朋友阅读答案
《朋友》阅读试题及答案
《朋友》阅读试题及答案《朋友》阅读试题及答案朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。
留意( )纯真( )2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的.那句话。
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案篇一：朋友的信任的阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3第一文库网.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为生么样的朋友才算真正的朋友？“镜中花水中月”在文中具体是指皮斯阿司要回去与母亲相见是不可能实现的。
本文第1自然段交代了时间、地点、人物、原因因为他相信他的朋友一定回来，他们之间的信任牢不篇三：朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3.卫生么“刑车上的达蒙不但面_百度作业帮朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为什么样的朋友才算真正的朋友？dcxb50qu972014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
3：因为他信任他的朋友皮斯阿司会回来，他们的友谊超越了生死！4：因为他感动皮斯阿司和达蒙之间共患难真诚无比的友谊，也骄傲自己的国家有如此优秀守法的国民5：渲染气氛！更加强调了主人公与他的朋友之间的友情。
6：真正的朋友会在危机的时刻帮助你，需要你的时候挺身而出，... kmzc467 2014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
《朋友》阅读附答案
朋友（1）据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路就去拜访一次朋友。
逛了一圈发觉，我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。
（2）鸵鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时的那份活气，心事重重，是乡愁吧？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。
可惜较少丁奇花异草的热带风光的烘托，雀屏很黯淡，好像从箱底翻出一段陈年织锦。
（3）说黯淡，梅花鹿最黯淡。
鹿之美，是动态的美：大大的温柔的双眸，警觉的耳，细瘦有力的腿，一盘丫丫杈杈的角像一盘漂亮的灌木，稍有风吹草动便四蹄生风绝尘而去，真神仙中物，我们的寿星和老外的圣诞老人都不约而同地选择了它。
而如今梅花鹿有些恹恹的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于安乐死于忧患，梅花鹿的神采飞扬之美是死于安乐了。
（4）①狮笼前人声喧哗，一对慵怠的狮子对人们的热情呼唤，置若罔闻，谁也别想听到人们振聋发聩的吼声。
②到了受制于人的田地，英雄懒寻旧梦。
③狮子的近邻是东北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威严。
④铁栅外的人们敲击叫喊扔果皮扔瓶盖随手捡起的东西。
⑤笼中有一方小水池，杂物漂在水中，人们在自身绝对安全的条件下总欣赏大王之怒。
⑥山大王终于被惹怒了，它奋身而起迈着虎步围着小池不停地兜圈子，同时甩出有力的虎尾横扫水面，水花泼溅开来溅湿了人们的头脑衣衫，人们更加兴奋地扔更多的杂物。
⑦山大王想跳涧，想过崖，想纵身一跃，想一扑一剪，但是这小小的铁笼不是苍莽的大山，它只好潜伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。
⑧“虎落平阳“困兽犹斗”这两条人类辞典中的成语，此时令我身受同感。
（5）动物是人类的朋友，我们居高临下把朋友弄来因中关着供养，磨灭它们个性，供我们收藏观赏甚为戏耍，朋友们的骨子里真的很不快乐呢。
1．（1）段开头句中，划线的“据说”一词能否去掉？为什么？___________________________________________________2．（1）段划横线句在文中的作用是___________。
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
《真正的朋友》三年级阅读题和答案
兔子拉拉的腿伤刚好，就约了朋友菲菲一块去森林散步。
它们在森林里东窜西钻，玩得好开心。
