全日制建筑和土木工程硕士专业学位研究生培养方案
全日制工程硕士专业学位建筑与土木工程研究生培养方案
全日制工程硕士专业学位（建筑与土木工程）研究生培养方案（专业代码：085213）一、培养目标培养建筑与土木工程领域供热、供燃气、通风及空调工程和能源综合利用与节能方向应用型高层次工程技术与管理人才，使其具有从事该方向工程设计、设备设计与制造、工程施工与管理的工作能力。
具体要求如下：1. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的敬业精神和合作精神。
2. 具有供热、供燃气、通风及空调工程及相关学科坚实的基础理论，系统的专业知识和较强的工程实践能力。
3. 能较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
4. 身心健康。
二、学习年限本专业学制为2年。
三、招生对象与全日制硕士研究生招生对象相同。
四、课程设置计划课程设置注重对研究生专业基础与专业方面的培养与训练，针对专业硕士工程实践性强的培养特点，突出瞻前性和实践性。
课程总学分不低于28学分（不含学术讲座与专业实习学分），学位课程不低于22学分，包括以下几方面课程。
五、专业实习（4学分）工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，工程硕士的培养具有实践性与应用性强的特点，学位获得者应具有较强的工程实践能力，因此，在工程硕士培养中，必须突出和加强专业实习这一环节。
专业实习的时间为一学期。
学生通过在实习单位进行有关工程设计、施工、管理以及设备设计与制造等方面的专业实习，完成实践性环节的教学工作。
专业实习的教学环节应有明确的专业实习实施计划，导师和实习单位的兼职指导教师应按计划共同对学生的专业实习给予指导，确保专业实习质量。
学生在专业实习期间，应按《培养管理手册》要求，以书面形式向指导教师汇报专业实习实施计划的完成情况。
专业实习结束后，学生应向指导教师提供以下材料：（1）专业实习阶段性记录；（2）专业实习总结报告；（3）专业实习考评表。
六、学位论文工作及毕业与学位授予1. 学生修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段；2. 学位论文的选题应紧密联系工程实际,须有明确的工程背景和应用价值。
建筑与土木工程领域(085213)
建筑与土木工程领域（085213）
一、领域范围
建筑与土木工程是我国基础建设重要的工程领域，涵盖我校土木工程一级学科的所有专业，具有宽口径、大系统、覆盖面广的特点，该工程硕士专业学位主要培养从事建筑与土木工程领域的高级专门人才。
研究方向包括岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程与防护工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、建筑学、工程管理等，涉及水利、交通、地质等相关学科范畴的设计、规划、勘测、施工、维护与管理等工程应用及技术问题。
二、培养目标
培养掌握建筑与土木工程领域的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
具体要求为：
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的行业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2. 掌握建筑与土木工程领域的专业基础理论、先进技术方法和现代管理手段。
在本领域的某一研究方向具有独立进行分析与集成、研究与开发、管理与决策等方面的能力。
能够胜任工程建设规划、勘测设计、施工运行技术及工程管理等方面的工作。
3.掌握一门外国语。
能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。
三、学分要求
课程总学分为30学分，其中学位课程20学分，非学位课程为10学分；另设实践环节6学分。
四、课程设置
建筑与土木工程全日制工程硕士研究生课程设置。
全日制建筑与土木工程工程领域专业学位硕士研究生培养方案
全日制建筑与土木工程工程领域专业学位硕士研究生培养方案代码：085213（Architecture and Civil Engineering）一、领域概况建筑与土木工程是研究城乡基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域，涉及土木工程与建筑学两个一级学科。
兰州大学建筑与土木工程领域工程硕士主要面向建筑业及其他土木工程相关行业，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
主要培养方向：（1）勘察、设计、施工与管理；（2）结构鉴定、加固；（3）灾害评价与防治；（4）建筑材料性能及结构耐久性；（5）文物保护工程；（6）结构基本理论应用。
二、培养目标（1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
（2）掌握建筑与土木工程领域坚实的基础知识和系统的专门知识；了解相应学科的技术现状和发展趋势；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；具有独立从事相应工程领域的技术或管理工作的能力；（3）具备一定的创新能力，以及继续学习能力、国际视野和交流能力。
