第二单元第一章第一节 练习使用显微镜作业
人教版七年级上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜
人教版初中七年级上册·第二单元·第二章·第一节
学习目标
01 说出显微镜的基本构造和作用
认识构造
02 学会使用显微镜观察到清晰的图像 清晰成像
光学显微镜
解剖镜
扫描电子显微镜
罗伯特·虎克研制出能放大140倍 的光学显微镜，罗伯特用它来观察软木 薄片，发现了细胞。
问题1：观察的材料应该放在哪里将？
对光
三、观察
使用显微镜的方法步骤
放置玻片标本：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹 压住，标本要正对通光孔。
强光用下小光降圈镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻
弱光用大光圈
片标本为止。（此时眼睛一定要从侧面看着物镜）
调准焦距：左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细 准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
强光用小光圈
弱光1用0.大显光微圈镜的目镜5,物镜10，放大倍数是 50倍 ；目镜10，物镜10，放大倍 数是 100倍 ；目镜10，物镜40，放大倍数是 400倍 。其中 50倍 看 到细胞数最多， 400倍 看到细胞最大。
调放准置焦标距本
上
上
强光用小光圈 弱光用大光圈
上下相反，左右相反
显微镜的成像是倒立的
上
试一试：上下左右移动玻片标本
强光用小光圈 弱光用大光圈
上
图像的移动方向和玻片的移动方向 相反
观察与思考
强光用小光圈 弱光用大光圈
10倍
40倍
低倍镜换成高倍镜后，细胞 变大 ，数量 变少 ，颜色 变深 。
使用显微镜的方法步骤
使镜筒大幅度升降 粗准焦螺旋 使镜筒小幅度升降 细准焦螺旋 取放显微镜手握地方 镜臂
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜_1
单位
第一节 练习使用显微镜
2021/12/11
第一页，共十七页。
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造(gòuzào)和作用。
2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
2021/12/11
第二页，共十七页。
课前预习
一、显微镜的使用方法
第四页，共十七页。
同步训练
一、显微镜的使用方法
1 . 如果将下图所 示显微镜 下的视野 ( sh ìy ě) “甲 ” 变为 视野
(shìyě)“乙”，下列操作或现象描述正确的是( B )
A. 操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜 B. 在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动 C. 更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈
的地方
D. 显微镜的放大倍数是指观察物体长度或宽的放大倍数
3. 在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光
亮程度。此时应采取的措施是(
)
A. 缩小光圈
B. 换高倍目镜
C. 选用凹面镜反光
D. 调节准焦C螺旋
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第六页，共十七页。
4. 用显微镜观察植物细胞(xìbāo)时，要把视野里观察到的图像
B. 使物像对准光源
C. 防止物镜碰到玻片，造成损伤
D. 防止污染镜头 8. 下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的， 其中正确的是( ) A. 转动转换器——换用不同放大(fàngdà)倍数的物镜
B. 调节粗准焦螺旋——使看到的A 物像更清晰
C. 调节光圈——调节视野的大小
D. 调节反光镜——调节物像的大小
七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜
左上方
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第六页，共三十六页。
课堂(kètáng)探究
探究点一 显微镜的结构 1.下面让我们一起来认识一个重要的生物学仪器 ——显微镜的主要(zhǔyào)结构，并回答以下问题。
（1）你能写出调节(tiáojié)光线强 弱的结构序号以及名称吗？
⑦遮光器、⑨反光镜
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B．上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋 C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视(zhùshì)目镜 D．观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰 的物像
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第十四页，共三十六页。
随堂检测(jiǎn cè)
4．如图显示(xiǎnshì)的是显微镜的操作步骤，正确的
顺序是（ ） A
A．①﹣②﹣③
节的显微镜结构一般是（ ）
A
A．向上 ③② (xiàngshàng)
B．向下④②
C．向上④① D．向下③②
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课后练习
20．如图是显微镜结构图，请据图回答(huídá)：
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课后练习
（是：1）使②用①显③微④镜对．光的正确程序
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．④
→①→②→③ D．③→①→②→④
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第二十页，共三十六页。
课后练习
11．今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显
微镜进行(jìnxíng)观察时，应选用（
）A
A．大光圈、凹面镜 B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜
12．如果在显微镜的视野(shìyě)中看到一脏物， 下面判断脏物所在位置的方法是（ B） ①转动目镜 ②转动物镜 ③移动载玻片 ④转 动反光镜．
(完整版)七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜习题2新版新人教版
