2018-2019-六级听力难点何在除了技巧还有关键点-推荐word版 (1页)

合集下载

英语六级考试的高频考点和难点解析

英语六级考试的高频考点和难点解析

英语六级考试的高频考点和难点解析一、听力英语六级考试的听力部分是考生在有限时间内听取一些带有具体情景和多种口音的对话或独白,并回答相关问题。

听力考试的高频考点主要包括以下几个方面:1. 录音文本的解读和理解:考生需要通过听力材料中的信息来获取对话或独白的主旨和细节信息。

2. 注意力的集中和听力的分析:考生需要在有限的时间内准确理解和获取录音材料中的关键信息。

3. 推理和判断:考生需要根据所听到的内容进行合理推测和判断,从而回答问题。

听力考试的难点主要包括以下几个方面:1. 语速和语调:考生需要适应快速的语速和各种不同的语调,特别是录音材料中可能会出现的各种口音和语言特点。

2. 背景噪音和干扰信息:录音材料中可能会夹杂有一些背景噪音和干扰信息,考生需要过滤掉这些干扰,集中注意力听取主要信息。

3. 听力材料的复杂性和内容多样性:考生需要应对各种不同场景和专业知识背景的录音材料,理解并提取出关键信息。

二、阅读英语六级考试的阅读部分是考生需要在有限时间内阅读一篇文章,并回答相关问题。

阅读考试的高频考点主要包括以下几个方面:1. 主旨和段落大意:考生需要通过阅读理解文章的主旨和各个段落的大意。

2. 词义理解:考生需要理解文章中的生词和难词,并正确推测其意义。

3. 推理和判断:考生需要根据文章的逻辑关系进行推理和判断,回答问题。

阅读考试的难点主要包括以下几个方面:1. 词汇量和阅读速度:考生需要掌握一定的词汇量,并提高阅读速度,以便在有限时间内阅读完整篇文章。

2. 文章的复杂性和语言表达方式:文章可能涉及各种专业领域和复杂的语言表达方式,考生需要理解其中的专业术语和复杂句子结构。

3. 排除干扰选项:考生需要具备一定的逻辑思维能力,在选项中排除干扰信息,选择正确答案。

三、写作英语六级考试的写作部分包括短文写作和作文写作。

写作考试的高频考点主要包括以下几个方面:1. 语言表达和句子结构:考生需要准确使用英语表达自己的观点和意见,注意句子的结构和用词的准确性。

历年六级听力难度

历年六级听力难度

历年六级听力难度作为国内大学英语水平评定的重要标准之一,英语六级考试一直是学生们备战的重要考试之一。

六级口语、听力、阅读和写作四个部分都有着不同的难度,其中听力在许多人看来是最具有挑战性的一项。

一、难度趋势首先,我们来看一下历年六级听力难度的趋势。

随着国内英语教育的逐步普及,六级听力的难度越来越高。

2002年,六级听力考试难度不算很高,主要检测学生的听力基础和基本语言运用能力。

而随着时间的推移,2020年六级听力考试的难度已经达到了较高水平。

二、难度分布其次,我们来看一下难度分布。

2002年至2013年的六级听力考试主要考察学生的基本听力技能,其难度集中在词汇理解、短语理解和句子理解等方面,而且难度逐年上升。

2014年至2017年的六级听力考试则更加注重对语境理解的考察,难度非常集中,主要考察学生的听力和阅读能力。

2018年和2019年的六级听力考试则突出了难度的分布,考察的难度分散在各个方面,同时也考察了学生的语法、语音、重音等语言技能。

2020年的六级听力考试则再次表现出了难度的提高,考察难度小幅度集中在句子理解和语境理解方面。

三、难度特点接下来,我们来分析一下六级听力的难度特点。

从历年考试的难度水平看,六级听力考试从刚开始的单一方面的测试,到后来加入考察方式且考察难度逐渐增加。

随着教学模式和教育理念的发展,越来越多的学生不仅要学习语言的基本知识和技能,而且还要掌握实际应用语境下的语言知识和技能。

因此,六级听力考试也随之升级,不断出现新的考试形式和题型。

同时,随着国内外的交流越来越广泛,六级听力考试的难度也有不断提高的趋势。

四、总结经过以上的分析,我们不难发现,六级听力考试的难度趋势是逐年上升的,考察的难度也越来越多元化。

对于考生而言,要想在六级听力考试中取得好成绩,关键是要从日常生活、学习中提高听力水平和语言应用能力,扎实掌握语言知识和技能。

同时,需要注重平时的听力训练和模拟考试练习,以提高自己的应变能力和思维能力。

英语六级听力技巧分析及备考建议

英语六级听力技巧分析及备考建议

英语六级听力技巧分析及备考建议英语六级听力技巧分析及备考建议听力一直被认为是英语六级考试中最具挑战性的部分之一。

良好的听力技巧对于备考十分重要。

本文将分析英语六级听力技巧,并提供备考建议。

I. 分析听力题型英语六级听力题型多种多样,包括短对话、长对话、新闻广播、讲座等。

了解每种题型的特点和解题技巧是提高听力能力的前提。

1. 短对话和长对话在听短对话和长对话时,要注意抓住关键信息以回答问题。

常见的关键信息包括人名、时间、地点、具体事物等。

此外,注意变换时态及上下文的线索,这些都是帮助理解对话内容的重要线索。

2. 新闻广播和讲座新闻广播和讲座的难度相对较高,较长篇幅也较为复杂。

针对这类题型,首先要培养捕捉主题和关键信息的能力,要善于快速提取重要信息,并将其整合成完整的理解。

此外,注意识别出各种语调、语气、情感以及说话者之间的观点差异。

II. 提高听力技巧的方法1. 多听英语素材提高听力能力的关键在于训练耳朵。

多听英语素材,如英语新闻、英文歌曲、英语电影等,可以有助于您熟悉英语的语音、语调和表达方式。

2. 练习听力题型针对不同题型进行有针对性的练习,逐步提高对于关键信息的捕捉能力。

可以选择一些六级听力模拟试题进行反复训练,了解各题型的出题角度和难点,熟悉解题思路。

3. 注重听力素材的多样性要提高对不同口音和语速的理解能力,需广泛接触不同来源的英语听力素材。

可以通过收听BBC的英语广播、观看英语电视节目、使用英语学习APP等方式,扩展听力素材的种类,并刻意选择一些速度较快、语言较难的素材进行训练。

4. 记录关键信息在听力时,应将关键信息记录下来,以便更好地理解题意。

可以使用简洁明了的方式记录,如缩写、符号等。

这不仅有助于回答问题,也能加强对听力内容的记忆。

III. 备考建议1. 制定合理的备考计划充分利用备考时间,合理规划备考流程。

根据自身时间安排,合理分配听力练习、听力素材阅读和模拟试题训练的时间,并确保每日坚持。

六级听力中的听力技巧与注意事项

六级听力中的听力技巧与注意事项

六级听力中的听力技巧与注意事项六级听力作为英语六级考试的重要部分,对听力技巧和注意事项的掌握至关重要。

以下是一些有效的听力技巧和注意事项,帮助考生提高六级听力水平。

第一,预测题目内容。