三、学习方式及年限全日制建筑与土木工程领域专业学位硕士采取在校脱产的学习方式，学习年限一般为3年，最长在校年限（含休学）不超过4年。
四、培养方式及环节要求建筑与土木工程领域专业学位硕士研究生采用“课程学习＋专业实践＋学位论文”的“三模块”培养方式。
一般实行校内导师与校外导师共同指导（即“双导师制”），校内导师对研究生培养负主要责任，校外导师协助校内导师做好培养过程中校外实践环节管理及论文指导等工作。
条件许可时，也可实行“单导师制”，即由校内导师单独完成培养工作。
培养环节包括课程学习、专业实践、开题报告、中期考核、论文评阅与答辩等。
课程学习实行学分制。
研究生选课必须在导师指导下按照本人在研究生综合管理系统中所制定的培养计划执行，不得随意更改。
土木工程硕士培养方案
土木工程硕士培养方案土木工程硕士培养方案简介•硕士培养目标：培养具备扎实的土木工程理论基础和创新能力的高级专门人才。
•培养模式：全日制硕士研究生培养，分为学术型和专业型两种。
•学制：3年全日制。
学术型培养方案课程设置•必修课程：–土木工程基础与前沿–结构力学与分析–土木工程材料与测试–地基与基础工程学–结构工程与设计–土木工程实验与实习•选修课程：–高级结构理论与分析–土木工程施工管理–土木工程项目管理–桥梁工程设计与施工–土木工程可持续发展–隧道与地下工程实践环节•科研实践：参与导师课题研究、发表科研论文、参加学术会议。
•社会实践：到工程公司或研究院实习，了解土木工程实际应用场景。
毕业要求•完成学术研究或工程项目，并取得一定成果。
•具备独立撰写科研论文、书写工程报告的能力。
•具备一定的科研指导和团队合作能力。
•通过硕士学位论文答辩，取得硕士学位。
专业型培养方案课程设置•必修课程：–土木工程基础与前沿–结构力学与分析–土木工程材料与测试–地基与基础工程学•专业方向课程：–结构工程与设计–施工技术与管理–工程质量与安全–工程造价与预算实践环节•工程实践：参与实际土木工程项目，学习实际操作技能。
•实习：到知名工程公司实习，接触前沿工程技术和行业实践。
毕业要求•完成专业项目实践，并取得一定成果。
•具备独立承担土木工程设计和施工的能力。
•具备项目管理和团队领导能力。
•通过硕士学位论文答辩，取得硕士学位。
入学要求•本科毕业生，工科相关专业背景优先。
•具备较好的数理基础和工程计算能力。
•通过硕士研究生入学考试及面试。
培养特色•导师团队：拥有一支专业、优秀的导师团队，提供学术指导和实践指导。
•实践环节：注重培养学生的实际操作技能，与企业合作，举办实习项目。
•学术交流：定期举办学术报告会、学术研讨会，增加学术交流机会。
•行业对接：与土木工程领域的知名企业和研究机构合作，开展科研和项目合作。
以上是土木工程硕士培养方案的相关内容，我们致力于为学生提供全方位的学术和实践培养，帮助他们成为优秀的土木工程专业人才。
085213工程硕士建筑与土木工程领域(市政工程方向)
085213工程硕士建筑与土木工程领域(市政工程方向) Architecture and civil engineering（Municipal engineering field）全日制专业学位研究生培养方案（2014年8月经市政与环境工程学院学术委员会审议通过）依据《专业学位设置方案》和工程硕士建筑与土木工程领域市政工程方向硕士专业学位教学指导委员会编制的《专业学位基本要求》（征求意见稿），按照《山东建筑大学关于制（修）订研究生培养方案的指导意见》，制定本培养方案。
一、培养目标全日制工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1.拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有社会主义的理想与道德、集体主义与爱国主义精神、团结、勤奋、严谨、求实、善于合作的高尚品德，热爱科学事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2.掌握建筑及土木工程领域市政工程方向的基础理论、先进技术方法和手段，在城镇给水工程、城镇排水工程、建筑给水排水工程、给排水系统节能与优化、水资源开发与利用工程等方面具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
１3.掌握一门外国语。
4.良好的心理素质，身体健康。
二、研究方向1.水处理工程技术研究2.建筑给水排水工程技术研究3.给排水系统节能与优化工程技术研究4.水资源开发与利用工程技术研究三、学习年限基本学习年限为3年。
全日制研究生在校期间，课程学习为2.5学期，专业实践1.5学期，学位论文撰写2学期。
对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位；在基本学习年限内完不成学业者，经导师同意，可向学校提出延长学习期限申请，延长期限原则上不超过1年。
合肥工业大学全日制硕士专业学位建筑与土木工程研究生
合肥工业大学全日制硕士专业学位建筑与土木工程研究生培养方案一、授权领域名称、代码及授权时间授权领域名称：建筑与土木工程所属学院：土木与水利工程学院领域代码：085213 授权时间：2002年二、领域简介建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，国民经济发展的支柱产业之一。
