沪科版高中物理必修一重点强化卷1
沪科版（）高一物理 必修第一册 期末复习题一（含答案）
高一上学期物理沪科版（2019）必修第一册期末复习题一一、单选题1．只要物体的速度发生变化，一定具有加速度，则（）A．物体具有加速度，物体一定做加速运动B．物体的加速度等于零，物体一定静止C．物体的速度变化越大，加速度就越大D．物体的速度变化越快，加速度就越大2．如图所示为某物体做直线运动的v－t图象，关于该物体在0~4s内的运动情况，下列说法正确的是（）A．物体始终向同一方向运动B．物体在0~2s内做加速运动C．物体在2~4s内做加速运动D．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同3．如图所示，A、B两物体均处于静止状态，则关于B物体的受力情况，下列叙述中不正确的是（）A．B物体一定受四个力B．B物体可能受三个力，也可能受四个力C．B物体必受到地面的静摩擦力作用D．B物体必受到地面的支持力作用4．下列说法正确的是()A．质量分布均匀物体的重心必与其几何中心重合B．物体受滑动摩擦力一定运动C．静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势方向相反D．只要物体发生形变一定产生弹力5．如图所示是某物体运动的v－t图象，下列说法正确的是()A．0～8s物体一直做匀减速运动B．3s末物体加速度开始改变C．该物体的加速度一直不变D．t＝0时和t＝6s时物体的速度相同6．2019年1月3日，中国第35次南极科学考察队昆仑队16名队员成功穿越南极内陆冰盖“大锅底”，进入冰盖最高处的冰穹A地区的昆仑站，在南极考察这个问题上，下列说法正确的是()A．以祖国大陆为参考系，昆仑站是在不断的运动B．在研究科学考察船从中国出发到南极大陆的行进路线问题上，科学考察船可以看成质点C．要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究，可以建立平面坐标系D．题述中的2019年1月3日表示时间间隔7．如图所示，质量为10 kg的物体在水平面上向右运动，此时物体还受到一个向左、大小为20 N的水平推力，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体水平方向受的合力是（）A．20 N，水平向左B．19.6 N，水平向左C．39.6 N，水平向左D．0.4 N，水平向左8．2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场成功发射天问一号探测器将在地火转移轨道飞行约7个月后，到达火星附近，通过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并择机开展着陆巡视等任务，进行火星科学探测。
高一物理高中物理沪科版试题答案及解析
高一物理高中物理沪科版试题答案及解析1.A．仍然做匀速直线运动B．匀变速直线运动C．匀速圆周运动D．类平抛运动【答案】BD【解析】去掉一个力后，所受的合力仍为恒力，但不为零因此不可能做匀速直线运动，A错误，若力的方向与运动方向在一条直线上，物体做匀变速直线运动，B正确，若合力的方向与运动方向不在一条直线上，物体做匀变速度曲线运动，特别当合力的方向与初速度方向垂直时，物体做尖平抛运动，D正确，由于合力大小方向不变，因此不可能做匀速圆周运动，C错误【考点】物体做曲线运动的条件2.如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度A．大小和方向均不变B．大小不变，方向改变C．大小改变，方向不变D．大小和方向均改变【答案】D【解析】因为铅笔向右匀速移动，故物体会向右做匀速直线运动，同时物体向上也做匀速直线运动，故物体同时参与这两个运动，这两个匀速直线运动的合成的运动仍是匀变速直线运动，故橡皮运动的速度大小与方向均不变，选项D正确。
【考点】运动的合成。
3.如图所示，某物块分别沿三条不同的轨道由离地高h的A点滑到同一水平面上，轨道1、2是光滑的，轨道3是粗糙的，则（）A．沿轨道1滑下重力做功多B．沿轨道2滑下重力做功多C．沿轨道3滑下重力做功多D．沿三条轨道滑下重力做的功一样多【答案】D【解析】物块分别沿三条不同的轨道由离地高h的A点滑到同一水平面上，重力做功都是，所以沿三条轨道滑下重力做的功一样多，D正确；ABC错误；故选D。
【考点】重力做功的计算。
【名师】重力做功的特点是只与初末位置的高度差有关，而与实际路径无关，与接触面情况无关，所以，分析和计算重力做功，只要准确找到初末两点的高度差，利用即可算出重力做功。
4.如图所小，直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时，一支铅笔沿着三角板直角边，从最下端由静止开始向上做匀加速直线运动。
【精品试卷】沪科版高中物理必修一高一质量检测复习专用试卷
高中物理学习材料 （精心收集**整理制作）红旗中学高一物理质量检测一、选择题（每题6分，计48分）1．下列关于超重与失重的说法中，不正确．．．的是（ ） A ．超重就是物体的重力增加了 B ．失重就是物休的重力减少了 C ．完全失重就是物体的重力没有了D ．不管是超重、失重或完全失重，物体所受的重力都不变2．一个人站在医用体重计的测盘上，在下蹲的全过程中，指针示数变化应是（ ） A ．先减小，后还原 B ．先增加，后还原C ．始终不变D ．先减小，后增加，再还原3．一物体质量为2kg 做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/S ，经过1s 后的速度大小为10m/s ，那么在这段时间内，物体的合外力大小为A 、20NB 、12 NC 、8 ND 、28N4．一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45°向下偏西方向做匀速下落，则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 A ．0B ．mg 水平向西C ．mg 竖直向上D ．2mg 与速度反向5． 如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定竖直杆，在杆上套一个环，箱的杆的质量为M ，环的质量为m ，已知环沿杆以加速度a 下滑，则此时箱对地面的压力是： A ．（m+M ）g B ．（m-M ）gC ．（m+M ）g-maD ．（m+M ）g+ma6．在以加速度a =13g 匀加速上升的电梯里站着一质量为m 的人，下列说法正确的是：A ．人的重力为23mg B ．人的重力仍为mg C ．人对电梯的压力为23mg D ．人对电梯的压力为43mg7、质量为 1.0kg 的物体由静止开始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行，直到静止，它的v-t 图象如图8所示。
（g 取10m/s 2）那么，下列说法中正确的是（ ）A ．斜面的倾角为60°B ．物体在斜面上受到的合外力大小是2.5NC ．物体与水平面的动磨擦因数为0.25D ．物体在水平面上受到的合外力大小是2.5N8．如图所示，两个质量分别为m 1=2kg 、m 2=3kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。
【精品试卷】沪科版高中物理必修一《物 理1》模块练习卷复习专用试卷
高中物理学习材料（精心收集**整理制作）《物理1》模块练习卷（本试卷分A、B两卷，A卷100分，B卷50分，考试时间90分钟）A卷（满分100分）（A卷为基础部分，其成绩是本模块学分认定的依据之一）一、选择题（10小题，每题5分，共50分。
每小题所提供的四个选项中，只有一个选项正确，把答案填在答题卷中）1．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A．研究地球绕太阳的运动B．研究飞行中直升飞机的飞行规律C．计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间D．研究气流对足球旋转的影响2. 如图1所示是三个质点A、B、C的轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点。
在此过程中A. 三个质点的路程相同B. 三个质点的位移相同C. 质点 A通过的位移最大图1D. 质点A的平均速度最大3．关于自由落体运动，下列说法中正确的是A．自由落体运动的初速度一定要为零B ．物体竖直向下的运动就称为自由落体运动C ．只在重力作用下物体下落的运动就是自由落体运动D ．重力可以忽略不计的运动称为自由落体运动4．一辆汽车由甲地出发做匀速直线运动，途中司机下车办事，之后继续匀速直线运动到达乙地。
下图所示的s －t 图象中，能粗略描述汽车运动情况的是A B C D图25．如图3所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有 A ． 重力、支持力 B ． 重力、支持力、摩擦力 C ． 重力、支持力、下滑力、摩擦力 D ． 重力、压力、下滑力、摩擦力6．共点的两个力的大小分别是20N 和6N ，则下列对于它们的合力范围，说法正确的是A ．0≤F ≤14NB ．0≤F ≤26NC ．14N ≤F ≤26ND ．6N ≤F ≤26N 7．质点做直线运动的 v-t 图象如图4所示，则 A ．在第3 s 内质点做匀加速直线运动 B ．在第4 s 内质点做匀加速直线运动 C ．在第2 s 末的速度等于零 D ．在2 s 内质点发生的位移为8 m8．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 A ．加速度很大，说明物体的速度就很大 B ．加速度很大，说明速度的变化就很大 C ．加速度很大，说明速度的变化就很快图4高一物理 —1— （共6页）6 t/sv /(m/s)244-4图3F1F 2OA D ．只要加速度不等于零，速度也就不等于零 9．某电梯上升运动的v －t 图如图5所示，从图象 可知该电梯在全过程上升的高度是A ．0B ．27mC ．39mD ．54m10．在水平光滑的滑冰场上，有甲、乙两小孩分别坐两块滑冰板上。
2019沪科版高中物理必修1全册综合测试试题含答案
绝密★启用前2019沪科版高中物理必修1全册综合测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.关于惯性，下列说法正确的是()A．在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失B．跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性C．物体在月球上的惯性只是它在地球上的D．质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关【答案】D【解析】物体的惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态、所处的位置无关，选项A、B、C错误，选项D正确．2.若规定向东为位移正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻的踢它一脚，使它向东做直线运动，经过5米与墙壁相碰后又向西做直线运动，经过7米后停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是()A． 12米，2米B． 12米，－2米C．－2米，－2米D． 2米，2米【答案】B【解析】以踢球点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则球在最东及最西方的位置坐标分别为x1＝5 m，x2＝－2 m，整个过程球的路程s＝5 m＋7 m＝12 m，球的位移Δx＝x2－x0＝－2 m－0＝－2 m．故B正确．3.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900 N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5 s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05 m/s，则空间站的质量为()A． 9.0×104kgB． 8.7×104kgC． 6.0×104kgD． 6.0×103kg【答案】B【解析】整体的加速度a＝＝m/s2＝0.01 m/s2；由牛顿第二定律F＝(m＋M)a可知空间站的质量M＝－m＝kg－3.0×103kg＝8.7×104kg4.如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是()A．人所受的重力与人对平板车的压力是平衡力B．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是平衡力C．人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力D．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，A错误；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力，B、C错误，D正确．5.如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个光滑小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮．今缓慢拉绳使小球从A点沿半球面滑到半球顶点，则此过程中，半球对小球的支持力大小N及细绳的拉力F大小的变化情况是()A．N变大，F变大B．N变小，F变大C．N不变，F变小D．N变大，F变小【答案】C【解析】小球受力如图甲所示，F、N、G构成一封闭三角形．由图乙可知＝＝F＝G·N＝G·AB变短，OB不变，OA不变，故F变小，N不变．6.如下图所示，水平面上质量相等的两木板A，B用一轻质弹簧相连，整个系统处于静止状态．现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动．研究从力F刚作用在木块A上的瞬间到木块B刚离开地面的瞬间这一过程，并且选定该过程中木块A的起点位置为坐标原点，则下列图中可以表示力F和木块A的位移x之间的关系的是()A．B．C．D．【答案】A【解析】弹簧的形变量用x′表示，系统处于静止状态时，易知弹簧的压缩量为；研究从F刚作用在木板A上的瞬间到弹簧刚恢复原长的瞬间这个过程，由牛顿第二定律得：F＋kx′－mg＝ma，又因为x＋x′＝，所以得F＝kx＋ma；研究从弹簧恢复原长时到木块B刚离开地面的瞬间这个过程，同理得到F＝kx＋ma.故选项A正确．7.生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大．弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的()A．弹力大小B．质量大小C．劲度系数大小D．形变量大小【答案】C【解析】在弹性限度内，弹簧的弹力可由F＝kx求解，x为弹簧的伸长的长度，k为劲度系数，表示弹簧的一种属性，它的数值与弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关．生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，是指劲度系数的相对大小，弹簧劲度系数k越大越“硬”．8.关于利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度的实验，下列说法中正确的是()A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．要调整滑轮架的角度，使拉小车的细线与长木板板面平行C．利用打出的纸带可以准确地求出打下某点时纸带的瞬时速度D．牵引小车的钩码个数越多越好【答案】B【解析】打点计时器与滑轮间的距离尽可能要大，是为了使小车运动的距离较大，尽可能打出较多的点．钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密，钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差．探究小车速度随时间变化的规律实验，要求小车速度均匀增加，所以细线应与木板平行．在求某点的瞬时速度时，我们是利用在短时间内的平均速度来代替瞬时速度，故不可能准确的求出打下某点时纸带的瞬时速度， B正确．9.如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2＞0)．由此可求出()A．物块的质量B．斜面的倾角C．物块与斜面间的最大静摩擦力D．物块对斜面的正压力【答案】C【解析】当物块所受外力F为最大值F1时，具有向上的运动趋势由平衡条件可得：F1＝mg sinθ＋F fm；同理：当物块所受外力F为最小值F2时，具有向下的运动趋势，即F2＋F fm＝mg sinθ.联立解得F fm＝，F1＋F2＝2mg sinθ，由于m或斜面的倾角θ均未知，故选项C正确．10.人们对伽利略的理想实验的认识不正确的是( )A．这是在纷繁的现象中探求事物本质的一种科学方法B．伽利略运用了逻辑推理的方法C．只要依靠推理就一定可以得到正确结论D．把可靠的实验事实与深刻的理论思维结合起来是科学研究中的一种重要方法【答案】C【解析】理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法，是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的，但是只依靠推理是不能得到正确结论的，必须接受实践的检验．11.如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()A．πRB． 2RC．2πRD．R【答案】D【解析】当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，气门芯的初位置与末位置如图，由几何知识得，气门芯的位移大小x＝＝R12.做匀变速直线运动的质点在第一个1 s内的平均速度比它在第一个3 s内的平均速度大4.5 m/s，以质点的运动方向为正方向，则质点的加速度为()A． 4.5 m/s2B．－4.5 m/s2C． 2.25 m/s2D．