【优品课件】恒定电流 第2课时 串并联电路 焦耳定律
恒定电流焦耳定律
电流是表示电荷移动速率的物理量，它反映了单位时间内大量电荷移动的宏观 效果。
电流的数学表达
电流的定义式
$I = \frac{q}{t}$，其中q为通过导体横截面的电荷量，t为时 间间隔。
电流的微观表达式
$I = nqSv$，其中n为导体单位体积内的电荷数，S为导体横 截面积，v为电荷定向移动速率。
电流与电压的关系
欧姆定律
在纯电阻电路中，电压与电流成正比，即$U = IR$。
伏安特性曲线
描述电流I与电压U之间关系的曲线，对于线性元件，该曲线为直线。
CHAPTER 02
焦耳定律及其应用
焦耳定律的数学表达
01
焦耳定律的数学表达
焦耳定律可以用公式表示为 `Q = I^2Rt`，其中 I 是电流，R 是电阻，t
电子设备散热设计
电子设备在工作时会产生大量热量，为了确保设备的正常 运行和延长使用寿命，需要进行有效的散热设计。焦耳定 律为电子设备的散热设计提供了理论依据。
能量转换效率研究
焦耳定律有助于研究能量转换效率。在电力系统中，能量 转换效率是一个重要的研究课题，焦耳定律为提高能量转 换效率提供了理论支持。
焦耳定律与能量转换
根据焦耳定律，电能可以转换为热能。当电流通过导体时，电子的 动能增加，导致电子与原子核的碰撞加剧，从而产生热量。
焦耳定律与电阻
电阻在焦耳定律中扮演着重要角色。当电流通过导体时，电子与原子 核的碰撞产生热量，热量的大小与导体的电阻成正比。
焦耳定律的应用场景
电热设备
电热设备是焦耳定律的重要应用场景之一。例如，电炉、 电热水器、电烤箱等电热设备都是利用焦耳定过列写节点电 流方程和网孔电压方程求解的方法。
九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质课件
二、知识点的积累与体系的建立： 有了上一步对基本内容的掌握接下来就要注意知识的整合与记忆。在
看书或看笔记的过程中，要善于将不同知识点分析归类：那些是自己已经掌 握的，那些还比较模糊。针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一 种办法。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，是要通过反复记忆使知识 更全面、更系统。这个工作是长期性的，需要有毅力有决心坚持下去，不能 三天打鱼两天晒网。每天做作业之前，要养成看笔记的习惯，不要边看边做。 下面介绍两个比较实用也容易操作的方法：“睡前过电影法”和“卡片记忆 法”。“睡前过电影法”就是晚上休息之前，躺在床上集中注意回想今天一 天课堂的讲授内容。次日早上看看笔记自己想不起来的，昨天没想明白的都 是自己要努力的方向。“卡片记忆法”就是把基本规律，重难点，知识的易 错易混点写在小巧的卡片上，可以随时随地的拿出来记忆。
I=I1+I2
I=I1+I2+I3+…
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想一想
例2．在如图所示的电路中，如果电流表A1的示数是0.2A，电 流表A的示数是1.1A,那么通过小灯泡L1的电流是多少？
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课堂总结
1.串联电路中电流处处相等
I=I1=I2=I3
2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
I=I1+I2
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谢谢观赏
初三物理学习方法指导
16
15
三、 练习中的巩固与综合： 物理知识是分章分节的，它们既相互联系，又相互区别。所以在物理学习
过程中要不断进行综合，建构自己的知识体系。这个过程对同学们能力要求较高， 章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连 为一体。要提醒自己平时加强巩固与提高，错题集是个很好的方法。有了前面知 识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。针对一个题目， 首先要看是什么问题。然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，联想相关的 物理概念，规律。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐 含的条件看不出来，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成 了空话。总而言之，理解好基本概念基本规律是基础，练习中整合知识体系，总 结解题方法与技巧是关键。有厚实的知识基础，有科学的解题方法，有良好的心 态才能在各种考试中立于不败之地。最后用一句名言与大家共勉：天道酬勤，熟 能生巧
高中物理课件-人教版选修3-焦耳定律(共17张PPT)
两种电路 比较内容
纯电阻电路
非纯电阻电路
除电阻外还包括能把
元件特点 电路中只有电阻元件 电能转化为其他形式
能的用电器
欧姆定律
服从欧姆定律 I＝UR
不服从欧姆定律：
U>IR
或
U I<R
电流做功全部转化为电 电流做功除转化为内
能量转化 热即电能全部转化为导 能外还要转化为其他
体的内能
形式的能
元件举例 电阻、电炉丝、白炽灯等 电动机、电解槽等
1、5A 2、550W 3、15W 4、535W 5、54000J
M R
V
U
小
结 电功和电功率、电热和热功率
1.电功: W=IUt
2.电功率:
P
W t
=IU
3.电热: Q=I2Rt
4.热功率:
P=
Q t
=I2R
对纯电阻电路: 电功=电热
电功率=热功率 对非纯电阻电路:
电功>电热 电功率>热功率
p U 2 (纯电阻) R
3、热功率 (1)定义:单位时间内的发热量.
