小学各项管理制度
小学班级管理规章制度及措施(3篇)
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。
- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。
2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。
5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施（2）1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
小学生安全管理制度6篇
小学生安全管理制度6篇小学生安全管理制度11、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
2、不准带水果刀等利器、凶器进入校园。
同学之间不得玩尖锐器具或有毒、有害的化学药品。
3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
4、教师、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
5、上下楼梯靠右走，脚步轻，不得拥挤，上下楼梯如果遇到突然时间按，不得起哄、推搡，严防挤压等事故发生。
6、学生入学后，每学年均应该接受学校统一安排的体检，简历健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。
7、建议家长为子女办理保险。
8、患有不宜进行剧烈体育活动疾病的学生，家长应该事先向班主任提出书面申请，德育处备案并书面通知有关任课老师，该生可免于参加剧烈体育活动。
9、在校期间，如有身体不舒服，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。
10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，学生应该及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。
11、按时到校、离校，提倡文明等车、乘车，或家长亲自接送。
要自觉学校遵守交通法规，防止交通事故发生。
12、学校组织集体外出，应该遵守纪律，听从指挥，有序进行，活动期间，严禁擅自离队游玩。
班主任、科任老师自行组织学生到校外活动，应该事先向学校提出生面申请，得到批准，活动时候确保学生人身安全。
13、提高食品卫生意识，提倡不吃零食，不买“三无”(无生产厂家，无生产日期，无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。
14、体育、自然、劳动、社会等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
小学生安全管理制度2一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
二、师生不准带水果刀等利器进入校园。
同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。
三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
小学生六项管理制度
小学生六项管理制度一、纪律管理：1. 班级纪律制度：每个学生在班级内要遵守纪律，不得在课堂上吵闹，不得迟到早退，不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序：学生在校园内要保持秩序，不得随意乱扔垃圾，不得在操场上乱踢球，不得损坏学校设施等。
二、学习管理：1. 作业管理：每个学生要按时完成老师布置的作业，不得擅自抄袭，要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理：学生要按时参加考试，不得违规作弊，不得在考试时互相交头接耳，保持考场纪律。
三、卫生管理：1. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天整洁的穿着校服，勤洗手勤洗脸，保持食品卫生等。
2. 教室卫生：每个学生要定期参与教室卫生保洁工作，保持教室整洁干净。
四、安全管理：1. 交通安全：学生要遵守交通规则，不得在马路上随意横穿，不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全：学生要注意课外安全，不得参与危险活动，不得擅自外出，尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理：1. 膳食卫生：学校食堂要保证食品卫生安全，学生要注意饮食卫生，不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养：学校要保证提供学生营养均衡的膳食，学生要选择健康的食品，不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理：1. 友谊关系：学生要与同学友好相处，不得欺负同学，不得参与欺负活动，要建立良好的友谊。
2. 师生关系：学生要尊敬老师，对老师有礼貌，不得对老师不敬，要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的，通过严格执行这些管理制度，有助于提高学生的自律能力，增强学生的自我保护意识，同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度，健康快乐成长。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
小学教学管理制度(五篇)
小学教学管理制度为了贯彻以教学为主的原则，完成教书育人的重任，建立正常的教学秩序，特制订本制度。
1、学校严格按教学计划开课，按上级规定使用统一的教学课本，应特别注意思想品德、语文、数学等学科的教学，同时要认真教好科技、健教、自然和艺体等科，既注重第一课堂的教学，又要开展第二课堂活动，把全面发展和发挥个性特长很好地结合起来。
2、任何老师不得任意停课，如遇特殊情况必须停课，一天以内由学校行政决定，一天以上由上级教育行政部门批准。
3、各科教学既要加强基础知识教育和基本技能的训练，又要培养学生的能力，同时还要结合各科教学，有机地进行思想教育，全面完成各科教学大纲规定的任务。
