2017高考化学选择题答题方法解读

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2017高考化学选择题答题方法讲解

2017高考化学选择题答题方法讲解化学在与物理学、生物学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科的发展。

化学网为大家推荐了高考化学选择题答题方法，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、质量守恒定律1.理解质量守恒定律抓住“五个不变”、“两个一定改变”及“一个可能改变”;2.运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤为：(1)说明化学反应的反应物、生成物(2)根据质量守恒定律，应该是参加化学反应的各物质质量总和等于各生成物质量总和;(3)与题目中实验现象相联系，说明原因。

3.应用质量守恒定律时应注意：(1)质量守恒定律只能解释化学变化而不能解释物理变化(2)质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒(3)“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等，不包括未参加反应的物质的质量，也不包括杂质。

二、化学方程式计算1、化学方程式的书写步骤(1)写：正确写出反应物、生成物的化学式(2)配：配平化学方程式(3)注：注明反应条件(4)标：如果反应物中无气体(或固体)参加，反应后生成物中有气体(或固体)，在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”).若有气体(或固体)参加反应，则此时生成的气体(或固体)均不标箭头，即有气生气不标“↑”，有固生固不标“↓”2.根据化学方程式进行计算的步骤(1)设：根据题意设未知量(2)方：正确书写有关化学反应方程式(3)关：找出已知物、待求物的质量关系(4)比：列出比例式，求解(5)答：简要的写出答案3.化学方程式计算的解题要领可以归纳为：化学方程式要配平，需将纯量代方程;量的单位可直接用，上下单位应相同;遇到有两个已知量，应找不足来进行;遇到多步的反应时，关系式法有捷径。

三、有关溶液的计算应熟练掌握本部分常用的计算公式和方法公式一：溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量×100%=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100%公式二：溶液的稀释与浓缩M浓×a%浓=M稀×b%稀=(M浓+增加的溶剂质量)×b%稀公式三：相对溶质不同质量分数的两种溶液混合M浓×a%浓+M稀×b%稀=(M浓+M稀)×c%公式四：溶液中溶质的质量 =溶液的质量×溶液中溶质的质量分数=溶液的体积×溶液的密度四、常用公式计算1.相对原子质量=某元素一个原子的质量/一个碳原子质量的1/122.设某化合物化学式为AmBn①它的相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n②A元素与B元素的质量比=A的相对原子质量×m：B的相对原子质量×n③A元素的质量分数ω=A的相对原子质量×m/AmBn的相对分子质量小编为大家提供的2017高考化学选择题答题方法讲解，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

2017高考化学选择题答题技巧详讲

2017高考化学选择题答题技巧详讲例题1、在一定体积的密闭容器中充入3L气体R和5L气体Q，在一定条件下发生反应2R(g)+5Q(g)=4X(g)+nY(g)反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5%，则化学方程式中的n值是()A、2B、3C、4D、5思维：我们知道87.5%比1小，所以左边系数相加必须大于右边系数相加，满足条件只有A.例题2、已知二氯苯的同分异构体有3种，则四氯苯的同分异构体有()A、2种B、3种C、4种D、5种思维：苯环有6个取代位置，四氯苯相当于二氯苯，也是3个。

例题3、38.4g铜跟适量的浓HNO3反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4L(标况)，反应消耗的HNO3的物质的量可能是()A、1.0molB、1.6molC、2.2molD、2.4mol思维：因为气体有可能是NO和NO2，正常的解法是，列出两个反应式，然后列方程组计算。

其实不必，我们完全可以假定全部生成的是NO计算出消耗量，假定全部是NO2，计算出消耗量，答案就在两个数值之间。

选C.或者直接列总方程式计算，也快捷的多。

例题4、一定温度下，向足量的饱和Na2CO3溶液中加入1.06g无水Na2CO3，搅拌后静置，最终所得晶体的质量()A、等于1.06gB、大于1.06g，小于2.86gC、等于2.86gD、大于2.86g思维：无水Na2CO3放入溶液会夺取溶液中的水，形成Na2CO3·10H2O晶体，原溶液为饱和溶液，所以被夺走一部分水后必然过饱和，也就会析出更多的晶体，所以晶体质量必然大于Na2CO3·10H2O质量，Na2CO3质量为 1.06g，Na2CO3·10H2O质量=286*1.06g/106=2.86g例题5、某烷烃和炔烃的混合气体1L，完全燃烧生成CO21.4L，水蒸气1.6L(均同温同压下测得)，该混合气体是()A、乙烷和乙炔B、甲烷和丙炔C、甲烷和乙炔D、无法判断思维：用平均值计算：由产物知混合物的平均化学式为C1.4H3.2，必然有碳原子数小于1.4的烃，只能为甲烷。

