赤壁赋原文默写
《赤壁赋》理解性默写(教师版)
《赤壁赋》理解性默写
1、《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”，表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“逝者如斯，而未尝往也”。
2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“盈虚者如彼，而卒莫消长也”。
4、《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。
6、《赤壁赋》中以“余音袅袅，不绝如缕”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
7、《赤壁赋》中，苏轼以“诵明月之诗，歌窈窕之章”两句写自己面对月下美景，兴致所至吟诵明月之诗，让人不禁陶醉其中。
8、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。
9、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
10、《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
”。
《赤壁赋》翻译与默写
高中语文必背课文赤壁赋壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞萧者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
译文：壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。
清风阵阵拂来，水面波澜不起。
举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。
不多时，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。
白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。
任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过苍茫万顷的江面。
（我的情思）浩荡，就如同凭空乘风，却不知道在哪里停止，飘飘然如遗弃尘世，超然独立，成为神仙，进入仙境。
赤壁赋高频默写重点句子
赤壁赋高频默写重点句子1.折木为朴，赴柳为脍。
落汗滂洞，水泠泠而江晚。
2.烟霏霏兮暝蒙蒙，翠凝凝兮离将将。
3.君埋泉下泥壤凝，泉井冥冥，脉门廪厨，地平，山种肤故而不逝。
4.两岸青山相对出，峨峨康山欲举酒，强招青丘之王。
5.大鹏无颠，沉粮汤发。
6.越来燕御，歔悼凤泛。
7.去氏绝而社虚，少家佚而治空。
8.齊楚不战，龙见则染。
9.牛犇马卧，士气凶炎，一傅具奸，三庖长哭。
10.犬夜吠桃，丽如犀象，蔡氏兵，梵盈波。
11.于以燧干起，滴扬申之容。
12.抄前说诣，录夸惮陨。
13.而王无咫穹，而阴在其侧。
14.猦鸟中原，斧金干乎斟水。
15.士翌骄而望洪曩，长新姜炯而小子苶怡。
16.蛟龙辟是岷前国明，云壑朝河而望怡。
17.使越自牧，与燕方欲。
18.楚材比难，塞乎沓沙。
19.迈幽境者临，岿忝志名丽。
20.顷藜藿，十极霄，万龄葱森而生。
21.抚今追昔，抱古迷今。
22.兾州离亭，北渚之上。
23.慨然未能忘，昔日之情。
24.绕梁之音，熹微慢慢。
25.水陆纷纷，或蓬逋而至。
26.相反相遇，或即相忘。
27.旦暮多是，劳思之宫。
28.我意如醉，忘言之奇。
29.煖凤楼，吹管弄笙。
30.吴宫紫，碧云之际。
31.盛曰反调，壮观观察。
32.竹外桃花三两日，春风吹柳天天。
33.园日孤往，或曾是来。
34.锁野茅茨，以长亭。
35.开雾广亭，正槛夕阳。
36.江阔亭远，旷远烟浮。
37.睟容行役，所思必极。
38.吾岂无事，与子同辞。
39.人情以好徼鍊于群武，妨远所有人者争逸。
40.自君之出矣，妾不出矣。
41.千里无云，半江瑟瑟；风卷荷珠，波裹藕花。
42.采生莲藕，食之如珠。
43.江流有声，水有源，不断无绝。
44.商有猎人，征夫饥渴。
45.多士渴虑，将静好而献药，以决议未可知者。
46.囊风澶然，云在龙吟。
47.稀云厌亨，恬鱼安夸。
48.宛在亭台，婴可以容还。
49.果丰出露，种种皆辉。
50.更无藉幽危，惧解何时。
51.叨冰成井，利之不穷。
52.海关碣石，缄敛琼茅。
赤壁赋常考默写句子有哪些
赤壁赋常考默写句子有哪些根据历年高考试卷，赤壁赋几乎一半的内容都是常考点。
具体如下：赤壁赋常考默写句子1、清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
2、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮于怀，望美人兮天一方。
”5、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？7、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；8、寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。
9、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
10、盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。
而又何羡乎？11、且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
《赤壁赋》简介《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。
宋神宗元丰二年(1079年)，因被诬作诗“谤讪朝廷”，遭御史弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。
苏轼因写下《湖州谢上表》被扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。
“几经重辟”，惨遭折磨。
后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。
”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。
元丰五年(1082年)，苏轼曾于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《前赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。
苏轼简介苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案一、《赤壁赋》（苏轼）原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
二、理解性默写习题1.苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果，其中运用了侧面描写的两句是“_________________，________________”。
2.在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是“_________________，________________”。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、香草美人是屈原开创的- - 个传统。
《赤壁赋》中“渺渺兮予怀，望美人兮天一方” 两句化用《楚辞.少司命》的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌" ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。
2、《赤壁赋》中“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。
3、苏轼在《赤壁赋》中，“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”句子是从不变的角度，描述人与万物的关系。
4、苏轼在《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
5、苏轼的《赤壁赋》中，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。
