五年级上册英语知识点汇总完整版
小学五年级上册英语知识点
小学五年级上册英语知识点一、词汇与拼写1. 掌握基本的英语单词和常用表达2. 熟悉常用的英语词汇和拼写规则3. 学会利用英语词汇构建简单的句子二、语法知识1. 名词：掌握名词的单复数形式及其用法，如可数名词与不可数名词的区别2. 代词：了解人称代词与物主代词的使用方法，如I, he, she, it, my, your等3. 动词：掌握常见动词的基本形式和过去式，如go-went, eat-ate等4. 形容词和副词：学会形容事物特征和表示程度的词语，如happy, sad, fast等5. 冠词：了解冠词a和an的使用规则，如a book, an apple等6. 介词：熟悉常见的介词及其用法，如in, on, at等7. 时态：掌握一般现在时和一般过去时的基本用法，如I play, He played等8. 疑问句和否定句：了解一般疑问句和否定句的构成，如Do you like? No, I don't等三、听力技巧1. 听懂简单的英语对话和指令2. 学会通过听力材料获取基本的信息和理解意思3. 提高听辨英语音标和各种语音的能力四、口语表达1. 提高口语表达的流利度和准确度2. 学会用简单的句子进行日常生活对话3. 表达自己的感受、意见和需求五、阅读理解1. 阅读简短的英语文章，了解文章基本内容2. 掌握提取关键信息的能力，如答案所在的句子或段落3. 学会利用已知信息推断文章中未知的内容六、写作技巧1. 能够书写简单的英文句子和段落2. 学会运用所学词汇和语法知识进行简单的组织与表达3. 提高书写规范性和准确性，注意基本的拼写和标点符号使用小学五年级上册英语知识点总结完毕。
以上内容主要涵盖了词汇与拼写、语法知识、听力技巧、口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生们能够提高英语听说读写的能力，为今后的学习打下坚实的基础。
希望大家能够在学习过程中不断积累，勇于表达，逐渐提升自己的英语水平。
五年级英语上册知识点总结
人教版英语五年级上册知识点汇总Unit One What ’s he like?知识点归纳 一、词汇四会单词：old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 polite 有礼貌的，客气的hard -working 工作努力的，辛勤的 性格特点 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的三会单词：now 知道，了解 our 我们的will 将要 sometimes 有时，间接 robot 机器人 him 他 finish 完成，做好speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否）其他：Who ’s =Who is 谁是 What ’s = What is 是什么 Mrs 太太 Miss 小姐 Mr 先生 二、句型1、询问人art 美术English 英语music 音乐——Who’s your maths 数学teacher?谁是你们的science 科学老师？PE 体育Chinese 语文——Mr Jones. 琼斯先生/ Miss Green. 格林小姐2、询问人的外貌特征/性格特点——What’s he/she like? 他/她这个人怎么样？——He/She is kind/ strict/old/tall…….3、——Is he/she young? 他/她年轻吗？——Yes,he /she is. 是的，他/她年轻。
No,he/she isn’t. 不，他/她不年轻。
4、以Do you 开头的句子的回答——Do you know Mr Young?——Yes,I do. 是的，我知道。
（肯定回答）No,I don’t. 不，我不知道。
（否定回答）5、Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师将成为我们的新语文老师。
五年级上册英语笔记全部
五年级上册英语笔记全部一、Unit 1 What's he like?1. 重点单词。
- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）。
- polite（有礼貌的；客气的）、hard - working（工作努力的；辛勤的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的；聪颖的）、shy（羞怯的；腼腆的）。
- 注意这些形容词的发音和拼写，例如“strict”的读音：英[strɪkt]，“polite”中“o”发[əʊ]音。
2. 重点句型。
- What's he like?（他什么样？）- He is tall and strong.（他又高又壮。
）- What's she like?（她什么样？）- She is kind.（她很和蔼。
）- Is he young?（他年轻吗？）- Yes, he is. / No, he isn't.（是的，他年轻。
/不，他不年轻。
）- Do you know Mr Young?（你认识杨先生吗？）- Yes, I do. / No, I don't.（是的，我认识。
/不，我不认识。
）3. 语法点。
- be动词（am/is/are）的用法：- I用am，you用are，is用于he/she/it以及单数名词或不可数名词。
例如：I am a student. He is a teacher.- 复数名词（they/we等）用are，如They are my friends.二、Unit 2 My week。
1. 重点单词。
- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册学问点归纳整理Unit1--unit 2 单元复习学问点一、短语1、on time：按时2、come in：进来3、sit down 坐下4、on the wall:在墙上5、too many：太多的6、look at: 看...7、I see：我知道了8、be late: 迟到9、play computer games：玩电脑玩耍1、make the bed:整理床铺2、sweep the floor: 扫地3、do the dishes: 洗餐具4、water the flowers: 浇花5、clean the windows：擦玻璃6、cook the meal : 做饭7、wash the clothes：洗衣服8、Of course: 固然、固然可以9、You are helpful: 你真乐于助人10、at home：在家11、help...do...:帮助某人做...12、Let me try: 让我试试13、can+动词原形：可以\会\能做...二、重点句子1、what time is it? 现在几点了？答：It”s +时间：现在...2、May I come in? 我可以进来吗？答：Come in，please。
