五年级英语上册期末复习指导
五年级上册英语期末复习提纲(陕旅版)
五年级上册英语期末复习提纲(陕旅版)一、字母和音标1.大写字母和小写字母的读音。
2.26个字母的大小写书写形式和规范。
3.学习26个字母对应的音标,并了解它们的发音规律。
二、日常用语与问候1.学习日常用语,包括问候语、介绍自己和他人、道别等。
2.学习如何用英语进行简单的交流。
三、数字和时间1.学习基本的数字表达,包括0-100以及百、千、万的表达方式。
2.掌握时间的表达,包括几点几分等。
四、学校生活1.学习学校内常见物品的英文表达,如图书馆、教室、操场、餐厅等。
2.能够描述学校生活中的活动,如上课、做作业、参加体育活动等。
五、家庭成员和常用物品1.学习家庭成员的英文表达,并能够进行简单的家人介绍。
2.掌握常用物品的英文表达,如电视、电话、电脑等。
六、食物和饮料1.掌握常见的食物和饮料的英文表达,如水果、蔬菜、面包、牛奶等。
2.学习如何用英语进行简单的餐厅点餐和饮食交流。
七、身体部位和感受1.学习身体部位的英文表达,如头、肩膀、手、脚等。
2.掌握描述感受和情绪的词汇,如开心、累、生气等。
八、动物和自然1.学习常见动物的英文表达,如猫、狗、鸟、鱼等。
2.了解自然界的一些事物,如天气、季节、植物等。
九、节日与传统文化1.了解一些重要的节日,如春节、圣诞节、感恩节等,并学习表达节日祝福的用语。
2.了解中国的一些传统文化,如中国结、剪纸等。
十、故事和诗歌欣赏1.阅读一些简单的英文故事,了解故事情节和故事背后的道理。
2.学习唱一些简单的英文儿歌和诗歌。
以上是五年级上册英语期末复习的提纲,希望同学们能够根据这个提纲有针对性地进行复习,提高自己的英语能力。
加油!。
最新统编版五年级英语上册期末复习计划
最新统编版五年级英语上册期末复习计划1. 复目标本期末复计划旨在帮助五年级学生复并巩固上册所学的英语知识,包括词汇、语法和听说读写能力的提升。
2. 复内容复范围主要涵盖以下内容:- 词汇:复并巩固本册单元的词汇,包括新单词和短语的拼写、发音和意义。
- 语法:复并巩固本册单元的语法知识,包括句型结构、时态、代词和动词的用法等。
- 听力:通过听力练提升听力理解能力,听懂并回答与所学单元相关的问题。
- 口语:通过口语练提高口语表达能力,熟练运用所学的句型和词汇进行对话和口头表达。
- 阅读:通过阅读理解练提升阅读理解能力,理解并回答与所学单元相关的问题。
- 写作:通过写作练提升写作能力,熟练运用所学的语法知识和词汇进行书面表达。
3. 复方法为了有效地复并达到复目标,建议采取以下方法:- 制定计划:根据时间安排和复内容制定详细的复计划,合理安排每天的复时间。
- 多练:进行大量的练题,包括词汇拼写和语法练,加强对知识点的掌握和应用能力。
- 多听多读:多听英语录音,提升听力理解能力;多读英语文章,提高阅读理解和写作能力。
- 组织口语练:与同学进行口语对话练,增强口语交流能力。
- 写作练:完成书面写作练题,提高写作表达能力和语法运用能力。
- 复总结:在复结束后,进行总结和回顾,强化记忆和理解。
4. 复计划安排本期末复计划为期两周,具体的复安排如下:第一周:- 复第一、二单元的词汇和语法知识,进行听力和口语练。
- 进行第一、二单元的阅读理解练,完成相应的写作练题。
第二周:- 复第三、四单元的词汇和语法知识,进行听力和口语练。
- 进行第三、四单元的阅读理解练,完成相应的写作练题。
5. 复评估在复结束后,可以进行自我评估,检查自己所学知识的掌握情况,及时弥补不足。
也可以向老师或同学请教,解决自己在研究过程中遇到的问题。
6. 注意事项- 每天按照复计划进行复,不要拖延或懈怠。
- 复时要有重点,抓住核心内容进行针对性的复。
人教版PEP小学英语五年级上册复习计划
人教版PEP小学英语五年级上册复习计划目标本复计划的目标是帮助五年级学生复人教版PEP小学英语五年级上册的内容,提高他们的英语听、说、读、写的能力。
时间安排本复计划为期两周,每天安排1-2小时来进行复。
复内容复内容根据五年级上册的教材进行安排,包括以下几个方面:1. 单词复:复本学期所学的单词,包括基本词汇、动词、形容词等。
每天选择10个单词进行复。
2. 句型复:复本学期所学的常用句型,包括句子结构、语法规则等。
每天选择2-3个句型进行复。
3. 阅读理解:复本学期所学的阅读材料,包括短文、对话等。
每天选择一篇阅读材料进行阅读理解。
4. 听力训练:复本学期所学的听力材料,包括对话、问答等。
每天选择一段听力材料进行听力训练。
5. 写作练:复本学期所学的写作技巧,包括句子构造、段落写作等。
每天完成一个写作练。
复方法1. 制定每天的复计划,按照时间安排逐步进行复。
2. 复时可以使用教材、课本、练册等资源,重点注意掌握基本概念和重要知识点。
3. 复过程中可以使用课外资源进行辅助,如英语研究网站、研究视频等。
4. 复结束后进行总结和评估,检查自己的研究成果,及时弥补不足。
复评估每周进行一次复评估,包括听力、口语、阅读、写作等方面。
根据评估结果,及时调整复计划,强化薄弱环节。
总结本复习计划旨在帮助五年级学生复习人教版PEP小学英语五年级上册的内容,提高他们的英语能力。
希望学生能够按照计划进行复习,并在复习过程中不断提升自己的学习成果。
通过有效的复习,相信学生将能够取得良好的学习成绩。