本领域主要研究人类社会需求的各类工程设施的建造与完善，是集设计、施工与工程管理为一体的具有很强实践性的工程学科，不仅涉及工业与民用建筑物及其环境和设备的设计、规划，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工及维护。
本专业依托的一级学科土木工程具有一级博士点、博士后流动站，师资力量雄厚，拥有长江学者1人，百千万人才2人，新世纪人才3人，教授30余人，副教授50余人，另有校外兼职导师60余人。
本学科科研经费充足，实验条件优越。
本专业领域主要为大中型工矿企业、土木工程建设和管理部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的高级工程技术人才。
主要研究方向包括结构工程，道路与桥梁工程、岩土工程和地下工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程专业、大地测量学与测量工程专业等方向。
三、培养目标拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
掌握扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识，了解本学科的前沿发展动态，具有一定的科研能力，能运用先进技术和方法解决在本专业领域的规划勘测、设计、施工及管理等方面的问题。
能运用一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文摘要。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有从事土木工程设计所需的数学、力学基础知识、工程科学技术知识以及人文科学知识；2、掌握扎实的土木工程的结构设计原理、工程技术及本学科的专业理论知识，了解土木工程新材料、新技术、新结构体系以及本专业的前沿发展现状和趋势，具有宽广的土木工程专业技术知识；3、能主持综合性工程设计任务解决方案的设计、开发，具有创新性思维和系统性思维的能力，具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力以及工程项目集成的基本能力；4、具备较强的人际交往能力和较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。
中南大学建筑与土木工程领域专业硕士培养方案
中南大学建筑与土木工程领域专业硕士研究生培养方案建筑与艺术学院2013.05一、学科专业（领域）概况、优势与特色建筑与土木工程是国民经济发展的支柱产业之一，是建造各类工程设施的科学技术统称。
它既指工程建设的对象，即建造在地上、地下或水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、维修等技术活动。
随着我国城市化的快速发展，加大了城市与区域及房地产开发、道路交通建设、旧城改造、风景园林工程修筑和智能化建筑的投资建设；电子计算机、地理信息系统和新型建筑材料科学的应用，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴。
本领域范围涉及城乡规划学、建筑学、风景园林学和土木工程多个一级学科，其根本任务是为国民经济的基础设施建设提供技术服务，以人为本，为人们营造安全、舒适、便捷、环保、节能、经济、美观的生活和工作环境。
主要领域范围：城市与区域规划、城乡规划与设计、住房与社区建设、城市经济与管理、建筑设计、城市设计、城市更新与历史保护，及风景园林、道路、市政、防灾减灾与防护、建筑材料、建筑经济、生态等工程建设的规划、设计、施工、管理。
相关领域：装饰工程、结构工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、交通与运输工程、环境科学与工程、测绘工程、水利工程。
城乡规划学、建筑学、风景园林学源于1953年全国高校院系调整成立的中南土木建筑学院铁道建筑系和桥梁与隧道工程系，历经长沙铁道学院等变迁，现为中南大学建筑与艺术学院。
1976年在原长沙铁道学院土木工程系内兴办“工业与民用建筑”专业，1994年该专业从分出建筑工程系（含“建筑工程”与“建筑学”两个专业）， 1997年土木工程系与建筑工程系合并，成立土木建筑学院；2001年中南大学成立，“建筑学”专业与原中南工业大学资源环境学院1993年创办的城市规划专业合并，更名为建筑与城市规划系；2011年建筑与城市规划系与学校原艺术学院合并组建建筑与艺术学院，建筑与城市规划系调整为城乡规划系与建筑系，现城乡规划学和建筑学均获校级重点学科。
建筑与土木工程领域硕士点-培养方案修订调研报告
西南科技大学建筑与土木工程专业领域培养方案修订调研报告土木工程与建筑学院二○一五年三月研究生培养方案是学校研究生培养工作的总体蓝图，是研究生教育教学工作的基本依据，是教学管理的指导性文件，也是教育教学改革成果的具体体现，科学合理的培养方案是研究生教育质量的重要保障。
随着我国科技、教育事业的蓬勃发展，我校的学科建设、科学研究和人才培养都进入了新的阶段。
为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），适应经济、科技、教育和社会发展对高层次专门人才的需要，不断提高我校土木工程硕士研究生培养质量，特对国内建筑与土木工程领域专业硕士研究生培养方案情况进行了专项调研，现将调研情况总结如下。
一、调研工作组织与开展情况建筑与土木工程领域基于学校《关于修订研究生培养方案的通知》文件精神，以研究方向为小组，利用寒假开展调研工作，调研途径主要有实地调研与阅读各大高校网站相关的数据资料。
