牧童短笛PPT终极版
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牧童短笛课件
牧童短笛课件
牧童短笛
一个人在童年经历过的事情，一辈
子都不会忘记。
——鲁迅
《四季牧牛图》是李可染对童年
生活的写照、对家乡的回忆，体现
了作者对儿时生活的一种情感。
《牧童短笛》
（钢琴独奏曲）
《牧童短笛》是作曲家贺绿汀创作的钢琴独奏曲。
这首曲子旋律起伏， 连绵不断，似一幅流动的田园风俗画面。
仿佛使人们看到了两个牧童骑在 水牛背上，手执竹笛，在田野中应和对奏，纵情嬉戏。
曲子的原来名称是《牧童之笛》，后来根据我国流传的歌谣：“小牧童， 骑牛背，短笛无腔信口吹”，改为《牧童短笛》。
小学四年级音乐- 《牧童短笛》课件
乐曲 第一乐段
速度 稍慢
旋律 优美、淳朴、 悠扬
情绪 欢快
第二乐段
稍快
活泼
热烈
第三乐段
比第一乐段快
流畅
更加欢快
著名的乐曲
嘉 游 天 牧 晚 陵 江 击 队 涯 歌 童 短 会 上 歌 女 笛
唱一唱 牧童
谈这节课有什 么收获？
• 简介贺绿汀
贺绿汀（1903---1999）我国 著名作曲家，湖南邵阳人 。 1943 年在延安筹建了中央管 弦乐团，解放后，任上海音 乐学院院长和中国音协副主 席主要从事培养人才，但仍 然坚持创作。
经过反复听赏有什么感受 全曲共分三段：
Βιβλιοθήκη A：犹如一幅淡淡的水墨画，上下两个声部的旋律此起彼伏，相 互映衬，似一唱一和，一问一答，十分悠扬动人，宛如一幅淡淡 的水墨画，似见山清水秀的田野间两个牧童骑牛吹笛，怡然自得。 B：欢快流畅的旋律，配以跳跃的伴奏，富有民间舞蹈的风格，犹 如牧童在田野里追逐嬉戏，形象地刻画出牧童的性格和喜悦的心情。 频繁的转调使这段音乐具有丰富多采的变化。 C：第一段主题的再现，音乐又回到了第一乐段的意境中去，它是 在第一段旋律的基础上进行加花变奏而成，比第一段热烈。
人音小学音乐一下《2牧童短笛》PPT课件1
型
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂，但不会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知识
解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识
速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--实
操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情 在 背上刺下“精忠报国”四个字）；
TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不 错， 那么最后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解； 2. 把你学到的内容分享给别人； 3. 如果别人通过你的语言能比较容易的理解，说明你掌握的还不错； 4. 如果你觉得费了九牛二虎之力，别人却依然搞不懂， 除去语言表达等方面的问题，很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识；
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂，但不会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知识
解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识
速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--实
操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情 在 背上刺下“精忠报国”四个字）；
TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不 错， 那么最后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解； 2. 把你学到的内容分享给别人； 3. 如果别人通过你的语言能比较容易的理解，说明你掌握的还不错； 4. 如果你觉得费了九牛二虎之力，别人却依然搞不懂， 除去语言表达等方面的问题，很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识；
人教版四年级上册音乐 牧童短笛 课件ppt
作曲家介绍
He Lüting 贺绿汀(1903 - 1999)
我国著名作曲家、音乐教 育家，代表作有《牧童短笛》 《游击队歌》等。
请同学们认真阅读教材中的音乐家故事《贺绿汀 与<牧童短笛>》，思考以下问题：
●《牧童短笛》创作于哪一年？ ●贺绿汀当时创作钢琴曲《牧童短笛》的原因是什么？ ●《牧童短笛》作品名称的由来？ ●为什么说贺绿汀创作的钢琴独奏曲《牧童短笛》在我国 钢琴作品创作中具有里程碑式的意义？
牧童短笛
人教版四年级上册音乐
请同学们聆听第一乐段，说一说它的节奏具有什 么特点，音乐情绪是怎样的。
请同学们跟着音乐唱一唱第一乐段主题。
请同学们聆听第二乐段，说一说它的节奏、情绪与 第一乐段相比，有了哪些变化。
请同学们谈一谈：装饰音的使用在音乐情绪表现上 的作用。
请同学们随音乐哼唱第二乐段主题。
请同学们为第二乐段设计声势动作，并随音乐表 演。
请同学们聆听第三乐段，并思考：这一乐段与第 一乐段有什么联系？
音乐知识
加花是曲调发展的一种手法。通常有两种加花方式： 一、旋律环绕加花 如：
二、同音改变节奏加花 如：
请同学们随音乐哼唱第三乐段主题。
请同学们完整聆听乐曲，第一、三乐段随音乐用 “ ”演唱主题参与表现，第二乐段用声势动作 参与表现。
牧童短笛
人教版四年级上册音乐
目录
1 背景介绍 2 新课导入
3 歌曲分析 4 拓展延伸
பைடு நூலகம்
请同学们聆听乐曲，并思考以下问题：
●这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色有什么特点？ ●这首乐曲的情绪是怎样的？
请同学们再次聆听乐曲，想一想：这首乐曲可以 分为几段？为什么？请根据你听到的音乐为下面 三个主题排序。