在开始听力材料之前,快速浏览题目,注意关键词和题目类型。

通过预测,考生可以更好地理解听力材料的内容,并且能够更准确地回答问题。

预测题目内容也有助于提高听力的集中注意力。

第二,注意听力材料的开头和结尾。

通常,听力材料的开头和结尾会提供一些关键信息,有助于理解整个听力材料的主题。

因此,在开始听力部分时,考生需要特别关注这两个部分,并做好记录。

在结尾部分,有时会有与题目有关的重要提示。

第三,集中注意力在听力材料的具体细节上。

六级听力中,考生需要捕捉到听力材料中的具体细节,如时间、地点、人物、事件等。

将注意力集中在这些细节上,有助于更好地理解听力材料,并回答相关问题。

第四,练习听力材料的推理能力。

在听力过程中,有时听力材料并不会提供所有的细节,需要考生根据已知信息进行推理。

因此,考生需要不断练习推理能力,通过已知信息推测未提及的细节,为后面的问题做准备。

第五,注意听力材料中的词汇转化。

在六级听力中,考生需要注意词汇的转化。

例如,名词可能在听力材料中以动词的形式出现,或者以同义词的形式出现。

要做到这一点,考生需要通过大量的听力训练来熟悉不同词汇的表达方式。

第六,练习听力材料的快速笔记。

在听力过程中,考生应该尝试做一些简洁但有效的笔记,比如关键词、数字、地点等。

这样可以帮助考生记忆听力材料的关键信息,方便后面的答题。

第七,练习听力材料的整体理解能力。

除了捕捉听力材料中的细节,考生还要有整体理解能力。

通过练习,考生可以提高对听力材料整体内容的把握,抓住主题和关键信息。

第八,多样化听力材料的练习。

六级听力涉及多种题材,包括讲座、对话、新闻报道等。

考生应该通过多样化的听力材料练习来提高自己的听力水平。

可以利用教材、在线听力资源和相关应用程序进行练习。

大学六级真题听力部分解析与技巧分享

大学六级真题听力部分解析与技巧分享

大学六级真题听力部分解析与技巧分享大学英语六级考试是中国大陆普通高等教育本科阶段的全国性考试,对大多数学生来说是一个相当重要的考试。

在六级考试中,听力部分往往是考生感到较为困难的一部分。

本文将解析六级听力部分的特点,并分享一些解题技巧,帮助大家在这一部分取得更好的成绩。

一、六级听力部分的特点1. 听力录音的速度较快:六级听力录音的语速较快,考生需要具备一定的听力捕捉能力,能够迅速捕捉到关键信息。

2. 短对话与长对话交替出现:六级听力部分包含短对话和长对话,短对话常常涉及日常生活场景,而长对话通常涉及学术或社会问题。

3. 话题涉及广泛:六级听力涉及的话题广泛,包括但不限于教育、环境、科技、娱乐等。

考生需要具备一定的常识和背景知识。

二、解题技巧分享1. 预测问题:在听力开始之前,快速浏览问题,预测录音中可能涉及的内容和答案形式。

这样可以帮助你在听力过程中有针对性地筛选信息。

2. 提示词关注:听力中常常会出现一些提示词,如时间、地点、人物等。

在听力过程中要特别关注这些提示词,以便更好地理解和记住信息。

3. 注意干扰项:六级听力中常常会出现一些干扰项,与问题中的关键词相似但与答案不符。

要注意区分干扰项和正确选项,避免被干扰而选错答案。

4. 提炼关键信息:听力录音内容繁杂,要学会提炼关键信息。

可以通过记笔记的方式,将关键信息记录下来,以便后续答题时参考。

5. 综合分析:在长对话或讲座类听力中,要综合分析整段讲话的目的、态度和观点等。

通过对整体内容的理解,可以更准确地选择答案。

6. 利用选项:听力题的选项通常会给出一些干扰性的词汇或信息,要善于利用这些信息定位正确答案。

如果能够排除掉一个或多个错误选项,就更有把握选择正确答案。

7. 多练习模拟:在备考过程中,多做一些模拟题,熟悉题型和考试要求。

通过模拟练习,可以提高听力技巧和应试能力。

三、总结通过对六级听力部分特点的分析和解题技巧的分享,相信大家对六级听力部分的考试内容和策略有了更深入的了解。

英语六级听力的关键技巧把握时间和重点

英语六级听力的关键技巧把握时间和重点

英语六级听力的关键技巧把握时间和重点英语六级听力的关键技巧——把握时间和重点英语六级听力考试是大学英语水平的重要评估,而听力部分是其中的重要组成部分。

为了在六级听力考试中取得好成绩,掌握一些关键技巧是必不可少的。

本文将介绍一些帮助你把握时间和重点的技巧,以提高你的英语六级听力能力。

一、注意审题在六级听力考试中,审题是非常重要的。

在开始听力材料之前,仔细阅读问题,明确你需要注意的重点和信息。

这样可以帮助你在听材料的过程中有针对性地关注相关内容,提高听力理解的准确度。

二、熟悉题型六级听力试题有多种题型,包括选择题、判断题、填空题、匹配题等。

对于不同的题型,答题方式和要求也不同。

熟悉题型可以帮助你更快地理解和回答问题。

在备考阶段,多做一些模拟试题,熟悉各种题型的解题技巧,并且针对性地进行练习,这样可以提高你应对不同题型的能力。

三、抓住关键词在听力材料中,抓住关键词是理解和记忆的关键。

在听的过程中,尽量集中注意力,寻找重要信息,例如人名、地名、数字、日期等关键词,并将其记录下来。

这样可以有效地帮助你理清思路,并且在回答问题时更准确地找到对应的信息。

四、注意上下文语境在听力材料中,上下文语境提供了很多线索和帮助理解的信息。

通过注意上下文语境,可以更好地理解句子的含义,推理出作者的观点或者下一步的发展。

因此,在听的过程中不仅要关注每个句子的内容,还要将其与上下文进行联系,更全面地理解整个材料。

五、练习速度和节奏六级听力考试的时间是有限的,因此,在备考阶段要重视速度和节奏的练习。

通过大量的听力练习,逐渐提高听的速度和准确性,培养较强的听力反应能力。

可以选择一些与六级听力考试类似的材料,设定合理的时间限制,模拟真实考试情境进行练习。

六、重视听力材料的多元学习六级听力考试的题材涵盖广泛,包括讲座、对话、广告、新闻报道等,而且难度和语速也有所不同。

为了更好地适应六级听力考试的要求,应该多元化的学习听力材料。

可以通过听英语广播、收听英语歌曲、观看英语电影等形式,培养自己对不同语言环境的适应能力。

英语六级听力答题技巧与常见错误分析

英语六级听力答题技巧与常见错误分析

英语六级听力答题技巧与常见错误分析在英语六级考试中,听力部分是许多考生感到困惑和难以应对的一部分。

本文将为大家介绍一些听力答题的技巧,并分析一些常见的错误,以帮助大家更好地应对英语六级听力考试。

一、听力答题技巧1. 阅读题目:在开始听力材料之前,应先读题目,了解要在听力材料中寻找什么信息。

这有助于我们集中注意力,更好地理解听力内容。

2. 针对听力材料区分关键词:在听力材料中,关键词通常会出现多次,我们需要通过识别这些关键词来找到正确答案。

