人教版四年级上册数学单价、数量和总价之间的关系

2.单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总 价÷单价=数量
人教版四年级上册数学：单价、数量 和总价 之间的 关系
人教版四年级上册数学：单价、数量 和总价 之间的 关系
作业1：完成教材P55练习九第8、9题。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
人教版四年级上册数学：单价、数量 和总价 之间的 关系
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（4）妈妈买了2袋米用了120元，每袋米多少钱？ 题中已知（数量）和（总价），求（单价），列式是 （120÷2）。
能力提升 例 四年级同学去秋游，每套车票和门票是49元， 一共需要102套票，李老师准备了5000元钱买车 票和门票，够吗？
点拨：此题已知单价和数量要求总价，可以根据
总价=单价×数量来计算，再把计算的结果与
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
已知数量和总价，求单价。
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2.一套桌椅150元，学校要购进42套这样的桌椅 ，一共要花多少钱？
150×42＝6300（元） 答：一共要花6300元钱。
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4.王叔叔带了620元钱，买了4套单价是125元的衣 服后，还剩下多少钱？
620－4×125＝120（元 ）
答：还剩下120元。
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1.每件商品的价钱，叫做单价；买了多少， 叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
都是已知每件 商品的价钱。
还知道买了多少件 商品，最后算…
每件商品的价钱，叫做单价 ；买了多少，叫做数量；一共用 的钱数，叫做总价。
80×3＝240（元）
10×4＝40（元）
… … …
… … …
单数总 价量价
答：买3个篮球要240元。
单 数总 价 量价
答：买4千克Leabharlann Baidu要40元。
单价×数量＝总价
知识提炼 1.每件商品的价钱，叫做单价；买了多少
第4课时 单价、数量和总价之间的关系
1.理解“单价”的意义，并掌握“单价×数量＝总 价”这一数量关系。 （重点）
2.灵活运用“单价×数量＝总价”这一关系式解决 实际问题。 （难点）
请看下面的问题并回答列式。
（1）每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
5×10=50（元） 答：5个文具盒50元钱。 （2）用50元买文具盒，每个十元，可以买多少个？
，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
2.单价×数量=总价，总价÷数量=单价， 总价÷单价=数量
小试牛刀 填一填。
（1）每件商品的价钱，叫做（单价）；买了多 少，叫做（数量）；一共用的钱数，叫做（总价）。
（2）单价×（数量）＝总价；总价÷（单价） ＝数量；（单价）＝总价÷数量。
（3）一双鞋的售价是35元，买3双这样的鞋需要 多少元？题中已知（单价）和（数量），求（总价）， 列式是（35×3）。
5000相比较。
解答： 49×102＝4998（元 ） 4998＜5000
答：李老师准备5000元买车票和门票够了 。
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求 的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
已知单价和数量，求总价。
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50÷10=5（个） 答：可以买5个。
（3）用50元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？ 50÷5=10（元） 答：每个10元钱。
例题分析 （1）篮球每个80元，买3个要多少钱？
（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？
已知每件商品 的价钱
已知买了 多少件商 品
求一共要 多少钱
你能从列表中找出共同点吗？
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3.一双运动鞋160元，王老师为12位队员每人买一 双，带2000元钱够吗？
160×12＝1920（元） 1920＜2000
答：带2000元钱够了。
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