－2.25 m/s2【答案】B【解析】根据中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，由题意得v0.5＝0－1，v1.5＝0－3，则a＝m/s2＝－4.5 m/s2.故选B.13.甲乙两汽车在平直公路上以同样的速度并排行驶，乙车车轮边缘上某一点有一只蝴蝶，假设这只蝴蝶相对车轮不动，那么甲车上的乘客看到这只蝴蝶的运动轨迹是()A．B．C．D．【答案】A【解析】乙车与甲车速度大小相等且它们并排运动，以乙车为参照物，甲车相对于乙车静止，车轮边缘的点相对于车做圆周运动，运动轨迹是圆，所以甲车上的乘客看到的乙车轮边缘上的点的运动轨迹是圆．14.在解一道计算题时(由字母表达结果的计算题)一个同学解得位移x＝(t1＋t2)，用单位制的方法检查，这个结果()A．可能是正确的B．一定是错误的C．如果用国际单位制，结果可能正确D．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确【答案】B【解析】由x＝(t1＋t2)可知x的单位为：·s＝·s＝m/s，此为速度的单位，而左边单位是长度单位，所以结果一定是错误的，单位制选的不同，不会影响结果的准确性，故A、C、D错．15.某运动员(可看作质点)参加跳台跳水比赛，t＝0是其向上起跳离开跳台瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，不计空气阻力，则下列说法错误的是()A．可以求出水池的深度B．可以求出平台距离水面的高度C． 0～t2时间内，运动员处于失重状态D．t2～t3时间内，运动员处于超重状态【答案】A【解析】跳水运动员在跳水过程中的v－t图象不能反映运动员是否到达水底，所以不能求出水的深度，故A错误；应用v－t图象中，图线与横坐标围成的面积表示位移，所以由该v－t图象可以求出平台距离水面的高度，故B正确；0时刻是运动员向上起跳，说明速度是负值时表示速度向上，则知0－t1向上做匀减速运动，t1－t2时间内向下做匀加速直线运动，0～t2时间内，运动员一直在空中具有向下的加速度，处于失重状态，故C正确；由图可知，t2～t3时间内，运动员向下做减速运动，则加速度的方向向上，处于超重状态，故D正确．16.练习使用打点计时器时，接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的先后顺序是()A．先释放纸带，后接通电源B．先接通电源，后释放纸带C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以【答案】B【解析】开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带，让纸带(随物体)开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，B正确．17.使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是()A．A对C有向左的摩擦力B．C对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个摩擦力的作用D．物体C对地有向右的摩擦力【答案】A【解析】以物体A为研究对象，做匀速运动，由二力平衡可知，C对A有向右的摩擦力，A对C有向左的摩擦力，选项A正确．对物体B，因其所受合外力为零，故B、C间没有摩擦力，选项B错误．选A、B、C整体为研究对象，在F作用下向左匀速运动，所受合外力为零，故知地面对C有向右的摩擦力，C对地面有向左的摩擦力，C受到A、地面给它的两个摩擦力的作用，选项C、D 均错误．18.如下图所示，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个半圆，练功人从A点出发沿相关路线进行(不能重复)，在最后又到达A点．求在整个过程中，此人所经过的最大路程和最大位移分别为()A． 0；0B． 2R；2RC．(3π＋2)R；2RD．(2π＋2)R；2R【答案】C【解析】根据位移和路程的定义，位移指的是位置的变化，所以该题中最大的位移为2R，路程为物体实际的轨迹，如图，沿大圆弧ABC，经小圆弧COA，再经大直径AOC，最后再沿大圆弧CDA，回到出发点路程最长，最大值为(3π＋2)R.19.如果说一个人在电梯中“失重”了，是指()A．人的重力为零B．人的重力减小C．人对电梯的压力增大D．人对电梯的压力减小【答案】D【解析】当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，超、失重现象的实质是物体的实重与视重相比发生了变化，而物体的重力并没有发生变化，故A、B、C错误，D正确．20.一个人站在医用体重计的测盘上，在人下蹲的全过程中，指针示数变化应是()A．先减小，后还原B．先增加，后减小，再还原C．先减小，后增大，再还原D．始终不变【答案】C【解析】在下蹲的全过程中，人的运动的状态是先加速下降，后减速下降，直到最后静止，所以人先是处于失重状态，后是处于超重状态，最后处于平衡状态，所以体重计的示数变化是先减小，后增加，再还原，所以C正确．第II卷二、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)21.如图所示，一固定足够长的粗糙面与水平面夹角θ＝30°.一个质量m＝1 kg的小物体(可视为质点)，在F＝10 N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动．已知斜面与物体间的动摩擦因数μ＝.g取10 m/s2.则：(1)求物体在拉力F作用下运动的加速度a1；(2)若力F作用1.2 s后撤去，求物体在上滑过程中距出发点的最大距离．【答案】(1)2.5 m/s2(2)2.4 m【解析】(1)对物体受力分析，根据牛顿第二定律：物体受到斜面对它的支持力F N＝mg cosθ＝5N，物体的加速度a1＝＝2.5 m/s2.(2)力F作用t0＝1.2 s后，速度大小为v＝a1t0＝3 m/s，物体向上滑动的距离x1＝a1t＝1.8 m.此后它将向上匀减速运动，其加速度大小a2＝＝7.5 m/s2.这一过程物体向上滑动的距离x2＝＝0.6 m.整个上滑过程移动的最大距离x＝x1＋x2＝2.4 m.22.一物体做匀加速直线运动，初速度为v0＝5 m/s，加速度为a＝0.5 m/s2，求：(1)物体在3 s内的位移；(2)物体在第3 s内的位移．【答案】(1)17.25 m(2)6.25 m【解析】(1)根据匀变速直线运动的位移公式，3 s内物体的位移x3＝v0t3＋at＝5×3 m＋×0.5×32m＝17.25 m.(2)2 s内物体的位移x2＝v0t2＋at＝m＝11 m第3 s内的位移x＝x3－x2＝17.25 m－11 m＝6.25 m23.如图所示，质量m＝1 kg的小球穿在长L＝1.6 m的斜杆上，斜杆与水平方向成α＝37°角，斜杆固定不动，小球与斜杆间的动摩擦因数μ＝0.75.小球受水平向左的拉力F＝1 N，从斜杆的顶端由静止开始下滑，求(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)(1)小球运动的加速度大小；(2)小球运动到斜杆底端时的速度大小．【答案】(1)1.25 m/s2(2)2 m/s【解析】(1)小球受力分析如图所示由牛顿第二定律得：F cosα＋mg sinα－μF N＝ma①F sinα＋F N＝mg cosα②①②联立得：a＝＝m/s2＝1.25 m/s2(2)由公式v2＝2ax得：v＝＝m/s＝2 m/s24.一辆汽车以72 km/h的速度行驶，现因紧急事故急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程的加速度的大小为5 m/s2，则从开始刹车经过5 s汽车通过的距离是多少？【答案】40 m【解析】设刹车开始至汽车停止所用的时间为t0，选v0的方向为正方向．v0＝72 km/h＝20 m/s，由v＝v0＋at得t0＝＝s＝4 s，可见，汽车刹车时间为4 s，第5 s是静止的．由x＝v0t ＋at2知，刹车5 s内通过的距离x＝v0t0＋at＝20×4 m＋×(－5)×42m＝40 m。
上海市新高一物理上学期辅导讲义含练习(2020沪科版必修第一册)第一节 生活中常见的力四：摩檫力
第一节生活中常见的力四1．静摩擦力和最大静摩擦力【知识点的认识】1．静摩擦力（1）定义：互相接触的两物体存在相对运动的趋势而又保持相对静止时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力，叫静摩擦力．（2）产生条件：a：相互接触且发生弹性形变；b：有相对运动趋势；c：接触面粗糙；（3）方向：总是与物体的相对运动趋势方向相反．（4）静摩擦力的大小：①静摩擦力的大小随着运动趋势强弱变化而在0～最大静摩擦力F m之间变化，跟相对运动趋势强弱程度有关，但跟接触面相互挤压力F N无直接关系．由受力物体所处的运动状态根据平衡条件或牛顿第二定律来计算．②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等．（5）作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用．2．滑动摩擦力（1）定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力．（2）产生条件：①接触面粗糙；②有弹力；③有相对运动．（3）滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反．（4）滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟正压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比．公式：F＝μF N，F表示滑动摩擦力大小，F N表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数．（5）效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力．【知识点的应用及延伸】静摩擦力的有无、方向的确定问题：静摩擦力方向的判断方法．解答：静摩擦力的方向沿着两物体接触面的切线，与相对运动趋势相反，而相对运动趋势的方向又难以判断，一般可以采用下列方法判断静摩擦力的方向．（1）假设法：首先假设两物体的接触面是光滑的，判断物体将向什么方向滑动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦力的方向．（2）根据物体的运动状态判断静摩擦力的方向．如下图所示，在拉力F作用下，A、B一起在水平地面上做匀速运动，对A来说，它在水平方向受到向右的拉力F而处于平衡状态，根据平衡条件知，A必然受沿A、B接触面向左的静摩擦力作用．由于物体B相对地面向右滑动，所以B在地面上受到向左的滑动摩擦力作用，根据平衡条件可知在A、B接触面上，B受到向右的静摩擦力作用．【命题方向】（1）第一类常考题型是对基本概念的考查：关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D．只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用分析：摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．解答：A、相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势．故A错误．B、相对运动的物体间若无相互挤压，就没有滑动摩擦力．故B错误．C、接触面光滑，相互挤压和有相对运动的物体之间没有摩擦力．故C错误．D、只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．（2）第二类常考题型是对相关事例进行考查：如图所示，粗糙的斜面M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面静止不动．若用平行斜面向下的力推动物块，使物块加速下滑，则斜面（）A．受地面的摩擦力大小为零B．受地面的摩擦力方向水平向右C．受地面的摩擦力方向水平向左D．在F的作用下，斜面可能沿水平面向右运动分析：物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面静止不动时，以整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面M的摩擦力，若用平行斜面向下的力推动物块，使物块加速下滑，斜面体的受力情况没有改变．解答：物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面静止不动时，以整体为研究对象，分析受力情况：总重力和地面的支持力，地面对斜面体没有摩擦力．若用平行斜面向下的力推动物块，使物块加速下滑，物体对斜面的压力和滑动摩擦力都没有改变，所以斜面体受力情况没有改变，则地面对斜面体仍没有摩擦力，不可能开始运动．故A正确，BCD错误．故选A．点评：静摩擦力是被动力，它的大小是个变量，必须根据物体的运动状态及摩擦力与物体所受其他力的关系来确定，在该题中“沿斜面加速下滑”是一个关键性的条件．警示：（1）静摩擦力是被动力，其大小和方向均随外力的改变而改变，因此，在解决这类问题时，思维要灵活，思考要全面，否则，很容易造成漏解或错解．（2）静摩擦力有一定的适应性，要注意摩擦力动与静的突变．（3）第三类常考题型是结合相关事例以及相关知识点进行考查：如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（）A. B. C. D.分析：木板的倾角不同而物块所受摩擦力的大小却恰好相同，则可得它们一个静摩擦力，另一个是滑动摩擦力．由静止可列出平衡方程，求出静摩擦力大小与重力的关系；再由运动可由滑动摩擦力的公式，求出滑动摩擦大小与重力的关系，从而算出物块与木板间的动摩擦因数．解：当木板倾角是30°时，物块受到是静摩擦力，其大小等于mgsin30°．当木板倾角是45°时，物块受到是滑动摩擦力，其大小等于μmgcos45°．由题意可得：μmgcos45°＝mgsin30°解之得：故选：C．点评：求摩擦力的大小时，先区别是静摩擦还是滑动摩擦，然后再选择求大小的方法．若是静摩擦力则利用平衡来求出静摩擦力的大小，若是滑动摩擦力则是利用滑动摩擦力与正压力成正比来计算出大小．【解题思路点拨】这部分知识难度中等、也有难题，在平时的练习中、阶段性考试中会单独出现，选择、填空、计算等等出题形式多种多样，在高考中不会以综合题的形式考查的，但是会做为题目的一个隐含条件考查．对摩擦力问题的分析与考查趋向于与其他知识的综合，这类题中一般具有多体、多力的特点，要运用整体法与隔离法解题，解决这类问题的关键是要选取合适的研究对象，进行正确的受力分析，建立正确的方程，然后进行解题．2．摩擦力的判断与计算【知识点的认识】1．静摩擦力（1）定义：互相接触的两物体存在相对运动的趋势而又保持相对静止时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力，叫静摩擦力．（2）产生条件：a：相互接触且发生弹性形变；b：有相对运动趋势；c：接触面粗糙；（3）方向：总是与物体的相对运动趋势方向相反．（4）静摩擦力的大小：①静摩擦力的大小随着运动趋势强弱变化而在0～最大静摩擦力F m之间变化，跟相对运动趋势强弱程度有关，但跟接触面相互挤压力F N无直接关系．由受力物体所处的运动状态根据平衡条件或牛顿第二定律来计算．②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等．（5）作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用．2．摩擦力大小的判断问题：如何计算摩擦力的大小？求摩擦力首先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力：（1）若已知相互摩擦的物体间的动摩擦因数μ及正压力F N，滑动摩擦力F可以根据公式F ＝μF N直接计算出大小．（2）由于受力或运动情况的不同，静摩擦力的大小具有不确定性和被动适应性，静摩擦力的大小会随着引起相对运动趋势的外力的增大而增大．在0～F m范围内，静摩擦力的大小可根据二力平衡条件求得，它的大小总是与引起相对运动趋势的外力大小相等．当两物体一起做加速运动，具有加速度时，可用牛顿第二定律确定静摩擦力的大小．【命题方向】（1）第一类常考题型：长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变，如图所示．铁块受到的摩擦力f随木板倾角α变化的图线正确的是（设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小）（）A．B．C．D．分析：摩擦力变化有两个阶段，角度α小于一定角度时是静摩擦，角度α大于一定角度时是动摩擦．解析：本题应分三种情况进行分析：①当0≤α＜arctanμ（μ为铁块与木板间的动摩擦因数）时，铁块相对木板处于静止状态，铁块受静摩擦力作用其大小与重力沿木板面（斜面）方向分力大小相等，即f＝mgsinα，α＝0时，f＝0；f随α增大按正弦规律增大．②当arctanμ＝α时处于临界状态，此时摩擦力达到最大静摩擦，由题设条件可知其等于滑动摩擦力大小．③当arctanμ＜α＜90°时，铁块相对木板向下滑动，铁块受到滑动摩擦力的作用，f＝F N＝μmgcosα，f随α增大按余弦规律减小．综合上述分析可知C图可能正确地表示了f随α变化的图线．故选C．注意：（1）滑动摩擦力的大小与物体间的压力成正比，而不是与物体的重力成正比，也不是与重力的某个分力成正比，所以在水平面上发生相对运动的物体所受摩擦力的大小不一定等于μmg，在倾角为θ的斜面上与斜面发生相对滑动的物体所受摩擦力的大小不一定等于μmgcosθ．（2）滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反，因此物体所受滑动摩擦力的方向可能与其运动方向相同，而且静止的物体也可能受到滑动摩擦力．（3）f＝μN中μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位．（4）滑动摩擦力大小与相对运动的速度大小无关．【解题思路点拨】这部分知识难度中等、也有难题，在平时的练习中、阶段性考试中会单独出现，选择、填空、计算等等出题形式多种多样，在高考中不会以综合题的形式考查的，但是会做为题目的一个隐含条件考查．对摩擦力问题的分析与考查趋向于与其他知识的综合，这类题中一般具有多体、多力的特点，要运用整体法与隔离法解题，解决这类问题的关键是要选取合适的研究对象，进行正确的受力分析，建立正确的方程，然后进行解题．2．滑动摩擦力与动摩擦因数【知识点的认识】1．滑动摩擦力（1）定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