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料学习英语,利用多媒体渠道—单词、母语朗诵录音和图片—使你可以在路上与母语使用者打交道时、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的单词和短语。
下面是为大家精心整理的有关小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总,希望对你们有帮助!小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总1Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问,可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是,很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不,不严厉。
Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
小学五年级英语上册期末复习计划
小学五年级英语上册期末复习计划小学五年级英语上册期末复习计划「篇一」本学期的新课教学快要结束了,在复习过程中,作为五年级英语教师,我准备有目的、有计划地备好复习课,上好每一节复习课,帮助学生进行全面系统归纳,分类复习,认真辅导学生,打下扎实的基础。
通过复习,巩固基础知识,培养交际运用能力,进一步激发和保持学生学习英语的兴趣,培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯,让学生享受愉快的英语学习。
一、复习目标1.通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2.通过讲解、默写、做练习等不同的手段,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缺漏等良好的习惯。
3.激发学生听课的兴趣和热情,让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。
二、复习措施1、复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生,让学生通过自己做小老师来归纳语法。
待复习结束后,将配套的语法表发给学生。
使不同层次的学生都能学有所得。
2、加强听力、口头和笔头练习。
每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷,给教学提供反馈信息。
3、及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。
4、积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作,鼓励学生公平竞争,考出自己的最佳水平。
同时也给没过关的同学一些机会,鼓励他们不断进步。
小学五年级英语上册期末复习计划「篇二」Unit1 What he like重点单词 :old 年老的young年轻的 funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时 will 将要know 知道robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是 Mr.先生Miss 小姐重点句子:1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样?A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗?A:Yes,sometimes.是的,有时候。
2023秋五年级英语上期末复习计划
2023秋五年级英语上期末复习计划一、复习内容五年级英语上学期主要学习了以下内容:1.问候语和介绍自己2.数字和颜色3.家庭成员和职业4.家务和日常活动5.食物和饮料6.学校生活7.时间和日期8.天气和季节9.旅游和交通工具10.身体部位和健康以上内容是本次期末考试的主要考点,需重点复习。
二、复习方法1.做习题:根据课本上的例题和练习题进行练习,掌握每个知识点的基本用法和表达方式;2.听读材料:多听、多读,尤其是英语口语,提高英语听说能力;3.单词记忆:重点记忆每个话题中的重点单词和短语;4.语法练习:多做语法练习题,掌握语法的基本规则;5.各类练习:查找和做一些其他语言技能练习。
三、复习计划第一步:做习题根据每个话题,找出相关的课本例题和练习题,每天做20道左右。
日期复习内容练习题目第一周问候语和介绍自己课本p4-10第一周数字和颜色课本p11-14第二周家庭成员和职业课本p15-20第二周家务和日常活动课本p21-26第三周食物和饮料课本p27-30第三周学校生活课本p31-38第四周时间和日期课本p39-42第四周天气和季节课本p43-46第五周旅游和交通工具课本p47-52第五周身体部位和健康课本p53-56第二步:听读材料每天听两篇英语短文,读一篇英语短文,提高英语听说能力。
第三步:单词记忆每天记忆并复习20个单词和短语,重点记忆每个话题中的重点单词和短语。
第四步:语法练习每天做20道语法练习题,掌握语法的基本规则。
