2017名词性从句讲义-文档
名词性从句讲义 完整版!
名词性从句一，名词性从句的概念：1, 相当于名词，分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句2，名词性从句的引导词：that, whether, if (一般是宾语从句)，as if(表语从句)，who, whom, whose, what, which, when, where, why, how,以及由how组成的词组，如：how many, how long, how far两组需要注意的连接词that/what1）that和what都可以引导名词性从句，但that是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。
e.g: That he stole a bike was true.The important thing is what you do, but not what you say.高考真题：_______ we can't get seems better than _______ we have.A. What; whatB. What; thatC. That; thatD. That; what2）whether和if均可引导动词后的宾语从句，常可互换。
a.在介词后面只能用whether，不能用if。
例如：①This depends upon whether we are determined to do it.b.在动词不定式之前，只能用whether，不能用if。
例如：①He doesn't know whether to stay or not.c.引导主语从句，表语从句，同位语从句时只能用whether。
例如：①It is unknown whether he will come. 他是否来还不知道。
②The question is whether they can take our advice.3.The question whether he'll come is unknown.3）doubt用于肯定结构时，后面用whether/ if引导名词性从句；用于否定结构或疑问结构时，后面用that引导名词性从句。
名词性从句讲解课件
02
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。
在从句中不充当任何成分，只起 连接作用。
不可省略的情况：宾语从句中引 导词that不可省略，但当宾语从 句作为介词宾语时，可以省略。
what的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
将来时
表示将来会发生或存在的动作或状态。 在名词性从句中使用将来时，通常表 示该动作或状态尚未发生，但说话者 认为它将会发生。例如：“The prediction that the economy will recover next year is optimistic.” （明年经济将会复苏的预测是乐观 的。）
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THANKS
作用
补充信息，使句子结构完 整，表达更丰富。
分类
01
02
03
04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从 句，通常放在句首。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从 句，通常放在动词或介词后面
。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从 句，通常放在系动词后面。
同位语从句
对名词或代词进行补充说明的 名词性从句，通常放在所修饰
04
名词性从句与定语从句的区 别
定义与分类的区别
名词性从句
在句子中起名词作用的句子，用 来担任主语、宾语、表语和同位
语。
定语从句
用来修饰名词或代词的从句，通常 放在被修饰的名词或代词之后。
总结
名词性从句和定语从句都是从句的 一种，但它们在句子中的作用和位 置不同。
引导词的区别
名词性从句的引导词
VS
名词性从句-完整版PPT课件精选全文
3. 连接副词：when(＝the time when什么时候，何时)，where(＝the place where什么地方，何地)，how(＝the way that/in which怎样， 以……方式，如何)，why＝the reason why为什么)。它们除起连 接作用，还在从句中作状语。
3) wh类连接词引导的主语从句： wh类连接词包括wh类的连接代词(who, whom,
whose, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever等)和连接副词(when,
where, how, why, whenever, wherever, however 等)。what, when和wh-ever类的词有时可不表 疑问。wh类连接代词在句中既起连接作用， 又可充当主语、宾语、表语、定语等成分。 wh类连接副词在句中起连接作用，在从句中 可充当时间、地点、原因、方式状语。
【温馨提示】 ①whether/ if引导宾语从句表示“是否”
的意思时，一般情况下可互换。 ②if引导宾语从句时可以有否定式，而
whether从句则没有。 e.g. I don’t care if he doesn’t come.
