2016油寨中学教务工作计划
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划6 中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划2017年我校工作的总体要求：一是认真学习十八大报告，转变办学理念，全面落实素质教育；坚持正确的办学方向，树立新的人才观，严格遵守各项收费政策，努力办人民满意的教育。
二是继续积极推进大学区工作，全面落实西大附中学区2017年在教育教学方面的各项要求，三是针对本学期时间紧张的实际，以积极的态度扎实有效的推进堂教学，提高堂教学效率，减时间而不减质量。
四是狠抓校本研修，在全校范围内掀起校本研修的热潮，使校本研修成为促进我校教学质量提高的强劲动力。
五是积极维护校园安全，杜绝一切不安全事故的发生。
一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平1、教育大计，教师为本。
2017年我校将根据<<xx区教育局2017年教师教育工作计划》切实加强师德师风建设，深化师德教育，加强师德培训；健全师德考核，注重师德激励；强化师德监督，严格师德惩处；继续学习教师法，开展“走进家庭携手育人”大家访活动。
树立“五种形象”，即无私奉献、敬业爱生、自尊自爱、艰苦奋斗、奋发争光的崇高形象，在全校范围内形成“修师德、强师能、争名师“的良好氛围。
2、继续加强老师师资培训工作。
积极参加市区组织的专项培训和程培训，积极参加学区内学校的党政联席会议以及全体教师参与的报告会，学习交流办学理念，管理经验，逐步形成办学特色。
同时继续参加上级部门组织的教师继续教育类培训活动。
比如“远程培训”、“非远程培训”等，全面提高我校教师的业务素质。
3、大练教学基本功，提高“师能”的效率。
本学期我校将积极参与“大学区全过程评优展评”活动，以教研组为单位先进行展示选拔，接着参加学区展示，最后由大学区推出参加区上的人选。
目的要促进堂教学，探讨堂教学评价新办法新标准。
这次活动要有以下变化：安排教研活动研讨公开；按新程要求研讨评的标准。
此外为配合学区内两所学校统一备统一教研活动的开展，本学期以备组为单位将举行统一备成果展评，过程材料和教案一并展出，以此促进全校中青年教师教学基本功的增强。
中学2016年度教学工作计划.doc
中学2016年度教学工作计划一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。
二、工作目标：1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。
2.积极推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施：（一）进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。
1.精细备课。
各年级同学科每周安排一次集体备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。
在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。
课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。
在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。
每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。
要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。
3.精确批改。
要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。
因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。
每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。
学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划中学2016—2017学年第二学期教学工作计划一、指导思想：深入贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效堂，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。
二、工作目标：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中，所有学科均分三分之二学科均分位于前x名；在四校联考中争取x个学科排名第1名；高三年级在高考中本科上线人数达到或超过预定指标xx人，力争完成或突破重点指标x人。
1提质量：（1）教育管理精细化、常态化、长效化；（2）推进高效堂向智慧堂提升；（3）完善教学质量评估制度；（4）健全学教学督导机制，打造学科教学共同体；（）制定教师梯队培养计划，建立名师培养对象，加强名师辐射作用；（6）校本程建设。
2创特色：智慧管理抓建设，创新校本程建设，努力做到外活动校本化，程活动程化，进一步加大科技创新教育。
3树品牌：加强品牌学科建设，开展强师活动，推进教师专业化发展，重视名师工程建设。
三、工作要点：1完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度；2提高年级、教研组教学管理水平，形成良好的教风、级风；3稳步推进高三备考工作，及时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成绩；4抓紧抓好非毕业年级的教学，确保阶段性教学目标能够落实完成；狠抓教师队伍建设，全面促进教师的专业发展推进名师工程建设；6开发校本教材，创新校本程建设，大力推动教学研究，不断提升堂教学的实效性，推进高效堂向智慧堂提升；7推进外活动校本化和社团活动程化，积极开展学生培优、补差和各种第二堂活动，力争学科竞赛出好成绩，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素质培养出亮点；8完善教学保障条，提高教学服务水平，优化教学服务质量。
四、具体措施：1、积极推进高效堂建设，切实提高堂教学的质量（1）全面贯彻学校“精、简、趣、知、会、实”六字教学理念，坚持以学定教，以学评教；（2）重视程资的建设。
2016下学期中学教务处工作计划
2016下学期中学教务处工作计划2016下学期中学教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。