各研究方向收集和分析了土木工程学科处于国内领先水平的高校（清华大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、西安建筑科技大学、华中科技大学）的研究生培养方案。
二、国内外高水平学科研究生培养方案基本情况此次调研的建筑与土木工程领域处于国内领先水平的5所高校（同济大学、清华大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、西安建筑科技大学）的研究生培养方案基本情况的分析如下。
1、修订频率与编制方式调研的5所高校的研究生培养方案修订平均频率约为每2年修订1次。
新的修订中（如哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学等）规定，对具有一级学科授权的学科，按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定；对于目前没有一级学科授予权的单位，将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定。
2、修订特点新修订的培养方案（如哈尔滨工业大学）以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
关于制订《全日制工程硕士专业学位研究生培养方案（试行）》的通知各有关学院：为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，教育部决定从2009年开始招收全日制硕士专业学位研究生，开展全日制硕士专业学位研究生教育。
为贯彻和执行教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号文）和国务院学位委员会《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位办[2009]23号）文件的精神，积极开展我校的全日制工程硕士专业学位研究生教育，学校决定制订全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。
望各单位严格按照本通知附件一中的要求开展好此项工作。
附件：1、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见2、全日制工程硕士专业学位研究生招生和培养专业领域名单一览表3、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案格式4、全日制工程硕士专业学位研究生专业实践工作基本要求及考核工作规定（试行）安徽理工大学研究生处2009年11月10日附件1安徽理工大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3、掌握一门外国语。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限原则上为2年。
三、培养方式1、采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考核，要求总学分不低于32学分，其中课程学习环节不低于26学分，专业实践环节6学分。
华中科技大学建筑与土木工程工程硕士培养方案
建筑与土木工程领域工程硕士培养方案（领域代码:430114 授工程硕士专业学位）一、培养目标1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和科学论文写作，培养研究实践问题的意识和能力，具有良好专业素养和就业创业能力。
2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的思想道德，具有良好的综合素质和应用知识的能力，专门从事土木与建筑工程的设计与施工、工程管理与咨询的高级人才。
二、主要研究方向1．现代工程管理理论与方法2．工程质量与安全管理3．工程管理信息化4．房地产管理5．工程项目策划6．可持续建筑与绿色建造技术7、新型数值方法及其在土木工程中的应用；8、地基处理理论与应用；9、地震和风荷载下结构隔震减振和智能控制；10、混凝土结构与组合结构理论与应用；11、大跨度结构与高层结构；12、新型材料与高性能混凝土13、工程结构健康诊断与补强修复技术14、结构防火防雷理论和技术15、大跨桥梁结构分析和设计理论；16、隧道抗震分析和设计理论三、学习年限实行2年学制。
四、学分要求及学分分配五、建筑工程领域工程硕士课程设置及课程学分六、实践环节．硕士生除了需要修满所规定的课程学分外，其培养主要通过工程实践来进行。
采取双导师制，培养工作实行导师负责和集体培养相结合的方式，充分发挥学科点的作用。
硕士生以就业目标为对象，直接服务于就业目标的学习、实习、研发等活动，均属于应用与实践活动，包括校内实验教学、参与导师课题的研发，校外企事业单位的实习实习等。
专业实训要提交实习计划，硕士生实践教学不少于半年，应届本科生的实践教学时间原则上不少于1年；专业实习实践报告由实习单位负责人和导师签署考核意见，考核合格后计相应学分。
七、研究环节1、、学位论文选题：论文选题应源于工程管理实际，强调解决实际问题。
硕士生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，于第二学期末之前完成学位论文选题报告，经指导小组组织答辩，通过后正式进入论文研究工作。