高考化学选做题(选择题)部分解题方法与技巧

高考化学选做题（选择题）部分解题方法与技巧智力、培养能力都起到一定的作用。

化学选择题没有一个通用的解法，但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这三个环节。

提高选择题得分率主要方法：①多练、多思考，平时练习不要仅仅满足于得到答案，对一些具有代表性的题目，完成之后还要进一步审思，理解其中涉及的原理概念;②平时训练采取定时间训练，并与比你水平略高的同学比较得分情况。

我们平时的选择题强化训练是老师精选精编的，也是给大家进行定时训练，要引以重视;③把自己常出现错误的题目记录下来(或标记)，穷根其涉及的原理、知识点，以达扫除知识盲点。

快速巧断选择题是培养学生创新思维的手段之一，也是高考取胜的关键之一。

巧解的真谛是善于审题，狠抓题目的特有条件，因题制宜地分析、推理、估算、寻求解题的最佳思路，从而快而准确获得答案。

下面主要根据一些具有代表性的、易错的选择题归纳分析，总结一些解题的最佳思路。

一、选择题陷阱回避策略(一).正确理解基本概念避开陷阱一些题目往往围绕化学概念设置陷阱，如果概念掌握不清、理解不透，就难逃一劫。

因此，一定要吃准、吃透每一个概念。

例1.下列物质是非电解质的是( )。

A.C12B.NH3C.NaClD.CH3COOH(解题关键：准确掌握以下2个概念：电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。

非电解质：无论是在水溶液或熔融状态下都不导电的化合物)例2. NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) A.标准状况下，以任意比例混和的甲烷和丙烷混和物22.4L，所含的分子数为NAB.标准状况下，1L辛烷完全燃烧后，所生成气体产物的分子数为8NA/22.4C.标准状况下，1LSO 所含分子数为NA /22.4D.标准状况下，以任意比混和的氢气和一氧化碳气体共8.96L，在足量氧气中充分燃烧时消耗氧气的分子数为0.2NA (阿伏加德罗常数命题之陷阱：①状况条件。

若给出在非标准状况，如常温常压下(25℃、1.0110 Pa、)，已知气体体积，不能直接应用22.4Lmol 进行计算。

高考化学题型解题技巧

高考化学题型解题技巧化学是高考理科中的一门重要科目，占有一定的比重。

化学考试一般分为选择题和非选择题两部分。

在备考过程中，理解和掌握不同类型的题目解题技巧是非常重要的。

下面将介绍几类常见的高考化学题型解题技巧。

一、选择题解题技巧1.选择题中，要注意题项之间的逻辑关系。

有时候，答案可能隐藏在各个选项中。

比如，在酸碱中，如果一个物质能够与酸和碱反应，则该物质为酸性或碱性氧化物。

2.选择题中，可以尝试用排除法解题。

有时候，即使对知识点不够理解，但排除法也可以帮助我们找到正确答案。

通过判断选项的对错，可以排除掉一些明显错误的选项，从而缩小选项范围。

3.选择题中，可以通过题意的理解来解题。

有时候，一些选择题并不需要太多的计算，只需要理解题意即可。

比如，题目中给出了化学反应方程式和反应物的浓度，可以根据方程式中物质的量比来判断哪个物质会被消耗完。

4.选择题中，要注意实际应用。

在高考中，有一些题目会涉及到化学在生活中的应用。

对于这类题目，常常需要运用平时所学的知识，结合实际应用情境来解答。

二、非选择题解题技巧1.解答题中，要注意对题目的分析。

有些解答题可能会给出一系列条件，要求我们根据这些条件进行分析和解答。

在解答此类题目时，要先将题目进行拆解，理清题目所需要的信息。

2.解答题中，要注意细节。

在化学中，往往需要注意各种化学方程式的平衡、物质的量比等细节。

这些细节的注意可能会对题目的解答起到关键作用。

3.解答题中，要注意化学原理的应用。

在解答题目时，要能够运用所学的化学原理进行合理的推理和分析。

比如，通过酸碱中心性等原理来解答一些与酸碱有关的题目。

4.解答题中，要注意计算过程的准确性。

在高考中，我们经常需要进行一些计算操作。

在计算过程中，要保证计算准确，带单位，避免因为计算错误而导致答案错误。

总结起来，高考化学题型解题技巧关键在于对知识的掌握和理解，以及对题目的细致分析和思考。

通过多做题、多总结，结合实际应用，我们可以提高解题能力，取得更好的成绩。

2017年高考化学选择题答题注意事项.doc

2017年高考化学选择题答题注意事项高考化学考试很多考生觉得难以应对，这是因为大家没有掌握好化学答题技巧，不同类型的化学题要学会使用不同的答题技巧，为此下面为大家带来2017年高考化学选择题答题注意事项，希望能够帮助大家轻松应对2017年高考化学考试。

