部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)【精品】

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部编本三年级上册《语文园地八》同步练习题(含答案)

部编本三年级上册《语文园地八》同步练习题(含答案)

部编本三年级上册《语文园地八》同步练习题(含答案)语文园地八一、选一选,写一写。

(写序号)①瞄②眶③睹④睁⑤瞪目( )口呆耳闻目( )怒目圆( )眼( )( )准二、选词填空。

陆续连续继续1.白求恩低下头,( )给伤员做手术。

2.我军的伤员( )从火线上抬下来。

3.白求恩大夫在手术台旁,( )工作了六十九个小时。

三、日积月累。

1.________若爱其身。

——《墨子》2.积爱成________,积怨成祸。

——《淮南子》3.仁者________,有礼者敬人。

——《孟子》4.与人善言,暖于布帛;________,深于矛戟。

——《荀子》四、给下列物品分类。

①猪肉②苹果③青菜④西瓜⑤毛毯⑥牙刷⑦饼干⑧插座⑨西红柿⑩衣架11香蕉12拖鞋13牛肉14灯泡15枕头16垃圾桶蔬菜:____________________水果:____________________肉类:____________________生活用品:____________________日用电器:____________________五、阅读下文,回答问题。

冬冬读课文冬冬的胆子很小。

有一次,语文老师请她读课文,她害怕读错,于是越读声音越小。

有几个同学小声地笑起来。

冬冬听到了,脸一下子红了,再也读不下去了。

这时,丁丁站起来说:“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。

”教室里没有人再笑了。

丁丁又说:“老师,让冬冬再读一遍,好吗?”老师点点头。

冬冬鼓起勇气又读了一遍。

这一回,她的声音又好听又响亮。

大家都为她鼓起掌来。

1.冬冬第一次是怎样读课文的?她为什么会这样读?_____________________________________________________________________ ___2.冬冬第一次读课文时,同学们的反应是什么样的?冬冬又是怎样表现的?_____________________________________________________________________ ___3.你觉得丁丁是一个怎样的孩子?_____________________________________________________________________ ___参考答案:一、⑤③④②①二、1.继续 2.陆续 3.连续三、1.爱人 2.福 3.爱人 4.伤人以言四、蔬菜:③⑨水果:②④11肉类:①13生活用品:⑤⑥10、12、15、16日用电器:⑧、14五、1.冬冬越读声音越小,因为她的胆子很小,害怕读错。

第1-4单元练习(试题)统编版语文三年级上册

第1-4单元练习(试题)统编版语文三年级上册

部编版三年级语文上册第1-4单元练习一、根据语境,看拼音写字词。

注意把字写规范。

(7分)秋天的qīng chén( ),蟋蟀奇奇爬出草堆shài( )太阳。

不经意间,它zhù yì( )到不远处的 yuàn qiáng( )上,tíng( )着一只piào liang( )的蝴蝶,蝴蝶那xiān yàn( )的翅膀上沾了一些jīng( )莹的露珠,美丽极了。

眼看蝴蝶就要飞走了,奇奇连忙叫住蝴蝶,希望和它一起结伴lǚ( )行。

二、选择正确答案的序号填空。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.答.应(dá) 掠.夺(lüè)B.假.期(jià) 压.根(yā)C.挨.打(āi) 喷.香(pèn)D.基础.(chǔ) 挑.战(tiǎo)2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)A.绒球B.慌野C.流泪D.睡觉3.晴晴想在日记中描写小猫吃东西的一系列动作,下列汉字中,她全部能用到的一项是( )(2分)A.哗啪叼B.咬吞嚼C.叫喊呜D.吱吼啃4.下列对词语的分类有误的一项是( )(2分)A.描写春天:草长莺飞春光明媚B.描写夏天:烈日炎炎骄阳似火C.描写秋天:春华秋实花红柳绿D.描写冬天:白雪皑皑冰天雪地5.下列句子中没有把事物当作人来写的是( )(2分)A.春天,树木长出了嫩绿的枝芽。

B.百灵鸟在天空中唱着欢快的歌。

C.湿润的东风在竹林中吹着风笛。

D.秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来,丰富自己的积累。

B.查字典、联系上下文、请教别人等,都可以帮助我们理解难懂的词语。

C.读童话,我们不仅能感受童话故事丰富的想象,还能从中获得启示。

D.为了让预测的内容有趣味,我们可以凭空想象,创造许多有趣的情节。

人教新部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)

