中交四航局中青年骨干人才培训方案初步版本
青年骨干人才培养工程方案
青年骨干人才培养工程方案一、背景随着社会经济的高速发展，以及科学技术的不断进步，对人才的需求也在不断增加。
特别是在各个行业领域都需要大量的优秀青年骨干人才来推动行业的发展。
因此，为了满足社会对优秀青年骨干人才的需求，有必要制定一项青年骨干人才培养工程方案，来帮助培养和选拔高素质的青年骨干人才，为社会的发展做出更大的贡献。
二、目标1. 培养青年骨干人才的潜能，提升其专业技能和综合素质；2. 培养青年骨干人才的创新意识和创新能力，促进产业技术的升级；3. 提高青年骨干人才在相关领域的知名度和影响力，为其提供更多的发展机会；4. 为社会各行业提供一支人才储备队伍，为社会的可持续发展做出更大的贡献。
三、内容1. 培训计划（1）设立青年骨干人才培训学校，制定专业的培训计划，培养青年骨干人才的专业技能；（2）开设专业导师制度，邀请业界资深人士担任导师，对学员进行一对一指导；（3）开展集中培训和实践活动，让学员能够在实践中快速成长；（4）对学员进行专业技能考核和评估，根据成绩选拔出优秀人才进行深造或工作。
2. 创新项目（1）设立青年骨干人才创新项目基地，为学员提供创新项目的平台和资源；（2）鼓励学员参与创新项目，提供经费和技术支持；（3）对参与创新项目的学员进行评价和奖励，激励其创新意识和能力。
3. 学术交流（1）每年举办青年骨干人才学术交流会，邀请业内专家和学者进行学术交流和分享；（2）鼓励学员参与学术交流，提升其学术水平和影响力；（3）对参与学术交流的学员进行评价和奖励，鼓励其积极参与学术交流活动。
4. 就业推荐（1）与各行业企业建立合作关系，为学员提供就业推荐和实习机会；（2）对优秀学员进行推荐和引荐，帮助他们得到更好的就业机会；（3）提供职业规划和就业指导，帮助学员顺利就业，并给予一定的就业补助。
5. 成果展示（1）设立青年骨干人才成果展示平台，展示学员的成果和成就；（2）对优秀学员进行评选和表彰，给予一定的奖励和荣誉；（3）借助成果展示平台，让更多的人了解和认可青年骨干人才的能力和潜力。
2024骨干培训方案
2024骨干培训方案一、方案背景随着企业不断发展，骨干员工成为推动企业进步的重要力量。
为了提升骨干员工的综合素质，增强团队凝聚力，培养一批具备领导力的优秀人才，特制定本培训方案。
二、培训目标1.提高骨干员工的专业技能，使其在工作中更加得心应手。
2.培养骨干员工的团队协作精神，提升团队整体执行力。
3.增强骨干员工的领导力，为企业的长远发展储备人才。
三、培训对象1.企业内部各层级骨干员工。
2.具备一定工作经验，愿意为公司发展贡献力量的员工。
四、培训内容1.专业技能培训业务知识讲解技能实操演练案例分析2.团队建设培训团队沟通技巧团队协作游戏团队凝聚力训练3.领导力培训领导力理论讲解领导力实践演练领导力案例分析五、培训方式1.线下培训邀请行业专家进行授课开展实操演练和案例分析组织团队建设活动2.线上培训开设网络课程，供员工自主学习利用企业内部平台，进行线上讨论和交流定期举办线上直播讲座，分享行业动态和经验心得六、培训时间1.专业技能培训：为期一个月，每周二、周四晚上进行。
2.团队建设培训：为期两周，每周六全天进行。
3.领导力培训：为期一个月，每周一、周三晚上进行。
七、培训效果评估1.培训结束后，对参训人员进行理论考试和实操考核，检验培训效果。
2.通过问卷调查、访谈等方式，收集参训人员对培训内容的满意度及建议。
3.对参训人员在培训后的工作表现进行跟踪评估，了解培训成果。
八、培训费用预算1.专业技能培训：讲师费用、场地租赁、教材资料等，共计10万元。
2.团队建设培训：活动策划、场地租赁、道具购置等，共计5万元。
3.领导力培训：讲师费用、场地租赁、教材资料等，共计8万元。
九、培训组织及实施1.成立培训筹备组，负责培训方案的制定、实施及协调工作。
2.各部门负责人协助培训筹备组，组织本部门员工参加培训。
3.培训期间，确保参训人员按时参加培训，并对培训情况进行监督。
本培训方案旨在提升企业骨干员工的综合素质，为企业发展储备优秀人才。
青年骨干培训实施方案
青年骨干培训实施方案一、培训目标。
青年骨干是企业未来发展的希望和重要力量，他们的培养和成长对企业的长远发展至关重要。
因此，本次培训的目标是通过系统的学习和实践，提高青年骨干的综合素质和专业能力，使其能够胜任未来的工作岗位，为企业发展提供强有力的支持。
二、培训内容。
1. 专业知识学习，包括行业背景、市场分析、产品知识等相关专业知识的学习，以及最新的行业发展趋势和前沿技术的了解。
2. 职业素养培养，包括领导力、沟通能力、团队合作能力等方面的培养，使青年骨干能够更好地适应未来的工作环境。
3. 实际操作训练，通过实际操作和案例分析，让青年骨干能够更好地掌握工作中常见的问题处理和解决方法，提高工作效率和质量。
三、培训方式。
1. 理论学习，通过课堂教学、讲座等形式进行专业知识的传授和学习。
2. 实践操作，组织实际操作训练和案例分析，让学员们在实际工作中学以致用。
3. 个性化辅导，针对每位学员的不同情况和需求，进行个性化的辅导和指导，帮助他们解决实际工作中的困难和问题。
四、培训评估。
1. 学员评估，定期对学员进行学习情况和学习成绩的评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和帮助。
2. 培训效果评估，通过考核和实际工作表现等方式对培训效果进行评估，及时调整和改进培训方案，确保培训效果的最大化。
五、培训保障。
1. 师资力量，邀请行业内资深专家和企业内部优秀员工担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
2. 学习资源，提供丰富的学习资源和学习环境，包括图书、资料、实验室等，为学员的学习提供充分的保障。
3. 后勤保障，提供良好的食宿条件和学习环境，确保学员能够安心学习，全身心投入到培训中。
六、培训实施。
1. 培训计划制定，根据培训内容和培训目标，制定详细的培训计划和时间表，确保培训进度和质量。
2. 培训组织，成立培训组织机构，明确各项工作任务和责任，确保培训的顺利进行。
3. 培训执行，按照培训计划和时间表，有序地进行培训活动，确保培训质量和效果。
国企骨干员工培训方案
国企骨干员工培训方案一、培训目标通过培训，提高骨干员工的综合素质，使其能够胜任更高级别的管理职位，为企业的发展和创新能力提供有力的支持。
