人教(部编版)三年级下册语文第4单元复习
部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳
部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
屠苏（sū）携手（xié）蔡伦（cài）社会（shè）拱桥（gǒng）智慧（zhì）选择（zé）官吏（lì）税务（shuì）咖啡（kā）前爪（zhuǎ）毛驴（lǘ）二、词语听写。
造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。
符（符号）册（一册）赵（姓赵）附（附近）删（删除）赴（奔赴）欲（欲望）约（大约）设（设问）浴（浴室）钓（钓鱼）没（没有）裕（富裕）验（检验）史（历史）谷（稻谷）检（检查）吏（官吏）魂（魂魄）殴（殴打）创（创造）槐（槐树）鸥（海鸥）枪（手枪）酒（酒水）洲（非洲）智（智慧）洒（洒脱）州（广州）知（知识）牧（牧场）社（社会）历（历史）枚（一枚）杜（杜鹃）厉（厉害）四、近义词、反义词。
近义词贡献—（奉献）轻便—（简便）经验—（阅历）改进—（改善）促进—（推动）闻名—（著名）雄伟—（宏伟）节省—（节约）精美—（精致）反义词文明—（野蛮）贡献—（轻巧）促进—（阻止）减轻—（加重）容易—（困难）节省—（浪费）宝贵—（普通）五、日积月累。
文房四宝：笔墨纸砚花中君子：梅兰竹菊雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切六、课文理解。
1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程，表明了我国古代文化对世界的影响，表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
部编版三年级语文下册第四单元综合训练附答案 (2)
部编版三年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（8分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.淡雅．（yǎ）逆．风（lì）超．常（chāo）B.比较．（jiào）掀．开（xiān）芬．芳（fēn）C.大概．（kài）搏．斗（bó）末．端（mò）D.吻．合（wěn）干燥．（zào）腹．部（fú）2.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）______的早晨，湖水是那么______，像一面镜子。
周围______极了，没有一点儿声音。
A.安静宁静平静B.宁静平静安静C.平静安静宁静3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。
④一到家，就受到了爸爸的责骂，他委屈极了。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.下面是同学们关于关键语句的讨论，不正确的一项是（）A.状状：关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.元元：有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。
C.成成：关键语句只出现在一段话中的开头或结尾。
二、读拼音，结合语境写词语。
（10分）汽车行驶tú zhōnɡ（），突然车内的cuò wù（）tí shì（）灯亮了。
经过jiǎn chá（），发现是汽车nèi bù（）的一个zǔ chénɡ（）零件使用shòu mìnɡ（）到了，xiū lǐ（）工人qiánɡ liè（）jiànyì（）更换这个零件。
三、词语练习。
（9分）1.用“迷”字组词，将下列句子补充完整。
部编版小学语文三年级下册 第4单元复习卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷（含答案）第4单元复习卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点的字中，读音相同的一组是（）。
A．关系系鞋带B．口号号码C．角落角色2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．夏天酒落一张一张B．有趣快乐竹技C．圆境邻居一突一突D．角落掉进荡来荡去3．下列句子中词语使用错误的是（）A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。
B．小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。
C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
D．被激怒的小虾（激烈）地攻击着对手。
4．下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（）①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A．③①②B．②③①C．①③②D．③②①5．依次填入括号里的词语正确的一项是（）（1）植物学家把（）开花的植物摆放在一起，组成花钟。
（2）同学们，我们今天（）学习《三味书屋》这一课。
（3）八点开校门后，同学们（）走进校园，来到教室。
A．继续陆续接连B．接连继续陆续C．陆续接连继续D．接连陆续继续6．下列加点的字中，意思与其它三项不一样的是（）。
A．假期B．假日C．放假D．假货7．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
关于它在段落中的位置，说法最准确的是（）A．段的开头B．段的结尾C．段的中间D．不确定的二、填空题8．我会看拼音，写词语。