忽然，林子深处走来一只大熊。
菲菲喊：“不好，熊去了，快跑！”说道着非常快地爬上了一棵高高的枞树。
拉拉吓得大哭了出来：“天哪！我的腿伤没人来，还无法爬树，怎么办？”大熊距它们越来越近了。
拉拉没办法，只好躺在地上发狂。
拉拉躺着一动也不敢颤抖。
大熊走进它，从头到脚吸了一遍，心想：“嗯，原来就是只死去兔子，真厌烦！”然后就跑了。
大熊走远了，菲菲从树上爬到了下来。
问拉拉：“拉拉，真危险啊！刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么？”“大熊给了我一个忠告：‘再也不要和菲菲一块出去玩了。
”’拉拉深入细致地说道。
菲菲困惑疑惑地问：“为什么？”拉拉提问道：“。
”菲菲听到了，羞愧极了。
1.熟读短文，在文中的横线上填上恰当的语句。
2．根据意思从短文中找到适当的词语。
（1）对某件事很疑惑，不理解。
（）
（2）抗拒高兴时碰到不开心的事情而胃口低下。
（）
3．大熊真的给丁拉拉一个忠告吗？它为什么没有吃拉拉？
4．你指出怎样搞才算得上就是真正的朋友？
答案：
1．因为在危难时，你只顾自己，罢了搞我的朋友…
…4．互相关心，互相帮助，真诚相待。
人类的朋友阅读答案
人类的朋友阅读答案人类的朋友阅读答案1鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处。
如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
1. 用“||”给这段话分层，写出第二层的大意。
第一层：鸟对人类的好处可大呢！第二层：鸟的羽毛颜色提供可贵的资料。
大意：鸟在很多方面都可以帮助人类。
第三层：小朋友都应该保护益鸟。
我是按照总分总的顺序划分层次的。
2. 写出鸟类对人类的好处：（1）让我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
（2）可以消灭害虫、老鼠，保护树木，帮助农民。
（3）为科学研究提供帮助。
人类的朋友阅读答案2树木是人类的朋友树木是化(huà)妆(zhuāng)师(shī)，把祖国打扮(bàn)成绿色的世界，给人类带来优美的环境。
树木是氧气制造厂，供给人生存的氧气，使我们呼(hū)吸(xī)顺(shùn)畅(chàng)。
树木是过滤器( qi)，它能净(jìng)化空气，降( jiàng)低(dī)沙尘(chén)，减(jiǎn)少噪(zào)声，为人类带来健(jiàn)康(kāng)。
树木真是人类的保(bǎo)护(hù)神。
2．你还了解哪些关于树木方面的知识，你认为树木还是什么？参考答案：1．化妆师氧气制造厂过滤器2．天然遮阳伞(答案不唯一)人类的朋友阅读答案3人类的朋友——燕子燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
；它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
论友谊阅读练习及答案
论友谊阅读练习及答案下面是作者给大家整理的论友谊阅读练习及答案（共含10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：论友谊阅读练习及答案（四）阅读下文，完成20—23题。
论友谊尽管人性中自私的一面就像一股寒风，给人世间带来污浊和阴冷但整个人类大家庭还是沐浴在晴空一般的纯净和温馨之中。
当我们对他人怀有仁爱，我们的生活才变得甜美。
我们排斥社交，拥护孤独，然而我却不能对从我们门口经过的智者、可爱的人和高的人视而不见。
那些倾听我心声，真正理解我的人，就是属于我的水恒的财产。
我感激那些内心充满挚爱的人，是他们赋予这个世界崭新而高尚的深度，我与他们的交往非常单纯，正是这种单纯的共鸣蒋我们联系在了一起，在我看来，新结识一个人这对我是件大事，我迷恋那些带给我美好时光的人们。
每个人一生都是在不断地追寻友谊之中度过，如果我们寻找朋友并非出于神圣的动机，而是带着一种邪恶的占有欲，要把他据为己有，结果只能是徒劳无益。
更糟糕的是在他们相互靠近对方的时候，各自天性当中美丽花朵的精华与芬芳便在片刻间消失了。
我们从友谊中获得的唯一乐趣就是对方身上拥有我所没有的东西，是隐藏在差异之下的共性将我们连在一起，让友谊成为两种天性之间的结合吧。
我们从朋友那里获得的是一种思想、一份真挚、一瞥目光……这种情感能提高我们的智能和活力。
当你冥思苦想也未必能获得令人满意的表达，这时就应该给朋友写封信——瞬间的工夫，一系列高雅的思想伴着考究的措辞，便会从四面八方一起自己递上门来。
在我们的内心世界里，这些美妙的情感火花甚至比火还要迅猛、还要活跃，它使整个世界也变得不一样了：没有了冬天，没有了黑夜，即使孤身一人，也会心满意足，欢欣鼓舞。
还有什么能比这更美好呢！朋友是我可以坦诚相对的人。