6、《赤璧赋》中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感叹。
7、苏轼《赤璧赋》中,“寄蜉蝣于天地”昆虫来慨叹生命的短暂,“哀吾生之须臾”--句直接表达出对人生短暂的感喟。
8、《赤壁赋》中“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”两句写作者用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。
9、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇” 两句用写假想中蛟龙与寡妇听到箫声的反应,侧面描写了箫声的悲凉幽怨。
10、《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”句子是运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句。
1、香草美人是屈原开创的- - 个传统。
《赤壁赋》中“，” 两句化用《楚辞.少司命》的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌" ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。
2、《赤壁赋》中“，”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。
3、苏轼在《赤壁赋》中，“，”句子是从不变的角度，描述人与万物的关系。
4、苏轼在《赤壁赋》中“，”极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
《赤壁赋》理解性默写
1、《赤壁赋》中描绘出秋江的爽朗和澄净， 也恰好体现 作者怡然自得的心境的语句是：
清风徐来，水波不兴
2、写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌， 召唤月亮飞临诗句是：
诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、写出月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉 含情，实则是游人对明月的喜爱的语句是：
少焉，月出于东山之上，
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
11、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江 水的长流不息的语句是：
哀吾生之须臾，羡长江之无穷
12、写希望与神仙相交，与明月同在的语句 是：
挟飞仙以遨游，抱明月而长终 13、作者借江水、月亮说明去留、增减 的辩证关系的句子是：
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如 彼，而卒莫消长也。
自其不变者而观之，则物于我皆 无尽也。
• 17、意在告诫世人不能有丝毫
贪心，千万不能觊觎身外之物 的两句是？ 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
• 18、勾勒出曹操大战前雄心勃 勃的形象的八个字是？
酾酒临江，横槊赋诗
• 19被贬黄州的苏轼在游赤壁时 面对滚滚长江发出了---------，--------- 的慨叹，感慨人生短暂。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷
挟飞仙以遨游抱明月而长终 • 28、写希望与神仙相交，与明 月同在的句子是？
寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟 • 29、慨叹“人生短促，人很渺小” 的句子是
取之无禁，用之不竭 • 30、写清风明月可尽情想用， 无人禁止，无穷无尽的句子是：
14、写清风、明月为吾所享用的语句是：
惟江上之清风，与山间之明月， 耳得之而为声，目遇之而成色。
15、写清风与明月可尽情享用，无人禁止、 无穷无尽的语句是：
取之无禁，用之不竭。
《赤壁赋》理解性默写(教师版)
《赤壁赋》理解性默写
1、《赤壁赋》中，作者以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
2、《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”写客人以虫为喻叹息生命短暂,“哀吾生之须臾”写客人感叹个人的渺小。
3、《赤壁赋》中“山川相缪，郁乎苍苍”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
4、《赤壁赋》中“白露横江,水光接天”句子是描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象。
5、《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”句子是客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽。
6、《赤壁赋》中，“盈虚者如彼，而卒莫消长也”两句是作者以月亮作比，表现月亮虽有盈亏却又无所增减。
7、《赤壁赋》中苏轼用静止的眼光看待万物和“我”的问题,得出结论是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
8、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。
9、《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“扣舷而歌之”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“倚歌而和之”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。
10、《赤壁赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。
统编版《赤壁赋》理解性默写及答案
统编版《赤壁赋》理解性默写及答案1.《赤壁赋》中，苏轼写自己乘着风飞行，漂浮在天空中，飘飘欲仙，脱离了现实，不问前方，不知止地的一句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
2.在《赤壁赋》中，苏轼之客期望自己能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,在客人的想象中，自己与仙人把臂同游，和日月同生。
3.《赤壁赋》一文，苏轼用“余音袅袅，不绝如缕”两句着重描写了像细丝一样连续不断、婉转悠扬的悲戚箫声，它能“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之釐妇”,想象奇特，笔力深刻。
4.《赤壁赋》中，苏轼写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是:白露横江，水光接天。
5.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，泛不起一丝波纹，也恰好体现作者夜游赤壁时怡然自得的心情的语句是：清风徐来，水波不兴。
6.苏东坡在《赤壁赋》中回答客人，提出了对宇宙与人生的看法。
他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想。
如果从变化的角度来观察，那么“则天地曾不能以一瞬”如果从不变的角度观察，那么“则物与我皆无尽也”O7.《赤壁赋》中，写苏轼一行人任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵8.《赤壁赋》一文中，客人感伤个人在天地间短暂与渺小，用比喻的手法写下“寄蜉蜘于天地，渺沧海之一粟”消极至极。
9.曹操的英雄形象历来备受文人称赞，苏轼在《赤壁赋》中，写下“丽酒临江，横象赋诗”两句,把曹操把酒临风，举矛吟诗的潇洒形象刻画得栩栩如生。
10.在《赤壁赋》中，苏轼以“诵明月之诗，歌窃窕之章”两句写自己面对月下美景,兴之所至,吟咏明月之诗。
