2019-2020年中考物理冲刺复习声光热实验专题(无答案)
2020届中考物理二轮复习备考：光声热部分试题(word版 无答案)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德一、选择题2020 年九年级物理校本练习（声光热部分）1.新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率2．下列有关声音的说法中，正确的是A．声音不能在水中传播B．人耳能听到所有频率的声音C．声音能在真空中传播D．声音是由物体的振动产生的3．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( )4.如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是( )A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同5.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）。
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息6.下列现象与光学知识对应正确的是A. 透过树林的阳光——光的直线传播B. 雨后天空出现彩虹——平面镜成像C. 透过露珠看叶脉——光的反射D. 仙鹤在水中的倒影——光的色散7.下列四种情景中，属于光的反射现象的是8.学校大门旁竖直放置了一块平面镜，小张同学逐渐靠近平面镜的过程中，下列说法正确的是( )A.小张的像逐渐变大B.小张想通过平面镜看完自己的全身像，则平面镜的高度至少为整个身高的一半C．小张在平面镜中看见了小王，则小王在平面镜中看不见小张D．小张在平面镜中所成的像是实像9.如图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P 处形成一光斑，现保持入射光线方向不变，将容器中的水慢慢抽出，则在此过程中光斑将A. 向左移动B. 向右移动C. 仍在原来位置D. 先向左移动再向右移动第9 题第10 题10.暑假小明去五台山旅游，在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”(如图)。
这些景象中距离水面最远的是( )A．白云倒影B．游动的鱼C．白塔倒影D．绿树倒影11．教室用的投影仪，若透镜上停留有一只飞蛾，则下列说法中正确的是A. 屏幕上将有一只飞蛾的像B. 屏幕上的像将变得暗些C. 屏幕上的像将会变得模糊D. 屏幕上的像不会受任何影响12.小明用焦距为10 厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错．误．的一组是组别甲乙丙丁物距(厘米) 10 15 20 30像距(厘米) 40 30 20 15A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁13.如左下图所示，发光二极管组成的红旗图案放在凸透镜之前，与凸透镜的距离在一倍焦距与二倍焦距之间。
北京市第四中2020年中考物理冲刺复习声光热实验专题(无答案
声光热实验专题一、常见仪器的使用与读数例1.如图所示的温度计的示数为℃。
二、一些基本实验例2、（北京）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和；（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”）（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是______℃。
9例3、小丽让一凸透镜正对太阳，拿一张白纸在凸透镜的下方来回移动，直到白纸上能得到最小、最亮的光斑，这一光斑到透镜光心的距离为15cm，则此凸透镜的焦距约为cm。
如果用这样的凸透镜做照相机镜头，物体离镜头的距离至少应大于 cm。
小丽将点燃的蜡烛先后放在图中透镜左侧的a、b、c各点，发现在____点处时透镜右侧光屏上得到的像最大。
例3、如图所示，小刚用焦距为10cm的凸透镜做实验。
他点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。
经过分析，他发现造成这种现象的原因是。
上述问题解决后，小刚在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。
⑴改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像。
(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)⑵改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的_____________的实像。
(选填：“倒立”或“正立”)⑶改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、的烛焰的像。
(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)例4、在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，小华发现光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上只有两个凸透镜，规格如表所示。
小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？如果选择的透镜不合适，在实验过程中将会遇到的问题是：______________________________________。
2019届中考物理 声、光、热实验专题复习 苏科版
2019届中考物理 声、光、热实验专题复习 苏科版（一）声音不能在真空中传播（参阅八上P9）考查内容：1、实验现象与实验结论；2、科学思想（方法）。
[示例] 如图所示，把一闹钟放于钟罩内，不断抽出罩内空气，我们听到的闹钟的声音_________________（越来越强/越来越弱/不变），由此说明，声音______（能/不能）在真空中传播。
（二）探究光的反射规律（参阅八上P71）考查内容：1、实验操作方法；2、实验结论。
[示例] 如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M 平放在平板上，E 、F 是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON 转动。
（1）如图甲，当E 、F 在同一平面上时，让入射光线AO 沿纸板E 射向镜面，在F 上可看到反射光线，量出∠BON________∠AON （>、=、<），若将AO 向ON 靠近，则OB________(靠近/远离)ON ．（2）如图乙，把半面纸板F 向前或向后折，则________(能/不能)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON 在________________。
（三）探究平面镜成像的特点（参阅八上P67）考查内容：1、实验操作方法；2、实验结论。
[示例] 如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验。
