第六章至第十章
童年1—10章主要内容
童年1—10章主要内容【实用版】目录1.童年概述2.童年第一章至第五章的主要内容3.童年第六章至第十章的主要内容正文【童年概述】《童年》是苏联作家高尔基的一部自传体小说，描绘了他从三岁到十岁这一时期的生活。
这部小说通过一系列真实生动的故事，展现了一个世纪之前俄罗斯社会的面貌，同时也反映了儿童在成长过程中面临的种种挑战和问题。
全文共分为十章，每章都围绕着主人公阿廖沙的成长展开，充满了童真、感动和教育意义。
【童年第一章至第五章的主要内容】第一章：讲述了阿廖沙三岁时父亲去世，母亲带着他投奔外祖父的情景。
在这一过程中，阿廖沙幼小的心灵受到了伤害，但也让他学会了坚强和独立。
第二章：描述了阿廖沙在外祖父家的生活。
这个家庭充满了仇恨和暴力，但阿廖沙在这里结识了一些善良的人，如外祖母、表哥等，他们给了他关爱和温暖。
第三章：阿廖沙因为误伤了表哥而被赶出家，开始了一段流浪生活。
在这个过程中，他见识了社会的丑恶，但也学会了保护自己。
第四章：阿廖沙在外祖父家的生活愈发艰难，母亲被迫改嫁，阿廖沙被交给一个严厉的神父照看。
在这里，他受到了严酷的惩罚，但同时也结识了一个善良的老师，学到了很多知识。
第五章：阿廖沙因为不堪忍受神父的虐待，逃离了学校。
他决定去寻找母亲，开始了一段艰辛的寻亲之旅。
【童年第六章至第十章的主要内容】第六章：阿廖沙在寻亲途中，遇到了一个好心的老者，老者收留了他，让他过上了一段安定的生活。
在这里，阿廖沙学会了很多手艺，也认识了一些新朋友。
第七章：阿廖沙得知母亲已经改嫁，决定去找她。
他告别了老者，开始了新的旅程。
第八章：阿廖沙终于找到了母亲，但发现她已经嫁给了一个残暴的丈夫。
为了生存，阿廖沙只能忍辱负重，努力适应新的家庭环境。
第九章：阿廖沙在新的家庭中备受压迫，但他始终没有放弃希望。
一次偶然的机会，他得到了一个读书的机会，开始努力学习，希望通过知识改变自己的命运。
第十章：阿廖沙逐渐长大，开始意识到自己的责任和使命。
中级会计实务章节分数分布
中级会计实务章节分数分布摘要：一、中级会计实务各章分值概述1.第一章总论：分值1分2.第二章至第五章：分值较高，分别为2分、3分、4分和4分3.第六章至第十章：分值较低，分别为2分、2分、1分、1分、1分和1分4.第十一章至第十三章：分值逐渐增加，分别为3分、4分和5分5.第十四章至第十六章：分值较高，分别为4分、4分和4分6.第十七章至第十九章：分值较低，分别为2分、2分和1分7.第二十章至第二十二章：分值逐渐减少，分别为3分、2分和1分8.第二十三章至第二十五章：分值较高，分别为4分、4分和4分9.第二十六章至第二十八章：分值较低，分别为2分、1分和1分二、各章重点内容概述1.第一章总论：介绍会计实务的基本概念、原则、假设、要素等2.第二章至第五章：分别讲述货币资金、应收账款、存货、长期股权投资等资产的核算方法和管理策略3.第六章至第十章：涉及负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计量和披露4.第十一章至第十三章：深入探讨财务报表分析、内部控制和风险管理等方面的内容5.第十四章至第十六章：讲解固定资产、无形资产、投资性房地产等特殊业务的会计处理方法6.第十七章至第十九章：涵盖负债重组、企业合并、破产清算等特殊事项的会计处理7.第二十章至第二十二章：探讨会计政策、会计估计和会计差错等方面的处理方法和原则8.第二十三章至第二十五章：讲解现金流量表、所有者权益变动表、合并财务报表等财务报表的编制方法9.第二十六章至第二十八章：介绍审计、税务和社会审计等方面的知识正文：在中级会计实务课程中，各章分值分布有所不同，学员在备考过程中应根据分值和内容权重合理分配学习时间。
根据提供的信息，我们可以看到第一章总论的分值仅为1分，而其他章节分值均在1分至5分之间。
因此，在备考时，学员可以适当降低对第一章的重视程度，将更多精力投入到其他章节的学习中。
从各章内容上看，第二至第五章主要涉及资产的核算和管理，包括货币资金、应收账款、存货和长期股权投资等方面。
童年6一10章概括
童年6一10章概括
《童年》第六章至第十章的内容概括如下：
-第六章：大舅米哈伊尔认为外祖父财产分配不公，带领流氓一起破坏外祖父家的房子和花园。
外祖父和邻居准备将舅舅抓住送到警察局，但外祖母因不忍心，偷偷告诉了舅舅。
结果，舅舅打伤了外祖母，后被警察抓住。
-第七章：弟弟出生后，“我”、外祖父、母亲一起去埋葬父亲，“我”没有为父亲的死感到伤心，而是对随父亲一起被埋葬的两只青蛙表示悲哀。
后来弟弟也死了，在坐船去外祖父家的路上，母亲与外祖母把小弟弟带去埋了。
当时“我”以为他们不要我了，便难过地睡去。
-第八章：在外祖母的劝说下，母亲又重新回来了。
我们一起乘坐一艘大船去了外祖父的家，刚到，母亲便激动起来，热情地向“我”介绍了她们一家人。
-第九章：“我”不喜欢外祖父的两个舅舅，他们很自私，整天为争夺家产而争吵不休。
“我”很喜欢外祖母，她开朗、
乐观，对生活充满了希望。
-第十章：“我”在好朋友的帮助下，成功逃脱了两个舅舅的掌控，被外祖母和母亲带回了家。
这一次的经历让“我”深刻体会到了生活的艰辛，也感受到了外祖母和母亲对我深沉的爱。
六年级上册综合实践全册教案[总结]
![六年级上册综合实践全册教案[总结]](https://img.taocdn.com/s3/m/f689c0e21b37f111f18583d049649b6649d70910.png)
六年级上册综合实践全册教案[总结]第一章：走进科学1.1 科学探究的基本方法学习观察、实验、调查等科学探究方法。
培养学生的科学思维和探究能力。
1.2 身边的科学现象探索日常生活中的科学现象，培养学生的观察力和思考力。
