2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏(精练)单元素质升级检测3含解析

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2019-2020年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏综合测试卷

综合测试卷(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。

中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。

中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。

”诗画的致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。

2019年高中语文第三单元单元质量检测新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

单元质量检测(三)(时间：150分钟分值：150分)一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)1．下列各句中书写有错别字的一项是( )A．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑B．吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔C．衰兰送客咸阳道，天若有晴天亦老D．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路2．下列各句中加点字的解释，正确的一项是( )A．径．须沽取对君酌径：径自，拿来B．首身离兮心不惩．惩：惩罚C．吴丝蜀桐张．高秋张：拉开弓D．山川萧条极．边土极：穷尽3．下列各句中朗读停顿划分不准确的一项是( )A．惊风/乱飐/芙蓉水，密雨/斜侵/薜荔墙B．过春风/十里，尽荠麦/青青C．小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中D．故垒/西边，人道是，三国/周郎赤壁4．下列语句中加点处所指的文学家，依次正确的一项是( )①草堂三五里，春水群鸥野老．．．．．．．；湖山之边，尚有三座旧祠堂。

③诗．．心。

②李杜已远，惟有几箱新乐府中什九从军乐，亘占男儿一放翁．．。

A．杜甫李商隐苏轼B．李白白居易陆游C．杜甫白居易陆游D．李白李商隐苏轼5．名句默写。

(6分)(1)人生得意须尽欢，________________。

________________________________________________________________________，千金散尽还复来。

(2)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

______________________，______________________。

(3)十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

______________，________________。

(4)春花秋月何时了？往事知多少。

__________________________，______________________。

(5)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

________________________？______________________。

最新语文：选修《中国古代诗歌散文欣赏》单元模块综合检测及答案解析

中国古代诗歌散文欣赏模块综合检测一、基础与运用(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是()A．公仆．/前仆．后继折．腾/百折．不挠着．重/不着．边际B．揪．心/啾．唧纰．漏/脱坯．奴颜婢．膝/刚愎．自用C．碣．石/竭．诚地壳．/甲壳．间．不容发/黑白相间．D．沤．肥/呕．心沥血拮．据/佶．屈聱牙框．架/匡．国济民解析：选D。

A.pú/pū，zhē/zhé，zhuó；B jiū，pī，bì；C.jié，qiào，jiān/jiàn；D.òu/ǒu，jié/jí，kuànɡ/kuānɡ。

2．下列词语中没有错别字的一组是()A．切磋思辩蕴涵佶屈聱牙B．凝冻联袂鄙夷大相径庭C．融和蹉跎参与杉杉有礼D．糟塌揣测犷悍水泄不通解析：选B。

A.辩—辨；C.杉杉—彬彬；D.塌—蹋。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士质疑的焦点。

B．农业部新闻发言人表示，应大力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。

C．与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。

D．近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的《辛弃疾诗词研讨会》，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。

解析：选B。

A.属于连续问，前两个逗号都应改为问号。

C.最后一个逗号改为句号。

因为“因此深受群众欢迎”不属于冒号后解释的内容。

D.书名号改为双引号，因为这是研讨会而不是作品。

4．下列各句中加点成语使用正确的一项是()A．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。

2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏(精练)单元素质升级检测5含解析

第五单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点词的注音有错误的一组是(3分)(　D　)A．户牖(yǒu)遽去(jù)梏扑(ɡù)尚飨(xiǎnɡ)B．缣素(jiān )无间(jiàn)曝书画(pù)晷刻(ɡuǐ)C．牵累(lěi)绞缢(yì)痼疾(ɡù)斫轮(zhuó)D．噬啮(niè)草芥(jiè)反间计(jiàn)自古洎今(zì)【解析】　D项，“洎”应读“jì”。

2．下面对本单元课文内容理解不正确的一项是(3分)(　A　)A．《六国论》着重论述了六国破灭的原因，并借古讽今，批评南宋统治者对金国一味求和的做法，劝谏统治者要以六国为鉴，奋起御侮以维护其统治。

B．《伶官传序》总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。

C．《祭十二郎文》作者通过向死者诉说的口吻，回忆了叔侄二人相处的经历，以家族的衰落、聚散的无常、生死之未知，反复抒写对亡侄的无限哀痛和怀念之情，感人至深。

D．《文与可画筼筜谷偃竹记》通过写文与可的画竹理论及作者对这一理论的理解和两人相处的几件趣事，表现了文与可的高尚品格和两人的深厚感情，表达了作者对文与可深切的思念之情。