他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A 和B 一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A ，用眼睛进行观察。
在此实验中：(1) 该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了利用玻璃板透明的特点，便于___________________________________，若有3mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板，应选择______mm 厚的玻璃板做实验；(2) 取两段等长的蜡烛是为了比较________________关系；(3) 为了便于观察和比较，他________（应该/不应该）将后面的蜡烛B 点燃；实验中他透过玻璃板看到是蜡烛B 实际上是B 的________（虚像/实像/实物本身）；(4) 为了能够比较________________的关系，他还应取用的一件实验器材是________；(5) 如果玻璃板没有放正，对实验产生的影响是________________________________；(6) 实验的最后，小林移去蜡烛B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛A 的烛焰的像（能/不能），这说明平面镜成的是________像。
中考物理冲刺训练：声光热实验
中考冲刺：声光热实验【典型例题】类型一、声现象1、（昆明）用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。
举一反三：【变式】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
类型二、光现象2、（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。
将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。
在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明。
（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是。
经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论。
3、小明学了《光的折射》后，想知道光进入不同介质时，折射角是否相同？若不同，折射角大小跟什么因素有关？他在老师的帮助下设计了下面的实验：用一厚玻璃缸盛一定量的水，让激光笔射出的光束从空气斜射入水中，从水中进入玻璃，再次进入空气，其光路图如图所示。
他又在老师的指导下从网上查出了一些介质的其他数据如下表所示。
请你回答：（1）分析光路图得出的结论是：光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会（填“会”或“不会”）发生改变。
(28)声光热实验—2020年中考满分物理考前热点专题必破
2020年中考满分物理考前热点专题必破破（28）声光热实验热点类型一、声现象【典例1】用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。
【答案】空气柱的长度越长，音调越高；水快倒满时发出声音的音调较高【解析】（1）敲击瓶子时，水的质量不同振动的快慢不同，即频率不同；质量越大，空气柱的长度越短，振动越慢，发出的音调越低；质量越小，空气柱的长度越长，振动越快，发出的音调越高，所以敲击时能够发出不同音调的声音；（2）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。
所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。
【总结升华】解决此类问题要结合声音的传播条件和频率与音调的关系两个方面去考虑，此题的难点在于是空气柱振动发声还是瓶子和水的振动发声，敲击瓶子是瓶子和水柱一起振动，若用嘴吹，则是空气柱振动发声。
【变式1】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
【答案】发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑热点类型二、光现象【典例2】如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体。
（1）为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着（填“A”或“B”）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
中考物理二轮复习 第2部分 专题3 声、光、热实验题课件
亮的光斑，则凸透镜的焦距 f＝ 10.0
cm。
(2)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是 倒立、放 大 的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 40
cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 (3)如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至 16cm 刻度线处，
则人眼在图中 B 处能观察到烛焰的像。
(1)在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光
屏上出现了图 1 中甲、乙所示的光斑，你认为应该选择 乙 (选
填“甲”“乙”)透镜来进行实验。
(3)如图 2 所示是通过实验得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 关
系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 10 cm。
(4)当烛焰距凸透镜 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一
(3)将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将 变大 (选填
“变大”或“变小”)。 (4)小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验 1 和实验 2
做对比是在研究小孔成像与 孔的形状 的关系。分析比较两 个实验，可以得出结论： 小孔成像与孔的形状无关 。
(1) 由 图 甲 可 得 出 给 论 ∠FON
(2)由图象乙可知：
①水的沸点低于 100℃，原因是气压 低于 (选填“高
于”“等于”或“低于”)标准大气压。
②水沸腾时持续吸热，温度 不变 。 ③第 6min 时 小丽 (填“小志”或“小丽”)的实验装置
中水分子运动更剧烈。
12．探究物质的扩散现象，做了如下实验。 (1)如图甲所示，是演示气体扩散现象的装置，其中一瓶装有 密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有
原来模糊的像又变清晰了，则说明该眼镜是 远视 眼镜。(选填
“近视”或“远视”)。