第五步:各类练习每周查找并做一些其他语言技能练习,如口语练习、听力练习、阅读练习等。
四、复习建议1.保持好心态,有足够的信心和决心;2.合理安排时间和休息,避免过度劳累;3.根据自己的实际情况和进度调整复习计划;4.积极与同学交流学习心得和方法,互相帮助。
祝各位同学期末考试取得好成绩!。
教科版五年级英语上学期期末复习资料(三)各单元重点知识
学习必备欢迎下载五年级英语上学期期末复习资料(三)各单元重点知识班级:姓名:Unit 1:What ’ s your hobby?一、兴趣爱好的词组: play computer games, play music,collect stamps, keep pets,make model ships, read books, take photos,make cakes, plant trees, grow flowers, study plants, listening tomusic, singing,dancing,drawing,play the piano, play chess,play basketball⋯二、句型 :1.What’ s your hobby?2. Do you like Yes,⋯? I do. / No, I don’ t.3.I love/like⋯4. I enjoy⋯5.I am good at ⋯6. My (favourite) hobby is⋯7.⋯ is my (favourite) hobby.8. Is your hobby keeping pets?Yes, it is./ No, it isn’ t.三、重点精析:1. love/like/enjoy doing sth喜欢做某事如: I like listening to music.我喜欢听音乐。
2.My hobby is doing sth我的爱好是⋯⋯如: My hobby is reading books.我的爱好是看书。
3. more than⋯多于⋯⋯超,过⋯⋯ from来自于如: I have collected more than 3 hundred stamps from 20 countries.我已收集了来自二十个国家的300 多张邮票。
4. every每一的,每个的every day每天every night每晚 every year每年every Friday每周五5. during +时间表示在某段时间里during the day在白天 during the summer holiday在暑假期间6. some of +名词⋯⋯中的一些如: Some of the students are from America.这些学生中的一些来自美国。
五年级上册英语期末复习计划三篇
五年级上册英语期末复习计划三篇导语】五年级上册英语已经基本结课。
为了更好地安排时间,提高复效率,XXX准备了以下内容,供大家参考。
一、复目标:为了全面提高学生的英语素质和能力,使学生理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。
为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学年(整本书)来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,特制订本复计划。
同时,注重在总复阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差“三”管齐下。
二、复重点一)单词。
单词是研究英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复单词。
1、按词性归类复单词。
2、按词汇表复单词。
二)词组。
本册的第四单元有10几个比较重要的词组。
我准备将词组复与单词分类复相联系,在复的同时一起复词组让学生在复的同时掌握词组构成的规律。
三)句子。
句子是研究英语的重点。
本册我从四会的句子出发,让学生能掌握多少是多少,尤其是后进生,降低要求,掌握简单的句子。
具体如下:指导学生在语境中复句子,让学生分清日常交际用语的运用场合;根据句子类型指导学生在比较中复句子,教给学生适当的语法知识;指导学生在表演中运用句子,使复课同样生动有趣。
四)阅读。
五年级的阅读很重要,阅读短文能让学生全面运用所学知识,而且在考试中占有一定量的分值比例,因此指导学生认真阅读也是英语复的重要环节。
总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
三、复过程第一阶段(课文、单词、词组、句型)按单元复从Unit6倒着往前复,(因为前边单元期中复花的时间教多),上课首先通过默写等形式默写4-6单元单词、词组、句子等,接着是梳理课文。
由于学生自觉性教差,回家的口头作业很多学生不能完成,所以课上提供时间给学生读。
部编版小学五年级英语上册复习教案(全册)
部编版小学五年级英语上册复习教案(全册)一、教学目标通过本册复习,使学生能熟练掌握上册所学知识,提高学生的听、说、读、写能力,为下册的学习打下坚实的基础。
二、教学内容1. 单词复习复习上册所学单词,包括动物、家庭成员、颜色、数字、食物、学校、学科、季节、天气等。