1、过量还是少量2、化合物还是单质或混合物3、请注意选择题正确的是，错误的是或不正确的两种不同要求。

请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。

4、排列顺序时，分清是由大到小还是由小到大，类似的，由强到弱，由高到低，等等。

5、阿佛加德罗常数题中：①水：常温下是液态; ②稀有气体：单原子分子;③SO3：常温下是液态或固态;④NO2：存在与N2O4的平衡;⑤和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22?4 L，同温同压下才能比较。

⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。

⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。

⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。

⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。

⑩273℃与273K不注意区分，是标况还是非标况，是气态还是液态固态不分清楚。

22 .4L.mol-1的适用条件。

注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。

区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。

6、离子大量共存：①注意酸碱性环境②注意氧化还原反应如Fe2+与H+、NO3-不共存，Al与HNO3无氢气等③注意审题，是大量共存还是不能大量共存7、离子方程式正误：①看电荷是否守恒②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆③看产物是否正确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐、Fe3+与S2-反应是氧化还原反应等④看原子是否守恒⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。

8、注意常见符号的应用如分清是====还是，△H0、△H0、沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时[ ]的应用等等。

2017年高考全国卷I化学试题分析及复习策略

2017年高考全国卷I化学试题分析及复习策略作者：马治军来源：《中学课程辅导·教学研究》2017年第17期2017年的高考已顺利落下帷幕，仔细研究今年的高考试题，让人很是欣慰，因为今年的高考试题在求稳的基础上有较大的创新和变化，下面就本人的一点体会和感悟和各位同仁分享。

一、试题结构1、今年任然采用7+3+1模式，七道选择题、三道必做简答题和一道选做题，其中一卷42分，二卷58分。

2、试题变化，今年化学试题的最大变化是后面的选做题，由以往的三选一变为二选一，删除了《化学与技术》这个选修模块的试题。

二、试题分析从整个试题来看，今年的高考试题可以说整体上回归基础，选题源于课本但又高于课本，同时也与生活密切联系，在保留传统试题的基础上做到恰当的创新，从而使整个试题看似简单，但做起来需要我们认真、细的阅读和审题才能得出正确答案。

1.选择题部分选择题涉及了化学与生活、物质的量、元素周期律、电化学（电解池）、无机化学和有机化学实验探究、水溶液中的平衡问题。

总体上是重基础，并体现新的考试大纲的要求。

选择题在题型上也稍有变化，将历年必考的有机化合物同分异构体数目的判断改为有机实验题，让学生解答时感觉稍有难度。

2.简答题部分（1）简答题第26题。

本题对中学化学基础知识要求全面扎实，涵盖基础知识的正确复述，语言表达能力，学生对化学实验的应用能力，化学计算的应用能力；有实验、有分析、有原理，有计算，是一道常规性的综合试题，试题充分体现了“考纲”对学生接受、吸收、整合化学信息能力的要求。

本题属于难度系数中等有一定区分度的题目，由应用广泛的建筑原材料“水泥”为主考查一系列问题，重点考查了学生的基础知识，逻辑思维推理能力，数学运算能力，提取题目中的有效信息能力，以及实验在生活中的应用，有利于培养学生的科学素养，应用能力，也能将有分析信息能力，综合能力强的学生选拔出来。