二、培训内容1.提高管理能力-学习和掌握现代管理理论和方法，了解国内外企业管理实践，并运用到实际工作中。
-培养决策能力，提高战略思维和创新意识，培养协调能力和团队合作精神。
-加强问题解决能力和冲突管理，提高工作效率和团队执行力。
2.提升专业知识-加强对行业和公司业务的理解，掌握专业知识和技能。
-学习先进的经营管理经验，提高市场分析和竞争策略能力。
-掌握财务管理和投资决策的技巧，提高风险管理能力。
-学习人力资源管理知识，提升人员招聘、培养和激励能力。
3.培养领导力-注重培养骨干员工的领导能力和团队管理能力。
-学习有效的沟通和协调技巧，增强员工的执行能力和影响力。
-培养骨干员工的社交能力和人际关系管理能力。
-加强决策能力和应变能力，提高骨干员工的心理素质。
三、培训方法1.理论学习-定期组织专题讲座或研讨会，邀请行业专家和企业高管分享管理经验和最新的行业动态。
-资源共享平台，提供丰富的学习资源，包括书籍、报告、案例分析等，供骨干员工自主学习。
-培训课程设置管理学、经济学、市场学、财务管理、人力资源管理等相关课程。
2.实践训练-定期组织骨干员工进行实际工作中的案例分析和解决问题的讨论，培养解决实际问题的能力。
-将骨干员工派驻到其他部门或项目组，进行交叉培训和实践锻炼，提高他们的多元化能力。
-组织骨干员工实地考察和参观其他企业，了解先进经营管理模式和成功案例，激发学习动力。
3.团队合作-强调团队合作的重要性，鼓励骨干员工主动参与团队合作项目。
-定期组织团队建设活动，提高团队凝聚力和协作能力。
-建立骨干员工导师制度，让有经验的员工指导新人，加强知识传承和团队协作。
四、培训评估与反馈1.培训反馈-对每个培训课程进行反馈调查，了解员工对培训内容和师资的满意度。
-监测骨干员工的学习成果和实际工作表现，提供定期的反馈和指导。
青年理论骨干人才培训计划
青年理论骨干人才培训计划一、培训目标青年理论骨干人才是指在青年群体中具有理论水平突出，能够在思想理论研究、宣传教育和理论创新等方面发挥重要作用的骨干人才。
培训目标是培养一支懂理论、善理论、会理论，具有较高理论水平和较强创新意识的理论骨干人才队伍。
1. 建立正确的人才培养观念培养一支懂理论、善理论、会理论，具有较高理论水平和较强创新意识的理论骨干人才队伍。
2. 建立健全的培养体系通过理论学习、学术交流、实践活动等方式，培养青年党员干部的理论水平和创新意识，建立健全的培养体系。
3. 建立规范的评价机制建立青年理论骨干人才的评价机制，激励其在理论研究、宣传教育和理论创新等方面取得成就。
二、培训内容1. 理论学习通过学习党的理论和方针政策，提高青年干部的理论水平和政治素质，增强理论修养。
2. 学术交流组织青年理论骨干人才参与学术交流活动，与其他优秀学者进行深入交流，提高学术水平。
3. 实践活动组织青年理论骨干人才参与实践活动，提高他们的实践能力和创新意识，培养他们成为可在实际工作中发挥重要作用的人才。
4. 理论创新培养青年理论骨干人才进行理论创新，鼓励他们在理论领域取得突破性成果，推动理论学术发展。
三、培训方法1、集中培训对青年理论骨干人才进行集中培训，通过理论讲座、学习班、座谈会等形式，向他们传授理论知识，提高其理论水平。
2、实践教学组织青年理论骨干人才参与实践活动，锻炼他们的实践能力和创新意识，培养他们成为可在实际工作中发挥重要作用的人才。
3、导师制培养建立青年理论骨干人才与资深学者的导师制培养机制，指导他们进行研究和学术交流，提高他们的学术水平。
四、培养措施1. 提供奖励对表现突出的青年理论骨干人才给予奖励，激励他们在理论研究、宣传教育和理论创新等方面取得成就。
2. 给予支持为青年理论骨干人才提供学习、交流、实践的机会，给予他们必要的支持和重视，鼓励他们在理论研究、宣传教育和理论创新等方面发挥作用。
青年骨干人才培养方案【三篇】
青年骨干人才培养方案年轻人不但思维敏捷，精力旺盛，而且对知识、经验的积累与掌握也为快捷。
年轻人身上的惯性少，团队意识感强。
若是能把他们每周聚集一次进行交流，让他们提出一些自己的想法和建议。
通过各种形式与方式搞一些活动，办一些讲座，加强培训，肯定能首先在年轻人的队伍里建立起一种现代化公司的凝聚力与认同感。
强烈树立企业梦想意识和个人理想意识价值观，建立企业团队精神。
这种机制的建立，不但能逐步的形成一种先进的企业文化精神，同时也能够给公司带来一些活跃的氛围和朝气，激发员工的工作潜能。
让他们随时有企业文化的认同感和归属感。
以便于留住人才，让人才扎下根来创业。
更能建立起一种有朝气的企业文化基石，用来扩散于整个公司。
这必将给公司带来一种巨大的发展空间和能量。
重视青年骨干人才的培养和培训，是提高企业整体绩效水平和工作效率的重要保证。
一、从以下几个方面对公司青年骨干人才进行培养和培训：1、对于员工的岗位培训。
利用每周固定的时间对青年骨干员工进行系统的岗位知识、质量管理和设备操作的培训。
有效的提高员工的综合技能，促使公司各项工作的有序进行，提高公司工作效能;2、关于职业素养的培训。
让每一位员工都做到德才兼备，成为公司高素质的执行层;3、对于企业文化的培训。
增强员工对公司企业文化的认同，统一思想，提高认识，让员工都有一定的归属感和对企业文化的认同感;4、对于企业团队凝聚力的培训。
主要目的是增强员工企业的凝聚力和向心力。
通过培训，开阔他们的视野，拓展他们的发展空间，让他们在社会各种思想矛盾的交织中，保持清醒的头脑和人生事业立场，通过自己的努力不断提高，并带动身边的人共同进步，终形成一股力量来推动企业飞速的发展与进步。
除了有规范化的培训外，多举办一些讲座，多请一些行业专家讲一些关于行业的知识，来开阔大家的视野，丰富大家的专业知识，使大家成为有头脑、有能力的优秀员工。
此外，结合企业文化的建立，通过各种形式和方法，开展丰富多彩的文体活动，积极组织大家参加寓教于乐，情趣高雅，有益身心健康的各类群体活动，不但丰富了大家的业余文化活动，而且也陶冶了员工的思想道德情操，并且还能促使企业逐步建立起一种活跃的、富有朝气的公司文化基础。
青年骨干培训方案
青年骨干培训方案背景在现代社会中，知识更新换代非常迅速，因此高素质人才的需求也越来越多。
而对于企业和组织来说，培养骨干人才是一个必不可少的任务。
骨干人才不仅在技术、人际关系、管理方面拥有优秀的能力，而且能够为企业发展和创新做出贡献。
因此，为了提升青年骨干的培养，制定青年骨干培训方案是非常有必要的。
目标制定青年骨干培训方案的目标旨在提高青年员工的职业素养和能力。