牧童短笛课件
《牧童短笛》背后的故事
该曲创作灵感来源于中国江南水乡的自然风光和牧童的生活，通过音乐表达了对美好生活的向往。
文化内涵
这些经典曲目蕴含着丰富的中国文化内涵，包括山水画、诗词、哲学思想等，体现了人与自然的和谐 相处以及人生的追求与思考。
04
牧童短笛演奏技巧训练
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
手指技巧训练
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等，提高手指的独立性和灵活性。
手指速度与力度训练
通过练习快速跑动和力度变化，提高手指的速度和力度。
手指协调性训练
通过练习音阶、和弦等，提高手指的协调性和准确性。
气息控制技巧训练
01
02
03
呼吸方法训练
掌握正确的呼吸方法，如 胸腹式呼吸，提高呼吸的 深度和持久性。
通过与其他乐器或合唱团 的配合练习，提高演奏的 配合能力和整体效果。
05
牧童短笛演奏实践与展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
个人演奏实践分享与展示
演奏技巧
分享自己在演奏过程中掌握的技 巧，如手指的灵活运用、呼吸的
控制等。
演奏感受
分享自己在演奏过程中的感受，如 对乐曲的理解、情感的表达等。
ERA
《牧童短笛》曲目介绍与欣赏
创作背景
《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年 创作的一首钢琴曲，表现了牧童在田 野里吹着短笛的景象。
音乐结构
欣赏要点
欣赏时要关注旋律的起伏、音色的变 化以及和声的运用，感受音乐所描绘 的田园风光和牧童的快乐生活。
该曲为AB两段式结构，A段旋律宁静 、优美，B段旋律欢快、活泼。
该曲创作灵感来源于中国江南水乡的自然风光和牧童的生活，通过音乐表达了对美好生活的向往。
文化内涵
这些经典曲目蕴含着丰富的中国文化内涵，包括山水画、诗词、哲学思想等，体现了人与自然的和谐 相处以及人生的追求与思考。
04
牧童短笛演奏技巧训练
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
手指技巧训练
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等，提高手指的独立性和灵活性。
手指速度与力度训练
通过练习快速跑动和力度变化，提高手指的速度和力度。
手指协调性训练
通过练习音阶、和弦等，提高手指的协调性和准确性。
气息控制技巧训练
01
02
03
呼吸方法训练
掌握正确的呼吸方法，如 胸腹式呼吸，提高呼吸的 深度和持久性。
通过与其他乐器或合唱团 的配合练习，提高演奏的 配合能力和整体效果。
05
牧童短笛演奏实践与展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
个人演奏实践分享与展示
演奏技巧
分享自己在演奏过程中掌握的技 巧，如手指的灵活运用、呼吸的
控制等。
演奏感受
分享自己在演奏过程中的感受，如 对乐曲的理解、情感的表达等。
ERA
《牧童短笛》曲目介绍与欣赏
创作背景
《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年 创作的一首钢琴曲，表现了牧童在田 野里吹着短笛的景象。
音乐结构
欣赏要点
欣赏时要关注旋律的起伏、音色的变 化以及和声的运用，感受音乐所描绘 的田园风光和牧童的快乐生活。
该曲为AB两段式结构，A段旋律宁静 、优美，B段旋律欢快、活泼。
202X人音版音乐一年级下册第2课聆听《牧童短笛》ppt课件
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时2 1分42 秒上午 9时21 分09:21 :4221. 4.28
April 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
பைடு நூலகம்
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月 上午9 时21分2 1.4.28 09:21 April 28, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月 28日星 期三9 时21分 42秒0 9:21:42 28
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。 21.4.2 821.4.2 809:2 1:4209 :21:42 April 28, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月28日 星期三 上午9 时21分 42秒0 9:21:42 21.4.2 8
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.280 9:21:4 209:21 Apr-2128-Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:2 1:4209 :21:42 09:21Wednesday, April 28, 2021
一年级音乐下册《牧童短笛》PPT课件(3篇)
这首钢琴作品以清新、 流畅的线条，呼应、对 答式的二声部复调旋律， 成功地模仿出了中国民 间乐器——笛子的特色， 从而向听众展示了一幅 传统的中国水墨画，仿 佛使人们看到了江南水 乡一个骑在牛背上的牧 童，正在悠然自得地吹 着牧笛。作者贺绿汀曾 经说：“我所写的《牧 童短笛》，有人说是这 个民歌或那个民歌，其 实什么都不是，但它是 地地道道的中国民间风 格……由于你知道的民 歌太多了，流露出来的 自然就有民间风格。”
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理，是欧洲 “复调技法”在中国作品中最成功的范例。
牧
童
贺
短
绿 汀
作
笛
曲
作者简介
贺绿汀是一位伟大的 作曲家、音乐教育家。 他是湖南邵阳人。他 一生创作了大量的优 秀作品，主要的合唱 曲有《游击队歌》、 《垦春泥》；独唱曲 《嘉陵江上》；钢琴 曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国