（2）简答题27题。

本试题对中学化学化学反应原理基础知识要求比较全面，涵盖基础知识的正确复述、再现、辨认能力，语言表述能力，数形分析综合能力，知识迁移应用能力。

高考化学选择题答题技巧

高考化学选择题答题技巧
1. 首先，仔细阅读题目中的问题，明确要求并理解所给化学知识的背景和要点。

2. 题目提示中的关键词往往与答案有着紧密的联系，要特别关注这些关键词，例如"最稳定的"、"最适合用来"等。

3. 分析选项之间的差异和联系，对于给定的化学概念或性质，尝试推理和比较每个选项的优劣。

4. 注意题目中的限定条件和其他相关信息，这些信息可能对答案的选择有重要影响。

5. 在解答问题时，可以运用自己所掌握的化学知识，比如数值关系、化学反应规律、元素周期表等等。

6. 注意题目中的关键数据，如电极电位、化学式、摩尔质量等，根据这些数据来解答问题。

7. 如果没有直接掌握到相关知识，可以利用排除法来选择答案。

先排除明显错误或不合逻辑的选项，然后再做进一步的分析和判断。

8. 注意选项中的修饰词，例如"不"、"互相"、"永远"等，这些
修饰词可能改变选项的含义，从而影响答案的选择。

9. 若实在不清楚答案，不要猜测，选择一个合理的选项或留白，
以免白白丢分。

10. 在答题过程中要保持冷静和清晰的思维，尽量避免心理压力影响答题。

根据自己的经验和知识选择最符合题意的选项。

17年高考化学答题技巧及注意事项汇总

17年高考化学答题技巧及注意事项汇总
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”化学网为大家准备了高考化学答题技巧，欢迎阅读与选择! 17年高考化学答题技巧及注意事项①、高考第一轮复习化学选择题答题技巧②、高考化学简答题解答技巧要避免简单化③、2017高考化学一轮复习备考方法：零基础提分秘笈④、2017高三化学元素或物质推断题答题技巧⑤、2017年高考复习化学反应原理题答题技巧⑥、高考一轮复习化学实验题答题技巧总结⑦、名师指导高考化学有机推断类试题答题技巧现在是不是感觉化学网为大家准备的17年高考化学答题技巧及注意事项很关键呢？欢迎大家阅读与选择
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高考化学选择题解题技巧