5) 特殊疑问词引导的宾语从句： 由who, what, how, which, whose, where, why等词引导的宾语从句，可作动词、 介词及形容词的宾语。
【温馨提示】 doubt, doubtful与sure后名词性从句连接词 that, whether, if的选择。 ①当doubt, doubtful用于肯定句时，后面的名
词性从句的连接词常用whether或if；当 doubt, doubtful用于否定句或疑问句时，后 面名词性从句的连接词用that。
名词性从句讲义1
名词性从句讲义一. 名词性从句在句子中起名词性作用的从句叫做名词性从句(Noun Clauses). 名词性从句在句中的作用相当于名词或名词短语, 在复合句中担当主语, 宾语, 表语和同位语等. 因此根据它在句中不同的语法功能可分为: 主语从句, 宾语从句, 表语从句和同位语从句.引导名词性从句的连接词可分为三种:连接词: that, whether, if (不在从句中做任何成分)连接代词: what, who, whom, which, whose和wh+ever (通常在从句中做主语,宾语,表语等) 连接副词: when, where, why, how以及wh/h+ever(通常在从句中做状语)二.主语从句1.概念: 主语从句是在复合句中充当主语的从句.2.连接词:that只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身没有词义,不可省略whether 连接主句和从句, 在从句中不担任任何成分, 但本身有选择或是否的含义whether与if 区别〔一〕引导宾语从句，一般既可用whether 也可用if。
但1 or not放在whether之后时，只能用whether 不用if。
I don’t know whether or not he will come. 我不知道他是不是回来。
注1：如果or not放在whether所引导的从句句尾，那么可以用if来替换。
I don’t know whether/if he will come or not.我不知道他是不是回来。
2 在强调任意选择时,用whether…or,此时不用if替换whether。
He asked me whether I wanted to go there by train or by bus.他问我是想乘火车还是坐公共汽车去那里。
注：whether和or一起还有“不管〞之意,引导让步状语从句。
Whether he drives or takes the train, he will be here on time.不管开车来还是乘火车来，他都会准时到。
名词性从句讲解课件
指代主语，避免句子头重脚轻
详细描述
在英语中，当主语较长或为从句时，常用it作形式主语，真正的主语则放在句尾， 使句子结构平衡，避免头重脚轻。例如：It is important to study English.
there be句型
总结词
表示存在关系
详细描述
there be句型表示某处存在某物或某人，常用于描述存在关系。例如：There is a book on the table.
特点
which在从句中担任成分， 通常表示“哪个”、“哪 些”。
例子
I don't know which book you like best. ( 我 不知道你最喜欢哪本书。)
whose的用法
定义
例子
whose是一个限定词，用于引导名词 性从句，表示某个对象的所属关系。
I don't know whose book this is. ( 我不知道这是谁的书。)
表示现在或将来某个时间点发生的动作或存在的 状态。
过去时
表示过去某个时间点发生的动作或存在的状态。
将来时
表示将来某个时间点将要发生的动作或存在的状态。
语态：主动语态、被动语态
主动语态
表示主语执行的动作，强调动作的发 起者。
被动语态
表示主语承受的动作，强调动作的对象。
04 名词性从句的特殊用法
it作形式主语
分类
01
02
03
04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从 句，通常放在句子的开头。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从 句，通常放在动词或介词之后。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从 句，通常放在系动词之后。
高中英语名词性从句讲义(超详细版)
名词性从句一．定义：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二．引导名词性从句的连接词连词：在从句中不充当成分，只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎，好像连接代词：有词义，在句中担任主语，表语，定语或宾语。
what, 什么 who, 谁whom, 谁，作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。
连接副词：有词义，在句中担任状语。
when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三．主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
That he is late for school makes the teacher very angry. 他上学迟到让老师很生气。
名词性从句讲义-高三英语一轮复习
一．概念：名词性从句就相当于一个名词（因为名词可以充当主语，宾语和表语，所以名词性从句包含主语从句，宾语从句和表语从句和同位语从句）二．名词性从句主语从句That she is beautiful is a fact.主语从句系定表宾语从句We know that she is beautiful.主谓宾语从句表语从句 Our opinion is that she is beautiful.主系表语从句同位语从句The opinion that she is beautiful is a fact.主同位语从句系定表三．名词性从句的格式 1. that+陈述句=名词宾1.结构：主语 + 谓语2.语序：陈述句语序3.连接词 :①由that 引导②由if /whether 引导know if / whether Hua likes fish.③由特殊疑问词引导，表示特殊疑问意义 I want to know what time it is now.4.时态①当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态。