主要包括以下几方面：1.增强沟通能力：沟通能力是职场中非常重要的能力，很多问题的产生和解决都离不开良好的沟通。
因此，希望通过培训，能够让青年员工增强沟通能力，包括口语和书面表达能力。
增强沟通能力还可以缩短企业内部的沟通距离，增强各部门协作的效率。
2.提高管理能力：管理能力是骨干人才必备的技能之一。
管理需要领导力、计划能力、组织能力、沟通能力等多方面的素质与技能。
因此，提高青年员工的管理能力，是企业发展过程中不可或缺的一部分。
3.增强团队合作精神：在现代企业中，团队合作精神是非常重要的。
因为只有一个高效的团队，才能够完成复杂的任务并完成业绩目标。
因此，青年骨干培训方案必须包含团队合作精神培养。
4.提高专业技能：专业技能是骨干人才的本质素质之一。
因此，提高员工的专业技能是非常有必要的，这有助于员工对行业的深入了解和掌握。
提高专业技能也有助于员工更好地适应和应对不同场景下的工作需求。
方案为了实现上述目标，制定青年骨干培训方案，建议按照以下步骤进行：1.课程体系的制定：建立科学的课程体系，针对不同层次和岗位的员工，进行不同形式的培训。
在制定课程体系时，应该注重专业和实用性的结合，同时兼顾员工的个性需求与团队目标。
2.开展集中培训和个性化培训相结合的培训模式：集中培训通常是发生在固定的时间和地点，适合较为统一的课程内容和学员。
而个性化培训则更注重灵活性和针对性，考虑到课程内容的差异和学员的需求。
开展集中培训和个性化培训相结合的培训模式，可以更好地满足不同学员的培训需求。
青年骨干员工的培训计划
青年骨干员工的培训计划一、培训背景随着社会的快速发展，企业也面临着新的挑战和机遇。
青年骨干员工是企业发展中的中坚力量，他们的专业素养和个人能力对企业的未来发展具有重要意义。
因此，为了提高青年骨干员工的综合素质和工作能力，我们制定了以下培训计划，以期能够帮助他们具备更加优秀的综合素质和职业能力。
二、培训目的1.提高青年骨干员工的专业素养，增强他们的工作能力；2.培养青年骨干员工的创新意识和团队合作精神；3.增强青年骨干员工的沟通能力和应变能力；4.提升青年骨干员工的领导力和管理能力。
三、培训内容1.专业知识培训-行业发展趋势-企业经营管理-市场营销策略-财务管理-人力资源管理2.职业素养培训-人际沟通与协调能力-团队协作及领导力-决策能力与逻辑思维-时间管理及压力管理-沟通技巧与表达能力3.创新意识培训-创新思维与创意激发-解决问题的方法与技巧-团队协作与集体智慧4.管理能力培训-团队管理与激励-目标管理与绩效考核-变革管理与创新领导力-冲突管理与问题解决-客户关系管理四、培训方法1.课堂培训-请相关领域的专家学者进行专业知识培训，提高青年骨干员工的专业素养； -通过案例分析与互动讨论，锻炼青年骨干员工的解决问题和决策能力；-邀请企业内部高管分享管理经验，激发青年骨干员工的领导力和管理能力。
2.实践演练-组织模拟实战演练，培养青年骨干员工的应变能力和团队协作意识；-安排实地考察和调研活动，激发青年骨干员工的创新意识和解决问题的能力。
3.个性化辅导-指定导师进行一对一辅导，帮助青年骨干员工解决工作中的难题和问题；-定期举办个人成长讲座，提升青年骨干员工的职业素养和心理素质。
五、培训评估1.培训前评估-通过能力测评和背景调查，确定青年骨干员工的知识结构和学习需求；-制定个性化学习计划，为青年骨干员工提供定制化的培训服务。
2.培训中评估-定期进行学习情况调查，收集青年骨干员工的学习反馈和意见建议；-组织小组讨论和互动交流，促进青年骨干员工的思维碰撞和精神共鸣。
青年骨干培训方案及计划
青年骨干培训方案及计划一、培训目标青年骨干培训旨在通过系统的学习和交流，提高青年骨干的专业技能和综合素质，培养他们在未来工作中的领导能力和团队协作能力，进而为企业的持续发展保驾护航。
二、培训内容1. 专业知识学习青年骨干需要深入学习所在行业的专业知识，在这次培训中，将会开设相关领域的专业课程，包括但不限于市场营销、财务管理、团队领导力等方面的知识。
2. 案例分析与讨论通过案例分析和讨论，帮助青年骨干理解实际工作中遇到的问题，并为他们提供解决问题的思路和方法。
3. 团队建设鼓励青年骨干与他们的团队成员合作开展各种活动，提升他们的团队协作能力，以及培养他们的领导能力。
4. 实践能力培养除了理论学习，我们还将组织实践活动，帮助他们将理论知识应用到实际工作中，并提升他们的实践能力。
三、培训计划1. 第一阶段（1-2周）主要进行专业知识的学习，通过专业课程的学习，让青年骨干掌握所在行业的基本理论知识。
2. 第二阶段（2-3周）案例讨论和分析，每周设置一到两个案例，通过小组讨论和答辩，让青年骨干在解决实际问题中培养自己的分析能力和解决问题的能力。
3. 第三阶段（2-3周）团队建设活动，通过团队合作游戏和项目合作，增强团队成员之间的默契和团队协作意识。
4. 第四阶段（1-2周）实践能力培养，安排实际项目让青年骨干亲自去实践，将自己所学知识应用到实际工作中，锻炼他们的实践操作能力。
四、培训方式1. 课堂教学通过专业老师的授课，让青年骨干系统学习所需的专业知识。
2. 小组讨论设置小组，开展讨论和答辩，让青年骨干思考问题，提升解决问题的能力。
3. 团队活动组织各种团队合作的活动，在活动中提升他们的团队协作能力。
4. 实践项目将理论知识应用到实际项目中，让他们亲自去实践，锻炼实践能力。
五、培训评估为了更好地了解青年骨干的学习情况和进步，我们将制定相应的考核规则，例如课堂表现、案例分析答辩、团队活动成绩和实践项目成果等，最终通过综合评定得出培训成效。
青年骨干培训班方案
青年骨干培训班方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年青年骨干培训班方案
2024年青年骨干培训班方案一、培训目标：1. 培养青年骨干的领导能力：通过系统的培训，提升青年骨干的管理和决策能力，使其能够胜任日后的领导职位。
2. 培养青年骨干的团队合作能力：通过团队项目实践，培养青年骨干的团队合作和沟通能力，使其能够有效地与他人合作，达成共同目标。
3. 培养青年骨干的创新和创业精神：通过创新和创业案例研讨及实践，培养青年骨干的创新思维和创业技能，使其能够在未来的工作中具备创新和创业的能力。
二、培训内容：1. 领导力培养：（1）领导力基础知识：领导力的概念、领导风格、领导行为等。
（2）领导角色扮演：通过模拟实践，让学员扮演不同的领导角色，了解不同角色的要求和挑战。