在他面前，我大可以丢掉诸如伪装、礼貌和深思熟虑等衣服——这些都是人们不愿脱掉的东西，而以最朴素的方式全心全意地与他相处。
我认识这样一个人，他丢掉所有虚伪装饰，省去了所有恭维和客套，每遇到一个人，便以其深刻的洞察洞察力对着这个人说话。
《朋友》阅读答案记叙文阅读
《朋友》阅读答案_记叙文阅读《朋友》阅读答案_记叙文阅读「篇一」(二)(20xx江苏模拟，8—11)阅读下面的文字，完成9—12题。
朋友和书朋友不是书，书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
书是从不疏远我们的朋友，它却可能把我们和朋友疏远。
世界上确实还有比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。
[来源:]人类在写两种书，一种是有字书，一种是无字书。
对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书。
有字的书不好写，无字的书写好更难。
朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。
不好的书也像不好的朋友一样，可能害你。
但是不用怕，因为更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
①对待书，要在无疑处有疑；②对待朋友，要在有疑处不疑。
书，是生活中最好的调味酒；朋友，是闲暇中最好的依托。
读好书很难，交朋友一样难。
唉，朋友不是书；书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
9.请找出能体现中心观点的一句话。
提示：此题考查对语料中作者观点的归纳概括能力。
因此必须统览全文，了解作者主要想表现的中心观点。
作者的观点有时在文段中有明显的句子体现，有的则需要读者概括文段所述内容自己归纳概括。
本题属前种，在前面大部分文字叙述了书、朋友与自己的关系后提出了“读好书难，交朋友一样难”的问题，最后一句则是对问题的解答，也正是作者要表达的观点。
参考答案：像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
10.试分别补写一个事例，使①②两句更有说服力。
提示：此题设计是为观点提供论据，要注意所举例子必须能恰切地说明观点，还要尽量选用较典型的例子。
从正反两方面举例均可。
答案示例：①如徐霞客读《尚书》，对“岷江导江”的说法提出疑问，通过实地考察，终于作出金沙江是长江上源的新结论。
②如曹操用人多疑、刘邦“疑而不疑”、“刮目相看”等等典故均可。
两个好朋友阅读答案
两个好朋友阅读答案《两个好朋友》叶赛宁原文阅读(1)住在村边的波贝尔老头，拥有一件自己的小屋和一条狗。
他到处行乞，以残羹冷炙聊以糊口。
波贝尔与他的狗简直形影不离，并给它取了一个亲切的名字，叫德鲁若克。
波贝尔串村走巷，叩窗哀求，德鲁若克便站在一旁，摇晃着尾巴，好像期待着也给它一点儿施舍。
人家常常对波贝尔说：“波贝尔，你干嘛不把狗扔掉?要知道，你自己连吃的都没有……”波贝多用忧郁的眼神看着他的狗——一声不吭。
他招呼德鲁若克，从窗子旁走了：一小块面包也没讨着。
波贝尔垂头丧气，郁郁寡欢，很少跟人交谈。
(2)冬天来了，暴风雪铺天盖地，狂风吹集了一个个巨大的雪堆。
(3)波贝尔带着狗蹒跚地回到了自己的小屋。
小屋破旧不堪，四壁透风，他望了望炉子，望了望，在屋子四角寻找了一阵，可木柴也没有。
波贝尔给德鲁若克套上小雪撬，运回柴火，烧着火炕，抱着德鲁若克，心疼地抚摸着它。
波贝尔坐在火炕旁，思绪万千，往事一幕幕重演。
老头子对德鲁若克讲述着自己的身世，述说着一个悲惨的故事，讲完之后，又痛心地说：“没关系，德鲁若克，你虽然不能回答，沉默不语，但是，你那灰色的、聪明的眼睛告诉我……你全都明白……”(4)暴风雪好像开始疲倦了，它的威力越来越小。
水珠儿开始从屋顶上滴答滴答地流下来，雪在消融、减少。
波贝尔看到——冬天在消逝，看着——便对德鲁若克说：“德鲁若克，春天来啦，咱们能活下来的。
”(5)红彤彤的太阳温暖地照耀着，小河哗啦哗啦地奔流。
透过小小的窗口，波贝尔看到，窗下的土地发黑了，树上冒出了嫩芽，散发出春天的气息。
可是岁月不饶人，春天的泥泞使得老头子步履艰难。
(6)他的双脚发软，咳嗽使得他胸部抑闷，腰部疼痛，视力完全变得模糊起来。
他躺在高板床上，爬都爬不下来了。
波贝尔吃力地爬呀，爬呀，开始不住地咳嗽，而且满心忧伤。
他对德鲁若克说：“德鲁若克，我早就预料到了。
看来，我很快就会死的，只是，扔下你去死，我真舍不得啊!”波贝尔病倒了，一动不能动，更下不了床，德鲁若克则寸步不离床边。
朋友老卢语文阅读理解专项训练试题答案
朋友老卢语文阅读理解专项训练试题答案人生在世总会有很多朋友，朋友是我们的支柱，可以带给我们陪伴和欢声笑语。