高考化学选择题解题技巧高考化学选择题作为高考科目中的一部分，是考验学生对化学知识的掌握和运用能力的重要环节。

为了顺利应对化学选择题，掌握一些解题技巧是非常重要的。

本文将介绍几种高考化学选择题解题技巧，帮助考生提高解题效率，取得更好的成绩。

一、理清题目信息在解答化学选择题之前，首先要仔细阅读题目，理清题目信息。

题目中常常会提供一些关键的信息，比如化学反应式、物质的性质等。

正确理解和记忆这些信息，对于解题至关重要。

可以使用下划线、标记等方式，突出关键信息，便于解题时快速回忆。

二、注意题干中的提示词在解答选择题时，应特别注意题干中的提示词。

这些提示词往往能够指导我们解题的方向，帮助我们更好地理解和解答问题。

常见的提示词包括“下列哪个”、“最主要的”、“最直接的”、“正确的是”等。

通过理解和准确把握这些提示词的含义，可以避免解题时产生混淆或错误。

三、排除干扰项在解答选择题时，干扰项是我们应该注意的一个重要方面。

干扰项往往会给我们带来困惑，影响解题的准确性。

一些常见的排除干扰项的方法包括：1. 相近选项法：如果遇到两个选项十分相似，可能只有一两个细微区别，那么很可能其中一个是正确答案，另一个是干扰项。

2. 逻辑排除法：通过对题干逻辑的分析和推断，可以排除与题干逻辑不符或违背常识的选项。

3. 非自然假设法：如果题干假设了某个条件，而选项没有涉及这个条件，那么这个选项就被排除。

四、背熟常见的解题模式高考化学选择题中存在一些经典的解题模式，背熟这些解题模式可以帮助学生更好地解答选择题。

这些解题模式包括化学方程式求解、物质性质判断、化学反应条件选择、离子反应判断等。

通过熟练掌握和运用这些解题模式，可以快速准确解答对应类型的选择题。

五、做到反复梳理与总结在解答选择题的过程中，及时进行反复梳理与总结，可以帮助我们更好地理解和掌握知识点。

可以在解题后进行答案的解析和复盘，查找解题思路中可能存在的问题和不足之处。

同时要将解题中遇到的难点和疑惑加以总结，形成解题技巧的积累。

高考化学选择题解题技巧快速准确答题的方法与技巧

高考化学选择题解题技巧快速准确答题的方法与技巧高考化学是考生们备战高考的一项重要科目，而选择题作为其中的一部分，也占据了很大的比重。

因此，掌握解题技巧，能够快速准确地解答化学选择题，对于考生来说尤为重要。

本文将介绍一些高考化学选择题解题的方法与技巧，帮助考生提高答题效率。

1. 充分理解题意在开始解题之前，首先要仔细阅读题目，弄清题目所要求的内容。

可以逐句阅读，理解每句话的含义，尤其需要关注题目中的关键词、关键短语，比如“下列哪个是”、“化学方程式中”的等等。

只有充分理解题意，才能正确回答问题。

2. 分析选项在解答选择题时，常常会给出4个选项供考生选择。

分析这些选项，可以帮助考生缩小答案的范围。

有时，选项中会有明显的错误答案，或者是与问题无关的干扰项。

排除这些选项，可以增加最终答案正确的可能性。

3. 整体考虑对于一些较复杂的选择题，有时需要综合多个知识点进行思考。

在解答这类题目时，考生需要进行整体的考虑，将不同的知识点进行关联，找出正确答案的线索。

这就需要考生掌握全面的化学知识，并能够将不同的概念和知识点进行整合运用。

4. 利用排除法有时，选项中可能会出现两个或多个相似的答案，很容易让人分不清。

这时，可以利用排除法来帮助筛选最终答案。

首先，将明显错误的选项排除。

然后，对剩余的选项进行比较，找出其中的差异。

通过分析题目要求，去除与题目不相关的选项，最终选择正确答案。

5. 多做练习题熟能生巧，做更多的练习题可以帮助考生熟悉不同类型的题目，并掌握相应的解题技巧。

可以选择一些经典的高考选择题进行练习，也可以参考历年高考真题进行训练。

通过不断的练习，考生可以提高答题速度和准确率，更好地应对高考化学选择题。

6. 注意单位和数据在解答化学选择题时，往往涉及到单位和数据的转化。

考生需要注意题目中给出的单位和数据形式，并且保持一致。

在计算答案时，也要注意使用正确的单位和数据进行计算，以确保最终得到的答案准确无误。

7. 注重细节化学选择题中，有时会涉及到一些细节的描述和条件的限制。

2017高考化学各题型答题技巧有哪些.doc

2017高考化学各题型答题技巧有哪些高考化学考试很多考生觉得难以应对，这是因为大家没有掌握好化学答题技巧，不同类型的化学题要学会使用不同的答题技巧，为此下面为大家带来2017高考化学各题型答题技巧有哪些，希望能够帮助大家轻松应对2017年高考化学考试。

实验题：第一，要抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验，要认真读好每一个实验，要求达到4个方面：①理解实验的原理和目的;②掌握实验的仪器;③理解实验现象和产生的原因;④对实验现象能够进行正确的解释。

第二，要学会设计重要的化学实验，设计化学实验的主要步骤有四个方面：①明确实验的目的和原理;②明确实验的仪器和用品;③明确实验的步骤和方法;④正确处理实验数据。

在高考中化学实验题基本上是两道题，其一就是实验的基本操作和实验基础知识;其二就是综合实验，主要考查学生的综合能力、设计实验方案的能力。

实验题对大多数学生来说都是一个难点，它的介入点是实验的基础知识、基本技能，包括的内容有物质的分离与提纯，物质和离子的鉴别，试剂的保存，还有基本的仪器组装等。

设计实验方案对考生来说确实有一定的难度，但实际上还是考察学生的创新能力和整体的意识，回答这些问题时，从题目中要找出实验目的是什么，考生要分析实现这个目的要应用的原理是什么，你学的哪些原理能够达到这个目的，也有可能这些原理是题目当中给你的。

