人教版九年级物理第15章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习含答案

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人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习有答案

第1节两种电荷一选择题1.如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中()A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥2.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。

以氢原子为例，下图中的四个图中能正确示意氢原子核式结构的是()3.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是()A．塑料筷子B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．玻璃果盘4.如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是()A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷5.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，甲小球带正电，乙小球带负电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的现象与图中相符的是()6.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲()A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷7.甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则()A．乙带正电，丙一定带正电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电8.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是()A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上二非选择题1．物体有吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了______。

2．自然界只有两种电荷。

用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫_______；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫________。

3．电荷间的相互作用规律：同种电荷互相________，异种电荷互相_______。

15.1两种电荷(同步练习)(解析版)

人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》第1节两种电荷（同步练习）1．下列各种微观粒子中，带负电的粒子是（）A．原子B．电子C．质子D．中子【答案】B【解析】解：根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以在原子核中带负电的粒子是电子。

故选：B。

2．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，从而可以吸引带正电的花粉，这是因为（）A．蜜蜂身上的一些电子转移到空气中B．空气中的一些电子转移到蜜蜂身上C．蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中D．空气中的一些正电荷转移到蜜蜂身上【答案】B【解析】解：蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，故蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电，空气因失去电子带正电，故ACD错误，B正确。

故选：B。

3．熔喷布是N95口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是（）A．熔喷布是通过摩擦带电的B．静电纤维布能吸引轻小物体C．飞沫的运动属于扩散现象D．温度越高分子运动得越慢【答案】B【解析】解：A、由题意可知，熔喷布通过静电驻极工艺带电的，故A错误；B、带电体能吸引轻小物体，熔喷布的纤维表面带有大量的电荷，能吸附轻小物体沫，故B正确；C、飞沫是轻小的物体，则飞沫的运动不属于扩散现象，故C错误；D、温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。

故选：B。

4．带正电的甲金属球和带负电的乙金属球接触后，乙球也带了正电，这是由于（）A．甲球上的部分原子核转移到了乙球上B．甲球上的部分电子转移到了乙球上C．乙球上的部分电子转移到了甲球上D．乙球上的部分原子核转移到了甲球上【答案】C【解析】解：AD、质子和原子核都不会发生转移，发生转移的只有电子，故AD错误；BC、甲球带正电，则甲球是缺少电子的；乙球带负电，则乙球有多余的电子；甲乙相互接触时，乙球上的部分电子转移到了甲球上，因乙球失去较多的电子，所以乙球也带了正电，故B错误，C正确。

人教版九年级全一册第十五章电流和电路第1节两种电荷同步练习(含答案)

两种电荷同步练习一．选择题（共12小题）1．通常情况下，下列物品中属于导体的是（）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．橡胶手套2．毛皮摩擦过的橡胶棒，能使毛皮和橡胶棒都带上电荷。

下列说法正确的是（）A．毛皮中的原子核带负电B．橡胶棒中电子与原子核之间有斥力C．橡胶棒带正电D．毛皮与橡胶棒相互吸引3．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上C．表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起D．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上4．以下几组材料中，都是绝缘体的是（）A．玻璃、大地、塑料B．橡胶、玻璃、塑料C．人体、空气、石墨D．食盐水溶液、金属、水5．小丽用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来。

若头发相当于毛皮，塑料梳子相当于橡胶棒，则关于上述现象的说法正确的是（）A．摩擦产生电荷的结果B．有电荷从梳子转移到头发上C．头发带负电D．异种电荷相互吸引的结果6．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．A、B一定带同种电荷，C可能不带电B．若A带正电，则C一定带正电C．若A带负电，则C一定带正电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电7．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。

在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块8．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。

a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（）A．B．C．D．9．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷10．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A 端时，A端被L吸引，则（）A．M一定带负电B．M一定带正电C．摩擦时，L失去电子D．摩擦时，L得到电子11．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子得到了一些正电荷C．梳子失去了一些电子D．摩擦创造了电荷12．小明同学用塑料梳子在头发上摩擦几下后，塑料梳子能够吸引碎纸片。

人教版九年级物理第十五章电流和电路第一节两种电荷同步练习含答案

人教版九年级物理第十五章电流和电路第一节两种电荷同步练习含答案知识点一两种电荷1.如图所示,是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是（）2.如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是（）A.带电棒一定带负电金属球B.带电棒一定带正电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷3.郑州人民公园坐落在郑州市中心地带,是一个以休闲娱乐为主的公共场所,娱乐设施有摩天轮、过山车、海盗船、滑梯等.如图所示为小朋友从滑梯滑下时,出现“怒发冲冠”的情景,产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生＿＿＿＿现象使头发带上了＿＿＿＿(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开知识点二原子及其结构4.(广东中考)如图是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是（）A.锂原子由质子和中子构成B.锂原子由带正电的原子核和带负电的核外电子构成C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电D.锂原子失去电子后带负电5.(教材素材题)如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了＿＿＿＿(选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为正电荷,说明在摩擦的过程中,气球＿＿＿＿(选填“失去”或“得到”)了电子;其中的原子核对电子的束缚能力强。

知识点三导体和绝缘体6.下列说法正确的是（）A.绝缘体没有电子所以不能导电B.导体能导电是因为导体内部有大量的自由电子C.绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有电荷D.导体在任何情况下都容易导电,绝缘体在任何情况下都不容易导电7.(乐山中考)如图,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是（）A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒分级训练8. 塑料丝被摩擦后会散开,如图所示,塑料丝所带电荷（）A.能用不带电的验电器直接检验电荷种类B.因互相排斥而使塑料丝不能吸引轻小物体C.是同种电荷D.是异种电荷9.如图,在物理实验课上,小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端,则导体B端（）A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定10.(河南中考)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外11.(教材素材题)如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,验电器的金属箔张开一定角度,下列说法正确的是（）A.若带电体带正电荷,则这金属球些正电荷就通过金属杆全金属杆绝缘垫部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上12.石墨烯被称为“黑金”、“新材料之王科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”.如图所示,利用石墨烯制成的只有一个碳原子厚度约为0.335nm 的二维碳膜,是目前最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料.该二维碳膜的厚度为＿＿＿＿m,按照导电性能划分,它属于＿＿＿＿ (选填“导体”或“绝缘体”)13.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会吸引水流,这是由于梳子摩擦后＿＿＿＿原因.当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带＿＿＿＿电答案1. C2. D3. 摩擦起电同种4. B5. 异种失去头发6. B7. B8. C9. B10. C11. C12. 101035.3-⨯ 导体13. 带电负。

人教版九年级上册物理15.2电流和电路同步练习(含答案)