(2)公式: P=Q /t=I2R
纯电阻电路
纯电阻电路：只含有电阻的电路、如电炉、电烙 铁等电热器件组成的电路，白炽灯及转子被卡住 的电动机也是纯电阻器件． 电能全部转化为热能,电功等于电热
W UIt U 2 t I 2Rt Q R
满足欧姆定律
非纯电阻电路
纯电阻电路与非纯电阻电路
电功 电热 电功率 热功率
纯电阻电路 W＝IUt＝I2Rt＝UR2t Q＝IUt＝I2Rt＝UR2t
P＝IU＝I2R＝UR2 P＝IU＝I2R＝UR2
非纯电阻电路 W＝IUt Q＝I2Rt P＝IU P＝I2R
焦耳定律 课件
我们的共同点
是什么 ？
Hale Waihona Puke 电流通过导体时，导体会发热电流的热效应：
电流通过导体时，导体会发热，这 种现象叫做电流的热效应。
电流的热效应与哪些因素有关 ？ 电流的大小 ？
电阻的大小 ？ 通电时间的长短 ？
在电流和时间相同时，电阻越大， 电流产生的热量越多.
在电阻和时间相同时，电流越大， 电流产生的热量越多.
在电流和电阻相同时，通电时间 越长，电流产生的热量越多.
英国物理学家焦耳通过大量的实验 发现：电流通过导体产生的热量跟电 流的平方成正比，跟导体的电阻成正 比，跟通电时间成正比.我们称之为焦 耳定律。
用公式表示为： Q=I2Rt
若消耗的电能全部用来产生热量 即 Q=W
又∵ W＝UIt U=IR ∴Q=W=UIt=I2Rt
【例题】一根60Ω的电阻丝接在36V的电源 上，在5min内共产生多少J热量？
解： 通过电阻丝的电流为： I=_U_ R
6306ΩV=0.6A
电流产生的热量为：
Q=I2Rt=(0.6)2×60×5×60J=6480J
某导体的电阻是 2 Ω，通过的 电流是2A，1min产生多少J 的 热量？
想一想，议一议
1、为什么在炎热的夏天，电风扇、电视机 在连续使用较长时间后要停用一会儿？
为了散热，防止用电器因温度过高而 烧坏。
2、为什么在潮湿的天气，对长期不用的用电器， 隔一段时间要通电一次？
潮湿会降低绝缘性能，使电路工作失 常，所以对长期不用的用电器，隔一 段时间要通电，利用电热来趋潮。
（一）、电热的利用：通过用电器把电能转化成热能 ①电热器原理：利用电流的热效应制成的加热 设备。 ②电热器主要组成部分是发热体：由电阻率大， 熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成。
恒定电流焦耳定律课件
焦耳定律的数学表达式
01
焦耳定律的数学表达式为： $Q = I^{2}Rt$，其中Q表示热量，I表 示电流强度，R表示电阻，t表示 时间。
02
这个公式表明，在相同的时间内， 电流强度平方、电阻和时间与产 生的热量成正比。
焦耳定律的物理意 义
焦耳定律表明，在纯电阻电路中，电律与热力学第二定律的关系
焦耳定律是热力学第二定律在电学中的具体表现，两者相互关联。
焦耳定律与量子力学的关系
随着量子力学的发展，焦耳定律在微观尺度上的表现形式和适用范围也在不断探讨。
焦耳定律与信息熵的关系
信息熵与能量转换和能量耗散有关，与焦耳定律有一定的联系。
焦耳定律在现代科技中的应用
焦耳定律的数学表达式为：Q = I²Rt， 其中Q表示导体中产生的热量，I表示 通过导体的电流，R表示导体的电阻， t表示时间。
焦耳定律的发现过程
焦耳定律是由英国物理学家詹姆斯·焦耳在19世纪40年代通过实验发现的。他通 过测量电流在电阻中产生的热量，证实了焦耳定律的正确性。
焦耳的实验采用了精确的测量技术和创新的实验设计，为电热学的发展奠定了基 础。
以上内容仅供参考，建议查阅专 业教材或咨询专业人士获取更准
确的信息。
03 焦耳定律的实验验证
实验目的
验证焦耳定律的正确 性
学习并掌握实验操作 流程和注意事项
理解焦耳定律在恒定 电流条件下的应用
实验原理