关键词可以是地名、人名、数字等。

3. 注意听力转折词:常见的听力转折词有however、but、although 等,这些转折词往往会改变句子的整体意思。

我们在听到这些转折词时,要特别注意,避免错误的理解。

4. 掌握段落大意:听力材料通常会分为几个段落,每个段落都有一个主题。

我们要尽量掌握每个段落的大意,这有助于我们更好地理解细节。

5. 多练习听力材料:通过多做听力练习,我们可以熟悉听力材料的题型和常见的表达方式,提高听力水平。

二、常见错误分析1. 选项与听力原文不符:有时候我们会盲目地选择一个看起来很符合题意的选项,而忽略了与之相对的更合适的选项。

因此,在选择答案之前,要仔细比较选项与听力原文,确保其一致性。

2. 盲目选择陷阱选项:有些听力题目会有陷阱选项,这些选项看起来很吸引人,但其实与听力内容不一致。

我们要警惕这些陷阱选项,通过根据听力原文中的具体细节来推断答案。

3. 忽略听力中的细节:有时候我们可能会太过专注于整体的听力内容,而忽略了一些细节的重要信息。

这些细节往往能够提供答案所需的具体信息。

因此,在进行听力答题时,要注重听力材料中的细节内容。

4. 过度依赖课本知识:有时候我们可能会过度依赖自己的课本知识,而忽略了听力材料中的细节信息。

六级听力考试往往会涉及一些实际生活的情景和话题,因此,我们要根据听力内容本身,而不仅仅依赖课本知识来回答问题。

总结:通过掌握一些听力答题的技巧,并对常见错误进行分析,我们可以更好地应对英语六级听力考试。

四六级听力中的四大难点解析及克服方法

四六级听力中的四大难点解析及克服方法

四六级听力中的四大难点解析及克服方法四六级考试中,听力部分是很多考生难以顺利通过的一大难题。

在听力部分,由于时间有限,信息量大,且听力材料涉及到各种不同的话题和语境,考生常常会遇到四大难点。

本文将对这四大难点进行详细解析,并提供一些克服方法,以帮助考生提高听力成绩。

难点一:语速较快在四六级听力中,讲话的语速通常都较快,尤其是在短对话和长对话中。

对于非英语母语背景的考生来说,理解讲话者的意思变得更加困难。

克服方法:1. 提前练习:在备考期间,考生应该选择一些较快的英语听力材料进行练习,例如英语新闻和英语广播节目。

通过反复练习,考生可以逐渐适应快速的语速,提高听力反应能力。

2. 注意听重点词汇:对于听力材料中的关键信息,考生应该特别注意。

例如人名、地名、日期、数字等。

这些关键信息对于理解整个对话的意思十分重要,因此一定要加以重视。

3. 练习听缩写词:许多英语口语中常使用缩写词,如USA、CEO 等。

考生可以通过练习听缩写词,提高对这些常见缩写词的听力理解能力。

难点二:多说话者四六级听力材料中,经常会出现多个人在对话或者互相交流的情况。

考生需要能够区分不同的发音和语调,理解不同人物之间的对话内容。

克服方法:1. 注重声音变化:多说话者对于考生来说,最关键的就是要能够听出不同人物之间的声音变化。

一些人的语速可能较快,有些人则可能语速较慢,考生需要仔细分辨并理解他们的意思。

2. 利用提示词:在对话中,考生可以留意一些与人物有关的提示词,例如人称代词、名词、代词等。

这些提示词可以帮助考生分辨对话中的不同人物,从而更好地理解对话内容。

难点三:干扰信息在四六级听力中,常常会有一些干扰性的信息,这些信息可能与题目的答案相关,但实际上是错误的答案选项。

这给考生带来了很大的困扰。

克服方法:1. 注意听关键词:在听力材料中,考生应该特别留意关键词,这些关键词往往直接与题目的答案选项相关。

通过抓住关键词,考生可以快速排除干扰信息,找到正确的答案选项。

英语六级听力三大难点及应对技巧

英语六级听力三大难点及应对技巧

英语六级听力三大难点及应对技巧大学英语六级考试中,很多同学发现听力部分很难。

甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同,对听力已经绝望。

其实大可不必。

绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因,并且没有从错题中汲取经验和知识,结果每逢考试,总是犯同样的错误。

那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢?除去技巧部分,大多数同学的问题基本集中在三点:1. 生词多;2. 速度快;3. 音变频繁。

那么应该如何解决呢?1.生词多。

背单词是大家最头痛的部分。

有很多同学认为自己每天背了很多单词,但最后考试的时候还是出现遗忘现象。

究其根源,是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手,而没有用嘴和耳朵。

考试大论坛听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里,从而考察同学们对英语的敏感度。

所以如果这个词你没有听过,没有读过,或者读不对,在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥,无法坚持。

对于这部分同学,建议大家去背历年真题中的生词。

先把所有生词画出来,查找,再做题,也不失为一种动力背词法。

而当你把20几套真题的单词都查过以后,你就会发现,你的单词量已经在5000左右了。

2.速度快。

速度是另外一个困扰大家的难题。

我常常对同学们说:“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。

”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。

要解决这个问题也很简单,就是跟读真题文章,以音频语速来要求自己。

平时说话中也要加快自己的语速,形成一种习惯,一种惯性。

很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度,我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。

3.音变频繁。

除了速度,音变也是困扰大家的一个难题,其表现就是大家不是一个词两个词听不懂,而是一串听不懂,一片听不懂。

这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读,中间有停顿,而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法,如:连读,失去爆破,重读,弱读等等。