4、课堂是教学的基本形式，教师必须钻研教材，了解学生的学习情况，改进教学方法，认真备课，提高教学质量。
5、教师讲课，要力求用明白、准确、生动的语言，用普通话教学。
注意使用直观教具，认真指导学生课外阅读和科技等活动，扩大学生的知识领域。
6、教学必须根据少年儿童的年龄特点和接受能力，严格训练。
启发学生的学习自觉性和积极性，不要不适当地放慢教学进度、降低教学要求或使学生的学习负担过重。
7、作业份量要适当，不要偏多或偏少，高年级课外作业的总时量以____小时左右为宜，中年级以半小时为宜，低年级不布置课外书面作业，对作业要认真检查和批改。
8、要培养学生勤奋学习的习惯，对学生既要有统一的要求，又要承认有差别，教育学生专心听讲、认真学习，按时完成作业，对优生要加强培养，对差生要耐心辅导。
9、要充分发挥教研组在教改和教学中的作用，各教研组期初要制订教研计划，并积极开展教研活动，期末要认真总结经验。
10、教师要积极参加教改和教学研究活动，选定自己的研究专题，认真总结自己的教学经验。
11、学校的图书、仪器、电教设备要积极为教学服务。
12、考试主要是了解学生学习情况，督促学生复习功课，巩固所学知识，同时便于研究和改进教学工作，要努力改革考试内容和方法，考试不出偏题、难题、不搞突然袭击，每学期学校只期末组织一次语、数的统一测试，任何教师不得以任何借口组织学生购买统一的复习资料或其它书籍。
小学五项管理制度细则
一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
本制度适用于全校师生员工，是学校日常管理的基本规范。
二、五项管理制度1. 学风管理制度（1）学习时间管理：学生应按时参加早读、自习、上课等学习活动，不得迟到、早退、旷课。
上课期间，手机等通讯工具需调至静音或关机状态，专心听讲，积极参与课堂讨论。
（2）学习纪律管理：学生应遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学，爱护公物，维护校园秩序。
不得在教室内大声喧哗、追逐打闹，不得随意出入教室。
（3）作业管理：学生应按时完成作业，认真复习，提高作业质量。
教师应按时批改作业，及时反馈学生作业情况，帮助学生提高学习成绩。
（4）考试管理：学生应诚信考试，不作弊。
教师应严格监考，确保考试公平公正。
2. 校风管理制度（1）校园秩序管理：学生应遵守校园纪律，爱护校园环境，维护校园安全。
不得在校园内吸烟、酗酒、赌博，不得随意张贴、涂鸦。
（2）公共卫生管理：学生应养成良好的卫生习惯，保持教室、宿舍等场所的清洁卫生。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪。
（3）礼仪教育管理：学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
在校内外遵守社会公德，树立良好的形象。
3. 教风管理制度（1）教学秩序管理：教师应按时上课，认真备课，不断提高教学质量。
不得无故迟到、早退、旷课。
（2）师德师风管理：教师应遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，以身作则，为人师表。
（3）教学研究管理：教师应积极参与教育教学研究，不断改进教学方法，提高教学水平。
4. 德育管理制度（1）德育活动管理：学校应定期开展德育活动，培养学生的道德品质、社会责任感和集体荣誉感。
（2）心理健康教育管理：学校应关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（3）家校合作管理：学校应加强家校沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
5. 体育卫生管理制度（1）体育锻炼管理：学生应积极参加体育锻炼，养成良好的运动习惯，提高身体素质。
小学管理制度15篇
小学管理制度15篇小学管理制度1为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制本制度。
一、考勤内容1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。
2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。
二、考核办法学校实行领导值日制度。
值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，按月汇总填表于宣传栏上公布，学期结束汇总，纳入教师年度考核。
三、考勤规定（一）作息时间要求：1、上午：值日领导、值日教师必须于7:50前到岗，全体教师必须于8：10前准时到校。
下午：值日领导、值日教师、全体教师于14：00（春秋冬季）、14:30（夏季）前需准时到校。
2、教师工作例会为周一下午第二节课上课开始，临时会议另行通知。
（二）请假1、请假必须事先履行请假手续。
教师公假和事假病假需提前向校长请假。
注：请假期间所耽误的课时在假前或假后必须调好。
2、教师病假、事假一天以内者必须持本人请假条向校长请假；一天以上向中心校请假。
3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。
4、课堂教学、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。
5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计7节视为请假1天（例会请假按3节计算）。
6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗前3天须按请假程序履行请假手续。
7、婚、丧、产假按局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。
8、教师因公出差，填好调课单，不计缺勤。
四、教师值班。
为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。
小学生班级管理制度(10篇)完美版
小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分：小学班级管理规章制度1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。