人教新部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)

部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案(附各单元日积月累)

部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案(附各单元日积月累)

部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案(附各单元日积月累)(一)花的学校【印度】泰戈尔当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢的跳着舞。

妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧的响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的,黄的,白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样的急着要到那儿去么?你不知道他们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。

1、文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字。

)____________________________________________2、“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字。

)____________________________________________3、“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________________。

4、为什么说“雨一来,它们便放假了”?____________________________________________5、对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

()A、比喻B、比喻、拟人C、拟人D、夸张6、花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。

____________________________________________________参考答案:1、符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2、指不自由的读书生活。

3、自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎4、有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放5、C6、是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。

人教部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案) (2)(推荐)

人教部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案) (2)(推荐)

部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

小学语文三年级练习题及答案(部编版)①

小学语文三年级练习题及答案(部编版)①

小学语文三年级练习题及答案(部编版)①第一单元一、看拼音写词语zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎbàn jìngài ()()()()()()guóqíjiào shìlǎng dúān jìng shùzhīhào qízhāo yǐn ()()()()()()( ) cūzhuàng yǐng zi zhèn yǔhuāng yětiào wǔkuáng huān ()()()()()()gōng kèhùxiāng shuāng bìjíjímáng máng zìrán néng gòu ()()()()()( )二、多音字()()()打好假()()()()()()背圈挨()()()三、形近字辨析服(壮装) 安(静净) (停亭)留 (影景)子(荒谎)野(扬杨)起双(臂壁) (例列)如(诫戒)尺严(历厉)四、近义词鲜艳——()飘扬——()敬爱——()安静——()粗壮——()轰响——()碰触——()照例——()流利——()清楚——()绚丽多彩——()五、反义词鲜艳——()安静——()古老——()洁白——()湿润——()流利——()急急忙忙——()六、词语扩展描写颜色的四字词语()()多彩()()缤纷()光()色()颜()色表示课外活动的词语()孔雀舞()游戏()足球()篮球AABC式的词语( )( )飘扬 ( )( )有条( )( )在目( )( )向荣AABB式的词语( )( )忙忙 ( )( )单单( )( )齐齐( )( )跳跳( )( )藏藏“一……不……”形式的词语一字不()一()不响一言不()一动不()一()不拔带有“无”字的四字词语()()无声一()无际一览无()万无一()七、日积月累描写儿童生活的古诗1.牧童骑黄牛,歌声振林樾。

部编人教版三年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)1. 日积月累。

(1)平时背______,______有人帮。

(2)______则大信立。

—《韩非子》(3)______一树高,万条垂下______绦。

不知细叶谁裁出,______ 。

(4)______,雨纷纷,______慕前去祭扫。

过端午,赛______粽香______满堂飘。

(5)①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)______兔______蛇______ 猴______鸡______狗______猪(6)古人把贝壳当作______ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关。

2. 默写古诗。

四时田园杂兴[宋]范成大______,村庄儿女各当家。

______,______。

3. 名句积累。

(1)千门万户瞳瞳日,______。

(2)______,春江水暖鸭先知。

(《惠崇春江晚景》)(3)默写《九月九日忆山东兄弟》______,______。

遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

(4)奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

这与八字成语“______,______。

”表达的意思相同。

(5)劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______?______。

”善莫大焉。

”4. 背背写写。

(1)______,同到牵牛织女家。

(2)桃花一簇______,可爱深红______?(3)谁肯认真地工作,谁就能做出______,就能超群出众。

5. 读一读,回答问题。

动物尾巴金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。

燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。

(1)找出儿歌中的两对意思相反的词。

(2)儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。

6. 按照课文内容填空。

(1)小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游______,捧起______很______的水花。

-《荷叶圆圆》(2)蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,______。

人教部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)

人教部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)

部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人(—《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城代第七单元:请默写古诗采莲曲代)—三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表()进了会场。

2.那哀痛的日子()了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里()工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,()顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1.苹果橘子香蕉青菜梨2.黄瓜菊花荷花梅花梨花3.蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4.东海南海上海黄海渤海5.时光月光阳光星光灯光6.茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7.白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