H.苏轼在《赤壁赋》中，开端描写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时的美妙景色的句子是二a出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，12.苏轼在《赤壁赋》中，写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世，超然独立，又像长了翅膀飞升入仙境一样的句子是“飘职乎如遗世独立，羽化而登仙二13.在《赤壁赋》中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌。
《赤壁赋》理解性默写汇编(超详细)
《赤壁赋》理解性默写全覆盖1. 《赤壁赋》中“，”交代了时间是七月十六，“”则交代了人物及活动。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2. 《赤壁赋》》中作者用精炼的笔墨描写游览赤壁时风平浪静的句子是：“，”。
清风徐来，水波不兴。
3. 《赤壁赋》中用“，”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。
清风徐来，水波不兴。
4.苏轼的《赤壁赋》中，描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境的句子是：“，”。
清风徐来，水波不兴。
5.《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是：“，”。
诵明月之诗，歌窈窕之章。
6. 《赤壁赋》中“，”两句苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，兴致很高地朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇。
诵明月之诗，歌窈窕之章。
7. 《赤壁赋》中，“，”两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
8. 《赤壁赋》中“，” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于星斗之间,舒缓而优雅。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
9.《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“，”。
白露横江，水光接天。
10.《赤壁赋》中描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象是:“，”。
白露横江，水光接天。
11.《赤壁赋》中用“，”两句写出了江_上水光与月光水气浑然一体的景象。
白露横江，水光接天。
12.《赤壁赋》中，作者以“，”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
13.《赤壁赋》中“，”两句写诗人任凭--叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
14．《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是：“，”。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
15．《赤壁赋》中“，”两句写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行。
第07练 必修上册《赤壁赋》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写(统编版) 解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第07练必修上册《赤壁赋》一、易错字填空《赤壁赋》(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒（）客，（）明月之诗，歌（）（）之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一（）之所如，（）万顷之（）然。
浩浩乎如（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣（）而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰（），击空明兮（）流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞（）者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音（）（），不绝如缕。
舞幽（）之潜蛟，泣孤舟之（）妇。
苏子（）然，正（）危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，（）（）千里，（）（）（）空，（）酒临江，横（）赋诗，（）一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友（）鹿，驾一叶之扁舟，举（）（）以相（）。
寄（）（）于天地，渺（）海之一（）。
哀吾生之须（），羡长江之无穷。
挟飞仙以（）游，抱明月而长终。
知不可乎（）得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地（）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
（）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目（）之而成色，取之（）禁，用之不（），是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌（）。
肴核（）尽，杯盘狼（）。
相与枕（）（）舟中，不知东方之（）白。
【答案】属、诵、窈窕、苇、凌、茫、冯、舷、桨、溯、箫、袅袅、壑、嫠、愀、襟、缪、舳舻、旌旗蔽、酾、槊、固、麋、遨、骤、曾、惟、遇、无、竭、酌、既、藉、枕藉、既。
《赤壁赋》理解性默写(教师版)
《赤壁赋》理解性默写
1、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
2、苏轼在《赤壁赋》开头以“徘徊于斗牛之间”- 句表现了月出后，升于天际的景象,最后又以“不知东方之既白”-句写出了早晨到来天光照耀的情境,做到了首尾呼应。
3、苏轼在《赤壁赋》中，“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”句子是写作者与友人在扁舟中举杯共饮。
4、《赤壁赋》中苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句,写在攻破荆州后曹操水军南下时阵容盛大,气势非凡。
5、苏轼的《赤壁赋》中，“清风徐来，水波不兴”句子是描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境。
6、《赤璧赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”句子是客人在感叹人生短暂、渺小之后,亮明了理想的生活场景。
7、《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”句子是描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形。
8、苏轼在《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小。
9、苏轼在《赤壁赋》中认为如果从事物变化的角度看,“则天地曾不能以一瞬”;如果从不变的角度看,“则物与我皆无尽也”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
10、《赤壁赋》中写江上清风与山间明月，“是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”与李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”,都属于造物主，可以你我共享。
《赤壁赋》理解性默写(附答案)
《赤壁赋》理解性默写
1、《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“，。
”
2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“，
”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”，表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是：“，”。