12月英语六级听力难点及应对策略

12月英语六级听力难点及应对策略

12月英语六级听力难点及应对策略随着英语六级考试的临近,听力部分在考试中所占的比重较大,因此,听力就成为了许多考生关注和练习的重点。

英语六级听力难度逐渐增加,所以备考时要有针对性地针对可能出现的难点进行有针对性的训练。

以下是一些常见的听力难点及应对策略。

难点一:速度快英语六级听力部分的录音速度相对较快,这对于很多考生来说是一个困扰。

当你听到快速的英语对话或短文时,首先要保持冷静,不要惊慌失措。

以下是一些应对策略:1.提前训练提前训练自己的听力速度,多听速度较快的英语材料,加快对英语的理解和反应能力。

2.注意关键词尽量捕捉关键词,关注对话或短文中出现的重要信息和关键词,而不是试图理解每一个单词。

3.提前预习在开始听力部分前,快速浏览一遍题目,了解主题和重点信息,这样在听力部分开始时,你就能更快地捕捉到关键内容。

难点二:听力题型多样英语六级听力部分的题型有很多种,包括选择题、填空题、配对题等,不同的题型要求不同的技巧和策略。

以下是一些建议:1.熟悉各种题型熟悉各种题型的考察方法和解题思路,这样在考试中遇到不同的题型时能更快速地适应和解答。

2.注意题目结构词注意题目中出现的结构词,如but、however、although等,这些词可以有助于你理解选项的含义,从而更好地选择正确答案。

3.勾画关键信息在听力过程中,尝试勾画关键信息,将这些信息与选项做对比,找出与听力内容相关的选项。

难点三:困难词汇和句子英语六级听力中可能会出现一些较生僻的词汇和复杂的句子结构,这对于非母语考生来说是一个挑战。

以下是一些建议:1.扩充词汇量加大词汇的积累和记忆,通过阅读和听力练习来训练自己对生僻词汇的理解能力。

2.理解句子结构学会理解复杂的句子结构,尤其是地道的英语表达方式,这样在听力中遇到复杂句子时能更好地理解其含义。

3.上下文推测通过上下文的线索来推测生词的含义,即使你不认识一些词汇,也可以通过对句子中其他信息的理解来推测出该词的含义。

英语六级听力中的干扰因素及应对方法

英语六级听力中的干扰因素及应对方法

英语六级听力中的干扰因素及应对方法在英语六级听力考试中,往往会遇到各种各样的干扰因素,这些因素可能会对我们的听力表现产生负面影响。

因此,我们需要了解这些干扰因素,并学会应对它们,以提高我们的听力水平。

本文将探讨英语六级听力中的干扰因素,并提供应对方法。

一、干扰因素之一:速度英语六级听力中,讲话速度往往较快,可能会导致听力困难。

在面对这种情况时,我们可以通过以下方法来应对:1. 积极练习速记技巧,提高听写速度和准确度,以便更好地跟上听力节奏。

2. 多听一些自然语速的听力材料,逐渐适应较快的讲话速度。

3. 练习听懂主要信息,并忽略一些次要细节,提高听力的整体理解能力。

二、干扰因素之二:口音和发音英语六级听力中,讲话者的口音和发音差异较大,这可能会造成听力障碍。

为了解决这个问题,我们可以采取以下措施:1. 多听不同地区和国家的英语材料,以增加对不同口音的适应能力。

2. 借助网络资源,寻找纯正口音的听力材料,进行有针对性的训练。

3. 注意学习和模仿一些常见的音标和发音规则,提高自己的发音准确度。

三、干扰因素之三:噪音在听力考试过程中,噪音是常见的干扰因素之一。

为了减少噪音的影响,可以尝试以下方法:1. 在备考阶段,选择一个相对安静的环境进行训练,以逐渐适应安静的听力环境。

2. 提高集中注意力的能力,将注意力集中在听力材料上,减少外界环境的干扰。

3. 多练习听取低音频率的音频材料,以增加对低音频率的辨别能力。

四、干扰因素之四:词汇和语法词汇和语法是英语六级听力中的重要组成部分,但对于许多考生来说,理解和运用这些规则和知识可能是一项挑战。

为了解决这个问题,我们可以采取以下方法:1. 扩大词汇量,通过背单词、阅读等方式积累更多的词汇,提高听力理解能力。

2. 掌握基本的语法规则,并通过语法练习来加强语法运用能力。

3. 多练习听取各种语境下的听力材料,以提高对词汇和语法的理解和运用能力。

五、干扰因素之五:情绪和焦虑在考试环境下,情绪和焦虑可能会对我们的听力表现产生负面影响。