高中物理必修第一册综合复习与测试试卷及答案_沪教版_2024-2025学年
综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一质点做匀速圆周运动，则在任意一段时间内，质点的（）保持不变。
A. 合外力B. 速度C. 向心加速度D. 动能2、在平抛运动中，质点的加速度大小和方向分别是（）。
A. 速度大小和方向都随时间改变B. 加速度大小和方向都保持不变C. 加速度大小不变，方向随时间改变D. 加速度大小随时间改变，方向保持不变3、以下关于力的说法正确的是：A、力是物体间的相互作用，但力的作用是单方面的B、力的作用效果总是使物体的速度增加C、两个物体之间的作用力大小相等，方向相反，但作用在不同的物体上D、力的单位是牛顿，表示物体受到的力越大，其质量也越大4、一个物体在水平方向上受到两个力的作用，一个力向东，大小为10N，另一个力向北，大小为15N。
这两个力的合力大小和方向是：A、17N，向东B、17N，向北C、17N，向东偏北D、17N，向东偏南5、一质点沿直线运动，其位置随时间变化的关系为(x=3t2−2t+1)（(x)的单位为米，(t)的单位为秒），则该质点在(t=2)秒时的速度大小为多少？A、10 m/sB、12 m/sC、14 m/sD、16 m/s6、在真空中，两个点电荷之间相互作用的库仑力大小为(F)，若将其中一个点电荷的电量加倍，另一个点电荷携带的电量保持不变，则新的相互作用库仑力大小变为多少？A、(F/2)B、(F)C、(2F)D、(4F)7、一个物体以2m/s的初速度沿水平方向做匀速直线运动，受到一个与运动方向成30°角的恒力作用，物体在恒力作用下开始做匀加速直线运动。
已知物体在水平方向上的加速度为(a x=2m/s2)，求物体在运动过程中速度方向与原运动方向之间的角度θ。
A. 15°B. 30°C. 45°二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于物理量的单位制，说法正确的是：A、国际单位制中，长度的基本单位是千米（km）B、力的单位牛顿（N）是由牛顿第二定律导出的导出单位C、质量的单位千克（kg）是国际单位制中的基本单位D、时间的单位秒（s）是国际单位制中的基本单位，但不是最基本的时间单位2、关于机械能的守恒，以下说法正确的是：A、一个物体在水平面上做匀速直线运动时，其机械能守恒B、一个物体在竖直方向上自由下落时，其机械能守恒C、一个物体在光滑斜面上滑下时，其机械能守恒D、一个物体在粗糙斜面上滑下时，其机械能不守恒3、关于惯性，下列说法正确的是（）A. 只有静止的物体才具有惯性B. 只有匀速直线运动的物体才具有惯性C. 任何物体在任何情况下都具有惯性D. 物体的速度越大，它的惯性也越大三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题一辆质量为2kg的汽车，从静止开始以2m/s²的加速度匀加速直线运动。
沪科版高中物理必修一单元测试题及答案全套
沪科版高中物理必修一单元测试题及答案全套章末综合测评(一) 怎样描述物体的运动(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列有关质点的说法中正确的是()A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车看作质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点D[物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略，故A错误；研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故B错误；研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点，但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车看作质点，故C错误；地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看作质点，故D正确．]2．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系，下列说法正确的是() A．我们说：“太阳东升西落”，是以太阳为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的D[“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A错误；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以D正确．] 3．如图1所示，当月球、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食.2011年12月10日，我国上空出现一轮十全十美“红月亮”．这是十年一遇最美月全食，本次月全食从北京时间20时45分开始初亏，经过食既、食甚、生光、复圆，持续约3个半小时．而完全“被吃掉”的“红月亮”，只有大约51分钟．文中提到的“时刻”有()图1A．51分钟B．3个半小时C．20时45分D．2011年12月10日[答案] C4．如图2所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s内、第2 s内、第3 s 内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m，则()图2 A ．他4 s 末的瞬时速度为4 m/sB ．他第2 s 内的平均速度为1.5 m/sC ．他4 s 内的平均速度为2.5 m/sD ．他1 s 末的速度为1 m/sC [自行车速度是逐渐增大的，无法确定它的瞬时速度，只能求出平均速度，第2 s内平均速度为21 m/s ＝2 m/s ；4 s 内平均速度v －＝1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s.] 5．如图3所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．摄影师选择的参考系是( )图3A ．大地B ．太阳C ．运动员D ．地面上的物体C [由于运动员和摄影师以相同的速度运动，以运动员作为参考系，摄影师是静止的，故运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于运动员是运动的，所以背景相对于摄像机是运动的，故拍摄的背景是模糊的．在“追拍法”中摄影师选择的参考系是运动员，故C 正确．]6．如图4所示的v -t 图像所描述的物体的运动情况，下列结论中正确的是( )图4A ．O 到A 的速度变化比B 到C 的速度变化快B ．AB 平行于时间轴，则物体在AB 这段时间内是静止的C ．O 到A 的速度方向与B 到C 的速度方向相反D ．物体的位移越来越大D [O 到A 和B 到C 的速度的变化量大小相同，而O 到A 所用的时间长，故速度变化慢，A 错；AB 段物体是以v 0匀速运动，B 错；O 到A 和B 到C 的速度都大于0，故速度方向相同，C 错；物体速度方向不变，位移越来越大，D 对．]7．如图5所示，一小球在光滑的V 形槽中由A 点释放，经B 点(与B 点碰撞所用时间不计)到达与A 点等高的C 点，设A 点的高度为1 m ，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )图5 A.23 3 m ，23 3 m B.23 3 m ，43 3 m C.43 3 m ，23 3 m D.43 3 m,1 mC [小球通过的路程为小球实际运动轨迹的长度，则小球的路程为s 1＝2s AB ＝2×1sin 60° m ＝43 3 m ；位移是由初位臵指向末位臵的有向线段，则小球的位移大小为s 2＝s AC ＝s AB ＝1sin 60° m ＝23 3 m ．选项C 正确．]8．关于加速度的方向，下列说法中正确的是( )A ．总与初速度的方向一致B ．总与平均速度的方向一致C ．总与速度变化的方向一致D ．与物体运动的方向无关CD [加速度的方向与速度变化的方向一致，与物体的运动方向无关，故C 、D 正确，A 、B 错误．]9．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADE 方向行走，经过一段时间后在F 点相遇(图6中未画出)．从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是( )图6A ．速度B ．位移C ．路程D ．平均速度BCD [运动过程中两人的速度方向不同；起点、终点都相同，说明位移相同；因两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，在相同的时间内所走的路程相同；根据平均速度公式，位移相同，运动时间相同，所以平均速度相同．故B 、C 、D 正确．]10．试判断下列的几个速度中哪个是瞬时速度( )A ．子弹以790 m/s 的速度击中目标B ．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC ．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD ．小球第三秒内的速度是6 m/sAC [平均速度与一段位移或一段时间对应，瞬时速度对应某一时刻或某一位臵.790 m/s 是击中目标时的速度，是瞬时速度；40 km/h 对应从甲站行驶到乙站的过程，是平均速度；72 km/h 对应某一位臵(站牌)，是瞬时速度；第三秒内是一段时间，故6 m/s 不是瞬时速度．]11．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图像如图7所示，下列说法中正确的是 ( )图7A．在1 s末，速度为9 m/sB．0～2 s内，加速度为6 m/s2C．6～7 s内，做速度方向向西的加速运动D．10～12 s内，做速度方向向东的加速运动AC[由所给图像知，物体1 s末的速度为9 m/s，A对；0～2 s内，物体的加速度a＝12－62m/s2＝3 m/s2，B错；6～7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C对；10～12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错．]12．如图8所示是中科大著名服务机器人“可佳”，现要执行一项任务．给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)．该过程中机器人所用时间是2 2 s，则()图8A. 机器人的运动轨迹是一条直线B. 整个过程中机器人的位移大小为2 2 mC. 机器人不会两次通过同一点D. 整个过程中机器人的平均速度为1 m/sBD[机器人的运动轨迹为折线，A错误；由题意知机器人初位臵坐标为(0,0)，末位臵坐标为(2,2)，故位移为：x＝22＋22m＝2 2 m，故B正确；由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)时会与由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)有交点，即会经过同一位臵，C错误；平均速度为位移与时间的比值，故v＝xt＝2222m/s＝1 m/s，故D正确．]二、非选择题(本题共4小题，共52分．按题目要求作答)13．(10分)某学习小组用小车带着纸带，通过打点计时器打出了一系列的点，根据纸带得到各点对应时刻的瞬时速度并画出小车运动的速度—时间图像，如图9所示，由图知小车做________运动，小车的加速度为________ m/s2.图9[解析]由题图可知小车的速度在均匀减小，故小车做匀减速运动；在速度—时间图像中选取两点并确定两点对应的数据，由加速度的定义式得a ＝0.4－1.20.2－0.04m/s 2＝－5 m/s 2，负号表示加速度的方向与规定的正方向相反．[答案] 匀减速 －514．(14分)如图10所示，小球从高出地面h ＝15 m 的位置，在t ＝0时刻竖直向上抛出，经1 s 小球上升到距抛出点5 m 的最高处，之后开始竖直回落，经0.5 s 刚好经过距最高点1.25 m 处位置，再经过1.5 s 到达地面．求：图10 (1)前1.5 s 内平均速度．(2)全过程的平均速率．(结果保留一位小数)[解析] (1)由题图可知：前1.5 s 小球的位移为：x ＝H －h ′＝5 m －1.25 m ＝3.75 m所以前1.5 s 内平均速度v ＝x t 1＝3.751.5 m/s ＝2.5 m/s. (2)由题图可知：全过程小球的路程为s ＝5 m ＋5 m ＋15 m ＝25 m全过程的平均速率为v ′＝s t ＝253 m/s ≈8.3 m/s.[答案] (1)2.5 m/s (2)8.3 m/s15．(14分)沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，最大速度达到了413.7 km/h ，再次刷新世界纪录．沪杭高速列车在一次运行中由A 站开往B 站，A 、B 车站间的铁路为直线．技术人员乘此列车从A 车站出发，列车从启动加速到100 m/s ，用了250 s ，在匀速运动了10分钟后，列车减速运动，经过300 s 后刚好停在B 车站．求此高速列车启动、减速时的加速度．[解析] 加速过程的初、末速度v 0＝0，v 1＝100 m/s ，用时t 1＝250 s ，该过程的加速度a 1＝v 1－v 0t 1＝100250 m/s 2＝0.4 m/s 2. 减速过程的初、末速度v 1＝100 m/s ，v 2＝0，用时t 2＝300 s ，该过程的加速度a 2＝v 2－v 1t 2＝0－100300m/s 2＝－0.33 m/s 2. [答案] 0.4 m/s 2 －0.33 m/s 216．(14分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g (g 取10 m/s 2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试问：(1)一辆以72 km/h 的速度行驶的货车与一辆以54 km/h 的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，摩托车驾驶员被以与货车相同的速度撞飞，碰撞时间为2.1×10－3 s ，摩托车驾驶员是否有生命危险？(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s 、3 s ，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？[解析] (1)两车碰撞过程中，取摩托车的初速度方向为正方向，摩托车的速度变化量为Δv ＝v 2－v 1＝－72 km/h －54 km/h＝－20 m/s －15 m/s ＝－35 m/s两车相碰撞时摩托车的加速度为a ＝Δv Δt ＝－35 m/s 2.1×10－3 s≈－16 667 m/s 2＝－1 666.7g 1 666.7g >500g ，因此摩托车驾驶员有生命危险．(2)设货车、摩托车的加速度大小分别为a 1、a 2，根据加速度定义得a 1＝|Δv 1|Δt 1，a 2＝|Δv 2|Δt 2所以a 1∶a 2＝|Δv 1|Δt 1∶|Δv 2|Δt 2＝204∶153＝1∶1. [答案] (1)见解析 (2)1∶1章末综合测评(二) 研究匀变速直线运动的规律(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列四幅图中，能大致反映自由落体运动图像的是( )D [自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故它的v -t 图像是一过原点的倾斜直线，a -t 图像是一平行时间轴的直线，故D 对，A 、C 错；B 图中的图像表示物体匀速下落．故应选D.]2．长为5 m 的竖直杆下端距离一竖直隧道口5 m ，若这个隧道长也为5 m ，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为(g 取10 m/s 2)( )A. 3 s B ．(3－1)sC ．(3＋1)sD ．(2＋1)s B [画出直杆穿过隧道的图示，Δt ＝2(h ＋L 1＋L 2)g －2h g ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫2×1510－2×510s ＝(3－1)s ，故选项B 正确．] 3．做匀加速直线运动的质点在第一个7 s 内的平均速度比它在第一个3 s 内的平均速度大6 m/s ，则质点的加速度大小为( )A ．1 m/s 2B ．1.5 m/s 2C ．3 m/s 2D ．4 m/s 2C [根据匀变速直线运动的规律可知，第一个3 s 内的平均速度为第1.5 s 末的速度；第一个7 s 内的平均速度为第3.5 s 末的速度；则有：a ＝Δv Δt ＝62 m/s ＝3 m/s 2；故选C.]4．汽车在水平公路上运动时速度为36 km/h ，司机突然以2 m/s 2的加速度刹车，则刹车后8 s 汽车滑行的距离为( )A ．25 mB ．16 mC ．50 mD ．144 mA [初速度 v 0＝36 km/h ＝10 m/s.选汽车初速度的方向为正方向．设汽车由刹车开始到停止运动的时间为t 0，则由v t ＝v 0＋at ＝0得：t 0＝0－v 0a ＝0－10－2s ＝5 s 故汽车刹车后经5 s 停止运动，刹车后8 s 内汽车滑行的距离即是5 s 内的位移，为s ＝12(v 0＋v t )t 0＝12(10＋0)×5 m ＝25 m ．故选A]5．一物体以初速度v 0＝20 m/s 沿光滑斜面匀减速向上滑动，当上滑距离x 0＝30 m 时，速度减为10 m/s ，物体恰滑到斜面顶部停下，则斜面长度为( )A ．40 mB ．50 mC ．32 mD ．