2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。
6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。
8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。
9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
第二部分：小学班级管理制度一、班干部职责1.班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
4.生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。
5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
小学学生管理制度(四篇)
小学学生管理制度是为了规范小学学生行为，提高学生素质和学习效果而设立的。
它包括以下几个方面：1. 课堂管理：学生需要遵守课堂纪律，按时到校上课，听从老师安排，不打闹、不说话、不乱走动，遵守上课时间和上课规则。
2. 校园行为：学生需要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室和公共场所的整洁。
禁止打架斗殴、欺负同学，尊重老师和同学。
3. 遵纪守法：学生需要遵守国家法律和学校纪律，在校内外不进行违法活动，不带非法物品和危险品进校园，不进行欺骗、抄袭等不诚实行为。
4. 作业和考试：学生需要认真完成作业，不抄袭、不作弊。
参加考试时要遵守考场纪律，不交头接耳、不传递答案，保持考场秩序。
5. 人身安全：学生应当注意自己的人身安全，不擅自外出，不接受陌生人的礼物和搭讪，学会保护自己，遇到紧急情况及时报告老师和家长。
6. 考勤和请假：学生需要按时到校上课，不擅自旷课和迟到。
如有请假需提前向班主任请假并得到批准，获准离校时需填写离校单，离校期间要遵守离校期限和规定。
7. 班级活动：学生要积极参加班级活动，遵守班级规定，不擅自缺席，尊重集体，与同学和睦相处，配合老师的教育工作。
小学学生管理制度的目的是培养学生良好的行为习惯和品德，帮助学生形成健康的成长环境，同时也为教师提供管理学生的依据，保证学校的正常教育秩序。
小学学生管理制度（二）第一节德育工作条例一、总则(一)小学教育是培养“四有”新人的基础教育，德育是这项基础教育的重要组成部分。
德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
因此，它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。
(二)德育工作必须坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;把提高道德意识和指导行为训练结合起来;把集体教育同个别教育结合起来，做到言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
(三)学校加强实施过程的管理。
1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划，将《纲要》的教育内容和要求进行分解，使之成为适合不同年段，各有侧重的系列，并可补充一些乡土教育内容。
2023小学生班级日常管理制度(通用10篇)
2023小学生班级日常管理制度（通用10篇）2023小学生班级日常管理制度（通用10篇）1为了加强对学生的管理，严肃校纪，端正学风，而创造一个良好有序的教育教学环境；也为了使学生从小养成良好的行为习惯，为实现“团结互助、共创文明”的班风。
特制定以下班级管理制度：一、纪律、礼仪管理制度1、按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特殊情况须向教师请假。
2、每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。
3、周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼。
4、见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。
见到同学问声好，团结友爱讲文明。
5、打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休息。
6、上课要专心听讲，不做小动作或随便讲话。
7、未经教师同意，课后不准进入其他班教室。
8、校外不损坏公共设施，不进游戏厅、网吧。
9、每周一交换座位。
二、学习管理制度1、上课时注意力要集中，专心听讲多思考，积极举手答问题。
2、进行课堂讨论时，声音要轻。
3、按时完成各科作业和练习。
作业要整洁，格式符合规范。
4、认真上好早读。
读书做到心到、口到、眼到。
三、卫生管理制度1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
3、认真值日，教室要每天打扫干净，倒掉垃圾，关好门窗。
4、卫生工具一律摆放在教室前内墙角，不准乱丢乱放，要摆放整齐，黑板及时擦净。
5、教室的四角要整洁，讲桌、课桌整齐干净。
6、不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。
四、安全管理制度1、课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐，不准做危险的动作和无益的游戏。
2、上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。
3、不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。
4、严禁携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
5、上学或放学，要走在人行道上，不准在马路上互相追逐或游戏。
6、不准私自到海边、河边、溪边玩水、钓鱼，未经家长同意，不准在海里、河里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。
小学生学校有哪些管理制度
小学生学校有哪些管理制度一、课堂管理制度1、上课时间和放学时间上课时间和放学时间是学校日常管理中最基本的规定。
学校会在课程表中规定每节课的具体时间安排，以及放学时间。