【解析】　“南宋”应为“北宋”，“金”应为“契丹、西夏”。

3．下列有关文学常识的表述，有误的一项是(3分)(　D　)A．欧阳修，北宋文学家、史学家。

字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士。

B．韩愈，字退之，邓州河阳(今河南南阳)人，有“韩昌黎”“韩侍郎”之称。

“唐宋八大家”之一。

他与柳宗元一起倡导“古文运动”。

C．文与可，北宋著名画家，梓州永泰(今四川盐亭东)人。

善画山水，尤善画竹。

D．方苞，字凤九，又字灵皋，号望溪，桐城人，明初著名散文家。

【解析】　方苞是清初著名的散文家。

2019_2020学年高中语文第一单元验收检测(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第一单元验收检测说明：本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

丝绸之路是中西文化频繁接触、交流的主要途径，唐代诗歌中的诸多西域名物品类以及文化事象均是这种交流过程的反映，丝路文化对唐代诗歌产生了重要影响。

空间之于文化，不仅仅只是地理概念，还应当包括时间观念和思想空间。

唐代诗歌的地理延伸从“阳关”“安西”到“葱岭”“西海”，直至“条支”“拂林”，正是汉代之后丝绸之路的发展与延伸。

唐代承续汉事，积极开拓西北，经营西域，藉保关陇安全。

唐诗以汉喻唐，包含了对古人英雄业绩的向往、渴望建功立业的豪情，更重要的是表达了对民族历史的崇敬和对国家实力的强烈自信。

如果地域性和时间性是向外的延伸，思想性就是向内的省视，而对于唐代诗歌而言，外来的思想影响莫过于佛教。

佛教于汉晋之间自西域传入，我国僧人又赴天竺求法，得佛教真传而使中国也成为佛教中心，至唐代达到鼎盛。

唐代文士礼佛及与佛教僧徒交往之风盛行，细密精深的佛理、意味幽远的禅意也使得唐代诗歌中弥漫着浓郁的佛学气息。

这种自觉自愿的能动选择、直指内心的深层体验，激活了诗人创作的灵感，他们借助长于抒情达意的古典诗歌，深刻表达出了心灵深处的生命意向和对生存状态的终极关怀。

我国自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。

20世纪80年代，费孝通先生提出了中华民族“多元一体格局”的概念和理论，并认为这个不可分割的民族统一体是历经几千年的历史过程所形成的。

唐王朝加强对西域的经营，通过一系列羁縻州府的设置巩固了与各民族之间的关系，其开明的民族政策得到了西北诸族的拥护，唐太宗还被尊奉为西北各族共同的首领“天可汗”。

唐代诗人岑参两度西域入幕，远驻北庭、轮台，对边疆民族习俗感受至深，其诗歌就有对边疆和平安定、胡汉和睦相处的赞颂，《赵将军歌》：“九月天山风似刀，城南猎马缩寒毛。

2019-2020学年语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》作业与测评：第三单元验收检测 Word版含解析

第三单元验收检测对应学生用书P93说明：本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷　阅读题一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统美学所讲的“意象说”主张“美在意象”：美在“象”外之“意”，言外之情。

任何一件美的文艺作品，其本身或为声色，或为言辞，都是有“象”的(“在场的东西”)。

能体悟到“象外之意”“词外之情”，就是一种美感。

此种美不是低层次的感性美，而是深层次的意境美、精神美。

“意象说”突破了美在声色之类的局限性，深刻地揭示了美之为美的本质内涵，不仅值得中国美学继承和弘扬，而且也值得世界美学借鉴。

但为什么要深入到象外，才能达到此种美的境界呢？“意象说”没有做论证。

我根据“万有相通”的哲学本体论认为，原因就在于，任何一件美的作品，都是作者凝聚了作品背后无尽的联系之网的结晶。

这背后无尽的联系之网，说得通俗具体一点，就是指形成作品本身的背后的人、事物和社会历史背景等。

我们对一件作品的欣赏，不过是把凝聚在作品这一点“在场的东西”中无尽的内涵(“不在场的东西”)展现在想象中，点点滴滴地加以玩味；不过是回归到形成作品的母源，从母源中，我们对作品获得了一种“原来如此”的醒悟，从而产生了一种满足感。

这也就是我们通常所说的“美的愉悦”“美的享受”。

这种愉悦和享受不是感官的娱乐或感性的满足，而是精神上的满足，思想上的满足。

杜甫的诗句“国破山河在，城春草木深”，为什么能引起美感？“山河在”是一点在场的东西，但形成此“在”之背后的东西，则是什么都“不在”。

正是这什么都“不在”构成这“在”的内涵(此即司马光的解读：“山河在，明无余物矣；草木深，明无人矣”)。

我们欣赏这诗句时，就回归到这“在”的母源——什么都“不在”，自然倍感凄凉。

但这里的凄凉绝非现实生活中的凄凉可以比拟，它是审美意义下的凄凉，它超越了现实生活中凄凉的现实性，给欣赏者引发了一种对“在”的内涵的醒悟，这种醒悟就是审美的愉悦感，给人以“美的享受”。