60 mA [根据v 2－v 20＝2ax 求出物体的加速度为a ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫v 022－v 202x 0＝102－2022×30 m/s 2＝－5 m/s 2，物体到达斜面顶部时速度为0，则斜面长度L ＝0－v 202a ＝40 m ，故选项A 正确．]6．雨滴自屋檐由静止滴下，每隔0.2 s 滴下一滴，第一滴落地时第六滴恰欲滴下，此时第一滴、第二滴、第三滴、第四滴之间的距离依次为1.62 m 、1.26 m 、0.90 m ，设落下的雨滴的运动情况完全相同，则此时第二滴雨滴下落的速度为(g 取10 m/s 2)( )A ．8.00 m/sB ．7.84 m/sC ．7.20 m/sD ．7.00 m/sC [因为雨滴每隔0.2 s 滴下一滴，且1.62 m －1.26 m ＝1.26 m －0.90 m ＝0.36 m ，由此可判定雨滴做初速度为零的匀加速直线运动．由Δs ＝aT 2得雨滴下落的加速度为a ＝9.00 m/s 2，再由v ＝at 可得v ＝9.00×0.8 m/s ＝7.20 m/s ，故选项C 正确．]7．一个物体做匀变速直线运动，它的位移与时间的关系式为s ＝t ＋0.5t 2(m)，从t ＝0时开始计时，t 1时它的速度大小为3 m/s ，则 ( )A ．物体的加速度a ＝1 m/s 2B ．物体的加速度a ＝0.5 m/s 2C ．t 1＝2 sD ．t 1＝4 sAC [将s ＝v 0t ＋12at 2与s ＝t ＋0.5t 2对比知v 0＝1 m/s ，a ＝1 m/s 2当v ＝3 m/s 时，t 1＝v t －v 0a ＝2 s所以A 、C 选项正确．]8．做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a ，初速度大小为v 0，经过时间t 速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )A ．v 0t －12at 2B ．v 0t C.v 0t 2 D.12at 2ACD [质点做匀减速直线运动，加速度为－a ，位移为v 0t －12at 2，A 对，B 错；平均速度为v 02，位移大小为v 02·t ，C 对；匀减速到零可看成初速度为零的匀加速直线运动，位移大小为12at 2，D 对．]9．做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T 内通过位移x 1到达A 点，接着在时间T 内又通过位移x 2到达B 点，则以下判断正确的是( )A ．物体在A 点的速度大小为x 1＋x 22TB ．物体运动的加速度为2x 1T 2C ．物体运动的加速度为x 2－x 1T 2D ．物体在B 点的速度大小为3x 2－x 12TACD [根据匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知：v A ＝x 1＋x 22T ，故A 正确；根据x 2－x 1＝at 2得物体运动的加速度为：a ＝x 2－x 1T 2，故B 错误，C正确；在该加速运动过程中有：v B ＝v A ＋aT ＝x 1＋x 22T ＋x 2－x 1T ＝3x 2－x 12T ，故D 正确．]10．某高速列车沿直线运动的v -t 图像如图1所示，则该列车( )图1A ．0～30 s 时间内的位移等于9×102 mB ．30 s 时刻的速度大于30 m/sC ．0～60 s 时间内做匀加速运动D ．90～120 s 时间内做匀速运动 BD [根据图像的“面积”看出0～30 s 时间内的位移小于12×60×30 m ＝9×102 m ，故A 错误；由图看出，30 s 时的速度大于30 m/s ，故B 正确；0～60 s 时间内，由于图线切线的斜率是变化的，说明列车的加速度是变化的，则列车做的是变加速运动，故C 错误；90 s ～120 s 时间内列车的速度不变，说明做匀速运动．故D 正确．]二、非选择题(本题共6小题，共60分．按题目要求作答．)11．(9分)如图2所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T ＝0.10 s ，其中s 1＝7.05 cm 、s 2＝7.68 cm 、s 3＝8.33 cm 、s 4＝8.95 cm 、s 5＝9.61 cm 、s 6＝10.26 cm ，则打A 点时小车瞬时速度的大小是________m/s ，小车运动的加速度计算表达式为a ＝________，加速度的大小是________ m/s 2(计算结果保留两位有效数字)．图2[解析] 利用匀变速直线运动的推论得：v A ＝s 3＋s 42T ＝0.86 m/s.根据匀变速直线运动的推论公式Δx ＝aT 2可以求出加速度的大小，得：s 4－s 1＝3a 1T 2s 5－s 2＝3a 2T 2s 6－s 3＝3a 3T 2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a ＝13(a 1＋a 2＋a 3)小车运动的加速度计算表达式为a ＝(s 4＋s 5＋s 6)－(s 1＋s 2＋s 3)9T 2代入数据得a ＝0.64 m/s 2.[答案] 0.86 (s 4＋s 5＋s 6)－(s 1＋s 2＋s 3)9T 20.64 12．(9分)在高速公路上，有时会发生“追尾”事故——后面的汽车撞上前面的汽车．我国高速公路的最高车速限制为108 km/h.设某人驾车正以最高时速沿平直高速公路行驶，该车刹车时产生的加速度大小为5 m/s 2，该人的反应时间(从意识到应该停车到操作刹车的时间)为0.5 s ．计算行驶时的安全车距至少为多少？[解析] 汽车原来的速度v 0＝108 km/h ＝30 m/s运动过程如图所示在反应时间t 1＝0.5 s 内，汽车做匀速直线运动的位移为s 1＝v 0t 1＝30×0.5 m ＝15 m刹车后，汽车做匀减速直线运动，滑行时间为t 2＝0－30－5s ＝6 s 汽车刹车后滑行的位移为s 2＝v 0t 2＋12at 22＝30×6 m ＋12×(－5)×62 m ＝90 m所以行驶时的安全车距应为s ＝s 1＋s 2＝15 m ＋90 m ＝105 m[答案] 105 m13．(10分)一个小球从s 高处自由落下，经过最后200 m 所用的时间是4 s ，求小球下落s 所用的总时间T 和高度s 是多少？(g 取10 m/s 2，空气阻力不计)[解析] 根据题意画出小球的运动示意图如图所示，其中t ＝4 s ，s ′＝200 m.根据自由落体公式得：s ＝12gT 2，s －s ′＝12g (T －t )2代入数据解得：T ＝7 s ，s ＝245 m.[答案] 7 s 245 m14．(10分)甲车以加速度3 m/s 2由静止开始做匀加速直线运动．乙车落后2 s 在同一地点由静止开始以加速度6 m/s 2做匀加速直线运动．两车的运动方向相同，求：(1)在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？(2)乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离出发点多远？[解析] (1)两车距离最大时速度相等，设此时乙车已运动t 秒，则甲、乙两车的速度分别是v 1＝3×(t ＋2) m/s ，v 2＝6×t m/s ＝6t m/s ，由v 1＝v 2得：t ＝2 s ，由s ＝12at 2知，两车距离的最大值Δs ＝12a 甲(t ＋2)2－12a 乙t 2＝12×3×42 m －12×6×22 m＝12 m.(2)设乙车出发后经t ′秒追上甲车，则s 1＝12a 甲(t ′＋2)2＝12×3×(t ′＋2)2 m ，s 2＝12a 乙t ′2＝12×6×t ′2m由s 1＝s 2代入数据，求得t ′＝(2＋22)s.将所求得时间代入位移公式可得s 1＝s 2≈70 m.[答案] (1)12 m (2)(2＋22) s 70 m15．(10分)短跑运动员完成100 m 赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动员用11.00 s 跑完全程．已知运动员在加速阶段的第2 s 内通过的距离为7.5 m ，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离.[解析] 根据题意，在第1 s 和第2 s 内运动员都做匀加速直线运动，设运动员在匀加速阶段的加速度为a ，在第1 s 和第2 s 内通过的位移分别为s 1和s 2，由运动学规律得s 1＝12at 20s 1＋s 2＝12a (2t 0)2t 0＝1 s联立解得a ＝5 m/s 2设运动员做匀加速运动的时间为t 1，匀速运动的时间为t 2，匀速运动的速度为v ，跑完全程的时间为t ，全程的距离为s ，依题意及运动学规律，得t ＝t 1＋t 2v ＝at 1s ＝12at 21＋v t 2设加速阶段通过的距离为s ′，则s ′＝12at 21求得s′＝10 m.[答案] 5 m/s210 m16．(12分)近年来隧道交通事故成为道路交通事故的热点之一．某日，一轿车A因故障恰停在某隧道内离隧道入口50 m的位置．此时另一轿车B正以v0＝90 km/h的速度匀速向隧道口驶来，轿车B到达隧道口时驾驶员才发现停在前方的轿车A并立即采取制动措施．假设该驾驶员的反应时间t1＝0.57 s，轿车制动系统响应时间(开始踏下制动踏板到实际制动)t2＝0.03 s，轿车制动时加速度大小a＝7.5 m/s2.问：(1)轿车B是否会与停在前方的轿车A相撞？(2)若会相撞，撞前轿车B的速度大小为多少？若不会相撞，停止时轿车B与轿车A 的距离是多少？[解析](1)轿车B在实际制动前做匀速直线运动，设其发生的位移为s1，由题意可知：s1＝v0(t1＋t2)＝15 m实际制动后，轿车B做匀减速运动，位移为s2，有v20＝2as2则s2＝41.7 m，轿车A离隧道口的距离为d＝50 m，因s1＋s2>d，故轿车B会与停在前方的轿车A相撞(2)设撞前轿车B的速度为v，由运动学公式得v20－v2＝2a(d－s1)解得v＝10 m/s.[答案](1)会，理由见解析(2)10 m/s章末综合测评(三) 力与相互作用(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列说法正确的是()A．力的大小可以用天平测量B．物体的重心一定在物体上C．每个力都必须有施力物体和受力物体D．有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以有的力没有受力物体C[力的大小可用弹簧测力计测量，不能用天平测量，A错误．重心与物体的形状、质量分布有关，不一定在物体上，B错误．力是物体间的相互作用，力的施力物体和受力物体是同时存在的，C正确．手榴弹爆炸是由于火药燃烧产生的高温高压气体与弹片发生的相互作用而发生的，D错误．]2．跳高运动员在下列各图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是()A．滚式B．跨越式C．剪式D．背越式D[四种过杆姿势中，A、B、C三种过杆时重心均在横杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆接近，重心接近甚至低于杆．选项D正确．] 3．一个鸡蛋放在一块海绵上，处于静止状态，下列说法正确的是()A．海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力B．海绵受到鸡蛋的压力是海绵的形变产生的C．海绵受到鸡蛋的压力是鸡蛋的形变产生的D．海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡力C[海绵受到鸡蛋的压力与鸡蛋的重力的施力物体、受力物体各不相同，不是同一个力，A错误．海绵受到鸡蛋的压力是由该力的施力物体鸡蛋的形变产生的，B错误，C正确．海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对相互作用力，不是平衡力，D错误．] 4．跳水一直是我国的优势项目，如图1所示，一运动员静止站在3 m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则()图1A．F1和F2是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2D．G和F2方向相反，大小可能不相等B[F1是人对跳板的弹力，受力物体是跳板．F2是跳板对人的弹力，受力物体是人，故F1、F2不是平衡力，A错；F1、F2性质都是弹力，是一对作用力和反作用力，B正确；F1、F2同时产生，C错；运动员静止站立时处于平衡状态，G与F2是平衡力，大小相等，故D错．]5.如图2所示，重为20 N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了4 cm.现换用另一个重为40 N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是()图2A．20 N,500 N/m B．20 N,1 000 N/mC．40 N,500 N/m D．40 N,1 000 N/mC[重为20 N的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力F＝20 N，弹簧伸长的长度x＝4 cm＝4×10－2 m．根据胡克定律F＝kx得：k＝200.04N/m＝500N/m，当重为40 N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力F＝40 N，劲度系数不变，故C正确．]6.木块甲、乙分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动．现将F＝1 N的水平拉力作用在木块乙上，如图3所示，力F作用后()图3A．木块甲所受摩擦力大小是12.5 NB．木块甲所受摩擦力大小是11.5 NC．木块乙所受摩擦力大小是9 ND．木块乙所受摩擦力大小是7 NC[由题意可得木块乙受到的最大静摩擦力f max＝μN＝0.25×60 N＝15 N，弹簧的弹力F弹＝kx＝400×0.02 N＝8 N，木块乙受到向右的力F弹＋F＝9 N<f max，故木块乙仍静止．由平衡条件可得木块乙受到向左的摩擦力f乙＝F弹＋F＝9 N，故C正确，D错误；木块甲受到的最大静摩擦力f max′＝μN′＝0.25×50 N＝12.5 N，弹簧的弹力F弹＝8 N<f max′，故甲仍静止，受到向右的摩擦力f甲＝F弹＝8 N，故A、B错误．]7．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图4所示为四种与足球有关的情景．下列说法错误的是()甲乙丙丁图4A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D．丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变ABD[静止在草地上的足球受到的弹力是地面对球的向上的力，受到的重力是地球对球的向下的引力，选项A错误．静止在光滑水平面上的两个足球间没有相互作用的弹力，选项B错误．踩在脚下的球可能受重力、地面对它的弹力、脚对它的弹力三个力的作用，选项C正确．网中的足球受到弹力是由于网发生了形变，选项D错误．] 8．如图5所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态．现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()图5A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大AC[由题知，容器始终处于静止状态，则其受力平衡，即所受的摩擦力大小始终等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；水平方向上容器受力平衡，若最大静摩擦力大于重力，则力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力，则力F要增大，故C正确，D错误．]9.为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查．如图6所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景．当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是()图6A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用。
沪科版高一物理必修单元测试题及答案
第六单元试卷学校：宝鸡高新实验中学命题人：杨宇辰本卷分第i卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分•满分100分，时间60分钟.第I卷（选择题共50分）一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分•在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得 5 分，选不全的得2分，有选错或不答的得0 分）1•日常生活中我们并没有发现物体的质量随物体运动的速度变化而变化，其原因是（）A. 运动中物体无法称量质量 B •物体的速度远小于光速，质量变化极小C.物体的质量太大 D .物体的质量不随速度的变化而变化2. 关于经典力学和狭义相对论，下列说法中正确的是（）A. 经典力学只适用于低速运动，不适用于与高速运动（接近真空中的光速）B•狭义相对论只适用于高速运动（接近真空中的光速），不适用于低速运动C. 经典力学既适用于低速运动，也适用与高速运动（接近真空中的光速）D. 狭义相对论既适用于高速运动（接近真空中的光速），也适用于低速运动3 关于经典力学和量子力学，下列说法中正确的是（）A 不论是对宏观物体，还是微观粒子，经典力学和量子力学都是适用的B 量子力学适用于宏观物体的运动；经典力学适用于微观粒子的运动C 经典力学适用于宏观物体的运动；量子力学适用于微观粒子的运动D 上述说法都是错误的4. 经典力学不能适用下列哪些运动（）A. 火箭的发射B. 宇宙飞船绕地球的运动C . “勇气号”宇宙探测器 D. 微观粒子的波动性5. 以下关于物体的质量的说法中正确的是（）A 质量是物体固有的属性，其大小与物体运动的速度无关B 只有当物体运动的速度远小于光速时，才可以认为质量不变C 只有当物体运动的速度远小于光速时，物体的质量才增大D 物体速度大，说明受力大，同时物体的质量也增大6. 下列说法正确的是（）A.物质、时间、空间是紧密联系的统一体B. 在某参考系中观察某一物理现象是同时发生的，但在另一参考系中，仍观察该物理现象也一定是同时发生C. 关经过大质量的星体附近时会发生偏转等现象D. 当天体的半径接近“引力半径”时，引力趣于无穷大，牛顿引力理论只要在实际半径大于他们的“引力半径”时才适应xk om7. 以下说法正确的是（）A.经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子的运动均适用B•经典力学理论具有一定的局限性C. 在经典力学中，物理质量不随运动状态而改变D. 相对论与量子力学否定了经典力学8. 如果宇航员驾驶一搜飞船以近于光速的速度向一星体飞行，你是否可以根据下述变化发觉自己是在运动（）A. 你的质量在减小B. 你的心脏跳动在慢下来C. 你不能由自身的变化知道你是否在运动D. 你在变大9. 下列关于物质波的认识，正确的是（）A .任何一个物体都有一种波和它对应，这就是物质波光的衍射证实了物质波的假设是正确的C .电子的衍射证实了物质波的假设是错误的D.物质波是一种概率波新课标第一网10. 下列关于光子的说法中正确的是（）A. 在空间传播的光不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子B. 个别光子与其他物质作用时往往表现出粒子性C. 光子的能量由光的频率决定，其能量与它的频率成正比D. 光子可以被电场加速第II卷（非选择题共50分）二、填空题（共5小题，每空2分，共26分）11. 20世纪初，着名物理学家爱因斯坦提出了_______ ，改变了经典力学的一些结论。