2019-2020年中考物理专题练习声现象和光现象试题
2019-2020年中考物理专题练习声现象和光现象试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是为了增大声音的（）A.音调B.音色C.响度D.声速2.下列光现象与其成因对应正确的是（）A.海市蜃楼﹣﹣光的色散B.雨后彩虹﹣﹣光的反射C.水中倒影﹣﹣光的折射D.形影不离﹣﹣光的直线传播3.声音在均匀空气里传播过程中（）A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变4.考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下图中属于该标志的是（）5.下列现象中，属于反射现象的是（）A.小孔成像B.路灯下形成人影C.阳光下可以看到彩色的花D.河岸边看到水中的鱼6.应用如图的凸透镜成像规律制成的光学设备是（）A.投影仪B.放大镜C.照相机D.潜望镜7.如左下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间8.2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅（如右上图）。
小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A.510mB.1020mC.2040mD.4080m9.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现（）A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的虚像D.光屏上接收不到像10.关于声现象，下列说法正确的是（）A.学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中传播的速度是340m/sC.用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D.发声体的振动频率越高，响声越大11.若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）A.都不能成像B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置12.如图为王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是 ( )A.u＜fB. f＜u＜2fC.u = 2fD.u＞2f二、双选题（每小题选2个答案）13.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列解释正确的是（）A.人根据音调判断是钟发出的声音B.人根据音色判断是钟发出的声音C.钟声是由钟振动产生并通过空气传到人耳D.钟声是可以传到月球上去的14.将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。
中考冲刺：声光热实验(提高)巩固练习
【巩固练习】1、如图所示，正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现闹钟的响声越来越弱，看来，空气越来越稀薄，传出的声音越来越弱。
我们可以大胆地推理；假设把玻璃罩内的空气全部抽出，我们_______听到声音了，这说明声音的传播需要介质。
2、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。
3、在使用温度计测液体的温度实验中，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列。
A、取适当的温度计B、观察它的量程；C、认清此温度计的分度值；D、估计待测液体的温度E、把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。
F、把温度计的玻璃泡在液体中放一段时间，待示数稳定。
G．从液体中取出温度计；H．对温度计进行读数。
答：__________________________________________。
4、使用温度计时，先要观察它的量程和认清它的________。
小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是________。
图甲、乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。
5、小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小。
【2019最新】中考物理冲刺复习声光热总复习声现象训练(无答案
【2019最新】中考物理冲刺复习声光热总复习声现象训练（无答案知识梳理一、声音的产生和传播1、声音的产生：声音是由于而产生的一切发声的物体都在，叫声源。
2、声音的传播A. 传声的介质：、、B. 不能传声C. 声波：声音在介质中是以的形式传播的D. 声速①一般情况下，声音在中传播最快，中传播最慢；②在空气中，150C时,声音传播的速度；③声速与有关；④声速的测定：原理：⑤有关声速的计算：发声者要想听到自己的回声，障碍物到听者的距离至少为m。
二、乐音的三要素：1. 音调：指声音的，它是由发声体振动的决定的，频率越，音调越；2. 响度：指声音的，它跟发声体振动的有关，振幅越，响度越；3. 音色：指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的；三、噪声的危害和控制：1. 从物理学角度看，噪声是指；从环境保护的角度噪声是指。
人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
2. 减弱噪声的方法：防止噪声的（在减弱）阻断噪声的（在减弱）防止噪声（在减弱）☆四、声音的利用：可以利用声来传递和金题精讲例1、（卷）关于声现象，下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同例2、（声的利用）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是例3、（四川卷）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是例4、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。
根据表格中提供的信息，可以得出的结论是：A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播速度D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大例5、为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C. 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？例6、（山东卷）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
2020届中考物理声、光、热学考点专练01 选择题(附解析)