2. 句子复习复习上册所学句子,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时态的疑问句、否定句、祈使句、感叹句等。
3. 语法复习复习上册所学的时态、被动语态、比较级和最高级等语法知识。
4. 听力复习通过听力练习,提高学生的听力水平,培养学生正确的听力习惯。
5. 口语复习通过口语练习,提高学生的口语表达能力,培养学生流利、自然的口语习惯。
6. 阅读复习通过阅读练习,提高学生的阅读理解能力,培养学生阅读兴趣。
7. 写作复习通过写作练习,提高学生的写作能力,培养学生书写规范、简洁明了的写作风格。
三、教学方法采用任务型教学法、情境教学法和交际法,通过各种形式的练习和活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
四、教学步骤1. 热身活动:通过歌曲、游戏等方式,激发学生的学习兴趣,营造轻松愉快的学习氛围。
2. 新课导入:教师出示相关话题的图片或情境,引导学生复习上册所学知识。
3. 课堂讲解:针对上册所学知识,进行系统的讲解和梳理,解答学生的疑问。
4. 课堂练习:通过各种形式的练习,巩固所学知识,提高学生的听、说、读、写能力。
5. 小组活动:学生分组进行讨论、交流,培养学生的合作意识和团队精神。
6. 课堂总结:教师对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点。
7. 课后作业:布置适量的课后作业,巩固所学知识,提高学生的自主学习能力。
五、教学评价通过课堂表现、课后作业和单元测试等方式,对学生的学习情况进行评价,了解学生的学习进度,为下一步的教学提供依据。
六、教学资源1. 教材:部编版小学五年级英语上册教材。
2. 课件:教师自制的课件。
3. 音频:与教材配套的听力材料。
五年级英语期末复习计划
五年级英语期末复习计划
复习计划:
1. 复习基础单词和短语:每天抽出一些时间进行单词和短语的复习,可以通过默写、
造句等方式来巩固记忆。
2. 复习语法知识:复习常用的语法规则和句型,如一般现在时、一般过去时、比较级、最高级等。
3. 阅读理解训练:每天选取一篇阅读理解题进行练习,通过阅读理解提高自己的阅读
能力,并学会提取关键信息。
4. 听力训练:每天进行一些听力训练,可以听录音、跟读等方式来提高自己的听力水平。
5. 口语练习:每天找一个练习伙伴进行口语练习,可以通过对话、问答等方式来提高
口语表达能力。
6. 写作训练:每天写一篇小作文,可以写日记、故事等,培养自己的写作能力和表达
能力。
7. 回顾和总结:每周进行一次知识回顾和总结,整理已经学过的知识点,发现自己的
不足并加以改正。
以上是一个五年级英语期末复习计划的简单框架,可以根据自己的情况进行合理的安
排和调整。
最重要的是要坚持,保持良好的学习习惯,相信你一定能够取得好的成绩!。
2024年小学五年级英语上册期末复习计划
2024年小学五年级英语上册期末复习计划第一部分:词汇复习1. 大量的词汇积累是英语学习的基础。
在期末复习中,要加强对已学词汇的复习和巩固。
可以通过以下方式进行复习:- 编写单词卡片,每天复习一定数量的单词,加深记忆。
- 创造语境,运用已学单词造句或进行口语练习。
- 参加线上词汇游戏,提高记忆效果。
第二部分:语法复习1. 目标:加深对基础语法知识的理解,提高语法运用能力。
2. 复习内容:- 一般现在时、一般过去时、一般将来时的基本用法和句子结构。
- 现在进行时、过去进行时、将来进行时的基本用法和句子结构。
- 一般疑问句和否定句的构成及回答方式。
- 形容词的比较级和最高级的构成及用法。
- 实义动词和情态动词的区别及基本用法。
第三部分:听力练习1. 目标:提高听力理解能力,锻炼对英语语音的敏感度。
2. 复习内容:- 听录音,理解基本日常用语和句子。
- 听对话,根据问题选择正确答案。
- 听短文,根据短文内容完成相关练习。
第四部分:阅读练习1. 目标:提高阅读理解能力,培养快速获取信息的能力。
2. 复习内容:- 阅读短文,回答相关问题。
- 阅读理解练习,根据短文选择正确的答案。
- 阅读故事或文章,理解并复述故事或文章的主题。
第五部分:口语练习1. 目标:提高口语表达能力,培养流利的口语表达能力。
2. 复习内容:- 和同学进行口语对话练习,提高与他人交流的能力。
- 模仿英语口语录音进行朗读练习,提高语音语调的准确性。
- 参与英语角活动,锻炼用英语进行实际交流的能力。
第六部分:写作训练1. 目标:提高书面表达能力,培养独立写作的能力。
2. 复习内容:- 根据给定的题目或图片,写一篇短文。
- 根据所学内容,总结某个主题的内容并进行写作。
第七部分:复习整理1. 每天进行复习整理,总结已经掌握的知识点和技能。
2. 做一些练习题、模拟试卷,检验复习成果并加以巩固。
本期末复习计划根据常见的英语学习方式进行设计,主要涵盖词汇、语法、听力、阅读、口语和写作等方面。
外研社英语五年级上册期中期末复习要点
五年级英语上册期末知识要点复习第一模块一、重点短语:1. in London 在伦 2. be back from 从…… 回来 3. come back 回来 4. last Sunday 上星期天 5. live in 住在 6. look at 看7. ice cream 冰激凌8. come with 与…… 一起9. hurry up 赶快10. wait for 等待11. by bus 乘坐公交车12.Chinese friends 中国朋友e with us 和我们一起来吧。