引导学生运用科学知识解决实际问题。
第二章：生活中的数学2.1 数学在生活中的应用学习数学的基本概念和运算方法。
培养学生运用数学解决生活中的问题。
2.2 几何图形与生活学习几何图形的特征和性质。
引导学生发现生活中的几何图形，培养学生的观察力和思考力。
第三章：探索历史3.1 中国古代历史简介了解中国古代历史的重要事件和人物。
培养学生的爱国情怀和历史意识。
3.2 历史人物故事分享学习历史人物的成就和品质。
激发学生对历史的兴趣和热爱。
第四章：文学鉴赏与创作4.1 诗歌鉴赏学习诗歌的韵律、意象和表达技巧。
培养学生的文学素养和审美能力。
4.2 短文创作练习引导学生进行短文创作，培养学生的文学创作能力。
鼓励学生表达自己的思想和情感。
第五章：艺术与审美5.1 绘画与手工制作学习绘画和手工制作的基本技巧。
培养学生的艺术表达和创造力。
5.2 音乐与舞蹈学习音乐和舞蹈的基本知识和技巧。
培养学生的艺术欣赏和表现能力。
第六章：健康与生活6.1 健康知识普及学习人体生理、心理健康知识。
6.2 运动与健身学习运动的基本技能和锻炼方法。
培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。
第七章：信息技术与应用7.1 计算机基础知识学习计算机的基本操作和常用软件的使用。
培养学生信息技术的初步应用能力。
7.2 网络与通信学习互联网的基本知识和安全使用。
培养学生网络通信的素养和自我保护意识。
第八章：环境与保护8.1 生态环境的认识学习生态环境的基本知识和保护方法。
培养学生环保意识和行动。
8.2 社会实践与调查组织学生进行社会调查和实践活动。
培养学生的实践能力和责任感。
第九章：公民与法治9.1 公民权利与义务学习公民的基本权利和义务。
9.2 法律知识普及学习常用的法律知识和法规。
食品安全检测技术_第二阶段练习
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《食品安全检测技术》第六章至第十章（总分100分）一、名词解释（每小题2分，共计20分）1.单糖：糖的最基本组成单位，葡萄糖，果糖和半乳糖。
2.氨基酸态氮: 用甲醛滴定法测定的以氨基酸形式存在的氨。
3.发酵酸度：牛乳放置过程中由乳酸菌发酵产生了乳酸而生高的那部分酸度。
4.挥发酸: 是指食品中易挥发的有机酸，其大小可通过蒸馏法分离，标准碱滴定来测定。
5.掩蔽剂: 在微量元素测定时，利用螯合反应掩蔽抑制干扰元素所加的试剂。
6.蛋白质系数：一份氨相当于6.25份蛋白质，此数值（6.25）称为蛋白质系数，是一个平均值。
7.碱：能接受质子的分子或离子。
8.澄清剂：除去糖提取液中浑浊性干扰物的试剂如醋酸锌和亚铁氧化钾。
9.复合脂: 除脂肪酸与醇结合形成的酯外，同时还含有其他基因。
10.总糖：通常是指具有还原性的糖（葡萄糖，果糖，乳糖，麦芽糖等）和在测定条件下能水解为还原单糖的蔗糖的总量。
11.还原糖：具有还原性的糖类，分子中含有游离醛基或酮基的单糖和含有游离醛基的双糖都具有还原性。
12.酸：提供质子的分子或离子，在食品体系中唯一重要的质子供体是氢离子。
13.粗脂肪:食品用有机溶剂浸提，挥发溶剂后称得的重量主要是游离脂肪，此外还有磷脂、蜡等杂质，所以用索氏抽提测得的脂肪，也称粗脂肪。
14.pH值：有效酸度；H+的浓度，准确地说应是H+的活度；反映已离解的那部分酸的浓度；其大小可借酸度计(即 pH计)来测定15.除铅剂：测糖时，澄清样液中残留的铅与还原糖结合成铅糖化合物，使结果偏低，因此必须加入草酸钠、钾，硫酸钠，磷酸氢二钠等除铅。
16.双糖：2个分子的单糖缩合而成的糖，主要的有蔗糖（一分子的葡萄糖和一分子果糖）、乳糖（一分子葡萄糖和一分子半乳糖）和麦芽糖（2分子葡萄糖）。
17.粗蛋白：指样品中所有蛋白氮和非蛋白氮的总和，由于不是纯蛋白质，故称为粗蛋白。
18.淀粉：是一种多糖。
饮食营养与卫生(教案)
饮食营养与卫生(教案)第一章：饮食与健康1.1 学习目标：了解饮食与健康的关系。
学习如何制定合理的饮食计划。
了解不同食物的营养成分。
1.2 教学内容：饮食与健康的关系介绍。
营养的基本概念和作用。
食物的营养成分解析。
如何制定合理的饮食计划。
1.3 教学活动：观看饮食与健康的视频资料。
分组讨论如何制定饮食计划。
小组分享不同食物的营养成分。
教师示范如何制定合理的饮食计划。
第二章：食品安全与卫生2.1 学习目标：了解食品安全的概念和重要性。
学习如何判断食品是否安全。
学习如何保持食品卫生。
2.2 教学内容：食品安全的概念和重要性介绍。
食品污染的类型和原因。
如何判断食品是否安全。
食品卫生的基本原则和方法。
2.3 教学活动：观看食品安全与卫生的视频资料。
小组讨论如何判断食品是否安全。
小组分享食品卫生的方法。
教师示范如何保持食品卫生。
第三章：饮食与营养不良3.1 学习目标：了解营养不良的概念和原因。
学习如何预防营养不良。
学习如何应对营养不良。
3.2 教学内容：营养不良的概念和原因介绍。
营养不良的影响和危害。
如何预防营养不良。
如何应对营养不良。
3.3 教学活动：观看营养不良的视频资料。
小组讨论如何预防营养不良。
小组分享如何应对营养不良的经验。
教师示范如何应对营养不良。
第四章：饮食与肥胖4.1 学习目标：了解肥胖的概念和原因。
学习如何预防肥胖。
学习如何应对肥胖。
4.2 教学内容：肥胖的概念和原因介绍。
肥胖的影响和危害。
如何预防肥胖。
如何应对肥胖。
4.3 教学活动：观看肥胖的视频资料。
小组讨论如何预防肥胖。
小组分享如何应对肥胖的经验。
教师示范如何应对肥胖。
第五章：健康饮食与生活方式5.1 学习目标：了解健康饮食的概念和重要性。