学生们必须在规定的时间内到校上课，不能擅自早退或迟到。
2、课堂秩序老师会教育学生在课堂上保持安静，认真听讲。
学生不得在课堂上大声喧哗，或者抢先发言，要遵守老师的教学秩序。
3、课外活动学校通常会举办一些课外活动，如校运动会、文艺表演等。
学生必须按照学校的安排参加这些活动，并学会团队合作，共同完成活动。
4、安全管理学校会定期开展消防演习，让学生们了解逃生路线和自救方法。
学校也会对校园环境进行检查，确保学生们的安全。
二、校园行为规范1、穿着规范学生必须穿着整洁、干净，不能穿着涂鸦、暴露身体的衣物。
2、礼仪规范学生应该尊敬老师和学长学姐，遵守校规校纪，不得在校内打架、斗殴、欺负其他学生。
3、卫生规范学校会定期检查学生的个人卫生和宿舍卫生，学生必须保持卫生，不得随地乱扔垃圾，要保持卫生习惯，养成良好的卫生习惯。
三、奖惩制度1、奖励制度学校会对在学习、文体、品德等方面表现出色的学生进行表扬和奖励，如发放奖状、奖杯等。
2、处分制度学校对于违反纪律规定的学生会进行相应的处理，如批评、警告、处罚等。
对于严重违纪的学生可能会做出停课、退学等处理。
四、家校沟通制度学校通常会定期组织家长会，让家长了解学生在校情况，以及学校的教育理念和管理制度。
家长也可以通过学校的通讯方式了解学校的最新动态，以便更好地配合学校教育工作。
五、安全管理制度学校对于学生的安全十分重视，学校会定期做好卫生防疫工作，保证校园环境的安全。
学校还会做好校园安防工作，确保学生的人身安全。
综上所述，小学学校有着严格的管理制度，这些管理制度是为了保证学生的安全和健康成长，培养学生良好的学习和行为习惯。
学校管理制度的贯彻执行需要学校、家长和学生共同努力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
小学教学常规管理制度(四篇)
小学教学常规管理制度包括以下几个方面：1. 上课纪律管理：学生应按时到校上课，上课期间要保持安静，不得随意离开座位或干扰他人。
教师要按时开始上课，保证课堂秩序，严禁迟到或早退。
2. 课堂秩序管理：学生要遵守教师的教学安排和要求，认真听讲，不得打闹或私自交谈。
教师应进行有效的课堂管理，保持学生的注意力集中，并及时批评和奖励学生的表现。
3. 作业管理：学生应按时完成课堂作业和家庭作业，及时交给教师。
教师要及时批改作业，评价学生的学习情况，并向学生和家长反馈。
4. 器材和设施管理：学生要爱护学校的设施和器材，不得损坏或乱用。
教师要积极维护和管理教学设备，及时维修和更新设备。
5. 学生行为管理：学生要遵守学校的行为规范，尊重师长和同学，互相帮助和尊重。
教师要引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养良好的行为习惯和社交能力。
6. 考勤管理：学生要按时到校，缺勤或迟到要请假并经过教师同意。
教师要及时记录考勤情况，并与家长进行联系和沟通。
以上只是一些基本的教学常规管理制度，具体的实施还需根据学校的实际情况和教师的具体要求进行制定和执行。
小学教学常规管理制度（二）教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。
一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教导处。
2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。
二、备课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。
小学上学、放学安全管理制度（5篇）
小学上学、放学安全管理制度为了维护校园内及周边良好的交通秩序，确保学生上学、放学平安、有序地出入校门，特制定南海小学上学、放学安全管理制度：1、学生上学要按时到校，严格执行作息时间，不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度，对没有按时到校的学生及时询问家长，对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育，遵守交通规则，主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
放学时：一、二年级提前五分钟，三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”：保持安静有序，不大声喧哗、吵闹，不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离，不要跟随太紧。
每班需安排1—____名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队，再解散，将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域，科学地编排结伴小队，每个结伴小队选出路队长，方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集，应以“低年级优先，先到者先行”为原则，后续班级应自觉暂停前进。
待先行班级行进完毕，其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生，要告知教导处或安全处后，自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。
中午放学，各班只能留一、二个学生整理教室卫生，其他学生必须统一站队离校或午餐；下午放学，除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外，其他学生必须统一站队离校。
要求学生放学要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可，不得进入校园。
我校严格执行上级规定，机动车不得进入校园，提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外，不要停在校门口，避免造成交通拥挤，给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工：(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
小学生班级管理制度(10篇)