同时，还要关注题目中给你的信息，这些信息包括文字信息和题目中给出的一些方程式以及提示的一些信息。

需要特别关注的就是试题中给装置图的时候，关键你要分析装置图给了什么信息，还要在实验当中排除一些干扰因素。

有机化学题：第一，根据数据进行简单的计算，推测含氮或硫的有机化合物的分子式，进一步根据物质的性质推测其结构简式。

第二，根据题目所提供的合成路线图进行典型有机物的合成，这其中要涉及化学反应的类型，典型物质的同分异构体，以及重要物质之间的反应。

第三，要掌握多官能团化合物的相互转化，重要的多官能团化合物有卤代酸、羟基酸、氨基酸和羰基酸。

高考化学单选题答题技巧

高考化学单选题答题技巧高考化学单选题是考查学生对基础知识掌握的考点和解题能力的一种形式。

在面对这类题目时，我们应该掌握一些答题技巧，帮助我们更好地理解题目并选出正确答案。

以下是一些高考化学单选题的解题技巧。

一、审题和分析题意在回答任何一道题目之前，我们首先应该仔细审题和分析题目的要求。

题目中的关键词和指示词往往是选择正确答案的线索。

比如，当题目中要求我们选择某个物质的性质时，我们需要注意到与这个物质相关的化学性质的描述，而不是不相关的信息。

二、理解规律和原理高考化学单选题涉及的知识点很多，我们不可能记住每一个细节。

但是，只要我们掌握了化学知识的基本规律和原理，我们就可以运用这些规律和原理来推导出正确答案。

比如，在考察元素周期表中某个元素的性质时，我们可以根据该元素的位置和周围元素的性质进行推断。

三、排除法如果遇到一道我们不确定答案的题目，我们可以运用排除法来排除选项。

首先，我们可以比较选项之间的差异，找出不符合题目要求的选项。

接着，我们可以根据已知的化学知识来排除与知识相矛盾的选项。

最后，我们可以通过逻辑推理来排除不合理的选项，最终确定正确答案。

四、运用图表和实验数据在一些题目中，可能会提供图表和实验数据，我们可以运用这些信息来辅助解答。

例如，当题目要求我们比较两种物质的化学性质时，我们可以参考给出的实验数据中的定性和定量信息。

同时，我们还要注意实验条件和物质之间的关联，以选出正确的答案。

五、注意化学方程式和计算在一些题目中，可能会涉及到化学方程式和计算。

我们应该熟悉化学方程式的写法和平衡方法，并且掌握常见的化学计算方法。

运用化学方程式和计算方法的正确性和有效性，有助于我们解答相关的题目。

总之，在高考化学单选题中，我们需要理解题目的要求，掌握基本的化学知识和原理，并且运用一些答题技巧来提高解题效率。

通过对题目的仔细思考和逻辑推理，我们可以更准确地选择正确答案，取得较好的成绩。

希望以上的几点解题技巧能够帮助到同学们，祝愿大家在高考中取得优异的成绩！。

2017年全国高考化学1卷讲解

2017年全国高考化学1卷讲解一、概述2017年全国高考化学1卷讲解是我们关注的主题。

在这一年的高考中，化学作为一门重要的科目，涉及到许多学生的学习和备考。

在本文中，我们将以2017年全国高考化学1卷为主要内容，对其中的试题进行深度和广度兼具的评估和讲解，帮助大家更好地理解和掌握相关知识。

二、试题解析1. 选择题部分在2017年全国高考化学1卷中，选择题部分涵盖了化学的各个知识点，考查了考生对基本概念、化学方程式、物质结构等方面的理解能力。

第一题中涉及化学式的计算，需要考生掌握化学式的写法和化学计算的基本技巧；第二题涉及到化合物的定性分析，需要考生对化合物的结构和性质有一定的认识；第三题考查了对反应物的计量关系和物质转化情况的理解，需要考生掌握化学反应平衡的基本原理。

2. 非选择题部分在非选择题部分，考生需要进行一定的计算和解答，例如第四题中需要进行酸碱中和反应的计算，第五题涉及到化学反应速率的求解，第六题考查了考生对纯净物和混合物的区分能力，第七题涉及到电子结构的填充规律等。

三、总结回顾通过对2017年全国高考化学1卷的讲解，我们可以看出，高考化学试题不仅考查了考生对基本概念和知识点的掌握程度，还考察了考生的解决问题的能力和化学知识的应用能力。

我们在备考高考化学时，不仅要熟练掌握基本知识，还要注重对化学知识的综合运用和实际问题的解决能力的训练。

四、个人观点在学习化学的过程中，我认为理论与实践相结合是很重要的。

通过对2017年全国高考化学1卷的分析，我们可以看到化学知识的学习不仅仅停留在书本知识的掌握上，更需要注重实际问题的解决能力和化学知识的应用能力的培养。

我们在学习化学的过程中，应该注重实验操作和实际问题的解决，加强理论与实践相结合的能力培养。

五、结语通过本文的讲解，相信大家对2017年全国高考化学1卷有了更深入的了解。

在备考高考化学的过程中，我们要注重基础知识的掌握，加强实际问题的解决能力的训练，相信大家一定能取得优异的成绩。

2017年高考全国I卷理科综合化学试题考生答题分析

2017年高考全国I卷理科综合化学试题考生答题分析一、全国卷的组成2017年普通高考理科综合测试全国卷1试卷分为必考和选考两部分。

结构为：“7(选择题)+3(主观必考题)+1(主观选考题)”，试卷总分100分，占理综全卷总分的33.3%。

必考为必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容；共85分，由7道选择题（42分）和3道主观题（43分）构成。

根据化学的学科体系和学科特点，具体内容包括化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。

选考为选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从二个选考模块中任意选考一个模块的内容，由1道非选择题（15分）构成。

2017年高考化学《考试大纲》将原来规定的4个选考模块( 化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、有机化学基础)，调整为2个选修模块，即从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

调整原因，一是体现学科基础，减少内容的重复考查。

从表面上看是删去了化学与生活、化学与技术两个模块，实际上在近几年的高考试题中，这两个模块的基础内容已在必考部分的元素化合物、反应原理以及化学实验等部分有所体现。

二是体现时代选择和课程改革的趋势。

现在教学过程中专门选取化学与生活、化学与技术模块的人数越来越少，并且在新修订的课程标准中将这两个模块中的基础内容放入必修，专业性较强的内容放入选修II,这样就构建了一个相对完整的高考化学知识体系。

二、试卷总体特点2017年全国一卷化学卷遵循《2017年普通高考考试大纲》要求，基本秉承了近三年全国一卷的命题传统，明确体现了教育部考试中心《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》函件内容试题较全面覆盖了学科的基础知识和主干知识等“必备知识”，全卷设计合理，考查方式灵活，渗透化学基本方法、基本思想的考查，重视学科内综合，重视生产、生活和科研中化学“关键能力”、“学科素养”、“核心价值”的考查。

2017考生必看：高考化学答题高分技巧

2017考生必看：高考化学答题高分技巧
高考是每个人一生中都要经历的一次至关重要的一次考试，要考好高考，就一定要好好复习。

化学网编辑为您准备了高考化学答题，对你有帮助吗?1、选择题考的是些基础知识。

要想化学拿高分，选择一个都不能错。

有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。

2、大题可以说是加一些分析的选择题。

要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。

3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决;第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式;第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题;最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。

