2018-2019学年高中语文单元序列写作3确立自信学会反驳新人教版必修4

确立自信学会反驳

凡议论文，目的都是为了阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型，一是证明，一是反驳。所谓证明就是从正面论述观点的正确，从正面去证明观点的成立，也叫立论。反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法，也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。

[名师支招]

在驳论文写作中，一般是先指出对方错误的实质，或直接反驳(驳论点)，或间接反驳(驳论据，驳论证)，继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

一、驳论文的结构

驳论文从结构上，分为如下三部分：树立靶子——分析批驳——得出结论。

1．树立靶子

树立靶子，实际上就是明确反驳的论点。

反驳型议论文不论是反击敌人，揭露驳斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行为错误，都是为了驳倒对方，树立自己正确的观点，以此来明辨是非，匡正错误，弘扬真理，伸张正

义。因此，在写驳论文时，首先要明确反驳的论点。

对错误言论要进行周密的分析，须弄清它的症结所在，集中一点，才能一针见血，击中要害。简单的错误言论，其症结有容易发现的，也有迷惑性大的，这就需要进行全面细致的

分析，以找出破绽。如果是材料中出现了多个论点，则需要辨明正误，在分清是非曲直的基础上，确定反驳的论点。

2．分析批驳

要区分不同性质的矛盾，坚持以理服人。

进行反驳，事先必须占有材料。

进行反驳，还要选准角度，找寻到突破口。

3．得出结论

我们来看一篇有关“自信”的驳论文的思路：

先摆出错误言论：自信就能成功

接着分析，反驳错误言论：

小论点一，自信在哲学上属于主观范畴，容易让人忽视客观现实

小论点二，自信容易变成自大

小论点三，自信者一旦失败，容易走向自卑的一面

最后得出结论：没有相应能力作为支撑的自信就是自大，自大让人走向失败。

二、反驳方式

议论文的三要素是论点、论据和论证。要驳倒对方的论点，自然可以从议论文的三要素

着手，或者直接反驳对方的论点，或者采用迂回间接的方式，从对方的论据、论证入手，证

明它的虚妄和荒唐，从而达到驳倒对方论点的目的。

1．反驳论点

直接反驳对方的论点，这是驳论文中最常用的形式。这种反驳论点的方法，可以通过例证反驳，即提出新的事实论据，证明对方论点的错误。例证反驳，常采用的方式是先总括出对方的错误的论点，然后摆出事实证明其荒唐谬误，从而得出正确结论。

2．反驳论据

论点和论据，是议论文的两个最基本的构成要素。论点是论据的集中和升华；论据是论点的基础和支撑。驳倒论据，犹如釜底抽薪，对方论点也便颓然倒塌。

3．反驳论证

论据与论点之间必须有内在的逻辑关系，才能成为论点的有力支撑。指出对方论点与论据之间不存在必然联系，也可以达到反驳的目的。论证的错误表现是多方面的：有时是演绎过程中大小前提与结论不合逻辑；有时是作者在一篇文章内的观点自相矛盾；有时是论点与论据之间推理不妥……总之，只要发现对方在论证上有逻辑错误，就可以从这一角度入手，

展开反驳。

三、常见的反驳方法

反证法：通过确定与论题相矛盾的判断虚假来确定论题的真实性。

例证法：运用大量的典型事例驳斥对方观点的一种方法。

对比法：既提出正面观点和正面论据，也摆出反面观点和反面论据，让对方在比较中确信正面观点的合理性。

比喻法：用生动形象的事例作巧妙的比喻。

引证法：引用名人名言、权威观点来增强说服力。

类比法：两个对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中的一个对象还具有其他属性，

由此推出另一个对象也具有同样的其他属性的结论。

以谬制谬：采用对方的方法和逻辑来对付对手，从而折服对方。

归谬法：先假设对方的论点是对的，然后从中推出非常明显的荒谬结果，从而驳倒对方论题。

[典例剖析]

阅读下面的材料，根据要求写作文。

生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑

和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有几分自

卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，才有了令人

吃惊的成功。

要求全面理解材料，可以选择一个角度，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套

作抄袭，字数不少于800字。

【写作指导】本题是材料作文，从所给的材料来看，是充满思辨性的话题，最佳立意

可确定为：①正视自己弱点，克服弱点，战胜弱点，奋起自强，战胜自我，取得人生的成功。

②每个人都有自己的弱点，天才也不例外。但他们不会因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，

最后取得了令人吃惊的成功。

写作中应注意将“自卑”与“失败”及“痛苦”等进行区分。“自卑”不是简单意义的伤心、沉沦，而是发现自己不如别人时的自我振奋，是人生更高意义上的追求。很多同学下

笔容易写成不甘失败，东山再起；更有同学会简单理解成因相貌长得不如别人或身体有残疾

而发奋读书，这些都是理解上的错误，应予以避免。

【例文观摩】

中学生失掉自信力了吗

一考生

高三学生肩负着重大使命——决战高考。而烦琐枯燥的学习任务则使有些学生不堪重

负，个别原本很有自信的同学在接二连三的考试失利后，陷入了失望的漩涡，甚至让人怀疑：中学生失掉自信力了吗？

说中学生失掉自信力了，这种观点不完全正确，但也有事实证明：在一年一度的高考征

途中，的确有个别失利的聪明人，他们自以为没希望了，没前途了，就缺失了自信，从此便

觉得自己真是块榆木疙瘩，无智慧，不开窍。这是一种扭曲的心理暗示，会造成人的自甘堕落。这是不明智的但也是事实。

某些中学生现在正发展着“自骗力”。

许多中学生可能会想：不读书，没事儿，只要有钱有关系，说不定照样上个好学校。退

而求其次，上不了大学回家开工厂当老板，也优哉游哉，知识值几个钱？

如果你这样想的话，我真要嘲笑你的无知与幼稚了。

这是个竞争激烈的社会，别说中国人多得数都数不过来，有钱人也是不计其数，不差你

家那点儿。人人都想自己的儿女上好学校，难不成人人都要找关系？当然不是。大多数人还是凭本事的，你有能力，不花一分钱照样大摇大摆进高校；你若没能力，花个千把万好说歹

说磨破嘴皮子也未必进得了。退一万步说，就算进去了，也像是听天书、看电影，占一个冷

板凳而已。至于“知识值几个钱”的观点，在知识大爆炸、科技引领世界的当下，此种陈词

滥调早就不值一论了。

所以自己骗自己是根本行不通的。

“自骗”并不是现在的潮流，只是如今显得越发突兀，危害毕露了。然而，这并非普遍

现象，中学生中并不失掉自信力的大有人在。

有些才子才女在学习上可谓乘风破浪，勇往直前。在经历一番番酸甜苦辣后，终于迈进

了心仪的名校，毕业后大多成了国家的栋梁，社会的人才。可他们最真实的一面却往往被人

们忽略：付出比常人多数倍的汗水与艰辛，接受苛刻严厉的父母的管教，承载老师们殷切的