（3）领导力案例分析：通过分析领导成功和失败的案例，总结领导成功的关键因素，并探讨如何克服领导挑战。
2. 团队合作能力培养：（1）团队建设：通过团队活动和游戏，培养学员的团队意识和合作精神。
（2）沟通技巧：学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，提升团队内部的沟通效率。
（3）冲突解决：学习冲突解决的策略和方法，培养学员处理团队内部冲突的能力。
3. 创新和创业培养：（1）创新思维培养：学习创新思维的方法和技巧，培养学员的新视角和创新意识。
（2）创业案例分析：通过分析创业成功和失败的案例，总结创业成功的关键因素，并探讨如何规避创业风险。
（3）创业实践：学员分组开展创业项目实践，锻炼创业技能和团队合作能力。
三、培训方式：1. 理论培训：通过课堂讲授、专家讲座等方式，传授领导力、团队合作和创新创业等相关知识。
2. 实践培训：组织团队活动、角色扮演、案例研讨等实践环节，培养学员的实际操作能力。
3. 案例分析：通过分析真实的领导、团队和创业案例，引导学员思考和总结经验，提升应用能力。
四、培训周期和安排：1. 培训周期：为期3个月。
2. 培训安排：（1）第一阶段（1个月）：进行领导力基础培训和团队建设活动。
（2）第二阶段（1个月）：重点培养团队合作和沟通能力。
青年骨干培训计划方案
青年骨干培训计划方案一、培训目标本期青年骨干培训计划旨在帮助青年员工提高自身的专业技能和综合素质，更好地适应和应对企业发展所带来的各种挑战和机遇，提升自身的领导力和团队合作能力，为企业发展注入新鲜血液，培养更多的管理骨干。
二、培训对象本次培训对象为公司内部35岁以下的优秀青年员工，经过初步筛选和评定后，确定为骨干员工的10名青年员工，包括技术人员、销售人员和管理人员等多个岗位的员工。
三、培训内容1. 专业技能提升：技术人员将主要学习相关技能的最新发展和应用，销售人员将主要学习销售技巧和沟通技能，管理人员将主要学习领导力和团队建设等相关内容。
2. 综合素质提升：学习人际沟通、心理学、时间管理、沟通技巧、职业规划等相关知识和技能，完善自身的综合素质。
3. 实战演练：通过实际案例分析和模拟演练，让学员能够更好地将所学知识应用到日常工作中，增强学习效果。
4. 创新创业思维培养：通过相关课程和活动，培养学员的创新创业思维，提高对市场和行业的洞察力和判断力。
5. 团队合作训练：通过团队活动和训练，增强学员在团队中的协作能力和团队意识，提高团队凝聚力和执行力。
四、培训形式1. 线上课程：充分利用网络平台资源，组织专业老师进行线上课程教学，方便学员随时随地学习。
2. 线下实践：组织学员进行实践演练、团队活动和案例分析等，增强学员的实战能力和团队协作能力。
3. 培训讲座：邀请行业专家和企业领导进行相关主题的培训讲座，让学员获得更多实战经验和行业洞察。
五、培训计划1. 第一阶段：专业技能提升时间：1个月内容：主要对各岗位的技能进行深入学习和提升，包括技术人员的专业技能学习、销售人员的市场营销知识学习、管理人员的领导力提升等。
方式：线上课程学习、课堂讲授、实际操作演练等。
2. 第二阶段：综合素质提升时间：1个月内容：主要对学员的综合素质进行提升，包括人际沟通、心理学知识、时间管理、沟通技巧、职业发展等。
方式：线上课程学习、专题讲座、团队活动等。
青年骨干人才培养方案【三篇】
青年骨干人才培养方案年轻人不但思维敏捷，精力旺盛，而且对知识、经验的积累与掌握也为快捷。
年轻人身上的惯性少，团队意识感强。
若是能把他们每周聚集一次进行交流，让他们提出一些自己的想法和建议。
通过各种形式与方式搞一些活动，办一些讲座，加强培训，肯定能首先在年轻人的队伍里建立起一种现代化公司的凝聚力与认同感。
强烈树立企业梦想意识和个人理想意识价值观，建立企业团队精神。
这种机制的建立，不但能逐步的形成一种先进的企业文化精神，同时也能够给公司带来一些活跃的氛围和朝气，激发员工的工作潜能。
让他们随时有企业文化的认同感和归属感。
以便于留住人才，让人才扎下根来创业。
更能建立起一种有朝气的企业文化基石，用来扩散于整个公司。
这必将给公司带来一种巨大的发展空间和能量。
重视青年骨干人才的培养和培训，是提高企业整体绩效水平和工作效率的重要保证。
一、从以下几个方面对公司青年骨干人才进行培养和培训：1、对于员工的岗位培训。
利用每周固定的时间对青年骨干员工进行系统的岗位知识、质量管理和设备操作的培训。
有效的提高员工的综合技能，促使公司各项工作的有序进行，提高公司工作效能;2、关于职业素养的培训。
让每一位员工都做到德才兼备，成为公司高素质的执行层;3、对于企业文化的培训。
增强员工对公司企业文化的认同，统一思想，提高认识，让员工都有一定的归属感和对企业文化的认同感;4、对于企业团队凝聚力的培训。
主要目的是增强员工企业的凝聚力和向心力。
通过培训，开阔他们的视野，拓展他们的发展空间，让他们在社会各种思想矛盾的交织中，保持清醒的头脑和人生事业立场，通过自己的努力不断提高，并带动身边的人共同进步，终形成一股力量来推动企业飞速的发展与进步。
除了有规范化的培训外，多举办一些讲座，多请一些行业专家讲一些关于行业的知识，来开阔大家的视野，丰富大家的专业知识，使大家成为有头脑、有能力的优秀员工。
此外，结合企业文化的建立，通过各种形式和方法，开展丰富多彩的文体活动，积极组织大家参加寓教于乐，情趣高雅，有益身心健康的各类群体活动，不但丰富了大家的业余文化活动，而且也陶冶了员工的思想道德情操，并且还能促使企业逐步建立起一种活跃的、富有朝气的公司文化基础。
青年骨干培训方案
青年骨干培训方案背景在当今的社会，在各个领域中，优秀的青年人扮演着越来越重要的角色。
因此，青年骨干是一个组织或公司中最重要的资源。
通过青年骨干的培养，可以提高其对组织的忠诚度、创新力、沟通力和领导力，同时也能够提高其对组织的贡献。
为了全面提高组织的整体素质，本文将介绍一种青年骨干培训方案。
目的本培训方案的主要目的是：•提高青年骨干的领导力、沟通力、创新力和团队合作能力•提高青年骨干的专业素质和综合素质•提高青年骨干的理论水平和实践能力通过培训，将优秀的年轻人培养成为具有高度素质的骨干人才，从而提高组织的竞争力。
内容第一阶段：基础知识培训•基础管理知识：包括基本的管理常识、管理实战案例、职业道德等方面•基础技能培训：包括沟通技巧、协作技巧、领导技巧等方面第二阶段：专业知识培训•专业知识培训：根据岗位需要，分为不同岗位的专业培训。