小学生班级管理制度（10篇）小学生班级管理制度小学生班级管理制度（一）：小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学生班级管理制度（二）：小学班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
六项管理制度小学生
随着社会的发展和教育改革的深入，学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养小学生的良好行为习惯，提高他们的综合素质，学校实施了六项管理制度。
以下是六项管理制度的详细内容：一、课堂纪律管理制度1. 学生进入教室后，应迅速安静，做好上课准备。
2. 上课时，学生要专心听讲，不随意说话、走动。
3. 老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。
4. 上课期间，学生不得擅自离开座位，如有需要，应向老师请示。
5. 下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在走廊、教室等地方大声喧哗。
6. 教师要加强课堂纪律管理，对违反纪律的学生进行教育、纠正。
二、作业完成与提交制度1. 学生要认真完成作业，按时提交。
2. 作业书写要规范，字体要清晰。
3. 作业完成后，学生应仔细检查，确保无误。
4. 学生如有困难，应及时向老师请教。
5. 老师要对学生作业进行批改，对作业质量进行评估。
6. 学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
三、校园安全管理制度1. 学生要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意安全。
2. 在校园内，学生不得追逐打闹，防止发生意外伤害。
3. 学生要爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 学生要遵守消防安全规定，不得在校园内玩火。
5. 学生要注重个人卫生，保持教室、宿舍等场所的整洁。
6. 老师要加强校园安全管理，对违反安全规定的学生进行教育、纠正。
四、校园卫生管理制度1. 学生要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
2. 学生要爱护校园环境，不乱扔垃圾。
3. 学生要遵守食堂用餐规定，不浪费食物。
4. 学生要按时打扫教室、宿舍等场所，保持整洁。
5. 老师要加强校园卫生管理，对违反卫生规定的学生进行教育、纠正。
五、文明礼仪制度1. 学生要尊敬师长，团结同学，友善待人。
2. 学生要遵守公共秩序，不随意插队。
3. 学生要爱护公共财物，不随意损坏。
4. 学生要诚实守信，不说谎、不欺骗。
5. 学生要注重仪表，穿着整洁、得体。
6. 老师要加强文明礼仪教育，对违反文明礼仪的学生进行教育、纠正。
小学生六项管理制度
一、前言为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，我校特制定以下六项管理制度。
本制度旨在规范学生的日常行为，促进学生的全面发展，为学生的健康成长保驾护航。
二、管理制度1. 仪容仪表管理制度（1）学生应穿着整洁、得体的校服，不得穿着奇装异服、过分暴露的服装。
（2）女生不得化妆、佩戴首饰，男生不得留长发、烫发、染发。
（3）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，每天佩戴好口罩，保持身体健康。
2. 校园纪律管理制度（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
（3）尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不吵闹、不打架。
（4）爱护公物，不损坏、不乱涂乱画。
3. 安全管理制度（1）注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
（2）上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。
（3）课间活动注意安全，不爬墙、不攀爬树木。
（4）不携带管制刀具、危险物品进校园。
4. 睡眠管理制度（1）按时作息，保证充足的睡眠时间。
（2）遵守宿舍纪律，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾。
（3）不在宿舍内大声喧哗、影响他人休息。
5. 饮食管理制度（1）按时进餐，不挑食、不浪费。
（2）保持餐桌卫生，不乱扔食物残渣。
（3）不在校园内随意丢弃食品包装袋、饮料瓶等垃圾。
6. 家校沟通管理制度（1）家长应积极配合学校工作，关心孩子在校情况。
（2）家长应定期与班主任沟通，了解孩子在学校的表现。
（3）家长应关注孩子的心理健康，及时解决孩子遇到的问题。
三、奖励与惩罚1. 奖励制度（1）对遵守纪律、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加学校活动、为学校争光的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚制度（1）对违反纪律、扰乱课堂秩序的学生进行批评教育。
（2）对严重违反纪律、影响恶劣的学生给予相应的处罚。
四、实施与监督1. 本制度由学校制定，并报上级教育行政部门备案。
2. 学校成立监督小组，负责对本制度的实施情况进行监督。
小学学校管理制度（通用13篇）
小学学校管理制度在生活中，很多场合都离不了制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学学校管理制度（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校管理制度篇11、坚守岗位，上班期间不看书报或做其他任何事情，不脱岗。
2、做好安全保卫工作，防火防盗，发现问题及时向相关领导报告。
3、按时开门落锁（包括教学楼和科教楼所有的拉闸门和一年级的防盗门），每天放学后及时关灯关电。
4、每晚落锁（落锁时间夏季18：00，冬季17：00）前必须对全校园内进行一次安全检查。
特别注意教学楼拉闸门是否上锁。
5、20：30分—凌晨6：00分这一时段坚持全校随机性巡逻3-5次。
6、遇到重大活动和卫生检查，听从总务主任安排，加强打扫及其他工作。
7、参加学校整体突击劳动，听从临时调遣。
8、配合学校及时粘贴标语、悬挂横幅。