请进。
3、I”m sorry。
对不起。
答：That’s all 。
r i没g h关t系。
4、You are late again.你又迟到了。
5、What time do you...?你几点...?I...at+时间：我在...点......6、Don’t p lay too many computergames and go to bed early.别玩太多电脑玩耍并早点休息。
1.Can I help you?我可以帮你吗？=What can I do for you?我能为你做点什么吗？答：Sure\Yes, can you...?固然，你能 .. ?2.Y ou are( very)helpful. 你真乐于助人。
五年级上册英语语法知识点整合版
1语法重点.Be 动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。
4、关于主语前用be动词（am、is、are）和助动词（do、does）主语后是名词、形容词、介词短语和动词-ing时，主语前用be动词；主语后是实义动词原型，主语前用助动词。
（be动词和助动词还要根据主语和时态确定）your mother an English teacher? _______ he study Chinese at school?What ____ your parents do? _______ they sad? ______ he look sad?5、动词三单构成形式，动名词构成形式动词三单变化形式，一般词尾加-s。
s, x, sh, ch,o在词尾，直接加上-es。
teach→teaches go→goes，“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
一般情况下直接加-ing，以不发音的e结尾的去e再加-ing，dance→dancing，以1个元音字母加1个辅音字母结尾时，双写辅音字母再加-ing.put→putting ,sitting,shopping,chatting,getting,swimming,running6、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
7、There be句型用法口诀There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
五年级上册英语知识点归纳
五年级上册英语知识点归纳一、单词拼写与发音1. 名词单数变复数规则：一般在名词后面加s，如book-books；以s, x, ch, sh结尾的名词加es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es，如baby-babies。
2. 动词过去式变化规则：一般在动词后加ed，如play-played；以e结尾的动词加d，如like-liked；以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加ed，如study-studied。
3. 短元音与长元音区别：短元音发音较短促，如cat；长元音发音较长，如plate。
4. 辅音字母的发音：比较重要的有th，ch，sh，zh，ng等，需要重点掌握。
二、基础语法知识1. 句子结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，但也存在其他结构，如倒装句、感叹句等。
2. 时态的运用：一般现在时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）、一般过去时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）等需掌握。
3. 形容词与副词的比较级与最高级：比较级以-er结尾，如taller；最高级以-est结尾，如tallest。
4. 代词的使用：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）等要掌握运用。
三、常用词组与句型1. 问候与交流用语：常见的问候用语有Hello, Hi, How are you?等；交流用语如What's your name? How old are you?等。
2. 数字与时间表达：掌握基本数字的读写及时间的表达方式，如one, two, three等；时间的表达方式，如What time is it? It's 8 o'clock等。
3. 表示喜欢与不喜欢的句型：I like...，I don't like...等。
五年级上册英语重点内容
五年级上册英语重点内容一、词汇。
1. 重点单词。
- 描述人物外貌特征的单词：- old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）。
- 表示星期的单词：- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
- 描述食物的单词：- sandwich（三明治）、salad（沙拉）、hamburger（汉堡包）、ice cream（冰淇淋）、tea（茶）、fresh（新鲜的）、healthy（健康的）、delicious（美味的）。
- 有关课程的单词：- Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、art（美术）、PE（体育）。
2. 单词的复数形式。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s、x、sh、ch结尾的单词加 -es，如box - boxes，bus - buses，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities；但以元音字母 + y结尾的单词，直接加 -s，如boy - boys。