例如：市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的培训。
•实践培训：包括实习、参加工程项目等方面第三阶段：领导力培训•领导力专题培训：包括领导力理论知识、领导力案例分析、领导力模拟训练等方面•领导力实践培训：包括参与管理决策、组织团队协作等方面第四阶段：团队合作培训•团队协作专题培训：包括团队协作理论知识、团队协作案例分析、团队协作模拟训练等方面•团队协作实践培训：包括组织团队协作、参与团队竞争等方面培训形式•线上培训：使用网络学习平台，进行在线课程学习。
•线下培训：组织实地培训、工作坊等。
培训效果追踪为了更加客观科学地评估培训效果，每个骨干人员都将进行专业评估，以及组织内部的表现评估。
同时，将借助关键岗位分析、结构化面试、360度评估和工作交流等形式，完善骨干工作档案，以便将来更好地评估和发展。
结语本文介绍了一种完善的青年骨干培训方案。
正是因为这样的培训方案，企业和组织才能够在市场中立于不败之地。
这也为年轻人提供了一个提高自我全面素质和个人职业水平的机会。
青年骨干培训方案
青年骨干培训方案一、背景随着社会的发展和竞争的加剧，每个企业都需要一支充满活力和创新精神的年轻骨干团队。
青年骨干培训方案的实施，有助于提升青年骨干的综合素质和能力，为企业提供具备领导力和事业感的员工队伍。
二、培训目标1.提升青年骨干的综合素质和能力，为他们成为未来企业中层管理者奠定基础。
2.帮助青年骨干深入了解企业文化和使命，树立正确的人生理念和价值取向。
3.培养青年骨干的领导力和团队协作能力，提高团队成效。
4.提升青年骨干的沟通能力和合作意识，促进企业内部沟通和协作。
三、培训内容1.个人能力提升课程：包括时间管理、目标管理、决策能力、计划能力、领导力、沟通能力、团队协作能力、创新思维等。
2.企业文化学习课程：通过深入了解企业文化和使命，树立正确的人生理念和价值取向，提升员工对企业的认同感和归属感。
3.实践能力训练课程：包括团队活动、案例分析、项目演练等，通过实践提升青年骨干的实战能力和解决问题的能力。
4.行业知识学习课程：通过向专业人士请教、参加会议等方式学习行业知识，提升员工的专业素质和行业竞争力。
四、培训方式1.线上学习：通过网络平台提供多种形式的学习资源，培训内容包括视频课程、在线书籍、专家讲座等。
2.线下学习：通过集中培训、专业讲座、工作坊等形式，由企业内外专家授课，提供现场互动和实践机会。
3.项目实践：通过项目实践培训，提供实际需求，以促进学习效果的转化和提升。
五、培训评估1.反馈机制：在培训过程中建立反馈机制，及时了解参训人员的学习情况和培训需求，提供个性化的培训指导。
2.测评机制：通过设定培训目标和测评标准，对参训人员的学习效果进行全面评估。
3.改进机制：在培训完成后，进行总结和评估，针对培训效果不佳的地方进行改进。
六、价值和影响1.提升青年骨干的综合素质和能力，为未来企业中层管理者奠定基础。
2.提高员工对企业的认同感和归属感，促进员工的员工满意度和忠诚度。
3.培养青年骨干的领导力和团队协作能力，提高团队成效。
民航青年业务骨干培训计划
民航青年业务骨干培训计划一、培训目标随着民航业的快速发展，青年业务骨干的培养和成长对行业发展至关重要。
本培训计划旨在提高青年业务骨干的综合素质和专业技能，培养优秀的业务管理人才，为民航业的持续发展注入新的活力和动力。
二、培训内容1. 业务知识学习包括民航业的相关规章制度、运行管理、航空安全、客户服务等方面的知识学习，帮助青年业务骨干深入了解民航行业的运作机制和运行规律。
2. 管理能力培养通过案例分析、团队训练等方式，培养青年业务骨干的团队合作能力、沟通能力和决策能力，帮助他们更好地适应和胜任管理岗位。
3. 技能提升包括英语口语和写作、计算机应用、数据分析等方面的技能提升，提高青年业务骨干的综合素质和竞争力。
4. 航空安全知识培训在实际操作中，我们将安排专门的航空安全知识培训，包括危机处理、紧急情况应对等内容，增强青年业务骨干的安全意识和应对能力。
5. 实践操作为了让青年业务骨干更好地学以致用，我们将安排一定的实地实训和实践操作，让他们能够在实际工作中更好地运用所学知识和技能。
三、培训形式和方法1. 线下培训组织专业导师和行业专家进行线下授课，让青年业务骨干能够全面系统地学习相关知识和技能。
2. 线上学习利用互联网技术，开设在线课程，提供随时随地的学习机会，让青年业务骨干能够更方便地进行学习。
3. 实践操作在适当的时间和地点安排实地实训和实践操作，让青年业务骨干能够亲身体验所学知识和技能的实际运用。
四、培训周期和安排根据培训内容和要求，本次培训计划将采取分阶段的培训方式。
具体安排如下：1. 第一阶段：业务知识学习（2个月）安排专业导师进行相关课程的授课，包括民航运行机制、航空安全、客户服务等方面的知识学习。
2. 第二阶段：管理能力培养（2个月）通过案例分析、团队训练等方式，培养青年业务骨干的团队合作能力、沟通能力和决策能力。
3. 第三阶段：技能提升（1个月）安排英语口语和写作、计算机应用、数据分析等方面的技能提升课程。
中青年培训计划和打算内容
中青年培训计划和打算内容为了更好地提升中青年员工的职业素养和专业技能，不断增强他们的竞争力，公司制定了一系列中青年培训计划和打算。
本次培训计划旨在通过系统的培训和学习，促进中青年员工的综合素质提升，增强他们的职业能力和发展潜力，为公司的长远发展打下坚实的人才基础。
一、培训目标1. 提升中青年员工的专业技能和业务水平，使其能够胜任更高级别的职位和工作需求。
2. 培养中青年员工的领导意识和沟通能力，提升团队协作和管理能力。
3. 强化中青年员工的创新意识和问题解决能力，培养他们的综合素质。
4. 增强中青年员工的职业道德和责任心，树立正确的职业观念和职业操守。
二、培训内容1. 专业技能培训针对不同岗位的中青年员工，将组织相关行业专家和老师进行专业技能培训，包括但不限于市场营销、财务管理、人力资源管理、项目管理等方面的知识和技能培养。
2. 领导力培训通过领导力培训，培养中青年员工的领导潜力和管理能力，提升他们的决策能力和组织协调能力，使其能够更好地承担领导岗位的职责。
3. 沟通能力培训通过沟通能力培训，提升中青年员工的沟通技巧和表达能力，增强他们的人际交往能力和团队合作能力，提高工作效率和工作质量。
4. 创新意识培训通过创新意识培训，激发中青年员工的创新潜能，培养他们的创新思维和解决问题的能力，提高公司的竞争力和创新能力。