焦耳定律指出，在封闭电路中，电阻器中产生的热量与电 流、电阻和时间成正比。数学公式表示为：Q = I²Rt。其 中，Q表示电阻器中产生的热量，I表示通过电阻器的电流， R表示电阻器的电阻，t表示时间。
电饭煲通过焦耳定律将电 能转化为内能，从而煮熟 食物。
人教版高中物理选修-第二章焦耳定律-ppt精品课件
2．电功率：单位时间内电流所做的功
P W UI t
（１）一段电路上的电功率P等于这段电路两 端的电压U和电路中电流I的乘积． （２）电功率表示电流做功的快慢． （３）单位：在国际单位制中是瓦（W），常 用单位还有毫瓦（mW），千瓦（kW）．
1kW＝103W＝106mW=10-3MW
例2：一台电风扇，内阻为20Ω，接上220V电压 后， 消耗的功率是66W。求：
（1）电风扇正常工作时通过电动机的电流强度。
I=P/U=0.3A
（2）电风扇正常工作时转化为机械能和内能的功 率以及电机的效率。 P热=I2R=1.8W
P机=P电-P热=64.2W η=P机/P电=97.3% （3）如果接上电源后，扇叶被卡住，不能转动，
求这时通过电动机的电流，以及电风扇消耗的 电功率和发热功率。 I′=U/R=11A
P电=UI′=2.42×103W
P热=P电=2.42×103W
人教版高中物理选修3-1 第二章第5节 焦耳定律 课件（共20张PPT）【PPT优秀课件】 -精美 版
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二、电功率和热功率
1．电流做功的过程，是电能转化为其他形式能量的 过程． 电动机把电能转化为机械能；电解槽把电能转化 为化学能；电热器把电能转化为热能．
在真空中，电场力对电荷做正功时，减少的 电势能转化为电荷的动能；在金属导体中，在电 场力作用下做加速运动的自由电子频繁地与离子 碰撞，把定向移动的功能传给离子，使离子热运 动加剧，将电能完全转化为内能．
第二章 恒定电流(串联电路和并联电路、焦耳定律)
第二章 恒定电流（串联电路和并联电路、焦耳定律）基本电路处理1、如图所示的电路，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器，滑动触头C 时，电路的总电阻发生变化，以下情况正确的是( )A ．C 向左滑动，总电阻变小B ．C 向右滑动，总电阻变小C ．C 滑动到最左端时，总电阻为R 0D ．C 滑动到最右端时，总电阻为零2、如图所示，R 1＝4 Ω，R 2＝R 3＝2 Ω，R 4＝4 Ω，R 5＝6 Ω，求A 、B 间的等效电阻．3、如图所示，设R 1＝R 2＝R 3＝R 4＝R ，求开关S 闭合和断开时，A 、B 两端电阻之比．电阻的串联和并联4、如图所示三个完全相同的电阻R 1＝R 2＝R 3，接在电路中，则它们的电压之比为( )A ．1∶1∶1B ．1∶2∶2C ．1∶4∶4D ．2∶1∶15、在图所示的串联电路中，通过电阻R 1的电流I 1满足关系式( )A ．I 1＝U R 1B ．I 1＝U 1R 1C ．I 1＝U 2R 2D ．I 1＝U 1R 1＋R 26、仪器中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路的电流，一个作粗调，一个作细调，这两个变阻器可以按图甲串联起来或按图乙并联起来再接入电路，已知R 1阻值较大，R 2阻值较小，则( )A ．图甲中R 1作粗调B ．图甲中R 1作细调C ．图乙中R 2作粗调D ．图乙中R 2作细调电表的改装7、把电流表改装成电压表时，下列说法正确的是( )A ．改装的原理是串联电阻有分压作用B ．改装成电压表后，原电流表本身允许通过的最大电流值也随着变大了C ．改装后原电流表自身的电阻也增大了D ．改装后使用时，加在原电流表两端的电压的最大值不变8、一电流表G ，内阻为R ＝10 Ω，满偏电流是15 mA ，把它改装成量程为9 V 的电压表，则连接电阻的阻值为多大？