练习使用显微镜一、我来选1、用显微镜察看玻片标本时，若光芒较暗，则应使用( )A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹透镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹透镜2、若要使位于视线右上角的图像移至视线中央，挪动玻片的方向是( )A、右上 B 、右下 C 、左 D 、左下3、若不动显微镜的其余部分，不过转动变换器，将物镜由10×变换成45×，视线中的光芒将会 ( )A、变亮 B 、变暗 C 、无变化 D 、变化无规律4、假如在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜察看，在视线内所见的图像是( )A、 b B 、 d C、q D、p5、以下几项中，与显微镜视线亮度强弱的调理没关的构造是( )A、用反光镜的平面或凹面B、用遮光器上的大光圈或小光圈C、用高倍物镜或低倍物镜 D 、外界的光芒是强仍是弱6、拿取装放有镜头的显微镜时，假如只用一只手握住镜臂，将易造成以下哪项的零件滑出、跌落、破坏( )A、目镜 B 、物镜 C 、标本 D 、反光镜7、在使用显微镜察看标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒降落。
从侧面看着物镜的目的是( )A、使物镜降到能看清物像B、使物像瞄准光源C、防备物镜遇到玻片，造成损害D、防备污染镜头8、使用显微镜对光时，以下哪些构造应在一条直线上( )A、目镜、物镜、通光孔、反光镜B、目镜、镜筒、物镜、通光孔C、目镜、镜筒、物镜、反光镜D、目镜、物镜、变换器、反光镜二、我能判断9、显微镜视线中物像挪动的方向与标本挪动的方向是同样的( )10、目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数( )11、用左眼察看，右眼闭起才能看得清楚( )12、找寻标本时，一定用低倍物镜且转动粗准焦螺旋( )三、我会答13、我们在实验室里常用的是显微镜，它的主要构造由镜、镜、镜及镜筒、载物台等构成。
14、显微镜上的反光镜有两面，一面是镜，当光芒较强时使用；另一面是镜，当光芒较弱时使用。
15、以下图表示了使用显微镜察看时的操作规范，请在横线上填正确答案。
七年级上第二单元第一章第一节练习使用显微镜
避免直视目镜
01
在使用显微镜时，不要直接用眼睛对准目镜，以防眼睛受伤。
不要将手放在显微镜的移动部件上
02
以防手被夹伤或因操作不当导致显微镜损坏。
避免使用过大的放大倍数
03
过大的放大倍数可能导致图像扭曲，增加眼睛的疲劳和不适。
显微镜的清洁与消毒
清洁镜头
定期用镜头纸或柔软的布清洁显 微镜的镜头，以去除污垢和指纹。
载物台
放置样本的平台，通常配备有 移动尺，可以调节样本的位置
。
调焦旋钮
调节物镜和载物台之间的距离 ，以便清晰观察样本。
显微镜的种类
01
02
03
光学显微镜
使用光学透镜来放大物体， 是最常见的显微镜类型。
电子显微镜
使用电子透镜来放大物体， 具有更高的放大倍数和分 辨率。
立体显微镜
使用立体透镜来观察物体， 可以提供三维立体的视觉 效果。
消毒载玻片
在进行观察前，应对载玻片进行消 毒，以防止细菌和其他微生物污染 样本。
使用消毒剂
在必要时，可以使用医用酒精或其 他消毒剂对显微镜的表面进行消毒。
04 练习使用显微镜
练习观察样本
观察植物细胞样本
选择洋葱表皮细胞或叶片细胞作 为观察样本，了解植物细胞的基 本结构和特征。
观察动物细胞样本
选择血红细胞或口腔上皮细胞作 为观察样本，了解动物细胞的基 本结构和特征。
关注生物学前沿研究
我期待了解生物学领域的最新研究成果和进展，以保持对生物学的 热情和好奇心。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
心。
增加实验内容
建议增加更多种类的细胞标本， 以便更全面地了解不同细胞的形
_人教版 七年级上册生物第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜课时训练【有答案】
（人教版）初一上学期生物第二单元练习使用显微镜提升训练一、单选题1．关于显微镜使用的说法中，错误的是（）A．对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜C．视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上D．目镜不变，物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大2．观察洋葱表皮，若发现视野中细胞重叠不易观察，应该A．移动装片B．更换自镜C．更换物镜D．调亮视野3．在练习使用显微镜实验中，小科要将观察到的视野从甲图转变为乙图，下列做法错误的是（）A．将装片向左移动，使物像移到视野中央B．转动物镜转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C．若视野过暗可减小光圈或换成平面反光镜D．最后调节细准焦螺旋，使观察到的物像最清晰4．如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是（）A．1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜B．3与4号组合看到的细胞数目最少C．要使看到的视野最亮应选用3与4号D．1与6号组合的放大倍数最小5．小赵在对光的过程中，看到视野很黑，你认为不可能的原因是（）A．放大倍数太低B．光圈没对准通光孔 C．反光镜没对准光源 D．物镜没对准通光孔6．用显微镜观物像时，物像在视野中的位置是左下方，要把物像移到视野中央，载玻片的移动方向应是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7．下列关于显微镜的使用方法说法正确的是A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜8．用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上9．小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方10．要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（）A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜11．显微镜的物镜越长，则放大倍数()A．越大B．越小C．放大倍数与物镜长度无关D．不能确定12．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜
第十四页，共32页。
观察
要点
顺时针转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓 下降，直到物镜接 近玻片标本为止
镜筒下降的时候，眼睛一定要看着物镜 ——防止压坏玻片标本，损伤镜头
第十五页，共32页。
观察
要点
左眼向目镜内看， 同时逆时针方向转 动粗准焦螺旋，使 镜筒缓慢上升直到 看清物象为止。再 略微转动细准焦螺 旋，使看到的物象 更加清晰。
→
→
。
第三十一页，共32页。
谢谢！
第三十二页，共32页。
第八页，共32页。
调焦距
调焦距 提握镜身
支持镜身
第九页，共32页。
放大物像
连接目镜与物镜
调换物镜 放大物镜
光线通过
放玻片
调节光线强弱
固定玻片 使光线射入镜筒 稳定镜身
显微镜 玻片标本
第十页，共32页。
方法步骤：
阅读教材37页~39页，显微镜的使用包括哪几个步
骤？
一、取镜和安放
二、对光 三、共32页。
小
显微镜的目镜为5×，物镜为 40×，该显微镜放大倍数是
练
兵 A、5倍
B、40倍
C、45倍
D、200倍
第二十六页，共32页。
小 下列可以调整光线强弱的是 练 A、遮光器和载物台 兵 B、反光镜和通光孔
C、遮光器和反光镜 D、反光镜和镜臂
第二十七页，共32页。
显微镜的放大倍数越大 ，所观察到的细胞数目 越少，但细胞体积越大
第十九页，共32页。