2019年部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)【精品】

2019年部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)【精品】

三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

【精品】语文三年级上册《期中检测卷》含答案

【精品】语文三年级上册《期中检测卷》含答案

部编版语文三年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(测试时间:90分钟总分:100分)一、日积月累(40分)(一)看拼音,写词语。

(10分)róng qiú zhuāng bàn yuàn qiá(二)给下面加点字注音。

(6分)()()()()()()偶.尔钥.匙.掠.过窗明几.净处.罚(三)积累与运用。

(没有学过的字可以用拼音代替)(10分)1.把下面的成语补充完整。

百百四八七八手脚2.你知道哪些描写四季的四字词语?试试看,每个季节写出一个来。

再从中选一个词写一句话。

(四)把诗句补充完整。

(没有学过的字可以用拼音代替)(10分)1.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、香蕉、黄瓜等。

2.老师的话音刚落,教室里就响起了激烈的掌声。

二、阅读与表达。

(没有学过的字可以用拼音代替)(35分)(一)(9分)雨一来,他们便放假了。

树枝在林中相互碰触....。

这时,花孩子们便....着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

——《花的学校》节选1.对比下面的两句话,想想看哪句话写得好?让你感受到什么?(3分)。

(1)树枝在林中相互交错,绿叶在狂风里簌簌地响,雷声响着,云朵低垂。

(2)树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

2.边读边想象,花孩子们冲了出来,会到哪里?做些什么呢?发挥你的想象写一段话。

(6分)花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

(二)(10分)片段一:正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。

可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

片段二:青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)-精选

部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)-精选

三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

人教(部编版)三年级上册语文试题- 期末专项复习日积月累 (含答案)

人教(部编版)三年级上册语文试题- 期末专项复习日积月累 (含答案)

人教(部编版)三年级上册语文试题-期末专项复习——日积月累(含答案)班级姓名得分时间:40 分钟满分:100分一、古诗积累。

(12 分)1.所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

2.早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

3.采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

二、名言、俗语积累。

(22 分)1.有关团结(1)人心齐,。

(2)_,其利断金。

(3)三个臭皮匠,。

(4)一个篱笆三个桩,。

2.有关道理(1)灯不拨不亮,。

(2),无理寸步难行。

(3)一时强弱在于力,。

3.有关友善(1)爱人若。

——《墨子》(2)不迁怒,。

——《论语》(3) ,有礼者敬人。

——《孟子》(4)与人善言,暖于布帛;。

——《荀子》三、词语积累。

(补充描写秋天的词语)(8 分)秋( )气( ) 天( )云( )秋风( )( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( )五谷( )( ) 果实( )( )四、背一背,填一填。

(15 分)1.当微风拂过,那声音的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的;当狂风吹起,整座森林都起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人到大自然的威力。

2.我正想着,它一下子进水里,不见了。

可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。

它在船头,一口把小鱼了下去。

3.群儿,一儿瓮,足没水中。

众皆,光击瓮,水迸,。

五、古诗填空并选择。

(7 分)1.,霜叶红于二月花。

2.一年好景君须记,。

3.欲把西湖比西子,。

4.湖光秋月两相和,。

以上诗句中,第、、句描写了秋天的景色。

(填序号)六、根据课文内容理解填空。

(18 分)1.《总也倒不了的老屋》一文中,老屋先后帮助了、和。

老屋总也倒不了的原因是。

2.《搭船的鸟》一文中,作者从鸟的和两个方面描写了一只的翠鸟;《金色的草地》一文中,草地中午是金色的,原因是。

这两篇文章告诉我们。

七、快乐读书吧。

(18 分)1.《安徒生童话》(1)安徒生是19 世纪童话作家,被誉为“”。

部编版三年级上册语文课内重点片段阅读训练及答案(含日积月累)

部编版三年级上册语文课内重点片段阅读训练及答案(含日积月累)

部编版三年级上册语文课内重点片段阅读训练及答案(含日积月累)一)花的学校印度】XXX当XXX在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上舞蹈。

妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。

雨一来,他们便放假了。

”树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧的响着,XXX拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的,黄的,白的衣裳,冲了出来。