前两问要靠题目信息完成，后三问很繁杂也很长，你要找出关键词从中找出他的实验目的，用所学的实验往上套。

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高中化学选择题解题技巧解析

高中化学选择题解题技巧解析作者：王一璠来源：《高中生学习·高三版》2017年第07期化学试题在高考的理综卷中占比36%，仅次于物理的40%，也高于生物的24%，因此化学分数的提升在一定程度上能快速提高理综成绩，相应的总分也能明显提升。

高中化学的解题方式、技巧比较多，好的解题方式和技巧能不同程度的帮助我们提高解题效率、加快解题速度。

下面将对重点考查题型结合例题进行分析，总结归纳一些实用的解题技巧，常会用到的方法有根据性质判定、迁移类比法、等效转化分析法、综合分析法、筛选法等。

我们对考查过的化学试题进行总结分析可看出，选择题中一类是常规的只给出一定的条件，需要我们判断结果或性質，另一类则是题设中给出了很多的信息，需要我们根据这些信息筛选出有用的或挖掘出隐含的信息。

因此，仔细审题看清题目的类型至关重要，不同类型的题目解题方法和思路不太一样，只有审清题目才能按照合理的解题思路进行。

一、根据性质判定例1 向100mL 18mol/L H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热。

充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量为（）。

A. 小于0.9moLB. 大于0.9moLC. 等于0.9moLD. 在0.9moL和1.8moL之间常规解法：根据反应方程式，将参加反应的硫酸分成两部分，一部分为氧化作用，一部分为酸性作用，然后对其进行分析。

浓H2SO4与足量的铜反应的化学方程式为：2H2SO4（浓）+Cu= CuSO4+SO2↑+2H2O，从方程式看，被还原的H2SO4应为所给H2SO4 1.8moL的一半，即0.9moL（中间值），但由于随着反应的进行H2SO4的浓度越来越稀，稀硫酸不能与铜片反应，反应停止，因此被还原的H2SO4的物质的量小于依据化学方程式计算的值0.9moL，故答案为A。

该题存在一个隐藏的信息，由于金属铜的性质决定了其不能与稀硫酸反应，因此随着反应的进行，溶液的浓度逐渐降低，反应自行停止。

高考化学选择题怎么蒙

高考化学选择题怎么蒙距离2017年高考仅剩最后一天的时间了，即将高考的你有没有焦虑紧张的心情和状态呢?高考考场上答题有哪些技巧和好的方法呢?下文是小编给考生们整理的2017年高考化学选择题怎幺蒙，教你选择题的蒙题技巧，仅供大家参考，不到万不得已还是建议考生们通过自己的智慧和知识储备答题! 2017年高考化学选择题蒙题技巧一、筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。

二、比较分析法如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。

如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。

比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

三、等效思维法等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型，从而达到简化问题的目的。

四、信息特征法信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。

五、计算推理法计算法是根据命题给出的数据，运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题目。

六、特殊赋值法试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。

有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

七、特例反驳法特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强。

17年高考化学选择题答题方法例析

17年高考化学选择题答题方法规析化学选择题素来可用技巧不多，由于题目多是〝以下选项正确 ( 错误 ) 的是〞，〝以下表述( 不 ) 正确的选项是〞，并且基本考察课本知识点，故而所谓的技巧其实不多。

下边是化学选择题答题方法，请大家认真阅读。

但是近几年的高考趋向发生了一些变化，化学命题趋于宽泛，特别是计算题，不需要同学们精准计算，只需要同学们正确的分析题意。

这就造成，化学计算型选择题所供给的解题的思路也随之宽阔。

近几年高考化学试题的第I 、II卷中都设置了一些可经过速解、巧解能圆满作答的题目。

在这方面， I 卷中的数据运算题目更加突出。

题目中固然给出了相关的数据，但其实不需对这些数据一步一步地进行计算，而是题干对它们的巧解来考察考生的思想的矫捷性。

例题 1、在必定体积的密闭容器中充入 3L 气体 R 和 5L 气体Q，在必定条件下发生反响 2R(g)+5Q(g)=4X(g)+nY(g) 反响完全后，容器温度不变，混淆气体的压强是本来的87.5%，那么化学方程式中的n 值是 ()A、2 B 、3 C 、4 D、5思想：我们知道87.5%比 1 小，因此左侧系数相加一定大于右侧系数相加，知足条件只有A。