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干 净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸 。转动转换器，把两个物镜偏到两旁， 并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显 微镜放进镜箱里，送回原处。
第二单元第一章第一节练习使用显微镜
12.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤， 正确的顺序是 （ ）B ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转 动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视 目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的 视野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
13.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用 了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个 视野中可以观察到细胞数目最多的是 （ A ） A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×
第一节 练习使用显微镜
1.说出显微镜的基本构造和功能
2.说出显微镜的正确使用方法
3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜
显微镜中看到的景象
英国物理学家罗伯特· 虎克 （Robert Hooke，1635—1703） 研制出能够放大140倍的光学显微 镜，并用它来观察软木薄片，发 现了细胞。 思考：观察的材料应该放在哪里？ 哪些部件可以将观察材料放大 ？
知识点二：
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍 数
放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大 倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50 倍”
D
是指该细小物体的（ ）
A．体积 B、表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中
1,用显微镜观察一个细小物体时，这个细小物体若被放大 C 100倍，这里“被放大100倍”是指细小物体的（ ） A.表面积 B.体积 C.长度或宽度 D.像的面积 2,显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点 均不动，则污点可能在（D ） A.装片上 B.反光镜上 C.目镜上 D.物镜上 3，要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片 的方向是 （） D A、右下方 B、右上方 C、左下方 D、左上方
人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜
3、视察
把所要视察的玻 片标本放在载物 台上，用压片夹 压住，玻片标本 要正对通光孔的 中心。
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视察
转动粗准焦螺 旋，使镜筒慢 慢降落，直到 物镜接近玻片 标本为止（此 时眼睛一定要 看着物镜）。
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视察
一只眼睛向目镜内看， 同时逆时针转动粗准 焦螺旋，使镜筒缓慢 上升直到看清物像为 止。再略微转动细准 焦螺旋使看到的物像 更加清楚。
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
3.显微镜放大倍数的计算方法是( C )
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
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巩固练习
5.用下列四台显微镜视察洋葱表皮细胞，视野中细胞数
目最少的显微镜是（D ）
显微镜序号
目镜
物镜
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三.显微镜使用的注意事项
写有e字的玻片标本
e
从目镜内看到的物像是倒像
在显微镜视野中的物像
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e
在显微镜视野中的物像
怎 样 同向（像）法
调
整 至
·
向右下方移动
视
上
野
中
物
心
体 实
？
际
·
位
置
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视察写在不透明纸上的的“上”字
上
光线不能通过不透明纸进入镜 筒，所以看不到物象
作用：调节 穿过通光孔 的光线量
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光圈
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反光镜
显微镜的
机械部分
作用：
反射光线
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜2初中七年级上册生物
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
第三十三页，共三十七页。
12.遮光器上光圈的作用是( ) B
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
13. 观察同一材料的同一部位(bùwèi)时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，C 看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
五）善后整理
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒 至最低，送回镜箱。
第二十五页，共三十七页。
(kǒujué)
• 一取二放，三安装 。 (ānzhuāng)
口 • 四转低倍，五对光。 诀 • 六上玻片，七下降。
对光(duì guāng)
第十六页，共三十七页。
放置(fàngzhì)标本
第十七页，共三十七页。
下降(xiàjiàng)镜筒
第十八页，共三十七页。
第十九页，共三十七页。
第二十页，共三十七页。
调准(diào zhǔn)焦
第二十一页，共三十七页。
观察(guānchá)和绘图
3、观察(guānchá)
（1）标本(biāoběn)放在 载物台上，压住，正 对通光孔。
（2）镜筒先下降 (xiàjiàng)，直到接近标本。
（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）
（ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转 动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为 止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加 清晰。