5. 职业道德培训通过职业道德培训，强化中青年员工的职业操守和责任心，提高他们的职业素养和职业道德水平，树立正确的职业观念和职业态度。
三、培训形式1. 培训课程组织专业老师和行业专家授课，安排系统的培训课程，确保培训内容科学合理、系统完整。
2. 现场实操安排现场实操和案例分析，使中青年员工能够深入理解并掌握所学知识和技能，能够运用到实际工作中。
3. 团队活动组织团队活动和团建培训，提升中青年员工的团队合作意识和团队协作能力，激发集体智慧和凝聚力。
四、培训措施1. 制定详细的培训计划和方案，明确培训内容、培训形式和培训时间安排。
中交 人才培养计划
中交人才培养计划全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，中国交通建设集团有限公司（简称中交）一直致力于人才培养工作，以应对市场竞争的挑战，提升企业内部人力资源的质量和数量。
为了更好地推动人才培养工作，中交制定了一系列的人才培养计划，旨在培养具有国际竞争力的专业人才，不断提升企业的核心竞争力。
中交人才培养计划主要包括以下几个方面：一、优化培训体系，提升员工技能水平中交人才培养计划将重点放在员工技能的提升上。
通过建立完善的培训体系，包括定期举办各类培训班、组织外派学习和参与行业技术交流等方式，提升员工的专业技能和综合素质。
中交将每年组织员工参加国内外交通建设领域的专业会议和论坛，让员工了解最新的技术发展趋势，促使他们保持技术领先和竞争优势。
二、搭建岗位轮岗制度，拓宽员工发展空间中交人才培养计划还注重通过岗位轮岗来培养员工的业务素养和管理能力。
中交将根据员工的专业特长和个人发展需求，安排员工在不同部门或项目岗位之间轮岗，让员工可以全面了解企业的各项业务，培养全局观和创新意识，提升员工的综合素质和管理水平。
三、建立导师制度，提升员工职业发展能力为了更好地引导员工的职业发展，中交还建立了导师制度。
在员工入职后，中交将为每位员工分配一位具有丰富工作经验和专业知识的导师，指导员工职业发展、解决工作中遇到的问题，提升员工的专业素养和自我管理能力。
通过导师的指导和帮助，员工能够更好地发挥自己的优势和潜力，实现个人职业目标和企业发展目标的双赢。
四、建立奖惩机制，促进员工自我激励中交还倡导建立奖惩机制，对员工的出色表现和突出贡献给予肯定和奖励，同时对表现不佳的员工给予适当的惩罚和纠正。
通过奖惩机制，激发员工的自我激励和工作积极性，提高员工的工作热情和工作效率。
中交还鼓励员工之间的互相竞争和学习，提升整体团队的凝聚力和执行力。
中交人才培养计划的实施，不仅有利于提升企业的核心竞争力，还能够为员工提供更广阔的职业发展空间和成长机会。
中交 人才培养计划
中交人才培养计划
中交人才培养计划是中交集团为了培养和选拔优秀人才而设立
的一项计划。
中交集团作为中国领先的大型国有企业，一直致力于
人才队伍建设和培养，以满足企业发展的需求。
该计划旨在通过系
统化的培训和实践机会，培养具备国际化视野和专业技能的优秀人才，以推动企业的创新和发展。
这个计划涵盖了多个方面，包括但不限于招聘、培训、岗位轮岗、国际交流等。
首先，在招聘方面，中交集团会通过多种渠道广
泛招募具有潜力和专业能力的人才，包括校园招聘、社会招聘等方式，以确保人才的多样性和广泛性。
其次，在培训方面，中交集团
会为新员工和在职员工提供系统化的培训课程，涵盖专业知识、领
导力培养、国际化视野等方面，以提升员工的综合素质和专业能力。
此外，中交集团还会推行岗位轮岗制度，让员工有机会在不同岗位
间进行交流学习，拓宽视野，提升综合素质。
同时，中交集团也鼓
励员工参与国际交流项目，拓展国际视野，提升跨文化沟通能力。
总的来说，中交人才培养计划是一个全面的、多层次的计划，
旨在通过不同方式和渠道，培养和选拔具有潜力和专业能力的优秀
人才，以推动企业的可持续发展和创新。
该计划的实施将有助于中
交集团建设高素质的人才队伍，提升企业的核心竞争力，促进企业持续健康发展。
青年骨干培训方案
青年骨干培训方案前言青年骨干是企业中未来的中坚力量，他们代表着公司的未来和发展方向。
如何培养和发现优秀的青年骨干已经成为了企业的一项重要工作。
因此，制定一套科学、有效培训方案是必不可少的。
培训方案的重要性青年骨干培训方案能够帮助企业掌握有关信息，提升市场竞争力，并使得公司发展更加稳健。
经过数十年的发展，我们逐渐认识到一个繁荣的企业需要不断发掘潜力人才和强化整个团队的能力。
因此，制定针对青年骨干的培训方案，以提高他们的业务和管理能力，进而为企业提供可持续的发展动力。
培训计划第一阶段: 入门这一阶段主要是为新加入公司的青年骨干提供基础知识和技能。
走出校门的新生代工作者对公司的大环境、组织文化、公司架构等信息不是很了解，所以，这个阶段的重点是让他们全面了解公司的基本情况。
为了让他们更加深入地了解公司的业务，我们将邀请有经验的部门主管或领导做一些内部讯息报告，向新员工阐述公司战略、行业动态，从而让他们快速适应公司。
第二阶段: 进阶进阶阶段将启发和挑战青年骨干的技术、管理和领导能力。
在这个阶段，学习方式将变得更加灵活，包括课堂教学、研讨会以及小组讨论等形式。
这个阶段的培训将围绕领导力和管理能力进行，让青年骨干在实践中锻炼自己的技能和能力，为以后担任中高级管理职位做好准备。
第三阶段: 提升这个阶段为青年骨干提供一系列的高阶课程，如领导力、战略管理、财务管理等等。
这个阶段的课程将由外部教育机构和公司内部专业人士组成。
旨在为青年骨干提供有缺陷的经验和知识，并通过实践和案例分析来提高他们的决策能力。
第四阶段: 突破这个阶段为青年骨干提供一些机会去展示他们的能力，并接受公司内部的重要挑战。
这种形式的培训为青年骨干提供了更多的能力锻炼机会，让他们在实践中获得经验，进而成长为独当一面的项目经理、经营管理者和团队领导。
结语这个青年骨干培训方案旨在提高员工的技能和能力，激发员工的热情和投入感，并最终增强企业的竞争力。
每个企业都应该根据自身实际情况制定符合自己的青年骨干培训方案。