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》素质升级检测3

第三单元素质升级检测(本试卷总分值150分 ,测试时间150分钟)第一卷(选择题30分每题3分)一、(12分)1．以下加点词 ,意义相同的一项为哪一项( A )A.⎩⎪⎨⎪⎧旌蔽日兮敌假设云．云．青青兮欲雨 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 作?燕歌行?以示．王不行示．赵弱且怯也C.⎩⎪⎨⎪⎧ 因．而和焉因．击沛公于坐杀之 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 犹自音书．滞一乡旅夜书．怀【解析】两个“云〞都是“云彩〞之意。

2．以下对本单元文学常识的表述 ,全都正确的一项为哪一项导学号 ( D )A ．唐代诗人很多有“别号〞的 ,如李白被称为“诗仙〞 ,杜甫被称为“诗圣〞 ,李贺被称为“诗豪〞等。

B ．高适是唐代著名的边塞诗人 ,他和王维、孟浩然、岑参、李颀等形成了一个著名的边塞诗派。

C ．?国殇?是屈原的组诗?九歌?中的一篇 ,?九歌?共九篇作品 ,故名?九歌?。

D ．“汉高祖〞是刘邦的庙号 ,是死后才称的 ,活着的时候并没有这个称呼。

睢景臣并非不懂这个 ,他成心以一个乡民的口吻这样写 ,有嘲讽之意。

【解析】 A 李贺被称为“诗鬼〞 ,诗豪是刘禹锡；B 王维、孟浩然是田园诗人；C?九歌?十一篇作品。

3．“青山〞是古典诗歌中的常见意象 ,但表示的含义不同。

有的表示深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的意思 ,有的是故土的象征 ,有的是历史与永恒的象征。

以下诗句中含义相同的两项是导学号 ( CD )A ．青山一道同云雨 ,明月何曾是两乡。

B ．不对芳春酒 ,还望青山郭。

C ．英雄一去豪华尽 ,惟有青山似洛中。

D ．青山依旧在 ,几度夕阳红。

【解析】 CD 两项是历史与永恒的象征。

4．以下对古代文化知识的解说 ,不正确的一项为哪一项导学号 ( B )A ．六军 ,天子所统领的军队。

周制以一万二千五百人为一军 ,天子有六军。

B ．四纪 ,为四十年。

古代以岁星(木星)绕天运行一周为一纪 ,一纪十年。

C ．理学 ,是宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想 ,代表人物有周敦颐、程颢、程颐、朱熹等。

2019_2020学年高中语文第二单元验收检测(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第二单元验收检测说明：本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

宋词中的帘，品种繁多，状态各异，就前者言，有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等等；就后者言，有卷帘、开帘，低帘、高帘，下帘、上帘，疏帘、重帘，等等。

帘的原始功能在于遮蔽和阻隔，但这种“遮”和“隔”又有其特殊性，它既不像“侯门一入深似海”那样遥不可及，也不像“墙里秋千墙外道”那样难以逾越。

可以说，帘之妙处正在于它的隔未全隔，而通未全通，也可以说是隔犹未隔，通犹未通，只看当事人的心态和感觉如何，这便预示帘的阻隔功能具有喜剧性与悲剧性的双重内涵。

以词人常用的“隔帘看未真”一句为例，就可以产生两种感受截然相反的心理。

第一，乐观的视角：虽然隔帘看未真，但毕竟是看到了，这是何等的幸福和慰藉；第二，悲观的视角：虽然隐隐约约看到了，然而毕竟得不到真切实在的接触，这又是何等的痛苦和折磨。