9、另外职责详见《门卫管理细则》、《安全防范制度》，请保安人员务必严格遵守。
以上各条须切实做到，如有违纪一经发现，每违犯一条扣发工资5—50元，造成严重后果的酌情加重处罚，直至追究刑事责任。
小学学校管理制度篇2领导班子必须不断加强政治业务学习，提高管理认识和管理小平，以维护学荣誉和提高学声誉为己任，学出色地完成各项管理任务。
一、爱护学校声誉，不泄漏学校机密，不妄议领导和同事。
教师和学生家长对校情不了解的要实事求是地耐心解释和证实，二、以身作则，模范遵行学校各项规章制度。
三、照章行事，按规矩办事，执行制度不徇私情，不利用职权放制度人情。
公平对待每一位教师，公平处理每一件事情。
从严要求的同时要关心教师、帮助教师。
四、各领导班子必须认真履行自己的职责，完成学校的管理任务以及塔卧联合学区、教体局安排的各项任务。
各自分管的工作中的具体事项只能在规定的时间之前完成。
若学校接到上级相关领导的催促通知。
一次扣除分管班子的加班会费20元。
五、各分管领导班子要关注相关工作的QQ群，及时发现群文件或工作布置。
小学教育教学常规管理制度(4篇)
小学教育教学常规管理制度一、教室管理1. 学生入教室须按规定时间有序入座，保证教室内安静有序；2. 学生必须保持教室整洁，禁止在地上乱扔垃圾；3. 学生必须按规定用好课桌、课椅等教学用具，保持教室内的设施完好；4. 学生在教室内不得随意离座，如有特殊情况需离座，需事先请示老师；5. 学生不得在教室内嬉闹、打闹，不得互相欺负、打骂，需保持良好的学习氛围；6. 学生在教室内要遵守师生之间的言谈礼仪，保持良好的师生关系。
二、课堂管理1. 学生应在规定时间内到达教室，迟到者应进入教室后立即向授课教师请假；2. 学生应在规定的座位上就座，严禁随意更换座位；3. 学生应服从授课教师的指令，保持安静听讲，不得随意离开座位；4. 学生应积极参与课堂上的讨论与互动，不得故意走神、打瞌睡；5. 学生应尊重授课教师和同学，不得使用侮辱性词语或进行人身攻击；6. 学生应按时完成课堂作业，不得在课堂上玩手机、玩游戏等影响学习的行为；7. 学生在课堂上发现问题应及时向老师提问，并尊重老师的回答。
三、作业管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁书写；2. 学生应认真对待作业，不得抄袭、作弊，如被发现将受到相应的处罚；3. 学生应及时提交作业，不得逾期，如有特殊情况需请假并向老师说明；4. 学生应及时批改作业并及时订正，学生和家长需及时查看订正情况。
四、考试管理1. 学生应按时参加考试，如有特殊情况不能参加考试，应提前请假并向老师说明；2. 学生应诚实守信，不得作弊或帮助他人作弊；3. 学生应在考试期间保持安静，不得传递任何形式的作弊工具或与他人交流；4. 学生考前不得抄袭、泄密或事先准备好答案；5. 学生考试结束后应及时交卷，不得拖延时间。
五、出勤管理1. 学生应按时到校报到，如有特殊情况不能按时到校，应提前请假并向老师说明；2. 学生应按时参加课程、班会、集会等校内活动；3. 学生应统一着装，不得穿着不整齐或违反校规的服装；4. 学生应按照规定的时间离校，不得无故晚归或无故不归。
小学校务管理制度（4篇）
小学校务管理制度一、总则为规范小学校办学秩序，确保学生身心健康成长，提高教育教学质量，制定本校务管理制度。
二、学生管理1. 学生队伍管理（1）学生队伍由学校严格管理，确保学生集中纪律严明，秩序井然。
（2）学生队伍秩序由班主任和任课教师负责维护，及时发现和解决学生之间的纠纷和冲突。
2. 学生入学管理（1）学生入学由学校按照相关政策和规定进行组织，确保招生公平公正。
（2）学生入学需提交相关证明材料，学校负责审核并登记学生信息。
（3）学生入学后，由班主任负责进行新生培训，帮助学生适应新的学习环境。
3. 学生行为管理（1）学生应遵守学校纪律和规章制度，不得有任何违纪行为。
（2）学生应遵守公共礼仪，尊敬师长，团结同学，不得有任何侮辱、欺凌等行为。
（3）对于违反学生行为纪律的学生，学校将根据程度轻重进行适当的处罚和教育。
4. 学生卫生管理（1）学生应保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。
（2）学生应定期参加学校组织的体检活动，确保身体健康。
（3）学校应定期进行环境卫生的检查和清洁，保持校园环境整洁和安全。
三、教师管理1. 教师队伍建设（1）教师队伍应符合国家和地方的教师任教资格要求。
（2）教师队伍应定期进行专业培训，提高教学水平和能力。
2. 教师招聘管理（1）教师招聘应按照有关规定进行，确保招聘程序公平公正。
（2）教师招聘应严格审核教师的资格和能力，并进行面试和考察。
3. 教学管理（1）教师应按照教学进度表进行教学工作，确保教学质量和效果。
（2）教师应定期进行教学评估，接受教育部门的监督和评估。
4. 教师考评管理（1）教师应按照学校制定的考评标准进行教学考核和绩效评估。
（2）教师考评结果将作为聘任、晋升和奖惩的重要依据。
四、家校合作管理1. 家长参与学校管理（1）学校应定期召开家长会议，征求家长的意见和建议。
（2）学校应建立家校通讯渠道，及时向家长发布学校的通知和信息。
2. 家庭教育指导（1）学校应组织家庭教育指导讲座，帮助家长解决教育问题和困惑。
小学五项管理制度及措施
一、引言为了加强小学管理，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，我校特制定以下五项管理制度及措施，旨在营造一个和谐、有序、高效的教育教学环境。
二、制度内容及措施1. 校园安全管理制度（1）加强校园安全管理，确保师生人身安全。
（2）建立健全校园安全责任制，明确各级领导、教职工和学生的安全责任。
（3）定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
（4）严格执行门卫制度，确保校园出入安全。
（5）加强校园周边环境治理，净化校园周边治安环境。
（6）定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
2. 教学管理制度（1）严格执行国家课程方案，确保教育教学质量。
（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
（3）落实教学常规，确保教学进度和教学质量。
（4）加强教学研究，提高教师科研能力。
（5）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