2020届中考物理声、光、热学考点专练专练01 选择题一、声音的产生与传播1．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）A．说话时，把手指放在喉咙处B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气【答案】D【解析】A、说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；B、拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；C、将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；D、逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。
选D。
2．如图是有关声现象的四个实验，能用来说明声音的传播需要介质的是（）A．用相同的力拨动钢尺，钢尺越短振动越快B．用抽气机不断抽气，听到玻璃罩中闹钟的铃声越来越小C．敲击鼓面，鼓面上的纸屑在跳动D．说话时，手摸喉结感到振动【答案】B【解析】A、用相同的力拨动钢尺，钢尺越短振动越快，说明音调与频率有关，故A不符合题意；B、用抽气机不断抽气，听到玻璃罩中闹钟的铃声越来越小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B符合题意。
C、敲击鼓面，鼓面上的纸屑在跳动，说明声音是由物体振动产生的，故C不符合题意；D、说话时，手摸喉结感到振动，说明声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。
选B。
3．古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上，使地面振动B．马蹄声可以沿地面传播C．马蹄声在空气中不能传播D．声音在土地中比在空气中传播快【答案】C【解析】声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢。
士兵利用声音在固体传播速度比在气体中快的特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备。
2020年中考物理人教版专题复习：声、光实验专题
2020年中考物理人教版专题复习：声、光实验专题一、考点突破1. 知道声、光实验中使用的科学探究方法；2. 会探究声音的产生、传播和影响音调的因素；3. 体验光的直线传播、理解光的反射和光的折射；能够探究凸透镜的成像规律。
此部分内容在中考物理中的要求如下：【中考热点知识综述】声音与光学的实验，由于几乎不涉及常规测量仪器的使用，所以中考针对这一部分内容，更多的是对物理规律、物理方法的考查。
我们在复习时，要注意这些实验的要素，尤其是实验的结论。
中考试卷要在有限的版面中尽可能多的考查初中所学的内容，所以这种相对较单1~3分二、重难点提示凸透镜的成像特点专家点拨一、知识网络图二、知识点拨（一）声音的产生和传播一切发声的物体都在振动。
用手按住发声的音叉，发声也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s【说明】（1）把发声的音叉接触小球，能把小球弹起；把发声的音叉接触水面，能溅起水花；说明发声的音叉在振动，这是利用了“转化法”，也叫“转换法”。
（2）钟罩实验说明：真空不能传声，或者说声音的传播需要介质，这里采用了“科学推理法”，因为实验中不能将钟罩抽成真正的真空。
【易错点】物体的振动停止，则发声停止，但声音未必会立即停止。
）声音的产生：声音的产生：①实验目的：探究声音是如何产生的②器材：扬声器、纸屑③步骤：A.给扬声器通电，听取声音，观察纸屑的状态；B.给扬声器断电，听取声音，观察纸屑的状态②断电后，发声停止，说明：振动停止，发声也停止观察发声体是否在振动，利用了“转换法”：（2）声音的传播：甲：钟罩真空实验：利用了“科学推理法”乙：其他实验：A B C D A ：空气传声； B ：液体传声； C ：固体传声；D ：真空不能传声 （二）影响“声音高低”（音调）的因素：利用了控制变量法古筝全图 局部放大图示意图（三）光的传播：1. 同种均匀介质中：2. 不满足“同种均匀介质”条件时：不同种介质：反射、折射同种但不均匀（四）光的反射：（1）光的反射：（2）平面镜成像：注意点：（1）选择器材时，一定不能选普通的镜子作为此实验的平面镜，要选玻璃板，这样才能透过玻璃板，对比像与物的大小和距离。
北京市第四中2020年中考物理冲刺复习声光热总复习物态变化训练(无答案)
物态变化复习知识梳理一、温度、温度计1、温度:表示物体的物理量。
2、单位：常用的单位是摄氏温度，单位名称：，可以表示为。
规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是，记为；在一个标准大气压下，沸水的温度是，记为，0o C和100 o C间有100个等份，每一等份代表1 o C。
3、温度计原理：常用温度计是根据的性质制成的。
“三观察”：、、；二、物态变化（1）、熔化和凝固熔化、凝固的条件：①②晶体：叫做晶体。
例如：海波，各种金属、冰、固态酒精等非晶体：叫做非晶体。
例如：蜡、松香、玻璃等。
（2）、汽化和液化汽化的两种形式沸腾的条件①②影响液体蒸发快慢的因素：a.b.c. 蒸发热液化的两种方式：①②（3）、升华和凝华金题精讲例1、（西城二模）小李感觉身体不适，小张陪着他到医院去看医生。
测试体温后，小张说：“体温38度”。
小李看了看体温计，告知小张：“我的体温是__________”。
例2、（北京）下列物态变化中，属于熔化的是A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”例3、（北京）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒例4、（熔化和凝固的条件）把一块00C的冰投入00C的水里（周围气温也是00C ），过了一段时间，下面的说法正确的是A.有些冰熔化成水，使水的质量增多B.有些水凝固成冰，使冰的质量增多C.冰和水的质量都没有变化D.以上三种情况都有可能发生例5、（物态变化·西城一模）我们可以在不同的环境中看到“白气”。
下列有关形成“白气”的说法中正确的是A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象C．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象例6、（北京）下列说法中正确的是A．寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象B．炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的C．将－18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量例7、（西城二模）人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰(固态二氧化碳)。
2020中考总复习 声、光、热专题练习题(无答案)