14.Wait for me 等等我!二、重点句型:1、询问某人是否做过某事:Did+主语+动词原型+其他?肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:No,主语+didn’t.例句1:Did you walk to school? (你步行去学校么?)---肯定回答:Yes, I did.---否定回答:No, I didn’t .例句2:Did he come back yesterday?(他昨天回来了吗?)---肯定回答:Yes, he did.---否定回答:No, he didn’t.二、with加某人放在后面(人称要用宾格):表示与.......一起如:I went to school with Sam.(我和sam 一起去学校)例句:When did you come back with Sam?(你和sam 什么时候回来?)---------I came back with Sam yesterday.(昨天我和sam 回来的。
)三、动词过去式:come--came(来)go--went(去)meet--met(遇到)buy--bought(买)drop--dropped(使掉落)run--ran(跑)see--saw(看见)walk--walked (走路)send--sent(邮寄)eat--ate(吃)live--lived (居住)have--had(有)do--did (做,助动词)第二模块一、重点短语: 1. shopping list 购物单 2. how many 多少(可数名词复数)3.half a kilo 半公斤4. how much 多少(不可数名词)5.one kilo of noodles 一公斤面条6. make a list 做一个清单7.go to the supermarket 去超市8.the first thing 第一件事9.five bottles 五瓶10.here you are 给你11.all right 好吧二、重点句型1. How many +可数名词复数+did you buy? 对可数名词的数量提问。
最新部编版五年级英语上册期末复习计划
最新部编版五年级英语上册期末复习计划一、复的时间安排- 第1周:Unit 1和Unit 2的复- 第2周:Unit 3和Unit 4的复- 第3周:Unit 5和Unit 6的复- 第4周:Unit 7和Unit 8的复二、复内容及方法Unit 1- 完成课本练题- 复关于问候和自我介绍的句子和表达方式- 听录音,跟读并模仿语音、语调Unit 2- 完成课本练题- 复关于家庭成员和家具的词汇- 听录音,练正确的发音和语音语调Unit 3- 完成课本练题- 复关于学校、教室和研究用品的词汇- 练与他人交流关于学校日常活动的对话Unit 4- 完成课本练题- 复数字和时间表达方式- 练与他人就日常活动的时间进行对话Unit 5- 完成课本练题- 复与食物相关的词汇- 练与他人就食物的喜好进行对话Unit 6- 完成课本练题- 复与身体部位和感受相关的词汇- 练描述身体状况和感受Unit 7- 完成课本练题- 复关于动物和自然的词汇- 练描述动物和自然现象Unit 8- 完成课本练题- 复与交通工具和旅行相关的词汇- 练描述旅行经历和交通工具的使用三、复方法建议- 每天分配一定的时间进行复,保持持续性和规律性- 复时重点关注课本中的例句和常用表达方式- 多与同学或家人进行口语对话练,加深词汇和句型的印象- 制作复笔记或记忆卡片,帮助记忆重要的词汇和句型- 利用多媒体资源,如英语研究App或网站,进行听力训练和口语练以上是最新部编版五年级英语上册期末复习计划,希望能帮助你高效复习,取得好成绩!。
人教版五年级英语上册期末复习计划
人教版五年级英语上册期末复习计划目标:本期末复计划的目标是帮助五年级学生巩固和复上学期所学的英语知识,提高他们的听、说、读、写的能力,为下学期的研究打下坚实的基础。
复内容:本次复将主要涵盖以下内容:1. 词汇:复学过的单词及词组,加强记忆和拼写;2. 句型:重点复已学过的句型,并进行灵活运用;3. 听力:通过听录音材料和对话,提高学生的听力理解能力;4. 口语:进行口语练,增强学生的口语表达能力;5. 阅读:阅读课本中的文章和短文,培养学生的阅读理解能力;6. 写作:练写作文章和日常对话,提高学生的书面表达能力。
复计划:时间安排如下:1. 第一周:复第一单元的词汇和句型,进行听力和口语练;2. 第二周:复第二单元的词汇和句型,进行阅读和写作练;3. 第三周:复第三单元的词汇和句型,进行听力和口语练;4. 第四周:综合复前三个单元的内容,进行模拟测试,巩固所学知识。
复方法:1. 制定每日研究计划,合理安排复时间,确保每个知识点都得到复;2. 创造良好的研究环境,减少干扰因素,提高研究效果;3. 合理安排研究方式,结合学生的研究特点,灵活运用听、说、读、写的练方法;4. 定期进行复测试,查漏补缺,及时发现问题并加以解决;5. 鼓励学生自主研究,培养良好的研究惯和自主研究能力。
复资料:1. 课本和配套练册;2. 音频材料和录音机/电脑;3. 阅读材料和练题;4. 研究笔记和复提纲。