工程硕士专业学位建筑与土木工程领域
工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究生培养方案一、培养目标培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。
具体要求如下：1．坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建设事业服务。
2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。
掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。
具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。
二、研究方向本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向，详见表一。
表一：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究方向三、培养方式工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。
攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。
1．双导师制工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。
校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。
校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。
校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。
浙江工业大学建筑与土木工程专业学位研究生培养方案
全日制“建筑与土木工程”硕士专业学位研究生培养方案建筑与土木工程专业学位点涉及建筑学和土木工程两个一级学科专业。
建筑学的研究对象是建筑物的形态、功能及其与人居环境之间的协调关系。
学位培养旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动中单个建筑、建筑群、室内外环境、人居环境、城市与村镇、风景园林等方面的规划设计和理论发展，利用建筑技术及建筑历史与理论方法、城市规划的理论和技术等解决和研究人类赖以生存的居住环境问题。
土木工程以各种工程建（构）筑物为研究对象。
学位培养旨在综合运用当代新理论、新技术解决学科领域发展中产生的问题，并积极推广新理论、新技术、新材料、新工艺在土建领域的应用。
着重研究解决土木、水利、交通及环境工程等遇到的实际工程问题，包括工程设施的设计理论、施工方法以及工程设施的安全性、耐久性的评估理论和维修加固技术。
一、培养目标建筑与土木工程是与建筑学、城市规划和土木工程相联系的专业学位，侧重于工程应用技术研究，主要是为工矿企业和工程建设部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和为我国经济建设和社会发展服务的事业心和责任感，具有良好的身心素质；2.具有建筑与土木工程专业的坚实理论基础和专业知识；了解学科前沿，能运用当前先进的理论和技术方法，解决实际问题；能熟练应用计算机进行技术工作；具有创新意识，并具有独立组织科研工作并独立开展技术工作的能力；具有在研究院所、工矿企业和工程建设部门从事相关专业的工程技术和工程管理工作的能力；3.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，能用外语撰写论文摘要，有外语会话能力。
二、研究方向1.建筑与城乡规划2.结构工程3.岩土工程4.桥梁与道路工程5.市政工程6.防灾减灾技术与防护工程7.绿色建筑技术三、学习年限全日制专业学位研究生的基本学制为2.5年，其中课程学习为1.0年，工程实践0.5年，学位论文研究为1.0年。
建筑学专业硕士研究生培养方案全日制)(085100)01建筑
建筑学专业硕士研究生培养方案(全日制)(085100)01 建筑设计及其理论一、培养目标培养适应我国社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有扎实的专业知识和技能及创新能力的高层次的建筑设计应用型人才。
具体要求如下：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；拥护党的基本路线、方针、政策，坚持四项基本原则；遵纪守法，品行端正，作风正派，愿为社会主义现代化事业积极工作。
2．掌握系统的建筑学基本理论，具备建筑设计的知识结构、思维能力和应用能力，具有专业的实践技能。
了解前沿的发展动态，对建筑设计理论、方法和建筑技术的发展有敏锐的洞察力。
3．具有独立进行建筑设计创作的能力和创新能力。
4．至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料。
二、招生对象建筑学专业毕业并获得学士学位的应届、往届生。
三、考试方式考生须通过全国硕士研究生统一入学考试，达到我校的复试资格条件，参加我院组织的复试（笔试和面试），综合初试和复试成绩后择优录取。