钢琴 作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在 日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
原名《牧童之笛》， 驰名世 界的中国优秀钢琴作品之一。 1934年，欧洲著名作曲家、钢 琴家亚历山大·齐尔品来我国征 集“中国风味的钢琴作品”时， 曾举办了“中国钢琴作品比 赛”，当时正在上海国立音专 求学的贺绿汀以《牧童短笛》 应征，荣获头奖。此后齐尔品 把这首钢琴曲带到欧洲亲自演 奏，并在日本出版。从此，这 首钢琴曲闻名国内外，成为各 国钢琴家们的常备曲目之一。
作品赏析
总结
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁 的乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一 个具有创造性的范例。
级下册第9课《牧童短笛》课件
教学目标
1、培养学生喜欢音乐，感受音乐的兴趣， 提高学生的审美能力和艺术修养；
2、了解作者及创作背景，感受作品的音乐 风格及曲式结构；
3、能够背唱及弹奏典型乐句；
4、热爱祖国的大好河山，热爱中国的民族 艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人，作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》；独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》；钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》；电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业：
1、《牧童短笛》是
于
年
创作的一首钢琴独奏曲。
2、作品的音乐风格及曲式结构是什么？
3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。
4、说出贺绿汀的三首代表作品。
1、培养学生喜欢音乐，感受音乐的兴趣， 提高学生的审美能力和艺术修养；
2、了解作者及创作背景，感受作品的音乐 风格及曲式结构；
3、能够背唱及弹奏典型乐句；
4、热爱祖国的大好河山，热爱中国的民族 艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人，作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》；独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》；钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》；电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业：
1、《牧童短笛》是
于
年
创作的一首钢琴独奏曲。
2、作品的音乐风格及曲式结构是什么？
3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。
4、说出贺绿汀的三首代表作品。
相关主题
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——
晚 会 贺 绿 汀
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谭水 盾摇 纸滚 乐
向 伟 大
（的
下音 ）乐
谭家
盾致
指 挥
敬
标 清
—— .flv
本伟贺 绿 汀
牧音 童乐 短厅 笛王 ，健 生、 日李 歌云 标清迪、薛 副
_-
这首乐曲采用民间风味的主题，优美动听的曲调，使它 成为一首具有浓郁的民族风味的钢琴曲。
这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是中国近代钢琴音乐 创作上一个具有创造性的范例。
这种典型的欧洲的曲式结构借鉴，生动自然，毫无雕 琢之感。
赏欣画墨水笛短童牧
水墨画牧童短笛.flv
笛短童牧
笛短童牧
— —
调复 识常小乐音
复调：两段或两段以上同时进行、相关但
又有区别的声部所组成，这些声部各自独立， 但又和谐地统一为一个整体，彼此形成和声 关系，以对位法为主要创作技法。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理，是欧洲 “复 调技法”在中国作品中最成功的范例。
：段二第
可以说这是作者童年生活的写照，是传统的民间舞蹈风 格，用欢快的节奏和旋律写成，情绪与第一部分形成鲜 明的对照。 欢快流畅的旋律，配以跳跃的伴奏，犹如牧童在田野里 追逐嬉戏，形象的刻画出牧童的性格和喜悦的心情。
段第 三
它是在第一段旋律的基础上稍稍作了装饰变化，情绪显 得十分安谧，使乐曲更加充满着诗情画意。
养海著 介
了音名
大乐作
量学曲
优院家
、
贺绿汀音乐厅贺绿汀纪录 片_标清_clip裁剪后.flv
说乐想 细
说曲一 听
你可想 乐
的分
曲
——
分为
段几
理段
《
由？
牧
？
童
短
笛
》
《 牧 童 短 笛 》
水 墨 画 牧 童 短 笛
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为 三 段 乐 曲 配 画 面
第一段
第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在 牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真 无邪的神情令人喜爱，可以说这是作者童年生 活的自我写照。
听辩
1 2 3
走
向
世
贺 绿
界
汀的
“”
——
牧 童
中 国
短
笛牧
童
式调声五族民国中
名称： 宫 商 角 徵 羽 特点：每个音都能做主音， 构成5个不同的调式。
郎朗演奏《牧童短笛》 中国民乐《牧童短笛》郎朗演奏_标清.flv
秀院音 贺 音长乐 绿
乐，家 汀
人为。 ： 才国曾 是 。家任 中
贺 绿 汀
培上国 简