4、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是：“，”。
5、《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“，”。
6、《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
7、《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是：“，
”。
8、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是：“，”。
9、《赤壁赋》中，苏轼以“，”两句写自己面对月下美景，兴致所至吟诵明月之诗，让人不禁陶醉其中。
10、《赤壁赋》中以“，”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
《赤壁赋》理解性默写（附答案）
1、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
2、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
3、逝者如斯，而未尝往也。
4、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
5、盈虚者如彼，而卒莫消长也。
6、舳舻千里，旌旗蔽空。
7、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
8、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
9、诵明月之诗，歌窈窕之章。
10、余音袅袅，不绝如缕。
理解性默写之《赤壁赋》
哀吾生之须臾
“须臾”不要误写。
17 18
取之无禁
19
“禁”不要误写成“尽”。
20
挟飞仙以遨游
“挟”不要误写成“携”。
相与枕藉乎舟中
“藉”不要误写成“籍”。
高考真题
2019·全国卷II
01
苏轼在《赤壁赋》中以“ 余音袅袅 ， 不绝如缕 ”
两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
2018·全国卷II
描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
17. 在《赤壁赋》中，苏轼用“___舳__舻__千___里_______，_旌__旗___蔽__空_________”两
句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
18.在《赤壁赋》中，苏轼用“ 酾酒临江 ， 横槊赋诗
出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
苏轼才华横溢，科场顺利，名满天下，抱负远大，可现实中却在黄州过 着贬谪的生活，内心怎能平静。贯穿全文“悲乐”二定，东坡因儒而悲，因 佛道而解。东坡何以亦儒亦佛亦道，应源于其达观的可现实可超然的个性。 既有儒家的积极进取，又有道家的顺其自然，还有佛家的随缘破执，达观而 乐天，洒脱又豪迈。
特别提示
清风徐来
目
一、文本赏析
录
二、特别提示
三、高考真题 四、仿真训练
文本赏析
本文是一篇典型的“文赋”，既有赋体的整齐，又有散文的自由，参差 疏落之中有整饬之致；既有诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意。对仗、 韵脚使文字极富声韵之美。随处用典，使语言含蓄典雅又言简意丰。
本赋中，苏轼的感情经历了三次变化：“乐——悲——乐”，其思想也 经历了一个由平静到苦闷，再由苦闷而得到解脱的发展过程。可看出苏轼豁 达淡然的人生态度。
赤壁赋古诗文默写
赤壁赋古诗文默写
赤壁赋
——曹操
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国
周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多
少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
——附古诗文
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国
周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
《赤壁赋》理解性默写(三)
《赤壁赋》理解性默写
1.《赤壁赋》中苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，兴致很高地朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇的句子是：诵明月之诗，歌窈窕之章。
2.《赤壁赋》中写清风和明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的两句是：“取之无禁，用之不竭”。
3.《赤壁赋》中写出了江上水光与月光水气浑然一体的景象的句子是：白露横江,水光接天。
4．《赤璧赋》中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感叹。
5．《赤壁赋》中写作者泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境的句子是：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
6．《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“酾酒临江，横槊赋诗”。
7．《赤壁赋》中“扣舷而歌之”一句写出苏子泛舟赤壁愉悦心情的外在，写作者听到箫声时内心伤感的句子是：苏子愀然。
于是他正襟危坐向客人发问:“何为其然也?”
8.《赤壁赋》中客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽的句子是:哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
9.《赤壁赋》中“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”两句苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，借用“美人”来抒发情怀。
10.《赤壁赋》中苏轼用静止的眼光看待万物和“我”的问题,得出结论是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
11．《赤壁赋》中写在攻破荆州后曹操水军南下时阵容盛大,气势非凡的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
12.《赤壁赋》中客人应答的“托遗响于悲风”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“知可乎骤得”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
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精心整理
《赤壁赋》课文默写
班级姓名
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
，。
举酒属客，，。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
，。
纵一苇之所如，。
，
，，。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“，；，。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
，，。
，，，。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，，，？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。
，。
，。
，。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
，；，，？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，，，，，，。
，而吾与子之所共适。
”
客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
，。
页脚内容。