记录下你们所看到的物像！
移动(yídòng)玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜习题4人教版
练习使用显微镜一、显微镜的结构和使用（1）显微镜的结构：请在右图中指出各部分的结构。
（2）显微镜使用时操作步骤：A、取放：右手握镜臂，左手托______ __，朝前，朝后放在体前略_____。
B、上镜：从镜盒取出物镜装在转换台上，取出目镜装在_________上。
C、对光：转动 _____，使物镜对准通光孔，转动集光器，选取一个大小适宜的__ ，（光线较强时用，光线较暗时用）____眼观察目镜，用手转动反光镜（光线较强时用镜，光线较暗时用镜），当观察到一个_____________视野，对光完成。
D、观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的________，用压片夹压住装片、眼看，向前转动__________，使物镜和装片接近；眼看，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。
双手转动________直到物象清晰为止。
E、移像：反向移动装片（上下、左右都相反）。
（3）放大倍数：目镜和物镜倍数的____________。
（4）观察时如果发现视野中有一脏点，则该如何将他找到并除。
二、练习1、物镜放大倍数越高，镜头长度就越，与玻璃片的距离也越。
显微镜放大倍数越大，看到的细胞越，个数越，视野亮度将（填变亮、变暗、不变）。
放大倍数越小，看到的细胞越，个数越，视野亮度将（填变亮、变暗、不变）。
2、P在显微镜中看到的像是（填像的形状），如像在视野的左上方，要把它移到视野中央，装片应向（填左上方、右上方、左下方、右下方）移。
3、要使显微镜视野的明暗发生变化应调节或，要使视野的清晰度发生变化应调节。
4、在使用显微镜观察细胞过程中，如欲旋转粗准焦螺旋镜筒放下，需从侧面看着物镜的目的是（）A．为了使显微镜对好光B．使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜C．防止物镜碰到玻片，造成损坏D．使物镜降到刚好可看清物体像的高度5、有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12、5×，物镜二个10×、40×，则这台显微镜的最大放大率为倍，最小放大率为倍。
人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜同步练习.doc
人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜同步训练一、选择题（共20小题）1、遮光器上光圈的作用是（）A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度答案：B考点：练习使用显微镜解析：解答：遮光器是载物台上的圆板。
遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈。
转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮。
小的进光量少，视野较暗。
根据需要调节光圈，大小是可以控制亮度的，光线弱就调大，光线强就调小。
分析：本题主要考察了显微镜的基本构造和使用方法2、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（）A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角答案：D考点：练习使用显微镜解析：解答：此题主要考察的是显微镜下显微镜成像的特点：在显微镜下所成的像是实像的倒像。
分析：只要熟练的使用显微镜，知道显微镜下成像的特点，此类题就不难解决。
记住：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中心。
3、有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数（）A、15x、100xB、500x、600xC、50x、400xD、100x、300x答案：C考点：练习使用显微镜解析：解答：该题考查的是显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
分析：用显微镜目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数就等于显微镜的放大倍数4、用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在（）A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上答案：B考点：练习使用显微镜解析：解答：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上。
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第一节练习使用显微镜作业姓名
1、取放显微镜时，正确的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。
2、对光时要让＿＿＿倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持＿＿＿＿cm的距离。
3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）
A、镜筒
B、目镜
C、物镜
D、准焦螺旋
4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）
A、左上方
B、左下方
C、右上方
D、右下方
5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（）
A、F
B、
C、
D、
6、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈＿＿＿＿＿状，因为要使光线＿＿＿标本才能观察到。
7、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将调大。
8、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
9、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（）
A、长度、宽度均放大400 ×
B、面积放大了400 ×
C、长度或宽度均放大40 ×
D、标本的体积放大400 ×
10、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）
A、玻片上
B、物镜上
C、反光镜上
D、目镜上
11、判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）对光完成的标识是要看到明亮的圆形视野。
（）
（2）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。
（）
（3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。
（）（4）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。
（）。