15.2电流和电路同步练习一、选择题1. 两个相同的验电器A和B，A 带正电，B不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属连接起来的瞬间（）A．有质子从 B 向移动AB．有电子从A向 B 移动C．电流方向从 B 向AD．电流方向从 A 到B）B 、电流是由电荷的无规则运动形成的D 、电源外部，电流总是从电源的正极流向负极3. 如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。

你应该能判断出：在开关两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）6. 下列关于电流和电路的说法正确的是（A．只有正电荷的定向移动才能形成电流2. 关于电流和电源，下列说法正确的是（A、只要电路中有电源，就一定产生电流C、电流的方向总是从电源的正极流向负S闭合时，4. 如图，电路接法正确的是（）5. 下列各电路图，与实物图一致的电路图是（）B．绝缘体之所以不容易导电是因为其内部几乎没有电荷C．只要电路中有电源，就一定有持续电流D．在通路中，导线的自由电子定向移动方向是从电源负极到电源正极7. 一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不亮“故障的共同原因是电路中出现了（）二、填空题8. 验电器是用来检验物体的仪器，它是利用的原理制成的。

9. 插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦把它们插入插座内，则会造成电路短路；会造成电路断路（选填“甲”或“乙”）。

10. 处处连通的电路叫，断开的电路叫，电流从电源的正极出来，不经过用电器，直接回到电源的负极的电路叫。

11. 如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点，两灯仍都不亮；接触b、c 两点时，两灯也不亮；接触c、d 两点时，两灯都亮．则该电路的故障是12. 如图是一种声光报警器的电路图，当开关时，灯亮、铃不响；当开关时，灯亮同时铃响。

13.电荷的移动形成电流。

规定定向移动的方向跟电流方向三、综合应用题（1）请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题含答案(人教版)

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题含答案（人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点梳理：一、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。

5.失去电子带正电，得到电子带负电。

6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

7.带电体能够吸引轻小的物体。

二、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。

三、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

2.导体中有自由移动的电荷。

（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。

）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。

4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。

5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。

四、电流1.电荷的定向移动形成电流。

2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

五、电路和电路图1.电路：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径。

2.只有电路闭合时，电路中才有电流。

3.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。

4.断路：电路中如果有某处被切断，电路中就不会有电流通过。

5.短路：用导线将电源的正、负极连接起来。

（如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接。

）六、串联电路和并联电路1.串联电路和并联电路如图所示：串联电路并联电路2.判断串并联电路的方法：拆掉一个用电器，其他用电器能正常工作，说明是串联电路，反之是并联电路。

七、电流的强弱1.电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

2.电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，单位：安培，简称安，符号A。

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案知识点两种电荷1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为（）A.有电子发生了转移B.有原子核发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷2.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙球带正电荷,则甲球（）A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷3.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。

这是因为他擦过的镜面因______而带了电,带电体有______的性质,所以绒毛被吸在镜面上4.研究发现自然界存在______种电荷,人们把与丝绸摩擦后的玻璃棒上所带的电荷规定为______电荷。

与毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷,是因为在摩擦过程中橡胶棒______(选填“得到”或“失去”)了电子5.如图所示的两个带电小人,由图可以推知它们的头发带的是______(选填“同种”或“异种”)电荷,利用此原理制作的电学实验仪器是______6.如图所示,用毛皮摩擦过的属球,看到验电器两片金属箔张开,橡胶棒带______。

橡胶棒与毛皮摩擦使电荷从一个物体______另一个物体知识点原子及其结构7.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有______个电子,这些电子总共带______库仑的电荷,金属锡对外不显电性的原因______8.如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。

由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带______(选填“正”或“负”)电的电子组成的;原子核内的质子和中子______(选填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子______(选填“失去”或“得到”)电子后将带正电。

9.摩擦起电实际上是______在物体之间的转移。

毛皮与塑料尺摩擦,由于塑料尺的原子核对核外电子的束缚能力较强,所以结果是毛皮______(选填“得到”或“失去”)电子带______(选填“正”或“负”)电。

人教版九年级物理第1节两种电荷word同步作业

第十五章电流和电路第1节两种电荷1.带电体具有吸引轻小物体的性质.2.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.3.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的.4.电荷的多少叫电荷量.5.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体.1.与带电体相互吸引的物体不一定带电.2.不要误认为摩擦起电创造了电荷，其实是电荷的转移.在“物理STS教学与课外科技活动”学术报告会上,刘老师做了一个有趣的实验：他站在塑料拖鞋上,将带绝缘柄的圆形铜拍与毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的头发根根竖起,向四周“炸开”,这是因为______________________________________.【提示】带绝缘柄的铜拍与毛皮摩擦后带电,铜拍与人体接触后,头发带上了同种电荷相互排斥而张开.【答案】头发带同种电荷相互排斥而张开【总结】摩擦带电的双方带等量的异种电荷.01课前预习知识点1两种电荷1.物体由于_________而带电的现象叫摩擦起电.2.自然界中只有两种电荷,即_____电荷和_____电荷.同种电荷互相______，异种电荷互相_______.3.实验室里常用验电器来检验物体________.其原理是______________________________________.4.电荷量的单位是_______,简称_______,符号_______.知识点2原子及其结构5.原子是由带______电的______和带______电的_______组成的.6.摩擦起电的实质是____________________.知识点3导体和绝缘体7.金属容易导电是因为金属内部有大量的______________.02当堂训练1.在晴朗干燥的秋天,将两个完全相同的气球用细线系好,在羊毛衫上摩擦几下再将它们靠近,如图所示,将会看到两个气球( )A.相互靠近B.彼此远离C.不靠近也不远离,而是自然下垂D.以下都有可能2.(海南中考)下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是( )A.铁线B.人体C.铅笔芯D.塑料尺3.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( )A.使车辆更加美观B.增大车受到的摩擦力C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火4.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”.以氢原子为例，下图中的四个图中能正确示意氢原子核式结构的是( )5.(襄阳中考)工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上.静电除尘的原理是___________________________________________________________________.6.图中仪器的作用是_______________________,工作原理是_______________________________.03课后作业7.(常州中考)下列现象中，由于摩擦起电造成的是( )A.演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音B.冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和C.在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声D.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑8.(江西中考)如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电9.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发越梳越蓬松,其主要原因是( )A.梳头时,空气进入头发B.梳头时,头发的毛囊会收缩C.梳子对头发有力的作用D.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥10.用绸子摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,这是由于( )A.摩擦起电创造了电荷B.绸子上的正电荷转移到玻璃棒C.绸子上的电子转移到玻璃棒上D.玻璃棒上的电子转移到绸子上11.(嘉兴中考)为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是( )12.(陕西中考)早在公元前500年，人们就发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是_______的转移；1973年，科学家经过实验区分出两种电荷，并总结出电荷间的作用规律是___________________________________________. 13.(内江中考)摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷___________，如图所示，小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒带上了______电.14.(岳阳中考)丝绸摩擦过的玻璃棒带______(填“正”或“负”)电，如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为_______(填“同种”或“异种”)电荷相互排斥.15.氧的原子核带有8个元电荷,它的原子核外有______个电子,这些电子总共带有___________库仑的电荷.动手动脑16.如图所示，小丽用薄纸剪出一张8×30厘米大小的长方形纸片.从纸片的一边把纸剪成细条状，但纸片的另一边要保持相连.用塑料梳子在头发上快速地梳几下.将梳子的齿端靠近纸，如图甲所示，细纸条会向梳子靠近，有些还会贴到梳子上.当用手摸一下纸条，纸条会迅速贴到手上，然后一点点的“没劲了”.最后铺落到桌面上，如图乙和丙所示.这是什么原因呢?请通过所学过的知识解释以上两个现象.参考答案课前预习1.摩擦2.正负排斥吸引3.是否带电同种电荷相互排斥4.库仑库 C5.正原子核负电子6.电荷的转移7.自由电子当堂训练1.B2.D3.D4.C5.带电体有吸引轻小物体的性质6.检验物体是否带电同种电荷相互排斥课后作业7.C 8.D 9.D 10.D 11.C 12.电子同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引13.分开负14.正同种15. 8 1.28×10-18 16.(1)梳子在头发上摩擦时带上了电荷，由于带电体可以吸引轻小的物体，所以细纸条会向梳子靠近或接触，并使细纸条带电. (2)细纸条带电后会吸引靠近的手，同时由于人是导体，经过手掌接触后，细纸条上的电荷会经人体流到大地，最后细纸条由于受到重力而铺落到桌面上.初中物理试卷灿若寒星制作。