学习如何保持健康饮食。
学习健康生活方式的建议。
5.2 教学内容：健康饮食的概念和重要性介绍。
健康饮食的基本原则和方法。
健康生活方式的建议。
5.3 教学活动：观看健康饮食与生活方式的视频资料。
小组讨论如何保持健康饮食。
六年级上册《劳动与技术》全册教案
六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：制作手工艺品教学目标：1. 学习手工艺品的制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对手工艺的兴趣，提高他们的审美观念。
教学内容：1. 介绍手工艺品的种类和制作方法。
2. 教授制作手工艺品的基本技巧，如剪纸、折纸、编织等。
3. 指导学生完成一件手工艺品的制作。
教学步骤：1. 引入：展示一些手工艺品的图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍手工艺品的种类和制作方法，讲解制作手工艺品的基本技巧。
3. 示范：展示一件手工艺品的制作过程，让学生跟随示范进行制作。
4. 练习：学生自主选择一件手工艺品进行制作，教师提供指导和支持。
5. 展示：学生展示自己制作的手工艺品，互相评价和欣赏。
第二章：烹饪技能训练教学目标：1. 学习基本的烹饪技能，培养学生的独立生活能力。
2. 培养学生对健康饮食的认识，提高他们的饮食健康意识。
教学内容：1. 介绍烹饪的基本技能，如切菜、炒菜、煮饭等。
2. 教授烹饪安全知识和卫生注意事项。
3. 指导学生完成一道简单菜肴的烹饪。
教学步骤：1. 引入：展示一些健康美味的菜肴图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍烹饪的基本技能，讲解烹饪安全知识和卫生注意事项。
3. 示范：展示一道简单菜肴的烹饪过程，让学生跟随示范进行烹饪。
4. 练习：学生自主选择一道菜肴进行烹饪，教师提供指导和支持。
5. 展示：学生展示自己烹饪的菜肴，互相评价和欣赏。
第三章：环保手工制作教学目标：1. 培养学生对环保的认识，提高他们的环保意识。
2. 学习手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 介绍环保手工制作的种类和意义。
2. 教授制作环保手工的基本技巧，如废旧物品再利用、环保材料制作等。
3. 指导学生完成一件环保手工制作的制作。
教学步骤：1. 引入：展示一些环保手工制作的图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍环保手工制作的种类和意义，讲解制作环保手工的基本技巧。
红岩6到10章读后感
红岩6到10章读后感《红岩》是一部描写抗日战争时期革命先烈的小说，通过主人公林海音的成长经历，展现了那个特殊时期的革命精神和人民的韧性。
在小说的6到10章中，林海音经历了许多磨难和考验，但她始终坚定不移地走在革命道路上，展现出了不屈不挠的革命意志和坚定的信念。
读完这几章，我深受感动，对革命先烈们的牺牲和奉献心存敬佩和感激。
在小说的第六章中，林海音参加了红军的长征，面对艰难险阻，她始终坚定地走在革命的道路上，展现出了坚韧不拔的毅力和勇气。
在长征途中，她不畏艰险，不怕牺牲，与同志们一起浴血奋战，为了共产主义事业的胜利不懈努力。
这种革命精神让我深受感动，也让我对革命先烈们的英勇事迹有了更深的理解和认识。
在第七章中，林海音和同志们在敌人的围追堵截下，艰难地突围脱险。
在这一过程中，她展现出了非凡的智慧和决断力，带领同志们克服重重困难，最终成功地突围脱险。
这种顽强的意志和决心让我深受感动，也让我对革命先烈们的智慧和勇气有了更深的敬佩。
在第八章中，林海音和同志们在战斗中损失惨重，但她始终坚定地领导着大家，不断壮大队伍，不断发展革命事业。
她的领导能力和组织能力让我深受感动，也让我对革命先烈们的领导才能和组织能力有了更深的认识和理解。
在第九章中，林海音和同志们在敌人的围剿下，付出了巨大的牺牲，但她们始终不屈不挠，坚定地走在革命的道路上。
这种坚韧不拔的意志和信念让我深受感动，也让我对革命先烈们的牺牲和奉献有了更深的敬佩和感激。
在第十章中，林海音和同志们在敌人的进攻下，奋勇抵抗，最终取得了胜利。
在战斗中，她们展现出了非凡的勇气和决心，为了革命事业的胜利不懈努力。
这种英勇无畏的精神让我深受感动，也让我对革命先烈们的英勇事迹有了更深的认识和理解。
通过阅读《红岩》的6到10章，我深刻地感受到了革命先烈们的英勇事迹和不屈不挠的革命精神，也让我对革命先烈们的牺牲和奉献心存敬佩和感激。
他们为了共产主义事业不懈努力，为了人民的幸福付出了巨大的牺牲，他们的英勇事迹永远激励着我们，让我们铭记历史，珍爱和平，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
红岩书1一10章故事梗概
红岩书1一10章故事梗概（原创实用版）目录一、红岩书的背景和主题二、第一章至第五章的故事梗概三、第六章至第十章的故事梗概四、结论正文红岩书 1 一 10 章故事梗概《红岩》是一部以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。
它的历史背景是1948 年至 1949 年重庆解放，人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点。
小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。
第一章至第五章的故事梗概如下：第一章：余新江介绍特务纵火灾情，甫志高开设书店开展学运。
重庆大学学生追讨特务。