- 以f或fe结尾的单词，把f或fe变为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
3. 同音词。
- too（也） - two（二） - to（到；向）；- for（为；给） - four（四）；- right（正确的；右边的） - write（写）；- see（看见） - sea（大海）。
二、句型。
1. 描述人物。
- He/She is...（他/她是……）- He is old and kind.（他年老又和蔼。
五年级上册英语课本知识点总结
五年级上册英语课本知识点总结第一单元单元课题：What’s he like主要内容：（1）三会单词（听说读）know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish（2）四会单词（听说读写）old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy（3）四会句型①——Is He/ she…——Yes, he/ she is. ——No, he/ she isn’t.②——What’s he / she like——He’s/ She’s…（4）重点语法点①动词的第三人称单数。
②以系动词is开头的一般疑问句：——Is he/ she…——Yes, he/ she is. ——No, he/ she isn’t.eg. ——Is he funny.——Yes, he is.③特殊疑问词what引导的特殊疑问句,询问他人的外貌和个性：——What’s he/ she like——He’s/ She’s…第二单元单元课题：My week主要内容：（1）三会单词（听说读）cooking, often, park, tired, sport, should, every, day, schedule （2）三会短语play sports（3）四会单词（听说读写）Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday, weekend, wash, watch, do, read, play（4）四会短语wash my cloths, watch TV, do homework, read books, play football（5）四会句型——What do you have on…——I have…——Do you often …——Yes, I do./ No, I don’t.（6）重点语法点①in, on, at后面跟表示时间的词语时，表示某年、某月或某时间段，用in；表示在某日、在星期几时用on；表示在几点几分用at。
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五年级上册英语知识点
汇总
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
U n i t5知识点汇总
重点单词(三会)：
clock钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo照片front正面infrontof在…前面between在…中间above在…上面beside在旁边behind在…后面there(表示存在或发生)grandparent祖父/祖母their他们的house房屋lot大量、许多lotsof大量、许多flower花move搬家dirty肮脏的everywhere到处mouse老鼠live居住nature大自然garden花园pretty漂亮的email电子邮件move 移动、搬动crayon蜡笔hurry匆忙
补充单词：
naughty顽皮的kick踢poor穷的,可怜的catch抓住
ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint绘画wait等待
ay[ei]say说way路birthday生日Monday星期一
Todayisarainyday.今天是一个下雨天Let’spaintarainbow.咱们画一道彩虹吧TodayisMonday.今天星期一
问答句：
1.—Whereistheball?球在哪里？
—It’sinfrontofthedog.它在狗前面。
2.—What’sintheroom?房间里有什么？
—Thereisawaterbottle.有一个水壶。
重点句型：
1.Thisismyroom.Thereisaclock,aplantandaphoto.这是我的房间，有一个钟，一株植物和一张照片（并列几个事物，最后一个单词前要加and）
2.Youlookcool.你看起来很酷。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在这儿。
4.Therearesomanypictureshere.这里有好多幅画。
5.Myfathercandrawverywell.我爸爸能画得非常好。
6.Whatanicephoto!多么漂亮的照片啊！
7.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.我祖父母的的房子前面有一个花园。
8.Thereisatablebesidethebed.床旁边有一张桌子。
9.Therearelotsofflowersinit.花园里面有许多花。
（lotsof=alotof许多）
10.Ijustmovedintoanoldhouse.我刚刚搬进了一所旧房子。
11.Therearepicturesandphotoseverywhere.到处都是画和照片。
12.Iseeamousebehindmycomputer.我在电脑后面看见一只老鼠。
13.Ilivenearthenaturepark.Pleasehurry.我住在自然公园附近，请快点儿。
其他知识点:
2.onVSabove
above“在…上”表示一物在另一物的侧上方的含义
on“在…上”指两个物体表面接触时，在上面
3.nearVSnexttoVSbeside
三个词都是"在旁边,在附近,靠近"的意思：
但是表示远近时候还是有区别的,从近到一般近到最近为到：near>beside>nextto （nextto紧挨着，是离得最近的。
三个词意思相近，目前不要求做区分）。