人教版九年级全一册第十五章电流与电路第1节两种电荷同步练习(含答案)

两种电荷同步练习一．选择题1．通常情况下，下列物品中属于导体的是（）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．橡胶手套2．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图所示）。

以下判断正确的是（）A．摩擦时，肯定是气球得到了正电荷，带上了正电B．摩擦时，电子在头发与气球之间发生了转移C．两个气球带的是异种电荷D．若把气球靠近头发，气球与头发将互相排斥3．在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着梳子飘起来，而且飘起来的头发丝之间彼此分离。

下列有关说法正确的是（）A．梳子是带电体吸引了不带电的头发B．飘起来的头发带的是异种电荷C．头发丝之间彼此分离是因为受到重力D．飘起来的头发带的是同种电荷4．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．A、B一定带同种电荷，C可能不带电B．若A带正电，则C一定带正电C．若A带负电，则C一定带正电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电5．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。

a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（）A．B．C．D．6．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷7．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A 端时，A端被L吸引，则（）A．M一定带负电B．M一定带正电C．摩擦时，L失去电子D．摩擦时，L得到电子8．用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下，下列现象与此例实质相同的是（）A．用潮湿的手去接触冰块时，手会被“粘”住B．将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子“粘”起D．将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上，可悬挂物体9．如图所示，女孩用手触摸静电起电机的金属球时头发立起并散开，以下说法正确的是（）A．头发一定带正电荷B．头发一定带负电荷C．头发一定带同种电荷D．头发一定带异种电荷10．研究人员发现，蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）A．与蜜蜂摩擦的空气带负电B．蜜蜂带正电C．与蜜蜂摩擦的空气不带电D．蜜蜂带负电11．如图所示，小光做摩擦起电的实验时，分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近普通玻璃棒和丝绸摩擦过的玻璃棒。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试-附答案

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试-附答案一、单选题1．下列各组物体中，在通常情况下全部属于导体的一组是（）A．塑料尺子、盐水B．铜导线、电工胶布C．陶瓷、玻璃D．水银、石墨2．摩擦产生的带电现象在生产和生活中给人们带来了很多麻烦。

下列说法不正确的是（）A．电视机的屏幕表面常常有很多灰尘，主要是因为电视机工作时，屏幕表面有静电而吸附灰尘B．在运输汽油的汽车尾部拖一根铁链与大地相连，可以防止静电累积发生放电而引起火灾C．冬天梳头发时，头发随梳子飘起，是因为异种电荷相互排斥D．印刷机里出来的纸张由于带电粘在一起不容易分开3．小朋友从弯道塑料滑梯上匀速下滑，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象。

关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（）A．摩擦后带电是因为摩擦过程中正电荷发生了转移B．摩擦起电的实质是创造电荷C．头发丝竖起是因为分子间有斥力D．“怒发冲冠”现象和验电器原理相同4．用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来，若头发相当于毛皮，塑料梳子相当于橡胶棒，则关于上述现象的说法正确的是（）A．摩擦产生电荷的结果B．有电子从梳子转移到头发上C．头发带负电D．异种电荷相互吸引的结果5．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（）A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B．金属箔张开是因为一个箔片带正电，另一个箔片带负电C．通常情况下橡胶棒是导体D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥6．警用无人电动巡逻车能实现自动测温、喷洒消毒液、自动报警等功能。

下列说法正确的是（）A．巡逻车通过接收人体辐射的紫外线测温B．巡逻车匀速行驶喷洒消毒液过程中，动能不变C．巡逻车搭载的电动机工作时将机械能转化为电能D．巡逻车上的LED指示灯由半导体材料制成7．有甲、乙两个轻质小球，甲球带正电。

将它们靠近时，发现它们相互吸引，则下知说法正确的是（）A．乙球一定带正电B．乙球可能带负电也可能不带电C．乙球一定带负电D．乙球一定带电，但可能带正电也可能带负电8．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。

人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．甲、乙两个轻质小球相互吸引，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互排斥，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电C．一定不带电D．一定带负电2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在一定条件下可以转化为导体B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子3．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、玻璃、人体、黄金4．下列有关电的知识判断，不正确的是（）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子5．摩擦起电现象说明了（）A．物质是由分子组成的B．分子是由原子组成的C．原子是由更小的微粒组成的D．用摩擦的方法可能创造电荷6．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．原子核从玻璃棒转移到丝绸C．电子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒7．将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。

下列有关叙述正确的是（）A．甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B．甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C．甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D．甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过8．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大9．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定10．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球不正确的是（）A．一定被吸引B．可能被吸引，也可能被排斥C．一定被排斥D．可能被吸引，也可能静止不动11．科学家研究发现，原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的。

人教版九年级全一册-第十五章-电流和电路-同步练习(含答案)