他们急着要到天上去,因为那是他们的家,就像我有我自己的妈妈一样。

1、花“在绿草上狂欢地跳着舞”是比喻,不符合实际。

2、“地下的学校”的含义是花朵的生长环境。

3、“XXX拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指对花孩子们的热情欢迎。

4、雨水滋润了花朵,它们才能自由自在地生长、开放,所以雨来了,它们就放假了。

5、正确答案为C,是拟人。

6、花孩子们在天上的家是一个充满欢乐和幸福的乐园,尤其是充满爱——神圣的母爱。

二)铺满金色巴掌的水泥道一夜秋风,一夜秋雨。

我背着书包上学去的时候,天开始放晴了。

多么明朗的天空!秋天的雨是一把钥匙,它打开了秋天的大门,带来了清凉和温柔。

雨轻轻地落下,趁着你不留意,打开了秋天的大门。

雨水带着五彩缤纷的颜料,把黄色给了银杏树,红色给了枫树,金色给了田野,让秋天变得更加绚丽多彩。

秋天的雨还有一种好闻的气味,梨香、菠萝甜、苹果、橘子等甜美的气味都藏在小水滴里,勾住了小朋友的鼻子。

秋天的阳光,照耀在金色的草地上,像是给大地披上了一件金色的外套。

草地上的小花儿,也在这个季节里展示出了它们的美丽。

有的小花儿像是小粉球,有的像是XXX星星,还有的像是小白伞,它们在草地上争奇斗艳,让人目不暇接。

在草地上,还有一些小动物在忙碌着。

小松鼠在收集坚果,小兔子在跳跃着,小蜜蜂在采蜜,小蚂蚁在搬运食物。

它们都在为了过冬做着准备。

部编版三年级上册语文古诗文日积月累及同步练习题

部编版三年级上册语文古诗文日积月累及同步练习题

部编版三年级上册语文古诗文日积月累及同步练习题姓名:等级:语文园地一【日积月累】所见清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

语文园地二【日积月累】秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三【日积月累】灯不拨不亮,理不辨不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万股胜负在于理。

语文园地四【日积月累】人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三人帮。

语文园地六【日积月累】早发白帝城•唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

语文园地七【日积月累】采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

语文园地八【日积月累】爱人若爱其身。

《墨子》不迁怒,不贰过。

《论语》仁者爱人,有礼者敬人。

《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于韩矛戟。

《荀子》第四课古诗三首山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

第十七课古诗三首望天门山【唐】李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

部编人教版三年级语文上册古诗、日积月累强化练习卷一、把下列古诗补充完整。

1. 所见【清】袁枚牧童骑________,________振林樾。

________捕鸣蝉,忽然________。

2.早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间,。

,轻舟已过万重山。

3.采莲曲唐·王昌龄4.山行【唐】杜牧,白云生处有人家。

部编版三年级语文上册五至八单元语文园地练习题(含答案)

部编版三年级语文上册五至八单元语文园地练习题(含答案)

部编版三年级上册六单元语文园地一、交流平台1.我会填。

有时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

这个句子就是()句。

这样的句子也可以在一段话的()或()。

2.选择合适的句子填在横线上。

________。

这里的花有红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。

这里的果子也很多。

香蕉、荔枝,果实累累,挂满树梢。

肥硕的木瓜簇拥在一起。

还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核只有拇指那么大。

A.西双版纳是花的海洋B.西双版纳是果的海洋C.西双版纳是花果的海洋二、识字加油站1.读一读,连一连,填一填。

蛾é鲤lǐ蝌kē鲫jì蚪dǒu 鲨shā我发现第一组的字都是(),第二组的字都是(),它们都是()字。

2.用“\”划掉不是同一类的一个。

(1)蝴蝶蜻蜓螃蟹(2)鲫鱼鲸鱼鲨鱼(3)雪花桃花杏花(4)江湖游河(5)肝朋胆胃三、词句段运用1.读句子,在括号里填上合适的ABB式词语。

(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就()的。

(2)我家门前是一大片()的草地。

(3)妹妹有一双()的大眼睛,十分惹人喜爱。

(4)我拿着70分的试卷,()地走向妈妈。

(5)大雪下了整整一夜,早上起来向外面一看,到处()的。

2.用下面的句子开头,试着写一段话。

操场上真热闹。

____________________________________________________ ______________________________________________四、日积月累早发白帝城[唐]李白________________________________________________________________________________________________1.默写古诗。