（6）建立健全教学质量监控体系，确保教学质量。
3. 学生管理制度（1）加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。
（2）落实学生日常行为规范，养成良好的行为习惯。
（3）关注学生心理健康，开展心理健康教育。
（4）加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（5）建立健全学生奖惩制度，激发学生的学习积极性。
（6）加强家校合作，共同促进学生全面发展。
4. 设备设施管理制度（1）加强设备设施管理，确保设备设施安全、正常运行。
（2）建立健全设备设施维修保养制度，及时维修损坏设备。
（3）加强设备设施使用培训，提高教职工使用设备设施的能力。
（4）严格执行设备设施报废制度，确保设备设施更新换代。
（5）加强设备设施安全管理，防止安全事故发生。
5. 财务管理制度（1）严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。
（2）加强财务监督，确保财务安全。
（3）建立健全财务管理制度，规范财务流程。
（4）加强财务队伍建设，提高财务人员素质。
（5）加强财务公开，接受师生监督。
三、实施与监督1. 各部门要高度重视，认真贯彻落实本制度。
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高辉学校行政管理规定1、行政人员要贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向,统一目标，统一思想，努力把学校建设成为校风好、教风严、学风浓的学校。
2、行政人员要以身作则、廉洁奉公、团结协作、依法行政，以“三个代表”思想要求自己，自觉接受全体教师监督。
3、行政人员要认真学习并履行自己的岗位职责,依照职责,以人为本,依法治校。
4、行政人员加强对教师进行继续教育，不断提高教师政治思想觉悟和业务水平，建设适应新时代教育教学的教师队伍。
５、认真履行行政值周职责，检查各部门的工作情况，维持学校正常的教学秩序。
高辉校长工作职责１、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结依靠教职工，坚持学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革;按教育规律办学,确保教育质量，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化的建设者与接班人。
2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施,检查和总结。
３、实施优化组合、竞聘上岗后,根据学校规模、编班标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构，选任各层级的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
4、领导和组织德育工作，把德育工作放在首位,坚持管理育人、教书育人,环境育人的工作方针，会同党支部建立精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主,按照国家规定统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学，建立和完善教育管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。
7、领导教师队伍建设。
必须十分重视教师队伍建设,注意培养青年教师队伍建设,注意培养青年教师，组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动教师工作的积极性,主动性和创造性。
８、领导总务工作。
贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教学、为师生服务方向，关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财物,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
10、领导校长室工作，协调好校级行政领导之间的关系。
11、民主管理学校。
学校的重要问题在决策之前，要主动听取教师的意见、接受群众监督。
12、副校长是校长的助手,协助校长负责分管一方面或几个方面的工作。
高辉小学教导主任工作职责1、协助校长落实以教学为中心的方针,制订并实施学校的教学工作计划。
2、加强教学常规管理,建立正常的教学秩序，减轻学生负担,提高教学质量。
3、指导教研组工作,检查教学大纲和教学计划执行情况，帮助教师端正教育思想，开展教学研究，改进教学方法。
4、组织教师进修。
５、组织课外活动，并注意总结交流有关经验。
6、组织和领导教务行政工作。
组织有关人员搞好招生、编班和学籍、教育教学档案管理,编排好作息时间表，做好学生考勤、考核，以及做好图书室、资料室、实验室、电教室的管理工作。
７、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。
抓好体育课、课间操、眼保健操；积极开展群众性体育活动；搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生身心健康。
8、组织学生参加生产劳动和社会公益活动。
９、定期召开家长会,办好家长学校。
高辉小学行政值周工作职责1、每天提前十分钟上岗，延时二十分钟下岗。
２、每天负责发放《校日志》，做好教师出勤的考勤工作，做好学生纪律、卫生等情况的收集工作,周末作好小结,并在教师会或学生会上通报。
3、处理发生在本周内的日常事务，重大问题及时报校行政或上级领导部门，督促当天值日教师准时到岗。
4、放晚学后,检查值日教师对《校日志》的填写情况,并签字。
５、指导值日教师进行月先进班级日评比项目内容填写。
高辉学校德育工作管理1、成立学校德育工作领导小组。
成立以校长为组长,副校长、政教主任为副组长的德育工作领导小组，同时以政教主任为常务副组长全面负责组织和领导各组员(各教研组组长和各班班任）实施德育工作管理。
2、德育工作目标培养学生初步具有“五爱”的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辩别是非的能力,为使他们成为“四有”的社会主义公民,打下初步的思想基础。
3、德育工作内容。