英语六级听力训练中的注意点及方法

英语六级听力训练中的注意点及方法

英语六级听力训练中的注意点及方法听力是英语六级考试中的重要部分,也是考生们普遍认为较为困难的一项。

如何有效地进行听力训练,提高听力水平,是每位考生所关心的问题。

本文将介绍一些听力训练中的注意点及方法,希望能对大家有所帮助。

注意点一:熟悉考试形式在开始听力训练之前,了解考试的形式是非常重要的。

英语六级听力通常包括短对话、长对话和短文听力三部分,每部分都有不同的题型。

考生要先了解每种题型的特点,并熟悉相应的解题策略,这样才能更有针对性地进行听力练习。

注意点二:提高听力的有效途径要提高听力水平,首先要进行大量的听力练习。

以下是一些有效的听力训练方法:1. 多听英语材料:多听英语广播、英语歌曲和英语电影等,提升对英语语音的理解和接受。

同时,选择一些与听力考试类似的练习材料进行训练。

2. 跟读练习:通过跟读英语材料,不仅可以增强语音、语调的感觉,还能提高对单词和句子的理解能力。

3. 刻意听力训练:选择一段短文或者对话,仔细倾听其中的细节信息,然后进行复述,检查自己的听力理解情况。

4. 听力笔记:在听力过程中,尽量用英文记录重要的信息,可以提高对听力内容的理解和记忆。

方法一:预测题目内容在开始听力材料之前,尝试预测可能出现的题目内容。

根据题目前后的提示词、关键词、时间顺序等信息,猜测可能的答案。

这样可以帮助我们更有目的性地进行听力训练,提高解题的准确率。

方法二:注意听力材料的关键词在听力过程中要密切关注可能出现的关键词和生词。

关键词常常能够帮助我们迅速捕捉到问题的答案。

同时,对于生词可以先尝试根据上下文的意思猜测其含义,如果实在不清楚,可以先将其临时标记并在听力结束时进行猜测。

方法三:切忌过度依赖笔记在听力训练中,使用笔记记录关键信息是一种常见的方法。

然而,过度依赖笔记会导致错过听力材料的重要信息。

因此,在笔记中只记录关键信息,尽量避免过多的书写。

方法四:提高听力速度和准确度在听力训练中,尝试提高自己的听力速度和准确度非常重要。

六级听力解析

六级听力解析

六级听力解析本文将为大家提供六级听力解析,包括听力考试题型、难点分析、解题技巧以及备考建议等方面的内容。

六级听力考试题型:六级听力考试共分为两部分,第一部分为短对话听力,共10小题,每题仅播放一次,每小题仅有5秒钟的答题时间;第二部分为长对话听力和短文听力,共20小题,每小题仅播放一次,每小题仅有15秒钟的答题时间。

难点分析:六级听力考试难点主要有以下几个方面:1. 语速快:六级听力考试播放的录音语速非常快,考生需要具备快速理解、分辨听力信息的能力。

2. 词汇量大:六级听力考试所涉及到的词汇量相对较大,考生需要具备一定的词汇积累和理解能力。

3. 内容复杂:六级听力考试所涉及到的内容涉及面广,包括社会、文化、科技、环境等多个领域,需要考生具备较强的综合理解能力。

解题技巧:针对六级听力考试的难点,考生可以采取以下解题技巧:1. 先预测再听:在听力录音播放之前,考生可以先根据题目内容预测可能出现的关键词汇,然后在听力过程中有目的地寻找这些关键词汇。

2. 分清主次:在听力过程中,考生要注意区分主要信息和次要信息,将注意力集中在主要信息上。

3. 标记关键词:考生可以在听力过程中用笔标记出现的关键词汇,便于后续查找和理解。

备考建议:针对六级听力考试,考生可以采取以下备考建议:1. 多听听力材料:考生可以选择一些六级听力材料进行听力练习,提高自己的听力水平。

2. 提高词汇量:考生可以多背单词、多阅读英文原著等方式扩充自己的词汇量。

3. 多练习模拟题:考生可以多练习一些模拟题,熟悉六级听力考试的题型和难度,提高自己的考试技巧。

以上就是本文为大家提供的六级听力解析,希望能够对大家备考六级听力考试有所帮助。

英语六级听力复习中的常见问题与解决方法

英语六级听力复习中的常见问题与解决方法

英语六级听力复习中的常见问题与解决方法英语六级听力考试是中国大学英语教学委员会(College EnglishTest Committee)主持的一个重要考试,对于想要通过该考试的考生来说,听力部分总是让人感到困惑和焦虑。