第二章：郑克昌获得陈松林好感，甫志高指导陈松林工作。
陈再入重大认识黎郑。
第三章：兄妹谈心，成瑶被训斥;往事回忆，成岗管工厂。
重回组织，担任交通员;接受重任，印刷《挺进报》，接替江姐刻写工作。
第四章：江姐到川北工作，甫志高送行，华为陪江姐进城，江姐得知丈夫被害，强忍悲痛，找到了游击队，见到了华为的母亲、华蓥山游击队司令双枪老太婆。
第五章：郑克昌伪装积极进步，骗取了甫志高信任，成岗设计新机器更好地印刷《挺进报》。
第六章至第十章的故事梗概如下：第六章：慈居”成为军统特务据点，许云峰提议撤销沙坪书店，改在宋振中家建立秘密联络站，由江姐担任交通员。
第七章：江姐到华蓥山根据地，见到双枪老太婆，了解了革命形势，与华为的母亲等人交流。
第八章：甫志高被捕，许云峰指示江姐暂停印刷《挺进报》，以免暴露。
第九章：江姐被捕，狱中遭受酷刑，但坚贞不屈，甫志高被释放，重新回到组织。
第十章：重庆解放，甫志高和江姐等人被营救出狱，革命胜利。
简爱每章概括400字
简爱每章概括400字
《简爱》共有三十七章，以下是各章主要内容概述：
第一章：孤儿简爱出生于一个富有的家庭，却在十岁时失去了双亲。
她被送到一个叫盖茨海德的贵族家庭寄养。
第二章至第五章：简爱在盖茨海德府受到虐待，特别是在舅母的恶意对待下，度过了痛苦的童年。
第六章至第十章：简爱被送到洛温伍德孤儿院，在那里度过了一段相对平静的时光。
她学会了独立、坚韧和自尊。
第十一章至第十三章：简爱在孤儿院任教，结识了患难与共的好友海伦·彭斯。
第十四章至第十六章：简爱应聘到桑菲尔德贵族庄园担任家庭教师，与主人罗切斯特相识。
两人互生情愫。
第十七章至第二十一章：罗切斯特先生为了试探简爱的心意，假扮成吉普赛女巫，揭示了简爱内心的渴望和自卑。
第二十二章至第二十四章：罗切斯特先生向简爱求婚，却被拒绝。
原因是简爱发现罗切斯特已结婚，妻子贝拉是疯女人。
第二十五章至第二十八章：简爱离开桑菲尔德庄园，四处流浪。
在此期间，她遇到了表兄妹们，却因身份自卑而拒绝了他们的帮助。
第二十九章至第三十二章：简爱在荒凉的沼泽地度过了一段艰难时光，终于决定回到桑菲尔德庄园。
第三十三章至第三十六章：简爱回到桑菲尔德庄园，发现罗切斯特先生受伤，
便毅然决然地照顾他。
第三十七章（大结局）：罗切斯特先生康复，与简爱终成眷属。
他们在荒废的庄园里开始了新的生活。
整部小说以第一人称叙述，展现了简爱这个勇敢、独立、自尊的女性形象。
她在逆境中成长，最终获得了幸福。
昆虫记第六章至弟十章阅读理解
昆虫记第六章至弟十章阅读理解
摘要：
1.法布尔及其《昆虫记》简介
2.《昆虫记》第六至第十章的内容概述
3.昆虫记中的昆虫特点及生活习性
4.作品中的哲学思考与人文关怀
5.《昆虫记》的教育与科学价值
正文：
法布尔是一位法国昆虫学家、动物行为学家，他出生于贫困家庭，通过自学成为昆虫学专家。
他的代表作《昆虫记》是一部融合了他对昆虫的科学观察与人文关怀的著作。
在这本书中，法布尔用生动的语言描述了昆虫的生活习性、特点以及它们为生存而斗争的过程。
在《昆虫记》的第六至第十章中，法布尔分别介绍了蝉、蚂蚁、蟋蟀、蚱蜢等昆虫。
这些昆虫在法布尔的笔下，充满了灵性与生命力。
例如，蝉在炎热的夏天用高亢的歌声宣告自己的存在；蚂蚁则通过团结合作，展现出强大的生存能力；而蟋蟀则以精致的建筑和音乐天赋，吸引着法布尔的目光。
在描述昆虫的生活习性和特点的同时，法布尔还从哲学的角度对昆虫进行了深入的思考。
他将昆虫视为大自然的杰作，通过观察昆虫的生活，反思人类自身的存在和价值。
他认为，昆虫的世界虽然与我们相去甚远，但它们所展现出的生命力与生存智慧同样值得我们尊重和学习。
此外，《昆虫记》还具有很高的教育与科学价值。
通过阅读这本书，读者不
仅可以了解昆虫的习性，还可以领略到作者的人文关怀，激发对自然与生命的敬畏之心。
同时，这本书也为科学家提供了珍贵的昆虫学研究资料，为人类的昆虫学研究做出了巨大贡献。
总之，《昆虫记》是一部充满哲学思考与人文关怀的昆虫学著作。
通过详细描绘昆虫的生活习性和特点，作者法布尔不仅让我们领略到了昆虫世界的奇妙，更让我们反思人类自身的存在和价值。
道德经6一10章原文及译文及注释
道德经6一10章原文及译文及注释《道德经》是中国古代哲学家老子所著，是道家学派的代表作。
以下是《道德经》第六至第十章的原文、译文及注释简述：第六章原文：谷神不死，是谓玄牝。
玄牝之门，是谓天地根。
绵绵若存，用之不勤。
译文：虚空无形的“道”如同永恒的母性力量（谷神），永不消亡，这就是所说的深远无极的生育之源（玄牝）。
这个深远无极的根源就如同天地的根本门户，它虽然若有若无、连绵不断的存在着，但其作用却无穷无尽。
注释：本章老子以“谷神”象征道的空灵与生生不息，通过“玄牝”的比喻阐述了道作为万物生成和变化源泉的特性。
第七章原文：天长地久。
天地之所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
译文：天长地久，天地之所以能够长久存在，是因为它们不是为了自己而生存，因此能够得以永续。
所以圣人把自己置于众人之后反而能够领先于众人，在外物之上而不考虑自己的私利，正是由于他的无私，最终反而成就了他的个人价值。
注释：老子在此揭示了一个深刻道理，即天地长久的奥秘在于自然无为、不自私自利，圣人效仿这一原则，也能够在行为上达到更高层次的成就。
第八章原文：上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
译文：最高的善就像水一样。
水善于滋养万物而不与万物相争，停留在众人厌恶的低下之处，因此它的品质接近于道。
居住在宜人的地方，内心深沉如深渊，待人亲善有仁德，言语诚信可靠，行事公正有条理，做事擅长发挥能力，行动把握适宜的时机。