下面是作者整理的朋友老卢阅读答案，一起来看看吧。
①第一次上老卢家走访时，老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上，一点都没有起身迎接的意思。
②其实老卢不老，不过四十出头。
老卢的石匠手艺在村里很有用武之地，年头到年尾基本没得空闲，日子原本也过得有滋有味的。
天有不测风云，有一次，老卢干活时不小心从屋顶滑落，伤了脊椎，从此干不了体力活，这上有老下有小的，成了贫困户一点也不奇怪。
听村干部说，老卢原本性格挺好的，乡里乡亲相处得不错，伤了以后就变了，整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。
摊上老卢这样的贫困户，我还是有些嘀咕的。
不过我想，只要我真心对他好，就算是块冰，也能够慢慢融化。
③接下来的日子里，我经常去老卢家，有时带些油米水果慰问金，有时空着手，老卢一律一副冷冰冰的样子，跟我说不了三句话。
不过，老卢家人倒是对我挺热情的。
④然而，有两件事让我有些生气。
⑤先说第一件事。
贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。
钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着。
然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。
问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。
没办法，只得又去领了一张来重新钉上。
可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。
将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了。
责问老卢，老卢依旧冷冰冰的，咋不钉你家门口？对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了。
⑥还有件事。
老卢因干不了体力活，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去。
弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了。
然后是好说歹说的，可老卢油盐不浸，说多了，一句要去你自去。
叶圣陶《一个朋友》阅读理解
叶圣陶《一个朋友》阅读理解阅读下面的文字，完成各题。
一个朋友叶圣陶我有一位朋友，他的儿子今天结婚。
我去扰了他的喜酒，喝的醉了。
不，我没有喝的醉!他们玩的把戏真有趣，真有趣!那一对小新人面对面站着，在一阵沸天震地的拍手声里，他们俩鞠上三个大躬。
他们俩都有迷惘的、惊恐的、瞪视的眼光，好像已被猫儿威吓住的老鼠……不像，像屠夫刀下的牲牛。
我想：你们怕和陌生的人面对面站着么?何不啼着，哭着，娇央着，婉求着你们的爹爹妈妈，给你们换个熟识的知心的人站在对面呢?我想的晚了，他们俩的躬已鞠过了，我又何必去想它。
那些宾客议论真多。
做了乌鸦，总要呀呀地叫，不然，就不成其为乌鸦了。
他们有几个人称赞我那位朋友有福分，今天已经喝他令郎的喜酒了。
有几个满口地说些“珠璧交辉”“鸾凤和鸣”的成语。
还有几个被挤在一群宾客的背后，从人丛的缝里端相那一对小新人，似羡似叹地说：“这是稀有的事!”我没有开口。
那几个说我那位朋友有福分的，他们的话若是有理，今天的新人何不先结了婚再喝奶汁?那几个熟读《成语辞典》的，只是搬弄矿物动物的名词，不知他们究竟比拟些什么?“这是稀有的事!”这句话却有些意思。
然而也不见得是稀有。
“稀有”两字不妥。
哈!哈!我错认在这里批改学生的文稿了。
我那位朋友结婚的时候，我也去扰他的喜酒，也喝的烂醉，和今天一样的醉。
这是十四年前的事——或者是十三年?记不清楚了。
当时行礼的景象、宾客的谈话，却还印在我的脑子里，一切和今天差不多，今天竟把当年的故事重新搬演一回。
我记得那位朋友结婚之后，我曾问他：“可有什么新的感觉?”他的答语很有趣：“我吃，喝，玩耍，都依旧；快意的地方依旧，不如意的地方也依旧，只有卧榻上多了一个人，是我新鲜的境遇。
”我又问他：“你那新夫人的性情和思想如何?”他的答语更有趣：“我不是伊，怎能知道那些呢?”“伊快乐么?”“伊快乐呀。
伊理妆的时候，微微地，浅浅地对着镜里的伊笑。
那时伊颧颊间总含着无限的庆幸、满足、恋爱的意思。
两个朋友语文阅读理解专项训练试题理解答案
两个朋友语文阅读理解专项训练试题理解答案朋友可以在我们失落的时候，陪伴我们；可以在我们失意的时候，鼓励我们；人生得一两挚友实为一大幸事。
下面是作者整理的两个朋友阅读理解答案，一起来看看吧。
[法]莫泊桑巴黎被普鲁士军队包围了。