（即：主现从不限）I don’t know (that) she is singing now.②当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)。
He said (that) he was at home. 他说他在家里。
③主句使用一般过去时，但从句表示的是客观真理、自然现象时、从句仍用一般现在时。
The teacher told us light travels faster than sound.一、一般结构：主语+连系动词+表语从句，二、可以接表语从句的词有：①be(being, been, am ,is, are, was, were)（be动词）② feel,look,sound, taste, smell (感官动词）③ stand, lie,remain, keep, stay(保持动词）④bee, get, grow, turn ,go ,prove(变化动词）⑤ seem, appear(表象动词)三、公式：a.由连接词that（无意义）, whether（是否）引导的表语从句这时主句的主语常常是抽象名词，如problem, result, chance, suggestion, question, reason 等，表语从句对主句主语进行说明，解释等。
名词性从句语法讲解课件
that在主语从句中不充当任何成分， 仅起连接作用；what、who、which 等引导词则需要在主语从句中充当相 应的成分。
主语从句的句型结构
主语从句的句型结构通常为“引导词+主语+谓语”，其中引导词是主语从句的开头， 主语是句子中的主要内容，谓语则用来表达主语的动作或状态。
例如：“What he said is not important.”（他所说的是不重要的。）这个句子中， “What he said”就是主语从句，“is”是谓语，“not important”是表语。
03 表语从句
表语从句的定义
表语从句是名词性从句的一种， 用作句子的表语成分，表示主 语的性质、状态或身份等。
表语从句的时态和主句时态保持一致，如果主句时态是现在时，则表语 从句时态也应该是现在时。如果主句时态是过去时，则表语从句时态也 应该是过去时。
04 宾语从句
宾语从句的定义
宾语从句是句子在复 合句中充当宾语成分 的句子。
宾语从句在句子中充 当宾语，对主句起到 补充说明的作用。
宾语从句可以由疑问 代词、疑问副词、陈 述代词或陈述副词引 导。
名词性从句的作用
01
02
03
表达意义
名词性从句能够完整地表 达一个概念或信息，使复 合句意义更加丰富。
补充说明
名词性从句可以用来补充 说明主句中的某个名词或 代词，提供更多细节。
强调重点
名词性从句可以用来强调 某个概念或信息的重要性， 突出主题。
名词性从句的引导词
陈述句引导词
01
that、what、which、who/whom等。
英语：名词性从句讲义.doc
英语：名词性从句讲义在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that（无任何词意）whether, if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which, whichever, whomever连接副词：when, where, how, why不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.二. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
名词性从句讲义
名词性从句讲义公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]名词性从句引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词： that, whether, if, as if/though （不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. 有词义，在从句中担任成分，如: 主、宾、表或定语等。
连接副词：when, where, how, why. 有词义，在从句中担任成分，作状语。
㈠．主语从句：1.作句子主语的从句叫主语从句。
Who will go is not important.2.用it 作形式主语，主语从句放在句末。
It doesn’t matter so much whether you will come or not.3.that引导的主语从句放在句首时，在句中无词义，只起连接作用，不能省略；That she will do well in her exam is certain4. that 引导的主语从句，一般放在主句的后面，即把it 放在句首作形式主语。
（1）It + be +形容词/ 名词/ 过去分词+ that从句常用的句型有It is a pity /a shame/ no wonder/ a surprise that…：It is necessary/important/natural/strange that …It is suggested /requested/proposed/ desired that…注意: 在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”(2）It + 不及物动词 + that 从句 It seems/appears/ happened / occurred to sb.that…(3) It is time that sb. did 或should do （注意：should 不可以省略）5.主语从句中主谓一致问题主语从句作主语相当于第三人称单数作主语，谓语动词用单数；When the meeting will begin has not been decided yet.如果由and 连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；When they will start and where they go have not been decided yet.如果由and 连接两个或多个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。
名词性从句讲义 完整版!