人教版九年级全册-第十五章-电流和电路-同步练习一、单选题1.图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1灯L2均发光，下列说法中正确的是（）A.灯L1和灯L2串联B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等D.通过L1灯的电流与通过电源的电流一定相等2.有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。

开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。

为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光。

则玩具车内电动机与指示灯的连接方式是（）A. B. C. D.3.下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物4.两只额定功率相同的小灯泡串联在电路中，它们（）A.电压一定相等B.电流可能不等C.功率一定相等D.亮度可能不同5.关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A.使用前都应检查指针是否指零B.若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C.无论电流表还是电压表都不能将两个接线柱直接接到电源的两极上D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出6.以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是（）A.塑料刻度尺B.物理课本C.绘画橡皮D.金属小刀片7.关于串联电路和并联电流，下列说法中正确的是（）A.两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源正极最近的灯泡先亮B.马路上的路灯总是同时亮，同时熄灭，它们一定是串联的C.教室里的电灯是并联连接D.若一个开关能同时控制两盏灯，它们一定是串联的8.高速公路收费站于开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图（电源电压一定），以下说法符合题意的是（）A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时，称重表的示数越小D.当车辆越重时，称重表的示数越大二、多选题9.在常温干燥的情况下，下列餐具是绝缘体的是（）A.塑料筷子B.陶瓷盘C.不锈钢勺D.玻璃果盘10.下图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表．若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知（）A.电阻棒的总电阻是40ΩB.小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5mC.小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7mD.从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2～1.8m11.如图所示，是学习电学知识时用到的实验器材或实验情景图，关于它们的分析正确的是（）A.甲图中验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥B.乙图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C.丙图中用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明橡胶棒有磁性D.丁图中简易电动机的工作原理是根据电磁感应现象制成的12.下列说法正确的是（）A.教室里的照明灯和电扇是并联的B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C.一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的D.一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的13.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A，B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，下列描述正确的是（）A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.两金属箔片能够张开是因为金属箔上带了同种电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷14.下列说法正确的是（）A.在连接电路的过程中，开关应该与被控制的用电器串联B.路灯总是同时亮，同时灭，它们是串联的C.电路中有电压就一定有电流D.电压表可以直接接在电源两极测电源电压三、填空题15.如图所示的电路中，电源电压不变，R1=10Ω,R2=20Ω,当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=________；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙________16.某导体的横截面积是0.2cm2，通过导体的电流为0.8A，则2min通过这个导体横截面的电量是________．17.马丽同学用如图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移动到最________端（选填“左”或“右”），当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数是________A，R x的阻值是________Ω．18.交通管理的规定“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，（1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是________．（2）当开关接通位置“1”时，________灯发光，发光的各灯采用的是________联方式，（3）当开关接通位置“3”时，允许________方向的车辆迎行．19.如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是________；要使L1和L2并联，应闭合的开关是________．S1、S2闭合时，会出现________现象．20.如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A20Ω”的字样．当滑动变阻器的滑片P在最右端时，闭合开关S，通过电阻R2的电流为0.5A，此时通过干路中的电流是________A；移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，R1消耗的电功率范围是________．四、实验探究题21.现用一盏红灯L1，一盏绿灯L2，三个开关S1、S2、S3，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如图1所示。

人教版九年级物理全一册《第十五章第1节两种电荷》作业同步练习题及参考答案

第十五章电流和电路第1 节两种电荷1.下列物品通常情况下属于导体的是( )A.橡皮B.金属小刀C.塑料刻度尺D.木制三角板2.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( )A.使车辆更加美观B.增大车受到的摩擦力C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火3.下图是一种按钮开关的截面图,图中C 是按钮,D 是外壳,A、B 各有接线柱与电路相连接,则( )A.A、B、C 是导体,D 是绝缘体B.A、B、D 是导体,C 是绝缘体C.A 和B 是导体,C 和D 是绝缘体D.C 和D 是导体,A 和B 是绝缘体4.电荷在导体中能够移动, 叫作导体,叫绝缘体,金属导电靠的是。

5.氧的原子核有8 个正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带有库仑的电荷。

6.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。

根据西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢纸木棉蜡根据赫西·蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇(1)物理学中把与摩擦过的带的电荷叫正电荷,把与摩擦过的带的电荷叫负电荷。

(2)由表可知玻璃与石棉摩擦后带电。

(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸(选填“强”或“弱”)。

(4)由表(选填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。

1.甲、乙两个性质不同的物体,相互摩擦后,甲物体带正电,乙物体带负电。

由此可知,这两种物体中原子核对电子的束缚本领( )A.甲的比乙的大B.乙的比甲的大C.一样大D.无法判断2.个带电小球相互作用的情况如图所示,已知A 球带负电荷,则B、C、D 三球带电荷的情况是( )A.B 球带负电荷,C 球带正电荷,D 球带正电荷B.B 球带负电荷,C 球带正电荷,D 球带负电荷C.B 球带正电荷,C 球带负电荷,D 球带正电荷D.B 球带正电荷,C 球带负电荷,D 球带负电荷3.(2018·江苏常州中考)2017 年底,“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”。