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中交第四航务工程局中青年骨干管理人才高级研修班培训课程建议书提供方：北京天创智源企业管理顾问有限公司2016年4月目录第一部分、项目实施情况介绍第二部分、课程内容和讲师介绍第三部分、天创智源训前、训中、训后实施方案第四部分、项目报价第一部分、培训实施情况介绍项目背景:为聚焦“五商中交”战略，贯彻落实“以价值创造者为本”人才理念，着眼“十三五”规划，推动企业转型升级的重要举措，中交四航局将按计划举办2016年中青年骨干管理人才高级研修班.项目实施排期表2016年5月18-22日（第一期）5月25-29日（第二期日期时间段内容培训师上午8:30-12:00 管理者角色定位天创智源-权锡哲/曾岚第一天下午14:00-17:30 选择人-知己知彼，因才适用天创智源-权锡哲/曾岚上午8:30-12:00 要求人-界定结果的工作委派天创智源-权锡哲/曾岚第二天下午14:00-17:30 激励人-赞赏的新视角天创智源-权锡哲/曾岚上午8:30-12:00 打造高效执行力天创智源-周炜/吴海东第三天下午14:00-17:30 打造高效执行力天创智源-周炜/吴海东上午8:30-12:00 打造高效执行力天创智源-周炜/吴海东第四天下午14:00-17:30 打造高效执行力天创智源-周炜/吴海东上午8:30-12:00 国学与企业现代管理天创智源-张伟桐第五天下午14:00-17:30 国学与企业现代管理天创智源-张伟桐第二部分、课程内容和讲师介绍培训课程背景：作为中层管理人员的您，是否心中有些担心或不安：员工会认可我的管理能力吗？我应该如何分配工作？如何认可他们的表现，激励团队士气？员工工作中的问题如何指出？说了他们不听怎么办？如何帮助员工改善他们的业绩？如何评估他们的表现？尤其对表现不如人意的员工如何处理？这门课程针对中层管理人员经常会有的问题，讲解一些基础必备而且也是最关键的实用管理技能。
您将通过本次系列课程的培训，学习和明确作为经理的管理角色定位的前提上，学习到选择人、要求人、激励人和辅导人以及评估人这五项核心管理技能，使你能迅速提高管理员工的能力，使你能够迅速达到管理岗位的要求！成为一名高效而愉快的管理者！【培训目标】当本次培训课程学习结束时，学员能够掌握作为一名管理者所需掌握的关键核心管理技能：※在角色定位方面，树立明确的管理者角色意识和认知※在选择人方面，掌握识别下属行为风格的方法，促进团队沟通※在要求人方面，掌握与上级沟通任务目标的方法，并掌握委派任务界定结果的五个步骤与技巧；※在激励人方面，澄清对激励的认识误区，明确激励员工基本思路，掌握有效赞赏员工的方法与技巧；※在辅导人方面，掌握态度型辅导--建设性批评员工的步骤与技巧，掌握技能型辅导员工的五个步骤；※在评估人方面，掌握进行绩效评估面谈的方法与技巧；【培训对象】中层骨干管理干部【培训时长】5天【培训方式】录像、案例讨论、管理游戏、角色扮演、音乐体验式学习为主，多种形式相结合多元智能教学方法第一天：第一模块:《管理者角色认知》——帮助主动脉，打通微循环课程目标●明确管理者在企业中的作用●分析管理者角色转变困难与原因●阐明管理者角色的定位与关键职责●说明优秀管理者的品德与能力要求课程大纲1．学习目标与学习内容介绍2．企业成功路径分析：经理在企业价值链中起什么作用3．优秀经理对企业的影响：帮助主动脉打通微循环4．经理对于员工的影响：加入公司离开经理5．分组研讨：管理者职责，角色与能力6．管理者职责a)指示系统统一b)管理幅度适当c)职务认知一致7．管理者的角色分析8．优秀管理者的领导修养9．学习经理人：成为德才兼备的管理者第二模块《选择人——知己知彼因才适用》选择人和用人是管理者的重要的职责，首先要把用什么样的人，如何用，考虑清楚，才能更好的选择人，因为选择人是为了用人。
不论选人，还是用人，必须有效的认识人与了解人。
从某种意义上说，每个人都是特立独行的，都有自己的优缺点，课程通过DISC行为风格理论与工具，有效的帮助管理者快速准确的了解人的和长处不足。
帮助管理者有效的了解他人，更好地与下属、领导和客户建立高效合作关系，取得更好的业绩。
因人而异是充分尊重每个人，认识人，了解人是为了更好的合作。
课程目标：●运用DISC行为风格的认识人●有效判断自己和他人的行为风格●认识他人长处，用人所长课程大纲第一单元：识别与判断个人的行为风格●DISC的理论基础●D型风格特点与案例●I型风格特点与案例●S型风格特点与案例●C型风个特点与案例●游戏：小岛爱情故事的角色剖析第二单元：DISC分析与应用●个人测评结果分析与讲解●用人原则第三单元：因人而异，用人所长●与D型风格的人（领导、下属和客户）合作策略与技巧●与S型风格的人（领导、下属和客户）合作策略与技巧●与C型风格的人（领导、下属和客户）合作策略与技巧●与I型风格的人（领导、下属和客户）合作策略与技巧●小组研讨与演练：如何与他共事第四单元：总结与应用计划●不同类型风格大比拼●拟定训后行动计划第二天：第三模块《要求人-界定结果的工作委派》要求人——委派任务界定结果培训目标当本次培训结束时，学员能够：认识到进行有效委派安排工作重要性，并建立明确的目标意识掌握与上级进行任务目标沟通的方法与技巧掌握向下属委派安排工作的步骤与技巧培训大纲第一单元从任务到目标学习目标与内容介绍活动:CEO的特别任务令没有目标意识的危害从任务意识到目标意识第二单元如何有效地承接上级任务案例研讨:为什么干活认真却总受批评?与上级沟通确定任务目标的三个核心步骤案例练习:如何与上级沟通与上级沟通的六个要点第三单元有效委派的重要性为什么经理要有效委派安排工作委派安排工作与授权的区别第四单元如何有效委派工作委派安排工作前准备与思考角色扮演：你如何委派安排这个任务？录像研讨:这个经理委派安排工作做得如何? 任务委派安排的五个核心步骤小组练习：向小张派活委派安排工作的沟通技巧运用的注意要点委派安排工作后的跟进与指导案例: 集体活动怎么大家都散了委派安排工作的关键：界定结果而非手段第五单元培训小结与回顾学习要点回顾与小结制定行动计划第四模块《激励人-赞赏的新视角》激励人----及时赞赏具体真诚培训目标当本次培训结束时，学员能够：阐明组织中员工的激励的需求重点认同赞赏与认可下属优秀表现的重要性说明表扬与奖励的区别掌握赞赏下属的八大原则掌握赞赏下属四步法培训大纲第一单元了解员工真正的激励需求学习目标与内容介绍测试：你真正了解激励吗？测试：管理风格的XY从马斯洛需求层次说到双因素理论激励因素与保健因素研讨：经理的激励重点在哪里更好？测试：你的工作动力赞赏是最好的激励资源了解员工真正的激励需求第二单元赞赏的益处与挑战赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具研讨：赞赏与奖励的区别赞赏的顾虑：为什么现实中经理不用这个工具? 培训活动：寻宝第三单元如何进行有效地赞赏活动：你该如何表扬他？录像研讨：赞赏的九个原则赞赏他人的四个核心要点练习：公开赞赏的四个核心步骤如何通过奖励和制度形式来激励员工研讨：如何寻找更多机会赞赏员工如何关心员工分享：员工激励百宝箱总结：有效激励的十大应用要点第四单元培训小结与回顾学习要点回顾与小结制定行动计划推荐讲师：曾岚北京天创智源资深高级顾问主要经历工商管理硕士，赴美国哥伦比亚大学商学院进修领导力课程，先后任职于世界五百强的瑞士雀巢公司、联想集团有限公司与国内著名管理咨询公司和君咨询集团，曾担任香港某地产投资公司人力资源总监。