各处的屋顶上看不见什么鸟雀，水沟里的老鼠也稀少了。
这一天上午，钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面。
他们进了一家小咖啡馆一块儿喝苦艾酒。
出来的时候，他们都很有醉意了。
天气是暖的，天空蔚蓝而晴朗，一阵和风拂得他们脸有点儿痒。
“钓鱼去？想起来真有意思！”“不过到什么地方去钓？”“到我们那个沙洲上去。
我们法国兵的前哨在哥隆白村附近。
我认识杜木兰团长，他一定会不费事地让我们过去的。
”莫利梭高兴得发抖了：“好。
算我一个。
”于是他们分了手，各自回家去取他们的渔具。
一小时以后，他们到了那位团长办公的别墅里。
随后，他们带着一张通行证穿过了前哨，穿过了那个荒芜了的哥隆白村，后来就到了塞纳河的小葡萄园的边上了。
时候大约是11点钟。
对面，阿让德衣镇像是死了一样。
麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。
索瓦日指着那些山顶低声慢气地说：“普鲁士人就在那山顶! ”莫利梭口吃地说：“倘若我们撞见了他们怎么办? ”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲讽态度回答道：“我们可以送一份炸鱼给他们吧。
”他们弯着腰，张着眼睛，侧着耳朵，在地上爬着走，利用一些矮树掩护了自己。
来到河岸，四周静悄悄的。
他们觉得放心了，就动手钓鱼。
在他们对面是荒凉的马郎德洲，从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了，像是已经许多年无人理睬了。
索瓦日钓到第一条鲈鱼，随后他们时不时地举起钓竿。
他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里。
一阵甜美的快乐透过他们的心，世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好，这种快乐就抓住了他们。
晴朗的日光，在他们的背上洒下了它的暖气。
他们不去思虑什么了，不知道世上其他的事了，他们只知道钓鱼。
瓦雷良山的炮声响起来了。
三个朋友阅读答案
三个朋友阅读答案【篇一：小学三年级语文阅读训练试题及答案】日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有句话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
（）b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。
（）c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。
（）3.在这个寓言故事中，你喜欢哪个人物呀？为什么？请说出你的理由乡间绿阴1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“”这句话来写。
文中的省略号（??）表示_____________多。
3、根据短文连线。
山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案_0
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案好朋友［美］苏珊娜·海斯李荷卿／翻译我有一个大缺点。
我无法守住秘密。
同学们都叫我“大嘴巴”。
一天，我们班新转来一个小女孩，她叫玛丽。
吃午餐的时候，同学们都围在玛丽周围，叽叽喳喳地问长问短。
我也很想走近玛丽。
在一次上美术课的时候，我不小心把颜料弄得满手都是，美术老师让我去洗手间把手洗干净。
我走进洗手间，看到玛丽正一个人坐在里面哭泣。
“你怎么了？”我关心地问玛丽，很高兴自己有机会帮助她。
“我想我的老朋友和我以前的学校了，”玛丽难过地回答，“我在这里没有朋友。
”我胆怯地伸出胳膊搂住玛丽，“我愿意成为你的朋友。
”我惴惴不安地说，生怕被她拒绝。
玛丽露出一丝微笑，说道：“好的。
请不要把我哭的事情告诉别人。
”玛丽想让我保守一个秘密！她不知道我是一个“大嘴巴”。
“我不会告诉别人的。
”我保证道。
我决定守住这个秘密，给玛丽留一个好印象。
当我们走进教室的时候，同学们都抬起头来看着我们。
“没什么事吧？”美术老师问道。
我快乐地笑了笑，瞥了玛丽一眼，看到她的脸红红的。
“没事，老师。
”我连忙说道，“我们刚才在洗手上的颜料。
”“谢谢你没有告诉别人。
”下课后，玛丽低声对我说。
“我会为你保守秘密的，你放心。
”我也低声说。
不久以后，我和玛丽就成了形影不离的好朋友。
一天放学后，我们俩走到史密斯先生的糖果店。
看到架子上摆满了各种各样的糖果，我馋得口水都快流下来了。
“你喜欢吃哪一种？”玛丽问我，我伸手指了指一包巧克力果仁。