15.1 人教版九年级上册物理第十五章《电流和电路》两种电荷专题训练含答案及解析

简单1、小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（）A．都是因为异种电荷互相吸引B．都是因为带电体能吸引轻小物体C．前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体D．前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引【分析】物体相互摩擦可以使物体带电，相互摩擦的两个物体由于对电荷的束缚能力不同，所以会带上异种电荷；异种电荷相互吸引，带电的物体能吸引轻小物体．【解答】将塑料尺与头发摩擦后，塑料尺和头发带上异种电荷，所以塑料尺会吸引头发；带电体能吸引轻小物体，所以会吸引小狗的毛；故选C．2、下列现象能说明物体带了电荷的是（）A．靠近带负电的泡沫小球相吸引B．接触不带电的验电器金属箔张开C．靠近带正电的泡沫小球相排斥D．靠近不带电的泡沫小球相吸引【分析】电荷间的作用规律是同种电荷相斥，异种电荷相吸；即两个小球相斥，一定都带电，且带同种电荷；若两个小球相吸，有两种可能，可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电．【解答】A、靠近带负电的泡沫小球相吸引，说明该物体可能带正电，也可能不带电，故不符合题意；B、接触不带电的验电器金属箔张开，即说明了该物体一定带电，故符合题意；C、靠近带正电的泡沫小球相排斥，即说明该物体一定也带有正电荷，故符合题意；D、由于带电体能吸引轻小物体，所以靠近不带电的泡沫小球相吸引，即说明原物体一定带电，故符合题意；故选BCD．3、用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示．则肯定不带电的小球是________；肯定带电的小球是________；不能确定是否带电的小球是________．A．E、F；A、B；C、D B．E、F；A、B；A、C和C、D【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．【解答】（1）A、B相互排斥，一定带有同种电荷．（2）E、F没有吸引和排斥现象，一定不带电．（3）A、C吸引，A带电，C可能带电，可能不带电．（4）C、D吸引，如果C带电，D可能不带电，可能和C带异种电荷；如果C 不带电，D一定带电．故答案为：E、F；A、B；C、D．故选A．4、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于________；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为________．【分析】要解决本题，需要了①摩擦起电现象；②带电体具有吸引轻小物体的性质；③电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，是因为这些纸屑也带正电，同种电荷相互排斥的缘故．故答案为：带电体具有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥．5、2014年1月15日，扬州江都有一老人，在穿衣服时引发液化气爆炸．消防员调查发现，老人家里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆．下列措施中，不能有效去除静电的是（）A．室内用加湿器加湿B．用手触摸金属门窗C．用手触摸木制衣柜D．勤洗手、洗澡【分析】要去除静电人要接触导体才能把电荷导走，常见的导体有，金属，石墨、大地等【解答】A、用加湿器加湿能使室内潮湿，能把静电导走，能有效去除静电，故A不符合题意；B、金属门窗是导体用手触摸金属门窗，电荷能导走，能有效去除静电，故B 不符合题意；C、干木头是绝缘体用手触摸木制衣柜电荷不能导走，不能有效去除静电，故C符合题意；D、水是导体，勤洗手、洗澡能有效去除静电，故D不符合题意．故选C．6、自然界只有________种电荷．电荷间的作用规律是________，验电器为什么能显示物体是否带电呢？如下图所示当验电器的金属杆、金属球、金属箔带电时，其中两片金属箔因带________而张开．用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，此时，验电器中存在瞬间电流，电流的方向是________（选填“金属球→金属杆→金属箔”或“金属箔→金属杆→金属球”）．【分析】（1）自然界中的两种电荷，人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（3）电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反．【解答】（1）自然界中只有两种电荷，一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，叫正电荷，一种与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同，叫负电荷；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，验电器两片金属箔张开就是因为同种电荷相排斥；（3）用带负电荷的橡胶棒接触金属球，电子移动方向是：金属球→金属杆→金属箔，因为电流方向与负电荷定向移动方向相反，所以验电器中存在瞬间电流，电流的方向是：金属箔→金属杆→金属球．故答案为：两；同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；同种电荷相排斥；金属箔→金属杆→金属球．7、两个完全相同的验电器，分别带上不等量的异种电荷，现将它们的金属球用一根绝缘的金属导体接触后分开，则两验电器的金属箔（）A．张角一定都减小，且带上等量异种电荷B．张角一定都增大，且带上等量异种电荷C．张角一定是有一个增大，且带上等量同种电荷D．张角一定是有一个减小，且带上等量同种电荷【分析】①正负电荷之间会发生中和现象；②验电器是根据同种电荷相互排斥制作而成的，并且验电器所带的电荷越多，张角越大．【解答】（1）由于两个验电器带的是不同的电荷，所以在用金属导体接触时会发生中和现象，少的那种电荷会被多的电荷中和掉，然后剩余的电荷被两个验电器平分，所以最后两个验电器会带上等量的同种电荷；（2）由于发生了中和现象，少的电荷会被中和掉，而多的电荷由于中和现象也会减少，所以原来带电荷多的验电器的夹角一定会减小；故选D．8、通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（）A．空气、塑料、人体B．陶瓷、湿木材、橡胶C．空气、油、塑料D．玻璃、油、大地【分析】导体容易导电的物体，包括：各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；绝缘体不容导电的物体，包括：陶瓷、橡胶、塑料、干木、玻璃等．【解答】A、空气和塑料是绝缘体，人是导体．故A不符合题意．B、陶瓷和橡胶是绝缘体，湿木材是导体．故B不符合题意．C、空气、塑料和油都是绝缘体．故C符合题意．D、玻璃和油是绝缘体，大地是导体．故D不符合题意．故选C．9、冬天人们脱化纤衣服时有时会听到“噼噼啪啪”的声音，还可以看到电火花，试分析产生这种现象的原因．想一想，假如夏天你脱化纤衣服会看到这种现象吗？【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象．【解答】在冬天人们脱化纤衣服时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声．夏天空气比较潮湿，产生的电荷通过大地及时导走了，不会发生放电现象．10、用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，如图所示，此现象说明（）A．物质是由分子组成的B．分子间存在着吸引力C．分子是带电的粒子D．带电体能吸引轻小物体【分析】通过摩擦塑料尺能够带电，据此分析它能吸引碎纸屑的原因．【解答】通过摩擦塑料尺能够带电，而用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，这说明带电体能吸引轻小物体．故选D．11、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔张开的角度（）A．一定增大B．一定减小C．一定闭合D．无法判断【分析】验电器是用来检验物体是否带电的，验电器的金属箔张开的角度越大，说明带的电荷越多．等量的正、负电荷可以中和．【解答】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当它接触带正电的验电器金属球时，如果橡胶棒带的负电与验电器带的正电等量时，刚好中和，金属箔闭合；如果橡胶棒带的负电比验电器带的正电少，会中和一部分正电，金属箔张开的角度变小；如果橡胶棒带的负电比验电器带的正电多很多，会把正电中和完，然后橡胶棒的负电转移到验电器上，可能使金属箔的角度变得更大．所以三种情况都有可能，无法判断．故选D．12、台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_______，可以_______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．【分析】本题依据摩擦可以起电，带电的物体可以吸引轻小的物体的知识来填空．【解答】散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了．故答案为：电（或电荷，或静电）；吸引．13、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带_______电，这是因为_______电荷相互_______．【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球，塑料球远离玻璃棒，说明塑料球和玻璃棒带的是同种电荷．塑料球带正电，玻璃棒也带正电．同种电荷相互排斥．故答案为：正；同种；排斥．14、原子中带负电的粒子是（）A．质子B．中子C．电子D．原子【分析】根据原子结构的相关基础知识可以确定带负电的微粒是哪一个．【解答】由原子结构的相关知识可知：原子是由带负电的电子和原子核组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．所以原子中带负电的粒子是电子．故选C．15、在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了（）A．电子B．中子C．质子D．夸克【分析】根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子核式结构模型，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动．后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成；据此回答问题【解答】在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，卢瑟福建立了原子结构的行星模型．后来，人们又发现，原子核是由质子和中子组成的．故选A．16、下列物质，一般情况下属于导体的是（）A．玻璃B．橡胶C．铁钉D．陶瓷【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断．【解答】（1）玻璃、橡胶、陶瓷不容易导电，是绝缘体．（2）铁钉容易导电，是导体．故选C．17、楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋，②金属刀片，③塑料三角板，④铅笔芯，⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（）A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②④【分析】不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．【解答】铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮这五种物质中属于绝缘体的是：塑料三角尺、塑料笔袋和橡皮；故选A．难题1、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A．