正因为不争，所以没有过失或咎责。
注释：此章以水的特性来比拟“上善”，强调谦退不争、适应环境以及和谐共处的重要性。
第九章原文：持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道也。
译文：执持盈满的东西不如适时停止积累；锤炼使之过分尖锐的器具，难以长久保持完好。
专题摘编读书心得 第六至十章
专题摘编读书心得第六至十章摘要：一、引言1.读书重要性概述2.专题摘编读书心得目的二、第六章内容概述1.第六章主要内容介绍2.重点概念解释3.心得体会与应用三、第七章内容概述1.第七章主要内容介绍2.重点概念解释3.心得体会与应用四、第八章内容概述1.第八章主要内容介绍2.重点概念解释3.心得体会与应用五、第九章内容概述1.第九章主要内容介绍2.重点概念解释3.心得体会与应用1.第十章主要内容介绍2.重点概念解释3.心得体会与应用七、总结1.全文学习心得总结2.读后行动建议正文：【引言】在快节奏的现代社会，读书成为了一种难得的清流。
它不仅能丰富我们的精神世界，提升我们的认知水平，还能为我们的工作和生活提供指导。
本次专题摘编读书心得，旨在通过对第六至第十章内容的深入解读，让大家更好地理解书中的精华，并将之应用于实际生活。
【第六章内容概述】第六章主要讲述了……（此处详细介绍第六章内容，可包括重点概念解释和心得体会）。
【第七章内容概述】第七章则探讨了……（此处详细介绍第七章内容，可包括重点概念解释和心得体会）。
【第八章内容概述】第八章着重于……（此处详细介绍第八章内容，可包括重点概念解释和心得体会）。
第九章则从……（此处详细介绍第九章内容，可包括重点概念解释和心得体会）。
【第十章内容概述】第十章为我们提供了……（此处详细介绍第十章内容，可包括重点概念解释和心得体会）。
【总结】通过对第六至第十章内容的深入学习，我们对专题摘编的读书心得有了更全面的了解。
书中提到的各种观点和理念，不仅丰富了我们的知识体系，还为我们的工作和生活提供了实用的指导。
为了更好地将所学应用于实际，我们应积极行动起来，将书中的智慧转化为我们日常生活中的习惯和行为。
总之，读书不仅能开阔我们的视野，还能提升我们的综合素质。
简爱每章感悟50字
简爱每章感悟50字摘要：一、简爱每章感悟50 字概述二、第一章至第五章的感悟三、第六章至第十章的感悟四、第十一章至第十五章的感悟五、第十六章至第二十章的感悟六、总结正文：一、简爱每章感悟50 字概述《简爱》是一部经典的长篇小说，讲述了一个英国乡村女孩简爱在各种磨难中追求自由和爱情的故事。
本书共二十章，每章都充满了真挚的情感和丰富的人生哲理。
本文将简爱每章的感悟总结成50 字，以帮助读者更好地理解和品味这部作品。
二、第一章至第五章的感悟1.第一章：简爱出生在一个贫穷的牧师家庭，父母双亡后被送到舅母家。
她在那里遭受到严重的虐待，但坚强的她始终坚信自己的价值。
2.第二章：简爱在舅母家度过了十年痛苦的日子，后来被送到洛伍德义塾。
虽然环境恶劣，但她结识了好友海伦，并学会了忍耐和坚持。
3.第三章：洛伍德义塾的生活依然艰辛，但简爱在这里接受了初步的教育，为她后来的成长奠定了基础。
4.第四章：简爱毕业离开洛伍德义塾，成为家庭教师。
她尽职尽责，用自己的工资资助贫困的学生，体现了她的善良和无私。
5.第五章：简爱因拒绝虚伪的婚礼而离开家庭教师岗位，来到一个农场打工。
她勇敢地追求独立和自由，展示了女性的坚韧和自强。
三、第六章至第十章的感悟6.第六章：简爱在农场遇到圣约翰，两人成为好友。
圣约翰帮助简爱找回了自我，让她更加坚定地追求自己的人生目标。
7.第七章：简爱离开农场，来到一个庄园任职家庭教师。
她与男主人公罗切斯特相识，并逐渐产生了感情。
8.第八章：简爱发现罗切斯特有一个疯妻子，这让她对这段感情产生了疑虑。
但她决定面对现实，勇敢地去爱。
9.第九章：简爱因罗切斯特的疯妻子纵火而失去一只手臂，但她选择原谅罗切斯特，体现了她的宽容和善良。
10.第十章：简爱决定和圣约翰一起去印度传教，但她始终放不下对罗切斯特的感情，最终决定回到他身边。
四、第十一章至第十五章的感悟11.第十一章：简爱回到罗切斯特身边，发现他已经失去了一只手臂并且瞎了双眼。
黑暗的左手三部曲读书记录
《黑暗的左手三部曲》读书记录目录一、书籍简介 (1)1. 作者介绍 (2)2. 书籍背景 (2)3. 故事梗概 (3)二、第一章内容分析 (4)1. 章节概述 (5)2. 主要人物介绍 (6)3. 情节发展分析 (7)4. 主题思想探讨 (8)三、第二章至第五章内容分析 (10)1. 章节主要事件梳理 (11)2. 人物关系解析 (12)3. 关键事件的影响与意义探讨 (14)四、第六章至第十章内容分析 (15)1. 章节亮点分析 (17)2. 重要转折点的解读与评价 (18)一、书籍简介《黑暗的左手三部曲》是一部引人入胜的作品，集科幻、奇幻与文学批判元素于一身。
此系列作品的背景设置宏大且充满想象，叙事紧凑流畅，构建了一个独特的黑暗世界。
该系列主要围绕主人公在黑暗世界中的冒险与成长展开，不仅展示了个人对未知世界的探索与挑战，更在深层次上展现了关于生命意义、道义价值的思考。
值得一提的是，《黑暗的左手三部曲》展现了人性的光辉与困境，既是对未来的展望，也是对现实世界的反思。
作者通过这部作品成功构建了一个超越现实的世界观，其中包含丰富的设定和细节描写，使得读者仿佛置身于这个黑暗世界中。
作品中的人物形象鲜明立体，情节发展扣人心弦，语言风格独特且富有感染力。
该系列作品不仅吸引了科幻迷的喜爱，更在文学领域产生了深远的影响。
作品的主题深刻，探讨了人性、权力、自由等多方面的议题，使得读者在享受阅读的过程中也能深入思考。
《黑暗的左手三部曲》是一部值得一读的作品。