“我也喜欢吃那个。
”玛丽说。
我正在仔细地看着，心里盘算着等下次有钱的时候好来买。
突然，玛丽一把抓起我的手。
“我们走吧。
”到了外面很远，玛丽才停住脚步。
“看！”她一边说一边从口袋里掏出一样东西。
那是一包巧克力果仁。
我立刻惊讶得睁大了眼睛。
“玛丽，这包糖你付钱了吗？”我惶恐地问。
玛丽顽皮地笑了笑。
“没有。
你别告诉别人。
”她说。
玛丽又想让我替她保守秘密！那天晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。
两个朋友阅读答案
两个朋友阅读答案
阅读《两个朋友》，完成下面练习。
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。
一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻了闻他的脸。
这时，他吓得连呼吸都停住了。
熊以为他死了，就走开了。
这时树上的那个人爬下来，笑眯眯地问：“喂食！朋友，刚才熊在你耳边说道了些什么？”
“它告诉我不能和在危急的时候撇下同伴逃跑的人做朋友。
”
1．写下近义词。
突然（）连忙（）危急（）
2．两个朋友在森林里碰到了（），他们一个连忙（），另一个（）。
3．躺在地上的人是怎样脱险（tu# xi3n）的？用“”画出来。
4．你指出真正的朋友在危难时必须怎样搞？
__________________________________________________
1．（忽然）,（赶忙）,（危险）
2．（熊）,（逃跑）,（来不及跑，只好躺在地上装死）
4．（在危难的时候应当互相帮助，共同患难的，才算真正的朋友）。
朋友克莱谛 阅读理解
朋友克莱谛阅读理解题目：阅读理解题今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。
早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。
我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。
我火了，骂了他一句。
他只微笑着说：“我不是故意的。
”我本来会相信他的。
可是他的笑让我很不高兴。
心想：“哼，得了奖，有什么了不起了！”于是我想报复他。
过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”我觉得很不安，气也全消了。
我很后悔，不该那样做。
克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。
我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。
还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。
啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。
但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。
”我心想：“我只是防御，决不还手。
”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。
我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。
我手里拿着戒尺站住等他。
他走近了我，我举起戒尺。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。
我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。
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朋友阅读答案
朋友阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“启发阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
朋友
“今天晚上出来有点儿冷。
”亚当·塞巴斯坦对自己咕哝着。
亚当，47岁，他像往日一样独自坐在公园里的长凳上。
他的衣服是沾着污点的白衬衫，外面罩着一件旧的军用胶布雨衣，裤子是用一种质量差的料子制成的，裤线多得就像他额头的皱纹。
他颓然坐在凳子上，很容易被误认为是一堆破布。
“又忘了我的围巾了，”他说，“我可能要着凉死掉。
”
风飕飕地在树林中吹过，当亚当听见年轻人的脚步声朝他走来的时候，风声停住了。
“先生，晚上好。
”
亚当抬头看见一位年轻人，大约30岁，向他微笑着。
“如果我坐下来，行吗?”