fēn fānɡ____________ sūxǐnɡ____________ xiūjiàn____________ mìfēnɡ(____________) (____________) (____________ ) (____________) cuòwù____________ jiǎn chá____________ biàn rèn____________ qiánɡliè(____________) (____________) (____________ ) (____________ )9．比一比，再组词跨(____________ ) 辫(____________ ) 辨(____________ )锋(____________ )夸(____________ ) 瓣(____________ ) 辩(____________ )蜂(____________ )燥(____________ ) 适(____________ )澡(____________ ) 活(____________ )10．补充词语。
部编版语文三年级下册第四单元试卷（附答案）
部编版语⽂三年级下册第四单元试卷（附答案）第四单元达标测试⼀、填空(17分) 1.读拼⾳,写词语。
(8分)K ūn ch óng j ǐn gu ǎn z ǔ l ì m ò sh ēngY án t ú qu è sh íji ǎn ch á s ū x ǐng2.将下列加点字的⾳节补充完整。
(3分)W ài j zh èi X吻．合⼤概．⽐较．灼．伤内．外掀．开 3.选字填空,(3分)【建健】(1)⼀位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在⼀起,把是花圃修 ( )得像钟⾯⼀样。
【瓣辨】(2)听说蜜蜂有( )认⽅向的能⼒。
【芬扮】(3)鲜花朵朵,争奇⽃艳,( )芳迷⼈。
4.按要求填空。
(3分)醒”的偏旁是 ,读⾳是，读⾳是。
它的解释主要有：①睡眠状态结束，⼤脑⽪层恢复兴奋状态。
也指尚未⼈睡。
②醒悟,觉悟,③酒醉,⿇醉或昏迷后神志恢复正常状态。
④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
醒．⽬( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( ) ⼆、词语填空。
(8分)1.给加点词语换个意思相近的词语。
(2分)(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道⼤致是⼏点钟。
（）．．。
（）(2)有的花开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合．．的关系。
（）(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切．．(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
（）．．2.选择合适的关联词语填空。
(2分)不是……⾯是……尽管……但……⽆论……总是……(1)蜜蜂靠的( )超常的记忆⼒,( ) ⼀种我⽆法解释的本能。
(2)( )它们逆风⽽飞,沿途都是⼀些⽣的景物,( )它们确确实实飞回来了。
3 .根据本单元课⽂内容把词语补充完整,并选词填空,(4分)争奇⽃( ) 含笑⼀( ) 四⾯飞（）准确⽆( )(1)每次写完作业,他总要检查三遍以保证答案写得( )。
部编版语文三年级下册 第四单元练习题( 含答案)
部编三年级语文下册第四单元练习题一、基础乐园1．看拼音，写词语。
zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2．在括号里填上恰当的量词。
一（_____）粉笔一（_____）椅子一（_____）大树一（_____）红旗一（______）荷花一（_____）羽毛一（_____）清香一（_____）燕子一（_____）轮船一（_____）火车一（_____）飞机一（_____）机枪3．比一比，组词语。
组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）4．按要求写词语。
（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。
（2）用“续”字组成不同的词语填空。
①大雨已经（__________）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。
②如果你还想（__________）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。
③看到有同学（__________）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。
5．写出加点字的近义词。
（1）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
（________）（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
（________）（3）赵州桥是世界闻名．．的石拱桥。
（_______）6．根据课文内容填空。
（1）鲜花朵朵，____________，芬芳迷人。
要是我们___________，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。
（2）五点左右，_______的蔷薇绽开了笑脸……下午三点，万寿菊__________。
小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(1) 含答案
三年级语文下册第四单元测试卷一、积累与运用。
(54分)1.把加点字的音节补充完整。