9、一个电流表的满刻度电流值I g ＝0.6 A ，面板如图4所示，那么它每一小格所相应的电流是________ mA ，指针现在的电流示数是________ A ．如果这个量程为0.6 A 的电流表内阻R g ＝60 Ω，要把这个电流表的量程扩大成3 A ，那么应该在R g 上________联一个电阻R S ，R S 的大小应是________；并联R S 后，测某一电流，指针仍指到如图所示位置，则该电流是________ A ，并联R S 后，刻度盘上每一小格所代表的电流值是未并联R S 前的________倍．10、用甲、乙两个完全相同的电流表表头改装成量程分别为5 V 和10 V 的电压表，串联后测量12 V 的电压，则( )A ．两表的电压示数相同，均为6 VB ．两表头的指针的偏角相同C ．两表头的指针的偏角不相同D ．两表的电压示数不同11、一量程为100 μA 的电流表，内阻为100 Ω，现串联一个9 900 Ω的电阻将它改装成电压表，则该电压表的量程是多少？如果用改装后的电压表测量某一电路，电压表示数如图所示．此时的电压是多少？12、图为实验室常用的两个量程的电流表原理图．当使用O 、A 两接线柱时，量程为0.6 A ；当使用O 、B 两接线柱时，量程为3 A ．已知电流计的内阻R g ＝200 Ω，满偏电流I g ＝100 mA.求分流电阻R 1和R 2的阻值．电功的计算13、关于三个公式：(1)P ＝UI ；(2)P ＝I 2R ；(3)P ＝U 2R，下列叙述正确的是( ) A ．公式(1)适用于任何电路的电热功率B ．公式(2)适用于任何电路的电热功率C ．公式(1)、(2)、(3)适用于任何电路电功率D ．以上都不正确14、两个电阻，R1＝8 Ω，R2＝2 Ω，并联在电路中，欲使这两个电阻消耗的电功率相等，可行的办法是()A．用一个阻值为2 Ω的电阻与R2串联B．用一个阻值为1 Ω的电阻与R2串联C．用一个阻值为6 Ω的电阻与R1串联D．用一个阻值为2 Ω的电阻与R1串联15、两只灯泡L1、L2分别标有“110 V,60 W”和“110 V,110 W”，另外有一只滑动变阻器R，将它们连接后接入220 V的电路中，要求两灯泡都正常发光，并使整个电路消耗的总功率最小，应使用下面哪个电路()16、一根电阻丝，通过2 C的电荷量所消耗的电能是8 J．若在相同的时间内通过4 C的电荷量，该电阻丝上所加电压和消耗的电能分别是()A．4 V,16 J B．8 V,16 JC．4 V,32 J D．8 V,32 J电功和电热的区别17、如图所示电路，电动机M转动起来后，将滑动变阻器的滑动触头向左移动时，电动机中产生的电热Q随电压表测得的电压U和电流表测得的电流I而变化的情况是(电动机线圈的电阻可以认为是不变的)()A．Q跟电流I的平方成正比B．Q跟电压U的平方成正比C．Q跟电压U与电流I的乘积成正比D．Q跟电压U与电流I的比值成正比18、一直流电动机线圈内阻一定，用手握住转轴使其不能转动，在线圈两端加电压为0.3 V，电流为0.3 A．松开转轴，在线圈两端加电压为2 V时，电流为0.8 A，电动机正常工作．求该电动机正常工作时，输入的电功率是多少？电动机的机械功率是多少？。
高中物理 第二章 恒定电流 第二章 恒定电流 2.5 焦耳定律课件21高二选修31物理课件
内容(nèiróng)总结
第五节 焦耳定律。则电场力做功
即：。在国际单位制中电功的单位是焦（J），常用
单位有千瓦时（kW·h）.。1kW＝103W＝106mW=10-3MW。焦耳定律适用于纯电阻电路，也适用于非
No 纯电阻电路．。非纯电阻电路：电路中含有电动机在转动(zhuàn dòng)或有电解槽在发生化学反应的电
在国际单位(dānwèi)制中电功的单位(dānwèi)是焦 （J），常用单位(dānwèi)有千瓦时（kW·h）.