例题 2、二氯苯的同分异构体有 3 种，那么四氯苯的同分异构体有 ()A、2 种B、3 种C、4 种D、5 种思想：苯环有 6 个代替地点，四氯苯相当于二氯苯，也是3个例题 3、38.4g 铜跟适当的浓HNO3反响，铜所有作用后，共采集到气体22.4L( 标况 ) ，反响耗费的HNO3的物质的量可能是 ()A、 1.0mol B 、 1.6mol C 、2.2mol D 、 2.4mol思想：由于气体有可能是NO和 NO2,正常的解法是，列出两个反响式，而后列方程组计算。

其实不用，我们完整能够假定所有生成的是NO计算出耗费量，假定所有是NO2，计算出耗费量，答案就在两个数值之间。

选C。

或许直接列总方程式计算，也快捷的多。

2017年高考化学考点解读命题热点冲破专题18选择题解题方式与技能

发射火箭的燃料都是无毒无害的物质
C
据广西新闻网报道，2015年8月2日，广西壮族自治区食品药品监督管理局公布，南宁一超市3种海螺镉超标
镉离子能使人体蛋白质变性，失去活性
D
2015年6月，科学家经过对火星陨石样本的检测发现火星表面甲烷浓度较高的地区或有微生物存在
甲烷是新能源之一，燃烧甲烷对环境无影响
【解析】A中能与硅单质反映的酸只有氢氟酸，硅单质不溶于浓硫酸。B中火箭经常使用燃料肼燃烧时对环境有害。C中镉是重金属，镉离子能使蛋白质变性。D中甲烷燃烧的产物CO2会加重温室效应。
C．增大压强使平稳向生成Z的方向移动，平稳常数增大
D．改变温度能够改变此反映的平稳常数
【命题热点冲破七】大小比较型
例7、以下各项内容中，排列顺序正确的选项是( )
①固体的热稳固性：Na2CO3>CaCO3>NaHCO3
②相同物质的量浓度的以下溶液中NH 的浓度：(NH4)2SO4>(NH4)2CO3>NH4Cl
7．每一个选择题平均耗时应不超过2分钟(基础差的考生可适当延长时刻)。
【命题热点冲破二】选择题的解题方式和思路
选择题的结构包括题干和选项两部份，其题干和选项都是通过精心设置的，往往具有必然的针对性和较强的迷惑性，依照化学选择题的特点，其解答的方式有如下几种：
1．逐项分析法
对选择题的每一个选项逐个进行分析，选出正确选项，这是解选择题最大体的方式。在高考化学试题中，定性分析选择题占有专门大的比例，以大体概念、大体理论、物质性质、实验等为素材，考查可否准确运用所把握的基础知识和大体技术来分析和解决问题。常见的出题形式为“正误型”选择题，常见的出题内容为化学与社会、生产、生活、环境、材料等的联系、NA与微粒的关系、离子可否大量共存、离子方程式正误判定、元素及其化合物知识、平稳图像分析、物质的提纯与除杂、可充电电源的分析、有机化学等相关的选择题都能够利用这种方式。

2017高考化学答题技巧解析：怎么做好化学题

2017高考化学答题技巧解析：怎么做好化学题解题能力的提高是高中化学学习中的一项重要内容，它担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能力的双重任务。

那么在高考复习，如何提高解题能力呢?化学网分享了2017高考化学答题技巧解析：怎么做好化学题?一、高考应注意的问题第一卷题量的调整，重点和热点仍保持，应确保传统试题的得分率。

第二卷难度应该比去年加大，突出试题的创新性、应用性和探究性。

实验：实验板块第一题是基本实验，包括基本操作和仪器选用等，应重视教材上的一些基本实验。

第二题主要考查实验思维能力，如实验方案的设计、评价和分析等，应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。

无机：注重从结构到性质的思维方式的考查。

框图题可以是性质推断，也可以是工业或提纯流程的分析推断。

框图题突破口多，不会在一处卡死。

要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。

有机：通过计算(或识图)加推断，写物质结构简式，要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。

有机推断题通常是信息题，注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。

注意答题的规范表达，提高答题的正确率。

计算：第一题通常是基本化学计算，应确保得分。

第二题中的计算常分几个小问，有难有易，难度也不一定依次提升。

应提醒学生整体阅读，先易后难，不一定依次答题。

二、高考化学水平的发挥在现有的水平和基础上，在高考当中取得成功，关键是树立自信心，自信是缓解压力最好的良药，关于化学复习提一点建议。

第一、首先要抓好基础知识，在最后几天中不要盲目地做难题、偏题和怪题，而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。

第二，把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈，特别是其中做错的地方，还有思路方法不够敏捷的地方，要认真地反思，边思考边动手写。

第三，用一段时间来看书，特别是教材中需要记忆的化学性质，重要物质的实验室制法，基本理论当中最重要的规律。

在最后阶段，不要再做更多的新题，一定要把以前做过的题目反复消化，另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好，就是考试大纲中的题型示例和样卷。