10年的企业实践工作经验和7年的咨询培训服务经验，能够更加深入理解并把握客户需求，工作成果显著。
曾老师是IPMA认证CPT专业培训师、THOMAS认证DISC与情商测评分析师、CPP认证MBTI咨询分析师，4D卓越团队测评培训师，《克服团队协作五个障碍》认证培训师、WIAL国际行动学习协会催化师。
培训风格授课多用管理案例，教学手法多样，注重互动，亲切轻松，条理性强，将理论与实践有效结合，具有较强的实用性，受到企业和学员的好评。
服务客户中国电信、中国联通、中国移动、中粮集团、湖北电信、中国银行、中国工商银行、北京银行、北京电力输电公司、大唐国际发电集团、京东大学、苏宁电器、华新水泥、韩国三星电子、西安杨森制药、太极计算机集团、辽宁烟草、湖南中烟、红河烟草公司、曲靖烟草、云南烟草进出口公司、北京亿城地产、世联地产、北京伟业我爱我家、北京华瑞赛晶电子、郑州宇通客车、青岛康地恩药业集团等多家企业等专业领域企业经理人管理技能与职业化塑造管理沟通技巧人力资源开发管理曾参与或负责企业人力资源战略规划、组织结构与职能设计、企业文化、企业培训体系规划与建设等相关项目，具有丰富的项目咨询与培训实施经验。
第三天、第四天推荐课程五《打造高效执行力》【课程背景】“天下大事必作于细，古今事业须成于行”，这句话的意思是必须把管理者的执行效率放在第一位。
在现实工作中，我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位，但是“千里之堤、毁于蚁穴”，仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”，才是影响企业发展和绩效目标实现的主要原因，而造成这一现象的根本原因在于企业管理者的执行能力不足。
因此，提高和培养企业管理者的高效执行能力，是企业当前及未来发展的主题。
根据上述情况，以及未来的管理发展趋势，特研究开发了本课程。
旨在通过课程内容的全面实施、分享与交流，为企业管理者提供高效执行的实践思路和方法，帮助企业管理者实现从“A 到A+”的转变与升华。
【授课风格】:专业讲授、案例分析、小组讨论、角色演练与行动学习式分享相结合【课程对象】:企业中高层管理者【课程时长】:2天【课程大纲】:一、认识执行力——走进执行圈1、什么是执行力——执行力＝动力－阻力2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力3、探求管理者的执行现状——低效执行的原因4、解析执行难的根源——五大根源阻碍执行成效5、执行时思考和行动哪个更重要——想和干/结果与过程二、思考执行力——高效执行前需要思考的五个问题1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、工作职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、工作行为——PDCA循环改善与提升4、人际关系——角色五位关系转换5、工作权限——权力的五个基础三、定位执行力——高效执行的三大要素与前提1、高效执行的三大要素——工作意愿／执行方法／行动计划2、高效执行的前提——四心／三身／五化／一变四、保障执行力——保障执行力的四个途径途径一：准确定位自己的角色1、分析目前管理者面临的挑战2、扫描管理者在组织中的价值体现3、探寻管理者角色变换引发的行为思考4、解析管理者在组织中的价值定位5、成就职业化管理者的五项修炼途径二：打通组织沟通的桥梁1、分析组织沟通中的沟通内容2、了解组织沟通中存在的障碍和因素3、解读提升组织沟通的技巧一——打通向上的阶梯4、解读提升组织沟通的技巧二——凝聚团队的力量5、解读提升组织沟通的技巧三——赢得邻居的帮助6、沟通训练——细分工作职位途径三：坚持目标管理的绩效原则1、分析目标管理的行为特征2、了解正确设定目标的原则3、认识有效分解目标的方法4、为目标制订详细的行动计划5、严格执行计划，确保计划完美实现6、进行绩效目标评估、面谈、改进和激励7、目标训练——“行动计划执行表”演绎途径四：培养团队成员的协作精神1、为什么要提倡团队协作——团队角色带给我们的启示2、团队协作为什么这么难——个体对团队的影响3、团队协作的三大误区和四个基础4、解析优秀团队的行为特征5、团队协作精神的培养要点6、建立高效的团队协作机制五、提升执行力——高效执行力提升的四个策略策略一：完善执行体系——体系保障执行顺畅1、建立执行管理体系2、创造内部供应链危机3、完善人才培养与变革机制4、严格执行绩效考核制度5、提升“制度执行力”策略二：培育执行文化——文化铸就执行思维1、正确理解，悟道执行2、坚持三管，执行三要3、高效执行，拒绝借口4、快乐工作，用心执行5、结果导向，永不放弃策略三：改善执行方法——方法决定执行成效1、用影响力影响下属的发展2、用头脑风暴改善团队决策效率3、用教练技术改善下属的工作行为4、用质变的领导方式带领团队5、用目标管理提升团队绩效策略四：注重执行艺术——艺术造就执行完美1、执行是责任，责任是猴子2、思考为什么管理者总是忙的没有时间3、高效执行艺术——责任猴子管理法A、锁定责任，始终让猴子在下属身上B、专注辅导，让员工照顾好自己的猴子C、管理沟通，不要忘了猴子是从哪儿来的D、有效授权，让下属把猴子当自己的养E、注重效率，猴子才不会被饿死F、常用激励，猴子也需要快乐G、定期检查，迫使猴子进化推荐教师：吴海东老师天创智源资深顾问教育背景北京师范大学心理学硕士职业背景北京师范大学心理学硕士，美国LIFO系统国际授证讲师、咨询师； PMI认证PMP；Asimco高级经理ALDP指定培训师；中国移动集团TTT培训指定培训导师；SOHU公司NEO培训培训导师； ESRI公司企业特聘咨询师，培训讲师；亚商在线金牌培训师授课经验经典课程：LIFO系统—长处发展与长处管理课程（认证课程）、领导力课程/销售技巧/销售管理/企业环境分析/企业环境改造/沟通技巧/员工激励/谈判技巧/职业能力与倾向测评/人力资源等方向授课风格：感染力强，善于调动学员的积极性。