人们的绿色消费会增加,影响绿色消费增加的因素可能是居民收入水平提高、社会环保意识增强,理由涉及到影响消费的因素。

第(2)问实质考查生产与消费的辩证关系,要注意理论与分析相结合。

答案(1)示例:画图选①:居民收入水平提高。

收入水平是影响消费水平的主要因素,收入水平提高,对节能环保产品的需求增加。

选③:社会环保意识增强。

人们的消费行为受消费心理的影响,当人们社会环保意识增强时,对节能环保产品的需求增加。

(2)①生产决定消费的方式和质量。

企业通过调整产品结构,以节能环保产品引导人们树立正确消费观,养成绿色消费的方式和习惯。

②消费对企业的生产调整和升级具有导向作用。

消费者消费观念和消费方式的变化,促使企业转变发展方式,调整产品结构,推动企业持续健康发展。

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