在听力复习中,我们会遇到一些常见的问题,本文将介绍这些问题,并提供解决方法。

一、听不懂听力材料的内容当我们首次接触听力材料时,可能会因为文化差异、语速过快、生词不熟悉等原因而听不懂。

以下是一些解决方法:1. 先了解话题:在听之前,快速浏览听力材料的题目和问题,了解话题内容,这样可以提前熟悉一些相关的词汇和背景知识,有助于理解听力材料。

2. 拓展听力材料:找一些和听力材料类似的内容进行听力训练,可以通过新闻、纪录片等方式,提高对特定主题的理解能力。

3. 反复听同一段内容:多次听同一段内容,重复听力材料,帮助我们熟悉语速、语调和重点词汇,提高理解能力。

二、错过关键信息点在听力过程中,有时候我们会错过关键信息点,导致答案选择错误。

以下是一些解决方法:1. 训练思维集中:在听力过程中,要保持专注和集中注意力,避免分神或走神,确保能够捕捉到关键信息。

2. 掌握关键词汇:通过大量的练习和积累,掌握一些关键的词汇和短语,这些词汇和短语通常是关键信息所在,如果能够迅速识别它们,就能够更好地理解听力材料。

3. 注意时间提示词:听力材料中常常会出现时间提示词,如年份、季节、星期几等,这些时间提示词往往是关键信息的指向,需要我们特别注意。

三、听力速度跟不上我们在平时的学习中,很少有机会接触到以英语为母语的人的快速口语,导致我们在听力中感到听不清、听不懂,以下是一些解决方法:1. 多听英语材料:多听一些以英语为母语的音频材料,可以是英语电影、英语新闻,从而提高对于快速英语口语的适应能力。

2. 提高听音速度:在听力练习中,逐渐提高听音的速度,从而适应快速英语口语,这样在正式考试时就能够更好地跟上节奏。

3. 练习笔记速记:提高笔记速度,快速记录关键信息点,这样即使自己跟不上听力速度,也能够通过笔记弥补。

六级听力的难点.doc

六级听力的难点.doc

六级听力的难点首先是语速太快。

怎么解决?就是要具备相当的听力词汇,多加练习,以提高语速适应性。

第二个困难是我们对英美人的发音习惯不太熟悉。

首先是你自己的发音,如果你的发音不准,你很有可能把correct听成是collect,把go bad变质,变坏听成go to bed 上床睡觉,把break the ice, 听成break the eyes。

发音不准有两个原因,一是方言。

发音不准的第二个原因是初中高中老师的误导。

发音方面的另一个问题是发音技巧不熟悉。

如连读、失去爆破加音、省音等现象。

六级听力语音练习1.易混淆的辅音[ f ] [ v ] [h] feasible vengeance hamper [θ] [ ð] threshold thereafter[ ʃ] [ ʒ ] shorthand garage [ ʧ] [ʤ] charity jeopardize[ ʦ] [ʣ] feats beads [ tr ] [dr] trunk droop[m] [n] [ŋ] massacre notion son song [ l ] [ r ] loyalty field world reconcile 2.连读(前面单词最后一个辅音字母的读音与第二个单词第一个原因字母的读音连起来)far away come on internal affairs good on you seven o’clock ten o’clockan American an old lady in a hotel on a sunny day half a year here and there lack of nothing a number of sold out for a year3. 加音(为了连读前面单词最后一个元音与第二个单词的第一个元音而加音)I can see it. [ j ] Can you see it? [ j ] I can do it. [w] Can you do it? [w] I saw it myself.[w] You saw it by yourself?[w] I did it myself. [ei] You did it by yourself? [ei] He got it. [ei] He didn’t get it. [ei] I’ll type it tomorrow. [ei] I typed it yesterday. [ei]You can’t copy it. [ j ] I didn’t copy it. [ j ]4. 不完全爆破(发前面的爆破音时只做口形但不送气)a bad cold take care I don’t believe it. Good tea ab ad boy work too hard look gooda blackboard a handbag a suitcaseI have read the book. Put the book on the desk The rich and the poor.Let’s have a good chat. He has made the right choice. It’s a very bad joke.That’s a very bad thought. I would like t o have one. Let me have a look at it.Good morning, sir. They are mostly teenagers. She came back after midnight.5. 同化(一个音受到另一个音影响或与另一个音接触产生第三个音,或这两个音的混合音)Did you go to the flower show? I thought you would come. Did you tell her the news?I’m very glad to meet you? Does she like the color? Please show me the way.6. 一些口语中的发音gonna = going to I am gonna get a job.gotta = got to I’ve gotta go now. = I’ve got to go now.wanna = want to I wanna listen some pops.Scuse me = Excuse me Scuse me, but can I use the phone?Why’d ya = Why did you Where’d ya = Where did you When’d ya = When did youHow’d ya = How did you—Why’d ya come so late, Bob? —How’d ya get the job, Bob?— Traffic was heavy. I was held up. —Through a friend of mine.’em = them Do you like the kids? Sure. I love ’em.短期内如何提高听力的技巧1.广泛地背单词、背词组是一个基础工作2.精听为主,泛听为辅。

大学英语六级听力的难关在哪里?怎么去突破它?

大学英语六级听力的难关在哪里?怎么去突破它?