2.释词。

(1)朝:_____________________________________________________ (2)一日还:________________________________________________ (3)万重山:__________ ______________________________________3.这首诗表达了诗人怎样的心情?________________________________________________________参考答案:语文园地一、1.中心末尾中间 2.C二、1.虫字旁鱼字旁形声2.(1)螃蟹(2)鲸鱼(3)雪花(4)游(5)朋三、1.(1)甜津津(2)绿油油(3)水汪汪(4)慢腾腾(5)白茫茫2.示例:同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋。

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含答案(共4套)

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含答案(共4套)

统编版三年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识(42分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)lí bié là zhú huǒ yàn jiù mìng liú lèilǚ xíng zuò mèng fēng fù guǎn lǐ děng dài2.分清这些字,分别组词。

(10分)乎()拼()柴()怜()刚()呼()并()些()冷 ( ) 钢()3. 把词语补充完整并选词填空。

(8分)( )嚼( )咽( )先( )后七( )八( ) 四( )八( )(1)下课了,同学们____________地奔向操场。

(2)妈妈说,吃饭时要____________,不能吃得太快。

(3)我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。

(4)参加竞选的人心里都____________的,等待着竞选的结果。

4. 用修改符号修改病句。

(6分)(1)姐姐以经回家了。

(2)大树看到了小鸟的身影和歌声。

(3)超市里有很多蔬菜,有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

5.根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事,让我们体会到如何对待朋友,如何实现诺言。

( )(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明,蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。

( )(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。

( )(4)没有丰富的想象,就写不出生动的童话故事。

( )6.填上合适的量词。

(4分)一()火柴一()拖鞋一()黄牛一()奶酪二、积累运用(9分)1.(1)________________,理不辩不明。

(2)有理走遍天下,____________________。

(3)____________________,万古胜负在于理。

三年级语文专项练习:日积月累(含答案)

三年级语文专项练习:日积月累(含答案)

12日积月累班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、古诗积累。

(15分)(一)滁州西涧独怜幽草涧边生,__________________。

春潮带雨晚来急,__________________。

1.把古诗补充完整。

(4分)2.写出下面字的意思。

(1分)怜:________。

3.《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。

(2分)人间四月芳菲尽,__________________。

长恨春归无觅处,__________________。

4.把古诗补充完整。

(4分)5.这首诗是______代诗人__________所写。

诗人登山前为春光逝去而遗憾,登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。

(2分)6.诗人用________(对比衬托)的写作方法,表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

(2分)二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。

(12分)1.比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。

()2.比喻做多余的事,反而不恰当。

()3.比喻见识狭小的人。

()关号4.比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。

也比喻死守狭隘的经验,不知变通。

()三、请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。

(1~4题填序号,16分)①兵来将挡,____________。

②不入虎穴,____________。

③眼见为实,____________。

④近朱者赤,____________。

1.“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。

2.“______”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。

3.“______”说明环境对人有很大的影响。

____”。

四、把下列名言补充完整,写出出处,并完成练习。

(18分)②过而不改,____________。

——《________》③____________,从善如流。

④人谁无过?________,善莫大焉。

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三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫代代4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

1. 爱人若爱。

2. 不迁怒,。

3. 仁者爱人,。

4. ,暖于布帛;,深于矛戟。

参考答案一、盲相盹盼眉眨眠眩眶眼睁二、1.陆续2.持续3.连续4.继续三、1.青菜 2.黄瓜 3.狮子 4.上海 5.时光 6.茶叶7.西瓜四、1. 其身2. 不贰过3. 有礼者敬人4. 与人善言伤人之言语文园地1.把下面的词语补充完整。

摇()晃()披()散()张()舞()提()吊()()红()赤()忙()乱()疾()快()干()燥2.默写古诗《所见》。

参考答案1.头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌2.牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