三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。
3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。
中学2016-2017学年下学期教务处工作计划
中学2016-2017学年下学期教务处工作计划中学2016-2017学年下学期教务处工作计划一、指导思想：根据上级有关部门的要求和学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强教学精细化管理的力度，努力提高堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施“有效教学”，向过程要质量。
二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、规范的程意识：严格按照国家程标准，开足开齐各类程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、本学期我们将以提高堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
依据程标准，制定好教研组工作计划和学科教学计划，通过集体备，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证堂教学的有效性。
（2）强化过程管理，提高教学效率。
①完善教学常规检查制度,对科任教师备、上、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。
教务处每月定期检查教师备、批改作业的质和量，并做好记录，列入年度考核。
②随堂听，找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时预以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”为内容精选、上精讲、练习精批、考卷精评；“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
④加强早读、堂教学巡查工作。
定时分析堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。
2016年中学教务处工作计划
2016年中学教务处工作计划2016年中学教务处工作计划以党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，根据学校工作计划的有关精神，以"管有恒、求创新、促发展"为基本思路，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。
突出理念先进的管理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌。
二、主要工作1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园”充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建设，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。
完善电子阅览教室建设，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。
做好后勤保障与教学服务工作，使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。
为提高教师现代教育技术手段的运用水平，做好辅助与辅导工作。
帮助任课教师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。
2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫新课改的实施为“自成教育”的课题研究带来了生机和契机，“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题，要创出特色，搞出成果，为学生的身心发展创造一个良好的空间。
3、师训工作巩固班主任老师研修的成果，提高班主任老师素质和层次，为更好的进行学生管理而努力。
加大普通话推广工作力度，以适应新形势的需要。
争创省级语言文字规范先进单位。
进一步加强《基础教育课程改革纲要》的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来，提高培训的针对性，要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。
4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探索开展科技教育活动。
组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培养学生的实践能力和创新精神，计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛，推动活动的开展。
中学2016年教学工作计划.doc
中学2016年教学工作计划中学2016年教学工作计划中学2016年教学工作计划一、指导思想以学校工作计划为指针，以提高教学质量为宗旨，以提高教学成绩为目标，以研究高效责任课堂策略和完善课堂教学模式为手段，扎实做好教学各项常规工作，彰显责任教学特色，为推进学校内涵发展而努力。
二、主要工作核心目标明确责任清晰措施得当评价保障⒈树立目标，明确责任⑴教学责任目标初一、二年级级成绩两率一分列区前六名名或超过区均值，初三成绩绩争取位于区前六名，6000分比率超过区均值，比比2014年中考有一定幅幅度提高。
等级学科优良率率达到90，信息合格率率100，体育初一跳绳绳优良率100，初二跳跳远优良率不低于85，，初三优良率达到90。
教学管理综合排名位于全全区前列。
⑵年级责任目标标初一注重基础培培养习惯平稳过渡尽快成型（责任人）初初二抓住基础减少分分化培优辅差稳步步提高（责任人）初三夯实基础确保全及培养优生全面提高高（责任人）⑶学科责任任目标语文训练书写培养读书强化阅读重重视写作数学训练思维培养习惯强化规范重重视解题英语训练朗读声画教学减少掉队重重视表达理化训练基础联系生活强化灵活重重视实验⑷教师责任博学学爱生律己奉献学生生责任勤学善问主动动热情⒉研究课堂，完善善课模。
继续打造以学生为为主的乐学课堂，积极探索索提高课堂效率的有效策略略，完善任务导学课堂教学学模式的评价机制。