1kW·h＝3.6×106J
第四页，共二十页。
2．电功率：单位(dānwèi)时间内电流所做的功
P W UI t
（１）一段电路上的电功率P等于(děngyú)这段电路 两端的电压U和电路中电流I的乘积． （２）电功率表示电流做功(zuògōng)的快慢． （３）单位：在国际单位制中是瓦（W），常用 单位还有毫瓦（mW），千瓦（kW）．
问题
(wèntí)导
学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
第十五页，共二十页。
解析(jiě ： xī)
电功率计算的普通公式为 P W UI t
用电器有的是纯电阻(diànzǔ)用电器（例电炉、电烙 铁等）有的是非纯电阻(diànzǔ)用电器（例电动机、 电解槽等）．
指某段电路在 某段时间内消
耗的全部电能!
电能(diànnéng)
Hale Waihona Puke →内W能Q
UIt
=
I2Rt
指转化为 内能的那 部分电能!
I=U/R
高考物理总复习 第8章 第2课时 串并联电路 焦耳定律课
图1
【答案】并联后：R总＝
R n
，串联后：R总＝nR.无论串联、
并联，电路中任一个电阻的阻值变大，总电阻也随之变大．
[知识梳理]
1．电阻的串联 电流：I＝__I1_＝__I_2＝__…__＝___In___. 电压：U＝_U_1_＋__U_2_＋__…__＋__U__n _. 电阻：R＝_R_1_＋__R_2_＋__…__＋__R_n__.
联关系，再利用串并联特点进行分析与计算． • 3．分压原理：串联电阻两端的电压与电阻成正比． • 分流原理：通过各并联电阻的电流与电阻成反比．
• 【典例剖析】
• 例1 一个用半导体材料制成的电阻器D，其电流I随它两端 的电压U的关系图象如图3甲所示，将它与两个标准电阻R1、 R2并联后接在电压恒为U的电源上，如图3乙所示，三个用电 器消耗的电功率均为P.现将它们连Байду номын сангаас成如图3丙所示的电路， 仍然接在该电源的两端，设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电 功率分别为PD、P1、P2，它们之间的大小关系为( )
• 三、电表的改装 • [基础导引]
• 能不能将一个小量程的电流表(表头)改装成大量程的电压表、 电流表呢？改装前后表头的Ug、Ig、Rg是否发生改变？
• 【答案】能 不会发生改变．
• [知识梳理]
• 1．表头：小量程的电流表，符号为G.
• 2．表头的三个参数：满偏电流Ig、满偏电压Ug、内阻Rg，
• A．P1＝4P2 • C．P1<4P2
图3
B．PD<P2 D．PD>P2
解析 当三个电阻并联接到电压为 U 的电源上时，消耗的
功率都是 P，说明此时三个电阻的阻值相等，因此两个定值电 阻 R1＝R2，有 P＝UR12.若将它们连接成如题图丙所示的电路，仍 然接在该电源的两端，则 R2 与 D 并联的阻值小于电阻 R1，所 以 R1 两端电压 U1>12U，D 与 R2 两端电压 U2<12U，由 D 的 I-U 图象可知，电压越小，D 的电阻越大，所以此时 RD>R2.设题图 丙中总电流为 I，则流过 R2 的电流 I2>12I，由 P＝I2R 得 P1<4P2， 选项 A 错误，选项 C 正确．由 P＝UR2得 PD<P2，选项 D 错误， 选项 B 正确． • 答案 BC
高中物理 第二章 恒定电流 4 串联电路和并联电路课件
(3)并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数 之和 ，即：1 ＝
__R1_1_＋__R1_2_＋__R1_3 __.
R
(4)并联电路具有分流作用：并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的
阻值成 反比 ，即：I1R1＝I2R2＝I3R3＝U.
即学即用
判断下列说法的正误. (1)两并联电阻的电流与电阻成反比，两串联电阻的电压与电阻成正比.( √ ) (2)并联电路的总电阻一定大于每一个支路的电阻.( × ) (3)6 Ω与3 Ω的两电阻R1、R2并联，通过的总电流为9 A，则通过R1、R2的 电流分别为6 A、3 A.( × )
第二章 恒定电流
4 串联电路和并联电路
学习目标 1.掌握串、并联电路的电流和电压的特点. 2.掌握串、并联电路的有关计算. 3.理解将小量程电流表改装成大量程电流表和电压表的原理， 并会进行有关计算.