名词性从句一，名词性从句的概念：1, 相当于名词，分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句2，名词性从句的引导词：that, whether, if (一般是宾语从句)，as if(表语从句)，who, whom, whose, what, which, when, where, why, how,以及由how组成的词组，如：how many, how long, how far两组需要注意的连接词that/what1）that和what都可以引导名词性从句，但that是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。
e.g: That he stole a bike was true.The important thing is what you do, but not what you say.高考真题：_______ we can't get seems better than _______ we have.A. What; whatB. What; thatC. That; thatD. That; what2）whether和if均可引导动词后的宾语从句，常可互换。
a.在介词后面只能用whether，不能用if。
例如：①This depends upon whether we are determined to do it.b.在动词不定式之前，只能用whether，不能用if。
例如：①He doesn't know whether to stay or not.c.引导主语从句，表语从句，同位语从句时只能用whether。
例如：①It is unknown whether he will come. 他是否来还不知道。
②The question is whether they can take our advice.3.The question whether he'll come is unknown.3）doubt用于肯定结构时，后面用whether/ if引导名词性从句；用于否定结构或疑问结构时，后面用that引导名词性从句。
名词性从句引导词(讲义)
高中英语名词性从句引导词1. 基本掌握名词性从句的异同及判定方法。
2. 系统掌握名词性从句众多引导词的功能及它们之间的辨析。
重点：判定名词性从句并选择正确的连接词。
难点：掌握名词性从句中不同引导词之间的区别。
1. 作为三大从句之一，名词性从句是高中英语中需要重点掌握的知识，也是高考考查的重点。
在高考试题中对名词性从句的考查非常频繁，而且出现多年连续考查的情况。
2. 在近年的高考试题中，涉及名词性从句的题目突出了对what, that, whatever等引导词的考查，从考查形式来看，试题的设置也越来越灵活，越来越新颖多样：其一，把两种名词性从句融合在一起考查；其二，与状语从句或强调句型结合起来考查；其三，名词性从句与it作形式主语、形式宾语相结合的考查。
名词性从句引导词分类名词性从句的引导词可以分作四类：连接词，连接代词，连接副词和“疑问词-ever”等。
1. 连接词（不作成分）：①that（无实际意思）②whether, if“是否”（疑问含义）2. 连接代词（作主、宾、表语）：①who, whom②what, which3. 连接副词（作状、表语）：when，where, why, how4. 疑问词-ever：whoever, whomever, whatever, whichever①It’s good to know that the dogs will be well cared for while we’re away.知道我们不在的时候狗会被照顾得很好是极好的。
②It remains to be seen whether the newly formed committee’s policy can be put into practice.新形成的政策能否被投入使用还有待于观察。
③What you said at the meeting describes a bright future for the company.你在会上所说的话给这个公司勾勒出了一幅光明的未来图景。
名词性从句讲义
2)在that引导的主语从句中，常用it作形式主语，that引导的真正的主语从句后置，常见的此类句型有：
1It+系动词+形容词+that从句。
常用于这种结构的形容词有：
necessary
必要的
certain
明确的
right
正确的
clear
清晰的
(un)likely
We should keep in mind that sports can help us develop both our bodies and characters.
可以运用it作形式宾语代替宾语从句
A.动词find, feel, think, consider, make, believe, guess, suppose, assume等后有宾语补足语时，要用it作形式宾语，而把that引导的宾语从句后置。
注：It is necessary/important/surprising/strange/unthinkable/unbelievable/incredible that+主语(should)+动词原形+其它。
e.g. It is necessary that a college student (should) master one or two foreign languages.
I don’t know whom you should depend on.
Could you tell me which gate we have to go to?
2)连接副词when, where, why, how，whenever，however，wherever等在从句中作状语。
名词性从句讲义(教师版)
名词性从句讲义一、基础概念在主从复合句中起名词作用的句子———名词性从句。
包括_____________、_____________、_____________和_____________。
对概念的理解，先抓住名词，例如：The news surprises us. 名词做主语He announces the news. 名词做宾语The news is a secrets. 名词做表语I know the book, The Little Prince. 名词做同位语前三种大家比较熟悉，但同位语是个什么角色呢？它其实就是名词的小跟班，紧跟在名词的后面补充前面的名词。
当主语、宾语、表语、同位语这四个角色想表达的意思再具体一些，就有了四种名词性从句。
主语从句The news surprises us.That he likes the girl surprises us.宾语从句He announces the news.He announces that he likes the girl.表语从句The news is a secrets.The news is that he likes the girl.同位语从句I know the book, The Little Prince.I know the news that he likes the girl.把原来的名词剪掉，换上一个连接词+完整的句子，这就是名词性从句。
that + he likes the girl连接词 + 完整的句子二、关于连接词这里至少有11个连接词可供选择：that 、whether 、if 、when 、where 、 why 、 how 、who、whom 、which、 what但是什么时候用哪个连接词是个问题，怎么办呢？在这里我们可以把它们分为三组：1、that ：可以理解为陈述“确定的事”It is an undoubted fact that he likes the girl.That the money doesn’t grow on trees should be obvious.The idea that we invited him yesterday is quite good.2、whether /if: 可理解为陈述“不确定的事”It doesn’t matter whether he likes the girl or not.Whether the football game will be held depends on the weather.We worried about whether he was in good health.3、when 、where 、 why 、 how 、who、 whom 、which、 what：语境+语义就可以确定了__________ we will spend our holiday has not been decided.________ he likes the girl is still a mystery.I can’t understand ______ he refused.This is _______ I met my girlfriend.三、名词性从句的坑点（易错点）1、坑点一：陈述语序什么是陈述语序：我们平时说话的语气。