(5分)ào ài ì g zh 干燥大概逆行鱼缸灼伤q f p ì x 钳子芬芳花圃适当空隙2.看拼音,写词语。
(10分)写同音字。
(8分)(1)xiū ( )建 ( )息装( ) 退( )(2)tú路( ) ( )形 ( )改 ( )画(3)jiàn ( )设弓( ) 宝( ) 文( )(4)fēng ( )窝山( ) ( )狂 ( )受4.选词填空。
(2分) 发现(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。
比如鲁班观察带齿的小草, ( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力……强烈激烈(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
(3)我们不能在( )的阳光下看书。
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
(2分)(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以阻力．．。
( )(2)上课了,教室里非常安静．．。
( )(3)白天气温高,天气干燥．．。
( )(4)昙花向人们展示美丽．．的笑脸。
( )6.按要求写句子。
(10分)(1)合理的推测怎么离得开细心的观察呢(改为陈述句)(2)这些小虾,通体透明,像玻璃似的。
(仿写比喻句)，像似的。
()仿照例子,改写拟人句例:五点左右,艳丽的蔷薇开了。
五点左右,艳丽的薇绽开了笑脸。
春天来了小河解冻了,河边的柳树发芽了。
春天来了,小河，河边的柳树。
(4)我把一口缸放在葡萄架下。
(改为“被”字句)(5)迎春花开放了。
(扩句)7.选择题。
(填序号)(10分)(1)下列词语中的“怒”字与“欣然怒放”中的“”意思相同的一项是( )。
A.怒不可遏B.心花怒放C.恼怒万分D.恼羞成怒(2)下列说法中正确的一项是( )。
A.“淡雅的花蕾”“娇嫩的花瓣”“活泼的小虾”这三组搭配都是正确的。
B.“舒展”的近义词是“舒服”,“推测”与“猜测”是近义词。
第4单元主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文下册 部编版
部编版三下第四单元主题阅读【知识梳理】知识点：借助关键语句概括一段话的大意本单元课文从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现。
学习时，我们要借助关键语句概括一段话的大意：养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。
《花钟》朗读课文，思考并交流第1、2自然段分别写了什么，分别是围绕哪句话来写的；体会用不同的说法表达鲜花开放的好处。
《蜜蜂》了解法布尔做实验的原因，用关键语句概括实验过程，研读法布尔在实验过程中观察到的情况以及内心的想法。
《小虾》从作者富有情趣的语言中，了解小虾的生活习性。
体会作者是如何围绕一个意思把一段话写清楚的。
知识点补充：借助中心句（关键语段）概括段意一、中心句：能概括文章主要内容或表达情感（即写作目的）的句子。
中心句的位置既可在自然段的开头、中间或者结尾。
1.总起句：总领全文，在某个段落中可以概括该段的内容。
2.总结句：总结全文，在某个段落中可以概括该段的内容。
3.过渡句：起着承上启下的作用，总结前文，引出下文要讲的内容。
二、怎样找中心句1.首先，我们要明确“什么是中心句：中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。
2.其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾（中间）：如果在开头它的作用是概括和总述作用（统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用）。
如果在文章或者文段中间是过渡句——过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多。
【精选阅读】一、阅读下文，回答问题。
自然界的时钟①公鸡报晓，是人们所熟知的。
其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟，野蔷薇绽开笑脸；六点钟，蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟，芍药开始争妍斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展示它的美丽；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐露芬芳；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……③植物知道时间，小动物也是这样。
人教版语文三年级下册《第四单元》单元测试卷及答案详解
部编版三年级下册《第四单元》单元测试卷一、基础1．（9分）联系上下文，根据拼音写字词。
（1）我仔细jiǎn chá了一下答案，bāo kuò标点符号，quèdìnɡ没有cuòwù后就交卷了。
（2）早晨，万物从睡梦中sūxǐnɡ过来，mìfēnɡ在fēn fānɡ的花朵间采着huāfěn，展shì着春天的活力。
2．（4分）下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．组织阻碍修健建造B．征途徐徐辨论争辩C．跨越挎包内容肌肉D．陌生柏树干燥躁热3．（8分）将下列词语补充完整，再选词填空。
争斗然放一现准无确确荡荡（1）你一定会觉得荒谬可笑，但这件事发生过。
（2）公园里，百花盛开，，美不胜收，吸引了许多人前来观赏。
4．（6分）在横线上填入恰当的关联词语。