乙得到了电子带负电B．甲失去了电子带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．然后再根据电荷间的作用规律进行判断，得出正确结论．【解答】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电．分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．故选C．2、如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，若让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲乙两球都带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲球不带电，乙球带负电【分析】本题考查电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】由电荷间的相互作用规律可知：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可知，要使两电荷相互排斥，两电荷必须带有同种电荷．故选B．3、下列说法正确的是（）A．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到的毛皮上B．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷C．一个导体带正电，说明这个导体上没有负电荷D．摩擦起电、感应起电、接触起电其实质都是电子的转移，但转移过程中电荷的总量是保持不变的【分析】摩擦起电、感应起电、接触起电的实质都不是创造了电荷，而是物体的正负电荷分开，或者是电子的得失、转移．【解答】A、用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中毛皮上的电子转移到了硬橡胶棒上，故A错误；B、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为摩擦过程中玻璃棒失去电子，而带等量的正电，故B错误；C、一个导体带正电，说明这个导体上电子电量少于正电荷电量，故C错误；D、摩擦起电、感应起电、接触起电其实质都是电子的转移，但转移过程中电荷的总量是保持不变的，故D正确；故选D．4、通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A．干木棒、陶瓷碗B．塑料尺、食盐水C．金属硬币、人体D．石墨、空气【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断．【解答】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中，属于导体的是：食盐水、金属硬币、人体、石墨．其他属于绝缘体．故选C．5、带负电的物体接触不带电的与地绝缘的金属球，这个金属球会（）A．带正电B．不带电C．带负电D．无法确定【分析】一般情况下，物体显中性，原子核带的正电荷和核外电子带的负电荷相等，对外不显电性．原子核带的正电荷小于核外电子带的负电荷时，物体因多余电子带负电，得电子的本领减弱．原子核带的正电荷大于核外电子带的负电荷时，物体因缺少电子带正电，得电子的本领增强．带负电的物体夺得电子的本领小于不带电的金属球，接触时，金属球夺得电子，因多余电子带负电．【解答】带负电的物体带有多余的电子，夺得电子的本领减弱．当它与不带电的金属球接触时，金属球夺得电子，金属球因多余电子带负电．故选C．6、四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A．A球与C球一定带有异种电荷B．B球可能带电，也可能不带电C．B球与D球一定带有同种电荷D．D球可能带电，也可能不带电【分析】利用图示的A、B、C三个带电小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，以B球的带电情况为突破口来解决此题．异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质．【解答】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷．可能是正电，也可能是负电．BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD相互吸引，则D可能带电，也可能为轻小物体．故选D．7、在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（）A．钢丝能增大摩擦B．钢丝能反射光、美观C．钢丝容易传递热D．钢丝能把由于摩擦所带的电荷及时导走【分析】人在地毯上行走时，由于鞋底会与地毯摩擦从而会产生电荷，电荷如果不能及时导走，就会因越聚越多而容易引起火灾，所以为了防止由于摩擦起电而发生火灾，我们就需要在地毯中夹杂着一些不锈钢丝，因为不锈钢是导体，它可以把产生的电荷及时传到大地上．【解答】当人在地毯上走过时，脚与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，而过多的电荷会使地毯变脏或有危险，如果加一些不锈钢丝可以将由于摩擦而使地毯所带的静电导入大地，以防静电造成的危害；故选D．8、毛皮摩擦过的橡胶棒带________电，它能吸引小纸屑说明带电体具有________的性质．【分析】1．根据正负电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷．2．根据电性可知：带电体有吸引轻小物体的性质．【解答】根据正负电荷的定义可知，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．橡胶棒能吸引轻小的纸屑．表明带电体有吸引轻小物体的性质．故答案为：负；吸引轻小物体．9、将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象．这是由于气球摩擦后_______，会_______不带电的头发．【分析】（1）两个物体摩擦时，出现带电现象，称为摩擦起电现象；（2）带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引不带电的物体．【解答】与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与头发摩擦过的气球摩擦起电，从而吸引不带电的头发．故答案为：带了电；吸引．10、天花板上挂了三个轻质小球，相互作用如图所示，已知A球会被用丝绸摩擦过的玻璃棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B________，C________．【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能是带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体．【解答】用丝绸摩擦过得玻璃棒带正电，A和它相互排斥，所以A是带正电的；如图：AB是相互排斥，A带正电，B一定带正电；BC吸引，C可能是带负电，可能不带电．故答案为：带正电；可能带负电，可能不带电．11、如图所示的仪器叫_________．用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是_________（填“同种”或“异种”）电荷．【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电仪器．【解答】如图所示的仪器是用来检验物体是否带电仪器，叫验电器；用带电体接触它的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．故答案：验电器；同种．12、有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因．小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴．请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的．【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象．【解答】答：人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起．13、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．【分析】通过题意可知塑料吸管与纸巾摩擦后带了电，这是摩擦起电现象，现在要判断塑料吸管所带的电荷是什么电，首先我们知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，又知道同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，所以可以通过排斥还是吸引的现象来验证吸管所带的是什么电荷．【解答】塑料吸管比较轻，所以把摩擦后带电的吸管悬挂起来观察受力效果更明显，让带正电的玻璃棒或带负电的橡胶棒靠近悬挂的吸管，吸引就带异种电荷，排斥就带同种电荷．参考答案为：实验方案一：操作方法：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管．分析论证：若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电．实验方案二：操作方法：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管．分析论证：若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电．14、如图两个验电器A和B，其中A_________（填“带”或“不带”）电，B_________ （填“带”或“不带”）电，手拿一根带有塑料柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，观察A验电器金属箔片_________，B验电器金属箔片_________，说明有_________通过金属棒从_________验电器移动到了_________验电器，可见金属_________（填“容易”或“不容易”）导电，实验中手持塑料柄而不直接接触金属棒的原因是_________．【分析】（1）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；（2）A因多余电荷，连接的瞬间，A带的电荷减少，说明电荷从A到B移动；（3）容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体．【解答】验电器A金属箔夹角张开，说明A带电，验电器B金属箔夹角未张开，说明不带电；用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，连接的瞬间，A上带多余的电荷传到B上，使B带上电荷，A带的电荷减少，金属箔片张角变小；可见金属容易导电；手持塑料柄而不直接接触金属棒的原因是人是导体，直接拿金属棒，电荷会移动到人身体上．故答案为：带；不带；夹角变小；夹角变大；电荷；A；B；容易；人是导体．15、有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．若A带正电，则C一定带正电B．若A带负电，则C一定带正电C．A，B一定带同种电荷，C可能不带电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况．【解答】A、若A带正电，则B带正电，C有可能带负电，也有可能不带电．故A错误．B、若A带负电，则B带负电，C有可能带正电，也有可能不带电．故B错误．C、A、B由于相互排斥，一定都带同种电荷；但C有两种可能，带有与AB不同种的电荷，或者不带电．故C正确．D、若B带正电，A一定带正电，但C有两种可能：带负电或者不带电．故D 错误．故选C．16、对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．两个轻小物体相互吸引一定带有异种的电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．原子由带正电的核外电子和带负电的原子核组成D．摩擦起电过程中失去电子的物体带正电。