名词性从句讲义
名词性从句学案一、定义：在复合句中相当于一个名词，做主语、宾语、表语、同位语的从句。
二、引导词：1. 连词: that , if, whether, as if2. 连接代词: who , what, which, whose, whom以及wh+ever3. 连接副词: when, where, why, because, how三、引导词的作用：1. 连词只有连接的功能，而不在从句中充当句子成分。
2. 连接代词和连接副词不但有连接的功能，同时还要在从句中充当特定的句子成分，主语、宾语、表语、定语、状语。
主语从句基本概念1．定义：在复合句中作句子主语的从句叫做主语从句。
2．构成：关联词+简单句3．引导主语从句的关联词有三类：连词that、whether;疑问代词who, what, which;疑问副词when, where, how, why⑴连词that（无词意）, whether(是否), 在从句中不充当句子成分，只起连接作用; whether能引导主语从句，而if不能。
That you don’t like him has nothing to do with me.Whether John will do this experiment remains a question.⑵连接代词who, what, which, 在从句中既作连接词又充当主语、宾语、表语、定语等。
Who will be sent abroad to further his studies is not announced.What surprised me most was that such a little girl could play the violin so well.Which school will win the prize is not known.Whose dictionary has not been found is still unknown.Whichever you take will be yours.Whoever wants this book may take it.Whatever was said here must be kept secret.⑶疑问副词when, where, how, why在从句中充当时间状语、地点状语、方式状语、原因状语When they will start hasn’t been decided yet.Where the heroine went is not mentioned at the end of the story.How he managed to finish the composition in such a short time is still a mystery.Why he often comes here is known to us all.难点1．主语从句能用it作形式上的主语，而把真正的主语放在后面。
名词性从句 讲义1
名词性从句(Noun Clauses)名词性从句-名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
【注意】比较His words made me angry. (his words作主语)What he said made me angry. (what he said 作主语，是主语从句)宾语从句（The Object Clause）在复合句中用作动词或介词宾语的从句叫做宾语从句。
如：引导宾语从句的连接词：一. 从属连词：that, whether, ifthat：关联词that引导从句时无词义，也不充当句子成分，且通常情况下可以省略。
My aunt said that she would come and bring her daughter.※有时宾语从句太长会使句子显得笨重，因此常以it 作为形式宾语，而将宾语从句后置，以保持句子平衡。
1）在带复合宾语的句子中。
如：He has made it clear that he will not give in.We thought it strange that Jim did not come yesterday.2）连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except, but, in后。
其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。
如：Peter is a good student except that he is sometimes careless.You may depend on it that I shall always support you.※以下情况下that不能省略：1）句中的动词后接两个或两个以上的that从句作宾语时，第一个that可省，但后面的that 不可省。
如：He said (that) he couldn’t tell you right away and that you wouldn’t understand. 2）当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
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名词性从句讲义8.19【考纲解读】1.了解名词性从句的基本用法;2.熟练掌握名词性从句的引导词及引导词在从句中的作用;3.what与that的区别；whether与if的区别；4. it作形式主语和形式宾语；5. that引导同位语从句与定语从句的区别。
【考题导引】1．(2016·北京，29)The most pleasant thing of the rainy season is ____ one can be entirely free from dust.A.whatB.thatC.whetherD.why解析：考查表语从句。
句意为：雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。
分析句子结构可知，is 后的表语从句中不缺少成分，且句意完整，故选B。
2．The manager put forward a suggestion ___ we should have an assistant.There is too much work to do.(2016·天津，11)A.whetherB.thatC.whichD.what解析：考查同位语从句。
句意为：经理提了个建议——我们应雇个助手。
要做的工作太多了。
分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选B项。
3．We must find out ___ Karl is coming，so we can book a room for him.(2015·重庆，8)A.whenB.howC.whereD.why解析：考查宾语从句。
句意为：我们一定要搞清楚Karl什么时候来，以便我们给他订房间。
由句意可知，要给Karl订房间，那么就要清楚他来这里的时间，故选when。
4．Your support is important to our work.___ you can do helps.(2016·北京，24)A.HoweverB.WhoeverC.WhateverD.Wherever解析：考查主语从句。
句意为：你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有帮助。
从句动词do 需要宾语，且引导主语从句，故用whatever，表示“无论什么”。