总结:本期末复计划旨在帮助五年级学生全面巩固和复所学英语知识,提高他们的语言能力。
通过合理的复计划和方法,相信学生们能够取得较好的研究成绩。
敬请学生们按计划认真复,积极备考,相信你们会取得优异的成绩!加油!。
2023年五年级英语上学期期末复习计划
2023年五年级英语上学期期末复习计划目标:巩固和提高五年级英语知识和能力,为期末考试做好准备。
时间安排:第一周:1. 复习课本第一单元的单词和词组,通过读音、写字和运用来记忆。
2. 完成课本第一单元的配套习题,加深对课文的理解。
3. 练习课本第一单元的语法知识,如动词的时态和形式变化。
4. 听写练习,着重复习和掌握第一单元的重要单词和句子。
第二周:1. 复习和巩固课本第二单元的单词和词组,通过单词卡片或互动游戏来记忆。
2. 完成课本第二单元的阅读理解练习,加强对文章的理解能力。
3. 练习和运用课本第二单元的语法知识,如名词的单复数形式和形容词的比较级和最高级。
4. 听力训练,听取第二单元的短对话和文章,理解并回答相关问题。
第三周:1. 复习课本第三单元的单词和词组,通过造句和语境运用来记忆。
2. 完成课本第三单元的阅读理解练习,提高阅读速度和理解能力。
3. 练习和巩固课本第三单元的语法知识,如动词的时态和形态。
4. 听写训练,听取第三单元的课文和句子,用正确的拼写和语调进行听写。
第四周:1. 复习和记忆课本第四单元的单词和词组,通过歌曲或视频来学习和记忆。
2. 完成课本第四单元的阅读理解练习,加强阅读和理解的能力。
3. 练习和巩固课本第四单元的语法知识,如情态动词和虚拟语气。
4. 听力训练,听取第四单元的录音和对话,提高听力理解和应答能力。
第五周:1. 复习和记忆课本第五单元的单词和词组,通过口头交流和情景模拟来记忆。
2. 完成课本第五单元的阅读理解练习,加强对文章的理解和分析能力。
3. 练习和巩固课本第五单元的语法知识,如不定代词和直接引语与间接引语的转换。
4. 听写训练,听取第五单元的课文和句子,进行听写和纠正。
第六周:1. 复习和记忆课本第六单元的单词和词组,通过游戏和活动来记忆。
2. 完成课本第六单元的阅读理解练习,提高对文章的理解和鉴别能力。
3. 练习和巩固课本第六单元的语法知识,如从句和定语从句。
新人教版PEP五年级英语上册期末复习计划及知识点总结
新人教版PEP五年级英语上册期末复习计划及知识点总结New n of PEP Grade 5 Semester Review PlanAs the final exams approach。
in order to comprehensively improve students' English proficiency and abilities and help them better absorb knowledge and acquire skills。
and enable top students to advance to the next level on their existing n。
and forers to master the most basic English knowledge and have a systematic summary of what they have learned throughout the semester。
making their learning purposeful and goal-oriented。
I have prepared the following review plan.I。
Class AnalysisThere are 96 students in two Grade 5 classes。
and only a few students have a relatively positive learning attitude。
actively using their brains during class and diligently completing their homework。
They have a solid n and can complete n and n tasks on time。
andkeep up with the teacher's pace during the review。
小学五年级英语上册期末复习计划
小学五年级英语上册期末复习计划目前我校五年级学生英语学习方面存在的问题主要有部分学生基础不够扎实,学习习惯差,学困生比较多。
针对目前我们学校的现状,在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。
一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
希望通过对本册知识点的系统复习,使每个学生理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。
二、以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯,所有单词、词组、句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。