声、光、热专题练习1.（2019徐州）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是（）A．音调B．响度C．音色D．频率2.（2019淮安）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是（）A．响度B．音色C．音调D．频率3.下列做法中，不能改变音调的是（）A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B．用相同力度敲击大小不同的编钟C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺4.（2019南京）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（）5.（2019连云港）下列关于声音的说法正确的是（）A．发声的物体一定都在振动B．“脆如银铃”是指声音的响度大C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声6.（2019常州）2016年，美国驻古巴的外交官声称：在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音．如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10－4s）．经对比，“声波武器”来自（）7.（2019盐城）夏天，从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”，形成“汗”的物态变化A．液化B．汽化C．凝华D．升华8.（2019泰州）下列关于物态变化的判断，正确的是（）A．樟脑丸逐渐消失——熔化B．铁水浇铸铁铸件——凝华C．擦酒精解暑降温——汽化D．秋末屋顶上结霜——升华9.（2019宿迁）下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒“白气”是汽化现象B．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热C．干冰作为人工降雨的冷却剂，是利用它升华吸热的特点D．人们吹电风扇感到凉爽，是因为电风扇降低了气温10.（2019南京）图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察碘锤中的物态变化的实验装置。
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2019-2020年中考物理冲刺复习声光热实验专题（无答案）一、常见仪器的使用与读数
例1.如图所示的温度计的示数为℃。
二、一些基本实验
例2、（北京）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，
小琴记录的实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表
和；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃
时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是
______℃。
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例3、小丽让一凸透镜正对太阳，拿一张白纸在凸透镜的下
方来回移动，直到白纸上能得到最小、最亮的光斑，这一
光斑到透镜光心的距离为15cm，则此凸透镜的焦距约为
cm。
如果用这样的凸透镜做照相机镜头，物体离镜头的距
离至少应大于 cm。
小丽将点燃的蜡烛先后放在图中
透镜左侧的a、b、c各点，发现在____点处时透镜右侧光
屏上得到的像最大。
例3、如图所示，小刚用焦距为10cm的凸透镜做实验。
他
点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。
经过分析，他发现造成这种现象的原因是。
上述问题解决后，小刚在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。
⑴改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像。
(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
⑵改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的_____________的实像。
(选填：“倒立”或“正立”)
⑶改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、的烛焰的像。
(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
例4、在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，小华发现光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上只有两个凸透镜，规格如表所示。
小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？如果选择的透镜不合适，在实验过程中将会遇到的问题是：
______________________________________。
例5、利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热。
请你写出实验步骤和实验现象。
例6.探究平面镜成像时，像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系，现将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间画一条直线MN，把一块带支架的平面镜（不透明）沿直线MN放置，使平面镜底边与直线MN重合，且使平面镜垂直于纸面，如图16所示。
请你在如图装置的基础上，利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验，证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u。
请写出实验步骤，画出实验数据记录表。
三、典型题例赏析
例7、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
例8、在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。
(1)该实验中，记录加热时间有什么意义?
_________________________________________。
(2)第__ 、__、__这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)第3次实验数据的特殊作用是：______________________。
(4)探究结论是：水吸收的热量与_________________，与____________________。
例9.下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）。
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．____________________________________________。
(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：
________________。