大学英语六级听力的难关在哪里?怎么去突破它?关于六级英语听力问题难的原因同学们普遍反映有以下几种原因,今天就让我们好好去解读一下这些问题,并解决这些问题吧。

1、语速快,跟不上误区:把语速很快的一句话反复听好几遍,力求通过次数叠加听懂内容;或者播放一个句子多次停顿,把长句拆分成词组分段听。

攻略:试过就知道,由于语速太快导致的听不懂,反复听好几遍依然是囫囵吞枣的效果,第一遍听和第五、第六遍听的感受不会有太大差异,因此起不到强化听力接受能力的作用。

而多次停顿,拆分式地听,首先播放模式与六级考试要求不符,练多了会让考生产生依赖性,对长句子不适应而偏好听较小的意群。

另外,由于考生自己练习时很难掌握恰当的断句停顿时间,有时候在错误的地方中断播放,使录音中的句子含义被硬生生割裂,导致听力误解。

以2010年12月六级听力考试PASSAGE 1为例,其中有一句话是:“Among global warming’s most frightening threats is the prediction that the polar ice-caps will melt, raising sea level so much that coastal cities from New York to Los Angles to Shanghai will be flooded.”这里考生说听到的“ice-cap”一词,通过查看录音文字稿可发现是一个连在一起的合成词,一个完整的术语,特指“冰冠”。

而如果在听录音时,于“polar ice”和“cap”之间将录音停下,则前半句听到的是“极地的冰”,而后半句起始处突然冒出“cap”一词,就会让考生纳闷,录音内容的逻辑怎么从环境问题跳跃到了“帽子”,从而出现理解障碍。

比较科学的方法是:碰到说得太快的录音材料,利用KMplayer、暴风影音等播放软件中的“调慢播放语速”功能,把说得很快的句子进行“慢动作分解”,力求清晰分辨连读音的形成过程,并搞懂录音大意。

六级听力的常见问题及建议

六级听力的常见问题及建议

六级听力的常见问题及建议六级听力的常见问题及建议讲真,2017年上半年的六级英语又要来了,你准备好了吗?下面,店铺为大家整理了一些六级听力常见的问题,并给以建议,希望对大家有所帮助。

一:我听不懂,怎么办?这是个令老师极度难以回答的问题,因为这个问题的答案会有N 多种。

首先,是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写?其次,是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了?还有,那些单词你学过么?另外,你的材料里是不是出现了口音问题,失爆现象,连音现象等等听力的附加问题?你需要做的是:找到听力的原文,仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后,自己多读几遍,然后再听,如果依然没有结果,好吧,来找我。

二:我跟不上磁带的速度,怎么办?两个原因:其一,你没有学过那些单词;其二,你学过那些单词,但是你没有听过。

也就是说,它们在你的耳朵里没有印记。

所以,听到这种材料时,你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。

你需要做的是:反复的听,让这些材料不断在你耳边重复,熟到像听到“china”就想到中国,“boy”就想到男孩一样。

三:我不能一边看题一边听题,怎么办?首先,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓语或宾语的不同就好。

即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。

所以,只需要边听边浏览,当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。

另外,词汇量也会影响你。

四:我做听力时总是注意力涣散,怎么办?考试型听力当然讲求听的技巧,如果进入你耳朵的总是“一堆东西”,这就是无效听力。

你需要注意,语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,没有重点地听,我们自然会走神。

另外,当无法识别的单词数量太多时,我们的听觉系统就会变得麻木,于是,注意力就开始涣散了。

五:听力考试总让我紧张,怎么办?有很多事情让我们紧张,例如,当众讲话,偷窥暗恋对象却被人家发现,问别人借钱或者催别人还钱等等,包括听力考试。

英语六级听力复习中的常见问题解决办法与实践经验与案例分析与真题演练

英语六级听力复习中的常见问题解决办法与实践经验与案例分析与真题演练

英语六级听力复习中的常见问题解决办法与实践经验与案例分析与真题演练在备战英语六级听力考试时,我们经常会遇到一些困扰和难题。

这篇文章将为大家分享一些常见问题的解决办法,并提供实践经验、案例分析以及真题演练,希望能帮助大家有效提升听力水平。

一、听力技巧与策略1. 训练听力速度:六级听力考试中,播放速度通常较快,学生容易因为跟不上而错过关键信息。

为了应对这个问题,可以多听一些快速口语训练材料,并尝试提高自己的听力速度。

2. 注意捕捉关键词:在听力过程中,关键词起到了引导理解的作用。

要注意捕捉关键词,例如数字、人名、地名、时间等,这些词汇对于正确理解整个对话或文章至关重要。

3. 提前预测内容:在听力材料播放之前,可以阅读问题并以此为线索预测听力内容。

通过预测可以帮助我们集中注意力和主动思考,更好地理解和把握听力材料。

4. 使用笔记和符号:在听力过程中,合理使用笔记和符号能够帮助我们记录关键信息,方便后期回答问题。

例如,可以用箭头表示上升或下降趋势,用星号表示重要信息等。

二、实践经验与案例分析1. 听BBC新闻:BBC新闻以其正式、标准的发音和丰富的专业词汇而被广大考生所接触和应用。

通过多听BBC新闻,可以提高自己对于英语语音、语调和专业词汇的理解和运用。

2. 多听真题材料:在备考过程中,多听一些历年真题的录音材料,了解考试题型和出题规律。

通过模拟真实考试环境,加深对六级听力考试的理解,同时熟悉各种不同类型题目的解答技巧。

3. 制定听力计划:在时间充足的前提下,可以制定听力复习计划,每天听一定量的录音材料,并进行有针对性的训练。

比如,每天花半个小时练习听力速度,捕捉关键信息等,以提高听力技巧和注意力。

三、真题演练现在我们来进行一段六级听力真题演练,以检验以上所提到的听力技巧与策略、实践经验和案例分析的应用。

(录音播放)听力材料:电视节目介绍Question 1: What is the main topic of the TV program?A. History of documentary films.B. New documentary films in 2021.C. How documentaries are made.Question 2: How many documentary films are mentioned in the program?A. 2.B. 3.C. 5.(录音结束)以上就是一段六级听力真题的演练,我们可以根据之前提到的听力技巧与策略进行解答。