⒊锤炼炼队伍，提高素养。
以校本本研修和课堂观察为平台，，做好骨干教师、青年教师师和全体教师队伍的建设工工作，整体提升教师专业水水平。
⒋精设校本，凸显特特色。
开设好校本课程，根根据学校及教师特点，打造造一两门精品特色课程，实实现校本课特色化，力争必必修课实用化，选修课精致致化。
⒌聚焦中考，夯实基基础。
初三教师迅速熟悉学学情，调整状态，树立信心心，采取有效策略夯实初三三课程基础，为明年中考做做好充分准备，不让一天留留有遗憾。
⒍加强评价，保保障质量。
教学科研各项纳纳入考核，考评透明，每月月统计。
2016教导处工作计划
2016教导处工作计划
1. 提升教育质量：加强教师培训，提高教学水平；引入创新教育方法，激发学生学习兴趣；加强课程改革，提高学科能力。
2. 完善教育体制：优化学校管理制度，建立科学的评估考核机制；提高学校管理水平，提升教学效果；加强与家长的沟通交流，形成良好的教育共同体。
3. 加大教育投入：增加教育经费投入，改善学校基础设施；提供优质教材和学习资源，满足学生的学习需求；改善教师待遇，吸引和留住优秀教师。
4. 加强教育督导：建立健全教育督导制度，加强对学校教学质量的监督和评估；加强对教育考试的监督，维护考试公平性和规范性。
5. 推进教育信息化：加快校园网络建设，提升教育信息化水平；推广智能化教学方法，提高教育教学效率；加强学校信息化平台建设，方便学生、家长和教师的信息交流。
6. 提高学生综合素质：加强学生体育锻炼和艺术教育，培养其身心健康发展；加大对学生技能培训的支持，提高其就业竞争力；加强学生品德教育，培养其良好的道德品质。
7. 加强校企合作：推动学校与企业合作，提供实习机会和就业渠道；与企业合作开展校外实践活动，提升学生实践能力；加强对学生创新创业的支持，培养创新创业精神。
8. 推动教育国际交流与合作：加强与国外教育机构的合作，共享教育资源；举办国际交流活动，促进学生跨文化交流；鼓励教师参加国际学术交流会议，提升教学水平。
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，2016—2016学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。
为更好地完成2016—2016学年的教育教学任务，使学校呈现可持续的跨越式发展，特制定本学期学校工作计划：●指导思想2016年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，坚持抓核心求突破、抓薄弱求协调的策略，努力打造和谐校园，培育有用之才，全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。
●工作目标1、争创市级特色学校。
2、打造和谐校园，培育有用之才。
●工作重点1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。
2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。
3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。
4、校园环境整治，争创平安校园。
5、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
●具体工作一、行政管理工作要上新台阶。
（一）完善制度，强化管理。
教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。
我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。
但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。
学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。
学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。
中学教务处2016年工作计划
中学教务处2016年工作计划中学教务处2016年工作计划2016年，我校以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为目标，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作，积极推进素质教育；认真学习教育理论，不断转变教育教学观念，提升教育理念，深化教学改革，深入教学研究，营造和谐氛围；强化质量意识，加强教学管理，向管理要质量，在管理中出成绩；维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性，自觉率先垂范，提高服务意识，为教学服务，为教师服务，为学生服务。
一、目标任务坚持以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为重点，以学校的工作计划为指导，进一步树立“质量是第一生命线”的思想，坚持科学发展观，以新课程改革的核心理念指导教学教改工作；以教学为中心；重点抓好毕业班工作，重点抓好教研课改工作；着力实施有效教学管理；增强服务意识，提高创新能力，在服务中加强管理力度，在管理中提升服务水平，稳步提高教学质量，全面提高学生素质，为实现学校提出的“抓规范，求和谐，谋发展，实现学生成才，教师成长，学校成功，办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。
二、主要工作目标：1。
优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化，制度化。
2。
加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，提高课堂教学效率； 3。
开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动，提升教师队伍素质。
4。
坚持走“科研兴校，质量强校”之路，增强教科研工作的实效性。
5。
开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网，开展教师博客论坛。
6。
争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。
7。
充分利用远程教育资源，更新教研组常规教研活动，提高常规教研活动的层次和水平。