（1）你看看什么花刚刚开放，知道大致是几点钟。
（2）这时碰到正在闲游的同伴，说不定要打起来。
（3）《昆虫记》语言优美生动，具有科学性，值得一读。
5．（8分）写出下列句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
6．（3分）（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。
B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。
C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。
7．（8分）下面一段话共有四处错误，请用修改符号在语段上修改。
我国东晋时期，王羲之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。
这种新书体在南方很快流传。
到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。
8．（6分）读谜面，猜名著人物，把人物的名字填在相应的谜面后面。
孔明关羽张飞宋清袭人迎春凿壁偷光——花香扑鼻——孔雀收屏——展翅凌空——爆竹除旧——元前明后——9．（4分）根据下面设置的情境，完成对话。
部编版三年级语文下册第四单元字词句课文内容知识点梳理汇总
部编版三年级下册第4单元知识点梳理汇总一、默写词语芬芳醒来苏醒展示昆虫修建组成迷人留心开放艳丽笑脸蔷薇睡莲昙花欣然含笑温度湿度光照气温长期时钟国内强壮蜜蜂辨认阻力包括检查准确沿途陌生确实亲眼迷失尽管景物记忆本能跨越无误万寿菊烟草花月光花夜来香二、默写四字成语争奇斗艳芬芳迷人准确无误逆风飞行三、易错字音舒适(shì）苏醒(sū）干燥(zào) 陌生(mò) 超越(chāo)腹部(fù) 比较(jiào) 搏斗(bó)四、易错字形内:里面的“人”捺变点。
醒:左边是“酉”,不是“西”。
组:右边是“且”,里边不要多写一横查:下面是“旦”,不要写成“且”。
途:被包围部分是“余”,不要写成“佘”。
五、多音字dòu（斗争）men （愁闷） ji（几何） jin尽快斗闷几尽背dǒu（星斗）men（闷热）ji（几乎） jin穷尽六、形近字旧(旧书) 借(借书) 洒(洒水）独(独自) 异(异乡) 何(几何)伯(伯父) 蜡(蜡烛) 酒(喝酒）烛(烛光) 导(开导) 河(河流)验(经验) 史(历史) 历(日历）欧(欧洲）县(县城）存(存在）检(检查) 吏(官吏) 厉（厉害）鸥(海鸥）且(而且）寸(分寸）七、近义词舒展一伸展适宜一适合依次一顺次大致一大概争奇斗艳一百花争艳超常一出奇推测一猜测(猜想)确确实实一的的确确八、反义词艳丽一素雅怒放一凋零密切一疏远干燥—潮湿减少—增加阻力一动力陌生一熟悉超常—一般词语搭配牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现九、句子积累1、这桥面上有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
2、这座桥不但坚固,而且美观。
3、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
部编版三年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习附答案
部编版三年级语文下册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。
（10分）工人不知pí juàn（）地xiū jiàn（）了一座kuà（）越海湾的大桥。
这项由rén mín（）的zhì huì（）和cái ɡàn（）凝jù（）而成的shè jì（）经得起jiǎn yàn（），值得写进lì shǐ（）。
二、字词综合练习。
（13分）1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。
（3分）舌（）合（）动包（）可如（）（）姨（）流2.下列词语与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.聚集——分散B.傲慢——骄傲C.精美——粗劣D.轻便——笨重3.在下面句子中的横线处依次填入词语，最正确的一项是（）。
（2分）白云在空中悠闲地__________着，鲜艳的五星红旗迎风__________，柳树轻轻地随风__________，一切都是那么有活力。
A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂4.先将下列词语补充完整，再完成练习。
（6分）没（）打采源源不（）欣然怒（）无（）无虑（）漫无比争奇斗（）（1）我还知道与画“”的词语结构相同的词：___________、___________。
（1分）（2）结合语境，选词填空。
（2分）小溪（）地流淌着，岸边的小草（）地从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们在（）的春天里（）。
三、句段练习。
（11分）1.下列语句填入横线上不恰当的一项是（）。
（2分）2022年4月16日，“神舟十三号”航天员安全返回地球。
状状____________。
A.高兴得跳了起来B.唱起了欢乐的歌C.激动得大喊起来D.噘起嘴，皱起眉2.按要求完成句子练习。
（6分）（1）这种纸可以大量制造。
这种纸价格很便宜。
（用恰当的关联词连成一句话）____________________________________________________________________________ （2）“这次我终于可以去北京玩啦！”姐姐__________________。
部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题（含答案）时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会查字典填空。
