小学二年级上册美术课件-第7课百变团花-人美版(7张)ppt课件
合集下载
美术上册 百变团花课件 人美版
节庆用品
在春节、中秋节等传统节日，利用百 变团花制作节庆用品，如灯笼、窗花 等，增添节日喜庆气氛。
服饰配件
将百变团花应用于服饰中，如头饰、 胸针等，能够展现出独特的个人风格 和审美品味。
百变团花在装饰艺术中的应用
壁画创作
工艺品设计
利用百变团花的图案和构图，创作出具有 装饰性和艺术感的壁画作品，装点公共空 间或家居环境。
感谢您的观看
实际动手制作
选择材料
根据设计选择适当的纸张、颜料、画笔 等材料，确保能够准确表达创意。
剪纸制作
按照草图，使用剪刀或刻刀将纸剪成 相应的形状，注意保持线条流畅、结
构完整。
绘制草图
在纸上绘制团花的草图，明确图案的 结构和布局，以便在实际制作时能够 准确复制。
上色与装饰
根据设计，使用颜料为团花上色，并 添加其他装饰元素，如贴纸、珠子等， 使作品更加丰富多样。
作品一
《盛开的花朵》：这幅作品以花朵为主题，运用丰富的线 条和色彩变化，展现出一幅生机勃勃、绚丽多彩的画面， 具有强烈的视觉冲击力。
作品二
《繁花似锦》：这幅作品以花卉为元素，通过巧妙的构图 和细腻的刻画，表现出花卉之间的层次感和空间感，给人 以美的享受。
作品三
《春日花园》：这幅作品以春天为主题，运用柔和的色彩 和简洁的线条，勾勒出一幅春意盎然、温馨宜人的花园景 象，让人感受到春天的气息和美好。
美术上册 百变团花 课件 人美版
目录
CONTENTS
• 团花的起源与历史 • 团花的艺术特点与风格 • 百变团花的制作技巧与材料 • 百变团花的实际应用与作品展示
目录
CONTENTS
• 创作与思考：自己动手制作百变 团花
• 总结与展望：百变团花的未来发 展
人美版美术二年级上册第7课百变团花说课课件(共16张PPT)
（2）
•运用白板中自带模板工具——色子游戏， 师生互动。学生点击色子，再选择不重 复播放，就可以根据色子的随意转动翻 转变换的团花作品纹样，最后6个纹样 一起展示，突出变化纹样可以剪出不同 的团花造型。
二、知识内容的呈现能优化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
（一）、促进了课堂教学中的操作性。
说教学目标
1、知识与技 能目标：
•在SMART白板克隆、魔术笔等功能辅 助下，感知团花剪纸特有的美感，学习 用折、剪等方法设计团花剪纸。
2、过程与方 法目标：
•在直观形象的白板课件基础上， 体验与感悟团花的折、剪规律。
3、情感、态度 与价值观目标：
•在SMART白板游戏中提高对剪纸学 习的热情与兴趣，感悟丰富的剪纸艺 术语言。
《百变团花》 说课
《百变团花》
1
说学情
2
说教学目标
3 说教学重、难点
4
说教学设计
5 说重点难点解决措施
6
说课后反思
说学情
说课是教师反思自身行为、积聚教学实践的良机。
说学情
• 它是一所位于城乡结合部的老校，一千 多名的学生中有百分之六十以上都是外来务 工人员子女，目前我校仅有两块smart电子白 板，我所任课的这个班级学生，平时用到白 板上课的机会不多，所以交互式白板课件可 以为学生营造良好的学习环境，加上这个班 级的学生乐于动手，敢于大胆尝试，有助于 实现高效的新媒体新技术课堂。基于我班学 情，根据美术课程标准要求，我将人美版第 三册第7课《百变团花》教学目标设定为：
此处设计色子游戏，师生互动。这种游戏新颖、 独特，学生参与活动的积极性很高，有效帮助学 生完成学习任务。
此处利用了Smart白板隐藏、拖拽、淡出功能， 白板课件中出示三幅折纸造型，学生眼前一亮， 感觉非常新奇，让学生在交互式操作中体验新媒 体技术的乐趣。
二年级上册美术《百变团花》∣人美版PPT完美课件
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件 二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
法同 剪学 一们 幅， 团试 花着 吧用 ！刚
学 到 的 方
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
制 1.折纸
作 步 骤
2.画出花纹
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
你想把团花装饰到什么地方？
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
谢谢大家 再见
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
美丽的 团花象征着 团圆、吉祥 、幸福，是 人们喜爱的 艺术形式。
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
同学们想学做美丽的团花剪纸吗？ 你们担心遇到哪些问题？
不会折纸？ 剪成碎片？ 制作的不漂亮？
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
剪纸图案大致分为：圆点形、月牙 形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗 号形、水滴形等等。
二年级上册美术第7课百变团花人美版 (7)
再对角折
对角折 对角折
剪法分析
左 右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
种形状，注意不要把 纸左至右剪断。
中心点部分与 开口部分剪纸不受 限制，可以自由剪。
设计实践
实践内容： 每人剪几朵大小、花纹、外形
都有变化的团花，装饰在花屏上。
评选标准： 1）中心对称外形完整 2）花纹好看又有新意
请注意安全和卫生，祝你成功哦！
团花是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹 样
喜鹊站 在梅花枝梢 上，即组成 了“喜上眉 （梅）梢” 的吉祥图案！