5. _______ we understand things has a lot to do with what we feel.(2015·北京，35)A.WhereB.HowC.WhyD.When解析考查主语从句。
句意为：我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。
分析句子结构可知“________ we understand things”为主语从句，结合句意可知选B。
【知识梳理】名词性从句指的是在主句中起的作用相当于名词的从句，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句1．引导主语从句的连接词：从属连词that, whether/if；连接代词what, who, whom, whose, whatever,whichever, whoever等；连接副词when, where, why, how, whenever等。
①That they were in truth sisters wa s clear from the facial similarity between them.从她们的面貌相似度就能清楚地看出她们真是亲姐妹。
②What struck me most in the movie was the father’s deep love for his son.影片中最打动我的是父亲对他儿子深深的爱。
2．主语从句一般放在句首，但有时也可用it作形式主语，而将主语从句移到句子的末尾。
常见的句型：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/uncertain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder/no surprise等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/reported/decided/believed等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem, appear, happen等)＋that从句①It is uncertain what side effect the medicine will bring about, although about two thousand patients have taken it.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。
②It’s no surprise that our team has won the game.我们队获胜一点都不令人吃惊。
③It is decided that the meeting will be put off till next Monday.会议被推迟到下周一召开已经定下来了。
二、宾语从句1．引导宾语从句的连接词：从属连词that, whether, if；连接代词what, who, whose, whatever, whichever, whoever等；连接副词when, where, why, how等；从句用陈述语序。
①We promise whoever attends the party a chance to have a photo taken with the movie star.我们许诺，任何参加这个聚会的人都有跟那个电影明星合影的机会。
②I truly believe that beauty comes from within.(2015·北京高考单选)我确信美来自内在。
③We must find out when Karl is coming, so we can book a room for him.(2015·重庆高考单选)我们必须弄清楚卡尔什么时候来，以便我们可以为他预订房间。
2．it作形式宾语的宾语从句(1)一些动词后的宾语从句有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将that引导的宾语从句后置。
常见的这类动词有：find, feel, think, consider, believe, guess, suppose, make等。
He has made it clear that the meeting will not be postponed.他清楚地表明会议不会被推迟。
(2)动词hate, like, dislike, appreciate, enjoy等表示“喜欢”、“厌恶”的动词以及一些动词短语see to, depend on, rely on等常用it作形式宾语，而将宾语从句后置。
I would appreciate it if you could take my application into consideration.I shall see to it that he is taken good care of when you are absent.你不在的时候，我会确保把他照顾好。
三、表语从句1．引导表语从句的连接词：从属连词that, whether；连接代词what, who, whose, whatever, whichever, whoever等；连接副词when, where, why, how等；从句用陈述语序。
①Jerry did not regret giving the comment but felt that he could have expressed it differently.杰里不后悔给出评论，但是觉得自己本来可以用不同的方法来表达的。
②I’d like to start my own business — that’s what I’d do if I had the money.我愿意自己创业——那就是如果我有钱将会做的事情。
2．as if/as though 引导的表语从句as if/as though 引导的表语从句常跟在be 动词，seem, look, taste, sound, feel, appear 等动词之后。
The thick smog covered the whole city. It was as if a great black blanket had been thrown overit.浓雾覆盖着整座城市。
好像把一个巨大的黑色的毯子扔到它的上面。
3．because, why 引导的表语从句because, why 也可引导表语从句，但because 引导的表语从句，主语不能是reason 或cause (该结构常用that 引导)。
常用于以下句型：⎩⎪⎨⎪⎧ This/That is/was why ... 这/那是……的原因。
This/That is/was because ... 这/那是因为……The reason why ... is/was that ... ……的原因是……①China is developing fast. That’s why I think those of my colleagues who deal with Chinaaffairs should visit China. 中国在飞速发展，这就是我为什么认为我的那些跟中国打交道的同事应该访问中国。
②The reason w hy he didn’t pass the exam was that he was too careless.他没有通过考试的原因是他太粗心了。
四、同位语从句同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。
advice 建议 conclusion 结论 demand 要求 doubt 怀疑 fact 事实 hope 希望idea 主意 information 信息 message 消息 news 消息 order 命令 possibility 可能性 promise我对自己承诺：今年，我高中的第一年，会有所不同。
②—Is there any possibility that you could pick me up at the airport?—No problem. （ ——你有可能到机场接我吗？——没问题。
）2．引导同位语从句的连接词有：that, whether, how, where, when, why 等。