（3分）1、“翘”字属于（）结构，用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
组二字词是( )，组四字词是( )。
2、“犀”字属于（）结构，用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
组词是( )。
二、根据拼音写词语。
（7分）kòng xì xiān kāi sā luò xián yóu bó dòushuì xǐng tòu míng yǎn jiǎn shī wù zǔ lì三、给加点字补全音节。
(6分)干燥．(z)概．括(g)超．过(ch)灼．伤(zh)周末．(m)鱼缸．(g)钳．子(q)搏．斗(b)比较．(j)四、照样子填写合适的词语。
(6分)绽开(笑脸)掀开( ) 舒展( ) 舞动( ) 迷失( )(美丽)的笑脸( )的角落( )的喇叭花( )的蔷薇 ( )的记忆力五、补充词语，并选词填空。
(4分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( )争奇( )( ) 芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花(),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。
六、根据课文内容判断对错。
(4分)1、起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。
( )2、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
( )3、“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
”这是一个比喻句。
( )4、“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。
”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。
( )七、选择。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()() 含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。
(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
部编版三年级语文第三、四单元复习归纳
第三单元复习归纳1、我会写火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声答应做梦来得及救命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪破旧饥饿丰富富有诉苦离别拼命扫兴打扫胃口管理等待等候流泪计算算式争先恐后2、多音字zhèng zhèng zhēng huǎng huǎng huàng pèn pēn挣钱挣脱挣扎晃眼明晃晃晃荡喷香喷泉dāyìng dáyīng gǔgūgūshào shāo答应回答应该骨头一骨碌花骨朵稍息稍微3、伸手申请介绍世界棕树祖宗回忆乙方招呼召开教室孝顺4、含有“口”字部，表示与“嘴巴”有关。
行为：咬叼嚼咽啃吞含发声的动作：叫喊嚷吼吵啼唤拟声词：啪哗吱嗡嘟呜嘀5、修改符号：表示改正表示增补表示删除6、日积月累：灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
7、文学常识：（1、）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生写的。
卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历经磨难的丑小鸭都是故事中的主人公。
（2、）《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。
（3、）《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的。
灰姑娘就是其中的作品。
（4）童话故事的特点：植物、动物能像人一样说话，还有自己的喜怒哀乐；充满想象；有不可思议的经历，还能获得很多启示或道理。
第四单元复习归纳1、我会写变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此洞穴砍价砍树撞车饱满饱和晒干百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚一心一意二话不说三心二意五谷丰登五湖四海五颜六色五花八门九牛一毛2、多音字jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījī假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净zhòng Zhòng Zhōng Zhòng chǔchǔchùchǔ中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理3、日积月累人心齐，泰山移。
三年级下册语文试题第四单元精选题一人教部编版含答案
三年级下册语文试题第四单元精选题一人教部编版含答案2020年统编版语文三年级下册第四单元复习精选题（一）、填空题1.给加点的字选择正确的读音适宜(sh i y i)灼伤(zhu o sh a o ) 花圃（p u b u)大概(g a i ji)逆风（n i y i) 包括 (ku o tu o)掀开(xi a n x i n )立即(j ij i)产卵 (lu a nla n )读句子，按拼音提示， 填写词语。