听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。
三、注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。
因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,要让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。
四、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
在复习过程中,我们将对不同层次的学生提不同的要求。
对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
五、注意做好学生的心理调试工作。
对于自感压力太大的同学要耐心地疏导,从思想上为他“减负”,使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力,还没进入复习状态的同学要给予一定的压力,使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱,一方面要想方设法抽时间为其开小灶,一方面还要不断地鼓励赏识他们,同时要给他们适当地减压,使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中,并能尽最大努力取得最好效果。
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• 笔试:50% 笔试: • I.选出类别不同的单词, 将其标号填入题前括号 I.选出类别不同的单词, 选出类别不同的单词 (1× 内。 (1×5=5) • ( ) 1. A. father B. grandfather • C. uncle D. driver • II. 从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项, 从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项, 并将其标号填写到题前括号内。(1× 并将其标号填写到题前括号内。(1×10=10) • ( ) 1. Tom likes soccer after school. • A. play B. playing
• IV. 听短文,按照听到的顺序给下列图片 听短文, 标号。 (1×5=5) 标号。 1 5=5) 略
• V.听短文,根据短文内容连(1×5=5) V.听短文,根据短文内容连( 听短文 5=5) 如:给五个小同学分别寻找丢失的不同东 西。 • VI. 听对话,根据所听内容补全下列信息。 • 略
• • • • • • • • •
三单元: 三单元:My father is a teacher. Who is he/she? is…. He/She is . What’s What s your mum/dad? He/She is a …. . What do you want to be in the future? I want to be a …. . What’s What s his/her job? He/She is a …. .
• 二、测试评价目的 • 进一步了解西城区进入课改一年来, 进一步了解西城区进入课改一年来, 学生英语学习状况;教师教育教学 学生 指导思想和课堂教学落实情况;通 过检测,找出教学中的问题和改进 和改进 完善我区的小学英语教学。 完善我区的小学英语教学
• 五年级期末考试题型 • 听力:30% 听力: I.听录音 圈出你听到的单词。 听录音, (1×5=5) I.听录音,圈出你听到的单词。 1 • 1. Tom is from (Canada, China)
3)Phrases Unit one in the same grade, each other, be good at, live on/at, come from/be from Unit two can+动词原形 let’s 动词原形, like doing sth., can+动词原形, let s do sth. Unit three A picture of, on the left/right, look like, look at, learn from, make sth for, in the middle
• • • • • • • • • • •
二单元: 二单元:She looks active. How old are you/is he/is she? m/He’s/She I’m/He s/She s…. m/He s/She’s . Where are you from? I’m from . m from…. Where do you/does he/does she come from? from…. I come/He comes/She comes from . like…? Do you like ? don’t. Yes, I do./No, I don t. Does he/she like playing the piano? doesn’t. Yes, he does./No, he doesn t.