高中物理重点强化卷2弹力、摩擦力及受力分析沪科版必修1
重点强化卷(二) 弹力、摩擦力及受力分析(建议用时：60分钟)一、选择题1．(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，因果关系正确的是 ( )【导学号：69370157】A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C．物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变【解析】弹力产生的直接原因是施力物体的形变．地面受到的向下的弹力的施力物体是地面上的物体，A错、B对；物体受到的向上的弹力的施力物体是地面，C对、D错．【答案】BC2．下列各选项中，所有接触面都是光滑的，所有P、Q两球都处于静止状态．P、Q两球之间不存在弹力的是( )【解析】在A、B、C中，若将球Q拿走，球P均不能保持原来的静止状态，表明P、Q间存在弹力．而对于D中的情况，若将球Q拿走，球P仍能保持静止，说明P、Q间不存在弹力．故D正确．【答案】 D3．如图1所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有( )【导学号：69370158】图1A．1个B．2个C．3个D．4个【解析】假设绳1对球有作用力，该作用力的方向斜向左上方，另外球在竖直方向上受重力和绳2的拉力，在这三个力的作用下球不可能保持平衡，所以绳1不可能对球施加拉力，小球只受重力和绳2的拉力，故B正确．【答案】 B4．(2016·广州高一检测)原在水平地面上的小物块受到瞬时撞击后，沿光滑斜面向上滑动，如图2所示，则小物块沿斜面向上滑动的过程中受到几个力作用( )图2A．一个B．两个C．三个D．四个【解析】物体在滑动过程中，受竖直向下的重力、垂直于支持面的弹力；由于接触面光滑没有摩擦力；故物体只受两个力，故B正确，A、C、D错误．【答案】 B5．如图3所示，用水平恒力F推放置在水平面上的物体m，物体保持静止，关于物体受力情况的说法正确的是( )【导学号：69370159】图3A．推力小于物体所受摩擦力B．物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反C．物体所受摩擦力的大小可由F＝μF N直接计算D．物体受到三个力的作用【解析】因为物体保持静止，由二力平衡知，推力大小等于物体所受摩擦力，物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反，A错、B对；物体所受摩擦力不是滑动摩擦力，大小不能由F＝μF N计算，C错；物体受到重力、支持力、摩擦力和推力四个力的作用，D错．【答案】 B6．将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )图4A．0.6 N B．1.2 NC．2.4 N D．3 N【解析】根据F＝μF N，F＝1.2 N，因为纸的上下两面都要受到书对它的滑动摩擦力，所以要把纸从书中拉出，拉力至少应为2.4 N，C正确．【答案】 C7．杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么( )【导学号：69370160】图5A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2【解析】运动员向上、向下都是匀速运动，由二力平衡知，运动员所受的摩擦力总是向上，大小等于其重力，C正确．【答案】 C8．(多选)如图6所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是 ( )图6A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．木块沿墙壁向下运动时，墙壁对木块的弹力始终与力F等大反向D．若木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用【解析】木块静止，木块竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，两者大小相等，方向相反，F增大，摩擦力不变，A正确、B错误；墙壁对木块的弹力和力F是一对平衡力，等大反向，C正确；当撤去F，墙壁与木块间无弹力，所以木块不受摩擦力作用，D 正确．【答案】ACD9．(多选)如图7所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变．物体被无初速度地放在皮带的底端A上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力( )【导学号：69370161】图7A．在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力B．在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力C．在BC段不受静摩擦力D．在BC段受沿皮带向上的静摩擦力【解析】在AB段，物体相对皮带向下滑动，受到沿皮带向上的滑动摩擦力，A对；在BC段，物体相对皮带有向下滑的趋势，受到沿皮带向上的静摩擦力，D对．【答案】AD10．(多选)如图8所示，竖起放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为( )图8A．2个B．3个C．4个D．5个【解析】以斜面体P为研究对象，很显然斜面体P受到重力和弹簧弹力F1作用，二力共线．若F 1＝mg ，二力使P 处于平衡(如图甲所示)若F 1>mg ，挡板MN 必对斜面体施加垂直斜面的弹力N 作用，欲使物体P 处于平衡状态，MN 必对斜面体施加平行接触面斜向下的摩擦力f (如图乙所示)，故答案为A 、C.【答案】 AC 二、计算题11．在弹性限度内，某弹簧下端悬挂500 N 重物时，总长为22 cm ，悬挂750 N 重物时，总长为23 cm.那么该弹簧的劲度系数为多大？【导学号：69370162】【解析】 方法一：设弹簧的劲度系数为k ，弹簧的自由长度为l 0，由胡克定律可得F 1＝k (l 1－l 0)，F 2＝k (l 2－l 0)，又F 1＝G 1，F 2＝G 2，故有F 1F 2＝G 1G 2＝l 1－l 0l 2－l 0，解得l 0＝G 2l 1－G 1l 2G 2－G 1＝750×0.22－500×0.23750－500 m ＝0.20 m ，从而k ＝F 1l 1－l 0＝5000.22－0.20N/m ＝2.5×104N/m. 方法二：前后两次弹簧的弹力之差ΔF ＝750 N －500 N ＝250 N ，伸长量的变化量Δx ＝0.23 m －0.22 m ＝0.01 m ，所以劲度系数k ＝ΔF Δx ＝2500.01N/m ＝2.5×104N/m.【答案】 2.5×104N/m12．重为100 N ，长为L ＝2 m 的均匀木棒放在水平桌面上，如图9甲所示，至少要用35 N 的水平推力，才能使它从原地开始运动．木棒从原地移动以后，用30 N 的水平推力，就可以使木棒继续做匀速运动．求：【导学号：69370163】(1)木棒与桌面间的最大静摩擦力大小F max ； (2)木棒与桌面间的动摩擦因数μ；(3)当水平推力使木棒匀速运动至木棒有0.5 m 露出桌面时，如图乙所示，水平推力的大小F .甲乙图9【解析】(1)木棒从原地开始运动必须克服最大静摩擦力，所以F max＝F1＝35 N.(2)推力F2与滑动摩擦力相等时，木棒做匀速运动，所以F2＝μmg，μ＝F2mg＝0.3.(3)当水平推力使木棒匀速运动至木棒有0.5 m露出桌面时，水平推力等于此时的滑动摩擦力，而滑动摩擦力F＝μF N＝μmg不变，所以F＝30 N.【答案】(1)35 N (2)0.3 (3)30 N。
沪科版物理高考试卷与参考答案(2025年)
2025年沪科版物理高考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于物理量的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值，因此速度的方向与位移的方向总是一致的。
B、加速度是速度与时间的比值，因此加速度的方向与速度的方向总是一致的。
C、力是改变物体运动状态的原因，物体受到的合力越大，其加速度也越大。
D、功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，因此功的正负取决于力和位移的方向。
2、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，下列关于该物体运动状态的说法中，正确的是：A、物体的速度随时间均匀增大。
B、物体的加速度随时间均匀增大。
C、物体的位移随时间平方增大。
D、物体的动能随时间均匀增大。
3、题干：在以下几种运动中，物体的加速度为零的是：A. 以5m/s²的加速度匀加速直线运动的物体B. 以2m/s²的加速度匀减速直线运动的物体C. 以10m/s²的加速度匀速圆周运动的物体D. 以0m/s²的加速度做匀速直线运动的物体4、题干：关于牛顿第三定律，以下说法正确的是：A. 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上B. 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上C. 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上D. 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，但作用在不同的时间5、在下列关于光的干涉现象的描述中，正确的是：A. 光的干涉现象是由于两束光的频率相同且相位差恒定而产生的。
B. 光的干涉现象是由于两束光经过不同路径后相遇而产生的。
C. 光的干涉现象是由于光波的相干性而形成的。
D. 光的干涉现象是由于光波的偏振性而形成的。
6、在下列关于电磁波的描述中，不正确的是：A. 电磁波是由电场和磁场相互垂直振动并传播的。
B. 电磁波的速度在真空中是恒定的，约为3×10^8 m/s。
沪科版高中物理必修一重点强化卷1.docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）重点强化卷(一) 匀变速直线运动规律的应用(建议用时：60分钟)一、选择题1．一辆汽车做匀加速直线运动，初速度为4 m/s，经过4 s速度达到12 m/s，下列说法中不正确的是()【导学号：69370096】A．汽车的加速度为2 m/s2B．汽车每秒速度的变化量为2 m/sC．汽车的平均速度为6 m/sD．汽车的位移为32 m【解析】汽车的加速度a＝12－44m/s2＝2 m/s2，A对；汽车每秒速度的变化量Δv＝at＝2×1 m/s＝2 m/s，B对；汽车的位移s＝122－422×2m＝32 m，D对．汽车的平均速度：v＝324m/s＝8 m/s，C错．【答案】 C2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用时间为t1.紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2，则物体运动的加速度为()A.2Δx(t1－t2)t1t2(t1＋t2)B.Δx(t1－t2)t1t2(t1＋t2)C.2Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)D.Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)【解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段Δx 所用的时间为t 1，平均速度为v 1＝Δx t 1，物体通过后一段Δx 所用的时间为t 2，平均速度为v 2＝Δxt 2.速度由v 1变化到v 2的时间为Δt ＝t 1＋t 22，所以加速度a ＝v 2－v 1Δt ＝2Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2)，A 正确．【答案】 A3．(多选)一个物体以v 0＝8 m/s 的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )【导学号：69370097】A ．1 s 末的速度大小为6 m/sB ．3 s 末的速度为零C ．2 s 内的位移大小是12 mD ．5 s 内的位移大小是15 m【解析】 由t ＝v －v 0a ，物体冲上最高点的时间是4 s ，又根据v ＝v 0＋at ，物体1 s 末的速度为6 m/s ，A 对、B 错；根据s ＝v 0t ＋12at 2，物体2 s 内的位移是12 m,4 s 内的位移是16 m ，第5 s 内的位移是沿斜面向下1 m ，所以5 s 内的位移是15 m ，C 、D 对．【答案】 ACD4．(2016·双鸭山高一检测)一物体在水平面上做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x ＝12t －3t 2，则它的速度等于零的时刻t 为( )A ．16 sB ．2 sC ．6 sD ．24 s【解析】 根据匀变速直线运动位移与时间的关系公式x ＝v 0t ＋12at 2与x ＝12t －3t 2对比可得：v 0＝12 m/s ，a ＝－6 m/s 2 根据公式v ＝v 0＋at 得t ＝0－v 0a ＝0－12－6 s ＝2 s故选B. 【答案】 B5．(2016·马鞍山高一检测)一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x t -t 的图像如图1所示，则( )【导学号：69370098】图1A ．质点做匀速直线运动，速度为0.5 m/sB ．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s 2C ．质点在1 s 末速度为1.5 m/sD ．质点在第1 s 内的平均速度0.75 m/s【解析】 由图得：x t ＝0.5＋0.5t .根据x ＝v 0t ＋12at 2，得：x t ＝v 0＋12at ， 对比可得：12a ＝0.5 m/s 2，则加速度为a ＝2×0.5 m/s 2＝1 m/s 2.由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故A 错误，B 错误．质点的初速度v 0＝0.5 m/s ，在1 s 末速度为v ＝v 0＋at ＝(0.5＋1) m/s ＝1.5 m/s ，故C 正确．质点在第1 s 内的平均速度v ＝v 0＋v 2＝0.5＋1.52 m/s ＝1 m/s ，故D 错误．【答案】 C6．如图2所示为一质点运动的位移随时间变化的图像，图像是一条抛物线，方程为s ＝－5t 2＋40t ，下列说法正确的是( )图2A ．质点开始时做匀减速运动，最大位移是80 mB ．质点的初速度是20 m/sC ．质点的加速度大小是5 m/s 2D ．t ＝4 s 时，质点的速度最大【解析】 由s ＝－5t 2＋40t 变形得s ＝40t ＋12×(－10)t 2，故v 0＝40 m/s ，a ＝－10 m/s 2，质点开始时做匀减速运动，由题图可知s max ＝80 m ，A 正确，B 、C 错误；t ＝4 s 时，v ＝40 m/s －10 m/s 2×4 s ＝0，D 错误．【答案】 A7．(多选)(2016·盐城高一检测)一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15 s 内的位移比前1 s 内的位移多0.2 m ，则下列说法正确的是( )【导学号：69370099】A ．小球加速度为0.2 m/s 2B ．小球前15 s 内的平均速度为1.5 m/sC ．小球第14 s 的初速度为2.8 m/sD ．第15 s 内的平均速度为0.2 m/s【解析】 根据匀变速直线运动的推论Δx ＝at 2得：a ＝0.21 m/s 2＝0.2 m/s 2，故A 正确；小球15 s 末的速度v 15＝at 15＝0.2×15 m/s ＝3 m/s ，则小球前15 s 内的平均速度v 15＝0＋v 152＝32 m/s ＝1.5 m/s ，故B 正确；小球第14 s 的初速度等于13 s 末的速度，则v 13＝at 13＝0.2×13 m/s ＝2.6 m/s ，故C 错误；小球第14 s 末的速度v 14＝at 14＝0.2×14 m/s ＝2.8 m/s ，则第15 s 内的平均速度为v ′15＝v 14＋v 152 m/s ＝3＋2.82 m/s ＝2.9 m/s ，故D 错误．【答案】 AB8．物体做直线运动，在t 时间内通过的位移为x ，在中间位置x2处的速度为v 1，在中间时刻t2处的速度为v 2，则v 1和v 2的关系错误的是( )【导学号：69370100】A ．