人教版九年级物理全一册《15.1 两种电荷》同步练习-带答案

人教版九年级物理全一册《15.1 两种电荷》同步练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．图中所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．塑料梳子B．不锈钢锅C．玻璃杯D．陶瓷盘2．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做了以下推测，其中不符合事实的是（）A．现象：用手很难将固体压缩．推测：固体内分子之间有斥力B．现象：酒精和水混后体积变小．推测：分子间有间隙C．现象：扫地时灰尘飞舞；推测：分子永不停息地做无规则的运动D．现象：摩擦起电．推测：原子是由更小的微粒组成的3．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（）A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上4．如图a，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，摩擦后失去电子的玻璃棒丙分别靠近甲、乙，现象如图b所示，则（）A．甲一定带负电B．乙可能不带电C．丙一定带正电D．甲和乙靠近时，一定如图c所示5．神舟十一号载人飞船于2016年10月17日成功发射，假如宇航员在太空实验室进行如图实验，能完成的是A．甲图中，用干净的丝绸摩擦玻璃棒靠近小纸屑，将小纸屑吸起B．乙图中，对流管中装满水，加热对流管右下角，观察对流管中液体流动的方向C．丙图中，将滤纸紧贴漏斗内壁，液体沿玻璃棒慢慢流下，烧杯中获得澄清滤液D．丁图中，用水银气压计测太空实验室内气体的压强6．两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）A．B中正电荷通过棒流向A，A不带电荷B．A中负电荷通过棒流向B，B带负电荷C．棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D．棒中有持续电流从B流向A，使A张角增大7．在抗击新冠肺炎疫情的“战役”中，科学正确佩戴口罩是重要措施之一，口罩滤网中间的熔喷布带有静电，能吸附含有病毒的飞沫。

人教版九年级全一册第十五章电流和电路第1节两种电荷同步练习(含答案)

两种电荷同步练习一．选择题（共12小题）1．通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（）A．铜、石墨、橡胶棒B．铝、玻璃、蒸馏水C．大地、塑料、油D．人体、水银、食盐水溶液2．用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引碎纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是（）A．“便利贴”的背面有粘性，可方便地“粘”贴在课本上B．在干燥的天气里，身上化纤布料的衣服很容易“粘”上灰尘C．讲解用的围棋子可以“粘”在竖直放置的棋盘上D．两块表面干净的铅块压紧后能“粘”在一起3．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。

若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（）A．若相互吸引，则泡沫球带正电B．若相互吸引，则泡沫球不带电C．若相互排斥，则泡沫球带正电D．若相互排斥，则泡沫球不带电4．下列属于利用静电现象的是（）A．油罐车底下挂一条铁链B．喷漆时让从喷嘴喷出的油漆带上电C．飞机的轮胎用导电橡胶制作D．在油库或加油站工作的人员不得穿腈纶衣服5．下列生活用品中，在常温、干燥条件下可以导电的是（）A．瓷碗B．铝汤勺C．玻璃杯D．塑料牙刷6．甲、乙、丙三个带电小球，已知甲、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则（）A．甲球带负电，丙球带负电B．甲球带负电；丙球带正电C．甲球带正电，丙球带负电D．甲球带正电，丙球带正电7．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。

下列说法中正确的是（）A．头发会失去些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷8．如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上9．有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起。

新人教版九年级物理下册第15章电流和电路第1节两种电荷同步习题(附答案)

第1节两种电荷基础导练1．跟毛皮摩擦过的橡胶棒带电.这是因为在摩擦过程中橡胶棒电子（选填“得到”或“失去”）.2．实验室常用的检验物体是否带电的仪器是，它是利用原理制成的.3．摩擦起电的实质是（）A．摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上B．摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上C．摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上D．摩擦可以创造电荷4．如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电或都带正电能力提升5．有4个轻质小球A、B、C、D，已知C带正电，A与C相互吸引，A与D相互排斥，B与D相互吸引，则下列判断正确的是（）A． A带负电，D带负电，B一定带正电B．A带负电，D带正电，B一定带负电C．A带负电，D带负电，B可能带正电，可能不带电D．A带正电，D带正电，B一定不带电6．小红在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”. 装运汽油为什么不准用塑料桶，而要用金属桶？7．小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象.回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处（如图所示）.（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？（2）请你根据上图，提出一个猜想.参考答案基础导练1．负得到2．验电器同种电荷互相排斥的3．B4．D能力提升5．C6．桶内汽油或空气等与桶壁摩擦，会使塑料桶带电，由于塑料是绝缘体，电荷不能及时流入大地，容易发生放电现象，并产生火花引燃汽油，造成事故.而金属桶是导体，可使电荷流入大地，避免放电现象的发生.7．⑴同种电荷相互排斥（或受到A球对它的排斥力）. ⑵答案是开放的，如：电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离有关；电荷间的距离越远，排斥力越小；电荷间的斥力与它们的距离成反比等.。