“我当然在乎，可我不能阻止你坐在你想坐的地方。
”
“你的话听起来很刺耳。
”这个人挨着亚当坐下来的时候说。
“为什么我不应该呢?我在这儿一个人坐着挺好的，享受着夜晚的凉爽空气，你突然跳出来坐在我身边，打乱了这种平静。
”
他俩无言地坐了一会儿，接着，又起风了。
亚当把衣领拉起来围着他的脖子。
“我的名字叫雷。
”年轻人说着伸出来他的手。
尽管非常恼怒，亚当也伸出了他的手，希望雷能够尽快离开。
“我的名字叫亚当。
”他说，仅仅是出于客气的需要。
“啊，您好，亚当!”
亚当缩回了他的手。
“能多好就多好。
”话从亚当嘴里说出来，没带什么感情。
他又把大衣领子拉起来围住脖子。
“你不冷吧，是吗?”雷用着对亚当来说似乎是真正关心的语调问道。
“哦，我以前挺冷的。
你知道什么呀?过去的25年中，我每天晚上坐在这凳子上，在所有这段时间以外，我觉得没有任何人停下来和我说话，甚至没有人注意我，更谈不上跟我说点儿什么了。
然后，不知打哪儿来的，你坐在这儿。
”雷有点儿窘，把自己的围巾给了亚当，亚当一番推辞后，接受了。
随后，他们聊天了。
聊啊，聊啊，聊了两个小时，从公园的情况一直谈到了国家的情况。
大部分的话是亚当说的，他谈了他的生活，着重谈了他的童年。
“好了，我讲得太多了。
雷，你为什么不跟我讲点儿你自己的事儿呢?”雷有些不自在，很快地看了一下表，突然说：“我告诉你什么，亚当，时间晚了，我得回家了。
”然后，他微笑地说：“你明天可是还在这儿?同样的时间，咱们再多谈谈，好吗?”
“好，行!”亚当很精神地说。
雷站了起来，而且扶着亚当站了起来。
说了再见以后，雷匆匆地走了。
亚当微笑着，他拖着脚步走的时候还吹了口哨，并不觉得冷了。
“雷忘了他的围巾，他猜我明天会给他的。
”亚当想。
这时，两个穿着制服的人走近他。
“你看见一个男人独自走过这儿吗?30岁的样子，棕色头发，身高大约5英尺11英寸。
”其中一个问道。
“没错，一个最好的小伙子。
他打这条路走的。
”
“谢谢。
”
“他干了什么不好的事儿了吗?”
“大约4小时以前，他从精神病院逃到了这条路上。
他因为无缘无故要打人才被送到我们那儿。
你下次碰到他要当心。
”
亚当并没听清最后一句话。
他的肩膀耷拉下来，两眼模糊了，视线落在地上。
当他步履艰难地走过大街走到他的住屋时，他唇边的微笑消失了。
他慢慢地躺在床上，紧闭双眼，全身紧张，他发出了刺耳的叹息，这叹息传达了一个不安的、烦乱的灵魂之音，并且带着一种终结的感觉，但空气并没有随着吸进去。
亚当现在平静了——永远平静了。
小说以“朋友”为题，试探究其深刻意蕴。
答：
________________________________________________________________________ 朋友阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
①亚当长期贫苦、孤独、寂寞，不被人关心，也没有朋友，反映了社会的人情冷漠;
②在雷给予亚当关心帮助后，亚当敞开心扉对雷倾诉，表达了对朋友的渴望、对友情的呼唤;
③亚当没能从正常人那里得到温暖和帮助，却从被正常人认为有“精神病”的雷那里获得了朋友般的关怀，在反讽中揭露了人性的扭曲。
这篇“朋友阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。