中考化学专题复习十四 溶液拓展提升

溶液
1.下列说法中错误的是( )
A.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
B.溶液里各部分的性质是相同的
C.只要条件不变，糖水里的糖不会分离出来
D.通常不指明溶剂的溶液是水溶液
2.(2014·青岛)下列关于溶液的说法中，正确的是( )
A.泥水中，泥是溶质，水是溶剂
B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度
D.60 ℃时硝酸钾的溶解度为110 g,则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11∶
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3.（2014·枣庄）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

下列叙述不正确的是( )
A.t2℃时，把50 g甲放入50 g水中得到甲的饱和溶液，且溶液中溶质的质量分数为50％
B.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序是乙＞甲＝丙
C.将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0 ℃，析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法
4.如果配制6％的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是( )
A．称取的氯化钠固体质量偏大
B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上
C．量取水的体积偏小
D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出
5.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法不正确
．．．的是( )
A．15 ℃时，a、b的溶解度均为20 g
B．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C．将30 ℃时a的饱和溶液降温至 15 ℃，溶质的质量分数不变
D．分别向100 g水中加入 20 g a和b，升温至30 ℃，所得溶液均为饱和溶液
6.如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。

下列说法正确的是
( )
A.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，所得三种溶液一定都是饱和溶液
B.将原饱和溶液分别蒸发等量水后恢复至t2℃时，析出溶质的质量丙＞乙＞甲
C.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞甲＞丙
D.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量一定比乙多
7.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是( )
A.t1℃时，50 g甲的饱和溶液中溶解了10 g的甲
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质质量分数相等
C.t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，只能采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出
8.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。

t3℃时，将A、B分别溶于100 g水中，各自配成饱和溶液，然后降温。

试根据溶解度曲线判断，下列说法正确的是( )
A.t3℃时，两种饱和溶液中溶质质量分数相等
B.降至t2℃时，A物质的溶液仍是饱和溶液
C.降至t1℃时，B物质的溶液里溶质质量分数变小
D.降至t1℃时，两种溶液的质量均不变
9.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是( )
A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

下列叙述正确的是( )
A.依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D.t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等
11.（2015·烟台）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图2所示。

现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然
后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是
( )
A.甲溶液可能变成不饱和溶液
B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C.甲、乙两物质的溶解度都增大
D.乙溶液中溶质质量分数减小
12.请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。

（1）溶液一定是无色的。

实例：________溶液不是无色的。

（2）均一、稳定的液体都是溶液。

实例：________是液体，但不是溶液。

（3）溶液中的溶质一定是固体，实例：________可以作溶质，但不是固体。

13.（2014·泰安）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表。

请回答下列问题：
（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是___________（填“A”或“B”）。

（2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的取值范围是_______________________________________
____________________________________________________________。

（3）某兴趣小组做了以下实验：
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是__________（填数字序号），将⑤继续冷却至10 ℃，过滤，共可回收得到KNO3固体_____g。

（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过______________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。

14.20 ℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50 ℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。

请结合图示回答下列问题：
（1）图1中一定为饱和溶液的是___________。

（2）图2中甲、乙两种溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是__________（填“M”或“N”）。

（4）小明同学根据图3的信息计算得出：30 ℃时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为50％。

你认为他的计算结果__________（填“正确”或“不正确”），如果正确请写出计算过程，如果不正确，请写出你的计算结果：________（计算结果若不能整除，保留至0.1％）。

15.（2014·临沂）A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10 ℃，B 烧杯中水温为30 ℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10 g，充分溶解后现象如下图所示，试回答：
（1）你认为________烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。

（2）下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，据图分析，10 ℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是__________（填“相等”或“不相等”）。

其他条件不变，将C烧杯中的温度升到30 ℃时，C烧杯中的溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：
①____________；②____________。

16.某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。

回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④__________（填步骤名称）。

（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________（填名称）。

（3）计算所需NaCl的质量为__________g，称量时，NaCl应放在托盘天平的
__________（填“左盘”或“右盘”）上。

（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用__________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。

如图该同学观察方式正确的是__________（填序号）。

（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会
__________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

17.（2015·潍坊）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10％的
氢氧化钠溶液中煮沸。

下图所示为该小组配制10％的氢氧化钠溶液的操作过程：
(1)图中仪器a的名称是__________，写出该仪器的另一种用途
_______________________________。

(2)操作B中，必须将氢氧化钠固体放在______里，并置于托盘天平盘（填“左”或“右”）进行称量。

(3)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到________（填写仪器名称）。

某同学在读取量筒读数时的视线如图所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上
__________________。

(5)制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是______________（填写字母标号）。

a.玻璃棒
b.pH试纸
c.酚酞试液
d.白瓷板（或玻璃片）
参考答案
1.A
2.B
3.A
4.B
5.D
6.C
7.B
8.B 9.D 10.D 11.AD
12.（1）硫酸铜
（2）水或酒精
（3）酒精
13.（1）A （2）20 ℃～30 ℃
（3）①③④ 59.1 （4）降温结晶
14.（1）甲（2）= （3）N
（4）不正确 33.3%
15.（1）B （2）相等饱和
（3）①升温②加水
16.（1）溶解（2）玻璃棒（3）3 左盘（4）胶头滴管 A （5）偏大
17.（1）烧杯用作反应容器
（2）玻璃器皿（或小烧杯、表面皿）左（3）胶头滴管偏小
（4）硼酸溶液
（5）c。