当物体做匀加速直线运动，v 1>v 2B ．当物体做匀减速直线运动时，v 1>v 2C ．当物体做匀速直线运动时，v 1＝v 2D ．当物体做匀减速直线运动时，v 1<v 2 【解析】 物体做匀速直线运动，有v 2－v 20＝2ax ，v 2x 2－v 20＝2a x 2由以上两式得v x 2＝v 20＋v 22讨论：由于 v t 2＝v 0＋v 2，v x 2＝v 20＋v22则v 2x 2－v 2t 2＝v 20＋v 22－(v 0＋v )24＝(v 0－v )24≥0，当且仅当v 0＝v 时等号成立，故只要物体做匀变速直线运动，则一定有v x 2>v t 2，A 、B 、C 正确，D 错误．【答案】 D9．如图3所示，一小滑块从斜面顶端A 由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C ，已知AB ＝BC ，则下列说法正确的是( )图3A ．滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶2 B ．滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶4 C ．滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为1∶ 2D ．滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为(2＋1)∶1【解析】 v 2B ＝2as AB ，v 2C ＝2as AC ，故v B ∶v C ＝s AB ∶s AC ＝1∶2，A 、B错；t AB ∶t AC ＝v B a ∶v Ca ＝1∶2，而t BC ＝t AC －t AB ，故滑块通过AB 、BC 两段的时间之比t AB ∶t BC ＝1∶(2－1)＝(2＋1)∶1，C 错、D 对．【答案】 D10．(多选)t ＝0时，甲、乙两汽车从相距70 km 的两地开始相向行驶，它们的v -t 图像如图4所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是( )【导学号：69370101】图4A ．在第1 h 末，乙车改变运动方向B ．在第2 h 末，甲、乙两车相距10 kmC ．在前4 h 内，乙车运动的加速度的大小总比甲车的大D ．在第4 h 末，甲、乙两车相遇【解析】 由题图知，1 h 末乙车沿负方向行驶，由匀加速直线运动变为匀减速直线运动，行驶方向并未改变，A 错；在前2 h 内甲车的位移s 1＝12×2×30 km ＝30 km ，沿正方向，乙车的位移s 2＝12×2×30 km ＝30 km ，沿负方向，故此时两车相距Δs ＝(70－30－30)km ＝10 km ，B 对；由图像的斜率大小可知C 对；在前4 h 内甲车的位移s 甲＝12×4×60 km ＝120 km ，沿正方向，乙车的位移s 乙＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×60－12×2×30 km ＝30 km ，沿正方向，s 甲－s 乙＝90 km ≠70 km ，两车此时不相遇，D 错．【答案】 BC二、计算题11．(2016·上海理工大学附中高一检测)一质点从静止开始做匀加速直线运动，质点在第1 s 内的位移为3 m ，求：【导学号：69370102】(1)质点运动的加速度大小？ (2)质点在前3 s 内的位移为多大？ (3)质点在第3 s 内的位移为多大？ (4)质点经过12 m 位移时的速度为多少？【解析】 (1)根据s 1＝12at 21得，质点运动的加速度a ＝2s 1t 21＝2×31 m/s 2＝6m/s 2.(2)质点在前3 s 内的位移 s 3＝12at 23＝12×6×9 m ＝27 m. (3)质点在第3 s 内的位移s ＝s 3－12at 22＝27 m －12×6×4 m ＝15 m.(4)根据速度位移公式得，质点的速度v ＝2as ＝2×6×12 m/s ＝12 m/s. 【答案】 (1)6 m/s 2 (2)27 m (3)15 m (4)12 m/s12．如图5所示，隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多发路段之一．某日，一轿车A 因故恰停在隧道内离隧道入口d ＝50 m 的位置．此时另一辆轿车B 正以v 0＝90 km/h 的速度匀速向隧道口驶来，轿车B 的驾驶员在进入隧道口时，才发现停在前方的轿车A 并立即采取制动措施．假设该驾驶员反应时间t 1＝0.57 s ，轿车制动系统响应时间(开始踏下制动踏板到实际制动)t 2＝0.03 s ，轿车制动时产生的加速度为7.5 m/s 2.图5(1)试通过计算说明该轿车B 会不会与停在前面的轿车A 相撞？(2)若会相撞，那么撞前瞬间轿车B 速度大小为多少？若不会相撞，那么停止时与轿车A的距离为多少？【解析】(1)轿车实际制动前0.6 s内做匀速直线运动，匀速运动的位移为s1＝903.6×0.6 m＝15 m，实际制动中的加速度大小a＝7.5 m/s2，实际制动中当速度减为零时的位移s2＝v202a＝⎝⎛⎭⎪⎫903.622×7.5m＝1253m，由于s1＋s2＝1703m＝56.7 m>50m，故B会与停在前面的轿车A相撞．(2)设与A相碰时的速度为v，根据运动学公式得：v2－v20＝－2a(s0－s1)，解得v＝10 m/s.【答案】(1)会相撞(2)10 m/s。
沪科版高中物理必修一专题1：力.docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）专题1：力1．如图所示，一劲度系数为k 的弹簧，下端悬挂一质量为m 的物体，平衡时物体在a 位置。
现用力将物体向下拉长L 到b 位置，则此时弹簧的弹力为（ B ）A ．kLB ．mg ＋kLC ．mg －kLD ．以上说法都不对2．如图所示，有一块质量为m 的砖，它的长、宽、高分别为25cm 、15cm 、8cm ，则当它平放、侧放和竖放时，运动的砖块所受的摩擦力大小关系为 （ B ）A ．F f 1> F f 2> F f 3B ．F f 1= F f 2= F f 3C ．F f 1< F f 2, F f 3D ．无法比较3．如图所示，物体A 靠在竖直墙面上，在F 作用下，A 、B 保持静止。
物体B 受力个数为（ C ）A ．2B ．3C ．4D ．54．如图所示，A 、B 两个物块的中立分别是GA=3N 、GB=4N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力f=2N ，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是（ AD ）A ．1N 和6NB ．5N 和6NC ．1N 和2ND ．5N 和2N5．在 “验证力的合成的平行四边形定则”的实验中，使b 弹簧秤按图所示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O 点位置不变和a 弹簧秤的拉伸方向不变。
则在整个过程中，关于a 、b 弹簧秤的读数变化正确的是（ D ）A ．a 增大、b 减小B ．a 减小、b 增大C ．a 减小、b 先增大后减小D ．a 减小、b 先减小后增大6．如图所示，质量为m 的物体放在粗糙的固定斜面上，物体在沿斜面向上的力F 作用下处于静止状态，则关于物体受力的说法正确的是（D） A ．物体一定受四个力作用，且所受的摩擦力方向沿斜面向上 B ．物体一定受四个力作用，且所受的摩擦力方向沿斜面向下C ．物体一定受三个力作用，且所受的摩擦力为零F A B FD ．物体可能受三个力作用，且所受的摩擦力为零7．如图所示，轻杆AB 下端有一固定轴，使杆AB 可在竖直平面内无摩擦转动，上端有一小滑轮，一根细绳一端固定在墙上，绕过滑轮另一端系一质量为m 的物体（摩擦不计）。
2023-2024学年上海高三物理一模分类汇编(选修1)强化版
一、单选题1. 如图所示，带电荷量均为的两个点电荷固定在同一竖直线上，一根粗细均匀的光滑绝缘杆水平放置，与两点电荷连线的垂直平分线重合，杆上A ，B 两点关于两电荷连线对称，一个带正电的小球套在杆上（可自由滑动）。
给小球一个向右的初速度，小球在从A 点运动到B 点的过程中（）A ．机械能先变小后变大B ．加速度先变小后变大C ．电势能先变小后变大D ．球对杆的作用力先变小后变大2. “北斗”系统中两颗工作卫星1和2在同一轨道上绕地心O 沿顺时针方向做匀速圆周运动，轨道半径为r ，某时刻它们分别位于轨道上的A ，B 两位置，如图所示，已知地球表面处的重力加速度为g ，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力，以下判断正确的是（）A ．这两颗卫星的向心加速度大小为B ．这两颗卫星的角速度大小为C ．卫星1由位置A 运动至位置B所需时间为D ．如果使卫星1 加速，它就一定能追上卫星23. 如图所示，质量不计的细直硬棒长为2L ，其一端O 点用铰链与固定转轴连接，在细棒的中点固定质量为2m 的小球甲，在细棒的另一端固定质量为m 小球乙。
将棒置于水平位置由静止开始释放，棒与球组成的系统将在竖直平面内做无阻力的转动。
则该系统在由水平位置转到竖直位置的过程中（ ）A ．系统的机械能不守恒B ．系统中细棒对乙球做正功C ．甲、乙两球所受的向心力不相等D ．乙球转到竖直位置时的速度比甲球小4. 如图，物块A 和B 的质量分别为4m 和m ，开始A 、B 均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力F =6mg 作用下，动滑轮竖直向上加速运动。
已知重力加速度为g ，动滑轮的质量、半径忽略不计，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，且细绳足够长，则在滑轮向上运动过程中，物块A 和B 的加速度大小分别为（ ）2023-2024学年上海高三物理一模分类汇编（选修1）强化版二、多选题三、实验题A ．，B．C ．，D ．，5. 如图所示，质量分别为m A 、m B 的A 、B 两物块用轻绳连接放在倾角为θ的固定斜面上（轻绳与斜面平行），用平行于斜面向上的恒力F 拉A ，使它们沿斜面匀加速上升，A 、B 与斜面间的动摩擦因数均为μ，为了增大轻绳上的张力，可行的办法是（ ）A ．增大A 物块的质量B ．增大B 物块的质量C ．增大倾角θD ．增大动摩擦因数μ6. 一个圆筒的横截面如图所示，圆筒的半径为R ，在圆筒的圆心位置垂直纸面放置一根长为L 的导体棒L 1。
沪科版高中物理选修3-1重点强化卷1
重点强化卷(一)
电场的性质及带电粒子在电场中的运动
一、选择题
1. (多选)(2016·衡阳高二检测)如图1所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用E A、E B表示A、B两处的场强大小，则
()
图1
A．A、B两点的场强方向相同
B．电场线从A指向B，所以E A>E B
C．A、B在同一条电场线上，且电场线是直线，所以E A＝E B
D．不知A、B附近的电场线分布状况，无法比较E A与E B的大小
【解析】一条电场线无法确定电场强度的大小，由于电场线为直线，故A、B电场强度方向相同，故A、D正确，B、C错误．
【答案】AD
2.如图2所示的直线是真空中某电场的一条电场线，A、B是这条直线上的两点，一带正电粒子以速度v A经过A点向B点运动，经过一段时间后，粒子以速度v B经过B点，且v B与v A方向相反，不计粒子重力，下面说法正确的是()
图2
A．A点的场强一定大小B点的场强
B．A点的电势一定高于B点的电势
C．粒子在A点的速度一定小于在B点的速度
D．粒子在A点的电势能一定小于在B点的电势能
【解析】粒子受电场力方向向左，粒子带正电，故场强向左，B错D对；一条电场线无法判断场强大小，故A错；粒子从A点到B点，电场力做负功，A。
上海市新高一物理上学期辅导讲义含练习(2020沪科版必修第一册)第一节 生活中常见的力二：重力
第一节生活中常见的力二1．重力【知识点的认识】1．重力：（1）重力的概念：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．重力不等于物体受到的地球的吸引力；一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球；物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关．（2）重力的方向：竖直向下．（3）重力的大小：重力G跟物体的质量m成正比，即G＝mg．2．重心（1）概念：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．（2）注意：物体重心的位置与物体的形状及物体的质量分布情况有关，与物体的放置状态、运动状态无关．质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心．板类物体的重心可用悬挂法确定．【知识点的应用及延伸】对重力和重心的理解（1）问题：重力和万有引力的关系怎样？解答：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力．由于重力远大于向心力，一般情况近似认为重力等于万有引力．（2）问题：如何确定重心的位置？解答：物体重心的位置和物体的质量分布以及物体的形状有直接关系，如果物体的质量分布均匀，形状规则，其重心在它的几何中心．重心并不一定在物体上，可以在物体以外．如下图所示，如果是质量分布不均匀或形状不规则的薄板状物体，可以用“悬挂法”来确定重心的位置．【命题方向】第一类考查类型是对概念的考查：下列关于重力的说法中正确的是（）A．只有静止在地面上的物体才会受到重力B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下C．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力分析：本题考查了重力的特点，重力是由于地球的吸引而产生的，方向竖直向下，重力大小与重力加速度g的大小有关，与物体运动状态无关．解答：重力是由于地球的吸引而产生的，方向竖直向下，与物体运动状态无关，故A错误，B正确；重力G＝mg的大小与质量以及所处位置的重力加速度有关，若在不同位置，质量大的物体不一定比质量小的物体重力大，故C错误；物体对地面压力的大小与物体所处的运动状态有关，其大小不一定等于物体重力大小，故D 错误．故选B．点评：对于力学中的基本概念如重力的产生、大小、方向等要熟练掌握，为解决复杂力学问题打下基础：（1）方向始终竖直向下；（2）重力的大小与物体的运动状态无关，随着高度和纬度的不同而不同．深刻理解重力与其他物体、其他物理量之间的关系是处理重力问题的关键．第二类考查类型是结合重心以及重力知识点的考查：有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B．重力和重心都没改变C．重力减小，重心位置没有改变D．重力减小，重心不存在了分析：重心是物体各部分所受重力的合力的作用点．规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心．解答：质量均匀分布的圆形薄板，重心在其几何中心；其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，关于圆心对称，即形状规则，故其重心仍然在圆心；质量减小，故重力减小；故选C．点评：本题考查了重力与重心的概念，明确重心是物体各部分所受重力的等效作用点．【解题方法点拨】这部分知识是力学的基础，需要深刻理解，为之后的力学做好铺垫，大部分情况是与其他知识综合出题，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题或者作图题的形式出现，一般同时考察重心与重力居多，但是高考中单独出现的几率比较小．【命题方向】第一类考查类型是对概念的考查：关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线分析：重心是物体所受重力的作用点，不是物体上最重的一点．重心位置与物体的形状和质量分布情况有关．重心不一定在物体上，也可以在物体之外．用细软线将物体悬挂起来，静止时重力与细线的拉力平衡，重心一定在悬线所在的直线上．解答：A、重心是物体各部分所受重力的合力的作用点，不是物体上最重的一点．故A错误．B、物体的重心不仅与形状有关，还与物体的质量分布有关，所以形状规则的物体的重心，不一定在它的几何中心．故B错误．C、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外．故C错误．D、用细软线将物体悬挂起来，静止时物体的重力与细线的拉力平衡，作用在同一直线上，所以重心一定在悬线所在直线上．故D正确．故选D．点评：关于重心要正确全面理解．重心是物体各部分所受重力等效的作用点，不一定在物体上．重心位置与物体的形状和质量分布情况两个因素有关，均匀物体的重心只与形状有关．第二类考查类型是对具体事例的应用的考查：如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高分析：注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，容器和水的整体的重心将先下降，当水流完后，重心又上升．解答：装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球心处，故重心的位置先下降后上升，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题考查对实际物体重心位置的分析能力，注意理解重心与质量分布的关系，不能认为重心位置就一直下降，比较简单．第三类考查类型是结合重心以及重力知识点的考查：有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B．重力和重心都没改变C．重力减小，重心位置没有改变D．重力减小，重心不存在了分析：重心是物体各部分所受重力的合力的作用点．规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心．解答：质量均匀分布的圆形薄板，重心在其几何中心；其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，关于圆心对称，即形状规则，故其重心仍然在圆心；质量减小，故重力减小；故选C．点评：本题考查了重力与重心的概念，明确重心是物体各部分所受重力的等效作用点．【解题方法点拨】这部分知识是力学的基础，需要深刻理解，为之后的力学做好铺垫，大部分情况是与其他知识综合出题，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题或者作图题的形式出现，一般同时考察重心与重力居多，但是高考中单独出现的几率比较小．【课堂检测】一．选择题（共12小题）1．关于物体所受的重力，以下说法正确的是（）A．物体只有在地面上静止时才受到重力作用B．物体落向地面时受到的重力大于它静止时所受的重力C．物体在向上抛出时受到的重力小于它静止时所受到的重力D．同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大的2．地球上的物体都会受到重力作用，下列关于重力的说法正确的是（）A．地球表面的物体，受到的重力方向都相同B．形状规则的物体，重心都在物体几何中心处C．同一个物体在地球表面不同位置，所受重力大小不一定相同D．形状不规则的物体，都可以用悬挂法测重心3．关于重力，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体的几何中心B．可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心C．只有静止在地面上的物体才会受到重力D．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大4．关于重力的说法，正确的是（）A．重力的方向总是垂直于接触面B．重力的方向总是垂直向下的C．重力是根据力的效果命名的D．重力的方向一定是竖直向下的5．下列关于力和重力的说法中，正确的是（）A．向上抛出去的篮球，在上升过程中没有受到重力作用B．物体的重心可以在物体上，也可以在物体外C．若有力出现，必然有受力物体，但可以没有施力物体。