“鱼”与 “余”谐音， “莲”与 “连”谐音。 即组成了 “连年有余” 寓意生活永 远富裕美好。
这些纹样是我们的祖先受生 活中的事物启发创作出来的。
这是四折团花折法，很简单吧！
•团花还可以运用在哪 些地方？
团花应用
团花应用
小学二年级上册美术课件-第7课百变团花-人美版(16张)ppt课件
3、剪完后，粘贴在一张色彩对比强烈 的纸上。
学生作品
团花与我们生活的联系：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
团花的历史：
“团花”早在一千多年前就出现了。
对马团花
对猴团花
新疆古墓出土的《对马团花》和《对猴团花》是南北朝 时期的作品，是古人运用折、剪手法表现的，其中的图案造 型古朴、生动有趣，是早期剪纸的代表性作品。
不同的团花图案有不同的寓意，你知道这些图案代表寓意？
不同的团花图案有不同的寓意，你知道这些图案代表寓意吗？
人们会把这两朵团花用在什么地方？
《福禄寿喜》
《喜字团花》
民间剪纸往往通过谐音、象征、 寓意等手法提炼、概括自然形态，构 成美丽的图案。
不同的团花纹样使用在不同的场 合，其表达的寓意就不一样。
你能找到哪些剪纸符号？
更多的剪纸符号：
动物纹样
作业要求：
1、选择自己喜欢的折叠方法。
2、运用学过的剪纸符号，设计简单的 图案纹样。
学生作品
团花与我们生活的联系：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
团花的历史：
“团花”早在一千多年前就出现了。
对马团花
对猴团花
新疆古墓出土的《对马团花》和《对猴团花》是南北朝 时期的作品，是古人运用折、剪手法表现的，其中的图案造 型古朴、生动有趣，是早期剪纸的代表性作品。
不同的团花图案有不同的寓意，你知道这些图案代表寓意？
不同的团花图案有不同的寓意，你知道这些图案代表寓意吗？
人们会把这两朵团花用在什么地方？
《福禄寿喜》
《喜字团花》
民间剪纸往往通过谐音、象征、 寓意等手法提炼、概括自然形态，构 成美丽的图案。
不同的团花纹样使用在不同的场 合，其表达的寓意就不一样。
你能找到哪些剪纸符号？
更多的剪纸符号：
动物纹样
作业要求：
1、选择自己喜欢的折叠方法。
2、运用学过的剪纸符号，设计简单的 图案纹样。
人美版美术二年级上册第7课百变团花说课(课件)(共16张PPT)
二、知识内容的呈现能 优化学习环境，有助于 促进学习者的认知、发 展学习者的思维；
四、师生、生生之间能 实现情感交流，激发学 生的学习兴趣，注入学 习动力，催化学习过程
一、知识内容的设计能准确传达；
（1）
•欣赏环节使用白板克隆功能，复制多个 “对马团花”“ 菊花团花” 纹样，重叠 放置，学生欣赏时，使用表格可以放大多 幅图片的功能，将团花纹样拖拽到表格中， 纹样自然放大到表格的大小，学生直观感 受团花纹样的美感和历史。
（2）
•运用白板中自带模板工具——色子游戏， 师生互动。学生点击色子，再选择不重 复播放，就可以根据色子的随便转动翻 转变换的团花作品纹样，最后6个纹样 一起展示，突出变化化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
（一）、促进了课堂教学中的操作性。
三、学习者能得到艺术般的享受
学生作业环节，使用白板超链接功 能和音频播放功能，播放背景音乐 为学生创设轻松愉快的作业氛围。 点击图标就能立即打开歌曲音频， 链接流畅。以副本情势插入到白板 课件中，能大大降低播放过程中出 现问题的几率。 拷贝时也很方便，不用再把音频和 课件放在一个文件夹中。
四、师生、生生之间能实现情感交流，有助于激发 学生的学习兴趣，注入学习的动力，催化学习过程
传统的多媒体 课件更多的是演 示功能，课件在 演示过程中学生 不能参与，因为 课件的内容无法 更改。
白板不仅能够 始终吸引学生的 注意力，还有助 于我们的教学变 得易操作，可视 察，帮助学生更 好地理解和掌握 知识。
二、知识内容的呈现能优化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
（一）、促进了课堂教学中的操作性。
二、知识内容的呈现能优化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
二年级上册美术第7课百变团花人美版 (7)
中心点
中心点
边线弧度不同，团花圆度不同。
你们看它上面有哪些花纹？你能把找 出的花纹指给大家看吗？给你找到的花纹起 个名字。
这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启发 创作出来的，只要选取其中几个纹样进行组合、 剪制，就能使我们的团花变得非常美丽。
剪花纹
左 右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
心灵手巧——折一折： 三折团花折法
中心点
四 这是 折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
折纸时，以正方形中心点为顶点， 连续对边折对角折都可以。
开 口
中心点
这是五折团花折法
中心点
这些团花都是什么形状呢？
剪边线
①
②
③
中心点
中心点
中心点
剪掉中心点的对边能剪出一个圆。
剪边线
①
②
③
中心点
请注意安全和卫生，祝你成功哦！
参考纹样
é
这些团花漂亮吗？
早在一千多年前，我们的祖 先就会用灵巧的双手创作出民 间剪纸，美化生活，团花是我 国民间剪纸中最古老的形式。
新疆吐鲁番出土南北朝时期的对马团花和对猴团花
团花剪纸：是中心对称图形，以正方 形纸的中心点为顶点，在连续对边、对角 折叠几次后变成的锐角三角形内，剪出一 个单元的纹样，展开后便成为放射状的或 螺旋状的圆形装饰纹样。它造型优美，花 纹繁多，色彩艳丽，其纹样的内容多寓意 人们的美好愿望.
种形状，注意不要把 纸左至右剪断。
中心点部分开口 部分剪纸不受限制， 可以自由剪。
花
纹
上 下
①
②
左
右
不
相
连