当人与人(通常是帘内的女子和帘外的男子)隔帘相对时，二者就入了一种微妙的情境中。

帘内的世界对帘外人言，就成了一种神秘幽深的存在，但这一存在对他而言又是那样的近在咫尺却不可接近，那样地引人入胜却不可触摸。

而帘外的世界对帘内人而言，则隐喻着一种美丽然而难以预测的诱惑，一种与当下生存不同的别样的激情与热烈。

在她内心深处，不管是接受还是抗拒，那样一种隐密的渴望已经被点燃。

此时的帘，不仅隔开两个人的身，似乎也隔开了他们的心，至少帘外的人是这样认为的。

帘内的人对这帘外人的态度是不很明朗的，道是无情又似声声呼唤，道是有情又似诸多推拒。

有时候，帘内人虽然在场，却未出场，即她只是作为一种现实的存在，却未表现出任何情感的波动，这对帘外人来说，似乎更成为一种“多情却被无情恼”的惆怅。

如舒亶《减字木兰花·蒋园口号》，帘内的她，既不知道自己的存在曾经装点过他春日的记忆，也不知道自己的离去触动了一份敏感的心情。

2019-2020年人教版语文选修古代诗歌散文欣赏阶段评估检测3

阶段评估检测三(第三单元因声求气吟咏诗韵)(时间：100分钟满分：100分)一、古诗文阅读(40分)(一)(2019·山东烟台期末)阅读下面这首清词，完成1～2题。

(9分)临江仙①纳兰性德点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。

欲眠还展旧时书。

鸳鸯小字，犹记手生疏。

倦眼乍低缃帙②乱，重看一半模糊。

幽窗冷雨一灯孤。

料应情尽，还道有情无？【注】①写此词时，与纳兰性德相知相守的妻子卢氏已离开人世。

②缃帙，套在书上的浅黄色布套，此处代指书笺。

1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)()A．“点滴芭蕉”细处落笔，营造出凄凉、孤独、忧愁的浓郁氛围，奠定全词感情基调。

B．上阕最后两句写出词人因爱妻亡故，许久未写“鸳鸯”二字，如今写来，颇感手生。

C．“幽窗冷雨一灯孤”与汤显祖的“愁万种，冷雨幽窗灯不红”意境相似，感情相近。

D．作者以日常生活情景入词，语言简净，写出了雨夜怀人时的心碎与无奈，感人至深。

解析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的内容、手法、形象、主题的鉴赏。

解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

本题中，B项，“上阕最后两句写出词人因爱妻亡故，许久未写‘鸳鸯’二字，如今写来，颇感手生”错误，从词中来看，“鸳鸯小字，犹记手生疏”是指对当初妻子书写还不熟练的娇憨情景记忆犹新。

故选B项。

答案：B2．“倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊”两句有何含意？请简要分析。

(6分) 解析：本题考查学生鉴赏文学作品的语言、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。

2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏(精练)单元素质升级检测1含解析

第一单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的词注音完全正确的一项是(3分)(　D　)A．云鬓(bìn)花颜九重城阙(quē)渔阳鼙(pí)鼓B．鸟萃(píng)中流水潺(chán)湲桂栋兰橑(lǎo)C．玉盘珍馐(xiū)镜中衰(suāi)鬓惟有鹧鸪(gū)D．红藕(ǒu)香残未雨绸缪(móu)吞声踯(zhí)躅【解析】　A阙：què；B：pín；D衰：shuāi。

2．下列词语书写全部正确的一项是(3分)(　B　)A．停杯投著长风破浪酌酒自宽B．金屋妆成池苑依旧仙袂飘飘C．楼阁玲珑宛转峨眉云栈萦纡D．虚无缥渺为连理枝芷葺荷屋【解析】　A著—箸；C峨—娥；D渺—缈。

3．对下列诗句理解赏析不正确的一项是(3分)(　C　)A．“早岁那知世事艰，中原北望气如山”概括了诗人早年的自我形象，点出“愤”字。

那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。

B．“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”写诗人去武侯祠途中的情况，是问路时的问答形式，微露满意和欣慰。

C．“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”写诗人饮酒而内心得到宽慰，举起酒杯表示以后再也不歌行路之难。

D．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是对诸葛亮一生功业的精辟概括。

【解析】　C项，诗句是诗人借酒浇愁。

满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人击节高歌唱起了凄怆的《行路难》，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。

4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是(3分)(　C　)A．楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。

“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名。

B．近体诗是律诗和绝句的通称。

与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。

2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏_精练__单元素质升级检测单元素质升级检测 (2)

第二单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点词注音全对的一项是(3分)(B)A．捣衣砧．(zhēn) 碣．(jiē)石岩扉．(fēi)B．耆．(qí)旧槎．(chá)头瀛．(yíng)洲C．澹澹．(dàn) 长嗟．(chā) 鸾．(luán)珮D．东南坼．(chāi) 垆．(lú)边皓．(hào)腕【解析】A碣：jié，C嗟：jiē，D坼：chè。