其中初试部分参见本专业招生目录中的考试科目及参考书目，满足我校复试要求后可可参加复试，复试具体要求详见当年度的复试通知。
四、课程设置A类公共必修课（7学分）科学社会主义理论与实践2自然辩证法等选修课程1英语4B类学科必修课（6学分）B01 建筑理论研究 2B02(C/E) 城市形态与设计方法论(C/E) 2B03(C/E) 计算机辅助技术(C/E) 2C类专业方向必修课(11学分，C11、C12和C13、C31各选1门)C11 基本设计 2C12 概念设计 2C13 建构研究 2C14 建筑设计实践 3C15 现代建筑设计基础理论 1C16 材料与建造 1C31 城市设计 2X003 研究方法 2D类专业方向选修课（5学分）C21 中国建构文化(木构)研究 1C24 建筑史方法 1C25 都市社会学 1D21 建筑史专题 1D22 社会理论与空间实践 1C32(C/E) 城市形态学(C/E) 2D31 景观都市主义理论与方法 1D32(C/E) 电影建筑学(C/E) 1C42 GIS基础与应用 1D41 BIM 1C53 传热学与计算流体力学 2C54(C/E) VDS在绿色建筑设计中的应用(C/E) 2D51(C/E)绿色建筑技术-上(C/E) 1D52(C/E)建筑体系整合-上(C/E) 1D53 建筑环境学 2D61(C/E) 设计工作坊一(C/E) 1D62(C/E) 设计工作坊二(C/E) 1D63(C/E) 设计工作坊三(C/E) 1D64(C/E) 设计工作坊四(C/E) 1本专业学分构成为：学位课（A+B+C）=24学分；选修课（D）≧5学分；总分≧29学分。
济南大学建筑与土木工程领域工程硕士研究生培养方案
济南大学建筑与土木工程领域工程硕士硕士培养方案Architectural and Civil Engineering（代码：430114）一、领域简介工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联络旳专业性学位，它与工学硕士学位处在同一层次，工学硕士是学术型硕士学位，工程硕士是工程实践型硕士学位，侧重于工程应用，重要是为工矿企业和工程建设部门，尤其是大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
建筑与土木工程领域范围波及建筑学和土木工程两个一级学科。
重要领域范围：区域规划、都市规划与设计、建筑设计、装饰工程、构造工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、建筑经济与管理等。
有关领域：交通与运送工程、环境科学与工程、测绘工程、水利工程。
招生对象为大学本科毕业并获学士学位且具有至少3年工程技术设计、开发、组织管理旳工作经历者。
个别未获得学士学位，但具有国民教育序列大学本科毕业学历、工作业绩尤其突出旳，也可以报考，但须经招收学校最终审定，并按国务院学位办规定旳限额录取；二、培养目旳1、建筑与土木工程领域工程硕士旳培养目旳本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力旳应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
本领域工程硕士学位获得者应拥护党旳基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪遵法，具有良好旳职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实旳学习态度和工作作风；掌握较为扎实和系统旳建筑与土木工程学科基本理论及其广阔旳专业知识；理解对应学科旳前沿发展动态；具有一定旳科研能力，能运用先进技术措施处理在对应工程领域旳规划勘测、设计、施工和管理维护等方面旳问题；具有独立肩负对应工程领域旳技术或管理工作旳能力；至少要掌握一门外国语，能纯熟地阅读本专业领域旳外文资料；具有纯熟旳计算机应用能力。
2、建筑与土木工程领域工程硕士旳知识构造基础课：自然辩证法、外语、高等工程数学、计算机工程应用技术。
工学类建筑与土木工程领域专业学位硕士研究生培养方案
工学类建筑与土木工程领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：085213 授予工学硕士学位）一、培养目标以国家西部大开发和青海省经济社会发展以及行业发展需求为导向，培养本领域应用型、具有创新能力、职业道德和实践能力、满足社会需求的高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求如下：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
（三）掌握一门外国语。
二、领域方向（一）结构工程与建筑材料（二）交通土建工程（三）岩土与地下工程（四）土木工程建造与管理（五）水利工程三、培养方式（一）采取“两段式”的培养模式，包括课程学习和科研、专业实践两个阶段。
（二）实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
校内导师由硕士生指导教师担任，校外导师由行业单位中具有高级技术职称的专家担任。
（三）实行学分制。
研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成。
研究生必须通过规定课程的考核，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能进入学位论文阶段；学位论文经答辩通过方可申请专业硕士学位。