我将详细记录我的阅读过程和感受，包括人物分析、情节梳理、主题思想等方面，以便与大家分享这部作品的魅力。
1. 作者介绍本书作者XXX，出生于XXXX年XX月XX日，是一位才华横溢的当代作家。
他以其独特的写作风格和深刻的洞察力，赢得了全球读者的喜爱和尊敬。
自幼热爱阅读和写作的他，从小就展现出卓越的文学天赋。
他在文学领域取得了巨大的成就，成为一位备受瞩目的文学新星。
查理和巧克力工厂6到10章里面表现查理懂事的句子
查理和巧克力工厂6到10章里面表现查理懂事的句子摘要：1.查理和巧克力工厂的故事背景2.第六章到第十章的剧情概述3.查理表现懂事的情节及句子正文：查理和巧克力工厂是罗尔德·达尔创作的一部脍炙人口的儿童文学作品。
故事发生在一个充满奇幻色彩的巧克力工厂，这里有着千奇百怪的景象和各种神奇的巧克力。
主人公查理是一个善良、懂事的小男孩，他和其他四个孩子一起，在神秘的巧克力工厂主人威利·旺卡的带领下，开启了一段惊险刺激的冒险之旅。
在第六章到第十章中，查理表现出了许多懂事的一面。
首先，在第六章“威利·旺卡先生邀请五位幸运儿参观巧克力工厂”中，查理对威利·旺卡的邀请充满感激之情，他明白这是一个千载难逢的机会，也明白自己要珍惜这次机会。
查理的懂事表现在他决心要与其他孩子和睦相处，共同度过这段美好的时光。
在第七章“查理参观巧克力工厂”中，查理在面对工厂里种种诱惑时，展现出了非凡的自制力。
当其他孩子因为贪吃、贪婪而受到惩罚时，查理谨记父亲的教诲，抵制住了诱惑，最终成为了唯一一个没有被惩罚的孩子。
第八章“威利·旺卡先生给查理的奖赏”中，查理对威利·旺卡给他的大奖——整个巧克力工厂，表现出了谦逊和感激。
他知道这个奖赏意味着威利·旺卡对他的认可，但他更明白这意味着自己要肩负起更大的责任。
第九章“查理的新家”中，查理将他在巧克力工厂所得的财富与家人分享，为他们建造了一个舒适的新家。
这里体现了查理的懂事和关爱家人，他知道财富并不能代表一切，家人的幸福才是最重要的。
在第十章“查理与威利·旺卡先生的告别”中，查理对即将离开的威利·旺卡先生表达了感激和祝福。
他明白威利·旺卡先生的苦衷，也理解他的选择，这表现出了查理的成熟和懂事。
总之，在《查理和巧克力工厂》的第六章到第十章中，查理通过自己的言行，展现出了他的懂事、善良和成熟。
《鉴赏家》教案范文
《鉴赏家》教案范文一、教学目标1. 让学生理解小说《鉴赏家》的基本情节和人物关系，把握主人公丹青的性格特点和成长历程。
2. 引导学生分析小说中的讽刺手法和幽默风格，领会作者的意图和创作特色。
3. 通过对小说中画家的描绘，让学生了解中国传统文化中的画家形象，以及画家在社会生活中的地位和作用。
4. 培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维，提高他们对文学作品的分析和评价能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：小说《鉴赏家》的情节梗概、人物形象、讽刺手法和幽默风格。
2. 教学难点：如何理解作者通过丹青的成长历程，反映出的社会现实和人性弱点。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探讨小说中的关键问题。
2. 运用案例分析法，通过对具体情节和人物的剖析，让学生深入理解小说的主题和手法。
3. 采用小组讨论法，鼓励学生发表自己的观点，培养他们的批判性思维。
四、教学准备1. 教师准备：熟悉小说《鉴赏家》的内容，了解作者的相关背景信息。
2. 学生准备：阅读小说《鉴赏家》，做好笔记，准备参与课堂讨论。
五、教学过程1. 导入：简要介绍小说《鉴赏家》的作者和作品背景，激发学生的兴趣。
2. 梳理情节：让学生概述小说的情节，引导他们关注主要人物和事件。
3. 分析人物：让学生分析主人公丹青的性格特点，探讨他在故事中的成长和变化。
4. 鉴赏手法：引导学生分析小说中的讽刺手法和幽默风格，体会作者的创作意图。
5. 小组讨论：让学生分组讨论小说中的画家形象，以及他们在社会生活中的地位和作用。
6. 总结提升：对学生的讨论进行点评，总结小说的主题和手法，引导学生思考现实意义。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步深化对小说《鉴赏家》的理解和鉴赏能力。
六、教学内容与安排1. 第六章：小说中的讽刺手法分析教学目标：让学生深入理解小说中的讽刺手法，分析其对于揭示社会现象和人物性格的作用。
教学方法：案例分析法、小组讨论法。
教学内容：通过具体情节和对话，分析小说中的讽刺手法，如对比、夸张、拟人等，并探讨其对于揭示社会现象和人物性格的作用。
《平凡的世界》章节概括6——10章
《平凡的世界》章节概括6——10章（原创版）目录一、第六章：少安一家的喜事和烦心事二、第七章：向前进与润叶的感情纠葛三、第八章：少平到县城读书，润叶婚姻的变故四、第九章：向前进参军，少安一家的生活变化五、第十章：润叶与向前进的婚姻结局正文《平凡的世界》是一部描绘中国西北农村普通人生活的长篇小说。
在第六章到第十章中，作者路遥通过讲述主人公孙少安一家的故事，展示了生活中的喜怒哀乐，以及人们在面对命运和人生抉择时的无奈和坚持。
第六章，少安一家迎来了喜事和烦心事。
喜事是少安的儿子孙少平得到了一个在县城读书的机会，这给了他一个改变命运的契机。
而烦心事则是少安的长女润叶面临着婚姻的变故。
原本与润叶有感情的向前进因为家庭原因被迫放弃了润叶，这让润叶十分痛苦。
第七章，向前进与润叶的感情纠葛进一步发展。
向前进的父亲因为政治问题被审查，这使得他与润叶的感情受到了巨大的压力。
尽管向前进深爱着润叶，但他无法面对现实的压力，最终还是选择了放弃。