人教版九年级物理第十五单元电流和电路同步练习1带答案

人教版九年级物理第十五单元《电流和电路》同步练习1带答案【课时速达标】1.以下关于电流的说法正确的选项是（）【解析】选 D.电荷定向移动才能形成电流，电荷包括正电荷和负电荷，正电荷定向移动的方向与电流方向相同，负电荷定向移动的方向与电流方向相反.2.如下图的箭头表示电流的方向,其中正确的选项是（）【解析】选A.在电源外部，电流从电源正极流出，经各元件回到负极.3.如下图的电路中,小灯泡能够发光的是（）【解析】选C.考查取得持续电流的条件,A中开关是断开的;B中缺少电源;D中导线没有连在电源的正、负两极上,且开关没闭合.依照电路中取得持续电流的条件,C项是正确的.4.在如下图的电路中正确的选项是（）【解析】选C.组成电路的必要元件有电源、用电器、导线、开关.A图中无用电器，D图中无电源.B图虽各元件齐全，但连接成了短路，只有C图正确.5.如下图，是几种经常使用元件及其符号，请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号.6.在方框内画出如下图电路的电路图，并在电路图中标出电流的方向.【解析】依如实物图画电路图，一要弄清电路连接情形，二要会用规定符号表示元件，三要注意做图标准.答案：如图【能力提升练】一、选择题（本大题共6小题，每题3分，共18分）1.如下图，要使手电筒正常工作，两节干电池安装正确的选项是（）【解析】选B.在电路中两节干电池组成电池组.其中一节电池的正极与另一节电池的负极相连.另一节电池的正极为电池组正极，这节电池的负极为电池组的负极.图甲两电池负极相连，图丙两电池正极相连，都不能使电路中形成电流.只有乙图安装正确.应选B.2.（2020·广东中考）如下图的电路，闭合开关S1和S2后，以下分析正确的选项是（）A.小灯泡亮，电铃响B.小灯泡亮，电铃不响C.小灯泡不亮，电铃响D.小灯泡不亮，电铃不响【解析】选C.从电路连接情形分析：只闭合S1时，电流通过灯泡和电铃.假设再闭合S2时，那么电流会通过S2，而不通过灯泡，因此小灯泡不亮，电铃响.应选C.3.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如下图,那么（）中正电荷通过棒流向B,B带正电荷中负电荷通过棒流向A,B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大【解析】选带正电,B不带电,中间用金属棒相连,金属导电靠自由电子发生定向移动,因此判定自由电子由B向A移动,电流方向与自由电子运动的方向相反,由此判定电流方向从A流向B,但电流不能持续.4.如下图，用导线把灯泡、电池和四种物品别离相连，灯泡必然不发光的是（）【解析】选 D.此题要紧考查导体与绝缘体的不同，导体容易导电，能够让电流通过；绝缘体不容易导电，不能通过电流，图中银汤勺、铁螺丝钉、铜钥匙都是导体，那么灯泡发光；而塑料笔外壳是绝缘体，因此D图中灯泡必然不发光.5.如下图的实物电路中,与图所示的电路图对应的是（）【解析】选选项中灯泡只接一个接线柱，相当于灯泡没接在电路中，A错；C、D两选项中，两节干电池接法错误，应是一节电池正极接另一节电池负极，C、D错.6.（2020·宁波中考）以下与实物图一致的电路图是（）【解析】选C.依如实验电路，两灯泡依次首尾相连，开关在L1前操纵整个电路，因此与此相对应的电路图为图C.二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分）7.（2020·十堰中考）夏天是雷电多发季节，为幸免高大建筑物蒙受雷电的破坏，常在建筑物的顶端安装避雷针，并用粗金属线与大地相连.当一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，那么现在金属线中的电流方向是从_____流向_____.（选填“云层”或“大地”）.【解析】正电荷移动的方向规定为电流的方向，负电荷移动的方向和电流方向相反，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，那么电流方向确实是从大地流向云层.答案：大地云层8.如下图的电路中，在开关闭合后，电流的方向是从_____接线柱流向_____接线柱；在灯泡中，电流的方向是从_____接线柱流向_____接线柱.【解析】要判定电路中电流的方向,必需明确电流方向的规定:在电源外部,电流沿着“正极→用电器→负极”如此的方向流动.依照那个规定分析,图中的电源是一节干电池,右端是干电池的正极,电流从正极流出,在开关中,电流从c接线柱流向d接线柱;电流通过灯泡时,那么是从b 接线柱通过灯泡流向a接线柱.答案:c d b a“开灯”时，事实上是将开关_____，“关灯”时，事实上是将开关_____.【解析】生活中约定俗成的说法有时和物理的科学语言有必然的不同.答案：闭合断开10.红外线电暖器中有一个自动断电的平安装置，如下图，当红外线电暖器倾倒时，它_____电路；直立时，它_____电路.（选填“断开”或“闭合”）【解析】此平安装置相当于一个自动开关，普遍应用在各类小型家电上，起到爱惜人身平安，爱惜家庭电路的作用.答案：断开闭合三、简答题（6分）11.如下图，找出以下电路连接中的错误与不足.【解析】甲图中电流由电源正极流出后,经开关可直接流回电源负极,这会造成短路,是不许诺的,现实生活中这种情形会烧坏电源,乃至引发火灾;乙图中干电池只有一节接入电路,另一节没有接入电路;丙图中显现的错误要加倍重视,在连接实物图时,导线是不许诺交叉的.答案：甲图短路，乙图中有一节干电池没接入电路，丙图中导线有交叉.四、作图题（6分）“电路”知识后，自行设计安装了如下图的门铃，请在方框中画出那个门铃电路的电路图.【解析】此题联系生活实际考查电路图的画法.画图时第一要分析实物图，分清电路元件及其连接方式.题目中的实物图电路元件包括：电源、电铃和开关，故可画出如下图的电路图.。

人教版九年级物理全第十五章电流和电路第1节两种电荷习题反馈(含部分答案) (1)

习题反馈1.关于绝缘体，下列说法正确的是( )A．绝缘体在任何情况下都不能导电 B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体内没有2.通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A．人体、大地、铜钥匙B．橡皮、煤油、塑料袋C．铅笔芯、盐水、玻璃杯D．瓷瓶、空气、钢板尺3.在运输易燃易爆物品时，运输车的尾部一般会有一个接地装置，此接地装置的材料可能是（）A．橡胶B．陶瓷C．铁D．塑料4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，以下对此现象的说法错误的是（）A．梳头时，空气进入头发B．头发蓬松，是因为头发摩擦后带同种电荷相互排斥C．在梳子上蘸点水梳可以减少蓬松D．在梳头时，头发还会随着梳子飘起来是因为异种电荷相互吸引5.丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒由于__________而带______电；丝绸由于__________而带______电，说明_________束缚电子能力强。

摩擦起电的实质并不是创造电荷，只是________从一个物体转移到另一物体。

6.用丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引碎纸屑，这是因为带电的玻璃棒可以________，电荷相互作用的规律是：同种电荷__________，异种电荷____________。

验电器是根据_______________的原理制成的。

7.四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则乙、丙、丁三个球的带电情况，乙球带_______，丙球带______，丁球带_____。

8.电风扇在长期工作后在风扇叶片的下方会有较多的灰尘，这是因为______________。

作业9．如图2所示是小明做的探究电荷间相互作用的实验，通过此实验可以得出的结论是____________________________________。

图2答案：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引解析：本题中利用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，它们是带的同种电荷，通过实验可以看到两玻璃棒互相远离，同样两根橡胶棒带的同种电荷，也互相排斥。

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