四、学习年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，实行弹性学制。
其中课程学习时间为1年，其余时间为专业实践和学位论文工作时间。
专业实践时间至少为半年；对应届本科毕业生，专业实践时间一般为1年。
延期毕业按《青海大学研究生学籍管理规定》执行。
五、课程设置及学分本学位点对研究生课程实行学分制管理。
研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。
研究生修读的课程包括学位课和非学位课等。
深圳大学建筑与土木工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
工程硕士专业学位研究生培养方案深圳大学建筑与土木工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案Program of Master of EngineeringArchitectural and Civil Engineering, Shenzhen University一、培养目标和要求工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
培养要求：1．工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2．工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和深入的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
3．掌握一门外国语。
4．具有健康的身体。
二、学制和学习年限在职攻读工程硕士学位采取进校不离岗的方式进行培养，课程学习实行学分制，学制三年，从入学到获得硕士学位的期限最多不超过5年，在校学习的时间累计不少于6个月。
三、课程设置课程设置应针对本工程领域特色和企业需求进行设置，要注意拓宽专业知识面和知识更新。
课程学习阶段实行学分制，总学分不少于32学分，其中必修课不得少于21学分，具体课程设置见深圳大学建筑与土木工程领域课程设置与学分要求。
工程硕士生课程主要采用面授方式在企业或学校集中授课，也可采用远程教育手段进行。
课程开设时间可根据企业的特点和具体情况灵活安排，但课程的实验环节和学科前沿讲座等需要进校学习。
工程硕士研究生在整个课程学习阶段，允许所修课程有两门次补考或重修，但重修需要办理进校旁听手续并由本人交纳旁听费用。
必修课程不及格门次超过两门次者，只能酌情发给结业证书或进修证明。
四、培养方式学校提倡与厂（企）挂钩，促进教学、科研、生产三结合：为了作好工程师硕士研究生的培养工作，院、系（所）要积极和大中型厂矿集团和工程建设单位挂钩，建立合作关系。
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全日制“建筑与土木工程”硕士专业学位研究生培养方案
建筑与土木工程专业学位点涉及建筑学、城乡规划和土木工程等三个一级学科专业。
建筑学和城乡规划是研究建筑物和城乡建成环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究城乡土地使用和人类建筑活动中单个建筑、建筑群、室内外环境、人居环境、城市与村镇、风景园林等方面的规划设计和理论发展，利用建筑技术及建筑历史与理论方法解决和研究人类赖以生存的居住环境，通过规划编制和管理对城乡发展资源进行空间配量，并付诸实施。
土木工程以各种工程建（构）筑物为研究对象。
学位培养旨在综合运用当代新理论、新技术解决学科领域发展中产生的问题，并积极推广新理论、新技术、新材料、新工艺在土建领域的应用。
着重研究解决土木、水利、交通及环境工程等遇到的实际工程问题，包括工程设施的设计理论、施工方法以及工程设施的安全性、耐久性的评估理论和维修加固技术。
一、培养目标
建筑与土木工程是与建筑学、城乡规划和土木工程相联系的专业学位，侧重于工程应用技术研究，主要是为工矿企业和工程建设部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：
1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针、政策；
热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和为我国经济建设和社会发展服务的事业心和责任感，具有良好的身心素质；
2.具有建筑与土木工程专业的坚实理论基础和专业知识；了解学科前沿，能运用当前先
进的理论和技术方法，解决实际问题；能熟练应用计算机进行技术工作；具有创新意识，并具有独立组织科研工作并独立开展技术工作的能力；具有在研究院所、工矿企业和工程建设部门从事相关专业的工程技术和工程管理工作的能力；
3.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，能用外语撰写论文摘要，有外语会
话能力。
二、研究方向
1.建筑学
2.城乡规划
3.结构工程
4.岩土工程
5.桥梁与隧道工程
6.市政工程
7.防灾减灾技术与防护工程
8.绿色建筑技术
三、学习年限
全日制专业学位研究生的基本学制为2.5年，其中课程学习为1.0年，工程实践0.5年，学位论文研究为1.0年。
