植物不具有神经系统

植物不具有神经系统， 生命活动的调节是通过植物 体内的激素起作用的。
植物的向光性
一、生长素的发现
1、达尔文实验
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达尔文实验的结论
A、胚芽鞘具向光性 B 、感受光的是胚芽鞘顶端， 而弯曲发生在尖端下面一段。
假说： 胚芽鞘顶端 的细胞受 单 侧光照 后会产生某种物质，这 种物质作为 化学信号 从尖端 传递到 （尖端）下部 ，影响下 部细胞的生长，导致 向（近） 光一侧 与 背（远离）光一侧 的 细胞生长不均匀。
分布部位：集中在生长旺盛的部位，而衰老部位则少 举例：芽、根尖分生组织，形成层细胞，幼嫩的种子 等
二、植物体内信息的传递和调节
（１）促进植物细胞分裂和伸长生长 请解释植物为什么有向性： 单侧光照射
生长素向光侧——背光侧 （胚芽鞘尖端；沿刺激方向运输）
尖端下部生长素%
背光侧>向光侧
细胞生长 背光侧>向光侧
这种物质在1934年由荷兰科学家郭葛从植物体中分 离出来，实质——化学本质是吲哚乙酸，因其有 促进植物生长的作用，因而取名为生长素，后来， 通过进一步的研究，还发现生长素有其他的生理 作用。
生长素合成的部位和分布部位 合成部位：具有分生能力的组织 举例：芽的顶端分生组织，根的顶端分生组织，形成 层细胞等
生长素的调节具有双重性：
对同一植物，不同浓度 的作用不同： 低浓度促进生长； 中等浓度抑制；
c b
a
高浓度死亡。
另外相同浓度的生长素对不同的植物器官作用是不同的 敏感度：根>芽>茎
顶端优势
顶端优势：
植物的顶芽优 先生长，侧芽 生长受抑制的 现象。
(生长素的生理作用具有两重性)
原因：顶芽不断产生生长素，向下运输
应用这种方法可以培育出无籽番茄。
(2) 促进扦插枝条的生根
应用： 用生长素溶液处理插枝，可促进 其生根，提高成活率。
你还知道其他种类的激素吗？ 乙 烯 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
催熟 促进种子萌发
怎样能证明这种推测呢？
1913年，杰逊的试验结论？
验证了达尔文父子提出的化学信号假说。
1926年，温特改进了杰逊的实验：
光照
以上的实验说明： 1。胚芽鞘尖端确实能产生某种物质，并能 从尖端运输到下部。这种物质能够促进生长。 因此温特将之成为“生长素”（IAA）
2。感受光刺激的是“胚芽鞘尖端”。
积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过 高，抑制侧芽的生长。
三、植物激素在农业生产上的运用
什么是生长素类似物？有哪Baidu Nhomakorabea种？
为什么要研发生长素类似物，与生长素比较，有何利弊？
1、促进果实的发育。
2、 促进扦插枝条生根。
3、防止落花落果。
（1）促进果实的发育 两个实验： 实验１：摘除发育着的种子，结 果果实发育停止。 实验２：用人工合成的生长素处 理无受粉的花蕾，结果 果实可以发育。