英语六级听力不过关的原因及提升方法

英语六级听力不过关的原因及提升方法

英语六级听力不过关的原因及提升方法一、语音不过关。

建议大家在记忆单词时就把音发正确,同时,现在很多单词书都是有配套光盘的,建议跟读。

二、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。

英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的,但是在听力中经常出现,这就要求你要积极一点,多积累一些,最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来,方便记忆。

三、不适应听力的语境主要是大家平时听的太少。

听力是一项日积月累的练习,两三天不听耳朵就会对英语很生疏。

四、单词和词组的积累不够,或者不熟悉。

因此,在听的过程中会出现思路跟不上,无法及时反应出相应的意思来,就会拖累整个听力效果,尤其是关键词不知道意思,解题也就无从下手。

所以词汇的记忆仍然是首先要做的(当然也要同时记发音)。

同时注意是不是材料出现了口音问题,失爆现象,连音现象等等听力的附加问题,影响了你听的准确性。

你需要做的是:找到听力的原文,仔细查清楚每个单词的发音和含义之后,自己多读几遍,然后再听。

提升听力能力的良药:第一步:精听。

坚持每天花半小时精听,不要间断。

建议你至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。

第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。

然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。

第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。

精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。

第二步:泛听。

泛听的内容就不用局限于考试题型了。

VOA,英音版《新概念》第二册或第三册,以及英文歌曲都可以作为泛听材料。

吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。

第三步:掌握一定的听力技巧听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过六级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。

建议大家可在自己复习的同时,关于听力的方法技巧和解题思路,可通过新东方老师在听力网络课程中魔鬼训练营里的各单项听力题进行训练,这样自学和老师指导两手抓,并驾齐驱,相信大家获得听力高分不是问题。

英语六级听力常见问题解答

英语六级听力常见问题解答

英语六级听力常见问题解答英语六级听力是大多数大学英语六级考试中的一个重要组成部分。

在听力部分,很多考生常常会遇到一些问题和困惑。

本文将针对英语六级听力常见问题进行解答,希望能为广大考生提供帮助。

1. 问题:我在听力考试中经常无法理解和捕捉到关键信息。

该如何提高听力能力?解答:提高听力能力需要长期积累和练习。

以下几点可以帮助你有效提升听力技巧:- 多听英语材料:可以选择英语新闻、英语电影、英语纪录片等多种类型的英语材料进行听力训练。

通过多样化的材料可以增加听力的适应性和广度。

- 注重语音语调:英语语音和语调往往与中文不同,要仔细听辨每一个音节和重音,培养对英语语音的敏感度。

- 认真做题:多做听力练习题,通过不断总结和归纳不同类型题目的解题思路,提高对听力材料的理解能力。

2. 问题:在听力过程中,遇到长单词和复杂句子时,我无法及时理解。

有没有什么方法可以解决这个问题?解答:遇到长单词和复杂句子时,可以采用以下方法来提高理解能力:- 分解单词:尝试将长单词分解成熟悉的部分,理解每个部分的含义,再整体把握单词的意思。

- 理解句子结构:通过学习句子的基本结构和语法规则,能更好地把握长句的含义。

- 练习阅读速度:通过大量阅读训练,逐渐提高阅读速度和对长句的理解能力。

3. 问题:英语听力中的干扰选项经常让我困惑,应该如何分辨干扰选项和正确选项?解答:在听力考试中,干扰选项常常会混淆考生的思路。

以下几点可以帮助你区分干扰选项和正确选项:- 注意细节信息:干扰选项通常会对细节进行修饰或改变,仔细捕捉听力材料中的关键信息,避免被干扰选项迷惑。

- 着眼于题干要求:重新审题,将注意力集中在题目所要求的具体要点上,比较选项与要求所匹配的程度。

- 逻辑推理:通过对上下文的逻辑推理和推断,确定答案的合理性。

4. 问题:怎样提高听力理解速度和准确性?解答:在提高听力理解速度和准确性方面,可以采用以下方法:- 大量练习:通过大量的听力练习来提高对英语语音和语境的熟悉度,提高理解速度和准确性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018-2019-六级听力难点何在除了技巧还有关键点-推荐word版
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
六级听力难点何在除了技巧还有关键点
除去技巧部分,大多数同学的问题基本集中在三点:1. 生词多;2. 速度快;3. 音变频繁。

那么应该如何解决呢?
1.生词多。

背单词是大家最头痛的部分。

有很多同学认为自己每天背了很多单词,但最后考试的时候还是出现遗忘现象。

究其根源,是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手,而没有用嘴和耳朵。

听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里,从而考察同学们对英语的敏感度。

所以如果这个词你没有听过,没有读过,或者读不对,在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥,无法坚持。

对于这部分同学,建议大家去背历年真题中的生词。

先把所有生词画出来,查找,再做题,也不失为一种动力背词法。

而当你把20几套真题的单词都查过以后,你就会发现,你的单词量已经在5000左右了。

2.速度快。

速度是另外一个困扰大家的难题。

我常常对同学们说:“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。

”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。

要解决这个问题也很简单,就是跟读真题文章,以音频语速来要求自己。

平时说话中也要加快自己的语速,形成一种习惯,一种惯性。

很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度,我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。

3.音变频繁。

除了速度,音变也是困扰大家的一个难题,其表现就是大家不是一个词两个词听不懂,而是一串听不懂,一片听不懂。

这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读,中间有停顿,而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法,如:连读,失去爆破,重读,弱读等等。

要想听懂这样的句子,就必须提高自己的口语发音实力。

建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。

推荐给大家一本音变讲得很好的教材《托福听力的弦外之音》,而音频的模仿大家可以选择模仿真题的音频。

这样做有三点好处:1.练习了音变;2.,熟悉了考试词汇;3.熟悉了考试句型。

相关文档
最新文档