语文园地1.分别写几个描写不同季节的词语。

(1)形容春天的词语。

(2)形容夏天的词语。

(3)形容秋天的词语。

(4)形容冬天的词语。

2.把下面的词语补充完整。

秋()气()天()云()()()习习()()知秋金桂()()层林()()()谷()登果实()()()华()实参考答案1.(1)春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香(2)赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂(3)秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊(4)冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜2.高爽高淡秋风一叶飘香尽染五丰累累春秋语文园地1.读一读,比一比,组词语。

伸—申(申请)招—()()棕—()()忆—()()教—()()界—()()2.用修改符号修改下面的病句。

(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。

(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。

3.把下面的名句补充完整。

(1)灯不拨不亮,。

(2)有理走遍天下,。

(3)一时强弱在于力,。

参考答案1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍2.(1)改法:去掉“完全”。

(2)改法:关联词“如果……就”改为“不但……而且”。

(3)改法:去掉“不正确”或者“毛病”。

(4)改法:“亲热”改为“热心”。

3.(1)理不辩不明(2)无理寸步难行(3)千古胜负在于理语文园地1.按查字典的要求填空。

2.把下面的词语补充完整。

百()百()百()百()四()八()四()八()七()八()七()八()3.加标点,注意提示,不要把引号加错了位置。

(1)提示语在前面,“说”的后面打冒号。

①妈妈好奇地问这是谁送的礼物呀这么精致②我伤心极了对着小狗的尸体大声喊美美你醒醒你醒醒(2)提示语在中间,“说”的后面打逗号。

①是你吗爸爸在电话那头焦急地说红红快回来吧我们找你一天了②孩子别难过老师抚摸着我的头关切地说以后我就是你的妈妈(3)提示语在最后,“说”的后面打句号。

①孩子你看见过三只灰雀吗列宁着急地说②没没看见我低着头红着脸回答4.把下面的谚语补充完整。

(1),泰山移。

(2),其利断金。

(3)臭皮匠,顶个诸葛亮。

(4)一个篱笆三个桩,。

参考答案1.平稳上下手脚3.(1)①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。

”②我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”(2)①“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。

”②“孩子,别难过。

”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。

”(3)①“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。

②“没,没看见。

”我低着头,红着脸回答。

4.(1)人心齐(2)二人同心(3)三个(4)一个好汉三个帮语文园地一、照样子写词语。

懒洋洋静悄悄:二、用下面的句子作为开头写一段话。

1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实,果香四溢。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

三、默写《早发白帝城》。

参考答案一、慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄二、1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。

胖嘟嘟的南瓜,紫得发亮的茄子,穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜,它们三个一群,五个一伙,从地底下出头来,呼吸着新鲜的空气。

玉米有着灰黑色的胡子,乐的露出了金黄色的大金牙。

整个田野美丽极了。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实,果香四溢。

苹果绽开了红红的笑脸,又大又黄的梨金灿灿的,石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了,一串串珍珠似的葡萄,红红的柿子像一个个小红灯笼。

果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子,把它们整齐地装在箱子里,运到世界各地去。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

看!同学们和车模迷们高兴地跑啊,跳啊,心里多么地欢畅!玩航摸的同学控制着自己心爱的小船,和别的同学一比高低。

玩水火箭的同学也玩得很有劲。

瞧!他们认真的样子,准能把对方打个“落花流水!”三、早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

语文园地一、照样子写句子。

例:他高兴得跳了起来。

1.敌人被打得。

2.鸟儿飞得。

3.他将教室打扫得。

二、把“的、地、得”填入括号里。

激烈()赛跑项目开始了,我们在跑道上飞快()跑着,跑到终点,我们已经累()气喘吁吁。

三、我能接着横线上空白的部分往后写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,四、默写《采莲曲》。

参考答案一、1.夹着尾逃跑了 2.很高 3.干干净净二、的地得三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河,弯弯的小河旁边是那弯弯的小路,弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。

四、采莲曲(唐)王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

1. 爱人若爱。

2. 不迁怒,。

3. 仁者爱人,。

4. ,暖于布帛;,深于矛戟。

参考答案一、盲相盹盼眉眨眠眩眶眼睁二、1.陆续2.持续3.连续4.继续三、1.青菜 2.黄瓜 3.狮子 4.上海 5.时光 6.茶叶7.西瓜四、1. 其身2. 不贰过3. 有礼者敬人4. 与人善言伤人之言。

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