2023-2024学年上海高三物理一模分类汇编(必修1部分)考点强化版
一、单选题1. 图甲是洛伦兹力演示仪。
图乙是演示仪结构图，玻璃泡内充有稀薄的气体，由电子枪发射电子束，在电子束通过时能够显示电子的径迹。
图丙是励磁线圈的原理图，两线圈之间产生近似匀强磁场，线圈中电流越大磁场越强，磁场的方向与两个线圈中心的连线平行。
电子速度的大小和磁感应强度可以分别通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节。
若电子枪垂直磁场方向发射电子，给励磁线圈通电后，能看到电子束的径迹呈圆形。
关于电子束的轨道半径，下列说法正确的是（ ）A ．若只增大电子枪的加速电压，可以使电子流做的圆周运动的半径减小B ．若只减小电子枪的加速电压，可以使电子流做的圆周运动的周期变大C ．若只增大励磁线圈中的电流，可以使电子流做的圆周运动的半径增大D ．若已知电子的比荷，灯丝发出的电子的初速度为零，加速电压为U ，则可通过测量圆形径迹的直径来估算两线圈间的磁感应强度2. 如图所示，一水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，一束同种带电粒子从P 点以相同速度平行于极板射入电容器，最后均打在下极板的A点，若将上极板缓慢上移，则A ．粒子打在下极板的落点缓慢左移B ．粒子打在下极板的落点缓慢右移C ．粒子仍然打在下极板的A 点D ．因未知粒子的电性，无法判断粒子的落点3. 如图所示，在磁感应强度为B 的匀强磁场中，有一段静止的长为L 的通电导线，磁场方向垂直于导线。
设导线中有n 个自由电荷，每个自由电荷的电荷量都为q ，它们沿导线定向移动的平均速率为v。
下列选项正确的是（ ）A ．导线中的电流大小为nLqvB ．这段导线受到的安培力大小为nLqvBC ．沿导线方向电场的电场强度大小为vBD ．导线中每个自由电荷受到的平均阻力大小为qvB单位长度4.一个质点在外力的作用下由静止开始沿直线运动，它的加速度与时间图像如图所示，时，该质点的速度大小为（）A．B．C．D．5. 一个等腰直角三棱镜的截面如图所示，一细束蓝光从AC 面的P 点沿平行底面AB 方向射入棱镜后，经AB 面反射，再从BC 面的Q 点射出，且有PQ ∥AB (图中未画光在棱镜内的光路)．如果将一细束绿光仍从P 点沿平行底面AB 方向射入三棱镜，则从BC 面射出的光线2023-2024学年上海高三物理一模分类汇编（必修1部分）考点强化版二、多选题三、实验题A ．仍从Q 点射出，出射光线平行于ABB ．仍从Q 点射出，出射光线不平行于ABC ．可能从Q ′点射出，出射光线平行于ABD ．可能从O ″点射出，出射光线平行于AB6. 根据热学知识可以判断，下列说法正确的是（ ）A ．物体的温度变化时，其分子平均动能一定随之改变B ．载重汽车卸去货物的过程中，外界对汽车轮胎内的气体做正功C ．当水面上方的水蒸气达到饱和状态时，水中不会有水分子飞出水面D ．在压强不变时，分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加E ．气体的摩尔质量为M ，分子质量为m ，若1摩尔该气体的体积为V，则该气体单位体积内的分子数为7. 玻璃球中的气泡通常看起来都特别明亮，如图甲所示。
高中物理 重点强化卷3 力的合成与分解 沪科版必修1-沪科版高一必修1物理试题
重点强化卷(三) 力的合成与分解(建议用时：60分钟)一、选择题1．两个共点力的大小分别为F 1和F 2，作用于物体的同一点．两力同向时，合力为A ，两力反向时，合力为B ，当两力互相垂直时合力为( )【导学号：69370200】A.A 2＋B 2B.A 2＋B 22C.A ＋BD.A ＋B2【解析】 由题意知F 1＋F 2＝A ，F 1－F 2＝B ，故F 1＝A ＋B2，F 2＝A －B2.当两力互相垂直时，合力F ＝F 21＋F 22＝⎝ ⎛⎭⎪⎫A ＋B 22＋⎝ ⎛⎭⎪⎫A －B 22＝A 2＋B 22.故B 正确．【答案】 B2．如图1所示为两个共点力的合力F 的大小随两分力的夹角θ变化的图像，如此这两个分力的大小分别为( )图1A ．1 N 和4 NB ．2 N 和3 NC ．1 N 和5 ND ．2 N 和4 N【解析】 由题图知，两力方向一样时，合力为5 N ．即F 1＋F 2＝5 N ；方向相反时，合力为1 N ，即|F 1－F 2|＝1 N ．故F 1＝3 N ，F 2＝2 N ，或F 1＝2 N ，F 2＝3 N ，B 正确．【答案】 B3．(2016·甘肃天水检测)如图2所示，一轻质弹簧只受一个拉力F 1时，其伸长量为x ，当弹簧同时受到两个拉力F 2和F 3作用时，伸长量也为x ，现对弹簧同时施加F 1、F 2、F 3三个力作用时，其伸长量为x ′，如此以下关于x ′与x 的关系正确的答案是( )【导学号：69370201】图2A．x′＝x B．x′＝2xC．x＜x′＜2x D．x′＜2x【解析】由题述可知同时受到两个拉力F2和F3作用时，作用效果等同于只受一个拉力F1作用；同时施加F1、F2、F3三个力作用时，其伸长量为x′＝2x，B正确．【答案】 B4．(多项选择)一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，如下力的合成可能为零的是( )A．4 N、8 N、9 N B．7 N、4 N、3 NC．1 N、5 N、10 N D．1 N、8 N、8 N【解析】两个力的合力的范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2.三个力的合力的求法是先求两个力的合力，然后将这个合力与第三个力合成，得到总的合力．A选项中，前两个力的合力范围是4 N≤F′≤12 N，包含了9 N在内，当两个力的合力大小正好为9 N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此A正确．同理分析知，B、D正确，C错误．【答案】ABD5．如图3所示，将绳子的一端系在汽车上，另一端系在等高的树干上，两端点间绳长为10 m．用300 N的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m，不考虑绳子的重力和绳子的伸长量，如此绳子作用在汽车上的力的大小为( )【导学号：69370202】图3A．1 500 N B．6 000 NC．300 N D．1 500 3 N【解析】由题意可知绳子与水平方向的夹角正弦值为sin α＝0.55＝0.1，所以绳子的作用力为F绳＝F2sin α＝1 500 N，A项正确，B、C、D项错误．【答案】 A6．(多项选择)如图4所示，物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态．当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能( )图4A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大【解析】因为初始状态拉力F的大小未知，所以斜面对物体的摩擦力大小和方向未知，故在F 逐渐增大的过程中，斜面对物体的作用力的变化存在多种可能．斜面对物体的作用力是斜面对物体的支持力与摩擦力的合力．因为物体始终保持静止状态，所以斜面对物体的作用力和物体重力G与拉力F的合力是平衡力．因此，判断斜面对物体的作用力的变化就转化为分析物体的重力G和拉力F的合力的变化．物体的重力G和拉力F的合力的变化如下列图，由图可知，F合可能先减小后增大，也可能逐渐增大，A、D正确．【答案】AD7．质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动，如图5所示．木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为如下各值的哪个( )图5A．μmgB．μ(mg＋F sin θ)C．μ(mg＋F cos θ)D．F sin θ【解析】木块匀速运动时受到四个力的作用：重力mg、推力F、支持力N、摩擦力f.沿水平方向建立x轴，将F进展正交分解如下列图(这样建立坐标系只需分解F)，由于木块做匀速直线运动，所以在x轴上，向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡)；沿竖直方向建立y轴，在y轴上，向上的力等于向下的力(竖直方向二力平衡)．即F cos θ＝f，N＝mg＋F sin θ又由于f＝μN所以f＝μ(mg＋F sin θ)，故B选项是正确的．【答案】 B8．(多项选择)(2016·重庆高一检测)如图6所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进展打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，如此磨石受到的摩擦力是( )【导学号：69370203】图6A．(F－mg)cos θB．μ(F－mg)sin θC．μ(F－mg)cos θD．μ(F－mg)【解析】对磨石进展受力分析，由平衡条件，沿斜壁：(F－mg)cos θ＝f，A对；垂直于斜壁：支持力N＝(F－mg)sin θ，故摩擦力f＝μN＝μ(F－mg)sin θ，选项B正确．【答案】AB9．(多项选择)如图7所示，斜面P放在水平面上，物体Q放在斜面上，物体和斜面间光滑，假设要保持Q静止不动，如此需要加一个外力F，假设力F水平向右，斜面对物体的支持力为F1，如此如下正确的答案是( )【导学号：69370204】图7A．F＝mg sin θB．F＝mg tan θC．F1＝mg cos θD．F1＝mgcos θ【解析】物体Q受到重力G、水平方向的外力F和垂直斜面向上的支持力F1，如此可将重力沿F和F1的反方向分解为G1和G2，如下列图．如此由三角关系可知，F＝mg tan θ，F1＝mgcos θ，B、D正确．【答案】BD10．(多项选择)两个共点力的合力为F，现保持两力之间的夹角θ不变，使其中一个力增大，如此( )【导学号：69370205】A．合力F一定增大B．合力F的大小可能不变C．合力F可能增大，也可能减小D．当0°<θ≤90°时，合力F一定减小【解析】设有两个共点力F1、F2，分两种情况讨论．(1)当0°<θ≤90°时，合力随着其中一个力的增大而增大，如图甲所示，选项D错误．甲乙(2)当θ>90°时，假设F2增大，其合力先变小，后又逐渐增大，如图乙所示．所以选项A错误，选项B、C正确．【答案】BC二、计算题11．如图8所示，物体A、B都处于静止状态，其质量分别为m A＝5 kg，m B＝10 kg，OB 呈水平，OP与竖直方向成45°角．g取10 m/s2，求：【导学号：69370206】图8(1)三根细绳OP、OA、OB的拉力分别为多大？(2)物体B与桌面间的摩擦力为多大？【解析】(1)先以A为研究对象，可得拉力T OA＝m A g＝50 N再以结点为研究对象，进展受力分析，如下列图：由几何关系可知，T OB＝T OA＝50 N；T OP＝T2OB＋T2OA＝2T OA＝50 2 N.(2)对物体B受力分析，根据平衡条件B与桌面间的摩擦力为f＝T OB＝50 N.【答案】(1)50 2 N 50 N 50 N (2)50 N12．如图9所示，三个力作用于同一点O点，大小分别为F1＝10 N，F2＝20 N，F3＝30 N，且F 1与F 3夹角为120°，F 2与F 3夹角为150°，求三个力的合力.【导学号：69370207】图9【解析】 以O 点为原点，F 3为y 轴负方向建立直角坐标系，如下列图，如此F 1与x 轴夹角为30°，F 2与x 轴的夹角为60°.分别把各个力分解到两个坐标轴上，F 1x ＝F 1cos 30°， F 1y ＝F 1sin 30°； F 2x ＝－F 2cos 60°， F 2y ＝F 2sin 60°； F 3x ＝0，F 3y ＝－F 3.分别求出x 轴和y 轴上的合力．F x ＝F 1x ＋F 2x ＋F 3x ＝5 3 N －10 N≈－1.34 N ， F y ＝F 1y ＋F 2y ＋F 3y ＝10 3 N －25 N≈－7.68 N.计算x 轴和y 轴上的合力F x 、F y 的合力的大小和方向，即三个力的合力的大小和方向，如下列图．合力的大小为F 合＝F 2x ＋F 2y ≈7.8 N.合力与F 3的夹角θ满足tan θ＝F x F y＝0.174.查表得合力方向为F 3向左偏12°.【答案】7.8 N 方向偏左与F3成12°夹角。
教科版高中物理必修一重点强化卷1受力分析.docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）重点强化卷(一) 受力分析(建议用时：60分钟)(教师用书独具)一、选择题1．如图1所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到()图1A．重力B．手的推力C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力【解析】气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动，D项正确．【答案】 D2．如图2所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向()图2A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上【解析】苹果随箱子一起沿斜面匀速下滑，故其所受合力一定为零，由于苹果所受重力方向竖直向下，故箱子中央质量为m的苹果受到周围苹果对它作用力的方向一定竖直向上，选项C对，选项A、B、D错．【答案】 C3．如图3所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A端施加的作用力为()图3A．支持力和摩擦力B．支持力C．摩擦力D．无法确定受几个力作用【解析】AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A端施加的作用力为支持力和摩擦力，故A正确．【答案】 A4．将重力均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图4所示．设磁环B对木支架底座的压力为F1；B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是()图4A．F1>2G F2＝G B．F1＝2G F2＝GC．F1>2G F2>G D．F1＝2G F2>G【解析】对于磁环A，受到重力G和磁环B对磁环A的排斥力F2，根据平衡条件可知，F2＝G；对于磁环B，受到重力G、磁环A对磁环B的排斥力F′2及木支架底座对磁环B的支持力F′1的作用，根据平衡条件得，F′1＝F′2＋G，根据作用力与反作用力关系知F1＝F2＋G，则有F1＝2G，选项B正确．【答案】 B5．如图5所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上为一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()图5A．(M＋m)gB．(M＋m)g－maC．(M＋m)g＋maD．(M－m)g【解析】竿上的人与竿的相互作用力为f，则底下的人受到的压力为N＝Mg＋f，对质量为m的人有：mg－f＝ma.解得：N＝(m＋M)g－ma.【答案】 B6．在机场和港口，常用输送带运送旅客的行李、货物．如图6所示，图甲为水平输送带，图乙为倾斜输送带，当一个行李箱随输送带一起做匀速直线运动时，下列判断中正确的是()甲乙图6A．甲、乙两种情况中的行李箱都受到两个力作用B．甲、乙两种情况中的行李箱都受到三个力作用C．情况甲中的行李箱受到三个力作用，情况乙中的行李箱受到四个力作用D．情况甲中的行李箱受到两个力作用，情况乙中的行李箱受到三个力作用【解析】以行李箱为研究对象，它受到重力作用，两种情况中，行李箱都只与输送带有联系，由于行李箱对输送带的压力作用，输送带对行李箱产生弹力，其方向垂直输送带向上．在图甲中，行李箱随输送带一起做匀速直线运动，两者没有相对运动或相对运动趋势，输送带对行李箱不会产生摩擦力．因此，如图a所示，图甲中的行李箱仅受两个力作用．在图乙中，行李箱虽然同样随输送带一起做匀速直线运动，但它时刻都有沿输送带下滑的趋势，只是由于输送带对行李箱的静摩擦力的阻碍作用才没有下滑．因此，如图b所示，行李箱受三个力作用，D正确．a b【答案】 D7．(多选)如图7所示，水平地面上的物体在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ.下列说法中正确的是()图7A．物体一定受到四个力的作用B．物体受到的摩擦力大小为F sin θC．