8．校本教研逐步加强，全面建立“教师发展平台”：专业研修平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台；构建网上教研信息平台，形成网络教研队伍。
中学2016年教学工作计划
中学2016年教学工作计划中学2016年教学工作计划一、指导思想本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下，继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校教务处工作，以“加强精细化管理，规范教学行为；培养学习习惯，转变学习方式；加强队伍建设，提高教师素质；强化教研组管理，提高教研质量。
”为工作目标，努力提高学生巩固率，用科研促教研，逐步提高我校的教学质量。
二、主要工作1、强化过程管理，提高教育教学质量（1）研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功①备课要充分，目标要明确。
要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查二次，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②上课要精细、方法要灵活：严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。
安排好教师，排好课表，确保教学的正常有序地进行。
上课精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。
对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。
要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。
上课过程当中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。
要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。
师生互动得当，信息反馈及时。
③训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。
作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。
作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。
2016-2017学年度第二学期中学(教导处)教学工作计划
2016-2017学年度第二学期中学（教导处）教学工作计划2016-2017学年度第二学期中学（教导处）教学工作计划一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以程改革为动力，以高效堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1．加强精细化管理，规范教学行为。
2．深化新改，转变教学行为。
3．加强队伍建设，提高教师素质。
4．强化教研组管理，提高教研质量。
．坚持以学生为本，提高素质教育质量。
三、具体措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1．严格执行学校程计划，教学人员必须严格遵守程计划，坚持按表上，保质保量完成每节，教导处加强随堂检查力度。
2．进一步规范和加强教学常规工作（1）备：教导处每月检查教学人员的备情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
进一步加强备组集体备的力量，备工作要体现对标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。
教导处检查备笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备的质量上。
（2）堂教学：堂是整个教学的关键点，堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种程资，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将堂教学的预设与生成有机地结合起，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
（3）作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。
这些作业应与堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。
每单元学习后应研究设计专题检测，并引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。
教师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅，教导处及时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。
2016年中学教务处工作计划范文
2016年中学教务处工作计划范文一、指导思想在新一轮的课堂教学改革形势下，我们要解放思想，明确目标和任务，务实创新，坚决执行上级教育教学改革的有关指示精神，认真贯彻落实《郁南县中小学教学常规基本要求》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法(试行)》条例，认真贯彻我县《关于落实创强、提质、改课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，牢固树立以质立校，以科研强校的思想，开展高效课堂教学模式探索和创建活动。
在去年取得成绩的基础上，再接再厉，不断转变教学观念和教学方式，充分调动全校师生积极性，提高教师的综合能力，激发学生的参与教学的热情，引导学生自主学习、探究学习、延伸学习，努力提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时，继续突出抓好计算机和英语的教学，特别是英语口语教学，体现以计算机教学和英语教学为特色的学校品牌。
继续抓好学生的综合实践活动，提高学生的综合素质。
全校师生行动起来，以主人翁的精神为实验中学的教研工作再上一个新台阶而同舟共济！二、教学目标要求进一步加强师资队伍的建设，加大教师校本培训的力度，特别是加强教师网络研修培训，教师的教科研水平要有较大的提高，教师的整体素质再上升一个层次。
2、参加县级以上组织的各类竞赛有学生获1~3等奖。