主要向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和必要的生活常识教育,着重培养教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国；着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。
4、德育工作要求（１）学校德育工作领导小组上下一致,齐抓共管学校德育工作。
每月由政教主任（或分管德育工作的校长）主持召开一次学校德育工作会议，并评比出先进班级,认真研究学校德育工作。
（2)组织师生认真学习《师德八条》和《小学生德育大纲》,认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强“八荣八耻”教育。
班主任要利用班会课(全期不少于四次），组织学生逐条学习。
(3）、上好思想品德课,把德育寓于各科教育教学之中。
（4）、建设好德育工作阵地,加强家校联系,争取家长、社会支持,形成校内，校外阵地一齐抓,课内、课外一齐抓的良性循环，组织学生参加一些社会活动。
(5）、加强爱国主义教育,宣传实施《国旗法》,严格升、降国旗制度,少先队大队部专门负责升、降国旗。
(6)、大队部组织开展各种大队活动。
（7）、各教师必须严格执行《学校计划》中有关德育工作内容。
高辉学校教学工作管理１、学校行政及各分管领导、教研组，各班、科任按所分配工作拟订好各种计划，在指定时间内由教导处检查计划执行情况。
2、教师要认真备课写教案, 不准无教案上课（含非语、数科目）。
教导处和教研组每月检查一次,对有缺课教案教师给予批评教育，并登记在案。
3、教师要认真批改学生作业,教导处全期要进行四次抽样检查。
要求教师作业布置适当,目的明确,如有该布置作业不布置，超量布置甚至带惩罚性布置以及布置不批改者，要及时指出,给予批评教育。
4、教研活动管理。
每学期各教师根据特长向教研组长提出书面申请参加何科课型的教研活动，由教研组长制好《教研活动计划》和《评课计划》后上交教导处审核批准实施。
5、考核质量分析的管理。
要严肃考纪考风,严禁弄虚作假。
各科测验、考核后教师要按学校或上级要求做好质量分析、讲评；段考、期考成绩、质量分析要交教导处存档。
6、教师家校联系的管理。
各班科任(含语、数和专职教师)必须有针对性的对本班学生进行家访,填好家访记录并有家长签名。
各班、科任(含语、数和专职教师）每期要配合学校在指定周数开好家长会,并组织家长深入学校管理，深入课堂听课等。
７、教师撰写论文（或专题总结)的管理。
教师每期至少写一篇论文（或专题总结）,教师写好的论文(或专题总结)先交教研组长登记,再逐次上交。
8、课堂教学时间跟班制的管理。
(1）上课铃响,教师应到教室门口，否则视为迟到；下课铃响之前私自离开教室(课堂教学）视为早退;一节课既迟到又早退视为旷课。
（如无电，值日教师可放宽时间,但应跟所任课班任通知考勤班干) (２)本项规定的记录由各班主任指定某一班干负责用出勤表登记,班干每周五交班主任检查,教师如有迟到、早退，班任周五例会交值周行政领导审核并记录。
(3）教师如有急事特殊情况需请假，由值周行政领导告诉班任,班任再转告负责考勤的班干。
（4)教师在课堂上不准接听电话。
９、学校教学工作管理各条款的解释权属教导处。
高辉学校教师管理规定（一）校风校务管理规定１、学校行政人员和各部门成员不完成或完成一半所分管工作，负责教师、分管领导、校长年度考核不能评优。
2、值周领导、值日教师不完成值周(日）任务，加做一周(日)。
3、上班时间教师不准在校园内猜拳打码。
如有违反,则视为违纪处理。
４、严禁体罚和变相体罚学生；严禁未经学校许可向学生乱收费;严禁乱讲乱说，传播没有根据的言语,造成矛盾，影响他人团结。
如情节严重的除负法律、经济责任外,年度考核评为不称职。
5、学校各部门管理人员对所管公物要造册登记，交一份到分管领导存档。
6、后勤管理人员要按《岗位职责》和学校有关规定造册管理好校产。
凡不管理好出现校产流失或主观人为因素损坏，后勤人员要进行赔偿，并与年度考核挂钩(具体管理制度由后勤人员制定）。
７、上班时间，教师应佩戴胸卡（教师证)。
(二）工作纪律规定1、教师上班时间实施“坐班制度”。
教师每天上班时间到早读时间为早上签到校时间,每天放学后十分钟教师签名离校时间。
（教师请私、公假不列入本条例)2、教师请假需凭有关通知、证明交请假条，先批假后离岗,并安排好代课教师（公假由学校安排）。
请假审批制度按县局有关规定执行。
3、出勤将实行累计制度,出勤情况与教师年度考核挂钩。
高辉小学班主任工作职责1、根据学生特点，按照学校德育工作要求,以丰富多彩的形式,有计划有目的地对学生思想教育,全面负责班级的思想、纪律、学习、劳动、卫生、文体等各项工作。
2、加强班干的培养,发挥他们的积极性，并通过他们去团结全班学生,把班级建设成为积极向上、勤奋好学、热爱劳动、团结友爱，有正确集体舆论的班集体。
3、经常与任课教师交换学生的思想、生活等情况，反映学生以任课教师意见，以保持良好的师生关系,共同教育好学生。
４、负责制订班任工作计划,期末做好总结。
指导班委会、少先队开展工作。
5、客观、全面的拟定学生操行评定,填写《小学生守册》,对本班学生的奖惩提出具体意见，报学校审批。
6、负责《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“先进班集体”评比活动在本班的贯彻落实,认真上好班会课。
７、经常与学生家长联系,召开家长会，争取家长配合,努力做好学生的个别教育工作,尤其是后进生的转化工作。
8、组织指导学生参加课外活动。
关心学生身心健康，配合体育教师抓好“三操二课一活动”。
９、经常进行安全教育，保证学生生命、财物安全;经常进行爱公物教育。
10、及时、准确地向学校有关部门提供本班学生各种材料，填报有关表册。
11、负责学校行政及大队部的指令在本班贯彻执行。
12、协调好本班科任教师,上好主题班会。
高辉小学教师工作职责1、认真学习上级有关政策法规,在思想品行、常识造诣、文化素养、生活作风、言谈举止、求知精神方面严格要求自己,服从学校安排，努力完成学校分配的各项工作。
2、用坚定正确的政治方向和高尚的道德情操去熏陶学生,做到言传身教,做学生的表率。
３、自觉执行《中小学教师职业道德规范》,严格执学校工作计划,履行技术职务职责,认真钻研教材和教学大纲，在此基础上,制订出周密的教学工作计划，期末做好总结。
4、自觉贯彻教学原则，认真组织课堂教学，改进教学方法,选择恰当的教学手段,提高课堂教学质量。