拉力F与物体受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力【解析】对物体受力分析如图所示，物体受到拉力F，重力G，摩擦力f 和支持力N四个力的作用，选项A正确；物体在水平方向和竖直方向合外力为0，则f＝F cos θ，N＋F sin θ＝G，则选项B、D错误；由力的合成可知，F与f 的合力方向竖直向上，选项C正确．【答案】AC8．(多选)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图8所示．下列说法正确的是()图8A．B与C之间的接触面一定是粗糙的B．B与C之间的接触面可以是光滑的C．C与地面之间的接触面一定是粗糙的D．C与地面之间的接触面可以是光滑的【解析】B受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A对，B错；整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C错，D对．【答案】AD9．(多选)如图9所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是()图9A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0【解析】先以A为研究对象，A不受摩擦力，否则它不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零，故选B、D.【答案】BD10．如图10所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发生意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()图10A．m g2－a2B．maC．m g2＋a2D．m(g＋a)【解析】西瓜与汽车具有相同的加速度a，对西瓜A受力分析如图，F表示周围西瓜对A的作用力，则由牛顿第二定律得：F2－(mg)2＝ma，解得：F＝m g2＋a2，故C对，A、B、D错．【答案】 C二、计算题11.如图11所示，物体A、B的质量分别为m A＝10 kg，m B＝20 kg，A与B、B与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．当用水平力F＝80 N向右拉轻滑轮时，B对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力为多大？(g取10 m/s2)图11【解析】A与B、B与水平桌面间的最大静摩擦力分别为：f m A＝μm A g＝30 Nf m B＝μ(m A g＋m B g)＝90 N由于绳子对物体A的拉力F A＝F2＝40 N>f m A故B对A的摩擦力为滑动摩擦力，大小为30 N，方向向左．物体B受到向右的拉力F2＝40 N和A施加给它的大小为30 N的摩擦力，F B＝40 N＋30 N<f m B故桌面对B的摩擦力为静摩擦力，大小为F B＝70 N，方向向左．【答案】30 N70 N12．如图12所示，物块的质量m＝30 kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100 N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g＝10 m/s2)．求：图12(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．【解析】(1)如图甲所示，对物体受力分析并正交分解有F sin 30°＋N＝mg ①F cos 30°＝f ②由①②得N＝250 N，f＝50 3 N.甲乙(2)受力分析如图乙所示，对悬绳有T＝2F cos 60°解得T＝100 N.【答案】(1)250 N50 3 N(2)100 N。
沪科版（）物理 必修第一册 第三章 力与相互作用 期末复习练习1（含答案）
2020-2021学年高一物理沪科版（2019）必修第一册期末复习练习1：第三章力与相互作用一、单选题1．一物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（）A．4N、5N，10N B．2N、7N、8NC．10N、6N、3N D．20N，20N、50N2．滑动摩擦力的大小跟动摩擦因数μ有关。
关于动摩擦因数的说法，正确的是（）A．物体所受的滑动摩擦力越大，动摩擦因数就越大B．物体对接触面的正压力越大，动摩擦因数就越大C．某种木材之间的动摩擦因数是0.3，该木材与任何物体间的动摩擦因数都是0.3D．动摩擦因数是比例常数，没有单位3．如图所示，F1、F2为两个互相垂直的共点力，F是它的合力，已知F1的大小等于3N，F的大小等于5N，则F2的大小为（）A．0 B．2N C．4N D．8N4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A．足球受到的支持力是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在木板上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力5．关于重心的说法，正确的是（ （A．重心就是物体内重力最大的部分B．因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外C．物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变D．如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心6．两个劲度系数分别为1k和2k的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示，开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，当a弹簧的伸长量为L时（）A ．b 弹簧的伸长量为21k L k B ．b 弹簧的伸长量也为L C ．P 端向右移动的距离为2L D ．P 端向右移动的距离为121k L k ⎛⎫+ ⎪⎝⎭7．关于合力与分力的大小关系，下列说法正确的是（ ）A ．合力一定大于分力B ．合力可能小于分力C ．合力不可能等于分力D ．合力就是分力的代数和8．如图所示光滑固定斜面倾角为θ。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中物理学习材料金戈铁骑整理制作重点强化卷(一) 匀变速直线运动规律的应用(建议用时：60分钟)一、选择题1．一辆汽车做匀加速直线运动，初速度为4 m/s，经过4 s速度达到12 m/s，下列说法中不正确的是()【导学号：69370096】A．汽车的加速度为2 m/s2B．汽车每秒速度的变化量为2 m/sC．汽车的平均速度为6 m/sD．汽车的位移为32 m【解析】汽车的加速度a＝12－44m/s2＝2 m/s2，A对；汽车每秒速度的变化量Δv＝at＝2×1 m/s＝2 m/s，B对；汽车的位移s＝122－422×2m＝32 m，D对．汽车的平均速度：v＝324m/s＝8 m/s，C错．【答案】 C2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用时间为t1.紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2，则物体运动的加速度为()A.2Δx(t1－t2)t1t2(t1＋t2)B.Δx(t1－t2)t1t2(t1＋t2)C.2Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)D.Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)【解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段Δx 所用的时间为t 1，平均速度为v 1＝Δx t 1，物体通过后一段Δx 所用的时间为t 2，平均速度为v 2＝Δxt 2.速度由v 1变化到v 2的时间为Δt ＝t 1＋t 22，所以加速度a ＝v 2－v 1Δt ＝2Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2)，A 正确．【答案】 A3．(多选)一个物体以v 0＝8 m/s 的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )【导学号：69370097】A ．1 s 末的速度大小为6 m/sB ．3 s 末的速度为零C ．2 s 内的位移大小是12 mD ．5 s 内的位移大小是15 m【解析】 由t ＝v －v 0a ，物体冲上最高点的时间是4 s ，又根据v ＝v 0＋at ，物体1 s 末的速度为6 m/s ，A 对、B 错；根据s ＝v 0t ＋12at 2，物体2 s 内的位移是12 m,4 s 内的位移是16 m ，第5 s 内的位移是沿斜面向下1 m ，所以5 s 内的位移是15 m ，C 、D 对．【答案】 ACD4．(2016·双鸭山高一检测)一物体在水平面上做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x ＝12t －3t 2，则它的速度等于零的时刻t 为( )A ．16 sB ．2 sC ．6 sD ．24 s【解析】 根据匀变速直线运动位移与时间的关系公式x ＝v 0t ＋12at 2与x ＝12t －3t 2对比可得：v 0＝12 m/s ，a ＝－6 m/s 2 根据公式v ＝v 0＋at 得t ＝0－v 0a ＝0－12－6 s ＝2 s故选B. 【答案】 B5．(2016·马鞍山高一检测)一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x t -t 的图像如图1所示，则( )【导学号：69370098】图1A ．质点做匀速直线运动，速度为0.5 m/sB ．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s 2C ．质点在1 s 末速度为1.5 m/sD ．质点在第1 s 内的平均速度0.75 m/s【解析】 由图得：x t ＝0.5＋0.5t .根据x ＝v 0t ＋12at 2，得：x t ＝v 0＋12at ， 对比可得：12a ＝0.5 m/s 2，则加速度为a ＝2×0.5 m/s 2＝1 m/s 2.由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故A 错误，B 错误．质点的初速度v 0＝0.5 m/s ，在1 s 末速度为v ＝v 0＋at ＝(0.5＋1) m/s ＝1.5 m/s ，故C 正确．质点在第1 s 内的平均速度v ＝v 0＋v 2＝0.5＋1.52 m/s ＝1 m/s ，故D 错误．【答案】 C6．如图2所示为一质点运动的位移随时间变化的图像，图像是一条抛物线，方程为s ＝－5t 2＋40t ，下列说法正确的是( )图2A ．质点开始时做匀减速运动，最大位移是80 mB ．质点的初速度是20 m/sC ．质点的加速度大小是5 m/s 2D ．t ＝4 s 时，质点的速度最大【解析】 由s ＝－5t 2＋40t 变形得s ＝40t ＋12×(－10)t 2，故v 0＝40 m/s ，a ＝－10 m/s 2，质点开始时做匀减速运动，由题图可知s max ＝80 m ，A 正确，B 、C 错误；t ＝4 s 时，v ＝40 m/s －10 m/s 2×4 s ＝0，D 错误．【答案】 A7．(多选)(2016·盐城高一检测)一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15 s 内的位移比前1 s 内的位移多0.2 m ，则下列说法正确的是( )【导学号：69370099】A ．小球加速度为0.2 m/s 2B ．小球前15 s 内的平均速度为1.5 m/sC ．小球第14 s 的初速度为2.8 m/sD ．第15 s 内的平均速度为0.2 m/s【解析】 根据匀变速直线运动的推论Δx ＝at 2得：a ＝0.21 m/s 2＝0.2 m/s 2，故A 正确；小球15 s 末的速度v 15＝at 15＝0.2×15 m/s ＝3 m/s ，则小球前15 s 内的平均速度v 15＝0＋v 152＝32 m/s ＝1.5 m/s ，故B 正确；小球第14 s 的初速度等于13 s 末的速度，则v 13＝at 13＝0.2×13 m/s ＝2.6 m/s ，故C 错误；小球第14 s 末的速度v 14＝at 14＝0.2×14 m/s ＝2.8 m/s ，则第15 s 内的平均速度为v ′15＝v 14＋v 152 m/s ＝3＋2.82 m/s ＝2.9 m/s ，故D 错误．【答案】 AB8．物体做直线运动，在t 时间内通过的位移为x ，在中间位置x2处的速度为v 1，在中间时刻t2处的速度为v 2，则v 1和v 2的关系错误的是( )【导学号：69370100】A ．当物体做匀加速直线运动，v 1>v 2B ．当物体做匀减速直线运动时，v 1>v 2C ．当物体做匀速直线运动时，v 1＝v 2D ．当物体做匀减速直线运动时，v 1<v 2 【解析】 物体做匀速直线运动，有v 2－v 20＝2ax ，v 2x 2－v 20＝2a x 2由以上两式得v x 2＝v 20＋v 22讨论：由于 v t 2＝v 0＋v 2，v x 2＝v 20＋v22则v 2x 2－v 2t 2＝v 20＋v 22－(v 0＋v )24＝(v 0－v )24≥0，当且仅当v 0＝v 时等号成立，故只要物体做匀变速直线运动，则一定有v x 2>v t 2，A 、B 、C 正确，D 错误．【答案】 D9．如图3所示，一小滑块从斜面顶端A 由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C ，已知AB ＝BC ，则下列说法正确的是( )图3A ．滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶2 B ．滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶4 C ．滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为1∶ 2D ．滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为(2＋1)∶1【解析】 v 2B ＝2as AB ，v 2C ＝2as AC ，故v B ∶v C ＝s AB ∶s AC ＝1∶2，A 、B错；t AB ∶t AC ＝v B a ∶v Ca ＝1∶2，而t BC ＝t AC －t AB ，故滑块通过AB 、BC 两段的时间之比t AB ∶t BC ＝1∶(2－1)＝(2＋1)∶1，C 错、D 对．【答案】 D10．(多选)t ＝0时，甲、乙两汽车从相距70 km 的两地开始相向行驶，它们的v -t 图像如图4所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是( )【导学号：69370101】图4A ．在第1 h 末，乙车改变运动方向B ．在第2 h 末，甲、乙两车相距10 kmC ．在前4 h 内，乙车运动的加速度的大小总比甲车的大D ．在第4 h 末，甲、乙两车相遇【解析】 由题图知，1 h 末乙车沿负方向行驶，由匀加速直线运动变为匀减速直线运动，行驶方向并未改变，A 错；在前2 h 内甲车的位移s 1＝12×2×30 km ＝30 km ，沿正方向，乙车的位移s 2＝12×2×30 km ＝30 km ，沿负方向，故此时两车相距Δs ＝(70－30－30)km ＝10 km ，B 对；由图像的斜率大小可知C 对；在前4 h 内甲车的位移s 甲＝12×4×60 km ＝120 km ，沿正方向，乙车的位移s 乙＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×60－12×2×30 km ＝30 km ，沿正方向，s 甲－s 乙＝90 km ≠70 km ，两车此时不相遇，D 错．【答案】 BC二、计算题11．(2016·上海理工大学附中高一检测)一质点从静止开始做匀加速直线运动，质点在第1 s 内的位移为3 m ，求：【导学号：69370102】(1)质点运动的加速度大小？ (2)质点在前3 s 内的位移为多大？ (3)质点在第3 s 内的位移为多大？ (4)质点经过12 m 位移时的速度为多少？【解析】 (1)根据s 1＝12at 21得，质点运动的加速度a ＝2s 1t 21＝2×31 m/s 2＝6m/s 2.(2)质点在前3 s 内的位移 s 3＝12at 23＝12×6×9 m ＝27 m. (3)质点在第3 s 内的位移s ＝s 3－12at 22＝27 m －12×6×4 m ＝15 m.(4)根据速度位移公式得，质点的速度v ＝2as ＝2×6×12 m/s ＝12 m/s. 【答案】 (1)6 m/s 2 (2)27 m (3)15 m (4)12 m/s12．如图5所示，隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多发路段之一．某日，一轿车A 因故恰停在隧道内离隧道入口d ＝50 m 的位置．此时另一辆轿车B 正以v 0＝90 km/h 的速度匀速向隧道口驶来，轿车B 的驾驶员在进入隧道口时，才发现停在前方的轿车A 并立即采取制动措施．假设该驾驶员反应时间t 1＝0.57 s ，轿车制动系统响应时间(开始踏下制动踏板到实际制动)t 2＝0.03 s ，轿车制动时产生的加速度为7.5 m/s 2.图5(1)试通过计算说明该轿车B 会不会与停在前面的轿车A 相撞？(2)若会相撞，那么撞前瞬间轿车B 速度大小为多少？若不会相撞，那么停止时与轿车A的距离为多少？【解析】(1)轿车实际制动前0.6 s内做匀速直线运动，匀速运动的位移为s1＝903.6×0.6 m＝15 m，实际制动中的加速度大小a＝7.5 m/s2，实际制动中当速度减为零时的位移s2＝v202a＝⎝⎛⎭⎪⎫903.622×7.5m＝1253m，由于s1＋s2＝1703m＝56.7 m>50m，故B会与停在前面的轿车A相撞．(2)设与A相碰时的速度为v，根据运动学公式得：v2－v20＝－2a(s0－s1)，解得v＝10 m/s.【答案】(1)会相撞(2)10 m/s。