第八章，少平到县城读书，润叶婚姻的变故。
少平在县城读书的日子里，润叶的生活发生了巨大的变化。
因为向前进的放弃，润叶被迫接受了家里的安排，与一个她并不爱的人结婚。
第九章，向前进参军，少安一家的生活变化。
向前进为了摆脱家庭的困境，选择了参军。
他的离开让润叶的生活有了一些改变，她开始尝试接受新的生活。
而少安一家也因为向前进的参军，生活有了一些改善。
第十章，润叶与向前进的婚姻结局。
在向前进参军后，润叶开始尝试接受新的生活。
然而，当向前进因为表现优秀而有机会留在部队时，他选择了回到农村，与润叶结婚。
尽管他们的婚姻并不完美，但他们都选择了接受，并在生活中找到了属于自己的幸福。
以上就是《平凡的世界》第六章到第十章的概括。
骆驼祥子第六章到第十章的读书笔记
骆驼祥子第六章到第十章的读书笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《骆驼祥子》是鲁迅先生的代表作之一，是中国现代文学史上的经典之作。
讲述了一个农民出身的骆驼祥子在上世纪20年代的北京，为了追求自由和尊严而奋斗的故事。
在第六章到第十章中，骆驼祥子的命运开始发生变化，他经历了许多困难和挫折，同时也展现出了坚韧不拔的精神和不屈的意志。
第六章在第六章中，骆驼祥子决定买辆车来改变自己的命运。
他通过和老妈店的老板商讨，最终决定购买一辆押运车。
在他努力工作，节衣缩食的情况下，终于凑够了钱购买了车子。
他遇到了不少困难，车子的维修费用和押金让他犹豫不决。
最终，骆驼祥子决定将车子租给李典，但最终却被人骗走了。
第七章在第七章中，骆驼祥子和马家铺子里的人发生了矛盾。
他和发疯老嶙、丢气崽子吵了起来，最终导致了他的车子被扣押。
在这次事件中，骆驼祥子展现出了他的勇气和责任感，他不惧困难，尽力保护自己的利益。
第八章在第八章中，骆驼祥子开始为保住车辆而努力奋斗。
虽然受到了很多打击，但他不曾放弃，一直坚持打官司、还钱。
尽管最终失败了，却也展现出了他坚韧不拔的一面。
在这一章节中，我们看到了骆驼祥子的顽强和坚持，他为了自己的自尊和尊严，不畏艰难，勇敢面对挑战。
第九章在第九章中，骆驼祥子开始以卖水为生。
他租了一家水窖，白天卖水，晚上睡在水窖里。
尽管生活艰苦，他始终努力工作，不愿沦为乞丐。
骆驼祥子的坚韧和勤劳让人敬佩，他虽然生活在困苦中，但并没有放弃追求自由和尊严的信念。
第十章在第十章中，骆驼祥子再次遭遇了不幸，他的水窖被人拆除。
尽管一切都在逆境中进行，他依然没有丧失信心，继续坚持自己的道路。
在这章节中，我们看到的是骆驼祥子不屈的精神和坚强的意志，他虽然遭遇重重困难，但却从未停止努力，坚信自己会有一天获得幸福和自由。
通过阅读《骆驼祥子》第六章到第十章，我们看到了主人公骆驼祥子坚韧不拔的精神和不屈的意志。
他在逆境中挣扎，虽然遭遇了许多困难和挫折，但却从未放弃追求自由和尊严的信念。
堂吉诃德下卷每章概括200字
堂吉诃德下卷每章概括200字摘要：1.堂吉诃德下卷概述2.第一章至第五章的概括3.第六章至第十章的概括4.第十一章至第十五章的概括5.第十六章至第二十章的概括6.结论正文：一、堂吉诃德下卷概述《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作，讲述了一个名叫堂吉诃德的骑士和他的侍从桑丘·潘萨的冒险故事。
下卷是该作品的第二部分，共二十章，描绘了堂吉诃德在游历过程中的种种经历。
二、第一章至第五章的概括1.第一章：堂吉诃德在蒙特城遇到了一位名叫杜尔西内亚的贵妇人，她成了堂吉诃德的心上人，激发了他的骑士精神。
2.第二章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在郊外游荡，遇到了一位牧羊人，堂吉诃德试图帮助他解决纠纷，结果被桑丘·潘萨一顿讽刺。
3.第三章：堂吉诃德遇到了一位名叫西内亚的骑士，两人进行了一场荒诞的决斗，最终堂吉诃德被击败。
4.第四章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在一座城堡中遇到了一位被囚禁的公主，堂吉诃德决心解救她，结果却是一场误会。
5.第五章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在途中遇到了一位狂人，狂人劝说堂吉诃德放弃骑士生涯，但堂吉诃德坚决不同意。
三、第六章至第十章的概括1.第六章：堂吉诃德与桑丘·潘萨遇到了一位名叫巴托洛梅的骑士，两人进行了一场决斗，最终堂吉诃德获胜。
2.第七章：堂吉诃德在途中遇到了一位名叫弗洛丽娜的女子，她为了爱情而离家出走，堂吉诃德决定帮助她。
3.第八章：堂吉诃德与桑丘·潘萨参加了一场盛大的宴会，结识了许多有趣的人物。
4.第九章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在途中遇到了一位名叫基罗斯的医生，医生向他们讲述了自己的故事。
5.第十章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在途中遇到了一位名叫古伊多的牧羊人，堂吉诃德试图帮助他解决纠纷，结果却被桑丘·潘萨嘲笑。
四、第十一章至第十五章的概括1.第十一章：堂吉诃德与桑丘·潘萨在途中遇到了一位名叫罗德里戈的骑士，两人进行了一场决斗，最终堂吉诃德获胜。
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易逆性抗AChE药的一般特性
药理作用与临床用途 4. 心血管系统
抑制心脏、对血管作用不明显、大剂量使 血压下降
5. 其他部位作用
腺体分泌增加
新斯的明(neostigmine)
作用、用途 兴奋骨骼肌：抑制AChE、统) 运动神经