2．选出对加点字解释完全正确的一项(3分)(A)A．信．难求(实在)向来．．(原来)出类拔．萃(超出)B．忽已暝．(天黑) 危．樯(危险) 因．人成事(根据)C．鸾回．车(运转) 涕．泗(鼻涕) 隽．语妙句(隽永)D．东南坼．(裂开) 觉．时(睡觉) 追．云逐月(追随)【解析】B项，危：高；因：依靠。

C项，涕：眼泪。

D项，觉：睡醒。

3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)(C)①一些患者误信某些所谓专家的言论，以多吃某种蔬菜来代替必需的药物治疗，这种做法无异于缘木求鱼．．．．，有时还有很大的危害性。

②已公布的山东疫苗案涉案名单中无任何监管机构。

但是，如果监管机构不“开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室．．．．地混迹市场？③狭窄的空间和刻板的作息，会让人对航母生活产生厌倦，但航母梦的追梦人却甘之如．．．饴．，他们执着的追求凝结着奋发进取、刚决果毅的精神。

④在围棋人机大战中，AlphaGo以4：1的比分战胜了人类顶尖棋手，虽然关于“人工智能”的热议纷纷扬扬．．．．，但归根结底还是人类与人类的较量。

⑤在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。

⑥今年中秋、国庆期间，各级纪委继续加大明察暗访力度，严肃查处了一批与中央八项规定精神背道而驰．．．．的顶风违规、违纪行为。

2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏_精练__单元素质升级检测单元素质升级检测 (4)

第四单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分每小题3分)一、(12分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是(3分)(C)A．烽燧．(suì) 抟．(zhuān)水禽湓浦．(pǔ)B．怵．(cù)然骓．(zhuī)不逝刈．(yì)旗C．(yǐ)船雨霁(jì) 媵(yìnɡ)嫱D．斋．(zhāi)戒觱．(bì)篥涨．(zhǎnɡ)腻【解析】A抟：tuán，B怵：chù，D涨：zhàng。

2．下列句子中的加点词，用法相同的两项是(3分)(AC)A．项王乃复引兵而东．B．纵江东父兄怜而王．我C．朝歌．夜弦，为秦宫人D．辞楼下殿，辇．来于秦【解析】AC都是名词活用作动词，B是使动用法，D是名词作状语。

3．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是(3分)(A)A．顿首，古时的一种跪拜礼。

行礼时，以头叩地停顿一段时间才起身，故称“顿首”。

也用于书信的起头或结尾，表致敬。

B．锱铢，古代重量单位，一两为四锱，一锱为六铢，后用“锱铢”来比喻极微小的数量。

C．三辅，本指汉代治理长安京畿地区的三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)，后也指这三位官员管辖的地方。

D．学士，魏晋时是掌管典礼、撰述的官职。

唐时称“翰林学士”，为文学侍从，参理机务，起草诏书，有“内相”之称。

【解析】“以头叩地停顿一段时间才起身”错，行顿首礼时，头碰地即起。

4．下面对文学常识的表述不正确的一项是(3分)(A)A．《项羽之死》选自《史记·项羽本纪》。

《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，意为《史记》既是伟大的文学著作，又是伟大的历史著作。

B．《过小孤山大孤山》选自《入蜀记》，作者陆游，南宋著名的爱国诗人，留传下来的诗歌有九千多首，是我国文学史上留传下来的作品最多的诗人。

C．《庖丁解牛》选自《庄子·养生主》，庄子是战国时期的思想家。

2019-2020学年人教版中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分单元素质升级检测3

第三单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(B)①把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐”，这是父亲衰老的信号——曾经出口成章的父亲如今已是语焉不详．．．．。

这不禁让人慨叹：时间都去哪儿了？②正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足．．．．，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。

③雍正执政13年，那么多的政务都要他一个人处理，使他心劳日拙．．．．，极度疲惫。

④这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂．．．．，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。

⑤老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠．．．．，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。

⑥为了写好博士论文，韩春雨遍查文献。

寻章摘句．．．．，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到专家们的一致好评。

A．③④⑥B．②④⑤C．①②⑤D．①③⑥【解析】①语焉不详：指虽然说到了，但说得不详细。

望文生义；②胼手胝足：是形容经常地辛勤劳动，运用正确；③心劳日拙：做坏事的人费尽心机，但越来越无法得逞，处境一天不如一天。

贬义词。

可用“心力交瘁”；④米珠薪桂：珠：珍珠。

米贵得像珍珠，柴贵得像桂木。

形容物价昂贵，人民生活极其困难。

正确；⑤探骊得珠：比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。

运用正确；⑥寻章摘句：寻，找；章，篇章；摘，摘录。

旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

2．下列各句中，没有语病的一句是(B)A．市广播电视局宣布：2019年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。

B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。

C．一系列食品安全事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。