参加县级以上举办的课堂教学竞赛或说课比赛要有人获得县级一等奖，市级一等奖或二等奖，省级一等奖或二等奖。
3、参加县局组织的各学科测试，平均分、合格率、优秀率，各级均要排在县的前四名。
县组织的学科竞赛，各级均要有人获得一等奖，且三等奖以上的人数要排在县的前三名。
4、教研科研成果（论文）获省级以上奖励（或省级以上刊物发表）1篇以上，获市县的奖励或（发表）10篇以上。
5、全校推广、普及信息技术，普通话和英语要成为校内语言。
6、加大教科研力度，要有县级以上立项一项以上，且小立项要有新的突破。
7、继续认真抓好落实教学设备的配置工作。
8、积极开展综合实践活动，成立各类兴趣小组，如英语角、绘画、书法、舞蹈、乒乓球、电脑、文学社等，举行好各类演讲比赛，书画比赛、作文比赛，充分发挥学生的特长，善于挖掘学生的潜质。
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2016年小学教学工作计划
一、指导思想
本学年教务处工作要紧紧围绕县教育局馆教<2016>1号文件精神，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。
二、主要目标
1、加强教学质量监控，提高教学质量。
2、坚持坐班制度,按要求落到实处。
3、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质,增加业务培训次数
及质量,提高教师书写平水平。
4、加强课程管理，全面推行素质教育。
实行素质教育，在教学
中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得
良好成绩。
5、搞好学籍管理。
6、充分发挥校本优势，发挥优质教师示范引领作用结全实际，
搞好校本教学研究, 落实一课一研。
7、加强教学常规工作。
<备课、上课、作业、辅导、复习、检测 >。
8、做好后进生转化工作。
9、严肃考风考纪，从考试中找不足。
三、具体措施
1、(1)为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。
具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。
(2)、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。
各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施
加大六年级辅导力度，认真组织月考，做好质量分析，每次月考后及时确定年组前50名学生名单，做好培优补差工作。
2、加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进行抽查。
及时兑现考勤奖罚。
3、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加县级以上的各种培训学习，鼓励教师通过各种形式参加在职进修，不断提高教职工的业务素质和水平。
加强骨干教师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进教师自主发展。
坚持业务提升与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长。
重视教师书写水平的提高，每位老师每周五上交本周书法作品，每周5篇。
上交不全或未交着纳入年终考核。
4、重视音、体、美、劳、计算机教育，本学年举办一次校级文艺汇演，举办一次运动会。
5、加强学籍管理，做到管理规范、档案齐全、数据准确、及时上报。
6、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干教师的示范作用，有目的、有计划的开展以新教学理念、新课程标准、网上继续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。
完善“一课一研”，建章立制，建立“一课一研”长效机制,建章立制，建立“一课一研”
长效机制。
加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。
把三个研究内容与课题研究有机整合。
7、在教学常规管理方面，突出“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、复习、测试。
各环节要点：
备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。
上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。
从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。
作业：进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。
辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、
同学、家长全方位帮扶体系。
采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。
各年级各科任课老师分包后进生的工作，每学期负责最少5人上报学生名单及分数，目标达到及格分数，没有完成目标的流转到下学期目标。
考核以考试成绩为准，合格给以相应奖励。
复习：制定合理且实际的目标及相应的复习计划和措施，上交复习计划等相应材料。
测试：
（1）加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。
（2）单项抽测、期中考试由教务处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。
严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。
实行周测月考，一个月留存考试卷两次，以备上级检查。
8、针对小学生存在的网瘾早恋厌学打架斗殴等问题开展专
题研究，分类制定转化工作知道意见。
采取领导包班，教师包人等措施开展转化工作。
各年级个任课老师上报包管后进生名单（最少5
名），上报期末考试成绩，时间为半个学期，力求达到合格水平。
没有达到合格的学生流转到下学期。
格局考试成绩进行相应奖罚。
9、加强考风考纪建设，认真组织考试。
制定和完善考生守则、监考守则、评卷守则等考试制度，每次考完后及时进行成绩统计、质量分析，及时解决考试中发现的问题。
时代在飞速发展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。