内容索引
知识探究
题型探究
达标检测
1
知识探究
一、对串联电路的理解 导学探究 如图1，三个电阻组成串联电路.
图1 (1)在某一段时间内，通过三个电阻的电荷量有何关系，通过三个电阻的 电流有何关系？ 答案 相等 相等
(2)用φ0、φ1、φ2、φ3分别表示电路中0、1、2、3各点的电势，用U01、 U12、U23、U03分别表示0与1、1与2、2与3、0与3之间的电压，则有U01 ＝φ0－φ1、U12＝φ1－φ2、U23＝φ2－φ3，U03＝φ0－φ3.由此可得U03与U01、 U12、U23有何关系？ 答案
时，总电阻接近小电阻
多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电 相同点
阻也随之增大或减小
例1 由四个电阻连接成的电路如图3所示.R1＝8 Ω，R2＝4 Ω，R3＝6 Ω， R4＝3 Ω.
高中物理 第2章 恒定电流 4 串联电路和并联电路课件
接近大电阻
小电阻
多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增 相同点 大或减小，总电阻也随之增大或减小
2.电压、电流的分配关系 (1)串联电路中各个电阻两端电压跟它们的阻值成正比。 UR＝UR11＝UR22…＝URnn＝I (2)并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比。 IR＝I1R1＝I2R2…＝InRn
分压 U＝Ig(R＋Rg) R＝IUg－Rg＝(n－1)Rg
其中n＝UUg
Rv＝Rg＋R
分流 IgRg＝(I－Ig)R R＝II－gRIgg＝nR－g1
其中n＝IIg RA＝RR＋RRg g
[特别提醒]电表的改装没有改变表头G的满偏电流Ig、满偏 电压Ug、内阻Rg，即改装后电表达到满量程时，表头的电流、 电压仍为Ig、Ug，电阻Rg也没变，只是表头与分压电阻总的电 压、表头与分流电阻总的电流比表头的电压、电流变大了。
2．使用电表需要注意的几个问题 (1)选用电流表、电压表时，应考虑所测电流、电压的最 大值不能超出仪表的量程，以确保不损坏仪器。在实验电路 中测量电流、电压时，电流表、电压表的指针偏转角度不宜 过小，以减少误差。 (2)电流表并联电阻R＝nR－g1后，内阻很小，串联在电路中 时，可作短路处理；电压表串联电阻R＝Rg(n－1)后，内阻很 大，当电压表并联在电路中时，可看成断路，这两种情况均 可看成电表对电路无影响，即把电表视为理想的电表。
图2
重点难点突破
一、对串、并联电路的理解
1．串、并联电路总电阻的比较
比较 串联电路的总电阻R总 并联电路的总电阻R总
n个相同电阻R串联， n个相同电阻R并联，总
总电阻R总＝nR
电阻R总＝Rn
不同点 R总大于任一电阻阻值 R总小于任一电阻阻值
人教版九年级物理串并联电路中电流的规律教学课件共张PPT共张PPT
2021/2/4
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• 知识应用：
两个电灯接在同一电路中，用电流 表测量经过它们的电流相等，那么这两 个灯是什么连接？为什么？
2021/2/4
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3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发 现L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
A I1
I3 C 径；②开关控制整
个电路；③用电器
相互干扰。
板书：串联电路中各处电流都相等。
表达式：I1=I2=I3＝……
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评估
1.你还有哪些问题没有弄清楚? 2.你认为你的测量结果是不是可靠? 3.你还想知道什么?
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并联电路中的电流规 律
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电流之和。
3、设计实验：(1)实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
导线若干
(2)实验电路图:
a
b
(3)实验步骤:①设计实验电路图。 ②按电路图连接电路，
c
③分别把电流表接入图中A、B、
C三处，并分别测出A、B、C三点
的电流IA 、IB、IC。
④把实验结果填写在下面的实验
4、进2021行/2/4 实验 记录中
A
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A
1
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三、习题
5、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_0_._7__A，灯L2的电流是__0_._8__A。
A2
L1
L2
A1
S