1.清晨，在人们精心xi u ji a n ( _）的花圃里，朵朵鲜花 s u X i n g ( ( 了，f e n f a n g(_）扑鼻，吸引了许多 k u n ch o n g() ,b a o ku o ( 'O) )2. 蝴蝶和勤劳的mi f e n g （ ），它们能bi a n r e n （ ）出哪些花朵开了。
适宜一一（)辨认-()透明一-(2.写反义词。
准确)遥远一- -()陌生一-(5.词语搭配。
( ) 的蔷薇娇嫩的（ )淡雅的（ ) ( ) 的笑脸() 的景物安静的（)激烈的（)()的记忆力6.辨字组词。
辩（ ) 阻 ( ) 跨（ ) 括 ( )辨（)组 ()夸（)活 )7.选择恰当的关联词填空2.每次做完考试试题后，我们都要认真 ji a n ch a （），初步判断自己的答案是 zh e n g qu e( )还是 cu o w u(只要•……就 ..无论•… ••总疋 . 尽管•••…还…… 不疋•… …而疋…'・・・・(1) 听说蜜蜂（ ）飞到哪里，它 (）可以回到原处。
(2) 你（ ）看看什么花刚刚开放， (）知道大致是几点钟。
(3) （）它们逆风而飞，沿途都是■些陌生的景物，但它们（）是飞了。
(4) 蜜蜂靠的（）超常的记忆力， ( ）一种我无法解释的本能。
3.补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确（ _____ ）（ ____ ） 欣然（ __________ （ _____ ） 确确（ _________ （ _____ ） 争奇（ _____ ）（ ____ ）（ ___ （ _____ ） 一现 （ ________ ）（ _____ ）观察1. ____________________________ 秋天一到，公园里的菊花（ ，非常迷人。
人教部编版语文小学三年级下册第四单元阅读专项复习题及答案
人教部编版语文小学三年级下册第四单元阅读专项复习题课内阅读1.读片段，完成后面的练习。
小虾在缸里，十分自在。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
（1）这段话是围绕那句话写的？（2）从这段话中可以看出作者是个的人。
2.读片段，文章后面的练习。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。
捉蜜蜂——————等蜜蜂回家（2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。
做法目的A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间B．给蜜蜂做上记号 b.便于观察C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题（3）这一系列的实验过程，充分体现了法布尔的品质。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
（1）从“听说”一次我知道（）。
（2）从选文中我知道（）。
5.读片段，完成后面的练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……（1）鲜花盛开的美丽可以用四字词语、和来形容。
人教部编版三年级语文下册第四单元基础知识复习训练(附答案)
第四单元基础知识复习训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
干燥．（zào zhào）灼．热（zuózhuó）钳．子（qián gān）陌．生（mài mò）超．越（cāo chāo）掀．开(xīn xiān) 烦闷．（mēn mèn）逆风（lìnì）二、读拼音，写词语。
fēn fāng sūxǐng xiūjiàn qiáng dàkūn chóng（）（）（）（）（）mìfēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuàyuè（）（）（）（）（）三、同音字组词。
【biàn】争（）（）别【zǔ】劝（）（）国【kuò】宽（）（）号【wù】任（）（）会四、查字典，填空。
“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首再查_____画。
“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）误伤（）错误（）误人子弟（）延误（）五、选词填空。
正确确实1.我发现，带有记号的蜜蜂（）回到了家。
2.王小明认为自己的这道题是（）的。
展示显示3.校园艺术节的活动（）了同学们的作品。
4.时钟（）现在是七点。
六、根据要求完成下列句子练习。
1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（用同样的修辞手法写句子）_________________________________________________________________________2.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的词语造句）．．超强的记忆力，而是________________________________________________________________________3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________________4.造纸术是我国的四大发明。
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单元学习目标：
1.会认26个字；会写25个字；提高自主识字的能力，培养认真 书写的习惯。