全日制专业学位硕士研究生因特殊原因未能在基本学制年限内完成学习、研究任务或论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学院同意并报研究生院
审核，可延长学习年限。
修业年限不得超过5年。
四、课程设置及学分要求
专业学位研究生课程由公共学位课、专业学位课、公共选修课和专业选修课以及专业实践环节四部分组成。
获得的总学分不少于32学分。
课程学习总学分不少于26学分，其中学位课（包括数学类课程）学分不少于15学分；专业实践环节6学分。
课程设置见附表。
五、培养方式
1．采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。
课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。
校外实践可结合培养单位建立的校外实践基地，根据工程实际需要进行实践研究。
实践研究累积不少于6~12个月。
2．学位论文实行导师负责制，由校内具有高级技术职称的导师与工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员联合指导。
六、培养计划
1. 个人培养计划
攻读专业硕士学位的研究生入学后，在导师指导下制定个人培养计划，经培养单位负责人审定后实施。
2. 中期考核
研究生注册一学年以后，需填写《浙江工业大学研究生中期考核表》，由培养单位进行中期考核。
中期考核内容主要包括思想品德、课程学习、开题报告情况、实践环节工作等，中期考核合格后方可进入下一阶段培养计划。
3. 开题报告
专业学位硕士论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性，能体现研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
具体可从以下几个方面选取：技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；应用基础性研究、预研专题；一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；工程设计与实施。
攻读专业学位硕士的研究生应在学校导师与企业导师的共同指导下进行论文选题工作，通过查阅有关文献资料，掌握课题研究领域国内外最新发展动态，以保证选题的实用性和先进性。
选题后需做开题报告，并填写《浙江工业大学研究生学位论文开题报告申请表》，经由四人以上组成的专家小组审议通过后，方可进行论文工作。
论文应具有一定的工作量，一般选题确定后，用于论文工作的时间不少于1学年。
4. 论文中期检查
论文工作阶段实行研究生定期汇报检查制度。
研究生在论文工作期间，应定期向导师汇报论文进展，包括论文工作的进展情况和取得的成果、下一阶段的论文工作安排，对论文技术难点及工作成果的评价等。
5. 学位论文
专业硕士学位论文必须在导师的指导下由研究生本人独立完成。
学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门经单位推荐的业务水
平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导，来自企业的导师由学校按程序办理聘任手续。
学位论文要求能综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对工程实际问题进行分析研究，并能在某方面提出独立见解；论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范。
凡需保密的论文应注明密级。
对不同领域或形式的论文要求如下：
工程实践类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施
或通过了相关业务部门的评估；
技术研究或技术改造类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等）项目论文，要求综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，技术方
法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性；
工程软件或应用软件为主要内容的论文，要求需求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示；
工程管理的论文，应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
学位论文格式要求参见《浙江工业大学研究生学位论文格式的统一要求》。
6. 论文评阅与答辩
攻读专业学位硕士的研究生必须完成本领域培养方案中所规定的全部培养环节，成绩合格，其学位论文水平已达到本规定的要求，方可申请学位论文答辩。
论文答辩委员会成员中应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。
论文评阅与答辩其它要求按照《浙江工业大学关于硕士、博士学位论文评阅及答辩工作的规定》。
7．学位授予
专业学位硕士研究生必须完成本领域的培养方案中所规定的全部培养环节，成绩合格。
攻读工程硕士专业学位的研究生通过学位论文答辩以后，根据《浙江工业大学硕士、博士学位授予工作细则》，经校学位评定委员会审查合格后，可授予建筑与土木工程领域的硕士学位。
附表：
学院领导签字：（公章）
年月日。