• VI. 短文阅读 10=10) (1×10=10) • 1. 读短文,判断句子是否正确,用“√” 或”×”表示。 •略 • 2. 读短文,根据短文内容给图片排序。 略 VII. 选做题 5分
• 四、对复习课教学的几点要求 • 1. 明确复习的目的:通过复习,使记忆不断得到 明确复习的目的:通过复习, 强化和提高,促进知识的迁移。 强化和提高,促进知识的迁移。复习的过程就是 对所学知识进一步巩固、提高、 对所学知识进一步巩固、提高、深化和系统归纳 的过程,使学生对所学的知识有一新的理解, 的过程,使学生对所学的知识有一新的理解,不 断提高他们的语言水平、思维水平、 断提高他们的语言水平、思维水平、智力水平和 知识水平。我们常说的温故而知新就是这个道理。 知识水平。我们常说的温故而知新就是这个道理。 • 2.制定复习计划。 2.制定复习计划 制定复习计划。 • 3.要因材施教,使每个学生都能在原有水平上有 3.要因材施教 要因材施教, 提高。 提高。
• Unit four • take care of, tell sb./sth. about, for… write to, thank you for…, on holiday, a lot of • Unit five • put away, after class, over there • Unit six • take a picture, in front of, want to do sth., try it/them on, have a party
五年级第一学期 期末复习指导
测试评价知识范围: 一、测试评价知识范围: 新版小学英语五年级上册1-6单元。 新版小学英语五年级上册 单元。 单元
"人民教育出版社"新版小学英语五上教材内容 人民教育出版社" 1) Main structures 一单元: 一单元:We have new friends. What’s What s your/his/her name? is…. My/His/Her name is . Where do you live? on/at…. I live on/at . What class are you in? class…. I’m in class . m 如何去描述一个人
五单元: 五单元::Is this your schoolbag? Is this/that your...? isn’t. Yes, it is./No, it isn t. It’s my…/mine. Whose … is this/that? It s my /mine.
六单元: T六单元:Whose T-shirt is that? Whose…is Whose is this/that? it’s Maybe it s … it’s No, it s …’s. s. these/those…? Are these/those ? aren’t. Yes, they are./No, they aren t. 2) Vocabulary 以书后词表为主
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四单元: 四单元:What does your mother do? What does your mother/father do? He/She is a …. . WhБайду номын сангаасre does your mother/father work? in…. He/She works in . Is your mother/father a …? ? isn’t. Yes, he/she is./No, he/she isn t.
• II. 听对话,选择相对应的图片,将其标号填入题前括号 听对话,选择相对应的图片, 5=5) 内。 (1×5=5) ( ) 1. A. B.
听力材料: 听力材料:--- What does your uncle do? --- He is a postman. (A)
听录音,根据听到的问题, III. 听录音,根据听到的问题,选择恰当 的答语,将其标号填入题前括号内。 的答语,将其标号填入题前括号内。 5=5) (1×5=5) () A. She works in a hospital. B. He works on a farm. 听力材料: 听力材料: Q: Where does your mother work? (A)
• III.读句子,找出与内容相符的图片,将 III.读句子,找出与内容相符的图片, 读句子 其标号填入题前括号内。 其标号填入题前括号内。 2×5=10 一个女牙医的图片 () 1. My mother is a dentist.
• IV. 根据问题,选择恰当的答语,将其标 根据问题,选择恰当的答语, 号填入题前括号内。 5=5) 号填入题前括号内。 (1×5=5) 1. 略 根据下列语境,选择最佳答案, V. 根据下列语境,选择最佳答案,将其标 号填入题前括号内。 号填入题前括号内。 • ( )1. 当你想知道“这本书是谁的”时, 当你想知道“这本书是谁的” 可以说: 可以说: Jack’s. A. The book is Jack s. B. Whose book is this?