传出神经的组成(按递质分)
胆碱能神经 去甲肾上腺素能神经
传出神经系统
自主神经
交感 NS
神经元
效
副交感NS
中 枢 神 经
ACh
应
器
运动神经
骨骼肌
传出神经按递质分类
胆碱能神经 ：全部交感和副交感神经
的节前纤维、运动神经、全部副交感神 经的节后纤维、极少部分交感神经节后 纤维
瞳孔括约肌(ACh)
瞳孔散大肌(NA)
M胆碱受体阻断药的作用
M胆碱受体激动药的作用
抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
抗胆碱酯酶药
易逆性抗胆碱酯酶药 ：新斯的明 难逆性抗胆碱酯酶药：有机磷酸酯类
胆碱酯酶复活药
碘解磷定 、氯磷定(PAM-Cl)
胆碱酯酶
H3C N H3C
+
CH2 CH3
CH2
•直接作用于受体：激动药和拮抗
药(阻断药)
•影响递质：合成、转化、转运和
贮存
传出神经系统药物的分类
激动药 胆碱受体激动药、抗胆碱酯酶药、 肾上腺素受体激动药 阻断药(拮抗药) 胆碱受体阻断药、胆碱酯酶复活药、 肾上腺素受体阻断药
第7章 胆碱受体激动药
M-R激动药
胆碱酯类: 乙酰胆碱(ACh)、
O C
O CH3
乙酰胆碱
有机磷酸酯类
新斯的明抑制胆碱酯酶的过程
＋
有机磷酸酯类 胆碱酯酶
＋ HX
胆碱酯酶与有机磷复合物
磷酰化胆碱酯酶
易逆性抗AChE药的一般特性
药理作用与临床用途
1. 眼 (瞳孔缩小、调节痉挛、降低眼内压) 青光眼 2. 胃肠道 腹气胀和尿潴留 3. 骨骼肌神经肌肉接头 具有双重作用:治疗作用和毒性作用
卡巴胆碱、醋甲胆碱、贝胆碱
生物碱类：毛果芸香碱、毒蕈碱
N-R激动药
烟碱
乙酰胆碱
药理作用
１.心血管系统
（１）血管扩张 （２）减慢心率 （３）减慢传导 （４）减弱心肌收缩力 （５）缩短心房不应期
乙酰胆碱
药理作用
２.胃肠道：兴奋胃肠道平滑肌 ３.泌尿道：泌尿道平滑肌蠕动增加 ４.腺体：分泌增加 ５.眼：瞳孔缩小 ６.神经节和骨骼肌：肌肉收缩
重症肌无力、 解救某些肌松药过量中毒
兴奋胃肠平滑肌 术后腹气胀和尿潴留 阵发性室上性心动过速
减慢心率
毒扁豆碱(依色林)
选择性差，主要局部用于治疗青光眼
依酚氯铵
作用快、短。主要用于诊断重症肌无力
安贝氯铵(酶抑宁)
作用较强而持久，主要用于重症肌无力
地美溴铵
作用时间较长，主要用于治疗青光眼
有机磷酸酯类
护理药理学
传出神经系统药理
概论
胆碱受体激动药
M胆碱受体阻断药 N胆碱受体阻断药 肾上腺素受体激动药
肾上腺素受体阻断药
第6章 传出神经系统药理概论
传出神经系统的组成 传出神经系统的递质和受体
传出神经系统的生理功能
传出神经系统药物的基本作用 及其分类
第一节 传出神经的组成
传出神经系统的组成(按解剖分)
中毒机理 有机磷酸酯类 + AChE 磷酰化胆碱酯酶 + HX 中毒途径 中毒症状 急性毒性 慢性毒性 复合物
有机磷酸酯类
急性中毒症状 眼、腺体、呼吸系统、胃肠道、 M样症状： 泌尿系统、心血管系统
N样症状
优势),心血管(NA能神经占优势） Nm症状：肌束震颤 先兴奋后抑制 中枢症状：
胃肠道、腺体和眼睛 (胆碱能神经占 Nn症状：
释放：胞裂外排
消除： 胆碱酯酶
ACh 胆碱 + 乙酸
去甲肾上腺素(NA)
合成：
酪氨酸
羟化酶
多巴
脱羧酶
-羟化酶 多巴胺 NA
贮存：贮存于囊泡中 释放：
神经冲动 膜融合 膜去极化 Ca2+内流 裂孔 胞裂外排
消除：绝大部分被神经末梢突触前膜再摄取
ChAc： 胆碱乙酰化酶 AcCoA： 乙酰辅酶A
乙酰胆碱在胆碱能神经末梢合成
有机磷酸酯类
中毒防治
预防
治疗 迅速消除毒物 使用解毒药(碘解磷定、阿托品)
慢性中毒的治疗
碘解磷定(派姆，PAM)
作用
复活胆碱酯酶 复合物 磷酰化胆碱酯酶 + PAM 磷酰化碘解磷定 + 胆碱酯酶 PAM + 游离有机磷酸酯类 磷酰化碘解磷定
去甲肾上腺素的合成与释放
传出神经系统的受体
胆碱受体
毒蕈碱型胆碱受体(M-R)：M1~M3- R 烟碱型胆碱受体（N-R）： Nn-R：分布于神经节细胞膜 Nm-R：分布于骨骼肌细胞膜
肾上腺素受体
-R：1-R 、2-R -R：1-R、2-R
多巴胺受体(DA-R)
传出神经系统的受体
受体的分布及效应 胆碱受体 M-R 神经节 Nn-R 肾上腺髓质 兴奋 分泌 收缩
N-R
肾上腺素受体
DA-R
Nm-R 骨骼肌 -R(1-R、2-R) -R( 1-R 、 2-R)
肾脏和肠系膜血管
血管扩张
心脏 血管平滑肌
抑制 舒张 收缩 收缩 瞳孔缩小 分泌↑
M-R
支气管平滑肌 胃肠道平滑肌 瞳孔括约肌 腺体
NA能神经 ：绝大部分交感神经节后纤维
NA
ACh
ACh/DA
ACh
ACh
第二节 传出神经系统的递质和受体
传出神经突触的超微结构
传出神经系统的递质
去甲肾上腺素(NA) 乙酰胆碱(ACh)
传出神经系统的受体
突触结构
乙酰胆碱(ACh)
合成：
胆碱 + 乙酰辅酶A
胆碱乙酰化酶
ACh
贮存：贮存于囊泡中
毛果芸香碱(匹鲁卡品,pilocarpine)
作用
缩瞳： 激动瞳孔括约肌上的M-R
眼
降低眼内压： 缩瞳
虹膜根部变薄 房水回流 眼内压 前房角扩大 调节痉挛： 兴奋睫状肌 睫状肌向瞳孔中心
方向收缩 晶状体变凸 悬韧带放松 适于看近物
腺体：可使汗腺和唾液腺分泌明显增加 用途 青光眼(开角型和闭角型) 虹膜炎：与扩瞳药交替使用
-R(1-R、2-R)
血管
收缩
眼睛(瞳孔散大肌)
扩瞳 1-R 2-R 心脏 支气管 兴奋
-R
血管(骨骼肌、冠状)
舒张
扩张
M-R分布广，心眼腺体和胃肠； Nn神经节， Nm骨骼肌。 肾上腺素受体，皮粘内血管和眼散大肌；
1在心脏， 2支平骨肌和冠脉
第三节 传出神经系统药物的基 本作用