2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。
一、给加点字注音。
内容( nèi )
•
适宜( shì )
•
组成( zǔ)
•
苏醒( xǐng )
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，
把花圃(pǔ)修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
1.从《花钟》中，我们知道了植物开花的时间和 什么有关？
植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。
2.说说课文《蜜蜂》讲了一件什么事？
本文讲为了验证(蜜蜂有辨认方向的能力)，“我” 做了一个实验，把(二十只蜜蜂)带到很远的地方，然后 “我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我先到家。
2.形容词搭配： (紫色 )的小喇叭 (密切 )的关系
辨认方向 检查蜂窝
( 艳丽)的蔷薇 (美丽)的笑脸
八、词语归类。 1.描写花的词语：
争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦 2.AABB式词语：
确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐
3.“一( )一( )”式的词语： 一张一张 一翘一翘 一突一突
3.《小虾》这篇课文从哪几方面入手？
本文是从小虾的“外形”和“坏脾气”两方面 写的。
组成
shuì lián
睡莲
sū xǐng
苏醒
xīn rán
欣然
xiū jiàn
修建
shī dù
湿度
hán xiào
含笑
mò shēng
陌生
qì wēn
气温
yán tú
沿途
mì fēng
蜜蜂
jì yì
记忆
jiǎn chá
检查
néng lì
能力
三、形近字组词。 蜜( 蜜蜂 ) 密( 秘密 ) 阻( 阻力 ) 组( 组长 ) 副( 副班长) 幅(一幅画)
打量— 端详 舒展— 伸展 灼伤— 烧伤 大概— 大致 空隙— 缝隙
六、写出下列词语的反义词。
干燥— 潮湿 舒展— 蜷曲 陌生— 熟悉 空隙— 紧凑
苏醒— 沉睡 陆续— 中断 超常— 一般 掀开— 遮盖
密切— 疏远 减少— 增加 闲—— 忙 激烈— 温和
七、词语搭配。
1.动词搭配： 留心观察 欣然怒放 减少阻力 跨进家门
下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
3.排比句： 小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，
有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
4.设问： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植
物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 5.反问句:
我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 6.把字句：
佳句积累。 1.拟人：
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊 欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花 在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开 花；昙花却在九点左右含笑一现……
2.比喻句： 夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙(xì)里漏
pián ( 便宜 ) mēn ( 闷热 ) 闷 mèn ( 愁闷 )
zhòng( 种花 ) 种
zhǒng( 种子 )
bèi ( 背上 ) 背
bēi(背东西)
五、写出下列词语的近义词。 突然— 忽然 马上—立刻 仔细— 认真 吩咐—嘱咐 苏醒— 觉醒 关系—关联 包括— 包含 推测—猜测 证实— 证明 辨认—识别
蜂( 蜜蜂 ) 锋( 锋利 ) 检( 检查 ) 捡(捡东西) 较( 比较 ) 校( 校正 )
途( 路途 ) 涂( 涂色 ) 腹( 腹部 ) 复( 复习 ) 搏( 搏斗 ) 博( 博学 )
四、多音字组词。 xì( 关系)
系 jì(系鞋带 ) hào ( 记号 )
号 háo (号叫 )
biàn ( 方便 ) 便
•
建成( jiàn )
•
干燥( zào)
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万寿菊( shòu)
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芬芳( fēn )
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强烈( qiáng )
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大概( gài )
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灼伤( zhuó)
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展示( shì )
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吻合( wěn )
•
昆虫( kūn )
•
阻力( n fāng
芬芳
kūn chóng
昆虫
zǔ chéng